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导读：现在的农村，远远望去，人迹罕至，阿丽在乡村呆了4年，平常村内仅有住一些老年人。碰到暑假寒假，出门的父母才能带上在乡镇或县城上学的孩子，回农村。再者，农村是有留守孩子，但绝大多数少年儿童到上学年纪，父母都是会带出来，让孩子追随出门上学。乡村的
现在的农村，远远望去，人迹罕至，阿丽在乡村呆了4年，平常村内仅有住一些老年人。碰到暑假寒假，出门的父母才能带上在乡镇或县城上学的孩子，回农村。再者，农村是有留守孩子，但绝大多数少年儿童到上学年纪，父母都是会带出来，让孩子追随出门上学。
乡村的教学资源和乡镇与县城共处，也是有差异的，无论是以师资队伍上，或是教学设备上。加上，如今农村的生活水准总体提高了，作为家长，对孩子的文化教育或是十分重视的。因此只需有标准，学生家长都是会让孩子去乡镇或县城接纳更佳的文化教育。但伴随着社会的变化，乡村人的观念也发生了更改，见有一些别人的孩子去乡镇县城上学，那自身的孩子也不能落伍，无论标准允不可以，都跑去乡镇县城上学了。
里中小学规模小。一些小的村子，一年的学龄儿童仅有十来个人乃至十来个人都不上。因为少人，教师资源和教学设备网络资源相对性不够，是引起学员外流，去乡镇和县城上学的主要原因。教学水平比较差。因为教师配置，教学设备落伍，学员少，竞争能力较弱等要素危害，这种院校的教学水平广泛较弱，为了更好地不耽误孩子发展前途，只获得乡镇和县城去入学。也有从动心理状态。有些孩子到好的地方上学了，其他父母也不会忍让，也会把孩子送至好的学校。我一个人走我就走，所以就都到乡镇，县城，乃至更高的大城市入学来到。
乡村父母送孩子到乡镇县城上学，而没有在村内上学，和农村人口很多出门相关，也和乡村全部日常生活环境破坏相关。学员很多出门上学，造成乡村招生数降低，招生数降低加快了农村学校的关掉，长此以往，乡村父母也只有送孩子去乡镇或是县城上学。
近年来，年轻人进城成了主流趋势，家长也希望孩子在城里上学，这是因为乡村教师的教学水平很差吗？依我看，大可不必对农村老师的教育水平做出这种质疑。
现如今，国家越来越重视教育，也对农村教育颁布了许多优惠鼓励政策和帮扶计划，“扶贫先扶智”的观点已经深入人心。在国家和政府的努力下，越来越多的年轻人愿意放弃大城市的工作，到最艰苦的农村任教；乡村教师也有城市教师的帮助和支持，能得到统一的培训来提升自己的教育水平；乡村学校硬件设施越来越齐全，越来越向城市学校靠拢……种种趋势都表明乡村学校越来越好，乡村教师的教学水平也越来越高了。以前乡村教师所普遍存在的问题——消息闭塞跟不上时代潮流，这也随着互联网的发展逐渐淡化了。可以说农村老师的教育水平并不弱于城市老师，甚至在教孩子课本以外的内容例如生活技能、人际交往、对抗挫折等方面时还比城市老师更胜一筹。
那为什么家长还是这么热衷于把孩子往城里送呢？这并不是教育水平的问题。一方面，城市比农村有着更多机遇，在城里生活的孩子能拥有更广阔的视野。城市学校有很多学科竞赛、兴趣比赛；孩子在城市上学就能和城市孩子结交；城市学校有着丰富的课外活动可以帮助孩子增长见识……这些都是在城市上学的好处。另一方面，城市拥有比农村更健全的基础设施，有舒适便利的生活条件，家长们希望孩子在城里上学，能走出农村，在城里扎根，在城里生活下去。许多家长一辈子呆在农村，没有见过世面，希望下一代能走出大山就是他们一辈子的追求，这样的想法无可厚非，因此把孩子送进城上学就是“理所当然”的了。另外，也不排除有部分家长盲目跟风，萌生了“看见隔壁邻居的孩子都去城里了，我的孩子也要去城里”的想法；或是虚荣心作祟，觉得“城里什么都好，孩子在城里读书我骄傲”。
