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导读：上课下棋，牛。。那老师竟鼓励自己的学生在课上下围棋，更牛。。下棋有助于开放智力、思维。每种棋都是好的，没有弱智的包括飞行棋。只是在不同的年龄阶段适合玩什么棋、不适合玩什么棋。。比如：小时候玩飞行棋，也能增长智力。而现在长大了就不再适合玩了，
上课下棋，牛。。那老师竟鼓励自己的学生在课上下围棋，更牛。。
下棋有助于开放智力、思维。每种棋都是好的，没有弱智的包括飞行棋。只是在不同的年龄阶段适合玩什么棋、不适合玩什么棋。。比如：小时候玩飞行棋，也能增长智力。而现在长大了就不再适合玩了，应该玩难度更高一点的棋
总之，我反对那老师说的话，但同时也要把学习搞好为主，下棋嘛，课后玩玩，即使长大了想当专业的，那也得有大学的文化才能立足吧！
祝LZ：学业进步O(∩_∩)O
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我精心整理的谢谢老师四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
谢谢老师四年级作文1鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它展翅高飞；小草感恩大地，因为大地让它生机勃勃；而我感恩从一年级直到三年级当任我们的班主任老师。
记得刚跨进小学之门时：胆小、恐惧。一切对我而言，都是那样陌生。可我却看见了一缕温暖的光线，那就是您——王老师。
刚开始，我每听到老师提问，我真是又紧张又高兴。因为我很想回答老师的问题，但是我又害怕答错了，同学们会嘲笑。可上到《村居》这课时，老师忽然叫我读一遍。我想。啊，老师竟看穿了我的心思！
来，开始读吧。”也许听到了亲切的鼓励声，我信心大增，就朗读起来：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸、、、纸。”哎呀！纸什么来着？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时，有几个同学都已经在私底下窃窃私语：“切！这都不会。”“就是嘛！”我的脸“唰”得一下，变得通红。
可这时，老师却频频点头：“嗯！读得不错哦！以后不懂的字一定要查字典！”这时，我才大大地松了一口气。可老师又转过头来对我一笑。我想，老师那种鼓励的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已经成为了对我最大的动力和鼓励！从此，我不再胆小，每次回答问题，我都会大胆地去举手发言。
虽然这件事已经成为永久的回忆，我再也不会犯这种错误，但我还是要真诚地对老师说一声：“老师！谢谢您！”
谢谢老师四年级作文2老师，你就像辛勤的园丁，不辞辛苦的培育着祖国的花朵：你就像启明灯，时时刻刻指引着我们前进的方向：你就像无私的蜡烛，照亮了别人牺牲了自己。
老师你就像天使的化身，从我们不会写字，不会数数，不懂礼貌……一天天耐心的教会我们；你就像变形金刚，可以教我们诗歌，教我们算数，教我们唱歌……你就像妈妈无时无刻的关心着我们，爱护着我们，教导着我们。
还记得你每次走进教室都会在教室里看上一圈，当时的我不明白你的用意，现在才明白，你心里有着一个也不能少的信念，你担心着每一个同学，关爱着每位同学。只到你发现每位同学都在，你脸上焦急的表情才渐渐消失，露出美丽的笑容，就像风雨后的彩虹；还记得你常常批改作业到深夜的身影，还记得同学不小心扭伤你不顾自己，二话不说背着同学急匆匆的向医务室赶的背影是多么的伟大：还记得你……太多太多的事迹，让我们默默的感动着，感染着我们怎样做人。也许你会认为这都是些微不足道的小事，但它们却刻在我们的心里，是那么的刻骨铭心。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句千古绝句赞美了你们无私的精神。谢谢你，不仅教会了我们知识，还教育着我们怎样做人!
谢谢老师四年级作文3落红不是无情物，化作春泥更护花”，老师对我们的关爱像天空中飘飘洒洒的雪花，数也数不清；像夜空中一一划过的流星雨，看也看不完。我要谢谢你——我亲爱的老师。
谢谢您对我的信任。四年的时候，我从来没有当过组长这些“职业”，我也因为怕自己做不好，在竞选时缩在一旁，就像寒风中瑟瑟发抖的小麻雀。您发现了我，让我当上了语文组长和节能员，这让我的自信心直冲云霄，不再像以前那样胆小自卑了。
谢谢您对我的鼓励。那是我第一次参加艺术节的画画比赛。当时我还小，快比赛的时候，瑟瑟发抖的大腿自然验证了我的恐惧。您用充满慈爱的目光鼓励我：“没事，只要拿出你平常的画画水平就可以了，输了也没关系。只要你尽力去做，老师也不会怪你。”老师的话像春风一样温暖了我的心灵。如果很圆满，我拿了一等奖。如果没有您的鼓励，怎么可能有这一等奖。
谢谢您对我的关心。最近，我因为没有保护好视力，眼睛近视了。妈妈不让我配眼镜，我只好找您老师了。我忐忐不安，担心您会拒绝我，甚至批评我。您却点头答应了我，还说服了其他同学。
老师，您对我的爱，我深深地存在心里；您对我的教育，我深深地记在心里；老师，感谢您帮助我的点点滴滴。谢谢您，老师！
谢谢老师四年级作文4“上课！”听，又是您来给我们上课了，每当这时，我心里就感到格外亲切。因为您，让我对“老师”这个称号有了更深刻的认识。
您是严厉的。记得以往的会操比赛前，您对我们的要求是多么严格，有时一个动作不整齐，您就可能让全班再做上三五遍。有时还似乎“不近人情”，让我们训练到全校最后一个放学。同学们有的因此“心生怨恨”，却忽视了您也在陪着我们一遍遍地练习，晒黑了脸庞，嘶哑了嗓子。直到比赛结束，取得了好成绩时，大家才明白了您对我们的良苦用心。谢谢您，老师！
您是宽容的。上星期的足球联赛上，您在炎炎烈日下为参赛的同学加油助威，他们每赢得一场比赛，您都会和我们一起欢呼雀跃，向运动员表示祝贺。如果成绩不理想，您也会好言安慰，让同学们重拾信心。在平常的学习生活中，您也从不会以成绩的好坏来评判我们，每个孩子都能从您那里得到鼓励和赞扬。谢谢您，老师！
您是慈爱的。上学期的时候，我与同学之间发生了一些小矛盾，烦闷的我把它写在了日记中。您看到了我的日记，在后面写上了这样的话：“要学会与同学和谐相处，相信你有这样的能力……”看了您的评语，我感到暖暖的，心里的石头也放了下来，自己学着化解了这个矛盾。谢谢您，老师！
您对我的影响是积极向上的，您的关心像太阳，温暖着我们班级的每一位同学。我再一次由衷地感谢您，亲爱的老师！
谢谢老师四年级作文5炎炎夏日悄然飘远，习习凉风迎来金秋的脚步，在这收获的的季节里，无论是谁，都不应忘记，这样一个充满着感激和祝福的节日——九月十日教师节！今天，让我想起了曾教过我的每一位尊敬的老师们，是他们让我从一个懵懂的小女孩，变成了一名少先队员，如今又步入了中学校门—树德实验中学。亲爱的老师们，您们为我树立了做人的榜样，教育我爱祖国，鼓励我学文化，这比什么都宝贵，尽管我现在已经不在你们班了，但我会时常想念您们。
教师，是多么光荣和神圣的职业。为了一群渴望知识的孩子，甘愿奉献出自己所有的心血，经常听见人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧自己，用自己的光去照亮别人。说起蜡烛，我们自然会联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧给学生照亮前进的航程，这种无私奉献的精神不正是对教师最生动、最形象的比喻吗？XX年的教师节即将来临，让我们一起怀念，一起感谢，一起祝福和期待！让我们真诚地道一声：老师，您辛苦了！，祝福所有的老师们节日快乐！我一定会好好学习，来报答辛勤培育我们的——可敬的老师！
谢谢老师四年级作文6三年级很快过去了，四年级正在一步一步的走近。在三年级里有许多难忘的记忆和许多老师，在老师里我最喜欢的老师是吕老师，在过去的学期里吕老师教会了我们很多做人的道理及许多书本上的知识和书本以外的知识。让我们全班同学的作文突飞猛进，我也比原来提高了不少。
吕老师在三年级对我们非常温柔 ，她像妈妈一样关心着我们每一个同学。不像是吕老师嘴里说的严厉。比如有一次，早读的时候，我开小差被老师记录下来了，按班规是要罚抄词语，到了放学的时候后，我开始抄到4：30多的时候，天气不是很好眼看就要下雨了，老师看了看外面的天气。老师对我们从轻发落了：看你们抄得还认真，就给你们一次赦免，以后不要再开小差了，外面快下雨了你们赶快回家吧，不然家里人该着急了。我们高兴极了。并且都暗暗下决心以后做一个认真学习的好学生，老师也是为了我们更好的学习呀。
