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导读：应该的，假期应该多带孩子去旅行，让孩子看看外面的世界，开阔眼界，不要一天局限待在家里看电视，玩电脑，写作业，这样子会妨碍孩子的发展，不管多大的孩子，只要你作为父母，在假期的时候应该多带自己的孩子出去旅游，不仅仅你可以得到放松，你的孩子也会得
应该的，假期应该多带孩子去旅行，让孩子看看外面的世界，开阔眼界，不要一天局限待在家里看电视，玩电脑，写作业，这样子会妨碍孩子的发展，不管多大的孩子，只要你作为父母，在假期的时候应该多带自己的孩子出去旅游，不仅仅你可以得到放松，你的孩子也会得到身心的放松，同时可以让孩子增长见识，你和自己孩子之间在旅行过程中也会彼此充进感情，因为作为父母的你想想，平时是不是自己很忙的去上班，没有时间照顾孩子，陪伴孩子，你把他带进学校给别人管，陪伴他的是他的老师和同学，你呢？每天除了上班，和他之间有多少沟通和聊天，你了解自己的孩子吗？你知道他喜欢什么不喜欢什么吗？你知道他需要什么吗？如果你一个月陪伴自己的孩子只是晚上下班回来看看他睡觉了没，作业写好了没，然后早上你送他去上学，问问他需要多少钱，然后你又开车去上班了，如果只有这样的的陪伴的话，你的孩子可能和你的感情不怎么好，他可能有什么事不愿意跟你说的，孩子需要在父母的呵护和陪伴下成长的，如果平时你很忙，那么放假的时候就应该多抽点时间陪自己的孩子，带他一起去玩，增添你们之间的感情，有空的时候和他聊聊天，问问他最近的情况，不能因为工作很忙，而忽略了他，虽然你什么都给他了，但是他需要的更多的是关怀和陪伴。
有必要带2岁的宝宝外出旅游吗？经常带宝宝旅游有哪些好处？
有必要。可以培养孩子的认知能力。锻炼孩子的语言能力。儿童生存技能中很重要的一部分就是语言习得能力。在学习英语的过程中，我们最真实的感受是，语言学习需要语言环境。无论孩子是牙牙学语，还是已经掌握了基本的语言基础，孩子在旅途中都会接触到来自世界各地的各种语言。语言是思维的标志。孩子不能马上学会其他语言，但至少让他们知道，除了普通话和家乡的方言，世界上还有很多其他有趣的语言。
父母在带两岁宝宝的时候，要意识到宝宝是可以带出去旅行的。因为两岁的宝宝已经有了完整的意识，家长带孩子出去多学习，对孩子的成长会有很大的帮助。父母带着两岁的宝宝走出家门，一定要有计划，要让孩子知道，不在的时候一定要学会听大人的话。对于有些孩子来说，年纪小就是那种来疯的类型，尤其是父母带孩子出去玩的时候，会发现孩子变得更加兴奋。孩子去一些好玩的地方，会表现出不愿意听大人的话，自己行动。
带孩子去旅行，最直观的就是可以增进亲子之间的感情。很多家长因为工作忙，不太关心孩子。带孩子去旅行的时候，是亲子互动的好时机。和小朋友一起玩，互相亲近。在旅行的路上，宝宝可以培养自己独立的性格，锻炼自己的沟通能力。对于一个婴儿来说，这是一个温室。只要父母照顾好，就能健康成长。如果在外面旅游，父母不可能像在家里一样照顾一切。有些事情需要自己去做，可以培养宝宝独立的性格。旅行中遇到的各种人和事，都能让宝宝更快成长。
答：值得呀！愿意花时间和金钱带孩子去 旅游 的，都是好家长。为什么呢？
（1）愿意花时间和金钱的家长都是重视亲情的人，注重亲子关系。 通过 旅游 来陪孩子，既可以加深彼此感情和了解外，又让孩子增加见识和了解当地人文。
（2）父母对孩子的最好教育，就是陪孩子一起成长。 父母通过 旅游 可以言教身授，将途中的所见所闻、人情世故给孩子上一门课，教会他们做人的道理，让他们留下深刻印象。
（3）父母平日工作忙， 花时间带孩子去 旅游 ，可以减轻自己工作和生活的压力 ，亲子乐给大家带来轻松愉快。
（4）孩子在父母身边的日子不长，把握好时间多带孩子去 旅游 ，可以 给他一个美好的童年回忆。
（5） 孩子是维系父母感情的一个纽扣 ，家长们陪孩子去 旅游 ，也会加深父母之间感情。
（6）父母辛苦工作的钱，就是为孩子好，除了提供他一个好的物质条件，精神条件也重要，带孩子去 旅游 ， 除了去欣赏祖国大好河山外，还要学习国家的 历史 和爱国的教育 。