总之，我认为农村老师的教育水平不屑于城市老师，农村学校的孩子也有着城市学校孩子所缺少的淳朴善良和天真快乐。家长把孩子送进城里上学，并不是因为农村老师的教学水平差，而是希望开阔孩子的视野或是希望孩子走出农村。不管是在农村还是在城市上学，都能获得良好的教学条件，只要努力学习，都会有出息，都会有光明的前途。
曹和崔是患难之交的恩爱夫妻，——。一个是身患肌肉无力无法站立行走的残疾乡村教师，一个是默默支持丈夫工作陪伴丈夫的农村妇女。六年来，他的妻子崔代替丈夫的一只脚，背着他来来回回，让他继续他心爱的教师工作。她的丈夫把他的爱献给了渴望知识的农村学生，照亮了孩子们的希望。他们的“背上的爱”感动了很多人。曹老师以前教过的学生得知现状后都回来看望他。
刘镇位于驻马店市确山县东南部，距县城约20公里。12月20日早晨，窗外，已是黎明时分。橡树园里静悄悄的，崔起得很早，那时大多数人还在睡觉。
简单洗漱、收拾院子、喂完家里的鸡犬后，崔帮丈夫曹起床穿衣，然后扶他到一个带轮子的凳子上。曹穿着一件格子衬衫和一件军绿色羽绒服。他无法站立，手脚严重萎缩，都向内侧弯曲。他坐在凳子上，慢慢走向院子。
打开车门，发动电动车后，崔来到丈夫身边，弯腰蹲下，双手搂抱着丈夫，使劲把丈夫抱到凳子上。曹双臂紧紧抱住妻子，身体低垂，双腿无力地耷拉着。“一步，两步，三步”瘦弱的她背着100多斤的丈夫蹒跚前行，每一步都显得异常沉重。
把丈夫放在电动车后座后，崔回到屋里关掉节能灯，环顾四周，锁上门。“坐下，我们开始走吧。”崔一边告诉，一边骑在车座上。调整好方向，背着老公，扭了一下车把，电动车就开始跑了。
冬天的早晨有点冷，朝霞火红。不时看到送孩子上学的家长，或骑三轮车或散步，有说有笑。曹的家离学校大约两公里远。当他走出村庄时，他向右转，沿着这条路向西走。他们必须在7点前到达良庄小学。
10多分钟后，崔和丈夫赶到学校。此时的校园里一片嘈杂，有的孩子在打扫卫生，有的在院子里追逐嬉闹。
电动车停稳后，崔从屋里搬出了和家里一样的带轮子的凳子，放在院子里，把丈夫抱上了凳子。他坐下后，慢慢地搬进了房子。
教学楼一楼东侧的一个房间，是学校领导考虑到实际情况，专门为曹老师夫妇准备的。最里面有一张大床，几个书桌组成的桌子，一些生活用品，教案，学生的作业。“赶紧暖和暖和。”崔招呼着丈夫，打开了地上开着的电热器。过了一会儿，房间里的温度开始上升。崔安顿好丈夫，去后厨做饭。很快，早餐做好了，一份炒萝卜丝，主食是馒头，还有玉米粥。丈夫不能自己喝粥，而是需要崔来喂他。
曹，39岁的米姑娘，妻子和他同岁，是良庄小学的代课老师。1998年7月，曹从驻马店农业学校毕业后，本有机会被分配到政府机关，但他选择了回到家乡，在条件相当艰苦的梁庄小学教书。
“可能是受我当了30多年乡村教师的父亲影响。我也喜欢孩子们。”曹于坚告诉大河报记者，从那以后他一直在这所学校教书。1999年，他与崔结婚，后来他们有了自己的孩子。
然而，幸福的生活并没有持续多久。曹突然病重，一张诊断书打破了全家的宁静。
据曹回忆，2003年春天，他身体出现异常，肌肉萎缩，但没有确诊。到了2011年，曹的病情更加严重，上课经常摔倒。崔赶紧带着丈夫去北京一家知名医院检查。最后，医生告诉他们，曹患的是“进行性肌无力”，几乎没有h
尽管身体残疾，曹还是放不下自己的学生，带病坚持给他们上课。从那以后，崔决定：“背着老公去上课！”
上午第三节课是曹的课，一年级数学。课间，他坐在凳子上，早早地溜到教室门口，等着上课。曹老师说，以前学校领导为了方便他上课，专门找了施工队，把以前讲台上凸起的水泥台阶都刮掉了。不过目前学校对教室进行了整体调整，班级有台阶。估计以后他还是会在更方便的教室上课。9点57分，上课铃响了，他的妻子把他抱上讲台，他开始讲课。
在这节课上，学生们认真听讲。45分钟的课程很快过去了。下课了，老婆背了曹老师。“我们爱曹老师。”班上很多孩子告诉记者。
崔说，他们平时吃住都在学校，每天除了抽空去喂鸡狗，平时都不回家。因为她深爱她的丈夫，所以她经常代替他。
