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导读：本人建议幼儿园的家长可以适当的让孩子去学习一些英语，平时家长可以选择跟孩子一起去说英语。一、如何让孩子学习英语？在这个时候，如果我们想要去让孩子进行学习英语的话，小编也是建议各位家长，平时可以去用英语跟孩子进行沟通。在孩子学习了一些英语之后
本人建议幼儿园的家长可以适当的让孩子去学习一些英语，平时家长可以选择跟孩子一起去说英语。
一、如何让孩子学习英语？在这个时候，如果我们想要去让孩子进行学习英语的话，小编也是建议各位家长，平时可以去用英语跟孩子进行沟通。在孩子学习了一些英语之后，我们每天可以让孩子去巩固这些单词，这样的话，也是能够让孩子的英语成绩变得更加的好一些，而且也是能够让孩子的学习成绩变得更好。并且我们也是需要注意一下，在孩子学习英语的整个过程当中，我们可以选择去带着孩子去双语幼儿园当中，也可以让孩子多看一些英语的动画片。这样的话，也是可以让孩子的语感更加的好一些，对于孩子的学习语言，也是会有帮助的。
二、在什么时候可以让孩子学习英语？如果大家想要让孩子去学习英语的话，那么在孩子刚学会说话的时候，我们就可以对孩子进行英语培训了，可以让孩子说一些简单的英语。可以让孩子认识到一些简单的单词，这样的话，也是能够让孩子的英语成绩有所提升，并且也可以让孩子的英语说得更好。
最后，英语可以说是我们国家非常重视的一个语言的培训了，孩子的英语成绩如果是比较好的话，也是非常不错的，所以说各位家长也是可以在孩子年龄较小的时候对孩子去培训学习英语。
在陪伴孩子学习过程中，孩子的成长给了我很多惊喜，也让我对孩子教育方面有了一些学习，自己也开始有很多思考和探索。对于英语学习的感受，我想先说说发心，就是我们为什么送孩子学英语？期间也认识很多家长，大家一起交流学习感受，觉得很多家长对于学习目标的确立比较模糊，其实我自己一开始也不怎么清晰
对于“幼小的孩子学二语有先天优势”“学双语对孩子智商发展好”等等这些，由于凡是孩子已在学的家长都是有这些意识的，在此我不赘述。按照孩子将来以何种方式进入大学划分，不外乎以下几种：
1、孩子将来不出国念书，从小打好英语基础走好国内应试教育即可。
2、孩子将来不出国念书，对体制内英语教育体系不满意，不希望孩子将来是哑巴英语水平。
3、孩子将来是否出国念书，在哪个阶段出国留学？现在还说不了，保留出国念书的可能性。
4、孩子将来一定会出国留学。
好了，上述4个目的很实际、也很全面概括了可能性。估计除了“1”的家长培养英语业余选手就可以了，其他“2、3、4”家长都要考虑培养专业选手了。
新东方董事长俞敏洪认为，留学实际上就是一种投资，以自己的事业、前程，甚至是家庭幸福为抵押的一种高风险投资。这就必须考虑回报，留学前就必须要考虑这个投资是否会有好的回报。在中国，出国留学是孩子的梦想，更是家长的期待。有的从小学开始，有的从中学开始，有的从大学开始，通过各种途径将孩子送到国外学习。那么中国家长为什么要送孩子出国留学？
一、学习英语 培养独立能力
在一家媒体工作的黄女士几年前就把17岁的女儿送到纽西兰读书。当时她女儿的理科成绩不好，英语和语文学得还挺好，加上女儿从小胆子小、独立能力差，黄女士希望女儿出国好好学英语，也锻炼锻炼。
女儿出国时毕竟年龄小，缺乏自控意识，在国外受其他同学影响经常出去玩，耽误了学习。黄女士特地飞到纽西兰与女儿长谈了一次，女儿后来终于完成了学业。现在，她女儿已回国作了一名翻译，因为英语好，又能吃苦，单位领导对其很满意。
小结：
总的来看，出国留学利大于弊，但考虑到孩子的自控能力，最好在中国国内读完本科后再出国留学。
二、开阔视野，希望孩子成为国际化人才
李华先生的女儿尽管才上高二，但他已决定不让女儿参加明年的高考，今年就送女儿到国外留学。他说女儿明年如果参加高考也能考上一般的高校，在他看来，中国国内除了北大、清华等少数一流高校外，其他高校的教学品质和教育水准在国际上排名一般都不是很好。女儿如果上不了国内一流大学，还不如送她到国外就读。
李先生认为，随着全球化时代的到来，精通外语、具有国际视野的国际化人才成为他女儿这一代人的成长目标。
小结：
