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导读：1幼儿接送安全 尊敬的家长： 关爱幼儿的身心健康，保证幼儿的安全，是我们幼儿园和家长共同的心愿和责任，为了切实保证孩子的安全，敬请家长理解配合，让我们携手共育，共同促进孩子健康发展。 一、请家长每天早上7:00——8:30分、中午12:
1幼儿接送安全
尊敬的家长： 关爱幼儿的身心健康，保证幼儿的安全，是我们幼儿园和家长共同的心愿和责任，为了切实保证孩子的安全，敬请家长理解配合，让我们携手共育，共同促进孩子健康发展。
一、请家长每天早上7:00——8:30分、中午12:00之前（不在园午餐），将孩子送到园内，必须将孩子送到本班或值班老师手中，当面交接，不让孩子自行在园内玩耍，以防意外发生。孩子交与老师之前，一切安全问题由家长负责。
二、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品（如小刀、药片、铁钉、小粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等物品）入园。 三、早晨来园应送保健老师处晨检，幼儿如有需要喂药者，请将药交与保健老师处，注明幼儿姓名、班级和药物的用法、用量，并签上家长姓名。
四、孩子原则上由父母接送，如有困难委托他人接送时， 被委托来人，应具备完全行为能力（年满十八岁以上的正常人）。并请提前将被委托人姓名、性别、年龄、特征、及孩子之间的关系告诉老师。
五、幼儿由接送人从老师手中接过后一切安全问题由接送人负责。 六、为保证孩子离园时的安全，请家长注意： （1）、因离园时家长比较集中，请家长有序地排队与老师做好交接登记手续，以防误接幼儿，保证接送安全。
（2）、离园时，因幼儿和家长过于密集，为了确保幼儿的安全，请在接孩子时能尽快离园，如需带孩子在户外场地玩耍，请做好安全防护工作，如在此期间发生意外，一切责任自负。 （3）、穿行楼道时教育幼儿爱护楼道内的设施，提醒幼儿逐级行走，不跑不跳，不从楼梯扶手上往下滑，以免发生安全事故。
七、家长如无特殊情况不要擅自进入幼儿教室探视孩子。 八、幼儿来园、离园路上及在园外的一切安全责任全部由家长负责。
家长意见：___________________________ 家长签名：____________ 幼儿姓名：_______________ 教师签名：____________ ______________。
2幼儿园放学安全提示制度
幼儿安全温馨提示：
1、上幼儿园时，要由父母接送，孩子不会单独上学和放学的。
2、让孩子记住家里的地址和父母的姓名、联系电话，以防万一。
3、要告诉孩子在上学和放学的路上，不要在马路或有危险的地方玩耍、不和
陌生人讲话，要遵守交通规则，过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行。
4、不要带小物件带入幼儿园，以免造成危险。如：纽扣、别针、牙签等。
5、不要和陌生人说话，不要随便接受别人给的东西。
6、走路时，要看着前方不要东张西望。
7、上下楼梯小手扶着把手靠右走，不退不拉，不跳台阶。
8、学习时不拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤。
9、午睡时不蒙头睡觉，不把头、手探出床外
10、户外活动或大型玩具时，不推不挤，拿器具时不争不抢，保证安全。
11、不在活动室乱跑乱乱撞，入厕时不推不挤，防止滑倒。
12、让孩子们记住救助电话：“110 、119 、120”及该如何运用
3家长接送幼儿时应该注意哪些交通规则
乘坐校车幼儿家长接送告知书
为了确保校车接送幼儿安全无事故，我园制定作如下安全接送告知书，望家长理解配合
一、
幼儿园、驾驶员和家庭都有对幼儿进行交通安全、文明乘车教育的责任，并引导幼儿遵守交通安全规则。
二、驾驶员必需保障校车车辆状况良好，驾驶员素质高，确保相应座位，不超载。
三、幼儿乘坐校车，在指定站点上下车，由父母（或监护人必须满18
周岁）接送幼儿。
四、等车时要求您和您的孩子在指定地点等候，要自觉维护等车秩序，
排队等候不要拥挤，不追逐打闹，校车来时不要追着校车跑。
五、家长或监护人下午来接幼儿时，一定要持本园的接送卡给跟车老师方可
接走幼儿，如没持接送卡的家长一律不可接走幼儿，
跟车老师有权将幼儿随校车带回幼儿园。
六、家长接幼儿下车后不要急于从车前或车后横穿道路，应走离车辆前后20米以上，再选择适当机会安全过马路。
七、家长尽量按时接、送孩子。孩子因病因事不乘坐接送车要提前电话告知接送车司机。