学校为曹先生提供了很多便利。安排离他宿舍最近的教室，教室前面挂的黑板也因为他坐着讲课而降低了高度。梁小学校长徐勇介绍，曹老师很随和，是个好老师。考虑到他的身体状况，学校一度劝他不要承担教学任务，但他始终不愿意放弃自己热爱的教学工作。
此前，当地镇政府和残联给了曹一辆轮椅。曹承认，轮椅不如有轮子的凳子灵活。因为坐轮椅不方便，他就放在家里，偶尔在家里用。
“我很喜欢孩子，孩子也喜欢我。”曹一直以此为荣。他说：“我不知道我的生命有多长。在有限的时间里，我希望延伸生命的广度和深度，把自己最好的状态奉献给课堂。”
“我老婆这么年轻，能有更好的生活。”曹回忆说，自己生病后，为了不给妻子带来麻烦，他不得不多次开车把她从家里带走，还经常故意刁难她。
饭后，崔送来一碗热气腾腾的面条。曹不但不领情，反而把碗往外推。碗破了，面条撒了一地。那天，他老婆跟他说：你不吃，我也不吃。说完，两个人痛哭起来。
“无论我去哪里，我都会带着他。”2015年夏天，
崔敬容带着丈夫去江苏一服装厂打工，因为怕丈夫热着，经济拮据的她咬牙租了一个带空调的房子。丈夫每天需要有人给做饭，她有时上班赶不上，就会让在附近居住的弟弟送饭过来。闲暇时，崔敬容就会给丈夫按摩、洗头等。
除了上课和照顾丈夫外，崔敬容家里还有10多亩地。到了农忙季节，崔敬容更是忙得不可开交，家、学校、地里三点一线。为此，曹建宇开玩笑说，妻子有“三快”，走路快、吃饭快、干活快。曹建宇外出理发不方便，崔敬容还成为了丈夫的专用理发师。
“都说女人是半边天，可她却是我的整个天。”曹建宇经常感慨，不管他身体状况如何，妻子始终不离不弃，一直陪伴在身边。
如今，曹建宇桃李满天下，很多学生还考上了重点大学逢年过节，每当收到学生发来的问候短信，接到学生打来的暖心电话，他都很欣慰。
从1999年至今，崔敬容已经在梁庄小学代课18年了，在教好学生的前提下，她还利用课余时间学习，目前，已经顺利通过教师资格证的笔试，正在等待面试。崔敬容是一个开朗的人，脸上经常挂着笑容，对于未来，她充满希望。
“我相信伸手就能碰到天，有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精彩万分”学校广播里响起了杨培安的《我相信》，歌声很响亮，不断在校园回荡。曹建宇深情地望着身旁的妻子，眼睛有些湿润。
飞儿乐队遭嘲讽，团长夫人下场力挺韩睿，前主唱近况怎样呢
前流行乐团飞儿乐队的人气在被新主唱取代后直线下降，昔日的师徒们反目成仇，甚至互相争斗，他们毫不犹豫地走上法庭，感叹不已，虽然经过精心挑选的新主唱韩锐毕业于正规的音乐班，在外形和演唱技巧上都没有损失詹雯婷，但网友们并不买账，为了提高新主唱的曝光率，陈建宁和阿沁带着韩睿登上蓝莓台人气综艺节目天赐的声音第二季的舞台，在节目中，韩睿一如既往的优秀和稳重，但她无法摆脱前主唱的阴影詹雯婷，她怀疑自己的演唱方法是在刻意模仿对方。
转眼间，新费尔管弦乐团重组了三年，乐队又推出了第二张新专辑钻石之心，它一经推出，就受到了网络两极分化的评价，有支持的歌迷大赞新专辑的工作用心但有质疑的网友表示新主唱不可接受，两大流派观点相左！岛内一位资深媒体人甚至在社交网络上调侃说，听了新专辑飞儿乐队后，他觉得一点都不甜，还是无法接受新主唱韩锐，这位媒体人士坦言，把名字改成IR，或者RMB或者rip，没有任何意见，只要不是冷杉，言辞激烈，帖子出来后，不少网友纷纷附和。
留言表示支持，称就像杨培安唱的海不坏，但谁也代替不了张雨生，这是同样的道理，因为这不仅仅是歌迷听的一首歌，而是一代人的记忆和青春，接受媒体采访的这位负责人的妻子说，我们尊重每个人的喜好，所以我更喜欢韩瑞，随后，陈建宁夫人在社交网络上发帖回应媒体的讽刺，愤怒地说你可能不喜欢，也可能不支持，但这种公开批评的用意是什么，这真的会让你感觉很好吗，支持你的新主唱，其实，网友不接受新飞儿乐队是可以理解的，毕竟代表了一代年轻人的共同记忆，更换之后，味道就少了。