孩子出国留学后能把外语学好，在国外接触到的多元文化确实可以使他们视野更开阔，当然这也有利于孩子以后的发展，也是为应对日益激烈的竞争做好准备。
三、家长攀比，别人送我也送
“我一个亲戚的女儿才上小学二年级，就送去英国读书了。”市民张静说，“我打算送儿子到英国读高中，享受英式教育。”
她介绍，目前，儿子就读的私立学校，大多数学生家庭条件较好，很多家长在孩子小学时就开始张罗留学的事。张静说：“娃儿的同学差不多都要出国读书，娃儿不去，好像心里很过不去。”
小结：
留学有一定风险，尤其是年龄较小的孩子。有专家就建议，留学作为人生规划的一部分，到哪个国家、学什么专业、将来的就业方向等，一定要做好计划，不要盲目跟风。应该根据家庭经济状况量体裁衣，设计一套适合孩子的留学方案。
四、怕孩子变坏
刘女士的儿子今年读初三，成绩在班里处于中游，属于“重点高中无望、普通高中又无忧”的那一类，所以与班里大部分埋头苦读的同学相比，他倒是很轻松，每天放学回家不是听音乐就是打电玩，再这样下去实在是没什么前途。她认为这个年龄的小孩子人生观还没有最终形成，是最容易受外部环境影响的，万一真走了歪道，再想扳回来就麻烦了。
于是刘女士和老公就动起了把他送到国外去读书的念头，觉得反正家里经济条件还可以，在澳大利亚又有一位远房亲戚可以照顾他，不如索性到那儿去念高中，将来升大学也容易点。儿子对此也没有异议。
小结：
虽然有不少孩子是通过出国读书变得懂事起来的，但是孩子年龄小，到哪年龄也不会大一岁，自理能力不够，到国外难道就不怕学坏了吗？
五、出国留学是为了深造
张先生的儿子很聪明，成绩也特别好，奥林匹克竞赛次次拿奖，学校里奖状也不知道拿了多少。本来家长也没想到要让孩子出国留学，有一次开家长会，孩子的班主任特地跟张先生谈了一次，说孩子理科那么好，如果有机会的话应该让他出国念书，国外理科方面的教育在实验条件和理论研究上都比国内好，在国外深造过之后，将来会更有出息。而且要出国，就要中学的时候办，等到大学读了一半了，一个是签证难了，另一个也浪费了读书的时间。张先生和儿子交流后，发现他也有这方面的想法和打算，最终为了孩子能成才，决定送他出国去试试看。
小结：
像张先生孩子这样在中学成绩特别好的学生申请出国读大学的也挺多，并不是像大多数人想的只有考不上大学的人才会想出国混张文凭。这样的孩子到名牌大学里深造确实是不错的选择。
六、孩子成绩太差了
马先生说，让孩子出国是万不得已的方案，要不是儿子的成绩不好，没希望考上好的大学，他才不会想到把那么小的孩子送出国。他儿子在一所普通中学读书，成绩中等，想和重点高中的学生竞争那几所重点大学，困难很大。而且马先生认为在国内一般大学读书的学生因为就业会有些问题，纷纷申请出国。他说如果辛辛苦苦参加了高考，考中一所并不理想的学校，食之无味，弃之可惜，过了两年再出国，那不是耽搁时间吗？所以，他觉得让孩子早点出国是良策，不管他在那里考上什么大学，在现在人的眼里，出国总是能够镀一层金回来的。
小结：
我们只能希望马先生的儿子到时能有比较好的发展吧。但是镀金主要还是体现在孩子学习能力上，出国留学的高昂学费不可小觑，并不是每一个成绩差的孩子都有马先生儿子这样的爹。
七、学习国外的新理念
读高一的冷同学说，“我想出国，并不是看重那张‘洋文凭’，主要是想多学一些先进技术和理念。记得上初中时，我们学校和澳大利亚的一所中学长期交流学生的活动。有一次，我们一起做一道奥林匹克竞赛题目：一天中分针、时针共有几次处在平行位置。中国的学生马上就准备了草稿纸，列好方程式开始运算，可外国的学生却直接拨动手表的时针、分针。我很希望接受这样的教育。”
小结：
中国学生面对新事物总有畏缩心理，与国外学生比起来，创新意识较差。国外一些新的学习理念和灵活的教育模式，更适合那些语言基础不错，性格开朗，且学习能力和生活能力都较强的学生。
八、家长个人意愿
为了让女儿逃避严峻的高考，周爸爸就动起了让女儿去澳大利亚留学的念头，他有个生意上的好朋友在那里定居，可以担当女儿的监护人。而且他觉得自己年轻时没机会出国留学，现在条件好了一定要送女儿去留学。周爸爸认为把女儿送到国外读书，即使什么也没有学到，在那个环境里英语水平肯定会不同一般，况且还有人照顾。然而，女儿却觉得爸爸是对自己没有信心，是他不太确定自己是否能够考上名牌大学，从而决定让自己出国，这是逃避高考的一条迂回之路。而且女儿觉得出国要花很多钱，会有很大的心理压力。
