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导读：寄宿学校主要有以下四个方面的好处：一寄宿比走读更有利于提高孩子的生活自理能力。寄宿生，学校老师会对学生做一些日常生活中的事情，比如洗衣服、叠被子、洗饭盒、打扫卫生等，用一套系统的方养成生活自理力，养成生活自理的习惯。此外，寄宿学生还需要找到
寄宿学校主要有以下四个方面的好处：
一寄宿比走读更有利于提高孩子的生活自理能力。
寄宿生，学校老师会对学生做一些日常生活中的事情，比如洗衣服、叠被子、洗饭盒、打扫卫生等，用一套系统的方养成生活自理力，养成生活自理的习惯。
此外，寄宿学生还需要找到及时解决任何问题的方法，以培养孩子独立处理问题的能力，逐渐变得独立。
在阅读环境中，大多数父母基本上都是保姆服务，盲目地让孩子专注于阅读，不让孩子做家务，这往往会淡化和忽视自我照顾能力的培养，从长远来看，让他们形成懒惰的习惯，限制孩子的生活自我照顾能力的提高。
二寄宿比走读更有利于提高孩子的学习效率。
寄宿生可以在宿舍咨询成绩好的学生，及时消化或解决，因为他们早晚都在教室里自学，学习氛围很好，遇到一些困难的问题。走读生没有这样的学习氛围和交流机会，学习效率会更低。
此外，早期自学是阅读效果非常好的黄金时间，而走读生早期自学的时间花在路上。随着时间的推移，寄宿学生的学习比陪同学生的学习进步更大。
三寄宿比走读更有利于孩子形成文体特长。
中学的文化和体育活动时间主要集中在大约一个半小时的自学之间从下午到晚上，寄宿学生可以选择学校的体育场所，体育艺术博物馆，练习室，工作室和其他文化和体育设施或场所根据他们的爱好，这样一般寄宿学生可以掌握至少一到两个文化和体育专业，这不仅提高了他们的信心，而且提高了他们的文化和体育素质。
下午下课后，走读生通常需要匆忙回家。此外，由于场地和人员的限制，很少进行集体项目的文化和体育活动，这不利于提高他们的文化和体育素质和自信。
四寄宿比走读更有利于孩子性格的完善。
寄宿生和室友在同一个宿舍学习和生活了很长一段时间。他们的年龄差别不大，他们的工作和休息规则相同。他们可以在一个小集体中培养出相互礼貌、分担责任的性格。
同时，由于孩子的学习内容相同，聊天话题非常广泛，能把舍友当兄弟姐妹，能弥补因独生子女或无兄弟姐妹的亲情缺陷，学会融洽处理人际关系，尤其是孩子在学校通过经常参加一些多人配合的文体活动，培养孩子的团队意识和协作精神，形成开朗、大方、友善、谦让的良好品格。
而走读生回家后，大多数与父母的共同语言并不多，往往是一个人在房间里闭门苦读，缺乏集体活动和人际交往，团队意识差，容易形成自私、自恋、孤独的性格。
当然，任何事情都有两面性，“根据变化，外因是变化的条件，内因是变化的基础”，虽然寄宿可以为孩子的学习和成长提供一个更好的外部环境，但毕竟，中学生是未成年人，加上个人素质的差异，特别是初中生没有很强的自我控制能力，父母不能认为孩子的寄宿是一劳永逸的保险箱。
家长要经常向班主任了解寄宿孩子的情况，尤其是利用每周末宝贵的居家时间与孩子充分沟通，及时全面了解和掌握孩子的成长情况，一旦发现异常苗头，就要及时进行必要的教育引导。
简而言之，阅读寄宿比阅读住宅更有利于提高中生的生活自理能力和综合素质，提高他们的个性。它更符合青少年教育和成长的规律，优点大于缺点，也可以大大减轻父母的经济和时间压力。因此，父母没有必要砸锅卖铁购买高价学区住房，以便在中学学习的孩子。
寄宿制学校其实并不好，很多家长认为寄宿制学校可以让孩子花更多的时间在学习方面，他在这里也就学得更好。和同学相处起来也更加容易，在学校和老师的安排之下，也会更加的自律和积极。
但是大部分的家长忽略了孩子的成长过程中并非只是由学校承担着教育的责任，父母也应该要负有相关的责任。如果孩子一个学期只能够在寒暑假才有机会和父母接触，甚至寒暑假都要大量的时间花在培训机构方面上面，那么孩子的成长的人格教育又从何而来呢？
他只能够从自己的朋友和老师对他的态度上进行一种交换式学习，老师同学认为我是什么样的人，我就会往什么样的人格方向发展，慢慢地形成自我的人格品性，但这样就有较大的随机率，并且还可能会存在巨大的问题。
