幼儿园礼貌用语有哪些

2023-12-05 19:35:25 孩子 0 56

幼儿园礼貌用语有哪些,第1张

幼儿园礼貌用语有哪些
导读：幼儿园礼貌用语有哪些　幼儿园礼貌用语有哪些，孩子在小时候父母就应该要教会孩子礼貌的，这样对孩子和自己都是有好处的'，但是幼儿园的礼貌用语都有哪一些的，我和大家一起来看看幼儿园礼貌用语有哪些的相关资料。

幼儿园礼貌用语有哪些

　幼儿园礼貌用语有哪些，孩子在小时候父母就应该要教会孩子礼貌的，这样对孩子和自己都是有好处的'，但是幼儿园的礼貌用语都有哪一些的，我和大家一起来看看幼儿园礼貌用语有哪些的相关资料。

幼儿园礼貌用语有哪些1

　1、见面问候语:您好；早上好；晚上好；您好,见到您很高兴；××最近很忙吧！请转达我对他的问候！

　2、分手辞别语:再见；再会；祝您一路顺风；希望不久的将来还能在这里欢迎您

　3、求助于人语:请；请问；请帮忙；请帮助我一下；请多指教

　4、受人相助语:谢谢；麻烦你了；非常感谢！

　5、得到感谢语:别客气；不用谢

　6、打扰别人语:请原谅；对不起；给您添麻烦了；让您受累了

　7、听到致歉语:不要紧；没关系；您不必介意

　8、接待来客语:请进；请坐；请喝茶；再次见到您,真是十分高兴；欢迎光临

　9、送别客人语:再见；慢走；欢迎再来

　10、无力助人语:抱歉；实在对不起；请原谅

　见面问候语:早上好、中午好、晚上好、您好师生见面语:老师好、同学好、谢谢老师分手辞别语:再见；祝您一路顺风求助于人语:请问；请帮忙；请多指教受人相助语:谢谢；麻烦你了；非常感谢！

　得到感谢语:别客气；不用谢打扰别人语:请原谅；对不起；给您添麻烦了听到致歉语:不要紧；没关系；您不必介意；请不要放在心上接待来客语:请进；请坐；欢迎光临送别客人语:再见；慢走；

　欢迎再来无力助人语:抱歉；实在对不起；请原谅提醒别人语:请您小心；请您注意；请您别着急慰问语:您辛苦了；让您受累了；给您添麻烦了赞美语:您做得很好；您真棒；您真了不起征询语:我能为您做些什么吗？这样会不会打扰您？您还有别的事情吗？请您让一让好吗道歉语:很抱歉！真不好意思；实在对不起应答语:不客气；没关系；不用谢；请您多多包涵；请您吩咐

幼儿园礼貌用语有哪些2

　一、问候语：您好；（老师、园长、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、小朋友……）好。

　二、告别语：（老师、园长、小朋友、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友……）再见；请慢走！请走好！欢迎再来。

　三、致谢语：谢谢；非常感谢！回敬语：不用谢！别客气！

　四、致谦语：对不起；请原谅；对不起，请等一下！回敬语：不要紧；没关系。

　五、称呼语：老师；园长；爷爷；奶奶；叔叔；阿姨；哥哥；姐姐；小朋友……

　六、询问（求助）语：我能为您做些什么吗？我能进来吗？请您让一让好吗？请问；请帮忙；请帮助我一下；请您排队好吗？请给我玩一下好吗？。

　七、应答语：行，请您等一下；好，马上就来；你找（叫）我有什么事？请您说吧。

　八、接待语：请进；请坐；请喝茶；欢迎您。

　九、提醒语：请您小心；请您注意；请您别急。

　十、慰问语：您辛苦了。

　十一、赞美语：您做得很好；太棒了；您真了不起；你真能干；你真漂亮；这太美了。

　十二、再会：双方告别并约定再见面时说：“再会！”

　十三、晚安：睡觉前，向对方道别时说：“晚安！”

　在幼儿园里，不管是老师还是学生们都要注意礼仪，那么你们知道要怎么什么礼仪吗幼儿礼仪教育是幼儿园教育的重要内容之一。那么幼儿园里的小孩要注意哪些礼仪呢下面是我为大家整理的在幼儿园里的礼仪常规，希望能够帮到大家哦!

