提前把孩子送进幼儿园，会有什么弊端？
导读： 1、提前把孩子送进幼儿园，会有什么弊端？2、小学严格执行免试就近入学，这种政策的弊端是什么？3、送孩子去寄宿学校，对孩子的好处和坏处都有哪些？4、四川绵阳教学别北京好吗5、孩子是否应该送去寄宿学校读书，对孩子的成长有何利弊？6、小孩在绵阳

• 1、提前把孩子送进幼儿园，会有什么弊端？
• 2、小学严格执行免试就近入学，这种政策的弊端是什么？
• 3、送孩子去寄宿学校，对孩子的好处和坏处都有哪些？
• 4、四川绵阳教学别北京好吗
• 5、孩子是否应该送去寄宿学校读书，对孩子的成长有何利弊？
• 6、小孩在绵阳南山中学上高中,学校食堂就餐营养不良,请教解决办法
• 7、送孩子去寄宿学校，对孩子的好处和坏处都有哪些？为什么？
• 8、孩子送特殊学校的利弊

孩子在不同的阶段有不同的任务，关于孩子的上学也是有明确规定的，孩子几岁能上幼儿园是根据孩子的心理发展决定的，而不是家长决定的。很多家长在教育孩子的时候，总是希望孩子能够赢在起跑线上，所以早早的就把孩子送到幼儿园里面，让孩子提前接受教育。但是提前把孩子送到幼儿园里面是不符合孩子的生长规律的，会对孩子造成非常大的影响。

一、会让孩子变得孤僻

如果咱想让孩子提前去幼儿园，孩子的年龄和其他的孩子相比，肯定是要低一些的。而且其他的孩子也并不是很成熟懂事，在和自己家孩子交往的时候可能就会问到年龄方面的事情，孩子的性格可能就会变得特别孤僻，如果孩子不愿意交流的话，就会显得特别格格不入，还是人际交往能力就无法得到提升。提早送入幼儿园的孩子，由于在需要父母的时候缺乏父母的关爱，所以禁阁会出现各种各样的问题，可能性格上会有缺陷。

二、身体状况达不到

家长如果提早把孩子送入幼儿园，会导致孩子和其他的孩子相比，体质落后一大截。因为幼儿园的课程是针对不同年龄段的孩子来设计的。如果孩子的年龄太小，可能就无法理解，而且孩子的体力也跟不上。幼儿园毕竟是一个公共场所，宝宝的免疫力比较差，所以非常容易出现各种疾病，尤其是一两岁的孩子更容易受到细菌的侵袭，导致孩子的免疫力下降。

三、孩子心里面会有落差

孩子在不同的年龄段学的东西不同，如果家长把孩子提前送到学校里面去，孩子可能就会跟不上其他孩子的课程，因为别的孩子可能已经有了一些基础知识了，孩子突然跟过去知识跟不上的话，就会让孩子对学习失去兴趣，时间长了之后，孩子可能会出现厌学心理。

小学严格执行免试就近入学，这个政策的初衷是为保障我国义务教育的正常实施，为每一个儿童提供平等的受教育的权利，确保教育的公平原则。“免试就近入学”原则适用于义务教育阶段的所有学校，即无论公办还是民办学校接受适龄儿童入学都不得采取考试方式进行。虽然减轻了很多初中生的负担，不是只看成绩，不用再担心成绩问题，但这种政策也是存在一些弊端的：

一、名校附近学区房房价上涨

每个城市和地区的学校，都存在优劣之分。就近入学这一政策提出，一些名校附近的学区房房价会蹭蹭上涨，对于学生的教育，家长都是很重视，通过买学区房来换得孩子能够接受更好的教育，变相的使房价上涨。

二、资源分配不均匀

根据学生的户口所在地和实际居住地将其分配到相应的初中，但学校教学资源是不均匀的，这样就使居住地附近有高质量初中的学生成了最大受益者。这样接受的教育水平高低便可通过某种手段来实现。

三、对成绩优异但家境贫寒学生不友好

就近入学这一政策，对成绩优异但家境贫寒的学生非常不友好，小编对此深有体会，好的学校一定不在农村，但家境贫寒成绩优异的学生也因为户口所在地问题，接受不了更好的教育，家长也非常无奈，对孩子感觉也非常不公平，这便是就近入学这一政策最大的弊端。

