为什么要让孩子读书？
导读：教育的现代焦虑，是每个父母也是每个孩子都无法避免的。因为学校的各种考评，老师在无形中把压力传导给了学生和家长；因为家长的各种较劲，孩子被逼着和别人家的孩子不断竞争；因为孩子之间的相互比较，孩子自己也为了赢得周围人的认可和支持不敢松懈。其中有

教育的现代焦虑，是每个父母也是每个孩子都无法避免的。因为学校的各种考评，老师在无形中把压力传导给了学生和家长；因为家长的各种较劲，孩子被逼着和别人家的孩子不断竞争；因为孩子之间的相互比较，孩子自己也为了赢得周围人的认可和支持不敢松懈。

其中有些焦虑，是大可不必的。比如旅游去了几个地方，兴趣班上了几个等，因为孩子们的个体差异，很难进行比较。但有一件事，却是一定要进行比较的，那就是——读书！

读书和不读书的差别，实在是太大了！短期内或许看不出明显的差异，但在强大的时间面前，读书和不读书的5个区别，会慢慢地显现出来。读书的重要性，孩子小的时候或许不懂，但长大后一定会后悔。

所以，家长一定要告诉孩子，读书和不读书的4个区别！

区别一、气质差异明显。

都说腹有诗书气自华，读书多的人，见识广了，思考多了，整个人由内而外散发出来的精气神儿是不一样的，这也是我们所说的气质。长期与书为伴的人，周身都充满着书香之气，那是一种知识沉淀在身体里的美，一种由内而外发散出来的灵魂香气，可以感染到别人的文雅气场。而没读书或者读书少的人，身上或许也会有一些历练的沧桑和韵味，但却不会有读书形成的儒雅气质。

有一个很典型的案例就是马未都，观复博物馆馆长。虽然马爷长相不算帅气，单眼皮，小眼睛，但却双目炯炯有神，充满睿智之光。特别是在他自创立的脱口秀节目《观复嘟嘟》中，每一次看他引经据典，旁征博引，各种侃侃而谈，那种浑身上下洋溢的知识之美，气质着实令人着迷。

就像有句话所说，我们读过的书，走过的路都会体现在我们的气质里。

区别二、思维能力不同。

读书少的人，大脑中各种知识的储备很少，看问题的角度往往比较单一，很容易钻牛角尖，一条道走到黑。而读书多的人，通过阅读和书中的人物交朋友，跟着他们一起经历各种喜怒哀乐，学习和借鉴了一些好的处理方法和经验教训，看问题的角度自然也就更全面、更客观、更理性。

每个人的一生都不可能一帆风顺，该经历的总要去经历，该学习的总要去学习。读书这件事，父母无法替代，只能是孩子自己读书，自己在书海中遨游，体验知识碰撞的乐趣，感受头脑风暴的快乐。

读书百遍，其义自见。读着读着，思路就开拓了，方法也就越来越多了。

区别三、就业机会不同。

虽说读书不是万能的，但没有读书是万万不能的。竞争残酷的就业环境，没有读书换来的文凭加持，孩子又怎么能找到一份称心如意的工作？诚然，孩子的兴趣和爱好值得尊重，但前提是你得先有一份能够支撑自己热爱的一份得体的工作。

B站上有一个up主，农民工川哥，经常会上传一些视频分享自己生活日常。从视频中我们可以了解到，虽然川哥工资并不太低，一个月甚至有上万块的收入。但是这确实是实实在在的血汗钱！川哥每天要干大量的体力活，午餐却经常只有十块钱的标准，比如土豆油饭配酸萝卜、甚至连鸭腿都舍不得吃。

因为读书少，文化水平低，可选择的就业机会很少，就只能像川哥一样，干一些卖力气的体力活；而反之，如果读书多，文化水平高，可选择的就业机会更多，将来就可以不那么辛苦。

区别四、心理承受力不同

读书少的人，思维和交际圈都很局限，遇到困难、挫折往往只能靠死磕、硬扛，不懂得如何向周围的人或者是社会求助，也不懂得如何释放自己的心理压力，心理承受能力自然也就不好。比如前两天看到的一篇文章，一位农民因为没有钱给小孩治病而喝农药身亡，就是因为感觉走投无路导致。

而如果你读书多，那遇到类似情况就会更有路子。你会懂得通过媒体、互联网、救助机构等各种途径筹集资金，寻求帮助，也会懂得做冥想、听音乐、做运动等方式来让自己放松，更不会放弃自己的责任和义务去寻短见。

书籍对人的影响是潜移默化的，不管你读的是专业书还是杂书，不管你是用诵读还是默读的阅读方式，人只要有书相伴，又愿意读它的时候，就会知道人生道路虽窄犹宽，虽崎岖也平坦，你会渐渐理解孔子所说的“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。

很高兴来回答这个问题，作为一名家长同时也是一位教育者，我身边很多家长包括自己的学生都希望去国外读书。为什么有这样的现象呢？我自己也一直在思考这个问题，我觉得主要是这几方面的原因：

首先，觉得国外的教学理念先进。国内很多家长一谈到学校，就觉得国外教育比国内强，国外的教育资源充足，教育符合孩子的天性，让孩子可以充分培养自己的爱好。听到最多的例子就是国内老师教孩子画苹果，是老师直接在黑板上画一个，再让下面的孩子照着样子画。而国外的老师是给每个孩子一个苹果，让孩子自己观察，引导孩子画。教学理念吸引家长，让家长愿意发巨额学费送孩子出国。