据了解，，乐队取自现实中的仙境的缩写，三人分工明确，各司其职，Faye詹雯婷是主唱，Ian陈建宁是键盘手和队长，realHuangHanqing是吉他手，经过十多年的发展，乐团已经发行了多张音乐专辑，其首张音乐专辑受到了高度赞扬，一旦推出并销售一空，就非常受欢迎，乐团的主唱詹雯婷毫无征兆地退出，结束了合作关系，至于为何宣布单飞，之后，詹雯婷在社交网络上承认这是一种不知情的被动退缩。
第一次，无数的网民蜂拥到它的评论区，与它的不公正作斗争，说这两个艾滋病是ADC踢的，然而，阿沁否认这一说法，并认为她从未被赶走是该集团内部达成共识的结果！离开团独自飞行后，詹雯婷和他的前导师陈建宁以伪造签名妨害名誉和诬告的罪名上了法庭，在演艺事业方面，詹雯婷一直留在内地发展，坚持做音乐，发行专辑，但反响不太好，他以商业表演和走穴活动为生，曾出现在蒙面唱将第四季的舞台上，在新主唱韩锐没有改变乐队名称后，费儿乐队也一落千丈，人气一落千丈，为了重振往日的辉煌，两位成员邀请前主唱詹雯婷重返乐队，但后者置之不理。
杨培安和太太相识已久，女方以前在他驻唱的Pub担任幕后工作，2人爱情长跑多年，去年才甜蜜步上红毯，因为杨培安是公众人物，太太担心婚姻关系曝光，会影响私人生活，坚持不想露脸，仅在演唱会上默默支持。
个人觉得如果是适龄儿童到了上学年纪，而家里的教育条件相对较差的话还是送到城里教学质量比较好的学校，现在学校一般都有宿舍每周都可以回家；如果您觉得自己精力还可以而家里的教学环境还不错的话我认为也没必要必须送进城。父母毕竟是孩子的第一位老师耳濡目染中 就会对孩子有着正向的引到况且自己还是教师，孩子教育和生活方面在身边都可以看得见比较放心。还是要从自身的教育质量和资金承受情况酌情考虑。趋利避害。祝工作顺利
不经意间，一个活动就结束了，我们一定都增加了不少生阅历，是不是该好好总结总结呢？你想知道活动总结怎么写吗？以下是我帮大家整理的评选最美教师活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
评选最美教师活动总结 篇1一：活动背景：
秋风送爽的十月里，在校领导和各院系领导老师们的提议和领导下，全校学生会领导、干事和成员的努力配合下，经过精心策划和准备，还有活动前期的展板宣传和大众评选的铺垫。于20xx年10月25日下午2点，在学校中心会议厅，举行了一场由全校领导、老师和学生会全体成员参加的“平顶山学院十佳教师评选”活动。
二：活动目的：
为了使同学们明确老师们的辛苦，为了回报老师们的无私奉献精神，为了加深师生们之间的爱，还为了对老师们这一年的努力给予适当的奖励与鼓励，经校领导同意开办了本次活动。
三：活动之前的准备：
（一）、根据学校领导老师的要求，校学生会全体干事与成员进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时制作展板宣传与号召全体同学积极参与此活动，为此次“十佳教师评选”活动的成功开展提供了前提保证；
（二）、提前申请活动场地，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品。
（三）、提前向校学生会全体干事、成员通知活动的时间、地点。
四、活动的过程：
（一）、主持人登场并宣读会场规则和评选事项；
（二）、介绍到场的校领导老师和嘉宾；
（三）、校领导和有关部门领导致词并宣布活动开始；
（四）、支持人宣读十佳教师获奖人物，并让获奖老师一一登台上场，做介绍和接收校领导老师与全体同学们的鼓励与掌声。
（五）、校领导老师派代表上台给获奖的十佳教师颁奖并与其亲切握手拥抱。
（六）、校领导再次上台进行活动总结性发言，并给予鼓励与提出建议。
（七）、主持人宣布活动圆满完成。
（八）、校领导老师与获奖老师们合影留念。
五、活动的效果：
