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导读：我可以尝试为您提供一些普遍的建议，以找到此类**。1 使用**搜索引擎，如IMDb或The Movie Database，并输入相关关键词，如“韩国**”、“喝醉”、“老师”和“回家”，以获取匹配的结果。2 在社交媒体或**论坛上询问其他*
我可以尝试为您提供一些普遍的建议，以找到此类**。
1 使用**搜索引擎，如IMDb或The Movie Database，并输入相关关键词，如“韩国**”、“喝醉”、“老师”和“回家”，以获取匹配的结果。
2 在社交媒体或**论坛上询问其他**爱好者或寻找有类似喜好的人，以获取他们的推荐。
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我估计你是自己申请的吧，这个要看你和老师的交清了。反正我以前是没有送。如果你是走中介的话，一般人家是会写好直接给老师签个字就好，如果是麻烦老师亲自写的话，要考虑老师是否有时间有精力帮你。假如很勉强的话，估计你也应当对老师的付出有所表示。
祝福老师顺利留学，开启新的征程！愿你在异国他乡能够获得丰富的学术和人生经验，一切顺利！。使用简洁的词语和句子结构，直接表达祝福的内容，没有冗余的表达，使祝福语更加精炼和易于理解。祝福语中旨在祝福老师在异国他乡能够获得丰富的学术和人生经验，并希望一切顺利。
首先还是要看你去的目的地，事前了解好那里对禁入品的要求。
各种书面材料证明什么的准备几份复印件，照片多准备，照片的尺寸最好通过中介了解好，每个国家对证件照的尺寸要求好像也是不同的。
再就是看你要去的国家气候的变化以及你留学时间的长短，中间是否有计划回国。
衣物视季节带几套常穿的，容易打理的即可。最好带一套需要出席正式场合的衣服以备不时之需。
日常小病的常用药带一点即可，带中成药去欧洲的话要留意是否允许带入境内。
生活用品带小包装的够用一周左右就行了，等一切安顿下来，都可以从当地超市或批发市场买到。最好带一个万用插头。自带小家电的话，有的国家还需要用变压器。可以带一个插电的多功能锅，煲饭煮面涮锅都可以的那种。
学习用的书籍方面，字典当然是必须的。其它与课程相关的书籍可以从网上了解，或者安顿下之后将收件地址告诉家里，让家人邮寄也行。
钱、证件一类的物品放随身行李。衣物、书籍、小家电一类的放托运即可。
条件好就带上笔记本跟数码相机吧，方便跟家里沟通和分享。
可以把一部分可带可不带的打一个小行李，如果托运时航空公司正好有可以多托运的可能，就一起托运，如果不可以，可以让家里人带回家。（以前我的朋友遇到过一个情况，规定托运20公斤行李，结果回程没有满员，一下子让他托运了40公斤，当然，还是收了些费用的。不过能多带些东西，刚到那里就更方便些不是~）
教师节 快到了，去看望老师，送什么礼物老师会喜欢呢下面是我搜集整理的一些去看望老师买礼物的内容，希望对你有帮助。
看望老师买的礼物
1、送保健按摩类的礼物，平时老师上课都是站着，每堂45分钟，下课之后还要给学生修改作业等，一坐就是一两个小时。因此他们最缺少的就是运动，送这样的礼物老师会觉得很开心，也会感到很欣慰的。老师看到这件礼品就会想到你。(比如我的表弟就为老师准备了一双可以按摩的贝壳拖鞋，超有创意的礼品)
2、根据老师的 爱好 去选择礼物，像是老师是不是喜欢喝茶、书画、品酒等。投其所好总是不会错的。送给老师茶叶、茶具、字画、竹简类、红酒等礼物。这样的礼物老师都很喜欢、送刚出去也不失档次
3、可以给老师买一些办公用品类礼物，像是一些很有特色的木质笔筒、电子产品等。老师平时的生活、工作都会用得到
4、如果你预算多一些，还可以考虑给老师送一些比较实用的礼物。手表、钱夹、丝巾、摆件等礼物都是很不错的
5、要根据老师的年龄、性别、喜好、专业等去选择礼物就好了。
最感动老师的礼物
一座秘密的玻璃小房子
程老师是本市一所高中民族班的班主任。几十个孩子千里迢迢过来求学，各种不适应，又想家，简直乱翻天，程老师既是老师又是家长，为学生们忙前忙后妥帖打点，连自己老婆怀孕都顾不上照料。
教师节那天晚上，晚自习的时间，程老师照例来到教室门口。全校灯火通明，只有这间教室漆黑一片，灯全关着，非常安静。
程老师心里一惊，以为出了什么事。突然，教室正中微微亮起来了——一个大大的玻璃盒里，是一幢小小的房子，房子四周歪歪扭扭地环绕着一圈小彩灯，彩灯一闪一闪，照亮了四周全班同学们的笑脸。
原来，这些高一学生花了十来天的时间，秘密地画图、裁剪、在他们还不熟悉的魔都商圈里买材料，又细致地手工制作……
同学们用还不标准的普通话说：“老师，谢谢您在上海给我们一个家!”