其次，觉得国外的教学质量更好，口碑更好，更容易被认可。国内很多孩子尤其是读研或者读博，都向往国外，觉得国外的学术就是牛，国外的实验条件，学习环境就是好，愿意去国外继续深造。

再次，觉得国外读书竞争压力小，在国内从小学开始就充满了竞争，升初中，升高中，上大学，一路下来，孩子在不断的竞争，好的教学资源有限，要进好的学校，就要在残酷的竞争中脱颖而出。

最后，符合国内媚外的一种心理。觉得孩子出国读书再回来后，就是海归了。在国内进企业参加工作，就比较有优势。把这当成一种以后工作求职的资本。

这是我个人浅薄的理解，希望对大家有帮助。

目前来看，这个问题并不能用崇洋媚外四个字去回答家长心态的。因为就国情而言，所谓的＂洋＂也没有什么可媚的了。我就从身边事说起，谈家长＂不惜重金＂给孩子留学的诸多考虑吧。

若谈＂不惜重金＂，比如留英留美的小留学生是算得上的。这类家长有怎样的心态，出于什么考虑，不完全了解，但应该有一种早点去就可以更好融入当地文化的想法。英国有一项政策连续居住十年就可以申请永居，孩子那么小就去留学是不是也与此类规定有关？说句题外话，中国的娃娃让他们童年少年接受地道的中华文华教育为好，这些是日后花重金买不了的。还有一种情况，也是不少父母的初衷，就是让孩子逃避国内基础教育阶段繁杂的学业，其实就是家长也难以承受中考与高考给自己带来的各种心理负担和压力。我有对门的邻居，孩子上初二，去年下半年送到美国念初中了。孩子母亲也是经历了很长时间的抉择。她自己开了个公司，平时很忙，无暇顾及孩子。小学阶段，孩子一直是开放式管理，学得也轻松，成绩也上游。可是进入初中，各科作业扑面而来，孩子根本适应不了，逐渐下滑，一时半会又改变不了现状。于是出国了。

再谈念国际高中本科出国留学的。这一类我接触很多，大多数是因为孩子在初中的成绩一般，有的甚至比较差的。中国大学门难进，尤其是一流大学的门。这些孩子即使上了高中，也很难与优秀的学生角逐，最终进入所谓的末流大学，就业很难。怎么办？走出国这条路。出国申请大学，没有高考严苛，比如去美国，只要语言成绩达到学校要求，拿到排名前100学校的Offer还是不难的，而这些大学都是挺不错的，国际排名都与国内知名大学差不多。中国的家长出于各种考虑，不愿让孩子去念技校、中专，只要有一点可能，他们都要让子女念大学，哪怕是重金。

最后谈研究生出国，或大二大三申请出国。 我是比较赞同此类出国的，一是费用不会那么多，性价比高，比如去英国念一年多研究生，五六十万即可。二来孩子已成年，自立自律方面都挺好的了，不会出现一些意外，而且可开阔一下视野。三是国内研究生考试与中考、高考类似，我觉得有条件就没有必要再走一样的路，可以体验一下不同的入学模式。即将走上 社会 的人，在工作之前，来一次远行和独立生活的尝试，我觉得这与崇洋媚外没有关系。就是年轻时，父母还壮年时，出去走走。

所以，时代变了，中国人出国，崇洋媚外的心态已经成为过去。若有些人，实在是软骨头，那就让他连做中国人的资格都没有。要谈大都市，咱上海堪比纽约。出门，就是为了看世界，想想咱中国，多强。哈哈。

作为一名两个孩子的家长，针对我目前居住地，客观公正的说一下，孩子的学校是私立，每天作业很多，老师相当负责任，大多数男孩子本身就慢一点，跟着老师的进度每天需要写作业到10点多，没有任何自己思考的时间全校第一也写到10点！那公立呢，公立考上重点高中和大学的比例及其低，那家长如何选择呢？肯定就想到了国外，当然经济允许的情况下，所以我认为出国是为了孩子有思考的时间，能够真正表达出孩子自身的想法，而不是名校学生出国了，大多数为印度人打工，大家身在不同环境对出国问题的看法，肯更有不一样的观点，这个很正常，如果世界都是一样的，缤纷世界还存在吗？

我是一名工作十多年的幼儿老师，从幼儿园的视角说说我的看法：

在十年前，我们的三四线小城市大都是老板兼园长的民办园，加盟北京的幼儿园都是极少数。六年前，从北京过来开的连锁幼儿园增多。五年前开始，国际幼儿园增多，从国外引进的“福禄贝尔”、“蒙特梭利”、“原生态教育”、“华德福”……