　在幼儿园里的礼仪常规

　1、入园

　早入园，不迟到，见老师，问声好。小朋友，也问道，别父母，不忘掉。

　2、离园

　离园时，互道别，先老师，后同学。见爸妈，问声好，抱一抱更乖巧。

　3、盥洗(入厕)

　入厕前，先敲门，有人在，要等待。入厕后，要冲水，整好衣，把手洗。

　4、盥洗(洗手)

　洗小手不拥挤排好队袖卷起洗手时擦香皂洗完后水关掉

　5、盥洗(喝水)

　小水杯双手拿接好水慢慢回喝水时归原位小心喝不浪费

　6、爱护公物(小椅子)

　小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗

　7、爱护公物(图书)

　图画书要爱护轻轻翻细细读不弄脏不损坏书小弟乐开怀

　8、爱护公物(园内设施)

　教室内玩具多互谦让不争夺院子里设施多爱公物齐动员

　9、学习活动

　学习时要坐好认真听勤思考要提问手举起回答时字清晰

　10、户外活动

　在户外做游戏与老师不远离集合时收玩具守规则讲秩序

　户外活动要切记，要把安全放第一。做游戏听指挥，不乱跑不乱推，

　与老师不远离，集合时要及时，整理好场地人人夸

　11、睡眠礼仪(穿脱衣服)

　睡觉前先问安按顺序脱衣衫叠整齐放身边起床后依次穿

　入睡房要安静，衣放好右卧眠。中途便步要轻，若先醒不出声

　起床时要互助，穿完衣要梳洗

　12、睡眠礼仪(睡觉)

　不蒙头不趴睡枕放好盖好被小手空右卧眠早入睡梦香甜

　13、睡眠礼仪(起床)

　起床时要安静去方便歩要轻衣穿好被叠齐先梳洗后游戏

　公共场所礼仪儿歌：

　14、在公共场所如何讲话

　公共场有礼貌不喧哗不哭闹讲话时声要小对他人无打扰

　15、学会倾听

　他人讲细倾听不打断表尊敬转述时口齿清话简单语意明

　基本礼仪儿歌

　16、礼貌用语(请)

　借物品求帮忙要说清才像样有问题说请问客人到您请进

　17、礼貌用语(您好再见)

　见面时要问好早中晚不能少分别时说再见临时睡道晚安

　18、礼貌用语(谢谢不客气)

　人帮我谢谢你我帮人不客气谢谢你不客气常用起更知礼

　19、礼貌用语(对不起没关系)

　做错事对不起用诚心表歉意不要紧没关系互谦让明事理

　节日礼仪儿歌

　20、十月一国庆节

　国庆节十月一共庆贺同欢喜唱国歌升国旗祖国啊我爱你

　21、八月十五中秋节

　中秋节月儿圆瓜果香月饼甜同分享长者先赏明月共团圆

　22、元旦

　新年到新年好穿花衣戴新帽你来唱我来跳同庆贺共欢笑

　23、洗手歌

　小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，

　擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。

　24、轻轻

　起床要轻轻，走路要轻轻，说话要轻轻，开门要轻轻，

　搬桌椅也要轻轻。做个轻轻的好宝宝，文明礼貌人人夸。

　25、好孩子(双手拍膝盖三下)

　微笑

　讲礼貌(双手拍大腿)见到人(拍小腹)

　微微笑(叉腰点头)心情好(双手在胸前交叉并拍三下)

　没烦恼(双手拍双肩)这世界(双手拍头三下)

　多美好(双臂向上打开)

　26、学好样

　走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄，

　不要像那大螃蟹，横冲直撞真糟糕。

　坐着要学大白鹅，挺起胸膛精神好，

　不要像那大青虾，驼着背儿弯着腰。

　唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙，

　不要像那黑乌鸦，张大嘴巴哇哇哇。

　生活礼仪儿歌

　27、用餐礼仪：吃饭歌

　小筷子手中拿，一口饭一口菜，吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。

　28、仪容仪表：站立歌

　站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶;风吹雨打都不怕、青松越长越精神。

　29、起立歌

　小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。

　30、端坐歌

　坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。

　31、排队歌

　队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。

　32、走路歌

　走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。

　33、洗手歌

　小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。

　34、起床歌

　太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。

　背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。

　35、午睡歌

　轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。

　交往礼仪儿歌

　36、待客歌

　客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人问我，我回答，我不害怕，陌生人。

　客人走，送送他，挥挥手，再见吧!