感情缺失也是另一方面的问题，孩子寄宿在学校里接触不到父母，感受不到父母对他的关爱，也就会慢慢的淡漠感情。每次父母打个电话过来，都是询问关于学习上的问题，这会让自己感觉备受打击。
自己最需要的关怀得不到，父母只是功利性地对成绩的追求，好像自己就像是这个家庭里面没有感情的机器人一般。这就会让孩子的心理变得敏感，也会让孩子特别的缺爱，从而在后期成长的过程中，不断的以其他方式来弥补父母的爱。
所以个人认为在孩子心智还不算特别成熟，对自己的行为没有正确的把控的时候，还是不要上寄宿制学校。尤其是在幼儿园和小学阶段，孩子对父母的依赖非常强，父母就是他们的天和地。而此时父母如果抽身而出，一个月都难以见一次面，对于孩子来说，他就会渐渐的迷失自我，甚至会责怪起父母来，完全和父母唱反调，最终痛恨父母一生。
在孩子的成长过程中，把孩子寄宿在亲戚家这种经历会对孩子的生活和成长产生正面和负面影响。
一，寄宿可能会影响孩子与家庭成员之间的亲密关系。亲戚之间的相处方式和家庭氛围可能与孩子在家里时不同,这可能会使孩子感到孤独和不适应。此外,亲戚可能没有足够的时间与孩子互动和了解他们的兴趣和需求,这可能会导致孩子在社交方面的发展受损。
二，寄宿可能会影响孩子的身心健康。孩子可能会因为缺少父母的关注和照顾而发展出一些心理问题,例如焦虑、抑郁等。亲戚的住宿生活可能无法提供足够的家庭支持和关爱,这可能会导致孩子的身心健康受到威胁。
三，寄宿可能会使孩子发展出独立和自我管理的能力。在亲戚家中,孩子需要独立生活和自我管理,这可以培养他们的独立性和责任感。然而,这也可能会使孩子对亲戚和家庭关系感到疏远和冷漠。
尽管将孩子寄宿在亲戚家中可能会带来一些好处,但家长应该谨慎考虑并认真评估这种选择是否适合孩子。如果孩子感到不适应或受到负面影响,家长应该尽快帮助孩子找到适合他们的住宿方式,以确保他们的健康和幸福。
因此，家长们需要综合考虑孩子的情况，尽量最大化利用这种安排的优点，并减少其负面影响。同时，家长们应该用心照顾孩子的感受，让他们在亲戚家中得到更好的抚慰和关爱。
现在有很多的家长在孩子年龄还比较小的时候，就会把孩子送到寄宿学校去，因为家长认为这样有助于孩子的学习。其实，寄宿学校有好也有坏，今天小编就来跟大家仔细的说一说。
寄宿学校的坏处。寄宿学校的坏处就是时间非常的紧张，压力也会更加的大一些。如果说我们在孩子还特别小的时候，就把孩子送到寄宿学校去，那么孩子完全是没有生活能力的，在寄宿学校也很难生活。这样说吧，寄宿学校一般初中，高中在早上五点半左右就要起床，大概有十分钟，刷牙洗脸穿衣服的时间马上就要下去，跑操再进行早读，早读完之后才能够吃早餐。因为小编在初中的时候上过寄宿学校，所以说知道寄宿学校当中的艰辛，如果家长平时把孩子保护的比较好的话，小编就不太建议各位家长把孩子送到寄宿学校。
寄宿学校的好处。小编在寄宿学校上了三年，虽然非常的辛苦，但也学到了很多的东西，比如说学会更加的独立，能够自己去完成一些事情，平时在不忙的时候也会学着把衣服等物品洗一洗。总而言之，在寄宿学校上学会让孩子变得更加的独立，也会让孩子更加的自律。
寄宿学校真的会让孩子的成绩变好吗？如果说孩子不愿意学习的话，即使是把孩子送到清华北大当旁听生，也是于事无补的。如果大家想让孩子的学习成绩变得更好一些的话，我们就要让孩子明白寄宿学校的辛苦，要让孩子知道，如果自己不好好学习的话，以后工作要比这更加的辛苦。那么孩子就会认识到学习的重要性，会把自己的重心放在学习上，也会让自己的学习成绩提升。在寄宿学校当中，孩子能够玩耍的时间是非常短的，从某一个意义上来说，也确实是可以让孩子的成绩提升。
很多人肯定都有经历过寄宿，那么随着我们不断的升学，我们也是肯定会进入到寄宿学校去学习的。
一、寄宿学校是怎么样的寄宿学校顾名思义，也就是我们需要在学校学习，并且在学校住宿。老师会对我们的生活加以管理，有一个很严格的时间安排，比如什么时候下课？什么时候去吃饭？在这个时间段里面需要完成哪些事情，我们都会自己有一个安排，那么对于学校来说，也是更好管理学生们的一个生活状态以及学习的。因为在这一个时间段里面，孩子都是在学校里，并且老师可以管控到学生的情况的。所以对于学校来说，这也是一个非常好的管理方法。