吕老师对我们也有很严厉的时候，有一次我们做练习册，结果字写得一塌糊涂，老师一气之下罚我们写了一篇词语，我知道吕老师是为了我们要写好字，才这样的。
吕老师对我的一言一行我都会记住的，谢谢您吕老师。我们爱你！！
谢谢老师四年级作文7人生路途上，您丰富了我的心灵，开发我的智力，为我燃起了希望的光芒。谢谢您，侯老师！
侯老师，我要感谢您辛辛苦苦的教了我们班四年半。老师，您还记得吗，您一前最看好我们三班，有一 些额外的知识您只给我们班讲。
还记得有一次开学不久，我们班在上英语课时您说的：“这个学期我教你们是因为我向校长申请我想教 一、二、三班。”从这一句简简单单的话中我听的出来侯老师是对我们已经有了很深的感情了。
虽然这些都是一些微不足道的事，但是这些事让我至今难忘。
侯老师，还记得有一次我没有交作业，您把我带到您的办公室里面心平气和的说：“你为什么作业没有 交，并且也没有告诉我你没交啊？”我心里的紧张突然向消失了一样，飘飞的无影无踪了。我回答说：“我 今天早上来的有些晚，忘了交作业，然后我还以为我交了。”我说完后，便感到忐忑不安，想老师不会骂我 一顿把，这是我的心里像十五个吊桶打水—————七上八下的。但是老师您并没有发火，而是温和的对我说：“ 这是第一次，我也希望这是最后一次哦，好了，你走吧，记住不要再犯同样的错误了哦！”
侯老师您用和气的声音让我记住了这次错误，并不会再犯。侯老师，您对我的教育之恩，我会永远记于心的。
谢谢老师四年级作文8“在昨天和今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高……”，每当读起这首诗，我就会想起杜老师。
我最喜欢杜老师，她幽默。昨天，我和好朋友孙楚涵、储吴佳一起给四（4）班的杜老师送去教师节的祝福。在千纸鹤上，我写道：“杜老师：在课堂上，您用优美动听的语言给我们讲课；在下课后，您在办公室辛勤地批阅我们的作业。每一笔都是您的一滴汗水，一滴心血。你时时刻刻关注着我们的安全。您是春蚕，丝线就是教学成果，您是园丁，花草就是我们。老师，我爱您……”当我真心地把纸鹤递到杜老师的手里时。杜老师笑着说：“这是我收到的教师节最好的礼物！谢谢你们。我也要给你们一个礼物。”说完，她抱了抱我，“又长高了长重了。”我在心里放声大笑：老师，可真幽默。哈哈哈……
杜老师，她认真。四年级的每一节语文课，她都会认真地讲课，我们遇到不会做的题目，她都会耐心地跟我们讲解，直到我们都明白。
有一位老师说过这样一句话：别人因我的存在而感到幸福。我接触过许许多多的老师，好多都像杜老师一样，教给我很多的知识。
“……每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：‘老师，您好！’”杜老师，如今我们长大了，我们有能力做自己做的事情了，这都是您的辛劳的成果。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我不想用这样的诗句来赞美老师。
我只想说：“杜老师，谢谢您！”
谢谢老师四年级作文9每个人都有感恩的时候，但是这感恩该送给我的父母、老师等等。但我还是要把感恩送给老师。
何老师是一位非常有耐心的老师，她一次次的提醒我，要把字写好，要把字写好，然而我却没有照何老师的意思去写好每一个字，还是依旧和以前一样写得很差劲。但有一次，考试卷上的作文分数被扣得精光时，我才想到何老师经常对我说的话“谢书瀚，把字写好。”正是这样，才改变了我对写字的态度。以前写字，写的都是龙飞凤舞、弯弯曲曲，经常被何老师叫重写有时每一篇要重写三到四遍，有时就是作业一遍好了。但现在不是了，几乎每一篇作文或作业都一遍通关了。我要感谢何老师让我改变了写字的态度。有时还在课堂上教我们写板书。
余老师是一位严厉的老师。上课的时候他经常给我们全班讲解决问题的简便运算。但有时我没有写作业老师都会让我补起来。老师的责任心真强啊！
朱老师有时让我们在上课的时候回答问题，然后我们全班都一问三不知，老师在一步一步的教我们怎么解答，一步一步教我们学会怎么把句子换为一般疑问句或单词过去式，。
老师，您为我们呕心沥血，我们每次取得的好成绩，都来源于您的教导，每一分都有您的用心良苦。谢谢您，老师！
谢谢老师四年级作文10别人都说父爱和母爱很重要。可是，我觉得老师对我们的宽容也很重要。
记得有一次，我晚上背书背完了就写《三言两语》去了。压根忘记了英语作业的存在，星期二上午才想起有英语读的作业，看同学都为了证明自己的清白第一节课就给同学看了，我看着其他同学们签好字的书，我愣住了不知所措，静静地站了好一会儿，才坐回自己的座位了，我一脸无奈：唉第三节课肯定要挨批了。我叹了口气。
第三节课到了，陈老师按照平常的习惯对同学说：“请把英语签字给同桌检查，没签字的话现在上来可以减轻处罚。”我吞吞吐吐地上去了，陈老师叫我把书拿去，陈老师的脸上露出了漂亮的酒窝，在看了我小葱拌豆腐——一清二白的书本后，脸上布满了阴云，我的脑中马上浮出一个想法：肯定是要被批评了。我微微地低下了头，不敢用正眼看陈老师，心中像有十万面小鼓在打似得，不知道将迎来什么样的严重处罚。
陈老师看看了我，脸上原本的阴云渐渐的舒展，摸了摸我的头，态度来了个180度大旋转，温和地对我说：“没事，你读15遍补回来就好。”我听了陈老师的话像失去方向的人突然找到了东西南北的方向，又走回了自己的座位。
谢谢你，陈老师，你对我的宽容我会一直铭记在心！
谢谢老师四年级作文11四年级新学期开始的时侯，我们迎来了新老师——蒋老师。蒋老师中等身材，和蔼可亲的面庞，一双大大的眼睛盛满了笑意，眼镜后面透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。她的声音很好听，清脆响亮，每次都把语文课讲得生动有趣，把批评教育说的真诚亲切，让人听了非常舒服。每次看到她，心里都暖融融的．
有一次上课的时侯，我偷偷和同学说话，蒋老师瞪了我好几次，我还是不停地做小动作．下课的时侯老师让我去她办公室．我吓坏了，忐忑不安地想：这次肯定要挨打挨骂了．
＂贾思飞，你三年级的时侯，不按时做完作业，上课也经常捣乱，但是我看你成绩还不错，我相信你会是一个学习优秀的好学生，希望你能再接再励……＂当蒋老师亲切的说完这些话时，我心里悬着的石头也终于落了下来，一股暖流涌上心头：谢谢你对我的信任和鼓励，我一定会好好学习，长大了以后回报你．
从那以后我上课认真听讲，回家后认真做作业，成绩和表现都有了很大的进步，同学们也不再像以前那样睢不起我了，爸爸妈妈也比以前更爱我了．后来老师还让我担任了小组长，我自己心里也美滋滋的，每天都很快乐．这一切都是老师辛勤教育的结果：谢谢您，老师！
谢谢老师四年级作文12生活中会发生很多事，它们就像沙滩上斑斓的贝壳，数也数不清。这件感动的事恰似那只最大最艳丽的贝壳，使我的内心涌起一阵阵温暖。
上周三早上，爸爸和妈妈送我上学时，碰到了张克楠老师。我和爸爸走在前面，我也不知道妈妈和张老师在后面聊了些什么，虽然她没有教过我，但是我知道，张老师总是很关心我。每次遇到我，她都会对我嘘寒问暖，总会像其它老师那样关心我的身体，询问我的学习情况。
两天之后的中午，我正在和同学下军棋，这时，张老师来了。我听见张老师告诉妈妈，她问过周老师妈妈在不在教室才过来的。紧接着张老师给我送了一条盖腿的毛毯——因为天气冷，妈妈每天接送我上学时总要用小薄被给我盖着，张老师觉得保暖性差。现在张老师送的这条毯子又轻又保暖，比原先那条小薄被更适合我。但我却头也不抬的糊弄着说了几句“谢谢，谢谢张老师！”接着又继续下军棋了。妈妈觉得我这样的态度很不好（是很不应该），张老师却认为有自己的兴趣爱好是一件好事。说完，便离开了。
现在想一想，张老师给了我这么多关心爱护，知道我的毯子不合适，就给我更换，这多让人感动啊！对于张老师来说这只是一件小事，但是对于我来讲却充满了温暖与感动。我也真心地祝愿张老师身体健康，工作顺利，高高兴兴的度过每一天。
谢谢老师四年级作文13教师节快到了，我准备着教师节那一天，把自己亲手做的礼物（用抽纸盒做的杂物蓝）和我写的一首小诗送给老师。