程老师说，他当时就泪奔了。
好几年过去了，这所小房子一直保存在程老师的家里。
一枚保存一年的盒子
吉老师有一年带高一，班上有个寡言少语、成绩平平的男生连续几次考了高分，正好那天是 圣诞节 ，吉老师特意买了只“平安果”，其实就是只红苹果，用一个纸盒装好送给他，作为奖励。
那名男生啥也没说，接过去就走了。
一年后，这名男生要 出国 读书，他突然找到吉老师，递过来当年那个纸盒，纸盒一年来被他精心保存得焕然如新。
吉老师打开一看，里面也放了只红苹果，还有一封长达三页的信。
男生在信里说，非常非常感谢吉老师对他的鼓励和支持，天涯海角，他会一直记住老师送的这只苹果，祝老师一生平安。
后来，这名男生到了日本 留学 ，现在每年回国都会来母校看望吉老师。
每当教师节到来，吉老师总会想起那只苹果、盒子，和背后沉甸甸的情谊。
一包草药
于老师是小学班主任，从教十来年所有收到的礼物都退回去了，只有一件礼物她收了下来。
班上有个外地孩子，父母在菜场卖菜，住在脏乱差的小出租屋里，于老师经常放学后给他开开小灶，再把他送回家，因为父母都忙着没空接。在于老师印象里，这家的父母对孩子学习从来不闻不问，就忙着挣钱。
有年暑假过完开学，这孩子从老家扛回了一大袋草药。
原来，于老师一年四季经常咳嗽，严重时气都透不过来。暑假里这孩子全家回了趟老家，专门到附近的山上找一种草药，据说土法里熬水喝对久咳很管用。父母带着孩子上了好几次山采摘，可这种草非但稀少，而且经常长在灌木丛旁，摘一丛手就要被划开几条口子，何况这么一大袋子，孩子手上有几条口子的疤痕印子还没完全退掉。
于老师听到这里心疼得要命。可孩子非常自豪地告诉她：“这么多草，一定能治好您的病!”
老实说那包草药后来好像也没起什么作用，可于老师永远忘不了那一家三口顶着八月的烈日在山上一点点采摘的情谊。
一张歪歪扭扭的漫画像
肖老师是小学体育老师，和学生们的关系没有班主任那么亲密，而且因为平时几乎不和家长接触，所以也很少收到教师节祝福的短信。
可有年教师节，他意外收到一张 贺卡 ，贺卡上歪歪扭扭地画着一个穿运动服的男人在踢球，旁边写着一行小字：“肖老师您ti球的样子太shuai了，谢谢您教我们ti球~”。
原来，班上有几个小男生很喜欢踢 足球 ，肖老师经常放学后带着他们练习，家长生怕耽误学习，肖老师帮着他们说话，小家伙们很感激，这张卡就是他们在教师节的时候自己画、自己写的。
肖老师一直保留着这张贺卡。
一张贺卡
陈老师是小学语文老师，将近退休。她珍藏着一张泛黄的贺卡，上面写着“陈老师，我喜欢您，以后我也要当语文老师!”
