.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：暑假补课班违法。一、具体规定：教育局明确规定，在职教师不能在假期私自对学生补课，也就是说不能暑假办补习班。开办补习班，需要教育部门批准，并领取办学许可证后，才能进行开课。学校在暑假期间补课违法。暑假期间，学校不得以任何理由，任何形式组织学生
暑假补课班违法。
一、具体规定：
教育局明确规定，在职教师不能在假期私自对学生补课，也就是说不能暑假办补习班。开办补习班，需要教育部门批准，并领取办学许可证后，才能进行开课。
学校在暑假期间补课违法。暑假期间，学校不得以任何理由，任何形式组织学生补课。其中包括，集体到校补课，或者是网络上课，更是禁止学校将校舍等租借给社会机构办理补课班等。
二、暑假办补课班的惩罚：
1、一般的处罚力度。一旦被发现查处，将会遣散违规机构的所有生源，退还所有的学费，查封培训班。
2、罚款处罚。除了遣散所有生源，根据开办收费情况，罚款1倍或者更多的费用。
3、行政拘留。一经查处违规培训，培训机构负责人将会被行政拘留，目前是对违规培训行为最严厉的处罚措施。
老师和学生在暑假期间补课的坏处：
一、老师在暑假期间补课的坏处：
1、在学校老师属于体制内老师，如果老师拥有补课的权利，就会产生利益相关方，在各行各业都是应该避免的。
2、在职教师私下补课，严重会吊销教师资格证。
3、严重影响学生的积极性，会起到不良的教学效果。会给孩子造成负担，严重影响了学生的发展，也会影响老师开学后进行工作的兴致。
二、学生在暑假期间补课的坏处：
1、补课提前学习了下学期的新课程内容，而且所有内容均“点到为止、粗略带过”，导致学生在新学期的课堂上不会用心去听以致学习成绩下滑。
2、在补课市场十分火热的今天，补课费用也水涨船高，大大增加了家长的供学压力和经济负担。
3、孩子原本可以利用暑假去发现生活，将课本理论与生活实际相结合，但补课大潮席卷而来，孩子失去了选择的权利，只能被动接受补课安排。
法律分析：国家早几年就明确了，学校补课是违规的，学校老师私底下也不许接补课。
法律依据：《中华人民共和国教育法 》 第二十九条 学校及其他教育机构行使下列权利：
（一）按照章程自主管理；
（二）组织实施教育教学活动；
（三）招收学生或者其他受教育者；
（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；
（五）对受教育者颁发相应的学业证书；
（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；
（七）管理、使用本单位的设施和经费；
（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；
（九）法律、法规规定的其他权利。
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。
不违法的，但是家庭矛盾建议合理协商解决。
侵权行为，是指侵犯他人的人身财产或知识产权，依法应承担民事责任的违法行为。侵权行为发生后，在侵害人与受害人之间就产生了特定的民事权利义务关系，即受害人有权要求侵权人赔偿损失。
一般认为，侵权行为首先是一种民事过错行为，也就是说，侵权行为破坏了法律规定的某种责任，这种责任是在法律上严格规定不许被破坏；侵权行为同时又是对他人造成了伤害的行为，而加害人必须对被伤害人做出赔偿。
虽无前述明确规定，但该强行性规定是否涉及社会公共利益或者国家利益的保护问题。在具体分析时要采用文义解释、目的解释和体系解释的多种合同解释方法，要注意运用公平原则对当事人之间的利益进行衡量以确定强行性法律规范的性质。
在我们的现实生活当中，现在如果需要补课的话，那么必须要征求学生，还有就是老师以及家长的意见。如果采取强制性的补课，这样的一种措施的话，是违反我们国家《教师法》当中的规定的，是属于一种违反法律规定的行为，必须要对其采取一定的措施。
法律依据：
《中华人民共和国民法典》
第九百九十条 人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。除前款规定的人格权外，自然人享有基于人身自由、人格尊严产生的其他人格权益。
第九百九十五条 人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。
不违规。国家禁止老师进行有偿补课,对于无偿补课是没有禁止的,老师只是给亲戚家的孩子进行无偿补课的,应当是允许的,不属于违规。
教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才。
教师违规行为有哪些：
1、在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
2、损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
3、通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
4、违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
5、歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。
法律依据：
《中小学教师职业道德规范》
第五条
为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
辅导班补课犯法。
补习班除教育部门批准，并领取办学许可证的以外，都是违法的。在职教师不能在假期私自对学生补课，也就是说不能暑假办补习班。开办补习班，需要教育部门批准，并领取办学许可证后，才能进行开课。