刘禹锡曾经写过一首诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，是一个崇高的职业，是您培养了一代又一代祖国的栋梁，老师我知道您的辛苦，每天您除了在课堂上讲课还要给我们改作业，有的同学没有学会，您会不厌其烦一遍又一遍耐心的讲，直到同学学会为止。改作业的时候，我也知道老师改作业的辛苦，有的同学写得比较乱，改起来就不这么轻松了，您既要改对，还要把写错的字给圈出来，我是改过作业的，能体会到平时老师改作业的不容易，我应该认认真真的做每一项作业，把字写好，这样老师就少了一份劳累。
老师您就像我的朋友，老师您就像照耀着我的太阳，给我光，给我温暖，您是一盏灯，在漆黑的夜晚给我照亮前方的路，当我跌倒时，是您用双手把我扶起来。
前几次教师节，当我们班的同学给您送礼物的时候，您总会说到：“好好学习，就是给老师最好的礼物。”当我听到这句话时，心里更对老师产生了一种不明而来的亲切感，我会好好学习的，我不会辜负老师您对我的期望。
谢谢您老师！我祝您身体健康，万事如意！
谢谢老师四年级作文14老师是辛勤的园丁，用汗水哺育我们长大；老师是无私的蜡烛，用生命浇灌我们成长。今天，我要为老师设计一件新衣，来报答敬爱的老师。
老师每天在黑板上用粉笔写字，衣服上的粉笔屑多得数不过来，所以我要为老师设计一身既美丽又耐脏的衣服。
这是一件淡蓝色的套头上衣，衣服正中间是一个大太阳，太阳红艳艳的，远远望去，它仿佛在发出光和热，带来勃勃生机。太阳的旁边有一颗小星球，像是太阳的孩子。它们微笑着，相互对视着，给这件衣服添加了一丝温馨。它们的周围嵌入了许多闪闪放光的小宝石，仿佛围着太阳和小星球转。袖子边和衣服下边都有橙色横道花边，给衣服增添了浓厚的色彩。
这件衣服不但款式新颖，美观大方，而且还具有贴心的功能。它上面如果落有粉笔屑，只要轻松一弹，哪些粉笔屑就可以掉下，不留任何痕迹。老师改作业的时候笔道难免会划到身上，轻轻一抹，笔道消失得无影无踪。
这件衣服寄托了我对老师的感激之情，希望老师能喜欢！
谢谢老师四年级作文15人的一生中一定有无数的老师伴随着我们成长，是他们教会了我们许多知识。他们像一位位辛勤的园丁，我们也仿佛是一朵朵花骨朵，在园丁的细心浇灌下，开出一朵朵鲜艳的花朵，百花争艳。在微风 的吹拂下，花朵们频频点头，向园丁们表达无尽地谢意。9月10日是教师节，每年的这一天，总是让人们份外怀念自己的老师。
我也不例外，在我周围也有许多优秀的老师。让我也来夸夸我的科学老师——沈凤娜。沈老师长得高高的，扎着一头乌黑的马尾，大大的眼睛和那个略高的鼻子上架着一副黑红相间的眼镜，脸上总是带 着一丝微笑，最重要的是她还有一颗善良的心。
记得在三年级时，我班的一个同学因为家里发生的事，整天闷闷不乐。沈老师见了，便在课余时间顾不得休息，不顾上课时的口干舌燥，开导同学。最终，那位同学摆脱了心灵的困惑，又变回以前活泼 开朗的样子。沈老师用那颗善良的心安抚了同学的心灵。
现在，我已经是六年级的学生了。在开学的第一天，我心中最关心的事——这学期沈老师还交我们科学吗？心中暗暗祈祷，沈老师一定要来教我们科学。谜底终于揭晓，这学期的科学课还是由沈老师教 。得到这消息，我无比兴奋。
夸夸身边的好老师，我的科学老师便是这样一位好老师。她的心灵感动我，爱屋及乌，我也十分喜欢科学这门课。祝全天下所有的老师教师节快乐！
我就先来说说小兵：
小兵可以说它是棋局最小的子，也是棋局中最灵活的子。也有人说小兵的价值只能用于飞雷，破炸，其实远远不止这些。
先谈小兵可不可成为令子(棋局最大，用于控盘的子力)，我说在一定条件下小兵也就是令子，举个比方，在对于雷来说，兵就是令子，在对于残局各方都一子或二子少子的情况下，兵可为令子。先来解说一个令子的含意，在危胁你数子的情况下，你首先考虑便是你的核心，也就是你的令子！在你令子有多，或不需要令子的情况下，可以弃除令子。而且令子不单单只是你的手上最大的子，也是你对家已明的令子，举子比方，在无法破雷情况下，你少的不是军师令，而是兵，那么兵便是令子，自已如果没兵，对家也只有一兵的情况下，称单令子，是棋局最大核心，在万不得已下，是不能弃兵的，也就是等于放弃了自已的令子！(那怕是38挡明39不让吃兵，情况而定)你如果下过明棋，就会理解我括号中的话！
在说兵的活动范围，兵在每色子力中各有三个，范围广(子力多)，面积大(可飞任意任地点)，初棋可备兵为开路先锋，飞炸，破雷，挡棋都要靠它了，进攻和保护好你和你对家的令子，兵必不可少，所以一线不放一兵是决对不可取的。在初棋兵可以算不是令子，但是它的灵活度能超过任何一切子，给白白吃兵是合算的，如果怕给白白吃兵，而不布兵于一线，便是心中产生畏惧了，哪有没有开战的情况下，就已经做好开溜的装备了。俗话说的好，线上常备兵，雷池能越，炸能开花。在你和对家控线进攻的情况下，时时备兵于线上是必须的。情况允许情况下，希望你能备兵于线上，它也是你一张王牌，也是你的杀手锏，关建时候也能发挥力量。
在说分析敌方兵的位置，明确地点。首先兵的价值非同小可，敌人在一般情况不会让你吃到，而且兵的灵活度也高，可以转弯，双捉卡位也是行不通的，准确的来说吃兵分吃明兵，暗兵二种。先说吃明兵，吃明兵需兵你和对家的高度配合，举子例子，在你对家飞开敌家棋雷的情况下，这时可出一子捉吃对家明兵，或像兵的子，一般可以这样说，只有你对家威胁敌方令子或军棋的情况下，可捉住机会吃兵。在说，吃敌家暗兵，一般就是你越不敢吃的地方，就可能是兵了，(大本营除外)，一般暗兵布于后二排，也就是放雷的地方，在小子充足的情况下，可以用排，连，营，团，旅，吃后二排子。我可以这样说，一旦敌人少了兵，就好像老虎少了眼睛，没有眼睛的老虎在凶猛，也只能疯狂的乱啃，成不了气候，这时你就可以牵住这只老虎慢慢兜风了：)，反之，亦然。
其次我要说的便是兵的用法和用途了，先说一个实例，在看过张硕和快刀组合都可能会发现，他们两人组合第一线肩上的两个明兵，还有最后二排的一个半明兵。闪电组合是不能少兵的，也不不能不在第一时间飞兵的。一般这样说，在对于对兵的情况我可以这样认为，优势下不对兵，劣势下在对兵保和的，在看张硕和快刀连砍一对组合N局之后，此二人，走棋不过数布，便开始对张硕和快刀肩上明兵，我认为这种下法，已经未战先惧了，心理上已经在防守了。至少我认为，如果我初期就和敌人对兵的话，便是没有战意了，心理上已经是占了下风！
所以兵也是一把利剑，可以直接刺进敌人的胸膛！在初期观测敌人的兵，是相当理智的，也是相当重要的。所谓，闪电强用兵，劣势多对兵，眼光八路，耳听四方，注意每一个相当重要军事要点，认真分析敌方的雷，棋，兵是很重要的，做到飞得有意思，有价值，有后手，有思路，飞得敌人难受。不要乱用兵，尽量不要兵行险路，三思而后行。如果说雷是最好盾牌，那么兵就能刺破最好盾牌的利剑！
大家好，我是陌上小桑树，我来回答这个问题。
不知道大家是不是这样的人，就是虽然没有去参军，但是对于军营的生活特别的向往，然后年轻的时候也有过参军的想法，但是那个时候可能说因为一些身体上面的原因，比如说近视或者说一些其他原因没有去当兵，但是在之后的话还是会对于军营生活比较向往，然后也会去了解一些这方面的资料。
同时的话对于身边的退伍军人感觉非常的亲切，总是缠着人家让对方给我们讲一些军营里的故事，其实我就是这样的人，然后我对于这个军衔的话也有一定的了解。毕竟看很多战争片的话都信仰一下这个人是什么级别呀，谁的官大这些问题。
那么我国的军衔是怎样划分的呢？下面我就给大家详细的介绍一下。
士兵和士官
首先的话是士兵和士官，士兵的话就是我们的两年义务兵的阶段，然后这个阶段了被称为士兵，然后两年义务兵，结束之后可以申请转士官。
而士官的级别则分为下士中士上士，4级军士长，三级军士长，二级军士长、一级军事士。其中一级军士长在整个部队之中，堪称大熊猫一样稀少的。
军官
而在士兵和士官之外，就是我们的军官系统，军官系统的话，从尉官校官一直到将官主要分为三大级别。
而在每个级别之中，又有上、中、少这样的区别。也就是所谓的少尉、中尉、上尉，还有少将、中将、上将。
但是校官的话，与尉官和将官有一个差别，那就是在校官之中有大校这样的级别。其实这个级别的话，在国外所对应的就是准将这个军衔。
文职
除了以上的级别之外，还有就是我们部队的文职的军官，他们也有着一些级别，但并不是军衔，他们是享受我们的待遇，但是没有军衔。
比如说享受正团级待遇，正军级副师级这样的待遇。
希望你能采纳&O(∩_∩)O~六篇哟
老师,谢谢您
老师,谢谢您,谢谢您一直以来对我的关心和照护,谢谢您!
