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导读：您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！https://liuxue8
您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！https://liuxue87dhcom/
目前，国内中学生出国读本科的方式大概有以下几种：提前去国外读高中，在当地申请大学本科;通过留学中介送出国读语言预科后再申请大学;国外各院校与国内大学联合办学2+1,2+2双文凭;通过参加国际高考，比如英国高考A-level，美国高考SAT，ACT等方式，直接取得国外名校的本科录取。方式太多往往让人眼花缭乱。没有一定国外教育经验，实在难以针对自己孩子情况选择出最为合适的出国方式。下面我们留学小编就上述几种出国方式，概括归纳几个要点，供学生家长参考：
一、英美加澳等教育发达国家积极吸引中国等各国留学生，但正规名校却从未因此而降低入学标准和教育水准。
近年来，英美加澳等教育大国把吸引包括中国在内的各国留学生就读中专、大学、研究生作为教育产业，推动国内经济的手段之一。因此，有的学生家长错误认为，人家盼望咱去，所以出国留学就变得容易了，只要交钱就能读，这是十分错误的。各国正规大学各类专业的录取标准、课程语言是经过历年设计的，录取标准十分科学合理，而且绝对不会随意降低标准。
二、“财大气粗”可以去国外读高中。
能够去国外就读当地公办或私立高中，可以接受原汁原味的中学课程，对语言提高和课程与大学课程衔接都有好处。前提是费用很高，每年约30—50万人民币。再就是学生年龄偏小，自制力弱，面对各种诱惑会让家长难以放心。
三、2+2联合办学的好处是节省费用，入学门槛低，学校排名较低。
比较纠结的是真假难辨，有些是野鸡大学较多。即使是正规大学,学校排名都是较低的学校，毕业后的学历含金量也十分之低，对将来就业、学术发展会造成不利。学期较长，因为真正在国外大学入读前，还得达到入学标准，所以之前也得有半年到一年的预科要读。
四、中介留学水很深，去伪存真不容易。
通过中介留学目前较为热闹，数量较多，不可否认的是中介留学最立竿见影的好处是较短的时间内把孩子送出去了，部分家长的错误概念是，走出国门即去留学了。其实不然。首先，经中介机构包装出去的学生，大部分去了各类语言培训学校，所谓预科分几类，较靠谱的是，正规大学通过双录补进的学生一边读本校的语言辅导，一边读大一课程。但更多的是把语言培训学校误解为大学预科。因此，有的家长看到孩子去国外转了一圈，花费了上百万又回来了，什么文凭也没有。另一个误区是，很多冒名某某知名大学预科，其实就是当地普通的国际生培训学校。这类学校的学生利用所积累学科分数可申报各类当地大学，并非某某大学的预科。上述这类学校，鱼龙混杂，但都会给中介机构回赠大礼包——“回扣”。这些机构在此诱惑下不遗余力地把不完全符合条件的学生进行包装，先送出去再说，但送出去的所有不良后果却要家长和学生自己吞食。
五、较为稳妥的出国留学方式是在出国前先拿到大学本科录取。较之其他国际高考，英国高考A-level最大优势是在出国前替家长给学生把好了关。
它优势明显，主要体现在以下几个方面：
一是课程设置多样化，学生可以自由选择。A-level课程体系大约有70多门课程，英国本土或海外的学生只要修完其中的三到四门课程，考试合格后即可凭成绩申请大学。和中国的课程相比，A-level在知识的广度上大于中国的高中课程，但深度上则有不及。A-level历年的考试题中都是对基本知识基本原理的掌握，没有偏题、怪题，而中国的考试题则“陷阱”重重。
二是考试形式和时间人性化，学生可以轻松备考。A-level考试属于单元考试，每次考试一般只考一个单元的内容，各单元的平均成绩就是这门课的总成绩。虽然高级单元的考试有时候会涉及到前面所学的内容，但是单元的独立性仍然很强。相对于中国高考的寒窗十载一锤定音的残酷，A-level考试则更加“人性化”。A-level考试不是一考定终身，而且每年有1月和6月两个考试月，如果觉得哪个科目的成绩不理想，考生可以在下个考试月中继续参加该科目的考试，成绩按最好的那一次算。如果觉得某门课的某个单元考试成绩不理想，下次也可以只参加该单元的考试，不必整个课程全部重考。
