小孩学唱歌的好处
导读： 小孩学唱歌的好处 小孩学唱歌的好处，你知道的有多少？现在很多家长在周末时会让孩子去上兴趣班，近年来，歌唱兴趣班非常火爆。小孩学唱歌不仅可以促进右脑发育，提高智商，还可以增强孩子的自信。下面我就告诉你小

小孩学唱歌的好处

小孩学唱歌的好处，你知道的有多少？现在很多家长在周末时会让孩子去上兴趣班，近年来，歌唱兴趣班非常火爆。小孩学唱歌不仅可以促进右脑发育，提高智商，还可以增强孩子的自信。下面我就告诉你小孩学唱歌的好处，一起去看看。

小孩学唱歌的好处1

1、小孩唱歌能促进右脑发育，提高孩子智商

一代文豪雨果曾经说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字，一把是字母，一把是音符”，语言是左脑思维，音乐是右脑思维，唱歌时左右脑是同时应用的。科学家在研究音乐对人的功效时, 发现爱好音乐的人的大脑和普通人的大脑有不同之处, 就是突触较多。突触是一个神经元向其他神经元传送神经信息、交换情报的物质。研究表明, 这些过量的突触, 是一种“ 棘突触” 。棘突触发育较慢, 在不断学的过程中, 脑的活动量会加大, 棘突触数目也会增加, 因而人的学能力也相应提高。反之, 停止学, 则棘突触数目也会日益减少。因此, 学唱歌,能够发展人的音乐脑—右脑, 扩展右脑的能力提高孩子智商。所以孩子简单的学唱歌技巧是必不可少的！

2、学唱歌是给孩子前途的保障

学唱歌最直接的好处不但是考学也为了以后的发展。如小升初、中高考的声乐特长生、曲艺演员、播音员、主持人、戏剧演员、教师。更重要的是，音乐是没有国界的语言，唱歌对孩子以后的发展（可以在欧美发达国家发展）会有想象不到的好处帮助。所以这也是一种孩子发展的途径，如果想要让孩子长大后成为一名音乐人就必须要让他们学唱歌，因此孩子学唱歌的好处就能体现出来了。

3、学唱歌可以增强孩子的自信心

培养和提高自信心对一个人来说是很重要的，对孩子影响和受益是终生的。学唱歌可以有很多比赛、表演的机会，对孩子建立和增强自信很有帮助，特别是对孩子以后的学工作都会有很大的好处，可以说对孩子影响和受益是终生的。系统的学唱歌技巧就非常关键！

小孩学唱歌的好处2

1、歌唱能使孩子们思维敏捷，促进形象思维的发展，增强其创造力

因为在学唱歌的过程中，是有很多唱歌的技巧需要孩子们去学和思考的，有些孩子在学中能够形成自己独特的思维能力和创造能力，能够找到属于自己的方式去学，这样能够帮助孩子的智力发展。就算是孩子思维能力不够，那么通过声乐老师的教学教导下。学生也能形成一种思维模式。所以是很有必要的。

2、学唱歌会促进孩子的身心健康

唱歌可以促进呼吸循环，使儿童肺部得到锻炼，对身体的健康和发育很有好处，对于小孩来说更是需要心肺上健康的发育，如果让小孩去学唱歌的话，那么在这个过程中小孩一定是在身心发展上会受益的。学好唱歌的气息运用更是能让小孩健康茁壮的成长。

3、唱歌可以调节情绪缓解压力

人常说，唱歌是人生自身带的乐器，因此对孩子影响和受益是终生的，每个孩子都要走向成年独立面对社会和工作，人生必然会遇到各种压力，唱歌是最好的宣泄方式。还有社交、办公，联络，沟通，公关等，都可以通过去歌厅唱歌的方式处理。所以对孩子影响和受益是终生的。如果说在唱歌中投入情感进去那么更是能够很快将压力抛之脑后。