（7）现时孩子 娱乐 活动都是以电脑和手机为主，运动少。带他去 旅游 ， 走出家门，去感受美好风光，也可以锻炼身体。
（ 8）人生苦短， 花着自己赚来的钱，用在孩子和家人身上，换来一家人的开心，自然是值得。
（9）带孩子去 旅游 ，除了玩乐外，还可以让孩子 记录 旅游 趣闻， 养成写日记的好习惯。
（10）家长带孩子去 旅游 时，有时候都会与朋友结伴而行，变了几家人参加，给孩子带来了玩伴同时，孩子们也学会了人际交往，因此经常 旅游 的 孩子会变得独立、大胆和自信。
通过以上的分析，我认为家长花时间和金钱陪孩子去 旅游 是值得的， 陪伴孩子的成长过程，是一种美好回忆，是用钱买不到的 。
很高兴能回答这个问题。
小的时候带娃去看大好河山，去看千奇百状的植物动物，对 娃娃组织策略，视野开拓，应对突发状况，甚至野外生存能力 都是有极大的好处的。
利用好每次出行的机会，让娃娃接触和参与旅行的组织策划。
三岁，五岁还比较小，可以让娃自己收拾行李，试着让他列出行清单，我相信如果从小坚持，他的出行清单会从少到多，从缺到全。慢慢的他会知道出门要准备哪些必备的东西，会针对地域差异准备特殊的出行物品。
再大点可以让他参与旅行的组织策划，从出行地的选择，到出行工具的选取，怎么换乘，怎么选酒店等等。慢慢的孩子的出行策划能力就形成了，以后他上大学了，单独出去旅行了，那孩子绝对自立自强了。
我上大学之前没出过省，没见过真实的山和海，没去过动物园，当然是家里的经济状况不允许。
如果现在有能力带孩子到处去看一看，他再看书上的东西不会只是想象。一旦课本上的内容与他的所见所闻结合上了，这会形成一个良性循环，会主动去现实中探寻课本中的文化名邸，动物植物。
旅游 过程中总是会出现意想不到的事情，对一些不仅急的事情，带领孩子一起去分析，一起去解决，对孩子分析问题，解决问题的能力建设应该会大有帮助，遇到问题，不会慌忙。
以上是我想到的以后我带娃旅行娃娃能收获到的东西。希望对你有帮助哦。
（从网络下载）
您好，我是若一悦读，很高兴来回答您这个问题。
作为一个“读万卷书，行万里路”的切身执行者，我结合自己的实际经验，就您这个问题，谈谈我个人的感受。
我们家目前有两个孩子，老大一岁多起就跟着我们到处自驾游，老二在满月的第二天就被我们带到了海边，两个孩子已经随着我们走遍了国内的大江南北，国内外深度游的城市超过100个，几乎所有的周末和节假日都在路上。
在外面 旅游 这么多，对孩子有哪些锻炼和好处呢？就我个人的经历，总结如下：
1． 带孩子亲近大自然，多多见识美丽的风景，这是给孩子美的熏陶，和美的欣赏，而给孩子的美育教育应该从小就开始，而且会让孩子受益一生。
2． 带孩子去古村落，古镇，古迹，可以让孩子了解古文化和 历史 ，结合孩子读的各种 历史 书籍，更便于加深孩子对中国 历史 和传统文化的了解。
3． 带孩子去不同的城市和不同的国家，接触不同的人，见识不同的风土人情，有助于打开孩子的视野，和思维的开阔；就算是平常写起作文来，都会有更多灵感。
4． 带孩子去城市的各种博物馆、美术馆，更是给孩子的一堂糅合了 历史 、文化、审美等等的多功能教育课堂。
5． 带孩子去爬山，去探险，去远足，非常利于锻炼孩子的忍耐力，克服困难和解决困难的勇气。
我们家老大三岁多就跟着我们去了3000多海拔的高原，一次性徒步十公里也能坚持下来，类似的经历还有很多，对于他坚韧力锻炼非常有用。
6． 旅游 锻炼孩子拍照。
现在是社交年代，外出 旅游 也少不了拍照摄影，所以，我们全家出游时每个人都会配备拍照摄影的工具，即便是对于只有四岁的二宝，他也有自己的专属相机。出游在外面，孩子们会寻找自己感兴趣的东西，孩子有很多独特的视角，关注的东西也和成人有一定差距。让孩子自己去发现美，欣赏美，拍摄美，甚至带回家后自己再做成手工作品---创造美，这对于孩子也是很好的美育教育。
再说，如今的社交年代，谁说拍照摄影不可以从娃娃抓起呢？
7． 对于年纪大一点的孩子，每次出门前的 旅游 攻略，可以让孩子一起参与进来，让孩子收获更大。