清晨，阳光撒满校园，整个的校园显得生机勃勃。教室里，学生们正在您的带领下捧着书本读书，朗朗的读书声不时回荡在校园里。
午间，同学们三五成群地坐在一起讨论课外习题，不一会儿，一道道题目便被大家解开了。不过，也常常会碰到一些难题，不得不去向老师请教。于是，您便会教我们，有时在我们一遍还没明白的时候，您还会耐心地教我们，直到我们明白为止。
晚上放学后,同学们都纷纷回家，但您还没有回家，而是坐在灯下，手握红笔，批改着堆积如山的作业本。
一眨眼,就快到教师节了,许多同学都在议论送什么礼物给老师有的说送贺卡、有的说送香水¨¨¨一个同学转过身来问我:“你打算送什么礼物给老师啊”我说:“我的礼物可是与众不同,就是取到好成绩!”这就是我送给老师的礼物。
我多次发现，出现在我眼前的老师，总是忙碌的，很少休息。望着老师忙碌的身影，我的心不由得一阵酸痛，热泪不断地从眼眶中涌了出来，这种感情似乎不能用语言来表达完整。 我深深地望着老师,心中默默地说:“老师谢谢您!”
老师您辛苦了,学生们永远谢谢您!
谢谢您，老师！
在我心灵受到伤害的时候，是您，抚平了我心灵的创伤；在我走在人生的十字路口的时候，是您，指引我走上正确的归途，在我感到失败而且无助的时候，是您，在一旁安慰并且鼓励着我；在我成功如果要骄傲的时候，是您，一边为我喝彩一边还不忘告诫我：骄傲使人落后······老师，谢谢您！
老师，您还记得吗？那次，参加区里绘画比赛，我由于还没画好就因为参赛时间到了而被收卷了。感觉很失败，我倔强的自尊心受不了这种打击而一个人坐在墙角哭。正在我沮丧的时候，顿时发现，一个熟悉的身影立在我的面前，我缓缓地抬起头。啊！是您，老师，您用您纤细的手指，轻轻拂过我的脸庞，带走了我脸上的泪水。您是那么温和地对我说：“哭什么呀，你画画可是很棒的，只是这次没有表现好，别哭了，下次还有的是机会，好好画就行了，不差这一回，噢，起来吧，大家可都等着你呢。”您拉着我站了起来，又用纸巾替我擦干了脸。老师，看着您那自然，温和，令人陶醉的笑容，我的心在那一刻也是多么的阳光！
又一次，您在黑板上给我们出了一道思维拓展题。题的难度对于我们所学的知识来说，既不算难，也不太简单。我很快便算了出来。您在教室里徘徊，寻找着答案。您看了看大家的得数，却不做回答。“有谁来讲讲自己的做法？”我们班的两个数学尖子高举双手，大胆地做了回答，您听后，只是简单的笑了笑，不做声。您继续用您期待的眼神在搜寻，很快，您盯上了我。我感觉自己是做对了，但是，因为不自信，我的手是举起，放下；放下，举起，来回几个动作您看见了。老师，您用您慈爱而期待的眼神瞅着我。终于，我大胆的举起了我的手，叽呱叽呱地说出了我的思路及答案，班上顿时鸦雀无声，您又微微一笑，赞许的看着我：“DLH，你做对了，又有什么不敢举手的，记住，下次踊跃发言啊，我希望你们都要大胆提问，积极发言。”本来挺安静的教室里，爆发起一片热烈的掌声。老师，因为您慈爱的眼神和温和的鼓励，改变了我上课不敢大胆发言的毛病。
老师，您帮助我的事简直太多了，叫我讲三天三夜也不会完······
老师，您是一片冬日的阳光，让我感到人间的温暖；
老师，您是沙漠中的一泓清泉，让我看到生活的希望；
老师，您是一首飘荡在夜空的歌，让我感到心灵的慰籍；
老师，您是一场洒在久旱土地的甘霖，让我的心田得到滋润；
······
老师，如今我们都离开您了，在教师节这个特殊的日子里，请让我千言万语都汇成一句话：老师，谢谢您
亲爱的王老师
在我的脑海里，时常闪出曾经教过我的王老师的影子。
王老师以她全部的爱，精心的培育着我们，既把知识传授给我们，又教我们怎样做人，给我们点燃了理想的火花。
记得那时三年级开学的第一天的第一节课——发书。新书领来了，教室里一片欢腾。当时，我坐在第一排，新书一来，我高兴得手舞足蹈，恨不得马上拿到书一睹为快。于是，我迫不及待的挑起来，把崭新的、干净的书放进书包，把沾有灰尘稍有磨损地往后传。
我的举动被王老师敏锐的眼光捕捉到了。她那和蔼可亲的脸上露出了一丝愁容，“铃……”下课了，王老师走到我面前认真地说：“你来办公室一趟。”我忐忑不安地向办公室走去。边走边想：第一天上课就要挨批评，该不是刚才上课……我嘀咕着走进教室，王老师微笑着问：“你是叫赵妍吗？”我点了点头，心想：第一天接班，就已经知道我的名字，可见这个老师太“厉害”了。我不由得对老师产生一种敬佩之感。她又说：“请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个词的解释，并且理解意思，明天我可要考你哟！”我点了点头，心里暗自庆幸：刚才上课的事，没被老师发现，一块悬在心上的大石头，终于落地了。
回家后，我把这两个成语的解释滚瓜烂熟。第二天第一节课后，我又被叫到办公室。王老师严肃地问：“昨天让你背的两个词已经理解了吗？”“‘先人后己’是指无论干什么事，先为别人利益着想。‘自私自利’是自私心很重，无论干什么事，只为个人利益打算。”王老师点点头微笑着说：“嗯，词背得很熟，如何与自己行动挂钩呢？”“我，我……”我无话可说，脸涨得通红，羞愧得低下了头。接着王老师给我讲了孔融让梨的故事。孔融是家里最小的孩子，父亲拿出一盘梨，给大家吃，让孔融先拿，孔融拿了一个最小的。父亲问他：“你为什么拿一个最小的？”孔融说：“我最小就应该吃小的，应该先人后己。”王老师又语重心长地对我说：“如果人人都为自己着想，事事都考虑自己，怎么能体现出我们社会主义大家庭的优越性呢‘自私自利’可有百害而无一利呀！”王老师的一席话，是我茅塞顿开。是呀！我拿走了完整无缺、干净平整的新书，而稍有磨损的书给谁呢？看看孔融比比自己真是相形见绌。于是我诚恳地对老师说：“老师我错了，我一定要改掉自私的坏毛病。”老师满意地点头微笑，愁容舒展了。
“铃……”上课铃响了，我如释重负地走出办公室，可耳边还回响着老师的忠告，老师呀！我们就像一棵棵，随时都需要你的精心培育。您时时为我纠正倾斜的躯干，为我们长大成才，打下了坚定的基础，我怎么才能感谢您呢？王老师！
我的老师
何老师虽然年纪只有三十多岁，可头上却已经有了不少的白发，脸上的皱纹也多起来。但他常笑容可掬，神采奕奕。
何老师是我们的班主任兼语文老师。他讲课非常幽默、风趣。他上课时，常常逗得我们哈哈大笑。在这笑声中，同学们学习知识又快又好。一次，老师让我们划分课文层次。那是写景的文章，篇幅太长了，同学们一下分不清，都愁眉不展。老师没有让我们马上回答，而是让大家回忆自己的旅游经历。同学们一下脸上阴天转晴，然后老师又引导大家分析本文的景点，路线和心情，并且让大家画出示意图。语文课都成了美术课了。有几个画得非常生动，乐得摇头晃脑的。最后，让我们把自己的旅游感受写下来。啊，那场面好感动人！一下子，教室里静悄悄的，同学们个个笔走龙蛇。“沙、沙、沙”，千笔竞速，就像大漠遥远的古战场，万马奔腾！我的心不在教室，重又回到那“欢乐谷”去了，不知不觉，写下800多字。刚写完，就被老师拿去了，他在班上宣读，赢得同学们一阵阵掌声。下课了，引来外班不少同学围观，窗外也一齐喊“好”，这欢乐声轰动了整个校园。
何老师为了让我们课后多学些知识，经常给我们买书，精心设计思考题，指导我们快速阅读。日常生活中，何老师就像我们的保姆。有一次，我在做操时，何老师及时发现我不舒服，马上叫班上的同学扶我去校医室。当我听到老师亲切地问：“好点了没有？”我非常感动。前一段，班上有几个男同学，天天惹老师生气。后来，一连几个星期，只见从不打球的何老师一反常态，放学后就同那几个学生一起打羽毛球，有说有笑的。不久，他们就成了班上的好学生。有一次我生病时，我没去上学，老师很关心我，总叫同学来家里看我，并且有空时亲自来我家给我讲课。我生病的时间内，成绩不但没下降，反而上升了。老师不把功劳归于自己，却在班上大力表扬我带病坚持学习。我都忍不住流下泪来，站起来大声说：“不！老师，这是你辛苦教育的结果啊！”
老师一笑，脸上的皱纹更深了！我想，那都是老师为我们操劳的结果啊。
