.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：过年回家适合送孩子的礼物主要有吃的、玩的这两个类型的礼物。吃的礼物主要有糖果、蛋糕、水果等。比如一些果冻、巧克力、饼干、帮帮糖等，都是小孩喜欢吃的！还有一些蛋糕甜品美食，也不错，大家一起吃更有气氛。水果也是不错的，比如车厘子、香梨等，都是不
过年回家适合送孩子的礼物主要有吃的、玩的这两个类型的礼物。
吃的礼物主要有糖果、蛋糕、水果等。比如一些果冻、巧克力、饼干、帮帮糖等，都是小孩喜欢吃的！还有一些蛋糕甜品美食，也不错，大家一起吃更有气氛。水果也是不错的，比如车厘子、香梨等，都是不错的孩子喜欢吃的零食水果。要是送某个孩子一个大礼包，里面包含上述的东西，就更完美了，孩子肯定乐的合不拢嘴，脸上洋溢新年快乐和幸福的味道。
玩的礼物就更多了！男孩子比较喜欢“暴～力”一点的，比如陀螺～飞车～玩具枪～水枪～滑板车等，还有喜欢拼搭的乐高积木玩具，拼出自己喜欢的造型，拼出自己的未来。现在有很多智能玩具，比如智能故事机、智能跑步机、智能对讲机等，还有学习机玩益智类游戏也可以！女孩子比如一些角色扮演类的娃娃过家家、炒菜等也不错，孩子会很喜欢！还有一些户外的，比如风筝、泡泡机等。
选择适合孩子的幼儿园不仅要考虑教育环境和教师素质，还需要关注日常的生活细节，如床上用品的选择。您是否想了解如何挑选最适合孩子们的床上用品呢？我们的幼儿园家纺官网提供了健康无污染的产品选择，欢迎点击了解更多。https://www87dhcom/jd2/
活动背景：
春暖花开，正是春游的好时节，我们班的幼儿都已经与自己的爸爸、妈妈去春游过，也非常喜欢春游，正是基于这个原因，我选择了这个综合活动“春游的礼物”，以“小动物去春游”为主线，围绕“互送礼物”来层层组织，在活动中，我注重了幼儿各种能力的综合发展，结合了语言、社会、数学方面的内容，下面我从以下方面进行分析：1，从教材本身来说，活动比较富有游戏性，情节也较单一，通过在游戏中让幼儿为小动物送礼物，从而知道各个小动物喜欢吃的东西。小猫、小狗、小兔、小猴等动物都是幼儿熟悉的，结合幼儿平时的生活经验，幼儿能够说出这些小动物喜欢吃的东西。2，从我们班幼儿的年龄特点来说，三岁左右的孩子的专门学习活动是很短的，注意力也很难集中得比较长，所以在活动中我注重了综合性，尽可能使各领域的能力得到有机的渗透、融合，促进幼儿的全面发展。在活动中我除了让幼儿说，还让幼儿动，在动与静的结合中让幼儿得到发展，结合“送礼物”，发展了幼儿的分类能力。3，我还抓住了托班幼儿的情感的特点，利用小动物去春游而没有礼物，让我们小朋友来帮助他们，以此来激发幼儿的同情心与爱心，从给动物送礼物的过程中激发幼儿关心小动物的情感，感受互送礼物时的愉快之情，并知道接受礼物时要致谢。。
活动目标：
1、创设情境，能够在情景中积极参与，猜出小动物互送的礼物，并学说接受礼物致谢的话。
2、能够知道小猫、小兔、小狗喜欢吃的东西。
3、感受互送礼物时的愉快之情，并知道接受礼物时要致谢。
重、难点：
重点：引导幼儿在情景中积极参与，猜出小动物互送的礼物，并学说接受礼物致谢的话。
难点：学说接受礼物致谢的话，并区分小猫、小兔、小狗喜欢吃的东西。
活动准备：
1、教具准备：春天的背景图，小动物的（有小猫、小兔、小狗），供幼儿坐的绿的地毯一块。故事的磁带，录音机。
2、学具准备：幼儿人手一份礼物，大多数幼儿已经与自己的爸爸妈妈去春游过。
活动过程：
（一）导入活动，激发兴趣。