了解目的地，设置行程，预定酒店，景点安排，让孩子全程参与，先规划，再实践，最后总结，如此这样 旅游 带给孩子的收获也更大。比如我们家老大（10岁），每次出门前，都会让他自己提前去了解目的地，列出他对目的地想了解的地方，然后我们给他配一个他自己的专属相机，到了目的地他就会带着问题去观看，去拍摄他想要的资料，去思考；等旅途结束，他再把自己拍摄的照片打印，结合旅行见闻，以及他的思考，做成一本文档。
带着问题，自己去观察，去思考，去寻找答案----这种项目式地自我设题、自我寻找答案的学习方法，也是未来 探索 世界的一种主流学习方式吧？
8． 带孩子出门，也是一家人增进家庭关系的最好机会和时光。
全家人心无旁骛地呆在一起，放下平常的工作和学习，享受旅途，对整个家庭内部的沟通和关系的亲近，是非常难得的机会。
无论去哪里，全家人一路上甘苦与共，好的不好的，全都共同经历，对孩子来说，对整个家庭来说，都是非常美好的家庭回忆。
每年年末，我们都会制作一本家庭相册，包含这一年之内去过的地方，欢乐的瞬间，美丽的风景，独特的 美食 ……等等，对于整个家庭来说，翻看这种家庭相册，都是日常生活里最快乐的高光时刻。
当然，出门 旅游 ，特别是带着年幼的孩子，还是有许多需要注意的地方，比如：
1 安全事项
对孩子的各种安全教育----非常考验父母的细致和周到。但是现在大部分地方的 旅游 设施，都开发得比较成熟，所以除非是很偏远的地方，基本上新的环境不会对孩子有不好的冲击和影响。而且通常情况下，孩子的适应能力大多数时候比成人想象得更好。经受了各种历练的孩子，将来适应各种环境的能力也可能更强。我们两个孩子每逢节假日都出门 旅游 ，但几乎没有一次生病发烧的经历。
2充分的准备
出门前做好攻略和路线，每天的交通工具、行程安排、酒店住宿、景点以及 美食 ，提前做好功课，出门时按照攻略执行推进就好，确保旅途能从容地进行。
3时间管理
我们全家为了经常的出游，在是很多事情上都总结出了一些时间管理方法，例如一到周末全家要出门，不管是去一个郊野公园，还是去周边100公里以内的地方，一般全家人收集齐所有自己要带的东西，10分钟内就可以完成集合，这也是多次 旅游 锻炼出来的结果。
另外，孩子在出门的过程中，总有很多碎片时间可以利用，我们家两个孩子 旅游 时是一定会带上基本自己要阅读的图书的。比如一个为期七天的 旅游 ，我家老大一般可以读完5—7本书。老二除了阅读书目，还会带一些贴纸书，画画本等等，充分打发 旅游 中的碎片时间，孩子也不会觉得无聊了。
这不，今天，此刻，我正坐在外地某酒店里回答您这个问题，四岁的二宝就带了画画本趴在酒店的地毯上享受他的画画呢。
最后的总结：
带孩子出去 旅游 ，孩子受益的方方面面很多， 旅游 带给孩子的收益，经常是隐性的，是对孩子的一些综合素质的教育。它不会带给孩子成绩的立刻提升，但是它对于孩子长远的一生有着非常良好的影响。
当然，家长们也不必盲目模仿，可以结合自己的实际情况，循序渐进，量力而行。
“读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数”，很认同这句话。孩子在读书的同时，多走走，多看看，孩子一生受益。家长花时间和金钱陪孩子一起旅行，孩子和大人都有益处。
首先，从孩子的角度来看，孩子每走一步都是成长。在获取书本上知识的同时，如果能有机会去生活，旅行中得到实践，有助于知识的理解和应用。比如一些 美文 ，美景，诗歌，老师讲的再好，我们只是听到了。有机会看到，嗅到，触摸到，身临其境的感受到，对孩子来说，才是真正的理解。孩子的对美的体会，欣赏更胜一筹，是不是在写作文的时候也不愁没有素材了。
其次，旅行可以锻炼孩子的独立思考和解决问题的能力。有心的宝爸宝妈很会抓住每一次锻炼孩子的机会。旅行前可以问问宝贝想去哪里？想要什么样的旅行方式？出发前需要做些什么准备？选择什么样的出行方式？（我们家2宝每次都要选公交
不是说：“读万卷书 ，行万里路。灵魂和身体总有一个在路上”吗？带孩子去旅行，可以看不同的风景，见识不同的人，体验不一样的生活，可以学到书本上所学不到的知识。所以我觉得带孩子去 旅游 很有意义。