此外，选择A-level考试相当于避开了中国千军万马过独木桥的高考大军而选择了一条通向世界名校之捷径。目前，世界上包括美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、德国、法国、新加坡、中国香港等在内的150多个国家和地区的11,000所大学将A-level成绩作为入学认可或有条件认可标准。以中国香港大学为例，申请时要求三门A-level的成绩及格即可，但如果通过高考成绩去申请，需要高考成绩达到670分才能获得面试资格。另外，像牛津、剑桥这样的大学一般只接受持有A-level成绩的学生，再好高考成绩在这样的世界顶级学府面前也会黯然失色。
A-level课程本身就已优势显著，而且通过参加A-level考试，取得所申请学校录取所要求的成绩，考生们就可以拿到本科录取通知书直接入读本科。很多留学中介在给学生申请国外本科时只能使用学生的高考成绩。然而，中国的高考成绩在国外的大学院校面前并没有相当的含金量和说服力，所以绝大多数的学生在经过中介机构的包装之后仍然是先要入读预科班，而预科班究竟是否绿色安全，委实难料。
所有家长送孩子出国一定得先“诊断”自己的孩子是否有自制力，是否合适出国，进而采取什么方式出国十分重要。
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许多家长在孩子中学阶段时就打算送去留学，那么到底低龄留学适不适合他们？这里专家给出了高中生出国留学的利与弊分析。
初三毕业留学
初三毕业留学对学生提高英语、尽快融入海外的文化氛围十分有利，还能为进入名校打基础。但所需费用更多，且学生年龄小，学习自主性和生活能力都面临着考验。自主能力比较强的学生可以考虑直接读国外的高中；自主能力相对较弱的学生可选择在中国国内的中外合作办学项目，实现平稳过渡。
读完高一后留学
相对初中来说，高一的学习强度和难度有很大的提升，经过高一过渡期，学生具备了相当的学习能力和抗压能力，这种能力是留学素质中特别重要的。读完高一后留学，费用相对比较经济。国内高中阶段的课程一般是在高二结束时完成，高一学生因为少上了一年，所以在出国留学时除了克服语言障碍，还要尽快弥补知识方面的差距。
读完高二后留学
读完高二后留学，国内高中课程已经学完，基础教育更为完整和扎实。西方的教育模式注重培养学生创新和独立思考能力，老师授课时会有意识地培养学生的批判性思维，解题时不会给出统一答案，而是会列举出N种解决问题的方法；国内高二学生普遍存在只会按照自己以前掌握的方法学习而不思改变的现象。高二学生平时英语成绩比较优良的话，可以直接选择国内的英澳预科或者学分课程学习一年，然后凭国内所学的成绩，直接申请英美澳大学。
高三毕业后留学
大部分英国和澳洲的大学都要求中国的普通高中生修读一年大学预科，然后才能直升大学本科阶段。相对于高二就准备英、澳留学的学生来讲，高三毕业留学要多花一年的时间，学习压力更大。在这个时候，许多家长以尽快让孩子赴海外为目的，忽略了孩子在留学前应该有的语言、学术能力和独立生活能力的准备，在专业和院校选择上也比较仓促，使孩子的留学风险增大。从另一方面讲，经过高考锤炼的高三毕业生心智更成熟，，对职业规划的关注是低年级留学生不能比拟的。
上文是专家给出的高中生出国留学利弊，希望广大家长和留学生朋友们做好留学的规划。
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每一个真正出国的孩子都承载着父母的期望：有的孩子真的很优秀，父母希望自己的孩子将来取得成功；有的家庭希望孩子看到外面的世界，欣赏不同的文化教育；有些孩子成绩不好，希望换一个环境，换一种教育方法试试。好多家长会送孩子去国外学习，那么到底要不要送孩子去国外学习？