八、早间自站点上校车后到幼儿园；
下午自上校车后到指定站点下车，安全
教育、检查由园方负责；幼儿早间上车之前和下午放学回家下车以后的安全由幼
儿家长（或监护人）负责。
九、为了保证幼儿的安全健康成长，以下“回执单”请认真阅读并填写“是否同意”
后签名缴交。
请各位家长支持配合，并希望您能及时向我园提出宝贵意见和合理化建议。
4幼儿园接送孩子有哪些注意呢
避免中途接宝宝 幼儿园的生活丰富多彩，在安排上做到动静配合，每天既有活动量较小的室内活动，又有活动量较大的室外活动。
如果早接宝宝，有些活动就参加不了。早接宝宝，下午餐不能按时吃，影响宝宝健康。
提前接还会使宝宝变得散漫、任性，影响其好的品行的培养。 当然，也会影响其他孩子，变得不安心、急躁起来。
晚接宝宝要解释 如果偶尔因不得已的原因来晚了，见到宝宝以后，要对他简单解释一下。没必要表现得过分内疚，否则宝宝会觉得自己受了很大委屈，变得自怜自爱的。
如果事先因为特殊原因要晚来一会接宝宝，最好在送宝宝时通知老师一声，或者打个电话，好让老师做好准备，并对孩子事先解释一下，让宝宝心里也觉得踏实。 找人替你接宝宝的注意事项 如果父母长期都不能按时接宝宝，最好在社区的帮助下找个人帮着接，这样父母能踏实地工作，宝宝也能和其他小朋友一样按时走，不会觉得和别人不一样。
但是最好固定一个人，不要经常换。 尽量不要临时通知朋友替你接宝宝。
因为为了宝宝的安全，幼儿园只认常接送孩子的家人，对陌生人来接很不放心，也未必能接走。如果实在需要朋友帮忙，要事先通知老师，并描述一下朋友的姓名、性别等特征。
关于老人接送孩子的问题 老人接送孩子必须量力而行，能承担的就承担，不能承担的就不要勉强，量力而行是最好的。 这个“力”包括诸多方面。
一是身体状况。患有高血压、心脏病、偏头痛、近视远视等疾病的老人，最好不要去接送孩子。
二是安全知识。城市人如潮，车如流，接送孩子的老人必须有很强的安全观念及很高的安全知识，如果观念不强，知识不够，接送孩子就会出现危险。
三是时间观念。 孩子上放学是有时间规定的，接送孩子必须准时，太早了不行，太迟了也不行，手忙脚乱最容易出差错。
时间观念不强的老人，最好不要去接送孩子。
5幼儿园里安全注意事项有哪些
幼儿园安全注意事项
1、晨接时，老师应从家长或司机手中接过孩子，通过晨检，送入教室，班级里一定要有老师或阿姨。
2、入园前，对幼儿全面检查，不让幼儿带尖或锋利的玩具进幼儿园。
3、到班级的第一件事就是洗手！在游戏时，不在教室内追打跑闹。
4、不把细小的物品带进教室，以防小异物进入幼儿口，耳，鼻中。
5、游戏和区角，要注意幼儿安全，不追打跑闹，跑进厕所，更不能发生幼儿打架的事！
6、点心午餐前，要排好队洗手，不能挤、跑、抢。吃饭的时候，不讲话，不说笑，不打闹！避免食物进入气管， 不要翘椅子，以免摔跤。教师分餐时，热的汤和饭菜应放在安全的地方。以免烫伤小朋友。
7、上下楼梯用右手扶好，不推，不挤，不追逐打闹，不突然停下来。
8、喝水时有老师或阿姨在旁，要排好队，不追打推闹。在规定的范围内喝水！要提醒幼儿注意水的温度。
9、入厕是，应告知阿姨或老师，在老师或阿姨的看护下进入厕所。不能跑进厕所，不推不挤。以免摔倒。
10、睡觉前让孩子散步有助于消化。散步时不许一位老师带班外出。让每一个孩子漱口，有助于保护牙齿和去除口腔内的食物。女孩子在睡前应把发夹等一类头饰拿掉。在盖被子站着时候，要注意不要踩到旁边的小朋友，不在床上蹦跳打闹。
11、午睡时要加强巡视，随时观察幼儿午睡情况，注意幼儿睡姿，注意幼儿蒙被或异物呛咳；对身体不适的幼儿还应特别加强观察，如有幼儿出现异样情况，要及时报告保健医生。
12、下雨天，地湿滑！进园应慢慢走，以防滑倒！
13、排队外出要教育幼儿手不乱摸，以免赃物进口，不推不挤，不突然停下加，以免摔跤。加强幼儿散步、上下楼梯的护导，保证出教室要有两位以上老师进行看护，务必确保幼儿在教师的视线范围之内。随时清点人数，以防幼儿走失。
14、加强药品的管理。保健老师持有幼儿服药记录表，每天早上将幼儿服用药品写上幼儿名字，老师将药品归放在幼儿接触不到的安全地方。给幼儿喂药时要认真核对姓名、剂量、服用时间。
15、接送校车时，有阿姨或老师，司机带领下出教室，上下车确认人数方可离开，不能再老师阿姨或司机不在情况下，让孩子独自一人下楼坐校车或出班出园。
16、不让幼儿与陌生人领去及随意追逐打闹。防止幼儿擅自离园，严禁关门，不让幼儿单独留在教室。
16、晚接时，孩子应该从老师手里亲自送到家长手中，待家长出示接送卡才能接走孩子！如临时其他人来接，更应出示接送卡，并打电话给家长确认才能接走孩子。
17、最后老师走时应确认是否有孩子落下！紫外线灯应在小朋友都离开时打开，并妥善关好门窗空调。最后应在确认一遍才可离开。