我家孩子从幼儿园大班开始和我们远游，第一次走出国门，我们去了南半球的澳大利亚。现在孩子四年级了，我们已经走了十几个国家和地区，当然只是孩子在放假的时候出行。
之所以带孩子出游，一开始没有想过见世面什么的，因为孩子小时候特别内向，见到陌生人会躲在我身后，给我感触最大的是，在孩子大概两岁多的时候，过年家里来了几个客人，竟然吓哭了，躲在房间不敢出去。还有一次，是三岁多的时候，一个冬天在家里没出门，开春暖和后带着出去，碰到熟人大声打招呼，也被吓哭了。
这两件事对我的触动很大，因为平时一个人带孩子，不去远的地方，和人接触的也少，才导致了孩子胆小的原因。后来，我们力所能及地多带孩子和别的孩子玩耍，带孩子去附近游玩，孩子的性格慢慢有所改变。
小时候不敢带孩子出远门，各种纠结，怕生病、怕水土不服，直到上幼儿园大班才大胆带着远游。出去以后才知道，不要低估孩子的适应能力，出去以后各种疯玩乱吃，都好好的，身体没出任何问题，可能跟大人一样，心情好一切都好吧！
我带孩子最远到过加勒比海，去看过蒙特塞拉特的活火山、巴布达岛的鸟岛；到过希腊的神庙；夏威夷的海滩；也看过世界奇迹金字塔……这些美好的时光，都会是孩子生命中最美的回忆。最大的收获就是性格开朗了很多，会和人主动交流。也许是年龄的增长所致，但绝不排除 旅游 对孩子的改变。
记得有一次放学回来，高兴地对我说，今天老师让全班同学给他鼓掌。因为老师让大家发言，哪些东西上都印有国徽，同学们纷纷举手回答，老师后来又问，大家再想想，还有什么上印有国徽？我家孩子举手回答说：“护照！”嗯，带出去 旅游 能有这个结果也不错呢！
走过的路、行过的山、涉过的水，都会变成孩子成长过程中的一部分。我用自己的感同深受告诉你带孩子出游的意义，行动起来吧！
我一个画画的朋友，很喜欢 旅游 ，在小孩三岁多的时候，就买了个房车，带着小孩子出门了，一去就几个月。当时我们都担心，小孩子在外面欢磞乱跳，到读书的时候，一堂课几十分钟，怕坐不住。
现在小孩都三年级了，一直是班级里的前几名，由于见识比同学多，很多事情还是意见小领袖。
我们谈起这件事情，夫妻俩也承认当初有压力，主要是反对的人太多，但人多反对不一定就不行。实际在出游的过程中，夫妻俩有意识的培养孩子的观察能力、动手能力、沟通能力和学习能力，用亲身经历，让孩子知道学习的重要性。举一个例子：他们走在广西的乡道，看到路边的农民砍甘蔗，我朋友就带着小孩到甘蔗地里购买，小孩子下到地里就很高兴，跑来跑去，不知怎样就被甘蔗的叶子割到手了，大哭起来。朋友也不管他，让他哭个够，就问他疼不疼，小孩子点点头，朋友就说，农民伯伯砍这么多甘蔗，每天都刮到手，你见伯伯有没有哭，你是男孩子要坚强一点。还有伯伯这么辛苦，你应该发明个机器，专门收割甘蔗，就不会伤到手了……
这样痛到心里的教育，比你说千遍万遍的效果都要好。
能带孩子去 旅游 ，拓宽视野，并用他亲身经历去引导孩子学习，对家长来说也是事半功倍。
我8岁的时候，全家人去了一趟海南 旅游 。当时我父亲和爷爷在同一个学校工作(学校老师暑假组织的 旅游 )。同行的还有2个和我同龄的孩子。当时是我第一次 旅游 ，也是第一次看见大海。现在我父母亲回忆起来，就三个字，皮的很！坐船从北海出发(印象中是从这)，第一次坐上游轮，非常好奇，晚上洗澡的时候自个洗完了偷偷的在船上乱跑，最后差点找不到我们所在的船舱，不过最后还是找到了。
给我影响最深刻的，就是在三亚的时候，第一次坐在沙滩上望着海平线，如此的辽阔，一眼望不到边。第一次感受跑在沙滩上的感觉，现在回想起来，耳边还能想起沙沙沙的声音。到了景点一下车，就和小伙伴冲下车，家长在后边使劲的看着，怕跑丢了。所幸还好，没丢。海南旅行结束后，12岁那年，一家人又去了云南，那时候比较懂事了，也不乱跑了，跟着家人逛景点，合影留恋。
从海南之旅结束后，可能也是这第一次旅行，开打了我的眼界，充实了我的阅历。那种感觉就像，同龄的小朋友还在争论一些幼稚简单问题时，我却不和他们一起争论了。也不畏惧各种人多的场面，不紧张，有自己的想法。