1家长对教育越来越重视。

随着人均生活水平的提高，家庭对孩子的要求也逐渐提高，期待孩子能接受更优质的教育。

为了迎合家长的需要，幼儿园也在不断的寻找家长的需求点，给予心理和外在的满足。

2为了满足面子的需要。

同一办公室的同事家孩子都去了国际幼儿园，我家的孩子如果不去，变相证明自己见识不够、财力不充足、思想浅薄。

为了证明自己，将孩子送进国际幼儿园。

3喜欢美丽的外表，花枝招展的设施。

为了让孩子们拥有更好的快乐学习和生活的环境，幼儿园将投资重点放在了硬件设施上。

家长在选幼儿园时，直观感受到地方大、设施全、环境优美等，因此愿意花好价钱，将孩子送到美丽的场所。

小结：国外引进来的教育有一些非常值得我们学习，只有知道他国教育的优势，我们就能将国外的优质教育“本土化”，再加上我国的教育精华，就可以融合为自己的知识，从而全方面培养我们的人才。

1熟悉的都是老一套，不如出去接受优质的教育。

大家在国内生活和受教育了几十年，非常了解其优势和劣势，因为太了解国内的教育模式，为了让孩子接受更好的教育，会将孩子送出国门，出去吸收不一样的知识。

2避开“考试选拔赛”带来的痛苦。

因为中国人口众多，能进入重点大学深造的屈指可数。

为了考入好的大学，孩子们埋头苦学十几年，父母们消尖了脑袋，高价买“学区房”，甚至为孩子办理“户口迁移”等办法，为孩子进入重点大学铺路。

这条通往成功的路太窄，人太多，太难了。

3中国非常欢迎“留学生”，给予的工作机会多，待遇优厚。

“镀金”回来的大学生、研究生，回来容易找工作，工资高，前途无量，这也是促使家长将孩子送出国门的原因之一。

4为了今后在国外生活。

为了今后全家移居国外做准备，让孩子提前适应国外的生活。

对于教育，每个人观点都不一样。每个父母都期待孩子越来越好，将孩子送入自己认为最好的地方让孩子接受教育无可厚非，咱和孩子都在国内，也无法体会他们的所思所想。

如果有条件，要送孩子出国，这是很多人的共识。

第一，可以开阔眼界，了解他国不同的文化和 历史 。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。想开阔视野，增长见识，一定要走出去。

第二，在国外独立生活，可以得到更多的锻炼。学习能力、生存能力和社交能力，决定着一个人能否快乐生活，事业成功。在国外生活几年，能力一定不俗。

第三，能找到更好的工作。出国镀金回来，就是海归，捧着洋文凭，走到哪里，不管是到私企还是国企，都要被高看一眼。找工作会更容易，待遇也会更好。

第四，如果有了外籍身份，就更了不得。回国后就是国际友人，享受超国民待遇是一定的。想上北大清华学习或工作，也许都是一句话的事。

第五，孩子出国，父母还赚到了面子。亲戚朋友的赞美和羡慕让人陶醉，哪怕是嫉妒也让人开心。

我认为原因不外乎如下：一花高价送小学生出国，无外乎是小孩移民；二小孩拿到外籍后，以外籍人员轻松入读清华北大等国内顶尖高校；三父母想移民，先送小孩上去掌握语言，最终达到全家移民的目的；四国外优质的教育，让小孩有国际视野国际背景；五国外相对较低的大学入学门槛

这个问题在这些年还挺普遍，家庭条件许可条件下，很多家长花费不菲送子女出国留学镀金。这既有出国热带来的影响，也有家长无可奈何的选择，当然也存在家长希望孩子接受更好的教育资源的因素。具体分析来说：

一是出国热浪潮。随着国内经济的发展，越来越多家庭有能力承担子女出国留学的费用，出国留学的门槛也越来越大众化、普遍化。很多家长目睹身边亲属、朋友的孩子都出国留学，自然而然也希望把孩子送到国外读书。崇洋媚外一直是国人根深蒂固的观念，在他们眼里，国外的天是湛蓝的，水是清澈的，树是茂密的，草地是成片的，空气是新鲜的，人的素质也是极其高的，简直就是理想中的天堂。这种现象在很大很大一部分家长中极其有市场。特别是家长自己没有出国经历的，更是把希望寄托在孩子身上，有条件送子女出国学习要送，没有条件创造条件也要送。

二是无可奈何的选择。一些孩子在国内的成绩的确太差，连进入二本都成问题，好点的三本都难进。家长无可奈何，花高昂的学费送出国吧，好歹是出国留学，还能进个不错的学校，毕业回来也可拿个国外毕业证，体面点儿去找工作。我身边朋友、同事家的孩子有很多这样的例子。

三是接受更好的教育资源。这一类家庭基本上条件比较好，孩子个人素质也很高，家长对子女期望值也相对较高。出国留学主要是为了接受更好的教育资源，期盼孩子将来在国外或回国有更高更好的发展。

总之，我觉得应该理性看待送子女出国留学这个事情。一个师弟美国做博后，聊天时说初到美国，觉得那里的人素质比国内好；待了一段后，深有感触地说人性都是一样的，美国人素质也就那么回事。这就是围城现象，外面人想进去，里面人想出来。

朋友说起自己家孩子的事， 她家孩子在山东读书，大家都知道，山东是山东高考大省，那边的孩子学习都特别刻苦，朋友家孩子学习成绩一般，孩子自己也没什么自信心，就要求家里送他去国外读高中。

朋友熬不住孩子的请求，就想办法花费巨资送了孩子去国外读高中，结果读了三年后，孩子一事无成，甚至连英语都没学好，相当于白白混了三年。

而朋友为了孩子的学费等各种不菲的花销，也无法陪伴孩子在国外，只有奶奶陪着孩子在国外，自己夫妻俩都得在国内拼命赚钱，现在落得这样一个结果，也是没想到，自己感叹说：真不知道这些钱花得值不值？