其实并不是每个家庭都适合把孩子送到国外，一味的倾听和相信是不可取的。请考虑以下方面：首先要问的是孩子自己，比什么都重要。不是所有的孩子都愿意去陌生的环境。很多时候，父母都是一厢情愿，考虑带孩子出国留学，作为改变自己未来命运的跳板。其实没必要。孩子不想去，学习积极性和学习效果都受到影响，不能得到留学的效果。就孩子的成长而言，出国留学不是成才的唯一途径。没出国留学就成才的例子很多，家长不用担心。其次，留学需要很多钱，一个家庭需要准备很多钱。留学过程中，实际花费可能会超过自己的估计，要做好充分的准备。头脑发热不能盲目跟风。不需要把孩子送出去就可以大大降低自己的生活质量，甚至借钱出国。
国内每个人都说同样的语言和文化。开个玩笑，什么意思大家都懂，但是在国外，由于文化差异，沟通是第一个难点，第二个文化差异必然会导致融入外国孩子的圈子。很难得，没有共同话题，没有同根同源的文化，导致住在那里的留学生孤独封闭，从而产生厌学情绪。孩子还小，国外家庭寄养不能保证人身安全，因为国外看似安全，实际上存在很大的安全隐患。外来文化、教育等方面与中国的意识形态在两个方向上完全不同。俗话说，条条大路通罗马，金子总会发光。国内外教育各有利弊，看个人如何选择，适合自己的才是最好的。
该不该送孩子出国留学国外教育有哪些优势
提升职场的竞争力
据统计，留学生8成以上选择回国就业，一般回国后3-6个月都可以找到工作，正常情况下，留学生的薪资高于国内毕业生10-18%。海外留学的经历不但给了我们职业的敲门砖，而且更加有后劲，国外丰富的教育资源和先进的教学理念，会帮助我们在未来职场晋升的道路上获得更加宽广的发展空间。
独立思考能力的增强
西方教育强调自主性，也就是学生要有自己的想法，需要学生有独立的思考和见解。我们的职场中也是一样，如果我们一遇到问题就想着依靠别人，这是不益于工作本身和个人成长的。凡事不经过自己思考，没有独立解决问题的经验，永远得不到积累和提高。而宝贵的留学经验，使着我们独立思考的能力获得了特别的锻炼，自己的思维能力和工作能力相关联地得以提高，一个职工能独立地解决以前只有依赖别人才能解决的问题，这看起来好像没有直接意义，但这本身却孕育着创造思维的本领。
有利于拓展自己的职场人脉
在硅谷流传着这样一句话，“如果一个工程师在早上更新LinkedIn的个人档案，午餐时他就能收到5份工作邀约。”出国留学不仅仅是学知识学技术，也是了解、融入西方社会的一条重要通道。国外一流的大学，都注重培育自己的校友文化。学校会不定期举办各种主题的学术会议或学术论坛，不同专业、年级的学生都有机会参加。你的知识面越广泛，越容易交到朋友。如此一来，社交关系就会朝良性方向发展。了解国外文化也是留学生涯的一部分，我们应抱着融入的心态去感受多元文化的魅力。
毕业后的就业面更广
美国精英教育的核心是“通识教育”，而“通识教育”的主要特点就是以学生为主体，充分发挥学生学习的主观性、积极性。留学生涯教会我们的不仅仅是知识，更多的是吸收知识、持续学习的能力。这种能力可以帮助我们进入职场大门，挑战更多的可能。
语言学习环境优越。出国留学众人皆知的一个好处就是可以很好的学习英语，相信在以英语为日常交流和沟通语言的环境中，留学生的英语水平必定能有一个质的提高，这也是留学生日后就业的一个优势。
教育资源更优质。不得不说，相对于欧美等发达国家，我国教育事业的发展相对还是落后的，而且优质高校的数量较少，学生升学压力很大，所以，通过出国留学的方式既能避开国内高考大军，减轻升学压力，又能享受到国外的优质教育资源。
全面的发展机会。应试教育在中国推行了几十年，以成绩高低来评判一个学生好坏的标准暂时不会根除，所以，国外个性化发展的教育更能给学生自由成长的空间，也有助于学生挖掘和发现自身的优势，培养特长，因此，这种教育方式得到了留学生家长的广泛认同。
独立能力得到锻炼。留学生在国外留学期间，很少有亲人陪在身边，遇到事情都要靠自己解决，所以，能培养学生独立生活的能力，另外，国外的打工机制比较完善，学生通过打工既可以培养自己独立生活的能力，也能为父母减轻负担，这都为将来就业积累了资本。一站式出国留学攻略 http://wwwoffercomingcom
年龄小出国留学好不好，到国外留学读书，年龄越来越低龄化，很多家长都很担心，孩子年龄低出国留学好不好？ 谈年龄：小有小的好处