旅行这种东西吧，在我觉得就是见世面嘛。多带孩子见见世面，看看外边的世界，不仅仅是单纯的玩，更是充实他的阅历。可能有的人会说，小孩子出去玩，能记住多少嘛。但是影响这种东西，可能就是在旅行中的某一秒建立起了孩子的一种信心或者说价值观。退一万步讲，就当带孩子见世面，难道不是好事嘛？
(那时候还是那种拍立得的相机拍照的，手机里边没有照片，所以就不上图了)
带孩子一起去旅行我觉得是必须的，不同年龄段的孩子去旅行的目的也各不相同。我家女儿半岁就开始随着我满世界溜达啦[捂脸]，今年的她已经13岁了，她常挂在嘴边的一句话就是：别人是很难了解有个爱旅行的妈是怎样的一种体验！
半岁的时候，带她体验最多的是坐飞机✈️，一飞有时就是十几个小时，让她体会人在旅途的感受。
一岁以后带她去的最多的地方是动物园，基本每到一个国家，我们第一时间就是去寻找动物园。那时的她已经初有感知，喜欢和动物接触，特别是小动物们。欧美有很多野生动物园，可以近距离接触，抚摸，喂食。
3岁后我们去旅行的地方基本都靠大海。夏季可以尽情的在海水中玩耍，在海滩边玩沙。充分的与大自然融为一体。
5岁开始我会带她做很多的亲子 旅游 ，比如去迪士尼乐园，去欧洲公园。那里有很多不同的 游戏 项目，适合儿童也同样适合大人。一起参与玩得不亦乐乎！
7岁后开始每到一处，就带她去博物馆，开始让她了解各个国家的 历史 与文化，人类的变迁及发展。
10岁以后开始我们的旅行目的地改为了具有悠久 历史 的古迹或城市。比如中国的北京故宫，西安的兵马俑，意大利的古罗马斗兽场，梵蒂冈
她13年的人生已基本看完了欧亚大陆的 历史 与文化。我觉得这样的 旅游 对孩子来说是非常有意义的，比起同年龄段的群体，现在的她更有思想与深度，因为旅途中也会接触到许多形形色色不同的人，对人际关系与辨别是非的能力上也有很大程度上的影响！见世面是为了拥有更宽阔的眼界与胸怀，让孩子不局限于单一的世界里！
我的女儿今年十一岁了，从几个月开始，我出去 旅游 都带着她， 直到她上三年级以后，不会再请假跟我出去 旅游 ，只在节假日才可以。不是我不带她出去 旅游 ，是她认为学习比出去 旅游 重要。
有一句话说的好：“如果你不出去走走，你就以为现实就是整个世界。”我认为 旅游 是给孩子增加学习和运用知识的场景，加快对事物认识的宽度和深度，从而树立正确的人生观、价值观和世界观。现在我的女儿自己坐飞机过安检、托运行李、登机……生活基本上都是自理。鞋子、衣服、学习用品自己操心购买。放学学习不用催促，先完成作业才玩其他的。
经常 旅游 能增强孩子的体质。女儿天生肺动脉狭窄，医生让每年会检查一次观察发展状况。从幼儿园到三年级以前体检都是心脏杂音比较重。去年和今年的体检，医生都说没问题了，女儿都很高兴，还在学校800米长跑得了第一名。
总之，带孩子出去 旅游 意义重大。望能共鸣。
我家孩子1岁的时候就开始带着走了。从哈尔滨自驾去三亚，开了6天车。
刚去三亚的时候，宝宝对什么都很陌生，甚至踩一下沙滩都觉要兴奋半天。在三亚的一个多月里，宝宝进步很大。比起同龄宝宝，走路很稳当，甚至可以小跑了。见到生人不哭。见到小朋友主动打招呼，能和小朋友们一起玩耍。
见识得多了，必然对孩子是有影响的。不只是让孩子见风景，更多的是见世面。毕竟这个世界上有太多我们未知的东西和未知的事件。可能从表面上看不出来一次俩次的旅行对孩子有什么影响，但已经潜移默化的教会孩子一些事情了。那是书本上给不到的，家长老师教不了的。
我是典型的 旅游 派，鼓励孩子从小去 旅游 ，这是很有意义的活动。
事实上，我的孩子从4个月开始 旅游 ，现在三岁多，国内游了差不多十个省份，见识了很多不同的天气、环境、动物、花朵、小吃等。每次 旅游 ，他都兴奋不已；每次游完，尤其是两岁后，他很喜欢给朋友们分享他的见闻。
目前，他能够讲道理，喜欢表达，爱好科普，经常受到老师和妈妈们的称道，我也感到很欣慰。
我们常说读万卷书，行万里路。事实上，在孩子早期，行万里路更重要一点。因为孩子都是用手，用眼睛、耳朵、鼻子，甚至嘴巴来感知和理解世界。
1）譬如孩子的感觉。
如果我们要感知风，最好的办法就是去户外；如果我们要感知不同的风，最好的办法就是去不同的地方，如海边的风、草原的风、沙漠的风都不一样，他的声音，他的颜色，他吹在脸上的感觉，他的味道等等，都不一样。