这种现象也是很多的，很多父母都不惜花巨资送孩子去留学，结果却可能不尽如人意。

1更认可国外的教育

不可否认，一些高精尖的领域还是国外在领跑，特别是高等教育领域，资深老牌名校更多，这是不争的事实。很多人不惜花巨资也要把孩子送到国外去镀镀金，也希望孩子在人生履历上增添更辉煌的一笔。

2家庭富裕

要花费巨额费用送孩子去国外留学，最主要的前提就是能不能承担得起，有没有这笔费用。如果家里连砸锅卖铁也供不起这笔费用，恐怕也就都死了这份心了。所以在相对富庶的地区送孩子到国外去留学的也就更多一些，南方普遍比北方城市从经济上来说，富裕的早，富裕的家庭也多，所以留学的也多。

3为了避开高考竞争的压力

国内的高考压力还是蛮大的，很多孩子学习不争气或者属于中等阶段，考个一般的大学，家长觉得白白耗费了这几年，家里有那份经济实力还就不如直接就送到国外留学，所以现在小留学生数目不断在攀升。

4从众心理或者攀比，好面子心理

很多人做事更多的是一种从众心理，有个朋友的孩子，高中一年级就执意要出国，后来了解他的想法，才知道他是觉得同班同学有出国留学的，所以自己也想去。

作为父母，其实也有差不多类似的想法，看到邻居或者朋友的孩子出国了，自己也就想把孩子送出国，可能根本没有考虑孩子喜欢不喜欢，适合不适合，安全不安全，能不能学出来等问题。

5全家移民的需要

6考虑福利政策和国外的空气养老居住等环境

很多家庭也会考虑未来的老年生活，想找空气质量好，生活节奏慢，房价比较低的国家，如加拿大澳大利亚等，成为退休后梦想。这样提前布局，花费高额学费，让孩子去这些国家留学，自己之后也可以去那边定居享受阳光，沙滩和空气。

不过，话说回来，我国的实力在逐年不断增加，而且地大物博，冬天可以去海南晒太阳，夏季可以去凉爽的哈尔滨或者内蒙古大草原，又不用签证护照之类的，一年四季瓜果梨桃供应非常丰富，买东西也是街边，网络都特别方便，真不是那些小的西方国家可以媲美的，教育方面也在不断完善，就业机会也越来越好，很多人去国外溜达一圈之后，会发现还是祖国更好，所以，很多在国外留学的人近年来也纷纷开始回国，这也越来越是一种趋势了。

最后，还有一条， 那些认为在国内学习不好，就想通过去国外镀镀金回来就能学习的孩子，往往在国外学习也是不好，因为学习习惯，自律，自控等能力不会到了国外就自动会了，可能成绩还更差了。

以前我参加过一个海外留学展，有许多国外的大学来此招生，包括还有一些移民和留学机构也出席了展会，我仔细看了一下，展会现场的外国学校包含了小学、中学、大学，并且大多不是什么名校，也就是我们俗称的“野鸡大学”吧！

就是这样一个展会，但是参加的家长特别多，当时也凑在家长堆里面，听着他们分析和探讨这四个话题最多：

甚至于现场所有学校包括中介机构，对外的广告和话术都是和移民相关，可见，这个原因在当时的占比是非常高的。

我曾经好奇的问过一个家长，她准备让上小学的孩子出国留学，她告诉我：“不是以以移居海外为目的孩子，谁来这里参加展会啊，他们有能力直接考就好了啊，来这里的都是要花大价钱出国学习，最终为了一个永居权或者外国公民身份的。”

我想，这应该就是大多数家长为什么花高价也要送孩子出国留学的重要原因。

其实在当时的我来看，也是很费解，出国，获得外国公民身份又能怎么样呢？难道父母要跟着孩子生活在国外吗？这样父母真的习惯？

还是那位家长，因为这家长和我家熟悉，所以参加展会也是和她一起去的，她再次给我解惑：“谁说移民就是为了去国外生活，你不知道祖国对外籍人士是有优待的吗？包括入国内名牌大学，一些法规政策上，创业扶持，都很有帮助的，亏你阿公还是归侨，这些你应该都知道的啊！”

没错，我确实知道政府对外籍人士尤其是归侨及其侨眷都有扶持和帮助，但其实这又是两个不同的性质，我阿公是归侨，属于侨联管辖，但是这些主要是针对从海外回国的华人，也就是那些放弃外国公民身份，重回中国籍的人，另外还有中国籍身份，但是长期在外生活的海外侨胞！

更何况，就像我阿公说的， 政府给再多优待又怎么样？最终还是得靠自己有能力，没能力的人，给你一千万，你也未必能活出花样来！

至于对外籍人士的管理则又是另外一个部门，所以，实际上我也并不太清楚，具体的优待政策有哪些？但是至少能够明确的一点就是，中国对外籍人士一向友好。

至于大多数只为了利益而放弃中国籍的人，其实再想回中国并没有想象中的那么简单。

我能够理解，孩子读大学的时候想要出国见世面的心，但是也实在想不通为什么几岁的孩子就能独自送出国， 和父母长期两地分开，让孩子过海外留守儿童的生活，我想即使未来孩子培养成长，和父母之间也会有一道不可逾越的鸿沟，所以，与其为了那些莫须有“好处”，不如想想办法提高孩子的成绩和综合能力！