幼儿园孩子只能唱儿歌，什么样的成人歌也适合孩子！现在成人的流行音乐大 肆盛 行，孩子们听着、学着、唱着，家人若不加以分辨 和限 制，就很可能出现3岁的孩子唱成人歌曲的情况。其实，幼儿学唱成人歌曲对他们的生理和心 理方面都会受到影响。

由于3岁左右的婴幼儿咽部、声道的肌肉尚未发育成熟，音域相对较窄，所以应该选择适合这个年龄阶段歌曲演唱，因为儿童歌曲、童谣音域一般在小三度之内，符合这个年龄的生理特征，最适合儿童学唱。而成人歌曲音域宽，音高起伏大，为了达到歌曲所要求的音调，必定加强咽部和声道的肌肉的收缩，结果加重肌肉和神经组织的损 伤，这样很容易损 害幼儿的嗓音。

一般而言，幼儿从2岁开始就喜欢模 仿唱歌，3岁以前的幼儿，对音乐只是一种直觉的刺 激，他是没有太多分 辨的，听到什么不学什么，若不加以引导，就可能在不知不觉中损 害了孩子的嗓音。

其实，音乐对孩子是很有好处的，但一定要有所选择。比如在睡醒后、饭后，可以给孩子听听舒缓的音乐，特别是一些经 典的名 曲，还具有稳定情绪的作用。一般来说，1岁以内的孩子听音乐每次不超过20分钟，1~3岁的孩子每次不超过30分钟。音乐的更换也不宜过频，一般可以2~4个月更换一次。孩子欣赏音乐的同时，家人还可以鼓 励孩子大 胆想 象，所感受到的用语言表达出来！

送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。

送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。

我觉得不会，我小女儿就很爱唱歌，每次去声乐班高兴得和什么一样。其他兴趣班都要威逼利诱，只有声乐班，她比我们还积极。不过小孩子一开始学声乐，没掌握正确发声方法挺伤嗓子的，我们一般都会给她带盒西瓜霜润喉片上课去，润喉保护嗓子。 百度能查到相关资料的。

人们经常说，孩子的成长离不开父母，所以说父母也是应该陪伴孩子的童年。这样也能够给他们一个很好的成长，还能够让孩子感觉到非常的开心。但是有很多的父母因为工作的原因，所以也会选择把孩子留在老家。这样也是会造成一些不好的影响，有些时候还会让孩子的内心感到非常的自卑。所以说父母也是不能够把孩子交给老年人看管的，毕竟老年人的思想也是和年轻人有很大的差别。

父母给孩子带来温暖很好

有些时候，父母给孩子带来一些温暖和开心是非常好的。所以说每一个父母也都应该很好的陪伴着自己的孩子，这样也能够让他们度过一个非常愉快的童年。还能够让孩子感觉到非常的舒服，如果说父母选择把孩子送回乡下。那么也会导致自己的孩子不适应乡下的环境，有些时候也会造成一些不好的状况。

家长迫不得已给孩子送回去

有很多的父母都表示，自己因为工作的原因迫不得已把孩子送回老家。但是却不知道老家的一些生活条件也是不太好的，有些时候还给孩子带来了不好的表现。有很多的孩子也都是不能够接受乡下的生活环境，所以说很多的孩子在和爷爷奶奶生活走了之后都会出现叛逆的心理，这个时候也就会导致后期家长非常的难看管。

把孩子送回老家很不好

希望每个父母在刚开始的时候就能够引起很好的重视，有些时候并不能够选择把孩子送回老家。这样也是对孩子非常的不公平，有些时候还带来了比较恶劣的表现。如果说孩子不适应乡下的环境，那么也会出现一些水土不服的现象，这样也是对孩子的成长没有太大的好处。所以说孩子也是应该陪伴在父母的身边，这样才能够让他们感受到父母的爱，还能够让孩子非常的自信。