幽默的老师
“师者父母也”。说到老师，那在讲台上高高在上，不苟言笑的形象，总是让学生有一种油然而生的畏惧感。但今天我要说的欧老师，却一点也没上面的“高大”形象，甚至有点反其道而行之。
身为本班的最高统帅，欧老师本应霸气十足，不怒自威。可他却偏偏和我们的同学称兄道弟，说笑玩乐，十足一个孩子王，教人又好笑时又亲近。每天早上，我们一踏进校园，总能看到一个“鹤立鸡群”的身影在本班男同学的追逐中左冲右突，时而大笑，时而狂呼，引人注目。我不说他是谁，你们都应知道那就是在我们班男同学中一呼百应的欧老师在踢足球。每当这个时候，我们班的女同学都情不自禁地成为观众，为这难得的校园一景欢呼加油。而我们的欧老师呢，就会越发的得洋忘形，还不时向我们挥手、欢呼，十足球场上的足球明星。这本来也没什么，可是后来他却变本加厉，竟要求我们女生每天早上都要跑步五圈，还美其名：身体是革命的本钱，健康是人生的最大财富。这一举动，自然让我们这些家中弱不禁风的“大**”们吃尽了苦头，在抗议的浪潮下，我们的欧老师最后不得不承诺：他将身先士卒，加跑五圈。看到我们的班老师冲锋在前，苦不堪言的样子，一种苟由自取的喜愉才使这一次“跑步”事件宣告平息。说来也怪，从此我这个负责登记病假的班干部就变成了“挂羊头卖狗肉”的空职。
欧老师还有一“怪”。每天中午，他总是在教室里忙得不亦乐乎。不要以为他在给我们补课，他从来就没那样勤力过。他是在教室摆下擂台阵，象棋、围棋、军棋……他常说：人生如棋，要我们永远怀有一颗进取的心，要勤思考，不以物喜，不以己悲。最可恶的是，他还自夸打遍班级无敌手。这话一出，引起极大的民愤，全班同学同仇敌忾，个个上阵。一时间，班级竟掀起下棋的热潮，连我们这些女同学也不甘后人，以打败老师为荣。日子一长，欧老师败下阵来的次数越来越多，我们的成功感也与日俱增。每每听着老师后生可畏的感慨，我们心里都不知有多高兴。说来也怪，欧老师的擂台一摆下，平时喜欢追追逐逐的男同学变得安静起来，连平时的破坏纪律大王也立心在棋盘上一展身手不再兴风作浪，我们这些文静的小女孩也乐于和男同学一较高下。
更怪的是欧老师布置的作业，别班同学的作业总是抄抄写写，读读背背。我们欧老师的作业却总是那样别出心栽，他会叫你自由组合每周搞一份手抄报，每周准备一次辩论比赛或者故事会；又会叫你到校园外搜集错别字，到社区搞一次环境污染的调查研究；甚至叫你自己搞一本属于自己的作品选……天啊，在他眼中我们全都是画家、律师、环保人士……甚至大作家。可是也怪，同学们对这些作业却总是乐而不倦，连平时作业的“欠交”大户也时时出现在表现突出的光荣榜上。
出现在欧老师身上的“怪”事还多着呢。不过时间一长，我们也见怪不怪了，但有一样可以肯定；我们是最来最喜欢这样的“怪”老师了，真希望下学期，欧老师还是我们的班老师！
幼时，儿时，少年时一个个透明的日子，永远像一块块湛蓝的宝石，凝缩着每一滴欢笑的泪水，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录着我们在一起时的许多欢乐，老师，教师节就要来了，我要对您说声：“老师，谢谢你！”
老师，你还记得吗？刚上一年级的时候，我又哭又闹，非要找妈妈，你呢，眉头紧锁，又是给我买棒棒糖，又是给我买冰激凌急得团团转，我还是在那里又哭又闹，结果把你的衣服的一大块地方弄得脏兮兮的，可是你也没有生气，那天你还给我讲了《丑小鸭》的故事，从那以后，我感觉到你很美丽。
老师，你还记得吗？从小我就是一个很胆小的小女孩，在课堂上我总不敢举手回答老师的问题，害怕回答错了让同学们嘲笑我，是你的到来改变了这一切，那一天，在学习《捞铁牛》时，你提出了一个问题，全班同学没有一个感于举手的，可是那道问题我恰巧复习到了，举手还是不举手呢？万一回答错了怎么办？我心中打起了鼓，这个时候，是你向我投来了鼓励的目光，我成功了，从那以后，我越来越活泼了，成绩也一天比一天好，同学们都说我从丑小鸭变成了白天鹅。
又是一年三月三，风筝飞满天。老师，你好记得吗？今年风筝节那天，你带我们全班同学来到操场上放风筝，同学们拿出了各自带来的风筝，有大雁，有老鹰，有燕子，风筝五颜六色，各种各样。奔跑、放线、风筝飞在蔚蓝的天空上，风筝与白云为伴，与蓝天为伍，我们在下面跑呀，跳呀，感到快乐极了，微笑挂在你的脸上，幸福留在了我们的心里，和你在一起，我们总有说不完的快乐。
老师，我们在一起的日子总会有那么多的欢乐，我们的成长离不开你辛勤的汗水，我的每一个进步都是您汗水的结晶。你为花的盛开果的成熟忙碌着，教师节，就要到来了，我要说声：“谢谢你，老师！”
我的语文老师
老师是辛勤的园丁，浇灌我们这些祖国的花朵，老师给予了我们许多的知识，让我们在知识的海洋中尽情遨游。老师给予了我们做人的道理，使我们受益匪浅。为了我们，老师操了不少的心，费了不少的力。
我的语文老师就是一名优秀的老师，我们都叫她陆老师。她有一张樱桃般的小嘴，一双闪着智慧、炯炯有神的眼睛，一头金**的长头发点缀着那张瓜子似的脸蛋。
她是一个双重性格的老师。温柔时，她把同学当做自己的孩子一样呵护。严厉时，把手往腰上一插，就开始批评犯错误的同学了。但她温柔的时间肯定多一点。
有一段时间，我经常感冒，三天两头就跑医院，那天我穿得很少，下课时，陆老师俯下身体轻轻地对我说：“都感冒了，还穿得这么少，要多穿点啊！”我点点头，听了这句话，我原本冷冰冰的身体，瞬间变得温暖极了。
虽然老师在生活上非常关心我们，但在学习上对我们也非常严格。有一次，一位同学把一道简单的题目做错了，一下子就被罚抄了50遍，那位同学抄了一早上才抄完。从此，我们全班同学写作业再也不感马虎。你看。我们老师威力大吧。
老师，您为了我们付出了许多的汗水，虽然您对我们很严格，那都是希望我们能不耽误学习，我今后会用我的事业来报答您。
施老师那深深的眼睛
夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。
而今，我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在纸上跳跃，欣然灵感奔发，写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。
施老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧！
随着上课铃声短暂而又急促的响声，施老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望了望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗？糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的白点，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料，施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。
“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈；由孔子，到鲁迅，至列宁马克思主义，甚至当今流行的音乐，施老师都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才，心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。有时候，真觉得她更像我们的大朋友。
施老师非比寻常的教学方法，值得称赞。
自从她接手我们班，我们的作文成绩，好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多，那也不。生字，词汇和基础知识，老师从不要求我们死记硬背，她的口号是：“求质量，不求字量。”我们当然大呼；“理解万岁。”