听说外国人可以直接上北大，不用参加考试。上东大学还可以提供美女伴读，还有高额的奖学金。俺是没能力，要是有能力也给孩子送外国去。寒窗苦读十几年，不如一张纸。看看现在的孩子，早晨六点起来读书，晚上九点前能完成作业就不错了。这么辛苦能上个大学都难，但是如果你有一张纸。你不但可以上大学，而且还是高等学府，有捷径谁不愿意走啊。

你这句话说的是一个父亲写给孩子，为什么要读书？这是父亲再再对孩子讲一些，为什么要读书的道理？其实从中可以看出来这个父亲是很有心的，是在为孩子引出一条和引上一条学习的路，让孩子明确学习的真正的目的，因为孩子有了对学习的一个目的，那自然就有一个努力和学习奋斗目标，这样他的学习就会大大的提高，并且会让他从学习中找到乐趣，让他从强迫着学到喜欢爱学习，这就是打到了一个做父亲引导孩子学习的一个好的方式方法

我很喜欢董其昌的一句名言：读万卷书，行万里路。读书和旅行都是人生很美好的事情。

父母让孩子多读书，大概出于这几个原因。

第一、学习人生经验。

因为书本是人类的经验仓库，人类会把各种宝贵的经验都保存下来，通过文字的方式，把它们记录在书本里。所以书本里面有我们生活所需的知识、经验，想要学会生存的能力，就要学会读书。

让孩子多读书，就能学会人需要的各项本领，这样人才能够在社会立足，才能够生活的更好。

第二、希望孩子能够在学业上获得成功。

中国自古以来就有万般皆下品，唯有读书高的说法。

不管是古代社会，还是现代社会，正常的状态下，读书人代表着聪明和智慧，一直都是被人尊重的，社会地位比较高的阶层。

所以不管父母是什么状况，父母是否受过高等教育，不管父母从事哪个行业的工作，他们对孩子都有一个非常朴素的愿望：好好读书，在未来可以读大学，接受高等教育。

正如查理芒格说过的一句话：“我这辈子遇到的聪明人没有不每天阅读的，一个都没有。”父母都知道爱读书的人，读书多的人容易获得社会的认可，更容易获得就业的机会。

第三、人类社会的发展，国家的强盛，科技的进步，都离不开读书。

看看犹太人的生存历程，他们的民族甚至经历过灭顶之灾，但是在那之后，他们很快就能崛起，重要的原因就是因为犹太民族热爱读书，重视教育的传承，这才是他们成为最有智慧民族的关键点。

多读书，明事理，多读书，能强国。无论是从大处着眼，还是从小处着手，多读书都是父母对孩子最真诚的想法。

之所以现在越来越多的家长都竭尽全力将子女送到国外读书，是因为选择出国留学能提升个人阅历，开拓视野，有利于个人职业发展。

出国留学的大学生难以考上著名的国内学校，但是外国学校要简单得多。如果你身边有这样的留学生，您会发现他们的家庭条件肯定非常好，另一方面是孩子的学业成绩不理想，或者几乎没有希望在国内的知名学校学习，但是深知从知名学校毕业的学生会在未来的就业中发挥重要作用，因此出国留学已经成为趋势。毕竟，从出国留学回国后获得的学历也得到承认。同时，结合在国外学习的经验，开始新的生活。

还有一些是因为孩子非常的优秀，所以出国留学已成为必然的选择。目前，许多大学中几乎所有的研究生和博士生都有出国留学的念头，特别是如果这些来自一些著名大学的学生都有出国学习的经验，这将极大地帮助他们将来的个人发展。进入一些大型国有企业和其他实际部门，具有海外学习经验也是一个优势。另外国外的所有事情都需要自己处理，这绝对有助于孩子的独立性和解决问题的能力。此外，出国留学肯定会打开孩子的视野，增加孩子的经验，这都是一笔很重要的财富。

综上所述，每个家庭都有自己的实际原因，并逐渐开始关注孩子出国留学。因此，许多父母选择送子女出国学习。毕竟出国留学积极作用大于消极作用。

　　第一篇：

　　《背起爸爸上学》是一部感人至深的影片。片中记述了石娃和他父亲石大的父子深情。难忘片中石娃啃冻干的馍馍，难忘石娃站在领奖台上说的“我现在只想我姐姐……”，难忘片尾石娃背起父亲上学堂的一幕，但最令我难以忘怀的是：石大背起石娃走进马莲河，告诉石娃：“河水有涨有落，学是要天天上的，男孩做啥事都要有个结果。”

　　这一句话，虽出自一个普通的农民，但在这其中却蕴藏了一番哲理。

　　对于我们这些在城里养尊处优的孩子，在省重点中学求学的学生来说，无论是生活条件、学习环境，还是师资力量、教学设施都比石娃优越。可就在我们这人中，却有些人不珍惜如此好的求学机会，而是学着去赶“时髦”，去结识社会上的不良少年，染上不少恶习。有的人为了满足自已的私欲，就整天、甚至整个星期都逃学，更有甚者为了拿钱，不惜将罪恶之手伸向自己的亲人。可石娃，呢，小小年纪就担负起照料瘫痪老父亲的重任，艰难地踏上背起爸爸上学的征程。石娃那自强不息，勤学奋进的精神打动了我，也成为了我们学习的楷模。