这是一张很多很多年前的贺卡，送贺卡的学生是班上一个非常非常普通的女生，原本成绩很一般，但因为很喜欢陈老师，所以连带着也爱上语文，有一年教师节，她写了这张贺卡给陈老师。
陈老师把每个学生送她的贺卡都珍藏在柜子里，这么多年来已经积满了一整个大柜子，那张贺卡当然也在其中。
可是那个女生后来真的考了中文系， 毕业 以后真的当了一名语文老师。她小学毕业后每年都会来看陈老师， 入职 后的第一个教师节，她告诉陈老师，“我就是因为喜欢您，所以想当一名语文老师，这个理想这么多年来从来没有变过!”
一杯奶茶
蒋老师是中学班主任，每到教师节前后，就会有许多以前的学生结伴来看她。
蒋老师喜欢喝奶茶，这个爱好大家都知道，以前蒋老师也经常会买奶茶请大家喝。所以几乎每个学生都会捎一杯奶茶来，弄得每逢教师节前，蒋老师桌子上总是摆满了奶茶。手手君有次正巧在节前去办公室找她，蒋老师一指满桌的奶茶，“自己拿!~”
但是只有一种口味，三分糖的奶绿不要加珍珠，嗯，学生们把蒋老师的口味记得清清楚楚。
对蒋老师来说，和以前的学生一起喝着奶茶、聊聊近况，嘻嘻哈哈，叽叽喳喳，是最好的教师节礼物。
一个皮大王的电话
陈老师当年是学校有名的“灭绝师太”，专治各种调皮捣蛋的差生，眼睛一瞪、一声怒吼，没人不服。
有个皮大王在她手下忍气吞声了三年，高中一毕业，立马兴高采烈去染了个彩色的头发，神气活现地走在马路上，没想到迎面又遇到骑着自行车经过的陈老师，被拎到发廊染回黑色。这事现在想来有过度干预之嫌，但十几年前陈老师觉得特别正常，你是我学生，就算毕业了也还是我学生!
皮大王后来自己创业混得也不错，每年教师节都给陈老师打电话。他告诉陈老师，“您当年真是凶，可我知道您是真心为我好”。
像皮大王这样当年恨透了陈老师，现在每年教师节给她打电话的有很多，在陈老师看来，这是最好的礼物。
教师想要的礼物
简单漂亮的鲜花
爱花是人类的天性。简简单单一束花，会让人眼前一亮，还能把阴沉、烦闷、忧郁一扫而光。通常送花给别人，他们不会拒绝，而且觉得特别有面子。所以，今年送花给老师作为教师节礼物依旧是不错的选择。
安神解郁的好茶
一位阅历深厚的老师，总能让我们从他的只言片语中得到意外的收获。一位优秀的老师就像一壶好茶，历久弥香。老师与 文化 的不可切割，就像茶与文化的不可分割，因为它们总是相辅相成。教师节送老师一品好茶，送去的不仅仅是健康，更是对老师最美的赞扬——像茶一样富有文化底蕴。
文化蕴味的书籍
教师作为知识文化的传播者，书籍是其平时所接触较为频繁的事物，所以送书籍给老师，既体面又显得有文化蕴味。而且，送一本好书给老师，不仅仅是老师自身的提升，最终受益的还是万千的莘莘学子。然而，送书也有个诀窍，如果你并不知道老师喜欢什么类型的书籍，最好不要送现成的书，可选择送书票。
讨人喜爱的巧克力
有些人喜欢送些巧克力给老师，巧克力价格并不贵，小小一块，卖相很好，再说现在的老师不管年长或年轻，对巧克力总有一番独特的情味，相信很少有不喜欢吃巧克力的。如果再配一朵手工制作的百合花，就更加完美无缺啦!