小结：
对于这样比较有信心考上国内大学的同学，原本在国内可能可以考所好大学，找份好工作的，前途也能够看得见的。但是突然将孩子送出国外，失去在国内挤独木桥的勇气和信心，反倒会让他们不知道以后是怎样了。
九、中介机构的推波助澜
41岁的陈某是一国有企业的中层管理人员，从儿子出生，便在银行开了一个账户，为儿子将来出国留学攒钱。儿子成绩也不错，2008年，刚考入一重点高中，班主任也说上重点大学应该没问题。
一次在一留学中介机构听到消息，说当下金融危机，中国学生申请出国留学更容易。于是陈某动摇了原先的计划，将儿子送到了澳洲，然而正是金融危机，一年后该学校倒闭了，陈某的儿子也失学了。
小结：
留学，这条看似繁花似锦的路上不乏陷阱。一些“黑中介”看准不少家长让孩子留学的迫切心理，早就挖好了坑。为了争生源拿回扣，不把孩子前途放眼里，而一些中国学生和家长对国外教育都不太了解，也不知道哪个国家、哪所学校学习更合适。
十、国外的教育方式
“我妈妈觉得中国的教育不太适合我，希望我做一些自己喜欢的事。”15岁的徐小白言语中透着与年龄不太相称的成熟稳重。为了实现出国梦想，她从安徽的小城镇来到北京，通过层层选拔成为北京大学附属中学国际部的高一新生。“高考实在太累，干脆送孩子读国际高中，以后直接申请国外的大学。”重庆余女士也这么说，孩子不用应付高考，能扎扎实实地学知识。“留学接受新的教育方式，回国后也许发展潜力更大。”
小结：
关于国内教育与国外教育，看法各有不同。中国教育态度与国外教育态度的最大的区别在于中国偏重于灌输式教育，所以中国学生的根基非常扎实，这是优点，但也是缺点。国外可能更重视综合素质教育，尤其是人格特质的培养，加上外国大学是“宽进严出”。
通过留学途径移民
家住深圳南山区的某位投资公司高管尤先生说，教育也是一种投资，我周围不少人都准备通过送孩子出国留学的方式移民。
所以尤先生儿子从中学开始便到了加拿大。尤先生还说，他准备让孩子在国外念完书，就直接在那边找工作，然后会在那边买房置地。等自己退休后也到那边养老。
小结：
许多家庭将孩子送到国外留学，主要是考虑到当地的教育、医疗和退休生活，为将来移民做准备。有的是先让孩子出国读书，等时机成熟再争取孩子先移民进而举家移民的战略。拥有当地高等教育学历和正式工作者更容易拿到绿卡。在这一过程中，通过学校再走向社会，逐渐融入当地社会，留学无疑充当了移民的敲门砖或者跳板。但随着各国移民政策的变化，这条途径未必会一直有效
最近几年以来，随着社会越来越重视英语这门语言的学习，很多家长开始逐渐把孩子的英语学习，提前到幼儿园阶段。很多幼儿园更是打出了双语教学的旗号，号称聘请了外教来教孩子们的英语。
聘请了外教的幼儿园，收费往往要比普通幼儿园更高。但是很多家长，对此却乐此不疲。为了给孩子一个更好的学习环境，宁愿花大价钱，也要送孩子去拥有外教的幼儿园上学。
很多英语补习班也纷纷打出了有“外教老师”的旗号，这样仿佛就显得自己更专业更有逼格一些了，很多家长不惜重金也要请到外教来给自己的孩子学习英语。看到这里，很多家长可能就要感到疑惑了，外教真的有那么好吗？如果你也参与到孩子的学习过程当中来，你就会明白其中的缘由了。
中国学英语的方法就是背单词、学语法、做题，孩子学的是哑巴英语，应试外语，只会考试做卷子。很多中国孩子学不好英语是因为学英语太过于枯燥，天天就是背背背，写写写。而外教就不一样了，外教似乎更注重口语，朗读、发音是重中之重，而且外教的英语发音都比较纯正，这点上要比中国的英语教师好得多。
我们知道，孩子都是比较乐意模仿的，而且越小的孩子模仿能力越强，和英语外教一起学习英语，不但可以让孩子学到纯正的原汁原味的英语，更重要的是，在这个过程中还可以很好的锻炼孩子的英语听力，很多跟外教学了几年英语的孩子都能独立收听英语节目，这就是外教的功劳。
所以如果家里有这个条件的话，还是给自己的孩子找外教学英语比较好，建议初学英语的宝宝，家长们可以多试听几次外教口语课，中文老师的课也可以同时试听，比较一下，然后再斟酌决定。