只是单纯执行就近入学，是存在很多弊端的。实际上，家长所有的担心都指向义务教育阶段的资源公平和均衡性。只有达到了教育资源均衡，学校之间没有了优劣之分，就近入学才能水到渠成。 以上为个人观点，对于就近入学的政策你有什么看法，欢迎大家在评论区留言讨论。

很多人肯定都有经历过寄宿，那么随着我们不断的升学，我们也是肯定会进入到寄宿学校去学习的。

一、寄宿学校是怎么样的

寄宿学校顾名思义，也就是我们需要在学校学习，并且在学校住宿。老师会对我们的生活加以管理，有一个很严格的时间安排，比如什么时候下课？什么时候去吃饭？在这个时间段里面需要完成哪些事情，我们都会自己有一个安排，那么对于学校来说，也是更好管理学生们的一个生活状态以及学习的。因为在这一个时间段里面，孩子都是在学校里，并且老师可以管控到学生的情况的。所以对于学校来说，这也是一个非常好的管理方法。

二、对孩子的好处

那么对于孩子来说的话，也是有一定好处的，因为他们在这个时间里面肯定是需要去安排好自己的时间，做一个时间规划。如果说没有安排好时间的话，他们可能就来不及吃饭，或者来不及洗澡，所以这也是需要他们自己去进行一个时间安排。那么在学习方面的话，也是一个比较好的方式。因为这样子，他们可以随时随地就去到课室学习，在时间允许的情况下，可以自己安排时间在校园里活动。

三、坏处是什么

寄宿学校除了有好处，当然也有坏处的，毕竟所有事情都有两面性。孩子们在学校是只能够学习，所以在一些体育娱乐方面可能会减少。当然对孩子来说，与家里的沟通就是减少了。可能家长不能及时获得孩子的信息，甚至是可能需要通过学校老师，然后再去对孩子的情况进行一个了解，所以这对家长来说是一个非常不方便的地方。以及在学校当中购买生活所需物品也是一个不方便的，因为有的学校是不具备这样子的超市。而且当孩子如果生病的时候需要请假，然后外出治疗这是非常不方便的一个地方。

是的，很多北京家长带孩子来绵阳上学。

说起绵阳教育，人们不由自主地会想到“分数”“升学率”等字眼，想到“绵中”“南山”等中学品牌，绵阳的教育因“多年水平高”，享誉全川，乃至全国，形成了“优质生源、优质师资、优质环境、优质管理、优良口碑”的良性循环。

长期以来，绵阳坚持市本级学校反哺县市区学校，采用“名校+弱校”“名校+新校”“名校+乡校”组建模式，为农村教师带去“养分”充足的专业知识，让城乡孩子共享优质教育。

孩子是否应该送去寄宿的学校读书？这对孩子的成长到底是利的还是弊的？是中国很多传统家庭都在思考的一个问题，尤其是在孩子教育问题上，一直是人们思考的一个问题，也是很多家庭都在关心的一个问题，那么现实到底是什么样子的呢？孩子的培养究竟是什么方式比较好呢？如果有时间的话，尽量的带孩子出去外面体会一下，大自然也是非常好的教育方式！几年前，我曾经看到如果这样的一个报道，一个小男孩，他考上了一个清华大学，但是他从来都没有很正规的接受过系统的义务制教育，但是他却能够成功的考上清华大学，在采访的时候，他就跟记者说，因为她的父母长年在外做地质考察工作，所以为了能够很好的去团聚在一起，所以他的父母也经常带着他到处去跑，这样子他就经历了很多事情，所以也就懂得了很多知识！寄宿制是可以选择的，选择一个适合孩子的教育方式，才能够真正的培养成才！众所周知，每个人都是独一无二的，都是有一个独立的个体，那么她的所思所想，而和所做的行为也有很大的差别，那么在现实生活当中，对于这样的一个孩子，要采取不同的方式去培养，毕竟孔子也说过，因材施教才是最好的，不能够填鸭式的教育，也不能够觉得自己认为好的东西强加给孩子，其实这孩子是非常不尊重的一个方式！寄宿制的学校有时候不利于孩子的成长！众所周知，小朋友之间其实有时候思想没有那么成熟的话，就不会顾虑到别人的感受，也不会顾虑到自己的所思所想是否伤害到别人，所以在寄宿制的学校里面上学是有一定的不利因素的，尤其是自己的孩子，如果还是出生在单身家庭的话，尽量还是要陪伴在孩子的身边！