18、检查幼儿带分享的食物生产日期是否合格，以免误食过期食品。
19、教室里不能存在尖利物体，教师每天在宝宝没来园前，须检查一遍。
20、幼儿绝不能脱离教师的视线范围外。
只有这样把幼儿安全工作当作为日常工作来抓，始终绷紧安全这根弦，才能保证平安。平时忽视教育，疏于管理，长此以往，必然出现问题，发生事故。尤其我们是幼教行业，面对的是一群天真活泼的孩子，更来不得半点马虎。所以我们教师要善于学会从平安中查问题，从常规现象中看异常，从细微变化处抓苗头。不要认为本园这段时间没有发生什么事就掉以轻心，高枕无忧，要有为幼儿园长远发展高度负责的精神，要有对教职工和孩子、国家财产高度负责的精神，做到工作不忙时抓，工作忙时也要抓，出问题时抓，不出问题时也要抓，防微杜渐，才能扎实有效。
6幼儿离园环节的安全健康教育有哪些
离园环节的安全
1、离园前检查幼儿身体情况，及时与家长沟通。
2、一位教师组织幼儿活动，一位教师接待家长。
3、教育幼儿耐心等待家长，不跟陌生人离园。
4、查验接送卡，异常人员来接孩子必须征得幼儿父母同意方可放行。其他人长期代接的要有幼儿家长的书面资料。
5、密切关注每一个幼儿，防止幼儿自行离园、走失
6、离园时，幼儿和家长过于密集，尽可能带幼儿立即刻离园。
7、上下楼教育幼儿靠右行，不从楼梯扶手上往下滑。保教人员要一前一后看护好幼儿。
8、与家长约谈要有计划，接孩子高峰不与家长约谈。
9、对家长和幼儿做好接送安全教育。
九、其他
1、教育幼儿不在楼梯、栏杆等比较危险的地方逗留。
7小班安全教案《父母接送》
设计意图
孩子是父母一生的牵挂。孩子的成长，牵动着父辈们一生的目光。我们一辈子都在父母牵引的视线中来来往往。在接与送之中，我们慢慢变老，孩子渐渐长大。有一天，但愿他们还记得那一个个风风雨雨接送的日子……
活动目标：
1、通过接送宝宝，体验爸爸妈妈的辛苦。
2、掌握初步的游戏规则，学会依次进行游戏。
活动准备：
小椅子两张、拱形门、玩具娃娃两个。
活动重点：
学会一个接一个送地进行游戏。
活动难点：
能较快速地过山洞，体验当爸爸妈妈的辛苦。
活动过程：
1我来当爸爸妈妈
教师带领幼儿开飞机进入场地，活动全身。
教师出示玩具娃娃：小朋友们好，我是小粉兔，今天我的妈妈没空送我上幼儿园，请小班的女孩子当一回我的妈妈接送我上下学好吗？
教师出示小灰灰玩偶向小男孩打招呼，请小男孩扮演爸爸。
2接送宝宝
教师：爸爸妈妈要抱着小宝宝，跑着去幼儿园，路上还要经过一个山洞。
教师示范抱着宝宝从起点出发跑到拱形门前，弯腰钻过山洞，跑到小椅子前将宝宝送到幼儿园，再原路返回拍下一位小朋友的手，游戏继续。
送孩子回校的朋友圈说说有：
1、送孩子上学，大人心里也只是舍不得，不习惯没有孩子在旁边闹腾的生活。
2、孩子，读书很辛苦，打游戏很快乐，但我宁愿，你现在多吃苦。
3、天下的妈妈都一样，都不舍得跟孩子分开，恨不得时时刻刻陪在孩子身边，不错过他成长的任何瞬间。
4、陪孩子们在一起是一种幸福，孩子们的笑容就是我最大的动力。
5、孩子上学走了，真有点儿舍不得。没法啊孩子，老爸也舍不得你啊。吃的苦中苦，方为人上人啊。
6、孩子临去上学时那个眼神，恋恋不舍的样子，真是让妈妈看了有点受不了。
7、风是有了梦想才去追逐，云是有了梦想才去远足，花是有了梦想才会灿然，你是有了梦想才会步入大学校园，祝你学有所成，不好贪玩，勤学苦练，梦想实现！
8、我小时候以为出门上学都是孩子舍不得父母，长大才发现父母也舍不得孩子。
9、每天我送完孩子上学，在送媳妇上班，然后再自己上班。我们公司九点上班，时间刚刚好！开心。
10、下午都开车送他上学，到学校附近，孩子说：“我要跳伞了。”看他背双肩书包的样子，还真有点像背着降落伞。
孩子不太想上幼儿园，性格内向，胆小，怎么办？
你可以这样做：想让孩子在幼儿园里开心地度过，父母可以运用一些小的策略，例如：
1、上幼儿园前，先告诉宝宝：“你在幼儿园里开心地玩，下午放学时，妈妈一定会来接你的。”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。
2、送孩子上学时，如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满，而尚未懂事的儿子无法理解这些复杂的问题，在这种处境下去幼儿园，就容易产生焦虑与不安。所以父母一定要处理好自己的情绪，不要让孩子看到你不高兴的样子，以免让孩子在幼儿园里为父母担心，这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。