师以“春天到了，天气真好，孩子们，今天妈妈和你们一起去树林里春游吧！”带领幼儿听音乐边开小汽车边进活动室。让幼儿能够围在老师的身边愉快的听音乐开汽车进活动室。（托班的幼儿的认识具有直觉、行动、具体形象的特点，他们的情趣情感具有易感性与易转移的特点，但是，艺术的存在非常的符合儿童的认识特点与情感情绪特点。因此我们班所有的幼儿都喜欢音乐，喜欢随着音乐一起跳舞。因此我在活动的开始通过这一环节，激发幼儿的兴趣，为下一个活动做准备。）
（二）理解故事内容，学说对话。
师主要提问与环节如下：
1、“树林里来了许多小动物，他们是谁，我们一起来喊喊”师让幼儿一起喊出他们的名字。（这一环节师把幼儿熟悉的动物一下子放出来，让幼儿的注意力高度集中，并不由自主地与小动物打招呼，从而一下子进入一个创设的情景之中。）
2、“我们来听听他们在说什么？”师放录音机，让幼儿倾听小动物的话。
（通过让幼儿自己倾听录音机里的话，再次让幼儿被故事的情节所吸引，犹如自己轻身置身于草地上，与小动物们在一起，在情节中发展了幼儿的倾听能力，从而为下一个环节送礼物作好了准备。）
3、“小动物们都想为自己的好朋友送一份春游的礼物，到底送什么呢？他们商量了一下，决定送他们最喜欢吃的东西。到底是什么呢？请你与边上的幼儿先讲讲吧！”
（这一问题通过教师的讲述，让幼儿明白只有是小动物们喜欢吃的东西才是他们的春游的礼物，那么小动物到底喜欢吃什么？师让幼儿与自己的好朋友充分的讨论，发挥了幼儿的自主性，而且能够让能力强的幼儿帮助能力差的幼儿共同的发展。）
4、“我们一起来猜猜小动物的礼物吧！”师与幼儿用各种方法让幼儿逐一猜测小动物的礼物。
（在这一环节中，教师为了让托班的幼儿更好地理解不同动物喜欢吃的东西也是不同的，就让幼儿一个一个地猜，说。为了增加趣味性，让幼儿的注意力更加集中，还采用了不同的方法，在猜小狗的礼物时，让幼儿个别与集体结合的方法来说，在猜小猫的礼物时，我采用变戏法的方法来让幼儿看礼物，在猜小兔的礼物时我采用“一、二、三”一起喊的方法来出示礼物，从而进一步激发幼儿的兴趣）
5、“春游的礼物还有一个好听的故事呢，我们一起来听一听吧！”
（通过一起听故事，让幼儿对故事有一个完整的理解。）
（三）、游戏“送礼物”，巩固复习小动物的帽子的不同特点。
师以“还有许多礼物没有送回家，小动物们想请我们来帮他们送礼物，好吗？”的问题引入，请幼儿从草地上拿出礼物，并把它送到小动物的家。最后师与幼儿一起与小动物说再见随着音乐边开汽车边离开活动室。
（通过这一环节，完成活动，使活动整体性，并进一步体验与老师、同伴一起游戏的快乐。）
活动延伸：
在活动区里让幼儿进一步区分小动物喜欢吃的东西。
点评：
1、本次活动是以语言活动为主线的综合活动，以与小动物一起去春游的情节来设计这个活动，在活动中我注重了幼儿各种能力的综合发展，结合了语言、社会、数学方面的内容，
2、教师能充分的创设情景，让托班的幼儿在情景中参与活动，与小动物一起欢乐，一起猜测，真正地调动了幼儿的兴趣与积极性，所以幼儿在活动中注意力高度集中，情绪非常活跃，掌握知识也非常快。
3、在活动中充分体现《幼儿园教育指导纲要》中提出的“语言能力是在运用的过程中发展起来的”的精神实质。通过一系列的游戏活动，使每个幼儿都有实际体验，并从中获得一种愉快感、轻松感与成就感。
4、在活动中注重幼儿多种感官的参与，让幼儿通过眼看（观察）、耳听（倾听），脑想（想象）、学一学、说一说（尝试），做一做（练习）等多种方法来获得知识体验。遵循了纲要中指出的“养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力”，使幼儿“想说、敢说”的要求