简洁大方的贺卡
如果作为学生给老师送礼物不应该太贵重，这样是给老师压力，也是对其他同学的不公平。所以，你可以制作一张简洁大方的贺卡，既能表达心意，老师也会喜欢。但贺片一定是你自己精心制作或者挑选的，并亲手写上你对老师的 祝福语 。作为家长可以陪同孩子一起挑选或亲手制作贺卡。这样，在选择制作贺卡这一过程中，你就已经赋予了这一张简单贺卡不一样的意义，而那是对老师深层敬意的表达。
经典适用的杂志
杂志可作为生活的休闲品，亦可作为知识增长的有效读物。而教师作为一个知识分子，或多或少都会有自己对文化内容的一些喜爱和偏好。因此给老师订一些杂志、报纸，会是大多老师可欣然接受且喜欢的。订阅杂志时可以杂志的发行频繁度来作为标准，一般订阅一年的内容比较好。这样是一种很好的形式，不俗气不失敬意。
温暖温馨的聚会
老师辛苦多年，为了让大家学的更好经常备课很晚，吃不好睡不好。趁着教师节集体请老师吃一顿饭，还可以跟老师交流交流情感，是非常好的教师节礼物。
实用的办公文具
如果他没有行李箱，可以考虑送一个大点质量好的行李箱。如果有行李箱了；感觉适合送一些小件的东西，出国能带的东西比较少，大件东西没地方放。比如中国结，皮影等到国外可以送给老师同学；也可以帮忙准备一些调料，比如火锅底料、周君记的麻婆豆腐调料等，在国外自己做菜这些很有帮助。再实际点的就是送钱了，国外电子产品一般比国内便宜，他可以换个电脑什么的。
作业指导
学生自主选择喜欢的作业，主要从以下三大方面着手：
一、学生的动手能力培养。
要求学生回家做一些社会公益性或家务劳动，可以锻炼他们的生活自理能力和将来适应社会的能力。
（一）参与家庭生活体验
父母为我们的成长花费了大量心血。假期正是我们学会自己的事情自己做，学会与家人交流和沟通，感受亲情的温馨，回报父母养育之恩的最好机会。
1今天我当家。
学生可以体验父母在家庭中的角色，学习安排全家人一天的生活，了解家庭生活的技能技巧，养成自理自立的生活习惯。在家中设计“让爸爸妈妈歇一歇”“请尝一尝我的拿手菜”等活动。事后，还可以写自己活动后的感受。
2当回小采购员。
要过年了，今年的年货该准备些啥？学生可以自行设计一份年货清单，跟父母一起购年货。除夕团年饭怎么做？可与家人一起购年夜饭材料，注明采的年夜饭的材料、价格及总支出，并学会烧两三道菜。
（二）参与社会体验
当一回“社会人”。社会是个大熔炉，深入到社会生活中，服务他人，服务社会，对培养学生的交际能力、实践能力都是一个不错的机会。
1开展社会调查。
小学生从出生的那年起团年饭就年年吃，但很少有学生亲自参与其中。寒假里，学生可以帮助爸妈准备一桌团年饭，观察团年饭的菜谱、座位的排列、敬酒的次序和关注相互的祝福语，思考一桌团年饭里蕴含了哪些中国传统文化？还可以收集当地传统的春节习俗，并参与一些优秀的春节风俗活动。把所见所闻所感记录下来，写成调查报告。
2开展公益活动。
学生可以与所在社区，当社区一名普通员工，协助处理一些社区事务；春节来了，可以帮助孤寡老人做家务，如打扫卫生、洗碗、洗衣、做饭等。事后，学生可以把所做所想所感记录下来，写出调查报告。
3岗位锻炼。
跟随父母或其他亲人到社区、工厂、商场等地方，进行体验劳动，了解父母的职业特点，体验父母工作的辛劳。可选择一个社会实践岗位，扮演一个角色，记录下自己参加活动的过程和收获。到公园、广场上捡拾垃圾，制止乱丢垃圾等不文明行为，并将收来的废品给站，得来的钱作为新学期的学费。
二、学生的创新能力培养。
学生基本上都喜欢动手操作性的活动，如画图画和做好手工等。根据这一特点，布置作业时应为学生提供充分展示自己的机会。
1办一份手抄报。
社会生活类，内容包括春节的来历、各地过春节的风俗、家庭几代人过春节的对比等，从中感受经济发展、生活水平的进步；学习兴趣类，如语、数、英手抄报，要求利用寒假进行排版、设计、书写、涂色，内容包罗万象，故事、谚语、谜语、名人小传、英文新闻、英语国家的风俗人情等，从而拓宽学生课外学习渠道，激发他们学习的热情，规范书写，培养审美情趣、兴趣爱好、创新意识和创造才华。