“如果家长是希望孩子到国外学医或者是法律这样的职业的话，那么，年龄确实是越小越好，最晚初中毕业就要送出去。”因为这些职业对语言的要求非常高，所以孩子送到国外去至少要学3—4年语言，才有可能跟得上当地孩子的进度，才有可能继续学习医学和法律。
“而且，如果是因为要学特殊专业早出国的话，那么，父母一方一定要去一个人陪同在孩子身边。”陈宁表示，18岁以下的孩子自我约束太差，而国外的环境与国内差别太大，所以父母一方一定要有人陪同。
谈文凭：聪明与成功之间
“反之，如果不是因为要学特殊专业而早早把孩子送出国，并不是明智的决定。”
去留学，是为了学技能和思维的模式，虽然文凭很重要，但是如果有足够的工作经历和个人魅力的话，文凭的含金量就会随之下降。
这样的结果，直接导致用人单位对学历的概念越来越模糊，转而要求学生有非常强的动手能力和实践经验。
谈专业：环保最吃香
一份来自英国的数据显示，目前中国留学生所学专业大多数集中在商科(包括会计、管理、金融等)和IT领域，总数占到了80%以上。这些留学生总以为只要学了商科回国后就能挣大钱，但事实上，近年来国内的就业形势日趋理性，大部分留学生的专业雷同，竞争力下降。
他表示，中国人普遍认为商科就是学做生意，其实国外真正的商科是研究商业社会的游戏规则以及自身在商业社会中扮演的角色。如果不理解这些，很难领会商科的内涵，更别说学会做生意了。
相反，在国内，目前最被看好的应该是资源的开发、再生和利用方面的人才。
同样，环境保护方面的人才也紧缺，南京以前是一个工业密集化的城市，但是近几年来，城里的污染企业开始搬迁了，水处理也非常好，空气污染得到了很好的控制，这些是城市可持续发展必须的环节，那些能给城市可持续发展带来贡献的人才才是真正紧缺的人才。
在全球经济一体化和多元文化逐步融合的今天，留学作为教育投资，散发着别样的魅力。毋庸置疑，留学对于个人增进学识、开阔视野和提高个人综合竞争力有很大的裨益；但也存在一些潜在风险，比如相对高额的开销、文科类学生回国就业专业不易对接和可能错失对国内市场的熟知机会等。希望借由这个专题,为家长和学生的理性抉择提供参考。
利
1接受高质量教育
对于高中毕业生而言，已经较为系统地掌握了必备的基础知识，许多人还想要接触到不同的教育模式，学习到一种全新的思维方式，进一步完善自己。和国内单一的授课方式不同，国外的教学模式更加灵活、多样性，也更注重学生个人的兴趣和特长的培养，国外强调个人创造力的发挥，因此在个性化才能和创造力方面有优势。一些在国内完成基础教育的留学生，到了国外基本功的优势会逐渐显现。正因为这一点，使一些原本在国内读书时未必是老师眼中“好学生”的到了国外以后往往有更大的发展空间。
在学习效率方面，国外大学和国内大学之间有比较显著的差异。一方面，发达国家在教育方式、理念、教学设施上比较先进。另一个优势就是时间。国内大学的标准读书时间是本科4年，硕士3年，而在澳大利亚、英国、新西兰等国，本科仅需3年，硕士只需1年，可以比国内的同龄人更早开始职业生涯。
另外，国外大学开设的专业非常广泛，很多专业在国内还是空白或者未被国外普遍承认。如果想通过读这些专业在国外就业，那么就只有选择拿国外学位。有些专业国外的科研水平高于国内（比如一些理工科和社会科学领域），想读这些专业的学生选择出国深造更有利于长远发展。
2培养学生的独立性
自理能力是锻炼出来的，出国留学的经历无疑能培养学生独立能力。在国外单身一人，无论是生活上还是学习上，绝大多数问题要靠自己解决，从认识到了解再到融入异国生活方式的过程中，留学生可以不断增强自己独立自主的生活能力。
广州留学人员服务管理中心郭宁主管表示，中国的“80后”和“90后”大部分是独生子女，家长对孩子很溺爱，海外的生活对孩子的独立性是个很好的锻炼。
3享受良好的语言环境
语言环境对一个人提高自身的语言水平是非常重要的。虽然在国内学的外语主要是英语，但大多数学生在大学期间可以顺利通过英语四、六级考试，在实际运用过程中却“高分低能”，连一些生活对话都难以应付，更遑论用英语进行专业交流。而出国留学可以提供一个较良好的语言环境，让学生在深入了解了西方文化的基础上融入当地生活，学习另一种思维方式，能够更全面更深刻地掌握一门语言。