在施老师的带领之下，我们班的语文成绩从原来的倒数第一，爬到了年段第一，这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道：“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴……”
歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风，拉回了我慢慢思绪。有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》的诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨——“随风潜入夜，润物细无声”
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的下军棋作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
下军棋作文1我学会了下军棋吉林省白山市通煤实小三年四班肖舒瀚今天上午，爸爸在东宇书店给我买了一副军棋，我非常高兴，真想马上找人杀一盘。
我们回到家之后，就马上把军棋打开，要求爸爸来教我下军棋，爸爸告诉我说：“玩军棋，要把军棋全都扣过去，然后洗一洗，这样，就为下军棋做了第一步准备。”我听完，就照着爸爸的话做了，接着，我一边下，一边听爸爸讲解，我知道了大官吃小官，每队都有一个军旗，只有自己的工兵把敌方的雷全都给挖完，去拿旗，你就胜利了。
要领找到了，我就又再三要求要和爸爸决战，我很紧张，可爸爸很嚣张，根本没把我放在眼里，刚开始，爸爸用了巧妙的方式来阻拦我，我很是不服气，就一个劲地往前攻，慢慢地，我们俩就到了白热化的阶段，我越战越勇，突然用“工兵”把他的“地雷”全拿走了，爸爸看见了，急得像热锅上的蚂蚁，在那里团团转，我马上用我的“连长”把他的“军棋”拿下了，“我胜利了！”我高兴得叫起来，心想：下棋真好玩。
我赢了爸爸之后，就想：不如把这副棋拿姥家去吧。在那里，我跟二姨下了一盘，家里人都来助阵，结果我又赢了，家里人都说我棋艺见长，我兴高采烈。
自从我学会了军棋，便明白了一个道理：只要认认真真地做事，都能从中获得快乐。
下军棋作文2一个星期天的下，我很早就赶到小胡家，因为我和他约好了要下军棋。小胡见我来了，非常高兴，马上拿出军棋放在桌子上。
双方开始布阵，小胡一批一批重兵调到我的阵地前，随时准备进攻。为了分散我的主义力，他故意把三个小兵放在阵地前转悠。
对小胡也不能轻视。他先让“排长”守在铁路要道上，看对方有什么动静。他见势不妙，开始撤部队了。我怎么会放过这个时机，当机立断地把“军长”巧妙地调向前沿阵地，把小胡打了个落花流水。
可惜好景不长，正当“军长”在浴血奋战的时候，小胡的“炸弹”飞了过来。
失去了“军长”，整个前沿阵地就失去了屏障，我感到事情有些严重了，只好把最后一个“总司令”调向中营。
小胡见我左思右想的样子，得以非凡，还不停地嘲笑：“投降吧！投降吧！”
我当然不顾这些，决定采取“持久战”。长时间的堆栈，是小胡有些忍不住了，他开始调动兵力了。我来了个“先下手为强”，把小胡的退兵要道挡住了，并把“总司令”放在铁路线上，随时待命。小胡急忙把自己的军队往回撤，可已经来不及了，我的“排长”拼了他的炸弹，我们两个“炸弹”分别炸死了他的“司令”和“军长”，最后我的“司令”把他杀了个全军覆灭，扛了军旗。
“战斗”结素后，小胡兴奋地说：“下棋既是娱乐，又能锻炼脑筋呀！”我也激动的说：“下棋也是一种斗智的游戏呀！”
下军棋作文3有一天晚上，我和妈妈在一起下军棋。我们俩虽然等级不一样，可是却并不防碍我们在一起玩。
我是红方，妈妈是黑方，我们俩开始布阵。我把“司令”放在左上角，把“军长”放在中间，把“师长”放在右上角，其它的子我全按排好了。“司令”先出发，开始向妈妈的阵地进攻。没想到妈妈的“司令”也摆在这个地方。由爸爸裁判，爸爸一看乐了，说了一句：“真是母女同心呀！”没办法，我们只好把军棋倒下。我们双方都知道对手的军棋在什么地方了，就开始了猛烈攻击对手军棋的一边。我调动了“军长”，准备进攻，爸爸咳嗽了一声，我觉得有诈。就连忙把“军长”退回了营地。妈妈一看使诈不成，便大声的对爸爸喊到：“你这个人，连一个密秘都保守不住，怎麽当裁判？没用！”。妈妈说完这一堆话，就说：“来宝贝，我们继续下棋。”然后，我就知道妈妈的营里有炸弹，我就尽量绕道而行，避免“军长”碰到炸弹而死。我的营里还有炸弹没用呢！我就把炸弹派了出去。结果，妈妈没有提防到这一手，被我横飞过来的炸弹炸死了“军长”，我的“军长”占了上风。我用“军长”狂吃妈妈的子。最后，妈妈对我说：“孩子，你下军棋下的很好，可是，你的学习要是像你下军棋一样好就好了！”我说：“妈妈，我一定听你的话，做一个好学生！”
我从此以后要发奋读书不在贪玩了。
下军棋作文4自从买了军棋后，我和爸爸经常“杀”得天昏地暗。有一次，我被爸爸“杀”得片甲不留，在最后一刻却反败为胜……
那天晚上，我跟爸爸提议：“我们待会儿杀一盘，一局定胜负！”老爸抱着弟弟，说：“哼！我一定会把你杀得落花流水，屁滚尿流的。”开始了，我将“师长”排前面，“炸弹”紧跟其后，假如爸爸的棋子杀了“师长”，那么这颗棋子肯定是“司令”或“军长”，那就能用“炸弹”炸了它，岂不是很划算？我在心里嘀咕着：“哈哈，我的排兵布阵真是天衣无缝，绝妙无伦啊！”
开战了，我的“军长”一马当先，连杀了敌方的“旅长”“团长”……扫除了一路的障碍，又让“师长”冲了上去，可惜只消灭了对方的“排长”和“旅长”，就被敌方的“军长”KO了。我急忙将“炸弹”移出，但不知敌方从哪个行营里逃出个“工兵”，为保护“军长”英勇牺牲了，我的“炸弹”竟被“工兵”给消灭了，唉，以大搏小实在太不划算了。
我抬眼偷偷观察爸爸的神情，他竟盯着我的“军棋”所在地，难道被他发现我的“军棋”大本营了吗？我心里有点慌，于是便派兵在敌方大本营声东击西，“军长”“司令”齐齐上阵，但却使我的大本营群龙无首，无棋可用，只剩“工兵”“排长”外加一个“旅长”跟敌方周旋多时，最终被爸爸的“司令”一一击倒，只能眼睁睁地看着“地雷”被“工兵”铲除。正在我懊悔不已，无比沮丧之时，猛然发现我的一个“工兵”就在爸爸的“军棋”旁边，我忍不住爆发出一阵狂笑：“哈哈哈……”我进入敌方大本营，迅速而有力地拔出了爸爸的“军棋”，爸爸被我的直捣黄龙彻底惊呆了……
原来军棋不但考验排兵布阵和运筹帷幄，还考眼力和运气呀！
下军棋作文5一天，我很早就起床找妈妈，因为我早就和妈妈约好，今天要和她下几盘军棋。妈妈看见我，很高兴，马上拿出军棋放在桌上。
双方开始布阵，妈妈把一批一批重兵调到我的阵地前，随时准备进攻。为了分散我的注意力，她还故意把三个“工兵”放在阵地前转悠。哎呀！对妈妈也不能轻视！我先让“排长”守在铁路要道上，看对方有什么动静。果然，妈妈也不是吃素的，她见势不妙，开始撤部队了。我怎么会轻易放过这个有利的战机呢？于是，我当机立断地把“军长”巧妙地调向前沿阵地，把妈妈打了个落花流水。
可惜好景不长，正当“军长”在浴血奋战的时候，妈妈的“炸弹”飞了过来。失去了“军长”，整个前沿阵地就失去了屏障，我感到事情有些严重了，只好把最后一个“司令”调进中营。妈妈看我左思右想的样子，得意非凡，还不停地嘲笑：“投降吧！投降吧！”
我当然不会理会这些。我决定采取“持久战”，和妈妈对着“干到底”。长时间的对峙，使妈妈有些按捺不住了，她开始调兵遣将了。这时，我瞅准机会，来了个先下手为强，把妈妈的退兵要道塞住了，并把“司令”放在铁路线上，随时待命。妈妈急忙把自己的军队往回撤。可已经来不及了，我的“排长”拼了她的“炸弹”，我的'两个“炸弹”分别炸死了她的“司令”和“军长”。最后我的“司令”把她杀了个全军覆没，扛了她的“军旗”。