2手工品。
每个家庭在日常生活中都会产生一些安全又卫生的废品，学生可以拿它们搞一些小创作。
三、合理使用压岁钱计划。
每逢春节，很多学生都会收到亲朋好友的一笔可观的压岁钱，如何正确使用成为社会关注的问题。我们不妨把主动权交给学生，布置一项作业，让学生自己设计使用压岁钱计划，详细记录每一笔钱的使用情况，并让家长来做监督，寒假过后进行评比。
作业举例
寒假中学生作业完成率%，达到了预期目标，提高了学生在学习上的兴趣、主动性、自主性、积极性；减轻了学生学习上过重、不适当的心理负担和绝对负担；提高了学生家长的支持率；拓展了学生的知识面，切实提高了学生的综合素质；促使了作业贴近生活，让学生切身体会到学校所学知识的价值。从而将学生从繁重的机械作业中解脱出来，减轻学生过重的课业负担和心理负担。社会和家长都以积极的态度关注、理解和支持，形成了良好的氛围，学生能力的培养和正确价值观的形成也得到了社会和家长的认同。
在“今天我当家”中，学生体验到父母的辛苦，特别是“让爸爸妈妈歇一歇”、“请尝一尝我的拿手菜”等活动，学生写出了自己的亲身体验，在写感受中有的同学这样写道“爸爸妈妈，我已经长大了，今后我会更懂事，不再惹你们生气……”“亲爱的老爸、老妈，我知道自己错了，我会更爱你们……”“道一声辛苦，说一声谢谢，老爸、老妈，我爱死你们……”等，这些语言中，感受到亲情的温馨，回报父母养育之恩，表达了对父母的理解，从而建立良好的父女（母女）关系，增进了两代人的沟通。
“当回小采购员”，有的同学这样说要“过年的一份年货清单，让我明白了一家不起眼的柴米油盐酱醋茶的重要，今后我可不再浪费，要学会节俭……唉！一家之主真是不容易啊！”瞧，从中知道了不乱花钱，这样就达到了活动的效果。
“岗位锻炼”，到社区、工厂、商场等地方进行体验劳动，了解职业特点，体验父母工作的辛劳。感言甚多，写出自己体验的快乐与辛苦，参加体验的学生从内心感受到父母的不容易，“唉，可怜天下父母心！我的心不安，爸爸妈妈，今后我要学会，多帮助你们做家务，谢谢你们，我已经长大，我……”劳动是我们中华民族的传统美德，这项活动就让现在孩子学会吃苦，以后遇到困难就会迎刃而解。
“办一份手抄报”学生的设计风格别具特色，版面安排、颜色搭配、图案设计、字体等，规范书写，培养审美情趣、兴趣爱好、创新意识和创造才华，体现了学生的创新性，这对我校的作业库建设起到一定的作用，优化了作业设计的特色。
“手工品”，学生主要是利用废品的再利用，如利用纸盒和瓶盖小船，用小勺作桨，是不是很有创意？利用大纸箱大子，再粘贴上漂亮的装饰纸，非常的美观呢！这些手工品既美化环境，又是精美的装饰品，培养学生从小养成节约的美德。
“合理使用压岁钱计划”，学生学会了如何正确使用压岁钱，现在成为社会关注的问题。我们把主动权交给学生，让学生自己设计使用压岁钱计划，有的同学自己交学费、献爱心募捐等，能正确使用压岁钱。
作业评价
要以发展的眼光关注学生，重视每一个学生及学生每一个表现，重视每一个学生的积极因素及其闪光点。要做到既重视学生的作业结果又重视学生学习的全过程，将教师评议、学生自我评议和互评有机整合，充分发挥和培养学生的自主精神，尊重学生的个性和对自己的评价，鼓励自信。评价注重多元化的评价体制。评价主体从单一转向多元。对象多元可以是教师、家长、学生、社区人员。形式多元，也可以用问卷、座谈会、随机访问、作品展示等形式。评价的角度从重视结果转向过程，更注意学生的差异。作业的评价，立足于鼓励、激发、引导。采用赞扬、鼓励、期盼、惋惜等情感语言来激励学生，充分调动起学生的学习积极性。并且综合教师评价、小组评价、自我评价，逐步实现让学生成为评价的主人。
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