4打造更强的就业竞争力
就目前就业情况来看，虽然近几年有留学“海待”出现，但整体上“海归”就业情况良好，留学生的自身竞争力和发展后劲会更强一些，能够拥有一个较高的职业起点。一方面是因为现在的招聘单位对学生的学历还是很看重的，若是拥有一个国外的学位证，在找工作的时候还是为自己增加很大的砝码；另一方面，国外留学的经历也给留学生带来了丰富的阅历、新颖的思维方式、独立自主的能力以及过硬的专业素质，这些都在找工作时成为优越于他人的实力。
启德教育总裁李朱认为，目前国内的就业竞争太激烈了，无论是本科毕业生还是大专、高职的毕业生都将要面临严峻的就业形势了。大批大学毕业生在毕业后承受巨大的就业压力，甚至面临失业，或规范不得不从很低的起点加入就业大军。为了缓解目前面对的就业压力，同时获得更强的就业竞争力，出国留学"镀金"是一个不错的选择。
5更早积累国外工作经验
主要留学国家对留学生打工都有明确的规定，一般的规定是，留学生每个星期可以在校外打工20个小时左右，而且一般在长假期间，留学生更是能够找一份全职的工作来做。而国外大量的兼职工作也为留学生提供了一个良好的锻炼环境，留学生所做的工作不仅能补贴一部分留学生活费用，更有意义的是留学生在打工期间可以更好地了解国外的社会，也能够更好地融入当地的社会，还能够在工作中锻炼自己的语言水平。而留学生打工过程中所收获的工作经验也是一笔宝贵的财富，可能为将来的工作做好铺垫。
6先留学后移民
打算留学后移民的学生不在少数，而且也有的学生在开始选择专业时就已经考虑到移民问题。而对于主要移民国家来说，他们也一直希望国外的留学生在毕业后能够留下来，因为与新移民相比，在本国毕业的留学生能够更快地融入当地的社会，也能够更快地找到工作，从而减少社会的负担。
弊
1留学费用高昂
选择自费出国留学，首先要考虑费用问题。美国、英国、澳大利亚、加拿大是最受中国学生欢迎的几个留学目的地。专家对这些国家的留学费用作了一个排序。据透露，美国4年总费用为50-130万人民币；英国3年总费用为51-75万人民币；澳大利亚4年总费用为60-84万人民币；加拿大4年总费用为44-78万人民币。因此要把孩子送到国外读大学，家长先要摸摸自己的荷包是否殷实。留学的费用昂贵，对于普通工薪家庭会是个经济负担。
2或不能按时毕业
到国外留学，大多数学生都能够顺利修完学业，拿到毕业文凭。但由于部分家长和学生对于留学目的太不清晰，甚至是盲目跟风，为孩子出国后的学习、生活留下了隐患，部分学生出国后自我管理能力差，吃不了苦，还有些学生经常逃课，而留学国家和学校对出勤率是有一定要求的，例如，在澳大利亚，如果出勤率达不到80%又无正当理由，则学生签证将被取消，如果签证被取消，不但耽误学习，导致学生无法按时毕业，也浪费金钱。
3在中国学生堆中“留学”
海外归来的留学生含金量下降的其中一个原因，就是越来越多的留学生回国后，用人单位发现，他们的外语水平仍然很差，尤其是口语，本来应该是海归的竞争优势，却丝毫显现不出来。
艾迪国际广州分公司总经理谢杭东表示，由于中国学生喜欢“扎堆”，即使身在国外，语言环境也未必就那么理想。众所周知，学习外语没有任何窍门和捷径，只有多多练习，经常使用，才能像掌握我们的母语一样，脱口而出。有许多人天真地以为，只要到了国外，不说英语都不行啦，语言肯定没有问题。但目前的实际状况是，随着中国对留学的开放，很多热门国家、热门学校和热门专业，已经慢慢变成了中国学生的天下，学校里是如此，社会生活当中也是如此，华人圈子在这些热门国家也迅速增长扩大，有的班级90%以上是中国学生，语言学习环境开始变糟，这对外语水平的进步是个致命的影响。
4人脉关系“掉链”
高中生出国读大学一般有3-4年，这段时间并不短暂，很多学生在回国后发现自己的人脉关系“掉链”，本土融入性差，所学的专业与国内所需要的不匹配。另外，即使是相同专业，但与国内所学的内容不同，也给在国内就业带来不便。例如，在国外读会计，回国后发现并不适应，因为国内和国外的会计制度并不相同。这些都要求学生在选择留学专业的时候，除了考虑个人兴趣，还应该了解该专业毕业后的就业去向以及回国后是否适合国内的需求。
