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导读：不要送到文武学校去，听我的没错，文武学校的学生一般是没得文化课的，有也只是个形式，为什么说不要去呢，说说一个例子，我现在在读研，本科的时候我们学校为了参加全国比赛，从武学校特招了一批高水平的学生过来，这些学生技术水平的确没得说，但是文化水平
不要送到文武学校去，听我的没错，文武学校的学生一般是没得文化课的，有也只是个形式，为什么说不要去呢，说说一个例子，我现在在读研，本科的时候我们学校为了参加全国比赛，从武学校特招了一批高水平的学生过来，这些学生技术水平的确没得说，但是文化水平实在太烂，总是会问一些很低级的问题，而且思想上不说他庸俗吧反正比较低级，个人感觉，读了六年正规的中学的那怕是混出来的感觉跟武术出来的学生就是不同，这是我亲身体会。建议在学校读书，课余、周未和寒暑假送去武校练武术吧！
不建议直接这么做，孩子的喜好比较容易变化，求学期间思想也不够成熟，以后极有可能会后悔，建议在寒暑长假期间，先送孩子到武术兴趣班，或者跆拳道馆，让孩子切身感受一下，确认能够适应，再转去武术学校。
孩子爱玩手机，有网瘾，一天24小时，除了睡觉时间，整天都抱着手机，然后送去武校了一年，武校大多都是封闭式的，一年只有寒假才放一个多月的假，说实话，能戒掉孩子网瘾，学校也能严格管理孩子用手机的时间，而且学校教练还会给我拍一些孩子的在校的视频，在刚开始还是挺想孩子的，毕竟学校离家也远，怕孩子一个人在外面不适应，担心他照顾不好自己，但是后来发现，其实这也是锻炼孩子和自己的一个过程，孩子在学校学习了一年，感觉更健康了，生活也变得规律，也不再整天玩手机了，有时候还会帮我做家务，我感觉还是挺好的，就是可能孩子会感觉有些哭，但越小越应该从早纠正，他可能在武校的时候会埋怨我，但是我不希望孩子有一天会毁在手机网络上面。
送孩子去武校并不一定意味着您对他很狠心，这取决于您和孩子的具体情况。
如果您认为武校更适合您的孩子，并且他愿意接受这种教育方式，那么您送他去武校的决定并不算狠心。武校可以为孩子提供一系列的武术课程，帮助他锻炼身体、提高身体素质和自信心。
然而，如果您并不确定您的孩子是否适合武校，或者您担心武校会给孩子的身体和心理健康带来负面影响，那么您应该考虑其他选择，例如普通学校、青少年活动中心等。
总之，送孩子去武校的决定应该是基于您和孩子的实际情况和需求做出的，而不是基于对孩子的狠心程度。
武术不是没用,只是没有能够像空手道、跆拳道那样推广开来，主要是商业化程度不够，没有形成产业，但最近几年国家也在大力推广，比如“武林大会”之类的活动，另外，武术还有一个问题就是门派林立，不像日本、韩国，只有几种门派，这样容易整合，而中国武术大的就有几十个门派，细分的话，会有好几千种。
把孩子送武校的利：
1、强健体魄
好身体是一切行为的前提。孩子学习武术不仅能强身健体，还可以培养孩子的忍耐力、增强意志力。不仅如此，反复练习成套的武术动作，可以提高孩子的记忆力、注意力。
2、培养礼貌
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。自古有师道尊严的传承，武术教练都会给孩子讲解礼仪和行为规范，这对孩子的人格形成大有裨益。
把孩子送武校的弊：
1、影响文化课
会相对的影响文化课，学员就要平时多努力一些，学习一下文化课。
2、容易有争斗之心
在武校学习了拳脚功夫，当遇到矛盾容易习惯用武力解决矛盾。
扩展资料
当前，武术学校处于一种两难的境地：一方面，国家提出“科教兴国”，深化教育改革，其总体思路是“体制改革是关键，教学改革是核心，教学思想和教育观念的转变是先导”；另一方面，转变完善的管理制度以及伴随而来的评价等都与改革的步伐大不一致。
由于管理思想与心态、观念等还被固锁在传统意识之中，学校“偏爱于惯常策略的传统管理方式，已不再具备成功地迎接日前挑战的能力”，成为改革的阻力。
其表现是多方面的，首先，管理者习惯于经验管理或传统角色工作，不认为管理就是创新。其次学校行政管理与教育改革相分离，两张皮现象明显，等待观望、一般应付与敞表面文章的现象较为普遍，很少考虑管理思想、管理机制和管理模式的改革。
