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导读：一年级孩子住校住校的利与弊是互相存在的。不论是学校还是家庭看待孩子住校的初衷是积极的，但在孩子住校后，正如问题所指，让人存疑，值得深思。一、一年级学生住校的优点假如寄宿学校的硬件设备设备齐全、完善，学校管理担任、认真，教员和工作人员爱岗敬业
一年级孩子住校住校的利与弊是互相存在的。不论是学校还是家庭看待孩子住校的初衷是积极的，但在孩子住校后，正如问题所指，让人存疑，值得深思。
一、一年级学生住校的优点
假如寄宿学校的硬件设备设备齐全、完善，学校管理担任、认真，教员和工作人员爱岗敬业，热情担任，把学生的培育与开展放在第一位，那么，一年级学生住校有以下优点：
1、能够学会独立生活，养成良好的生活习气。学校每天的生活时间是固定而有序的，比方：按时起床、整理外务、洗漱、三餐、两休都是在教师和工作人员的监视和指导下去停止。集体生活中，不同的孩子可能会存在好与差的表现，学校的管理睬针对好的表现大加褒扬，其他孩子也就可以明白好的行为和习气的规范是什么，本人应该怎样做就能够到达优秀。而关于习气差的孩子，教师也会指导、协助孩子矫正不良的行为和习气。这些对一年级孩子生长有很重要的意义。
2、养成良好的学习习气。在生活习气得到提升后，孩子从上课、听讲、和教师互动、作业完成都有教师时辰陪伴，可以及时协助孩子处理学习中遇到的各种问题，在学习效率上愈加高效，质量更有保证。特别是可以学到其他孩子优点，孩子就会树立正确的、积极的学习认识，有利于孩子养成良好的学习习气。
3、综合素质可以得到最大限度地彰显。由于孩子们24小时都是在集体生活和学习，有利于孩子的言语交与沟通技巧的提升。为了调和相处，根本的文化礼貌行为会得到增强。班级集体主义思想和团队协作肉体可以得到长足的开展。
二、一年级学生住校的弊端
假如学校不可以做到上述的管理、教学和生活规范与请求，把孩子送到寄宿制学校就会毁了孩子。
1、心里会遭到不良的影响。孩子年龄小，在生活上正是需求家庭、亲人的呵护与陪伴，把孩子送去从管理、到生活紊乱、不担任任的寄宿制学校，孩子幼小的心灵失去了依托，在这种环境下就会产生不适感、畏惧感，心里就会失落。思想就会发作消极变化，这关于孩子的安康生长和开展都是不利的。
2、生活习气和学习习气变差。由于管理紊乱，不担任任，没有健全的管理体系和效劳举措，对孩子采取放羊式的管理，孩子很容易遭到环境的影响，学会一些不安康的生活习气和没有正确学习认识的习气。在最初的习气养成中，一旦感染不良习气，结果是非常风险的，也是很难再纠正过来的。
3、不利于整体素质的提升。孩子身处这样的环境，文化礼貌行为会越加没有是非规范。孩子与孩子的交流与相处全靠哥们义气，言语不和就会大打出手。见了教师规规矩矩。没有教师坏事干绝。人生观、世界观和价值观的初步构成就会变得扭曲，人生的将来就会遭到严重影响。
总之，把一年级孩子送到寄宿制学校需求设置前提和条件的，要依据孩子的性格特性和学校综合条件慎重做出判别，不能由于要上班、赚钱生存而无视对孩子的培育与教育。由于，孩子就是一个家庭的全部与希望，假如把孩子毁了，再多的钱也是没有用途的。
不好，大学本身就是培养孩子的自理能力，陪宿首先学校不允许，其次，也会成为同学们的笑柄，现在许多地方小学就已经寄宿制了，再舍不得，再放不下，也要走出这一步，否则就是父母的自私。父母是无法陪孩子一辈子的，让其养成自力更生的能力至关重要，大学是最后一个机会，至少能孩子学着同学的做，一旦到了社会，就没有这样的机会了，直接面对的将是左右的白眼和残酷的淘汰。
该不该让孩子初中开始住校？如果学校有规定，学校有统一安排宿舍，需要初中学生住校的话，就应该服从学校的管理。
第一，有的学校自从上小学，一直到高中都实行全天候的，在学校里只有到周末或放假的时候才能回家，这是根据学校自身的情况而定。