我就是南山的

我们学校伙食很好的

除了普通的大炒，还可以多花点钱吃小炒，西餐，其实也就多几元钱

学校外面的馆子都不干净

你小孩如果真的在南山每顿吃饱吃好

绝对不会营养不良

引言：在教育事业的不断完善的过程中有家长送孩子去寄宿学校，有越来越多的新闻报道孩子不想在寄宿学校里住校与家长发生争执，甚至在学校里不愿意学习。我们应该理性分析孩子为什么不愿意去寄宿学校，那么孩子去寄宿学校有哪些好处和坏处呢？为什么有这些好处呢？

一、寄宿学校的优缺点

在教育事业的不断完善的过程中有很多家长，要送孩子去寄宿学校，但是孩子却不愿意去寄宿学校，对我而言寄宿学校还是有一些好处的。寄宿学校可以提高孩子的独立性，每天都自己做自己的事情，也能够在技术在宿舍里学会与他人交流，获得更多的友谊，也能够更加丰富自己的生活，丰富自己的学习经历，也能够学会与他人沟通也能够提高自己的认知，也能够拓宽自己的眼界。同时也能够发现寄宿学校也有很多坏处，它隔断了学生与社会的交流，与家长的交流，甚至与家长变得生分，这对于一些恋家的孩子来说无疑是非常残酷的。

二、那么为什么说会有这些好处呢？

在当今社会我们每个人都是一个独立的个体，学会独立也是我们成长过程中一个非常大的课题，学会与他人交流，学会与他人相处是我们成长过程中必须要经历的一部分。我们每个人都要学会去独立，学会去去发掘更美好的人与人之间更美好的情感，在宿舍生活中能够提高自己与他人的密切交流密切沟通也可以提高自己与他人说话的技巧，所以我们应该更加最积极准确地面对寄宿学校。

总之，送孩子去寄宿学校，能够加深学生与老师的交流，能够更加地去主动的去学习，不受外界的干扰，能够让孩子更加去主动的去接受新鲜的事物。所以我们应该辩证地去面对孩子去寄宿学校的问题，而不是片面地认为他寄宿学校只有好处或只有坏处。

孩子送特殊学校的利弊如下：

送孩子去特殊学校具有一定的利弊。家长在做出决策时，需充分考虑孩子的具体需求、家庭条件以及学校的教育质量等因素。在选择特殊学校时，家长可以先了解学校的师资、设施、教育理念等方面，以确保孩子能够在良好的环境中接受教育。同时，家长也要关注孩子的个性化需求，与学校紧密合作，共同促进孩子的全面发展。

1专业师资力量：特殊学校的教师经过专业培训，具备丰富的特殊教育经验，能够针对特殊学生的需求进行有针对性的教育，有助于孩子发挥潜能，提高综合素质。

2个性化教育：特殊学校针对每个学生的特点，制定个性化的教育计划，使教育更加贴近孩子的实际需求，有利于孩子的身心发展。

3融合发展：特殊学校注重融合教育，让孩子与正常学生共同学习、生活，有助于特殊孩子融入社会，增强自信心。专业康复训练：特殊学校提供专业的康复训练，帮助孩子改善生理、心理功能，提高生活自理能力。然而，送孩子去特殊学校也存在一定的弊端：

教育资源有限：与普通学校相比，特殊学校的教育资源相对有限，可能导致孩子在某些方面的教育需求得不到充分满足。同伴关系：特殊学校的学生之间可能存在一定的心理隔阂，孩子在交友方面可能面临挑战。

家庭负担：送孩子去特殊学校可能增加家庭经济负担，家长在孩子教育方面的付出更多。其次，从家庭和社会的角度来看，送孩子去特殊学校的利弊如下：家庭压力：送孩子去特殊学校可能会让家长感到心理压力减轻，有更多时间和精力投入到自己的工作和生活中。

社会责任：特殊学校有助于社会承担关爱特殊群体的责任，提高社会包容度和人文关怀。教育资源分配：特殊学校能够集中优质教育资源，为特殊孩子提供更好的教育条件。