5、课程组织遵循了相互作用（师生互动、生生互动、个体与集体互动，幼儿与环境互动）原理，始终以动静融合的形式展开：倾听对话（静）——模仿声音动作（动）——欣赏故事——互送礼物（动），符合托班幼儿身心发育特点，易于幼儿在轻松愉快的气氛中接受知识。
幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力”，使幼儿“想说、敢说”的要求，
5、课程组织遵循了相互作用（师生互动、生生互动、个体与集体互动，幼儿与环境互动）原理，始终以动静融合的形式展开：倾听对话（静）——模仿声音动作（动）——欣赏故事——互送礼物（动），符合托班幼儿身心发育特点，易于幼儿在轻松愉快的气氛中接受知识。
孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗？请访问我们的幼儿园家纺官网，那里有专业的选择，让孩子在舒适的环境中健康成长。https://www87dhcom/jd2/
尹老师给孩子们的新年礼物，不是压岁钱，不是糖果巧克力，也不是好看的衣服，而是让孩子们体验足不出国，身临其境的沉浸式英语课堂。
沉浸式英语课堂，是“在模拟语言环境中，老师运用翻译以外各种方法形象教学，让学员从入门开始，用英语形成语言思维的习惯，以全面提高学员英语的综合应用能力。”
很多中国孩子，从小学到高中课内课外补习英语，大学毕业英语过了四级、六级，而见到外国人，说上几句话都要在大脑里反复思考，将汉语译成英文要想上几个来回，英语学习只是为了应试而非阅读与交流，越来越多的人走进了学习英语的误区。
尹唯毓老师在美国留学期间，在哈佛大学里听过演讲，去阿拉斯加看过极光，在加勒比海滩晒过太阳，去黄石公园看过山林异象，感受到不同地区、不同国家人们的文化差异和生活习俗，切身体会到流利的英语可以让孩子们去遇见更大的世界（To Meet A Larger World）。所以，她回国不去外企、不做白领，一心只想教孩子们一口流利的英语，让孩子们像学习中文一样学说英语，学会阅读，让英语真正成为孩子们的第二语言。
4-12岁，是儿童学习语言的最佳时期，也是听力敏感期，大量听说英语，可以提高孩子的语音、语调和语感。尹老师的课堂采用美式全英语教学，从兴趣入手，运用迪士尼系列经典童话故事绘本、儿童版美国国家地理科普绘本、世界经典儿歌、动画片等为媒介，利用PPT和多媒体视频为手段，帮助孩子认读、记忆英语单词和语句，磨的是耳朵，无需死记硬背。
在美国，孩子们的英语书是没有音标标记的，那他们靠什么来认识和记忆单词呢？靠自然拼读。自然拼读是以自然拼读法为基础，以阅读为依托，将孩子们的实际情况与北美英语教学模式相结合产生的一种操作方案。该课程将让孩子们学习26个英文字母发音和元音字母组合，并通过100多个单词的拼写来了解自然发音的概念，掌握自然发音的技巧，从而奠定自然发音的基础实力。帮助孩子达到看字能读、听音能写、发音准确的目标，完成从韵律节奏，语感培养到阅读甚至综合能力提升的跨越，从而有效解决孩子英语单词发音不准、死记硬背的难题，快速提高学习效率，扫除阅读障碍，全面提高英语听力与阅读水平！
开放式的课堂，让孩子面对面学习、交流、互动、游戏、律动，让孩子学起来更轻松有趣！
艾泽寓意为爱的恩泽，创办艾泽英语教育，尹老师是想把自己的英语学习方法带给孩子，让孩子沉浸在轻松愉快的氛围中学习，达到会听、会说、会用的目标！
教室地点，尹老师选择了吉林市昌邑区万达广场三楼中庭创美工厂城市教育中心内。
这里配有中央空调，冬暖夏凉，入室脱鞋，白板、投影仪教学免去粉尘污染，每班20人小班额教学、每周3个小时的课时让孩子有更多的时间参与活动，听说英语，培养自信，大胆表现！