2）譬如一些科普。
我们见过磕头机，风车等。我们看见他们在哪里，怎样排列，怎样运作。如果我们在科普书上看见这类事物，马上可以回忆起（也可以是拍过的视频或照片）他们到底是怎么回事。也会更有兴致想深入研究一下，磕头机怎么开采石油，石油是怎么形成，又有哪些应用，等等。
3）譬如一些基础认知。
我想大家一定都带孩子玩过挖沙子 游戏 ，但只有真正去过沙漠后才知道，沙漠真大，沙子真细，一阵风过，像起了一层雾，会迷了眼睛，而且沙丘会移动，脚印会马上消失，最好玩的 游戏 是滑沙，等等。
4）譬如一些形态认知。
如果我们告诉孩子，人跑多快、 汽车 跑多快、火车又跑多快、飞机又跑多快，即便你列了数据，他仍然是没有感觉的；只有当他真正行走在高速路上，有了参照物，才能比较出来。还有动物有多大，也是真正看见了动物，才明白：原来长颈鹿那么那么高，熊猫那么那么长呢。
著名教育家苏霍姆林斯基在《教育的艺术》里说，求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。
正是好奇心的驱使，孩子得以获取知识、快乐与思考的能力，并促进心智的成长。
1 孩子的知识获取。
正如上面所提及的，他用身体来感知的世界，可以很好的从 旅游 中获得。此外，当大人也触景生情时，他会有更多更深刻的感受。有一次，我看见天鹅，我念了“鹅鹅鹅”的诗句，然后说这是黑掌嘛。后来再见大白鹅，我说“这才是红掌嘛。”他立刻说，“红掌拨清波。”此外，我们置身大雪纷飞中，偶尔也会念诗，他学会了“雪纷纷”和“雪花大如手”等。
2 孩子的快乐体验。
孩子每次见到不同的环境，如大海和沙漠，他都会惊叫起来；看见美丽的夕阳，或者被鸡蛋的冰雹砸在车窗上噼里啪啦响，他也兴奋不已；还有，在草原骑马，或在黔灵山耍猴，或在吴桥摸老虎，或在焦作过U型隧道，或在钟祥莫愁湖看花，或在花溪啃猪蹄，或在威海吃花蛤……各种不同的体验，令孩子乐此不疲。
更何况，还有爸爸妈妈放下一切包袱，全心全意的陪同呢。
3 孩子思考的能力。
有一次逛野生动物园，看见羚羊们将园区吃的寸草不生，又见车就扑上来，抢吃胡萝卜时，孩子说不喜欢羚羊。“为什么呢？”他们抢东西是不对的。他说喜欢做老虎，高贵又悠闲。又有一次逛黄果树瀑布的水帘洞，他想到了孙悟空，但是没有找到。他想了想，“他找龙王去了。”
4 孩子更开朗自信。
除了现场的思考之外，他更擅长在 旅游 后，给朋友们分享经历。虽然，朋友们也都还小，并不能理解，但一点也不影响他的表达欲望，以及逐渐积累的表达能力。
此外，尽管心理学上有“婴儿遗忘症”的说法，但往往一些正面的提及，如语言或视频，很容易引起他的记忆，于是再次开始表达。记忆犹存，自信满满。
写这么多，就是想告诉题主：想走就走，是一种勇气，也是一种态度。每一次行走，都是全新的体验，都有意外的惊喜。
所以，请带上孩子，大胆的放心的去行走吧。
带孩子去 旅游 首先要考虑的是孩子的年龄，其次要考虑去的地方孩子是否感兴趣。90年夏天，我和朋友去北京 旅游 ，带着三岁的儿子去的。儿子只对游乐场、动物园和军事博物馆感兴趣，其他地方去了不是瞌睡了就是累了，一直闹的要回酒店，印象深刻的是去故宫那天，儿子只对玩具鸟有兴趣，剩余地方走一会儿就让我背着、抱着，要不就买雪糕吃哄着，转了故宫的一半儿，儿子就哭着坐地下不走了，我只好带着他出了故宫；九十年代大商场比较少，我和朋友想去北京的商场买衣服，儿子说他累了，我就背着他，一会儿就睡着了，那天衣服也没买成……现在你问他那次去北京的事情，他只记得军事博物馆的坦克和大炮，其他的什么都不记得了。带孩子去远距离的 旅游 年龄太小了没有意义，加上孩子自己走不了太多的路，大人孩子都受累；如果 旅游 的地方孩子又不感兴趣，就会影响 旅游 的质量。孩子年龄比较小的时候最好是自驾游或者是近距离的周边游应该要好一些吧！
利大于弊
但是我还是觉得，有没有意义要看你 旅游 的目的和意义，还有你的教育方式