（一）、突出了老师们的无私与伟大，鼓励了更多的老师们的努力积极性。
（二）、为老师们的努力做出了回报，提高了学生们的积极性。
（三）、加深了师生们之间的好感与带动了更多学生尊敬老师的情感。
（四）让新干事了解学生会的工作，锻炼了新干事的办事能力。让新干事在一次次的活动中不断成长。同时，锻炼了学生会各部门领导的组织能力。学生会各部门各院系的共同参与，锻炼了同学们的团结意识和协作能力。对每个人的成长和发展起到了很好的促进作用。同时也促进了同学们之间的友谊。丰富了学生会个干事的工作
经验，对他们以后的工作和学习有积极的重要意义。
六、部门工作
本次活动中我们宿管部作为机动组，负责全场突发紧急事件的应对处理。在中午十二点我部人员到达中心会议室进行会场布置工作。将桌子等搬到外面，摆放椅子，维持会场秩序等工作。会议进行过程中，针对段老师的要求我部门、其他部门以及国旗护卫队部分人员到艺术设计学院借踏梯。找到艺术设计学院办公室负责人之后，办理相关手续我们成功借到三架，并将其抬到中心会议室。活动结束时我们又将其归还艺术设计学院。并及时赶往中心会议室，清扫会场，做善后工作。
七、存在问题及建议：
（一）问题：
（1）、工作安排为做好合理安排，部分工作成果不突出。
（2）、各院系及老师到达时，在门口的签到过于混乱，且集中在门口，严重影响进出。
（3）、各部门之间工作缺乏交流，信息不通畅，安排的工作调整较大，未协调好相互关系。
（二）建议：
（1）、完善策划书的细节，部门分工更加合理化，增强仪式的逻辑连接；
（2）、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们集体荣誉感的教育；
（3）、活动之前应加强沟通，在会中及时做好处理突发事件的准备。在准备活动工作开始之前要事先安排好各部门要做的工作。使准备工作有组织有顺序的进行。
总之，这次“平顶山学院十佳教师评选”活动的开展有利于学生与老师们之间的情感，同时也增进了同学之间的友谊，总体来说，此次活动取得了较为圆满的结果，希望以后的活动会越办越好。
评选最美教师活动总结 篇2读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一，为此特开展了此次读书沙龙活动。
此次读书沙龙活动，为教师营造了良好的读书氛围，为教师搭建了展示和交流的平台，使我校形成了进取、互学的氛围，教师能够选择经典的教育教学书籍进行精心的阅读，并且在阅读中有所感悟，有所收获。
一、全员参与，积极认真
在活动中，广大教师积极主动的将自己阅读《最美的教师最简单》的读书心得与同事进行交流，交流中不时迸发出思维的火花，广大教师各抒己见，畅所欲言，就自己的教育观点和教育理想与本书进行结合。
二、结合课堂，有感有悟
在活动中，老教师能结合所读书目对课堂教学中出现的问题进行分析，青年教师也能从书中找到解决自己在教学中的困惑，其中，姜晓飞、刘妮娜、陶丽敏、娇红艳、刘妮娜、王娟、孙业凯老师的读书心得在交流过程中得到了所有教师的认可引起了共鸣，教师们展开了热烈的讨论。
希望借此契机能让我校教师把读书作为一种习惯，能淡泊心境、远离浮躁，能成为一个富有思想的精神贵族。
评选最美教师活动总结 篇3我校根据儋州市教育局和兰洋中心学校的要求，在教师节来临之际我校开展学习最美乡村教师王金花的学习活动，组织全体教师向兰洋镇番打学校王金花老师学习的热潮。
王金花老师在偏远的番打小学任劳任怨坚持工作了几十年，她的事迹感染着和她一样工作在乡村学校的老师们。她是工作在乡村老师们的代表，充分体现了工作在偏远山区的老师的酸辣苦甜。
9月10日，由中央电视台和光明日报社联合举办的20xx年寻找“最美乡村教师”颁奖典礼在京举行。颁奖典礼上，当来自我市兰洋镇番打小学女教师王金花的事迹播放时，观众无不为之感动，她的先进事迹迅即在我市教育界引起强烈反响。许多教师和教育工作者表示，王金花老师当选“全国最美乡村教师”，是儋州和海南人民的骄傲，是儋州与海南教育界学习的榜样，要学习她淡泊名利、扎根山区、执着追求、爱生如子的崇高品质和精神，为推进儋州教育教学事业发展贡献力量。