3、一些父母因为孩子舍不得他走，但又要赶着上班，只好偷偷地离开幼儿园，这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕，因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子，让他感到放心，然后再离开。需要提醒的是，如果孩子仍然不让你离开，你的态度一定要坚决，否则孩子容易产生强烈的依赖心理，不利于焦虑的消除。
4、父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。
5、还可以采取转移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和积木吸引他们，转移他们的注意力。
6、如果孩子对母亲依赖心理过重，可让爸爸送孩子上幼儿园。
如果孩子赖在床上不起，对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼，不想去幼儿园”，或者干脆拿哭闹作为杀手鐗，不肯让父母离开家半步。父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园，可以先跟幼儿园的老师联络一下，了解孩子最近一段时间在学校的状况，找出他不愿意入园的原因。 你可以看看“让刚入园的孩子爱上幼儿园”这篇文章 ： :hengchu/edu/kindergarten/news_5639s！会对你有帮助的！
进入幼儿园 孩子性格内向怎么办幼儿园里总会遇到性格很内向，不说话，也不与同伴交流，喜欢一个人待在一边的小朋友，与自己的年龄很不符。这样性格的幼儿很难适应新的环境，甚至持久的影响他们成年后的社交能力。
茜茜是大班才到我们班上来的，来园，总是用戒备的眼神看着我们，虽然不哭也不闹，可是却老是一个人独处，即不参加到小朋友中间来，对孩子们开展的游戏活动也不感兴趣。虽然她来园时我都会主动和她打招呼，抱起她、亲亲她的小脸，可孩子还是会抗拒我，不愿意亲近。
针对这些现象，我和茜茜妈妈也交流过好几次，通过交流了解到了幼儿性格形成原因的。由于茜茜爸爸妈妈工作忙而无暇顾及孩子，平时只有外婆陪伴。成人忽视了孩子在成长期中给孩子正确的引导和创设良好的交往活动的机会，幼儿好动好玩的天性受到了压抑，孤独感、压抑感的产生，形成了幼儿孤僻、不和群的不良性格。
在工作的几年中我所接触的班级中，每个班都有两三个这样孩子。那么，如何使这些性格内向的孩子活泼起来，促使他们的身心和别的孩子一样得于健康发展，使其成为性格开朗的人呢，根据本人在教学实践中所累积的经验，总结了以下几个方面：
（一）刚入园不久的孩子不合群，是因为害怕陌生的环境和陌生的人，首先要消除孩子的害怕心理，让孩子慢慢的觉得有安全感。教师对幼儿应充满热情和爱心，言语、态度要和蔼、亲切，让幼儿 "是"或从心里慢慢渐渐接受，愿意和你亲近。
从茜茜入园的第一天开始我都坚持主动和她打招呼，每天入园时都会抱起她，亲亲她。放学时也会主动和她说再见。一段时间下来，她会主动和我打招呼，虽然声音很小，放学会主动再见，有时只是挥挥小手，但也是很大的进步。
（二）帮助他们树立应有的自信心。大部分性格内向的人往往是由于缺乏自信心造成的，因此，我们应该多给这样的孩子予鼓励和支援，激发他们的内在动力，树立他们的自信心。老师如果不闻不问，倒觉得他们挺老实，自己不费心了。那么，就会给他们幼小的心灵留下永不磨灭的伤痕。应多说鼓励幼儿的话，如"加油啊，你下次一定会更棒"。幼儿由于孩子的自我意识还未发展起来，缺乏自我评判能力，他们往往是通过别人对自己的评价来认识自己的，特别老师对他们的评价很重要。
在活动中，我们制定了茜茜发言的计划。开始时，只让她回答"是"或"不是"的问题，渐渐增加问题的难度，同时，我们使用了一张记录茜茜发言的卡片，没达到一定的次数，就可以得到相应的奖励。第一次茜茜主动举手回答问题让班上两位老师都觉得很惊喜，虽然声音很小，我并没听清，但我还是给予了肯定，表扬了她，那以后经常看到她举起的小手了。
（三）督促他们多参加各种活动。组织活动时要特别注意性格内向的幼儿，多鼓励他们表现自己，引导他们大胆的参加，做得不好也不要紧，让他们在活动中体验成功与快乐，认识到自己存在的价值。这是帮助内向孩子克服胆怯的最有效途径。
（四）鼓励同伴共同关心帮助内向的孩子，主动接触他们，多与他们玩。
性格内向的孩子，往往容易被同伴忽视，他们也不会主动的参与同伴中去，很不利于性格的发展。而孩子之间比较容易沟通，同伴主动与他们玩，孩子们在一起的时候，他们的天性最容易表露出来，也会跟着同伴活泼起来的。
（五）家园共同为孩子创设与他人交往的环境