游戏结束后，妈妈高兴地对我说：“儿子，真不错！有长进！把老妈也能下赢了！”我笑了笑，做了个鬼脸，说：“老妈，等几天我就可以反过来做你的师傅啦！”妈妈听完，会心地笑了。
下军棋作文6在我的脑海里，有许多哭笑不得的事。就拿今天下军棋的事来说吧，听了肯定会让你笑掉大牙。
这棋一开始就下得不顺利。不多长时间妈妈的军长就出来吃了我好几个棋，为她立下了汗马功劳。而我的司令在一个偏僻的地方出现了，我准备顺着铁路一路吃下去，可是连翻了几个都是我的棋，挡住我我前进的步伐，我只好郁闷地呆在一边，心里打着小算盘。
不久，她的工兵排雷了，我想用军长吃掉它，可是又怕她的旅长来占我的营。我的眼珠一转，以迅雷不及掩耳之势，把工兵吃掉的同时又回营。妈妈说赔同时走两步是赖皮，我只好又放回去。但我的心里还是不甘心。
后来，我的工兵又想去排她的雷，可她旁边早有棋保护，我又开始玩花招了。我把她的雷排掉又立即把工兵正面朝下，说“反过来的棋是不能吃的。”妈妈看我的赖皮相，便没辙了。这下我有法宝了，一到关键的时候就“潜伏”行动。
秋风扫落叶，很快我就吃了她的好多棋，排了她的雷。我的工兵不管三七二十一，扛起一个军棋就跑。我飞也似的溜向大本营。奇怪的是，一路上，妈妈的棋全都让路。我想：怎么这么顺利？
到了大本营，我喘了口气，可是妈妈却大笑不已。我拿开工兵，呆住了我扛的是自己的军械，竟然来了个“乌龙球”，妈妈的军棋还稳稳地在她的保护圈里呢。
妈妈笑得捂着肚子说“嘉行，我肚子疼死了，快来帮我揉揉。”瞧她乐的，我也笑弯了腰。
我相信这件事会在我的脑海里时时浮现，不断提醒我；做事情一定要小心谨慎。
下军棋作文7一个星期天的下午，我很早就赶到了我的好朋友胡锦成的家里，因为我和他约好了要下军棋。他见我来了，非常高兴，立刻拿出军棋摆在桌子上，我们俩相对而坐。
双方开始布阵了，一场激战即将开始。胡锦成把一批一批调到我的阵前，随时准备进攻。为了分散我的注意力，他还故意把三个工兵摆在我的阵地前转悠。
对这位狡猾的老手我可千万不能轻视。于是，我将计就计把一个排长守在铁路要道上面，试探对方有什么动静，他见事不妙，开始向后撤退，我当然不能放过这个好机会，当机立断把军长巧妙的迂回到前沿阵地，把他打了个落花流水。
可惜好景不长，正当我的军长在“浴血奋战”的时候，胡锦成的炸弹从天而降，我的军长壮烈牺牲了。整个前沿阵地失去了屏障，我感到事态有些严重，只好把司令调往中营。
胡锦成见我左思右想的样子，很是得意，还嘲笑道：“投降吧！投降吧！”我当然不会理会他，急中生智，决定采取“持久战”。经过长时间的对峙，他有些沉不住气了，开始调兵遣将。
我的排长“拼了”他的炸弹，我的两个炸弹又分别把他的司令和军长给“报销”了。这时，我一鼓作气，立刻把司令调入敌方阵地，把他杀的片甲不留。他终于“缴枪投降”了。
战斗结束了，我兴奋地说：“下棋既是娱乐，又能锻炼大脑，真是一举多得呀！”
下军棋作文8今天是星期天，我跟爸爸俩人坐在椅子上下军棋，准备一决雌雄。这时，妈妈也凑上来说：“我当你们的公证人。”我高兴得跳了起来说：“那太好了！”
比赛开始了，爸爸姿态很高，得意地对我说：“你先下吧。”我毫不客气地把排长往前走了一步，吓唬一下爸爸，爸爸还以为是军长，连忙把炸弹往上放，只见“嘣”地一声，爸爸的炸弹和我的排长“同归于尽”了。“哈哈”，我很高兴地说，“爸爸，你中计了吧。”忽然，我又想到了《三十六计》中的“调虎离山”之计，于是就把师长往右边一放，以排山倒海之势杀开一条血路，等爸爸发觉，急忙把大旗转到右边时，我再用军长从左边如猛虎下山般地冲了进去。“嘿嘿，这下你可惨败了！”我心中禁不住一阵窃窃自喜，以为稳操胜券了。谁料到爸爸早有准备，把军营的炸弹跟我的军长一起命丧黄泉。我非常难过，气得我吹胡子，瞪眼睛，爸爸却一副得意洋洋的样子。我也故意装作满不在乎的样子，说：“别高兴的太早，再吃我一计。”我又想到了“瞒天过海”之计。我用工兵当总司令，吓得爸爸的军旗撒腿就跑。我乘这好时机用师长把爸爸的军旗给夺了下来。“哦，胜利了，胜利了！”这时我心里像吃了蜂蜜一样高兴。爸爸却口瞪目呆地说：“啊，怎么回事？”
一旁的妈妈看到这里，也情不自禁地翘起了大母指说：“你真厉害！”我们都一起笑了起来，笑声充满了整个家。
这个星期天我过得太有意义了。
下军棋作文9放暑假了，爸爸见我有时间就说教我下军棋，正合我意，我之前一直很想学。
军棋非常请究战术，工兵最小，只有他可以挖地雷，挖完了地雷就可以去扛军旗，一扛军旗就代表这盘棋赢了，所以，工兵虽然最小，却是很重要得兵！
排长，连长是与炸弹同归于尽得最好选择，因为他们与炸弹同归于尽得话，我方只会减少极小一部分兵力，否则，炸弹把司令给炸了，那我方得损失就大了。
在军棋中，司令是最大的，所以要保护好他，他的唯一的敌人就是炸弹了，炸弹把他炸了，我方的损失就大了。
在军棋中司令是最大的，他是所有兵中最强的兵，他可以吃掉所有棋子，但是不能去吃炸弹，因为炸弹会炸飞他，如果用他去排炸弹，吃亏得很！当然他也不可以去排地雷得，否则他就有点无所不能了。
炸弹是一个牛逼得存在，除了军旗什么都可以炸，连地雷都可以炸，这个无所不能得炸弹真得是上炸司令下炸士兵，当然，战术上也不能让他随便乱炸，好棋总得用在刀刃，别随便给对方得一个排长连长同归于尽了，要炸司令军长之类得大人物才是物尽棋用呀！
军棋中工兵最小，然后由小到大得排序是：工兵–排长–连长–营长–团长–旅长–军长–司令，大一级的可以吃掉小一级的棋子，同级别得话要吃掉对方，只能拼了个同归于尽了。挖完地雷才可以去扛军旗，拿到军旗就胜利了，原则上要用最小得工兵去扛军旗的，当然工兵都给对方吃掉时也可以去其他棋子去扛军旗的。
我学会的时候真的非常开心，我信心满满的和爸爸来一盘，在这一盘中我又学会了很多新的战术。就这样，我一有空就和爸爸下一盘，我觉的我还是有很多军棋知识等着我去学，越学越觉得军棋妙不可言，越学越快乐！
下军棋作文10这段时间，我迷上了下军棋，每天只要一做完作业，就迫不及待的和家人厮杀上几盘。这不，晚饭后，我又拉着弟弟开局了！
我们各自布好阵营，跃跃欲试。我先用师长试探着碰了弟弟一个棋子，拿给裁判——爷爷评断，爷爷收走了弟弟的棋，把我的师长放回棋盘上，我赢了。但是我丝毫不敢大意，生怕突然杀出个司令来把我吃掉。接着我又小心翼翼地用我的师长去碰后面的棋子，弟弟开始连连败退。“哈哈，我知道了，原来弟弟前几排摆的都是些弱将，是用来迷惑我和侦查敌情的。”我弄清了弟弟的意图，暗自得意起来，于是便指挥我的中将对这些“小罗罗们”展开毁灭性地攻击。不一会儿，弟弟的前三排就被我军攻占了。
就在我所向披靡的师长肆无忌惮地消灭小兵的时候，弟弟的司令突然从天而降，一口吞掉了我。“你的这个‘刽子手’身上已经沾满了太多工兵、排长、连长的鲜血，现在该轮到你付出代价了！”弟弟话音未落，一连派出好几位大将把我的中将们一一收入囊中。正当他们准备胜利返航的时候，我的炸弹闪亮登场了！这下弟弟再怎么嚣张的大将也在劫难逃，顷刻陷入万劫不复之地。
我看着气得火冒三丈的弟弟，不紧不慢地说：“你没想到我这些中将的后面全都是炸弹吧！我刚刚故意让你吃而不炸，就是为了引诱你的大将上钩，好来个一网打尽！”果然，没用多久，弟弟的棋子就所剩无几了。凭借“诱敌深入”和“关门打狗”二大战术，我轻而易举地夺走了弟弟的军棋，兴奋得眉飞色舞起来。
爷爷说，下军棋就是和对手斗智斗勇。我觉得，下军棋更需要沉着冷静，顾全大局。
下军棋作文11今天，我在电脑上下军棋，因为这是四国军棋，所以每个人都有帮手，就是2V2的意思。费话不多说，快来看比赛吧！
首先，我用炸弹去打探一下左边敌军的情况（就是先去炸掉一个兵）。碰巧，炸掉的那一颗正好是司令，这下他就乱了手脚了。可是正在我军司令点兵扎营的时候（所有的兵都留在大本营里），对方队友的司令立刻安排上校士兵军长立即出发，把我军一级冲锋将师长给射死了。我军士气缓缓下降，这时我军司令主动出击，对方军长立即逃跑，可我军司令就在后面紧追其后。最后，对方军长、师长都被我军司令杀光光了。就连对方一级黄金司令都被炸弹炸死了，对方只能乖乖投降，因为他本来就有许多棋子被我的队友给杀掉了，再说，我又灭了他几颗棋子，现在他只有一个小兔崽子工兵了，他除了投降还能干嘛呀？