哈哈

在小学里我遇到了许许多多位让我印象深刻的老师，他们辛辛苦苦地教育着我们。其中，有一位老师让我很受感动，深受启发，她就是我们五年级的班主任李老师。

李老师做事耐心细致在我们班上是无人不知无人不晓：有一次，关于我上中的事老妈很犹豫，于是她给李老师打电话，李老师清楚明了地给我妈说明，明明当时李老师非常忙碌，还在上班，却还那么耐心地告诉我妈，我很感动。

李老师很公正，对人赏罚分明，我们都被她的做法折服。六一儿童节学校给每个班分发了一些食品，我们全班同学每人都拿到了一大袋，还多出好包薯片。我想：全班同学都爱吃薯片，我倒要看李老师怎么分掉这些薯片。李老师把几位成绩好的同学叫到跟前，把剩下的薯片分给他们。我还没来得及听李老师解释，就不服气地问：“剩下的那些薯片全归他们啦？”“对！”李老师很坦然地说，“那些薯片是赏给那些对班级做了贡献的人的，而这味同学把刚才你们扔在地上的食品包装袋都清理干净了，那剩下来的薯片难道不能赏给他们吗？”李老师在回答时含着微笑，我心中的不满瞬间化解了。

李老师处理问题很公平。她平时要求我们严格遵守学校的规章制度，但万一出了差错，李老师教育我们做事要付得起责任，包括好同学在内。开学学校给了我们四十套桌椅，坏了一套都要扣李老师的钱。于是李老师对我们说：“只要谁把椅子给坐坏了，他就得出钱拿出去修。”后来果真有一椅子坏了，但不知道是谁弄坏了，李老师了解到近段时间有三个人坐过这把椅子，于是说：“一个人负责拿椅子去修，其他两人各出一半修理费。请问还有什么要求？”三个人点头表示愿意接受这样的处罚，我为李老师暗中竖起了大拇指。

李老师不但赏罚分明，同时她也是一个严肃而不缺乏幽默感的人。上课时，李师对我们正颜厉色。在一堂课上，李老师在专心给我们讲课，突然一名同学插话使得全班同学哄堂大笑，就连老师也忍不住笑了。笑过之后，李老师就把他叫上讲台批评了他，李老师批评他时丝毫不带一点幽默，让我感觉到李老师很有威严。下课后，她和上课是截然不同的两种态度，开朗热情，和同学们一起开心地聊天说笑，使得她办公室充满了欢快的笑声。

李老师是我最喜欢的一位老师，是一位对我们充满了关爱，对我们异常了解，有着高超的教育能力和教育技巧的老师。在这个班上我们感觉很温暖，有信心，浑身充满了力量。

唱歌能使各个年龄段的孩子把注意力从心烦的事情上转移开，他们会重新感受到爱和支持。唱歌与谈话比起来没那么严肃、沉重，还可以把孩子的注意力转移到开心的事情上来。分散孩子的注意力，让他们和父母配合，这种方法十分有效。因为你无法沮丧地唱歌。唱歌或者听别人唱歌可以活跃气氛，让生活更加有意思。它能刺激富于创造力的右脑，这能让孩子更加灵活、游刃有余地应对事情，也更有合作精神。每当我和我的孩子们一起洗碗时，我们经常会唱一首歌。我给这首歌起了个名字“5分钟清洁”。在我们比赛看5分钟能洗多少碗碟时，我会唱这首特别的歌。之后，我会对她们的帮助表示感谢，并独自做完剩下的工作。她们很喜欢这样，一直到现在还把它当成一段有趣而快乐的回忆铭记在心。洗碗时跟我的孩子们一起唱歌，她们就不再觉得洗碗枯燥无味。而且，把她们洗碗的时间控制在5分钟以内，她们也不会觉得有负担。让她们明白我们不会让她们在这么小的年纪做太繁重的家务，她们就不会拒绝帮忙。现在她们已经长大成人了，很乐意做辛苦的工作，而且知道如何从中找到乐趣。