　　在中国历史上，有很多人也为我们树立了榜样。比如我国东晋时期的大书法家王羲之为了练就一手好字，把池缸都练黑了；而越王勾践为了复国，甘愿做吴王夫差的车夫，卧薪尝胆十几年，终灭了不可一世的吴国。在外国，也有许多人靠着顽强的意志力，做出了一件件不平凡的事。美国作家海伦三岁时由于发了一次高烧，使得自己变成了一个既聋又失明的人。但她并没有向命运屈服，而是身残志坚，刻苦学习，写下了一篇又一篇优美的文章，弹得一手好钢琴，跳得一曲好芭蕾。海伦的事迹令人敬佩，而高尔基这位文学巨匠，他的童年是那样地凄惨，那样地不幸，但他却没有因为家庭的贫穷，而放弃自己对知识的追求。他努力地寻找一切可读书的机会，终于成为了一名著名的作家，写下了不少的著作。

　　在历史的长河中，还有很多人都具备这种坚韧不拔，不达目的决不罢休的精神。而对于今天的我们，当我们赞颂古人、模仿身边人的举止言行、幻想着美好的明天时，可曾想过今天的我们要怎样做，才不愧为21世纪的人。我想，我们不需要把终生的思想感情，都用在对过去的缅怀，而应该承担起我们承继古人、启发后来者的责任。而这一切的一切，不能光凭说，还要拿出实际行动。毕竟事在人为，只要我们敢于正视自己的不足，敢于面对困难、挫折，像影片中的石娃那样敢于挑起生活中的重担。当然，我并不是说让我们都去当一回山区的孩子，去扮一回石娃，那样只会空有躯壳，而无内涵。我们重要的是要学习石娃在学习上的冲劲，在生活上的节俭和他对父亲、对姐姐的一片深情、一份责任。我们不应该成为“冷血动物”，而是应该以我们对亲人的深情为动力，鞭策我们在学习中前进。

　　但愿我们这些在好环境生活惯了的人，能多一份爱心，多一份自信，少一份对父母、老师、社会的依赖。请记住：不管未来的路有多艰难，我们一定要有战胜困难的雄心壮志，做完、做好每一件事。

　　第二篇：

　　今天，我观看了**《背起爸爸上学》。看完后，我的心久久不能平静下来……

　　“爸没本事，只能供你们其中一个上学，还是按老办法。”说着便拿出一只特大的勺子，“看谁运气好。”勺子转啊转，最终停在了石娃面前。“噢！我能上学喽！”上学，在我们的眼中最如此地平常，如此地理所当然。可石娃和他姐却要通过勺子来决定谁有上学的权力，这不是很让有心酸吗？而现在有些同学却毫不珍惜上学的机会，成天沉醉在电脑游戏里，试问他们面对像石娃这样的孩子时，会不会内疚？会不会脸红？

　　有一次，雨下得很大很大。石娃的一位女同学在过小河时，不幸身亡了。石娃很伤心，三天都没去上学。被爸爸知道后，是一顿暴打。“你对得起谁？你对得起你姐吗？”从此，石娃便很用功读书。那些不好好学习，成天想着玩儿的同学，试问：“你对得起谁？”

　　“姐，我觉得爸有些偏心。”和许多同学一样，石娃刚开始，并不理解爸爸。认为爸爸只送他读书而不送姐姐读书是因为偏心。可他哪里知道父亲对他深沉的爱啊！

　　“有句话，叫‘山窝里飞出金’今天在我们这应验了！石娃同学获得全国奥林匹克化学甘肃区一等奖！”有付出，就有回报。石娃通过不懈地努力得到了这么高的奖项。可我们有些同学现在虽说生活条件比石娃好多了，可考试都还没及格，难道石娃真的比那些同学聪明吗？

　　“爸，我要留在家照顾你！”一边是行动不便的父亲，一边是好不容易才考到的师范大学。石娃，选择了父亲，那时的他，已经读懂了爸爸深沉的爱。没想到爸爸异常气愤，竟摔倒在地上！石娃呀！看来你还是知道你爸对你的爱呀！你知道你爸是怎么熬过来的吗？你以为不上学就能表示你的爱吗？不！一天晚上，爸爸竟跳井自杀——为了自己不拖累石娃，他竟想到了死！“爸，我去上学！”

　　“你到城里读书了，那你爸咋办？”“我背着我爸去上学！”“老石，你真让石娃背你上学？”“我都听石娃的。”

　　初阳下，小河边，父子俩相视一笑，这一刻，所有的不解都烟消云散。父亲松开了拐扙，石娃以十几年前爸爸背他过河的姿势，背爸爸过河。石娃以自己和方式，报答了父亲。那同学们呢？你们可曾想起了你们的父母？他们的恩情绝不低于石娃的父亲。石娃背爸爸上学，那你们呢？你们在以自己的方式报答父母了吗？“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”其实不用等到长大后，我们也可以报答父母，用自己的方式，你，行动起来了吗？