二、对孩子的好处那么对于孩子来说的话，也是有一定好处的，因为他们在这个时间里面肯定是需要去安排好自己的时间，做一个时间规划。如果说没有安排好时间的话，他们可能就来不及吃饭，或者来不及洗澡，所以这也是需要他们自己去进行一个时间安排。那么在学习方面的话，也是一个比较好的方式。因为这样子，他们可以随时随地就去到课室学习，在时间允许的情况下，可以自己安排时间在校园里活动。
三、坏处是什么寄宿学校除了有好处，当然也有坏处的，毕竟所有事情都有两面性。孩子们在学校是只能够学习，所以在一些体育娱乐方面可能会减少。当然对孩子来说，与家里的沟通就是减少了。可能家长不能及时获得孩子的信息，甚至是可能需要通过学校老师，然后再去对孩子的情况进行一个了解，所以这对家长来说是一个非常不方便的地方。以及在学校当中购买生活所需物品也是一个不方便的，因为有的学校是不具备这样子的超市。而且当孩子如果生病的时候需要请假，然后外出治疗这是非常不方便的一个地方。
小学生都有七岁以上，日常的生活都能自理，在学校寄宿，是一个很好的选择。对孩子的生长，对家长的工作生活都有益处。
首先来看对孩子的益处。
第一，有利于孩子的独立才能的开展。在学校寄宿，没有依赖的对象，许多事情必需本人去处理。无论是日常生活，还是心理的开展，都给孩子提供了独立开展的空间。
第二，有利于培育孩子的规矩认识。在学校里，还是必需恪守学校的规章制度。就寝，就餐 ，游戏，上课等都是按制度，按规矩停止。不像在家里那么随意。
第三，有利于树立亲子关系。长时间的不与父母见面，就会产生盼望，怀念，从而珍惜与父母相聚的光阴。有利于亲子关系的培育，有利于感恩教育。
第四，有利于培育孩子的社交才能。在学校寄宿，增加了与同窗的接触时机。同窗们一同生活，一同学习，一同玩耍，练习了与别人交往的才能。
住校的孩子，时间久了，就没有那种对家的眷恋了。从小就分开家，得十天不见父母，晚上睡觉都是在与同窗一同这样的环境里，他们这个阶段需求父母的暖和，吃家人做的饭，睡本人喜欢的而不是统一的食堂饭，宿舍。
在需求父母暖和的时分，得不到，会孤单，会惧怕。我每次送学生回宿舍，他们都会拉着我让我坐一会儿，给我各种零食吃……特别是小男孩，以前班上有个单亲家庭的孩子，从小没有母亲，父亲在外打工，每次过大周回家都得说，教师，我抱抱你再走。那时分，跟着他们，我们在一同聊天的时分都会说，以后本人孩子上学，坚决不会让他住校。生活教师再好，也不是本人的妈妈。
其实，孩子的生长需求的是家庭教育和学校教育的合力，父母的影响无疑是最大的，特别是小时分。寄宿制学校也反响出了如今父母忙的问题，但是无论多忙，既然生了他，那就要参与他们的生长。
另外孩子寄宿，给家长留下了更多的空余时间，减轻了家长的压力，对家长的生活和工作都有益处。
许多不住宿的小孩在家里对父母有较大的依赖。什么事情全是父母包办代劳，除了学习什么都不会干。长此以往就养成了懒散、娇贵的不良习惯。反过来，在寄宿制学校，托管老师会教育小孩整理床铺，规定时间关灯、入睡、醒来，有些还统一安排早锻炼。长久以往，养成了良好的生活习惯，塑造了单独生活能力。寄宿学校管理方法相对性严苛，教师G业务能力高，责任心强，对待孩子的心态尽职尽责，对学生的学习抓得紧，学校的学习气氛浓厚。
小孩在这种条件下当然可以快乐成长，健康快乐成长。而走读生得话，一是学习的时间上无法保障，二是父母在家里即便能监管住小孩学习，也不一定能指导了小孩。寄宿学校的第二大益处能够鼓励孩子独立自主的工作能力。小孩住宿校园内，避开父母的守候，避免了饭来张口、衣来伸手的安全隐患。反过来，哪些都要借助自己来独立完成，穿衣服、刷牙漱口、洁面、洗衣服、清扫等日常事务管理都得靠自身，
当然能培养勤劳、单独的良好的习惯！在学校里还会碰到一些问题，但是上学的时候或是纯粹许多。在经期给妈妈打电话了解，在跟朋友碰到分歧能够请老师协助等，这些问题没去住宿也一样会出现。实际上，只需跟父母配合默契，早些年的陪伴充足的，孩子可以感受到父母的爱，那样都是会给孩子归属感。小孩在寄宿学校日常生活情况下，没了父母的照顾，小孩至少要学好准时用餐、按时睡觉。
吃饭的时候了解并没有零食的补充，也不会造成一切借助，会用心吃下每一顿饭，还会继续给什么吃什么，可以让小孩不挑食。生活上有一定的自控能力，终究必须自己照顾自己的穿衣服和生活起居。也有便是小孩可以和伙伴在一起玩耍，不会孤单。和伙伴在一起一同体会成长中的快乐，都是一件很美好的事情。