　37、不打架

　小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，

　也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。

　38、文明用语歌

　早上见面问个好，”good morning”少不了;遇事需要道个谦,

　“对不起”心记牢;若是有人感谢你,”没关系”别忘记;请求别人帮忙后,切记说句”谢谢你”

　39、幼儿园里朋友多

　幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。

　40、礼貌常用语

　语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，做错事情“对不起”，助人常说“没关系”。

　公共场所礼仪

　41、走路静悄悄

　我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。

　脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎么好

　42、回答歌

　爸爸在叫我，我不答应他;妈妈在呼我，半天才回答。

　爸爸和妈妈，都是我错啦。你们在叫我，我要马上答。

　43、问路歌

　要问路，看一看，是否有人在身边。陌生人，不要怕，问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前。

　44、礼貌歌

　小朋友，讲礼貌，见老师，问声早;见同伴，问声好;告别时，说再见;向人家，借东西，说一声，谢谢你;踩了人，多着急，快快说，对不起;碰了我，不生气，轻轻说，没关系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。

　45、生活礼仪歌

　小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗

　洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好

　饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报

　看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏

　集体事，大家做，好环境，共维护。

　46、升国旗

　国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您;唱国歌，多神气，祖国祖国我爱您。

　47、好宝宝歌

　见了老师问声好,见了同学问声早,公共车上让座位,过马路时看左右学会虚心懂礼貌,人人夸我好宝宝

　48、交通规则要记牢

　小朋友，别乱跑，交通规则要记牢，红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。

　学习礼仪儿歌：

　49、一日生活三字经

　清晨起,梳洗毕，离家前,说再见，到学校,问声好。楼道内,靠右走，教室内,不吵闹，学本领,要听讲。遇问题,手举高。

　50、专心听讲

　上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。春风吹，阳光照，宝宝自己进学校，见到老师问声好，见到同学说声早，这样才是有礼貌。

　幼儿园老师日常交流中的禁忌

　1当家长提出要求或意见时

　用语：我们一定认真考虑你的意见、您的要求我们明白，请您放心、我们会转达你的建议，谢谢你的帮助。

　忌语：那怎么可能、你想得太多了、这是不允许的。

　2当幼儿生病需要服药和照顾时

　用语：您放心，我们会按时给孩子服药，有特殊情况及时与您联系、药我们已经按时给孩子吃了，据观察孩子病情有所好转，请回家再接着服药。

　忌语：知道了、他的药真多、他怎么老是吃药啊。

　3当家长打电话或亲自来为生病幼儿请假时

　用语：谢谢您通知我们、病情怎么样、您别着急、孩子病情稍好些，可把药带到幼儿园，我们会帮您照顾的。

　忌语：知道啦、好的、没事的。

　4当幼儿遇到困难时

　用语：别着急，我来帮助你、你能行，再试试、有不会的，请老师或同学帮忙、不错，有进步了、挺好的、加油。

　忌语：人家都会，就你不会、你做不完就别XX、你就吃行，什么都不行。

　点击下页查看>>>幼儿园标准用语100句

小孩常用十句礼貌用语

小孩常用十句礼貌用语，礼貌对于一个人的影响是非常大的，对于从小的教育中，礼貌的驾驭也是小孩的一个主要课程。那么对于礼貌的语言是非常重要的，下面介绍小孩常用十句礼貌用语，一起了解一下吧。