幼儿性格的形成与家庭教育也是密切相关的。家长要为孩子创造、提供与他人交往机会，让幼儿多参与、多实践，在交往的过程中学会交往，发展性格。可以经常带幼儿到孩子们的世界当中去，让孩子和邻居、亲戚、朋友的孩子一起玩。到公共游乐场所时，也应让孩子多结识些小伙伴共同玩，鼓励幼儿与其他幼儿交流。
上幼儿园孩子性格内向受欺负怎么办小博士论坛：
宝宝上幼儿园常见问题之五：性格内向受欺负。
除了吃饭问题，孩子在幼儿园受欺负是父母最担心的了。
幼儿园“大欺小、强欺弱”的现象很难完全避免。父母不能光依靠老师，得让孩子先强起来。有些身体弱小、性格内向的孩子容易遇事时显得“退缩”，也就容易成为受欺负的物件。父母要告诉孩子，受欺负时不要跑，跑会给对方一个资讯“你怕他”，要大声喊老师。父母最好能帮孩子从同班的小朋友中找一个“铁哥们”，这样孩子心里就比较有底气。另外，父母可以通过做游戏，让孩子扮演英雄，增强他的自信。摘自《儿童健康红宝书-学龄前儿童篇
》，人民军医出版社，2008年，王新良主编
这样会影响到孩子的身心健康，建议和幼儿园老师沟通及双方家长沟通，实在没有办法看看能不能转校，我小时候也是一样，内向，被同学欺负，他们扯我头发啊什么的。。那个时候也是幼儿园，后来我爸妈给我转校了 ，也没有同学欺负我了，现在长大了，想想辛亏当时转校了。
宝宝在幼儿园性格内向怎么办3岁男宝宝性格内向、胆小，在家或跟该怎么办 出去卖了 备 建议把孩子送到幼儿园~让他接受跟小
孩子性格内向，眼看要到上幼儿园的年纪了，怎么办？你这个急不来的，好多孩子都这样，我女儿也是，建议你多带孩子出去玩，跟其他小朋友交流，不要走哪儿都护着，选幼儿园的时候除了环境之外，关键看老师，一个没亲和力又不温柔的老师怎么可能教的好孩子，我女儿上的东方日出幼儿园我觉得就很不错，现在女儿很喜欢上幼儿园了。
性格内向的孩子能去国学幼儿园吗在哪里
都是有助于开发性格的
只要他肯融入
就是好事
性格内向的孩子如何适应幼儿园？网友famami：本想让宝宝和小伙伴一起开开心心地玩，可是宝宝却不愿加入到玩耍著的小朋友们中间去，只想自己在旁边一个人安安静静地玩，或者是只粘著爸妈玩，爸妈感到很无奈，原因解析1气质使然or一次创伤先天胆小、谨慎、性格内向的宝宝会自觉表现出控制、抑制自己的行为，他在与人交往时容易退缩。这点气质决定，实在难以从根本上改变，但是如果是一段时间对自己不够自信、经常说“我不会”或“我不行”的宝宝也可能会不合群，这二者注意区分。2父母阴影or亲子关系不良如果爸爸妈妈自己比较内向退缩，不爱与人交往，不会与人沟通交流，宝宝“学而时习之”就是人之常情了。当然，如果你对宝宝过度保护或者撒手不管，造成宝宝的依恋或者安全感极度缺乏，在一个陌生的环境，宝宝会比较紧张而出现交友退缩现象，所以宝宝不合群要从自己身上找找原因了。3、老师不理or难觅知音那些被老师忽视、冷漠的宝宝，经常处于压抑、孤独中，久而久之，就会对自己失去信心，在集体中找不到自己的位置，没有集体归属感，对老师、同伴及他人失去兴趣，社会交往行为就会变得退缩。小伙伴是宝宝社会化的重要因素，一个有好朋友的宝宝会在交往中学会与朋友交流，社会交往能力越来越强，朋友会越来越多，走到哪里都不会害怕。而一个没有朋友或者总是在同伴交往中受欺负的宝宝则会越来越封闭和退缩。教养方法策略1：为宝宝酿造自信对于害羞、内向的宝宝，多鼓励他，允许他的探索行为，引导他与周围不同年龄人的接触、交往。如见到邻居家的奶奶、爷爷主动打招呼，看到邻居家的**姐在骑车，鼓励宝宝也去试试。对宝宝要尊重，关爱而不溺爱；多鼓励和表扬，但不过分夸耀。参与宝宝的成长过程，和宝宝一起体验成长的快乐。对宝宝提出具体的合理的要求，要积极满足并加强指导，帮助宝宝实现目标，增强他的自信心。策略2：机会加技巧培养“外交家”婴儿期的宝宝就已经会主动与其他宝宝交流，他会盯着对方看、朝对方微笑并“咿咿呀呀”地说话，吸引对方注意。一岁左右，宝宝就出现同伴交往行为，如微笑、打手势、彼此互相模仿对方的行为等。这些都是最初积极的同伴交往行为，对后来的社会交往能力起着重要作用。 多带宝宝走出家门，给宝宝创造多与小朋友见面、交往的机会，扩大宝宝的人际交往圈，增加宝宝的社交经验。帮助宝宝选择合适的小伙伴。经常带宝宝出去和小朋友玩或者请小朋友来家里玩，引导宝宝与人交往，使宝宝体验到人际交往的乐趣，形成积极主动的交往态度。策略3：老师作用不可小瞧年龄越小的宝宝，老师所起的作用就越大。如果宝宝已经上了幼儿园，那就要注意观察宝宝与老师之间的关系是不是良性的、积极的。一旦发现宝宝不喜欢老师，不喜欢幼儿园，就要积极地与老师沟通交流，使老师多注意宝宝，鼓励宝宝，并指导宝宝的社会交往行为，增强宝宝的自信心。这样，宝宝才会越来越喜欢老师，越来越喜欢幼儿园，变得不再退缩了。