投影仪的光线很柔和，不会刺激孩子的眼睛！
部分迪士尼系列经典童话故事绘本与儿童版美国国家地理科普绘本，让你的孩子和美国孩子做一样的阅读！
教室外走廊有家长等候区，墙壁上三个圆窗可看到孩子们上课的情况，实时了解孩子听课状态！
尹老师的英语课堂，期待你的加入哦～
玩具、书籍、零食、衣服、手表。
如果是小男孩，可以送一些车类，机器人，数码宝贝等，小女孩可以送娃娃，小拼图等玩具。童话或者科普类书籍，因为小孩子都喜欢童话，并且都有一颗好奇心，所以送童话书或者科普类的书籍小孩子也会喜欢的。衣服，如果关系以及比较熟了，可以给孩子买几件衣服，因为小孩子都喜欢新衣服，所以可以买衣服。零食，糖类可以不买，因为家长可能并不希望孩子吃太多糖，可以买一些其他小孩比较爱吃的零食。智能手表，小手镯，很多小孩子都喜欢这些可以穿戴的装饰品。
在中国文化中，18岁是一个很重要的年龄，代表着孩子进入成年，拥有自己的决策能力和责任。这个时候作为孩子，他们会有很多的期待和愿望，而作为家长，我们也应该为他们准备一份特别的青春礼物来祝福他们成长。
1一本经典书籍
阅读是很重要的成长方式，通过阅读可以增长知识和见识。为孩子送一本经典书籍，如《钢铁是怎样炼成的》《红楼梦》等，可以帮助他们提高阅读能力、学习历史和了解文化。此外，也可以让孩子自己选择一本自己喜欢的书，鼓励他们自主阅读。
2一份旅行计划
旅行可以拓展视野，增长经验，是锻炼孩子身心的很好方式。可以给孩子一份旅行计划，让他们有机会去体验不同的文化和生活方式。可以选择一些青春之旅，如背包旅行、自驾游等，让孩子充分感受旅行的乐趣和挑战性。
3一件有纪念意义的物品
18岁是一个很重要的里程碑，为孩子送一件有纪念意义的物品，如手表、名牌钢笔等，可以给孩子留下珍贵的回忆。同时，这样的礼物也可以提醒他们时刻记得自己的责任和使命，保持前行的动力。
4一份个性化礼物
每个孩子都有自己的兴趣爱好和特长，可以为孩子准备一份个性化的礼物，如乐器、绘画工具、数码产品等，这既可以体现出家长对孩子的关注和支持，同时也可以鼓励孩子发掘自己的潜力和爱好。
5一个精神支持的礼物
成长过程中，孩子需要精神上的支持和鼓励。可以为孩子送一份具有精神支持作用的礼物，如梦想日记本、鼓励卡片、幸福草原等，这样的礼物可以时刻提醒孩子坚定自己的信念和追求梦想的决心。
总结
送礼物不是唯一的方式来表达对孩子的祝福，更重要的是要时刻关注他们的生活和成长，为他们提供必要的支持和鼓励。在孩子18岁成年之际，送上一份特别的青春礼物，表达我们对他们未来的信心和期望。
儿童是大人的未来，是学校的希望，是国家最宝贵的财富。那么在儿童节送哪些礼物好呢？一起来简单的了解下。
实用礼物
孩子上小学了，幼稚的玩具对他们来说没有吸引力，可以在儿童节送适合他们或平常可以用到的生活学习用品，这样是会受到很大的欢迎，可以是漂亮的书包，可以是很美观的学生手表，这样大人也会比较省心。
男童玩具
小男孩在六一不能少玩具，可以是霸气的模型变形玩具，也可以是很酷的电动玩具，都是可以很好的满足小男孩那炙热的童心。
女童玩具
给小女孩要送一些魔幻的玩具，是比较可爱的，是比较美丽的，女孩子本身就是特别可爱的，可以送的是芭比娃娃、魔法音乐棒、电子琴的等待，都是再合适不过的了。
图书、绘本
可以很好的激发孩子对世界的好奇心，不断的增长见识。
儿童电动牙刷
如果家里孩子不喜欢刷牙，可以送电动牙刷。相信他们会对电动牙刷感兴趣，可以很好的培养刷牙的习惯，让牙齿得到有效的清洁。
益智玩具
现在的孩子要从小培养兴趣。送份益智的玩具，可以让满足他们的童真，可以不断的开发智商，而且还很快乐。