小孩常用礼貌用语1

幼儿园礼貌用语教案：学说礼貌用语

一、活动目标

(一)引导幼儿愿意与成人接触，喜欢与人交往。

(二)指导幼儿学习使用礼貌用语与人打招呼。

二、活动准备

情境创设。

三、活动过程

(一)情境游戏。

入园场景：

教师：小朋友好！小朋友应该怎样回答？

晚上离园场景：

教师：看到爸爸妈妈来接我们，我们应该怎么说？走出教室又该说什么？

教师小结：我们小朋友都会有礼貌地问声：“你好！”都会说声：“再见！”

(二)教师讲故事《小猪学礼貌》。

教师提示：小朋友都学会说礼貌用语了，我们来看看故事中的小动物们是怎样做的。

教师：

1、小猪为什么没有朋友？

2、小猪听到小松鼠对老师说了什么？

3、喝水时小兔帮小松鼠拿水杯，小松鼠说什么？

4、小松鼠离开幼儿园的时候说什么？

5、小猪后来有朋友了吗？为什么？

(三)情境游戏。

幼儿扮家长，教师扮客人到幼儿家做客，通过游戏帮助幼儿巩固所学的礼貌用语。

四、活动建议

在教室入门处张贴提示礼貌用语的。

活动资料

故事

小猪学礼貌

小猪一天天长大了，妈妈把小猪送到了森林幼儿园。小猪可高兴了，走到班上的时候，没等老师、小朋友和他打招呼，他就冲了进去。喝水的时间到了，小兔递给他一个小水杯，小猪什么也没说，拿起水杯就去接水喝了。晚上妈妈接小猪的时候，小猪也没和小朋友们打招呼，直接就走了。

渐渐地，幼儿园的小动物都有了自己的好朋友，可是小猪没有一个朋友，看到小松鼠总是和小朋友们一起游戏，他心里可难过了。这天，小猪看到小松鼠在进幼儿园时对老师说：“老师，您好！”老师很高兴，小猪也学着小松鼠的样子问好，老师表扬了他。喝水时，小兔帮小松鼠拿了水杯，小松鼠高兴地说：“谢谢！”小兔帮小猪拿水杯的时候，小猪也高兴地说了句：“谢谢！”晚上，妈妈接小猪的时候，小猪看到小松鼠向老师和小朋友说：“再见！”大家都很高兴。小猪也学着小松鼠的样子向老师和小朋友说：“再见！”慢慢地，小猪学会了说：“您好，谢谢，再见。”他的朋友也多了起来，很多小动物们都愿意和他交朋友，大家都夸小猪是有礼貌的好宝宝。小猪比以前快乐多了！

小孩常用礼貌用语2

4岁孩子在成人的教育下，一般都会说“谢谢”、“你好”、“再见”、“请”等礼貌用语。活泼一点的孩子还会主动跟熟人打招呼。

但有的孩子比较胆小害羞，不愿意主动向人问好，有的孩子甚至见到陌生人时，总想躲到妈妈的背后。这时家长不要硬拉出孩子，让他叫“叔叔”“阿姨”，应该首先去除他胆怯害羞的心理。让孩子多与外界接触，经常带孩子拜访朋友、邻居等，邀请亲戚和邻居家的`孩子来家里玩，让孩子做主人招待小客人，这样可以逐渐帮助他变得大胆勇敢一些，增强交往的能力。

同时，教孩子怎样礼貌地对待客人，如给客人东西时要说“请”，客人离开时要说“再见”，接受客人的礼物时要说“谢谢”。当家长送孩子时，孩子忘了向老师和小朋友问好，应该提醒他；接孩子回家时，不要急急忙忙拉着孩子就往外走，应该等待孩子向老师和小朋友们告别以后再走。

还要教育孩子，如果不小心碰坏了别人的东西、踩着别人的脚，让别人不高兴时，要说“对不起”。如果别人向你道歉时，你就要说“没关系”。

会使用礼貌用语，代表着有良好的教养。家长平常说话时，要注意讲礼貌。当孩子帮你做完事后，别忘了说声“谢谢”；对孩子提要求时，使用“请你……”的句子；当你要打断孩子的活动时，说“对不起”或“你能不能……”孩子在家里经常听到礼貌用语，自然而然就会说了。