上幼儿园后发现孩子胆小内向怎么办孩子可能刚去
对新环境比较陌生
让孩子先待一段时间看看
宝宝胆小内向怎么办 小孩子性格内向怕生怎么训练这种事需要慢慢来 不能着急 因为内向的孩子对很多事都比较敏感 你可以试着带孩子多出去走走 多跟外面的人 事 物 接触接触 让他尝试与同龄人玩耍 但一次性也不要让他接触太多的人 多花点耐心 慢慢来
其次 在某些层面上你要跟他成为朋友 以朋友的角度慢慢的跟他相处 时间久了可能就不会这么内向了
序言：很多孩子在家的时候都非常的乖，但是一旦送到幼儿园就会非常的容易哭闹，很多家长在面对孩子哭闹的时候也会表现的束手无策，不知道该怎么应对。其实很多家长都会面临这种困难，首先我们应该给孩子做一个心理建设，孩子在刚开始的时候一直都没有独立过，走进幼儿园就是孩子迈向独立的第1步。
一、帮助孩子缓解情绪很多父母即使做了万全的准备，也没有办法替自己的孩子去完成这个过程，所以孩子哭闹不愿意去幼儿园的时候，一定要做出正确的应对方法。首先先要接纳孩子的情绪，孩子在独自面对一个陌生环境的时候，这种反应也是非常正常的，我们要试着和孩子进行沟通和交流帮孩子释放这种压力和情绪。
二、正确引导孩子想要帮助孩子释放这种情绪，可以和孩子一起做游戏，孩子在游戏中释放了情绪，也会变得振作起来，可以尝试以幼儿园为主题来正确的引导孩子。可以告诉孩子，幼儿园里有很多小朋友可以一起玩耍，还有老师的陪伴，如果你去了幼儿园会非常开心的，刚开始去幼儿园的时候，每一个孩子都会非常的紧张，因为父母不清楚孩子在幼儿园里发生了什么，所以一定要学会容忍挫折感，这样孩子才能够真正的去面对。
三、了解孩子在学校里的情况踏入幼儿园是孩子成长的第1步，不要因为孩子的哭闹和任性就不让孩子去接触，我们应该通过正确的方法来引导孩子，让孩子勇敢积极的去面对。在孩子去到幼儿园之后，放学回来可以和孩子沟通交流来询问孩子在幼儿园里发生的有趣事情，孩子也会非常的乐意分享，作为父母一定要拿出足够的耐心来聆听，这样孩子对于上学也会更加的有兴趣。
有好多次陈先生都问我：你为什么坚持每天自己送儿子去幼儿园呢？我看你也挺累的，早上时间又紧张。让我妈来送不是也一样嘛
其实我何尝不想多睡会儿，但是每天早上自己送孩子去幼儿园或学校，是养成一些作息习惯的黄金时间，我怎么能在这种时候偷懒。
这之后陈先生也就不问我了，但是我公公婆婆还是纳闷：你早上起来弄好了我们来接也一样的，你管你上班去，孩子我们送到幼儿园，这路上没多少时间能做什么呢？
我就来告诉你们，自己送孩子去幼儿园或学校的每个早晨，可以做些什么：
06:30 am
每天我固定在这个时间起床（预计孩子读小学了要提早到6点）
06:30-06:50 am
20分钟做瑜伽，这已经是12年的习惯了
06:50 am
我叫醒孩子的方法是放音乐，音乐不要太刺耳，然后拉开窗帘
儿子这个时候一般就会醒了，然后他会在床上躺一会儿
06:50-07:00 am
在儿子躺在床上听音乐的时候，我会去洗漱、化妆
07:00-07:10 am
如果儿子没起床，我会轻轻揉一下他耳朵和手背，这种情况主要出现在冬天（夏天基本孩子就会自己起来了）
因为现在天气冷，他起来后会有点小情绪的，这很正常。我不会说什么，因为他很快就会自己平复情绪的（主要是他肯定会着急先去一下厕所）。然后自己穿衣服裤子，把被子翻个身。
07:10-07:20 am
儿子会自己刷牙洗脸，也包括自己拧毛巾，洗完脸把面池擦干、把牙刷牙膏归位。
这个时间段我会用来自己去换衣服，整理一下包。
07:20-07:25 am
儿子会去自己叠被子穿外套、叠好睡衣。然后我帮他一起抬着叠好的被子放到床头。
07:25-07:35 am
这个时间我是留给儿子自己玩的（有时候也留给他拖沓用）
在上述事情已经做完的情况下，他有时候会在画板上画两笔，有时候会去玩一会儿乐高。我利用这个时间去发早上的新闻（就是工作上需要发的微信）
注意：上面所有的习惯，都是从2岁开始循序渐进培养的，一直到3岁半基本养成，遇到季节转换或特殊情况的时候再灵活调整。
此外，有两点是隐含的习惯问题：
1我一般不太在意孩子偶尔的小感冒，也不会一有点不舒服就给孩子吃药，更不允许找借口不去幼儿园。
2前一天晚上睡觉前我就会让儿子准备好第二天要穿的衣服，放在床头。
3偶尔会发现突然不愿意去幼儿园的情况，这个时候一定要耐心、了解到孩子真实的内心想法，慢慢把孩子引到愿意去幼儿园的想法上去
如果让老人送孩子上学，很多习惯基本是难以养成的，甚至是会被纵容坏的。
07:35 am
出门时我会让儿子丢垃圾，并且不断示范给他看：出大门的时候先看左右车辆，不能横冲直撞的原因。