我们要大力宣传学习王金花老师的先进事迹，弘扬她扎根山区、爱岗敬业、甘于奉献、爱生如子的崇高精神和品质，进一步引导全市广大教师立德树人，坚定教育理想，铸造师德师风，全面提高教师队伍的整体素质，打造高素质教师队伍，推动全市教育又好又快发展。王金花老师的事迹为什么令人感动、引人思考？我认为她身上最可贵的就是淡泊名利、扎根山区的崇高品质，是生命不息、工作不止的拼搏精神，是勇挑重担、诲人不倦的优良作风，是情系学生、大爱无言的红烛人格。王金花老师是新时期中国优秀知识分子的精神缩影，是大家共同的精神财富和永远学习的榜样。
王金花老师的先进事迹值得每一位教育工作者好好学习。为了学习她的精神，下一步学校将把王金花老师的先进事迹材料下发给每一位老师阅读，然后组织大家开会讨论学习，这对提高我校的师德师风建设大有裨益。要以王金花老师为榜样，以奉献为荣，认认真真地做好教书育人、管理育人、服务育人的本职工作，以实际行动为促进我校教育事业发展贡献力量。
全国最美乡村教师王金花老师30多年来，坚守山区，说服家长让孩子上学；她用船护送学生，爱生如子；她淡泊名利、诲人不倦，她身上充分体现了教师为人师表、行为示范和甘于奉献的高尚情操和崇高精神，她的事迹令人感动，让人肃然起敬。王金花老师的事迹就发生在我们的身边，让我们感受得更加真切。我想，能让她坚持下来的就是信念。作为一名教育工作者，我们要以她为榜样，把每份工作当作一项事业去做，只有这样，我们的生命才会更加丰满，我们才能活得更有价值。王金花老师不仅仅是乡村教师的模范和榜样，也是儋州乃至海南乡村教师的缩影。作为从事教育事业的一员，衷心希望所有老师幸福安康！中国十年后的教育主体就是农村教育，乡村教师的状况直接决定着中国教育的未来，可喜的是兰洋中心学校越来越重视教育，越来越重视乡村教师，并制定了吸引教师到边远山区教书的政策，相信今后我校的教育设施会越来越好，我校的教育质量也会随着提高。
我相信我校的全体教师能以王金花老师为榜样，团结协作，克服困难，全心全意投入到教育工作中来，把教学工作抓实抓牢，淋漓尽致把人生价值体现出来。
评选最美教师活动总结 篇4根据“最美教师”评选活动方案，我校评选出了“最美教师”周津同志，认真组织教师学习周津同志的先进事迹，进一步提升全校广大教师的师德修养，努力营造学习先进、争当先进的良好风尚。各项活动扎实开展，取得了显著效果。现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，成立领导小组，制定学习方案。
学校成立了以校长为组长、副校长为副组长、班主任为成员的学习宣传组织。结合学校和教师实际，对这次学习活动进行了整体的日程安排，要求学习中做到：安排学习有时间、有材料、有，教师学习有笔记、有感受、有反思、有收获。学校决定，把学习周津老师的先进事迹作为学校师德建设的一件大事。要以这次学习活动为契机，将学习“周津同志先进事迹”与加强学校师德建设工作相结合，与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和建设文明校园、争做文明师生活动结合起来，促进学校的发展，营造一个良好的校园文化氛围。
二、精心组织，深入学习，营造浓厚学习氛围。
1、认真组织教师积极向周津同志学习。
2、通过学校宣传栏、校园广播等广泛宣传周津同志的先进事迹，让广大教职工多渠道、多角度了解周津同志的先进事迹。
3、组织教职工开展学习讨论，明确这次活动的目的、意义。
4、深入学习，采取利用学校政治、业务学习和专题学习时间等
进行集中学习，认真学习了周津老师先进事迹，并要求教师结合自