和儿童在一起会变得很开心，会变得很单纯，心态会变得很年轻，给孩子送儿童节礼物要细心选择哦。
今天宝爸给孩子在超市买了许多糖果零食，看着花花绿绿的一堆，让我真真切切地感受到，真的快过年了，该给孩子买些礼物了。
给孩子准备一些什么礼物好呢？
1、新衣服
小时候的我们印象最深的就是买新衣服了，那时候生活还比较俭朴，不像现在的孩子平常经常有新衣服穿，每次过年前，妈妈都要带着我去买新衣服，到过年的那天穿上，穿上感觉美美哒！
今年我给宝宝买了件公主裙，粉红色的，长长的蓬蓬裙，宝宝很喜欢。平时都是留短头发，宝爸隔几天就带她理一次发，像个男孩，穿上这个裙子，女孩子气质立显。
哪个孩子不喜欢新衣服呢？给孩子买件新衣服，有个好彩头，让孩子体验过年的欢庆隆重气氛，穿上新衣服过年更有仪式感。
当然给孩子买衣服也不要贪多，避免浪费。孩子长得快，有时候一个季节就得买两身，买的太多还没等穿就小了。
那天我去母婴店给孩子买鞋，店员很实在，说去年过年给孩子买了两千多的衣服，因为放假在家，有些还没穿就小了，都浪费了。建议我可以买双稍微大点儿的，孩子脚长得快，到明年春天还能穿。
2、糖果零食
小孩子都喜欢吃糖果零食，买是必要的，过年甜甜蜜蜜，有个好兆头。但是要注意不要让孩子每次不要吃太多，孩子都是看见就想吃，知道糖果在哪里放，就惦记着吃，吃起来还控制不住。
家人一定要把好关，糖吃多了对牙齿不好，要注意漱口，零食吃多了，孩子就不好好吃饭了，影响食欲，饮食没有规律，对身体健康有影响。
我家二宝也是如此，看见糖就想吃，还跟父母讨价还价：“我再吃一个就不吃了，”我对宝宝说：“一天只能吃一次，一次只能吃两种糖果，吃多了容易有蛀牙。”只要大人态度坚持，不给就是不给，孩子就自然打消了这个念头。
3、玩具
玩具对孩子的吸引力是非常大的，可以根据孩子的年龄段买些益智玩具，开发孩子智力，大脑更活跃聪明。
可以买乐器、积木、拼图、七巧板等等，女孩子喜欢毛绒玩具，男孩子喜欢小汽车之类的，买多少都不嫌多，要控制玩具数量。
有的玩具价格高还不很实用，买过之后玩了几天就束之高阁，利用率不高，而且摆在孩子面前的玩具太多，孩子容易喜新厌旧，注意力不集中，三分钟热度，不如就放两三件玩具，孩子能仔细钻研使用功能，物尽其用。
4、图书
给孩子买书是过年最好的礼物了，今年过年我给二宝入手了几套图书，孩子过年放假在家，在家里的时间比较长，如何陪娃轻松还有意义，那就是陪娃读书了。
只要读书，宝宝就能安静下来，听妈妈抑扬顿挫的声音，有妈妈陪着，就是宝宝最幸福的事了。
1、文具：送文具给孩子是不错的选择，给孩子提供学习工具，帮助孩子学习。
2、体育器材：比如篮球、排球，不仅可以培养孩子的课外兴趣，也可以让孩子出去运动，增强体魄。
3、电动玩具：可遥控的电动玩具车经过多年的技术研发和市场培育，已成为男孩玩具中的主力产品。随着时代的发展，电动玩具的种类和款式多种多样，受到越来越多的孩子们喜爱，这还可以培养孩子对科学技术的兴趣。
4、洋娃娃：每个小女孩心中都有一个公主梦，所以女孩子基本都会喜欢洋娃娃。比如芭比娃娃，可以更换衣服，让孩子从小学习一些服装的搭配。
5、儿童百科图书：儿童百科图书主要是适合儿童读的一种百科图书，书中介绍的道理都是浅显易懂的，一般都是以活泼拟人的手法来写作，配有精美的插图，很能够吸引儿童的阅读兴趣。寓教于乐，功不可没。
6、书籍：如科普书、故事书等课外书籍，收到自己喜欢的书，对于孩子来说也是一件高兴的事情。
7、儿童手表：要从小培养孩子的时间观念，让他们在玩的时候，能珍惜眼前快乐的时光。注意要送一些比较有童趣的手表，或者亲自带孩子去商场挑选。