现在这个季节，丢完垃圾后我会和儿子一起跑步到吃早饭的地方。家里距离早餐店基本是两个50米。运动能帮助人身体暖和起来，而且小子自己也很乐意这样跑一跑。
在这个过程中，是教会孩子交通安全、过马路时规则和突发情况应变的好时机。我注意到过很多老人送孩子去幼儿园/学校的路上，要么是抱和背，要么是自行车摩托车电瓶车，或者家里距离远的父母会开车送过来。这些其实都是破坏习惯的，也剥夺了孩子肢体活动的权利。
07:45 am
我会让儿子自己去点餐，这是鼓励孩子和不同的陌生人沟通的好机会，也是教孩子清点零钱的好时机。可以先给他硬币，然后换成5块钱纸币，再换成10块钱纸币，然后是20、50、100
点餐完之后，让孩子自己拿着小票去找座位、拿餐具、给服务员小票。然后我们说好在早餐上来之前玩一会儿游戏（比如：用桌子上的写着座位数字的夹子来做数学游戏）
08:00 am
早餐时间一般就是15分钟，根据不同月龄用餐时间相应增减。
08:00-08:10 am
吃完早饭去幼儿园的路上，别小看这10分钟，能跟孩子互动的内容可多了。下面我就例举一些我平时的做法：
1唱儿歌
中文儿歌或英语儿歌都唱，看孩子自己喜欢唱什么或听什么
一般这段路可以把1首儿歌唱3遍
2聊天
什么都可以聊。聊幼儿园的朋友、幼儿园里的老师、幼儿园里做的游戏
3讲故事
主要是帮孩子回忆幼儿园讲过的故事、在家里讲过的故事、睡前故事
4互动
如果孩子某一天不想说话，就安静地走到幼儿园即可
孩子跟你讲话，就算没听懂也要把孩子的话耐心仔细听完，并且要给予回应
5告别
当送孩子到幼儿园门口的时候，要告诉孩子今天你会几点下班、几点去接他，或者是今天有事需要加班要晚回来，或者是需要出差可能几天后回到家等等（自从换好工作以后，晚上加班和周末出差的情况基本是没有了的）
08:20 am
送完孩子后，我去坐公交车上班，一般路上需要50分钟，我们公司是9:30 am上班
所以说，能不能自己送孩子去幼儿园/上学有一个很关键的因素：父母的上班时间，公司距离家的时间。在这个基础满足的前提下，剩下的不过就是愿不愿意早一点起来、愿不愿意合理安排时间送孩子了。
从早上6点半到8点，看似1个半小时，父母的时间确实紧张，但是真的能带给孩子很多宝贵的东西，最重要的就是：习惯！
让孩子爱上幼儿园可以经常带幼儿去幼儿园玩耍，使幼儿逐渐有“幼儿园”的概念，熟悉幼儿园的环境。让幼儿感受班级、屋里的玩具、睡的小床、洗手和入厕的地方等等，这样，幼儿会对“幼儿园”有直观的美好感受，有助于幼儿在心理上向往幼儿园生活。但是家长也要注意，不要过分地夸张幼儿园生活的美好，不然反而影响幼儿的入园适应。如何让宝宝爱上幼儿园呢
提早带宝宝熟悉宝宝园、熟悉新老师 。可以找一个双休日，带宝宝去幼儿园郊游，让宝宝喜欢上这个有趣的地方，想要再次来这里玩耍。之后，爸妈可以把老师作为一个朋友介绍给宝宝，让老师和宝宝一起游戏，甚至让宝宝和老师有一点短暂的单独相处时间。在经过上述过程后，宝宝开始逐渐熟悉幼儿园和老师，让宝宝对老师产生安全感，建立信任和依恋。这样，当宝宝与亲人分离之后，宝宝的陌生感会有所下降，很快融入新环境。
了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定间接经验。送孩子上学时，如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满，而尚未懂事的儿子无法理解这些复杂的问题，在这种处境下去幼儿园，就容易产生焦虑与不安。所以父母一定要处理好自己的情绪，不要让孩子看到你不高兴的样子，以免让孩子在幼儿园里为父母担心，这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。还可以采取转移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和积木吸引他们，转移他们的注意力。
怎么让孩子接受幼儿园
如果孩子对母亲依赖心理过重，可让爸爸送孩子上幼儿园。 如果孩子赖在床上不起，对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼，不想去幼儿园”，或者干脆拿哭闹作为杀手锏，不肯让父母离开家半步。父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园，可以先跟幼儿园的老师联系一下，了解孩子最近一段时间在学校的状况，找出他不愿意入园的原因。坚持送孩子上幼儿园。不管天气冷热、刮风下雨，都要按时，面对孩子的央求不能“心太软”，态度一定要坚决，今天逃一天课，明天逃半天课，这样就可能不自觉的延长了“不爱去幼儿园”过程，经常强调客观原因不去幼儿园，还会养成孩子怯懦、娇气、任性和自由散漫的不良习惯。