比如我见过从小四处中国游遍了的同学，到了高中还坐不住板凳；我也见过同样家境优越看过世界的同学对 旅游 地风景名胜 历史 文化侃侃而谈让人觉得见识颇多的；我还见过至今 旅游 只是为了玩乐一点苦也受不得就是换个地方玩手机、只知道哪个地方xx东西好吃的同学；也见过和父母游川藏线去西藏挑战自己的姑娘；更让我印象深刻的是当时我去西安爬骊山，两个小时的爬山路程一个约七八岁的小男孩和他的叔叔爸爸一直坚持爬到山顶，全程不哭不闹不用抱，不乱跑还会挑好地方走，和我们有说有笑不认生……我觉得这就是带孩子 旅游 让孩子见识世界并锻炼性格出来的最好的结果吧。
有的孩子见识多，或热情开朗不拘小节，或者任性爱吹牛……都是家长言传身教的结果
要想有益，看你自己。
因为我本身是在家待不住的妈妈总是到处去，带孩子出去除了让孩子消耗体力外，换个环境能给孩子不同的刺激，最最重要的是留下你们共同的美好回忆！
我们家大宝在六个月的时候被我们带去海洋馆参观，纯粹是我想去看企鹅就去了！回家以后，她就从不会发生声音只哭到开始会咕咕哝的学说话了；后来以后我们去过海边玩沙，一开始她被浪打到脚超害怕也怕沙子的触感玩久了去追海浪还跟我一起挖寄居蟹那时她才刚一岁！二宝出生后去了更多地方，去动物园看猩猩打架，夜宿看星星烟火。
跟孩子聊天才发现这些日子在她们心中都有特别的回忆，大宝永远都记得她第一次看雪我给她带的红枣蜂蜜茶还有忘穿雨靴脚都冻凉了；二宝甚至连当天发生的小事讲起来都还会笑！
爸爸妈妈有时间真的该带孩子出去走走，不为了增广见文，就为了我们曾经一起到过这里留下开心的回忆！
如果孩子的年龄太小，是不适合经常外出旅游的，因为长途旅行会影响孩子的休息与成长。如果孩子已经到了四、五岁或者更大，爸爸妈妈带着孩子旅游不仅可以增长孩子的见识，还能为孩子培养更多兴趣爱好。
年龄太小的孩子不适合出游
中国人特别喜欢旅游，有了孩子的夫妻也愿意带着孩子一起出行。不过，带孩子旅行的前提是行程不影响孩子的休息以及生长发育。三岁以下的孩子睡觉时间比较多，骨骼还比较软，如果旅游的大部分时间都在车上，不仅会影响孩子的睡眠状况，还容易导致孩子骨骼变形，不能正常生长。所以，小夫妻就算再喜欢旅游，在家庭刚刚添加了新成员的那几年最好也不要带孩子远行。对孩子来说，小区里的花园，市中心的广场就是他们新奇世界的旅游景点，在孩子未长大的年纪，到这些地方游一游就可以了。
旅游可以让孩子增长见识
等到孩子长到四、五岁，孩子精力旺盛的时候，小夫妻就可以带孩子出行了。这个时候。孩子已经能够辨认每个城市的不同，也初步建立了自己的审美意识。游玩的地方多了，孩子的世界也会变得更大更精彩。虽然还是小朋友，但见过了众多景点，遇到了不同类型的人，孩子们的内心会比以前变得更加开阔，更加包容。
旅游可以培养孩子的兴趣爱好
行走在旅途中，孩子会见到各种各样的事物，比如街边弹唱的歌手，田野里的花朵，茶馆里的说书先生，动物园的动物等等。见得多了，孩子慢慢就会表现出自己的兴趣所在。家长稍稍加以培养，即便未来没有从事这一行业，也有可能成为孩子爱护世界的动力。
还是应该带宝宝出去一起 旅游 原因有以下几点：
1两岁多的宝宝记忆很强，对新鲜事物有一种好奇心，也喜欢问爸妈，带着两岁所的宝宝一起去 旅游 ，可以使宝宝接住更多的事物和人，使他在幼小的心灵开始幻想，对一切事物和人的认识，来提高宝宝的记忆力，也行在长大后慢慢回忆自己的童年生活，也可以提高宝宝的思维能力。
2让宝宝开阔眼界、增长认知，两岁多的宝宝记忆力是最强的，所以建议新爸妈们带着你们家的宝宝一起去 旅游 ，这样是宝宝的幼小心灵里面所看到的，听到的，见到的，都会记忆在大脑之中，将来长大后，更加容易去看世界，去分析世界，去理解世界。
3两岁多的宝宝太小了，他能承受的东西并不会很多， 旅游 时宝宝的身体也会吃不消的，所以新爸妈们一定要注意宝宝的安全！让宝宝一起去 旅游 有一个开心愉快的童年。
为什么要带不到两岁的宝宝去 旅游 ？
这句话，有很多人会问，包括自己的亲戚、朋友、同事，他们都会这样问你，为什么要带不到两岁的宝宝去 旅游 ？