只剩下一个敌军了，干了他就能开饭喽！
“旅长，你安排宿舍；营长，你和工兵扎好兵营；师长，你来训练工兵的攻击力；排长，准备好武器；团长，整队；军长，带兵出击！”司令指挥着，最后开战了。我把这一场仗叫做“火龙口决战”。
“杀呀…杀呀…杀呀”大家一边喊一边冲…。最后，我们胜利啦！“太好了，耶，可以吃饭去喽！”我们吹呼着。
我以前从来不玩军棋，可现在玩起来觉得也蛮有意思的。这真是“不玩不知道，一玩真奇妙”啊！
下军棋作文12一个星期天的下午，我很早就赶到胡宾家，因为我和他约好了要下军棋。胡宾见我来了非常高兴，马上拿出军棋放在桌上。
双方开始布阵，胡宾把一批一批重点调到我的阵地前，随时准备进攻。为了分散我的注意力，他还故意把一个小卒放在阵地前转悠。
对胡宾也不能轻视。我先让“排长”守在铁路要道上，看对方有什么动静。他见势不妙，开始撤队了。我怎么会放过这个时机，当机立断地把“军长”巧妙地调向前沿阵地，把胡宾打了个落花流水。
可惜好景不长，正当“军长”在浴血奋战的时候，胡宾的“炸弹”飞了过来。
失去了“军长”，整个前沿阵地就失去了屏障，我感到事情有些严重了，只好把最后一张“总司令”调往中营。
胡宾见我左思右想的样子，得意非凡，还不停地嘲笑：“投降吧，投降吧！”
我当然不顾这些，决定采取“持久战”。长时间的对峙，使胡宾有些按捺不住了，他开始调动兵力了。我来了个“先下手为强”，把胡宾的退兵要道堵住了，并把“总司令”放在铁路线上，随时待命。胡宾急忙把自己的军队往回撤。可已经来不及了，我的“排长”拼了他的“炸弹”，我的两个“炸弹”，分别炸死了他的“司令”和“军长”，最后我的“司令”把他杀了个全军覆没，扛了他的军旗。
“战斗”结束后，胡宾兴奋地说：“下棋既是娱乐，又能锻炼脑筋啊！”我也激动地说：“下棋也是一种斗智的游戏呀！”
下军棋作文13军棋，跟象棋不一样的风格，不一样的走法，这也是我兴趣爱好之一，这不我正准备和爸爸“杀”一把哩！
开始下棋了，爸爸一口气就翻出了我的司令，我高兴的大呼大喊起来，手也不停的摆动着。我这个司令，真可谓是久经沙场，已经吃了好几个棋子了。不料，我爸嘿嘿一笑。就使出了撒手锏，炸弹，炸弹追着我司令满棋盘跑，我自以为是地吃了他的一个师长，原以为赚了天大的福利，不知哪里会有天上掉馅饼的事，我中了爸爸的诡计，被逼入了一个死角，前有追兵后有拦截，已经进退两难，我紧咬牙关，脑子里一遍又一遍的想着方法，迫不及待将我的司令救出刀山火海，却又无以为法。
随着我司令的阵亡，而我的霉运这才刚刚开始，我连续翻了两个工兵，而无奈的是，每一个工兵都在爸爸团长的刀尖下，才刚出来脖子上就被抹了一刀，我伤心的都快哭了。我忽然翻出了一个军长，刚扬眉吐气，就又要逃脱爸爸司令的追杀，我只觉得这次打的十分憋屈。
我见胜算已经少的屈指可数，而且只剩一个公平，可爸爸还有三个地雷，便想：既然我赢不了，也绝不能让爸爸赢。我便开始了垂死挣扎，靠着几颗棋子，跟我爸爸周旋着，然而我却抵不过爸爸，连长团长什么的，早就已经跳下了棋盘，我只剩一颗棋了。又被爸爸来势汹汹的几颗棋子围住了，此时我已走投无路，只好认输了。
这就是军棋的魅力。
下军棋作文14星期天的下午，我们做了一个游戏，游戏的名称是：集体下军棋。游戏地点是：一楼的操场上，游戏规则是：1。以大胜小：司令军长师长旅长团长营长连长排长工兵地雷炸弹。2。分为红、绿两军，分别选出两位指挥员。3。角色抽签、决定。
陈老师拿她手里的袋子里的棋子给我们抽，我抽到了地雷，我抽到地雷的时候，心里既高兴，又害怕，高兴的是，我抽到了地雷，害怕的是，指挥员把我派上场去，对方出了炸弹怎么办。不过呢，我还是算幸运的了，因为我是红军，是中国人，对方是绿军，是日本大帝国。
我们到了楼下，就摆开战场，开始打仗，事情果然如我所料，指挥员一开始就把我派上了战场，结果对方出的是炸弹，红军的地雷和绿军的炸弹发出了惊天动地的响声，我们同归于尽了，自从这一仗吃了败仗，两位指挥员变投机取巧了，所以我们后面的那几场几乎是全部赢了。所以我为红军而感到很光荣，虽然我们这边有很多烈士牺牲了，但是，他们为国捐躯、不怕死的这种精神一直浮现在我的脑海里。
打完了这仗之后，裁判员吹了一下口哨，然后，熊老师对他说了几句话，裁判员把绿棋举起来说：“现在我宣布，大日本帝国胜利！”
其实，我知道，他们得到的胜利不是真实的。因为在这次活动中他们派出了间谍……
下军棋作文15今天我和爷爷正式学会了下军棋，我刚开始就把爸爸下过了，可爷爷却把我下得全军覆没，所以我下军旗排在了家里的第二位，你们想知道军棋是怎么下的吗？
首先我给大家讲一下军棋的从小到大的排序吧：工兵排长连长营长团长旅长师长军长司令，工兵可以把地雷吃掉，工兵可以在火车线任意走，炸弹如果碰到哪个棋，哪个棋就和炸弹同归于尽，如果司令碰到炸弹可就麻烦了，如果你不想让炸弹把你的司令炸掉，你可以把司令放在行营里，这样别人就吃不掉你了，千万不要让别人把你的军旗吃掉，不让你就全军覆没了，地雷只能摆在倒数第一和第二排，不能走，如果双方的棋子相同就同归于尽。
大家想知道赢棋的秘诀吗？可以先让师长过山界，如果对方把你的师长吃掉了，只要你的师长不在对方的倒数第一、第二排就可以确认那个是军长或者是司令，就要用炸弹和它同归于尽，不能直接派司令上去，要是对方是司令，两个司令都要拿掉，你算司令和炸弹哪个用处大。
我今天晚上一定要和爷爷再下一场，我就不相信下不过他。
薛娟老师点评：下军旗不但锻炼大脑也还能考验你性格、胸襟。薛老师也是下军旗的高手哦，有机会我们较量较量吧！
老实说，每个下军旗的人的喜欢不同，有的就只在意胜负，有的在意过程享受，有的喜欢挑战，有的是偶尔下，有的是拿当每天的必备。
所以不同的心态，不同的棋风，用的布局都不同，这完全凭自己的喜欢来。
这个布局难度很大，如果是随机对家的话，如果又固定对家的话能好些。
先说这个布局以胜负来说，在对家并不熟悉的情况下贸然用这个布局是会下的很费劲的。
而且你也没说这个布局是下双明还是四暗还是单挑的，所以不能随便说如何。
接上面的如果是想赢旗的话，单挑好些，双明其次，四暗的话在没有固定的对家的情况下，这个布局会出现很多状况，首先因为4039隐藏在那么深的情况下，很难凭借自己的其它字力大规模的杀伤敌方，也就说因为4039在底牌，前期很难调动出来，很容易被动，虽然如果判断强的话，稍微能好些，但是最严重的问题，这种布局在四暗来说容易误导对家，打击对家的情绪。
其次不管是下慢旗还是快旗缺点都比较明显，需要注意的就是慢旗的，因为3940在后面，下的时候很难轻易打开局面，很容易被对方压制，控制住局面，即使凭借判断，占了些便宜，但是最后会遇到的情况就是，如果你的4039隐藏的好，吃到大字，对方肯定会钉紧了，这两个字不管是你吃对方还是对方被撞，都肯定是在你两侧字力有所减少的情况下，所以在对方忌讳的时候，采取的战术，肯定是抢营，牵制你的40，所以很难让40轻易的出大本营，所以赢旗容易被磨和旗，和旗被磨输旗。
快旗的情况并不是怕对方一下就用40等字猛杀，而是怕对方连贯性的攻击，因为在对方闪电的时候，因为你前方没有39和40又忌讳对方的这种字的话，你那两个炸弹肯定会马上护住师长这种字力的位置，这样一下就明了，很容易被高手察觉。
还有问题就是兵的摆放，两个角侧的兵也许会误导敌家不确定你那个是军旗，但是也有问题，就是对家遭遇攻击的情况下，不管是对方被强攻还是对家想闪电敌家的时候，兵是很需要的，你肯定要适当的用兵协助，而且你这三个兵多少有点难以调动。
总的说，这个布局机动性不错，也不至于太过离谱，如果喜欢这种布局，愿意这种下法的话，你下下的话没有问题，需要注意的是不太建议，在没有固定对家的前提下四暗，这个阵单挑不错，也不建议当常规布局。
当然你技术高超到一定程度的话，这些都可以忽略不计了。