家长以身作则，能够收到事半功倍的效果。也许有的家长会问：“对自己的孩子，还需要这么客气吗？”他们认为礼貌只是对客人而言的，其实不然，礼貌用语表示对人的尊重，你能够尊重客人，为什么不能尊重自己的孩子呢？

　礼仪是一个人、一个国家、一个民族文明程度、社会风尚和道德水准的重要标志，在幼儿习惯培养中，礼仪教育是十分重要的，它关系着幼儿今后的发展，更关系着本民族今后的发展。下面是我为大家整理的幼儿园幼儿礼仪教育知识，欢迎阅读!

幼儿园幼儿礼仪教育的基本内容

　(1)基本礼仪

　(2)家庭礼仪幼儿礼仪教育内容、方法

　(3)幼儿园礼仪

　(4)公共场所礼仪

　第一部分：基本礼仪

　1 基本动作：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……

　2 礼貌用语：您好、再见;谢谢、不客气;对不起、没关系……

　3 个人礼仪：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……

　4 基本交往：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助……

　第二部分：家庭礼仪

　1 尊敬长辈：称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误……

　2 行为习惯：说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪……

　3 客人来访：引进门、邀入座、敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人……

　4 拜访作客：先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物……

　第三部分：幼儿园礼仪

　1 入园离园礼仪：主动和老师、幼儿、家长问好、道再见。

　2 课间盥洗礼仪：照顾自己、谦让、物归原处……

　3 教学活动礼仪：学会倾听、积极动脑、发言举手……

　4 户外活动礼仪：排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、在规定范围内活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处……

　5 进餐礼仪：餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口……

　6 午睡礼仪：叠好的衣物放在固定处、午安礼、睡间礼、起床整理……

　第四部分：公共场所礼仪

　1 行走：遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道……

　2 等候：按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上妨碍交通……

　3 乘车：主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕;行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、不吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用劳驾或请您让一下等文明用语……

　4 乘电梯：升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出…… 乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹……

　5 游泳馆：不向池内扔脏物、不向池内大小便……

　6 图书馆：轻声细语、不污损图书、书归原位。

　7 商场：不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、不私尝食品……

　8 公园：维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、不践踏草坪……

　9 遇意外：地震、着火、海啸、恐怖袭击等意外时会报警、会自救、不乱跑、不惊慌喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排……会使用110、119、112电话号码……

　幼儿园幼儿礼仪教育教学方法

　(1) 故事启迪法：

　(2)行为辨析法：

　(3)示范演示法：

　(4)情景表演法：

　(5)游戏童谣法：

　(6)活动竞赛法：

　开展幼儿园幼儿礼仪教育的方法

　1 琅琅上口的礼仪三字经

　2 制定周日训练目标

　3 每个月孩子们都进行一场小比赛

幼儿园幼儿礼仪教育的重要性

　礼仪是一个人、一个国家、一个民族文明程度、社会风尚和道德水准的重要标志，也是一个人的思想觉悟、文化修养、精神风貌的基本体现。礼仪教育就是通过教育的形式来提高人们的文化程度和道德修养，从而更好地显示自身的优雅风度和良好的形象。幼儿习惯培养中，礼仪教育是十分重要的，它关系着幼儿今后的发展，更关系着本民族今后的发展。

　礼仪教育幼儿习惯培养

　礼仪是人类维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，是一种十分重要的行为习惯。对于一个国家来讲，礼仪是这个国家社会文明程度、道德水准和生活习惯的反映;对一个人来讲，礼仪是文化修养、交往能力和思想觉悟的外在表现。

　幼儿习惯培养在幼儿成长过程中起着决定性的作用，影响着他今后的发展。习惯可以改变人的一生。

　一、礼仪教育与幼儿习惯培养的关系

　幼儿良好习惯培养可以简称为养成教育。在养成教育这一理念中，幼儿习惯培养是十分重要的。礼仪教育贯穿与养成教育的始终，在养成教育这一大理念中占有举足轻重的位置，他们是包含与被包含的关系。