　　第三篇：

　　“河水有涨有落，学是天天要上的。你是一个男娃，做啥事总得有个结果。”这是影片中石娃的爸爸讲的，他是一个再普通不过的农民。但他的这一席话不乏一位高高在上的学者教导人：无论遇到怎样的困难，都要带着身上肩负的责任和使命。学习、奋斗拼搏不止。此片讲述的是甘肃某偏远、贫穷、落后的小山村里一个叫石娃的孩子历尽坎坷考上师范的故事，也是石娃的奋斗史。感恩便是石娃奋斗史的主题。感恩在石娃心中便是肩负的责任与使命。

　　石娃读书的机会是用勺子转来的。

　　石娃的姐姐——一个十四、五岁、正直无忧无虑的花样少女。可是现实把不应该加在她身上的担子压在了她柔弱的肩上。充当家庭主妇，任劳任怨；充当母亲关爱、包容、慈爱充满心间；作为女儿孝敬父亲；作为姐姐，爱护，关心弟弟。影片中的姐姐让人尊敬、敬重的女性。她的牺牲与奉献着实让人肃然起敬。影片中的姐姐是一位小学毕业生，就知识文化可算是最低层的。但她的所想、所做、所为比那些所谓的“知识分子”更为可贵。是什么让影片中的姐姐作出如此大的牺牲呢？是感恩。是父亲的养育之恩，是弟弟的信任与爱。恩情在姐姐心中化为巨大动力。这恩情伟大、无私。当石娃逃学被爸爸打时，没有哭一声。当爸爸说：“你对得起姐姐吗？”石娃眼泪如珠粒滚出。石娃大声叫喊冲向冲问河的时候，心中要战胜同伴死亡的恐惧，一个小孩战胜死亡的恐惧，那是需要多大的勇气可想而知。毕竟他是一个孩子。但潜在石娃内心强大的动力帮助了他战胜恐惧。那便是一份恩请，姐姐对他的恩情。对于姐姐、爸爸的恩情，石娃一刻一么一忘过。是恩情让石娃长大，是感恩让石娃奋斗不止。

　　我们读书的机会是理所当然。

　　我们读书的机会仿佛是与身俱来。在我们看来是理所当然。所以我们当中的一部分人，“珍惜”这种感觉从来没有。更谈不上在这“机会”上奋斗。我们生活在丰富的物质环境中。父母能满足我们的衣、食、住、行的要求。我们不必为生活而愁。有的人穿是名牌，住是，出来是光彩照人。在家脏衣服一大堆等着父母洗。面对父母的训导，除了反抗还加斗争；面对老师的教导，除了吼叫还加手脚。从来都不理解父母的辛苦与希望。从来都不能感受老师那份用心良苦与关爱。丰富的物质生活享受让我们中的一部分人失去了感恩的心，失去了“珍惜”，失去了奋斗的意志，失去了成功必备的耕耘与奉献。所以他们活得没心没肺。

　　乌鸦、羊都知道反哺归真的道理，他们是畜。而我们是人，感恩并不是大道理，也不是什么大事伟业。感恩是发自内心灵魂深处的关爱与报答。哪怕是为辛劳了一天的父母送上一杯热茶。哪怕是在路上遇见老师发自内心的问一声好。哪怕是为年迈的爷爷奶奶送上一盆洗脚水。爱、理解、沟通都是生活中的点滴凝聚而成的。感恩是把爱、理解、沟通连为一体。有了感恩的心，才能感受到爱的温暖，人与人的相互理解和心灵的沟通。

　　心怀一颗感恩的心，便不会感觉到没有爱，没有理解，没有沟通。要学会生活就先学会感恩。感恩使生活更灿烂多彩。从今天起，从现在起学会感恩！

　　第四篇：

　　题记：做任何事都不可能一帆风顺，总会遇到困难和挫折，但我们一定要有敢于和困难斗争到底的信心和决心，决不能半途而废。

　　《背起爸爸上学》是一部撼人心魄、催人泪下的影片，它讲述了一个就发生在贫困山区的故事，影片的主人公——石娃，真名叫李勇，于年4月出生在甘肃省宁县瓦斜乡永吉村。当时，李勇的父亲已52岁，母亲47岁。老来又得子无疑是一件非常高兴的事。但对这个已有1子3女的6口之家的农村人来说，究竟是喜是忧？谁也说不清。

　　果真，天有不测风云，影片主人公石娃的母亲得病不幸离开了人世，石娃的爸爸石大在负担不起姐弟俩的学费窘境下，就用一把旋转着的勺子决定了姐弟俩的命运。酷爱读书的姐姐为了弟弟毅然退了学，操持起家务，并早早嫁了人，从彩礼钱里拿出一部分解决了弟弟学费的燃眉之急。但石娃却不懂事，逃了学。石大的一句：“河水有涨有落，学是要天天上的，男孩做啥事都要有个结果。” 便让石娃对学习又充满了信心。这一句话，虽出自一个普通的农民，但在这其中却蕴藏了一番哲理：做任何事都不可能一帆风顺，总会遇到困难和挫折，但我们一定要有敢于和困难斗争到底的信心和决心，决不能半途而废。