中华人民共和国未成年人保护法第三十三条规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其娱乐和体育锻炼的时间。学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的学生集体补课，加重其学习负担。
教育局明确规定，在职教师不能在假期私自对学生补课，也就是说不能暑假办补习班。开办补习班，需要教育部门批准，并领取办学许可证后，才能进行开课。义务教育期间，在法定节假日、休息日及寒暑假期补课是违法的。学校不得在法定节假日任何形式组织学生补课。
辅导班补课的弊端：
1、容易使学生有逆反心理。
害怕学习，无视学习；对学校产生厌倦感，对于学习好的学生可以说，也许自习会比去学校假期补课更好，假期补课破坏了学生的休息的大好机会，使学生不快乐，导致学生不健康的成长，会给学生心理上造成相当严重的负担。
2、补课班是以刷题为主，讲究速成。
家长的急功近利促使补习老师不重视思维过程，注重机械地记忆和理解，其实是一知半解。这种我讲你听的灌输式破坏了学生的思考过程，当在补课班提前学完后，来到学校课堂，老师会误以为孩子会了，其实是假会，但这种假会很有迷惑性。
3、直接把学生对学校的印象破坏。
会导致学生对学习精神上的极大打击，学生上课不认真听讲，养成不主动思考的习惯，基本能力的不到开发。学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。
我会从教育、法律、舆论等角度为您分析：
1 首先，课外培训机构属于教育行业，必须遵守国家有关教育方面的法律、法规和规章制度。对于这起「违规补课」事件，如果确属事实，该机构应该接受相应的处罚和惩罚。
2 在教育法律的层面上，国家政策明确规定，小学、初中学生不得在晚上9点后或周末进行培训，不得强制安排额外课程。这项政策旨在减轻学生和家长的负担，提高学生的生活品质和教育质量。
3 对于家长而言，他们需要仔细了解学生的学习情况和科目进程，选择质量好、课程丰富、师资力量强的培训机构，为孩子提供更好的教育资源。但是，家长也需要保持冷静，避免盲目跟风，遵守教育法律规定，不通过违规行为来获得竞争优势。
4 在这起「违规补课」事件中，涉及到了网红的上报举报，这也让人们开始关注机构的营销方式和舆论管理。从目前的情况来看，该机构的市场营销和舆情管理都不够到位，未能及时发现并妥善处理此事。相关机构需要反思，并进行相关改进。
5 教育资源的不均衡是目前教育领域面临的一大挑战。一些家庭能够投入较大的资金为孩子提供更好的教育，但是另一部分家庭由于生活条件和经济压力等原因，无法提供如此多的教育资金。这需要国家和社会共同努力，为所有学生创造公平、公正的教育环境。
6 最后，对于家长而言，他们应该更加关注孩子的身心健康和全面发展，让孩子在适宜的环境中学习和成长。学习的核心在于独立思考和自主学习，机构只是为学生提供了一些学习资源，但最终的进步还是取决于孩子自身的努力和素质提高。
总之，对于「违规补课」事件，我们应该以事实为依据，理性看待，并通过相关的教育政策和法律法规来界定和处理相应的问题，同时也应该注重公平、公正地为每个学生提供教育机会和资源，让每个学生都能够茁壮成长。
不属于违法行为。教育法没有明确规定，但是补课加大了孩子的学习负担。以灌输知识的方式来让孩子学习，扼杀了孩子的学习创新性，积极性。如果是学校要求孩子强制性补课就是违法的。教育法有明确规定不得占用孩子休息，节假日时间强制进行补课。
教育局明确要求各学校除高三年级以外不得利用假期进行补课，而且学校补课实行“三愿”原则，即学生自愿、家长自愿、教师自愿。高三学生如不愿意补课，可直接向老师和学校说明不参加补课。
现在的补习班有很多种类，从学科类到娱乐类智力开发类应有尽有。孩子不太喜欢你们给他安排的补习种类或者是补习的地方他不喜欢并不能代表他就不想上补习班。所以家长也不必太难受。
孩子如果能不上补习班在学习之余开心玩耍，保持初心和快乐的样子，并且性格开朗，热情待人，学习习惯又很好，作业做完了主动检查，那么我想也不会比上补习班的孩子差。
在家里的时候家长们也可以通过自身习惯，比如说父亲母亲之间沟通交流很温柔有爱，家务卫生也是经常搞给孩子树立热爱劳动的榜样，在外的时候也能帮助别人让孩子看在眼里，这样的效果比上补习班好很多，因为父母做为了他们的老师更容易接受。
法律依据：
《中华人民共和国未成年人保护法》
第三十三条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。
学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。
幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。
《中华人民共和国民法典》
第一千零四十一条 婚姻家庭受国家保护。
实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。
保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益。
第一千零四十二条 禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。禁止借婚姻索取财物。
禁止重婚。禁止有配偶者与他人同居。
禁止家庭暴力。禁止家庭成员间的虐待和遗弃。
第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。
夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。
《中华人民共和国教师法》
第三十七条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