　礼仪教育与养成教育的关系

　养成教育包括多种习惯的养成，而礼仪教育与这些习惯的关系是交叉关系。

　二、礼仪教育对幼儿、幼儿习惯养成的作用

　促进幼儿独立性、自信心;有利于幼儿的专注力、秩序感的培养;促进幼儿身心和谐发展。

　尊重他人，一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养，这样的人会被人尊重，受人欢迎，从心里学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。而当孩子懂得理解他人，尊重他人，形成了良好行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会有很多的朋友，而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的发展机会，从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。

　如果每个孩子学习礼仪，形成了良好的行为习惯，那么孩子就把所有的注意力集中到正在做的这件事情上，那么，当孩子专注了，有秩序了，提高学习质量也是必然的。心里学家翰戈特曼的研究也显示，那些懂得礼节、礼貌的孩子，其身心会更加健康，而且会关心他人、更富有同情心，朋友更多，学习成绩也更好。由此可见，孩子进行礼仪教育也是提高学习成绩的一种途径。

　情绪对孩子的身体生长发育是有极为重要的影响的，当孩子在幼儿园的生活、学习中，有烦心事可以和老师或是小朋友倾诉，那么孩子就会始终保持一种正态的心理状况，这种正态的心理状况会促进幼儿身心的和谐发展。孩子的礼貌行为来自对父母与成人的学习和模仿，所以培养孩子讲礼貌必须由家长做起。

　三、礼仪教育在养成教育中的重要意义

幼儿教师首要的是使用普通话。语言：语速适中，态度温和，语言生动、有趣、儿童化。具体要求：

1、上课语言：语速适中，语言生动、有趣、儿童化。

细则：使用普通话，用词规范；语气柔和，委婉中听，忌大声呼叫；咬字准确，吐音清晰；语调婉转、平稳，抑扬顿挫，语速适中。

2、生活语言：亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。

细则：不讲粗话，脏话，忌训斥幼儿；忌大呼小叫，不要离听者太近；时刻面带微笑，保持恰当的目光

3、文明用语：

⑴ 待来宾请使用（忌：不理不睬、冷漠、无应答）：主动询问——您好，请问您找谁？请问您有什么事吗？需要帮忙吗？被动受问——哦，抱歉，这个我还不太清楚，我可以帮你问一下。 ⑵ ⑵对同事：上班时进幼儿园见到园里的工作人员，均应问“你好”“早上好”或点头致意。称呼——在幼儿面前对同事不直呼其名，用幼儿角度的称呼：X老师、X麽麽，忌用生活中的称呼小X、老X„„（言谈间不涉及他人隐私）提出意见——我对这件事有看法，因为„„ 提出建议——我想，能不能这样，„„，供参考。

⑶ 小朋友和家长使用文明礼貌用语。问候语——你好！小朋友好！宝宝好！早上好！等。请求语——请、请稍等、打扰您了、麻烦你帮我等。感谢语——谢谢、非常感谢等。抱歉语——抱歉、对不起、很遗憾、请原谅等。道别语——再见、明天见、待会儿见等。宽容语——没关系、不客气、应该的等。

⑷ ⑷打电话：打电话——先问好，然后做自我介绍，接下来再说事。如：“喂，您好！我是中心幼儿园X班的XX老师，你是某某的妈妈吗，是这样的„„” 接电话——先问好，然后做自我介绍，接下来再询问。如：“喂，您好！中心幼儿园X班XX老师，请问你找谁？”或“您好！我是XX有什么事吗？” 放电话——等对方放下电话，然后再挂机。

4、日常交流中的忌要把礼貌十字习惯性用于日常口语中，注意不同环境下的音量与语气，对家长体现尊重，对同事体现友爱，对幼儿体现母爱。

（1）当家长提出要求或意见时用语：我们一定认真考虑你的意见、您的要求我们明白，请您放心、我们会转达你的建议，谢谢你的帮助。忌语：那怎么可能、你想得太多了、这是不允许的。

（2）当幼儿生病需要服药和照顾时用语：您放心，我们会按时给孩子服药，有特殊情况及时与您联系、药我们已经按时给孩子吃了，据观察孩子病情有所好转，请回家再接着服药。忌语：知道了、他的药真多、他怎么老是吃药啊。