身的情况做一次彻底的反思，以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。
5、召开全体教职工座谈会，统一思想，统一认识、统一行动。
6、全校教职工每人写一篇学习体会。以学习周津同志先进事迹为契机，以爱岗敬业、弘扬高尚师德为主题，在全校集中开展学习先进、争当先进的教育活动，推动我校师德师风建设，提升校园文化建设的层次和水平。
三、开展学英雄、找差距、争先进活动。
学习周津关怀学生，资助贫困生，认真工作，勇救学生等先进事迹，比照张丽莉同志爱生如子，无私奉献，爱岗敬业的高尚情操，深入查找自身存在的主要差距和问题，开展批评与自我批评。在全体教职工中深入开展师德师风建设活动，坚持每月不定时督查教师师德师风，及时登记发现的情况，每月把教师师德师风考核结果纳入到学校绩效考核中，实行师德一票否决制。凡是师德考核不达标或有违教师职业道德行为的，取消本年度评优、评先、奖励、晋级的资格。
四、活动取得的成绩。
1、全体教师通过深入学习，从思想深处认识了师德建设的重大意义，切实加强了师德建设的自觉性，提高了我校教师队伍的整体素质。
2、通过周津同志的先进事迹的学习，学校全体教师增强了服务人民群众的意识，提高了自身素质。决心以良好的师德，高尚的情操
引导学生全面发展，努力争做让人民满意的教师、办人民满意的教育。
3、通过学习，全体教师自觉地转变教育观念，把关爱每一个学生的发展作为工作的重心，在工作中牢固树立爱岗、敬业、爱生、奉献的精神。
总之，通过此次学习活动，我校教师将发扬周津教师的高尚师德，在今后的工作中做到：爱岗敬业、教书育人，为人师表、奉公守法。努力形成让学生家长满意、领导放心、社会认可的良好教风。
虽然说每年都有大量的老师参加教师资格证考试，但是更多的老师在考到教师资格证之后都选择了去往大城市发展。也有部分老师选择参加国家教师招聘考试。但是一般都是城市里的岗位爆满，而农村里的岗位很多都无人问津。尤其是要是这一个职业，就更是少的可怜，很多老师即使考上了编制之后，最后依然还是选择了离开。我认为会导致农村幼师离开编制的原因有以下几点。
第一，幼师一般以女教师为多，而女性一旦结婚生子，就需要去到丈夫所在地方。
幼师一般都是女老师比较多，而女老师如果要在农村待很久，那么对于他的孩子教育资源这一块就肯定会不如县城的孩子教育资源。再加上如果这位女教师谈的对象是城市里的人，夫妻两地长期分居，也是不现实的。自然女老师就会想办法考到县城去，实在不行就辞了这份工作。毕竟夫妻两个人还是要在一起，不然为了一份工作，结果老公跟别人跑了，我想大部分人都会选择家庭而不是工作。
第二，工资虽然上去了，但是农村环境和城市环境还是有很大区别的。
虽然我国也在大力发展农村，建设新农村。但是农村的发展肯定是没有办法和城市的发展一样。例如交通的不方便，想要买一些东西也不像城市里那样便捷。所以有很多老师也会选择离开农村而去往更好的城市发展。
第三，大家的生活条件好了，很多农村的家长都会把孩子送到城市读书。
其实除了老师的原因，还有很大一部分的原因就是农村没有那么多的学生。有些学校甚至是两个年级凑在一起组成一个班。因为很多家长都希望把孩子接到自己的身边去，到大城市享受更好的教育资源，所以留在农村的孩子就没有那么多。再者，有一些老人认为孩子年龄小，没有必要上幼儿园，上幼儿园也是浪费钱，不如在家里自己带着还能省点钱。所以幼儿园的学生数量并不多，自然老师很多都是被其他学校借调走了。
第五，有些乡村虽然招了大量的幼师，但因为特殊原因并没有开设公立幼儿园。
在部分乡镇当地已经有了私立的幼儿园，如果在开设公立的也招不到生。与其在财政拨款紧张的时候开设新的幼儿园，倒不如把这些幼儿教师分配到小学去，缓解小学教师缺乏的问题。
农村幼师会离开农村原因有很多种，但是我相信慢慢的会有越来越多的老师加入农村教师这个队伍。因为农村在不断的发展，他的条件也会努力赶上城市的条件。