　　“做啥事都要有个结果”，父亲的话，如铮铮铁骨触动石娃的心灵之弦，也如铜墙铁壁筑起石娃的意志长城。让我印象最深刻的就是石娃在接到省城师范学校录取通知书时去上学还是照顾年迈的瘫痪的父亲两者之间的选择，如何抉择？真是一个让人左右为难的考题呀，一边是对自己有养育之恩的父亲，一边是牺牲了姐姐的幸福换来的学业。不仅是石娃难拿定主义，就连是观者的同学们也得思考个半天。一番斗争后，石娃耳边似乎又响起了父亲的话：“做啥事都要有个结果。”于是，石娃就断然决定背起父亲去省城上学，走向一条充满荆棘和坎坷的求学之路。尽管路途遥远，尽管风吹雨打，但石娃却执著地坚持着心中目标----求学。我们深信石娃的明天一定会充满希望和光明！因为他有一份做啥事都要坚持到底的信念。

　　石娃对求学的那份信念让我惭愧，也让我反省。我有天堂般的学习环境，我有王室般的家庭条件，爸爸妈妈唯一的要求是我能好好读书，为使我的成绩好，进补习班、学习机、补脑白金十八般武艺全使出来，可我对学习仍是孙悟空戴了金箍咒——头疼，想尽办法逃避。是学习内容太难，是我智商偏低？都不是，而是我缺乏石娃那种一定要把书读好的信心和决心。

　　“我该改了，我一定会改的！”我对自己说，“既然我是个学生，我一定要对自己的学习负责，就一定要朝优秀生努力。”

　　做什么事，始终朝着一个目标努力，只能这样，心中才会永无遗撼！

　　第五篇：

　　** 《背起爸爸上学》 看了之后 , 我的心犹如波涛翻滚的大海 , 久久不能平静

　　这部**的主人公叫石娃 , 他是个品学兼优的孩子 , 是他父亲和姐姐一把屎一把尿把他拉扯大的 父亲由于积劳成疾 , 得了中风 ; 姐姐为了摆脱家庭的困境 , 继续供石娃上学 , 而舍弃自己的幸福嫁给了一个比石娃还矮的男人 懂事的石娃早早地挑起了一边读书 , 一边回家照顾父亲的担子

　　都说“的孩子早当家” , 正是石娃的自强不息 , 创造了一个又一个奇迹 : 获得全国奥林匹克化学竞赛一等奖 , 考上了师范 可就在大家为这个不幸的家庭而高兴的时候 , 石娃的父亲终于瘫倒在了床上

　　去县城读师范 , 那么谁来照顾半身不遂的父亲呢 如果留下来照顾父亲 , 可他又是多么希望读书啊 他曾跪在他妈妈的遗像前倾诉 , 要他妈妈告诉他该怎么办 ! 石娃又一次陷入了困境

　　最让我难以忘怀的他父亲为了不拖石娃的后腿 , 就在半夜趁石娃熟睡的时候 , 竟跳井自尽 石娃从睡梦中惊醒 , 不知道从哪来的勇气 , 直接跳进了井中 , 死死地抱着父亲拼命地挣扎 , 生怕父亲会沉下去

　　救起了父亲之后 , 石娃噙着眼泪说 : “爸 , 我去上学 , 但我要背着你去上学 我要时时刻刻都照顾着您 ! ”父亲终于被儿子的坚定而动摇 , 同意了石娃的请求 , 就这样 , 石娃背着父亲跨进了师范的大门

　　看看石娃 , 这么小就担负起家庭的重担 , 想想自己 , 在家里是衣来伸手 , 饭来张口 , 饭菜稍微有点不合胃口 , 就“绝食” ! 在学校里 , 我是卫生委员 , 我负责管理班级的卫生工作 可是我很会偷懒 , 检查一遍就算了 即使有垃圾 , 也懒得去捡 , 常常抱着侥幸心理 想想自己 , 真是太不应该了 ! 今后 , 我一定要象石娃学习 , 学习他那自强自立的精神 , 做个坚强的孩子 我相信 , 石娃能做到的 , 我也一定能做到 !

把孩子送到学校住宿，父母背后的现实原因

就像我们刚才说的那样，如果条件允许，谁都不愿意把孩子送到寄宿学校，但有时候，现实逼的家长不得不做出这样的选择。

在我跟周围的不少家长了解后才发现，有一些常见的情况，是父母把孩子送到寄宿学校的现实原因。

首先，就是家里孩子太多，根本管不过来。

自从二胎、三胎开放以后，不少家庭现在都有好几个孩子，随着孩子慢慢长大，就会出现很多的现实矛盾。

比如说大的没人送，小的没人管，一个家长照顾一个孩子都已经捉襟见肘了，再多来一个真的力不从心。

其次，就是家长自责学历有限，无法辅导孩子作业。

有些家长的学历可能相对一般，所以很难给孩子辅导好功课，如此一来，父母就觉得与其耽误孩子的学习，还不如把孩子送到寄宿学校。

至少如果有学习问题的话，可以及时得到解决。

最后，就是父母工作太忙，很难顾及到孩子。

这种情况是最常见的，尤其是现在不少父母都外出务工，在大城市打拼，孩子都由老人照顾，但是随着老人年纪越来越大，时间一长，势必身心疲惫，所以思来想去，只能把孩子送到寄宿学校。

那么在这些无可奈何的现实原因之下，把孩子送到寄宿学校的父母，后来有没有后悔呢？

其实，在我跟不少父母有所交流之后，发现大家说得最多的一句话就是：如果可以，还是不要把孩子送到寄宿学校。