（3）当家长打电话或亲自来为生病幼儿请假时用语：谢谢您通知我们、

病情怎么样、您别着急、孩子病情稍好些，可把药带到幼儿园，我们会帮您照顾的。忌语：知道啦、好的、没事的。

（4）当幼儿遇到困难时用语：别着急，我来帮助你、你能行，再试试、有不会的，请老师或同学帮忙、不错，有进步了、挺好的、加油。忌语：人家都会，就你不会、你做不完就别XX、你就吃行，什么都不行。

（5）当幼儿无意出现过失时用语：伤着没有？下次要注意、不要紧，老师帮你、勇敢点，自己站起来、有大小便要跟老师说。忌语：你怎么那么傻、你自己给擦了、真讨厌、你怎么事。

（6）当幼儿出现打闹等不良行为时

用语：怎么回事？有事好好说，不能动手、自己解决不了的可以找老师、别人打你，你高兴吗？这样影响多不好、相信你们是知错认错的好孩子，以后不会再做这种事。忌语：你们两个到外面去吵、看你们吵到什么时候、现在你们打吧，让大家来看看谁赢。

（7）幼儿在园发生意外事故主动向家长报告用语：真对不起，今天„„、你别着急，是„„、麻烦你观察孩子，有什么不舒服时，需要我们做什么，您尽管与我们联系。（次日未来园，主动打电话询问）忌语：指责孩子，推诿责任。

（8）放学时家长晚接孩子用语：没关系，不着急、请商量好谁接，免得孩子着急、准时来接孩子，孩子会更觉得家庭的温暖、帮助家长是我们应该做的、孩子玩得很自在，晚点接没关系。忌语：明天早点接了、你怎么老是那么晚、我终于可以下班了。

（9）找个别家长谈话用语：对不起，耽误您一会儿时间，反映一下XX小朋友近期情况、在„„方面要„„希望您给予配合（态度平和，说话和气、委婉）忌语：XX一点不聪明、太吵了、在班上属于中下等、真让人心烦，小朋友也讨厌他。

（10）家长送孩子随意及走进教室用语：家长请留步，让孩子学做自己的事情、孩子能做好自己的事情，请您放心、孩子们正在用餐，请您留步。忌语：家长不要进来！走来走去不卫生、让他自己放书包得了。

（11）家长送幼儿来园上交家庭作业用语：做得真棒、宝宝的作业真有创意、做得很认真、你的手真巧、谢谢家长的配合、你的XX真是个好老师、又有进步啦、真漂亮、老师知道你做得很认真、老师知道你尽力了、相信你下次做得更好、下次听清要求会做得更好。忌语：这是你自己做的吗？怎么做成这样啊？唉呀，做错了、实在难看、老师不是说了吗。

（12）当幼儿出现情绪不佳或不舒服时用语：别哭，告诉老师怎么了、让老师来帮助你、宝宝怎么了？那里不舒服？让老师看看，跟老师说说悄悄话（蹲下、抚摸、拥抱）、你是个听话的宝宝、老师看到你比昨天进步了、老师知道你是个XX孩子、老师小时候„„ 忌语：你怎么回事啊、你怎么又这样啦、你烦不烦啊、讨厌的家伙。

（13）幼儿请完假来园用语： XX小朋友看起来全好啦、老师欢迎你回来、老师和小朋友都想你了、你今天真精神、落下的课老师会帮你补上、宝宝病好些了吧？我们会注意观察孩子，请您放心。忌语：XX你现在才来啊、还要吃药啊、XX有好多课都没上到了，怎么办呀。

第一部分：基本礼仪

1基本动作：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……

2礼貌用语：您好、再见；谢谢、不客气；对不起；没关系；

3个人礼仪：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……

4基本交往：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势群体应量力帮助……

第二部分：家庭礼仪

尊敬长辈（称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误……）

行为习惯（说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪……）

客人来访（引进门、邀入座、敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人……）

拜访做客（先约定、准时到、不乱摸乱动、上门看望病人时要带礼物……）