孩子在两岁左右时，对人的情绪理解非常有限，他往往会通过人的面部表情或是外部行为，去认知这个人或事或物。如果能长期带宝宝去见识不同的人或事或物时，他（她）就能见识更多更广的环境，那么就能增强孩子辨识能力，也就能给孩子带来了益智的增长，提升自己的认知能力。当宝宝长大后，当他的思维无意识打开儿时的记忆时，他（她）童年所见识的人或事或物便会像**蒙太奇一样，一一呈现在他眼前，儿时的父爱、母爱会让她的思绪从朦胧的记忆中绽放，开花结果。
旅游 可以让宝宝变得更聪明，在 旅游 过程中，宝宝所看到的、摸到的、听到的、感觉到的都会通过脑神经细胞，储存在脑海里，这就是宝宝的感官刺激。
旅游 可以让宝宝开阔眼界、增长认知，把以前所认知的狭小空间，变成无限的扩大，让他对这个世界有一个初步地认识，便于将来长大后，更加容易去看这个世界，去分析这个世界，去理解这个世界。
我们一家就带着我2岁4个月的宝宝到自驾 旅游 ，而且宝宝非常喜欢，是非常成功的一次旅行。
这一次旅行也可以说就是为了宝宝，为什么要带宝宝去？平时我俩夫妻会经常给小孩读绘本，宝宝认知方面发育日渐成熟，不管是对形状还是颜色都能比较清晰地分辨。最近他特别喜欢《汤姆去海滩》，里面那句“大海，你是多么大呀，就像、就像、就像……大海一样”他都会背了，遂决定带他去看大海。
因为是自驾，考虑到宝宝长时间在车上难受，于是挑选的近一点的地方——福建省，开车4个多小时。来到的是东山岛，第一天，带他直接来到海滩上，玩沙子，踏浪，捡贝壳，把书上的场景真实地搬了出来。这样，极大的丰富了他的感官认识，他自己回来也念念不忘。
第二天坐船在海上转圈，看渔船，帆船等，还有海鸥。
总之，两岁多的宝宝已经有自己的意识了，能带着宝宝就尽量带上，虽然辛苦一点，但是真的可以开阔他的视野，条件允许一定一起体验这个美妙世界。
谢友邀请。
在这么多年的 旅游 当中还真没遇见过父母带两岁宝宝外出长途 旅游 的画面和场景。
看见的只有再春暖花开的季节里，年轻的父母亲到郊外的草坪上,各大公园里和大型 娱乐 场所带小孩戏耍游玩的场景。场面十分温馨与幸福。在温暖的阳光下可以给小孩提高免疫力是十分有效的方法之一。
不建议带太小的孩做长途 旅游 ，孩子太小了很容易上火，一切也都不方便，最好就近游玩最佳。
在郊外游玩的时候也要注意安全，千万不要让小孩子在玩耍时离开自已的视线，因为小孩子看啥就抓啥有时还会吃啥，这样是非常不安全的，另外草坪里也有小虫子啥的以防把小孩咬着了，所以小孩子的一举一动都要看清楚，千万不能粗心大意。
不是为了未来的记忆而 旅游 ，而是为了当下的快乐。只要当时是开心的就够了，我家宝宝一岁多就带到海边玩了，非常开心
你的这个问题定语太少了，真不好说的。只好我们来假定条件论好歹了。
若经济拮据，带孩子不好，要多花钱的。再说子孙自有子孙福，以后他们会有机会旅游的。若经济条件好，最好带上孩子啦，一方面孩子可以得父母庇佑，另一方面父母也可享天伦之乐，再就是你知道的可以让孩子开眼界了。
若旅游的目的是为了从繁重的工作中得到一时的解脱，出去散散心放松放松。那最好不要带孩子，因为那是个旅途中的大累赘，更何况孩子才六岁啊。如果说出去的目的纯粹是为了让孩子长见识，那一定要带上孩子了，哈哈，开个玩笑啦。
既然愿意听宗教人士的看法（不要说高见，让人都不敢发言了），末学倒是愿意用佛教观点来替你设想一下。那就是：
无论你们是为了出去散心也好，还是带孩子长学问也好，还是为了其他什么目的也好，都应该带上“奶奶”。从你的问题补充里可以清楚的看到奶奶是多么疼爱你的孩子啊！作为回报，你也应该让奶奶跟你们一起去旅游，我知道，带上奶奶可能很麻烦，很累心，但是，你的这种付出一方面可以使老人开心，另一方面，用自己孝敬老人的实际行动做给自己的孩子看。这样会产生上行下效的作用。孩子尽管不是很大，但是他们能把这种不言之教看在眼里，记在心里。将来孩子也会效法你们的做法来孝敬你们。这样的结果就是一石三鸟了。老人享受了天伦之乐，免除了对孩子的种种担心；自己为将来积了福报；孩子除了学到孝敬老人之外，当然在旅途中也会学到其他很多知识的。老人孩子都开心了，相信你也会感到快乐无比的。一家三代，其乐融融，何乐而不为？！
施比受好！
笑谈，不足为取。谨供参考！：）