如何解决孩子的分离焦虑
第一，建议通过游戏的形式与孩子认识“分离”，如捉迷藏游戏，可以是自己藏，也可以是孩子藏，可以藏人，也可藏物。藏的时长可以控制。游戏过后可与孩子讨论“藏起来的东西到底去哪儿了”、“为何看不见的东西还在那里”等有意义的问题。
第二，制造分离机会，如告诉孩子自己出去办事，要五分钟之后才能回来；或者有意识引导孩子做一件什么事，主动与自已分离几分钟。之后可以与孩子聊聊有时“我们都干什么去了”，“分离能给我们带来什么有趣的经历”等。
第三，可以给孩子讲一些有关分离内容的故事，绘本或自编都可，主要是要生动。比如鹰妈妈为什么要把小鹰赶出悬崖上的小窝等等。之后可与孩子进行讨论，如鹰妈妈为何要把小鹰赶出去？还可以问你如果是鹰妈妈会怎样做？如果你是小鹰又会怎样想。
第四，可以让孩子多参与接送哥哥姐姐或好朋友去幼儿园或上学。可以问孩子哥哥姐姐为何要去学校？和爸爸妈妈分开自已都能做哪些有意义的事情？等等问题。
第五，就是父母首先不要将与孩子分离当作一件大事，在做好分离前的准备工作后，该分离时就分离，分离回来要守信。需要肯定的是分离焦虑是小孩子的一种正常的心理意识活动，但它是一个过程，并非通过某一点和某一事一蹴而就。与此同时，分离焦虑的表现方式和程度也会因为孩子先天气质类型和教养环境各有不同。但不论怎样，起初的分离焦虑与孩子认知能力与水平有着必然的联系。如果孩子小，建议采取以下方式促进孩子认知，为缓解孩子的分离焦虑做准备。
每天天还没亮就起床，先送孩子去上学，然后再匆忙去上班，这怕是众多家长的生活常态。
开车逢路必堵，骑车大人、孩子冻够呛这几天北风呼呼的吹，天冷得只打哆嗦，全家集体变“起床困难户”。早上躺在温暖的被窝中爬起来真是要命，但是没有办法，孩子得上学，得给全家人做早餐。但是往往好不容易起来了，孩子也磨磨蹭蹭，还有起床气！真是恨不得揍她一顿，导致每天早上都在快到迟到的时间往学校狂奔！不知道宝妈们有没有这种感受？这是网上看到加一点自己的感受，分享给大家，告诉你，如何规划好你的早晨！
1、早点睡，早点睡，早点睡！重要的事情说三遍！
如果能让孩子早点睡，养成早睡早起的习惯，我想你是没有不必面临早上来不及，拼死拼活赶路的烦恼。但是你懂的，晚上孩子疯起来，哪里能早点睡！
2、买个闹钟，定好时间
让孩子自己选一个自己喜欢的闹钟，并且定好每天固定时间起床，不要因为想让孩子多休息会就随意改动起床时间，你要知道一单改动了，那么之后就很难执行按时起床。
3、选择温柔一点的叫醒方式
如果大喊大叫并不是和好的叫醒方式，反而会让孩子形成逆反心理，你可以尝试一个温柔点的叫醒方式，比如亲亲孩子的脸蛋和小手臂，叫孩子起床。
4、提前准备好要穿的衣服
早上挑衣服往往会耽误不少时间，这个时候，你可以提前先搭配好几天的衣服，并放在固定位置。可以询问孩子的意见，喜欢穿哪件？让她自己挑选的衣服也可以避免早上孩子死活不愿意穿你选的衣服。所以，尽量提前准备好。
5、巧用歌曲来帮忙
不放选一些好玩的任务方式，比如选一首孩子喜欢的歌，要求一曲结束孩子必须完成洗脸，再一首歌必须完成刷牙，让孩子在挑战中加快速度。
6、提前定好早餐食谱
早上不知道做什么，或者孩子经常抱怨一连几天都是喝粥？不妨定好一周的早餐食谱，尽量每天不重样，安排好周一至周五吃什么早餐，这样可以不用纠结。并且可以找一些快速可完成的早餐食谱，并借助方便的锅具，比如10分钟就可以完成的鸡蛋卷饼之类。
7、提前准备好上学物品
为避免临走前手忙脚乱忘带东西，不妨在前一天就把上学物品放在固定的位置，第二天一早出门时直接带走上学。
8、准备好方便穿脱的鞋子
早上来不及的时候，穿鞋系鞋带也是一件费劲的事，可以准备好松紧类方便穿脱的鞋子。
9、进行良性竞争
跟孩子玩比赛刷牙、比赛穿衣的游戏，让孩子既可以加快速度又可以体会到游戏的乐趣。但是，记得在比赛时适当放慢你的速度，以防宝宝因为急于求胜手忙脚乱而受伤。
10、最没有办法的办法，迟到一次
如果实在是各种方法都用尽了，孩子还是每次都磨磨蹭蹭，踩点上学，那就和做作业一样，没有按时完成，没收作业本，让她体会被老师说的滋味。这个同样，磨磨蹭蹭，那就故意拖慢速度，让她体验一把迟到被老师说、被同学观望的滋味。
同时也呼吁：
各位司机朋友们，城区不要使用远光灯！天冷了，上学的孩子们穿得厚了，动作笨拙了。早晨7点不到就要出门去学校，晚上6点至10点才能回家，顶着星月，冒着严寒。车里有空调，不要去责怪孩子们偶尔的抢路，也许是他们太冷了，着急回家，稍微让他们一下吧。你在车里，感觉不到外面的寒冷，请耐心地等他们过马路，他们还是孩子，不要和他们计较……也请不要开远光灯，这样孩子们会更安全!