第二，如果学校具备这个条件，让孩子住校，首先也减轻了家长的负担，家长可以专心工作，孩子也可以避免来回路途的时间，也避免一些车辆的危险。
第三，初中孩子开始住校，其实这是对他们一个更好的锻炼，让他们学会自己照顾自己，提高他们适应的能力，锻炼他们的综合能力。第四，有些孩子回到家里无所事事，饭来张口，没有帮助家长干家务活的意识，所以也就没有自力更生的能力
第五，让孩子初中就开始住校，使孩子能够有时间观念，培养孩子有团队合作精神，使他们能够更好的适应集体生活，对他们将来的成长有很大的帮助。第六，初中就开始让孩子住校，等到上高中的时候，面临住校孩子都适应了，一切生活上的问题自己都能解决了，况且也会融入团体更好的与人相处。
第七，让孩子初中开始住校，家长根据自己的经济条件给孩子一定的生活费，让孩子自己来把握这一定时期的生活安排，合理使用资金，使自己能够顺利地学习，并且还锻炼了孩子当家做主这个能力。总之，让孩子初中就开始住校，如果学校具备应有的设施和条件，孩子住校应该从各方面对孩子是一个综合的锻炼，是有许多好处，同时，也便于学校对学生们的管理。
教育专家尹建莉表示：“如果把孩子和父母隔绝开来，就可以锻炼出很强的自理能力；把孩子早早送入集体生活中，就可以有很好的集体意识、善于和人合作。按照这样的逻辑，孤儿院的孩子受到的早期教育应该是最好的。
事实上，在孤儿院长大的孩子缺乏正常的家庭生活和父母之爱，从小缺少家庭气氛滋养，缺少和亲人的情感及语言交流，以至于成年后在心理及能力方面表现出永久的缺陷。”
我对老师的这一番话表示赞同。我希望在条件允许的情况下，孩子不要成为“孤儿院”的孩子。另外，我站在孩子的角度思考了以下三点：
一、孩子学习之余需要空间放松
家里刚好住在这所出名的民办校边上，每天来来回回，可以感受孩子们学习的辛苦。一天十几个小时浸泡在课堂，孩子的神经是绷紧的。
我希望孩子晚上可以回家，至少回家后可以暂时放松。哪怕只有短暂的一到半小时，让孩子在家吃上夜宵，听听音乐，聊聊天都好。而住校，就是教室到宿舍到食堂三点一线的生活。
二、孩子的独立不是需要跟父母分开
在老公的认知里，他觉得孩子离开了父母，什么事都要自己做，孩子就会慢慢独立起来。不否定可以培养独立，但我不认同这种方式。并不是非得离开父母才能让孩子独立。孩子的独立可以渗透在生活的方方面面。
比如：教会孩子做简单的饭菜，大人不在时不会饿肚子；让孩子自己洗衣服；帮着拖地、洗碗……这些孩子在家都能完成的。
三、孩子还是依赖父母的
虽然到了初中，孩子的自我意识增强，喜欢跟父母保持距离，实际上孩子还是依赖父母的。他们渴望在自己需要帮助时，能及时得到父母的支持。
如果住校，孩子和父母只能一个月见一两次，孩子的问题很难得到反馈。孩子会把情绪压抑在心里，长期累积对身心发展不利。
不住校起码孩子回家有倾诉的对象，能将当天的情绪及时消化。父母也容易察觉，便于沟通。
在一期访谈节目中，白岩松老师对寄宿制学校发表了自己的观点：打 si也不会让儿子住校，宁可自己和太太辛苦点。
有些家长想要让孩子养成独立自主的生活能力，所以就将孩子送去寄宿学校，但不是所有的孩子都适合住校，有一些孩子身体比较特殊，或者是因为其他方面的原因，他们不太适合住校，如果家长一直强迫孩子住校，可能会对孩子的身体以及心理造成一些伤害。
一、家长将孩子送去寄宿学校，不一定能够高枕无忧有很多的家长有有自己的工作要忙，所以平时根本没有太多的时间去照顾孩子，每天上班下班也特别累，回到家里还要照顾孩子给孩子煮饭，帮孩子辅导作业，所以有的家长为了儿子省事儿，也为了培养孩子独立自主的生活能力，就将孩子早早的送到寄宿学校，孩子每一个月回家两次或者是回家4次，这为父母们减少了很多的负担，但是这样的父母也是比较自私的，如果他们将孩子送去寄宿学校，并没有询问孩子的建议，这也是不公平的，很多孩子心里也会埋怨父母，所以有些家长在做任何大事的时候，一定要提前准备一下孩子的意见，如果孩子不愿意去住宿的话，也不要让他们去住宿，如果孩子的性格比较叛逆是有寄宿学校，有可能会发生很多的事情，那么家长也会非常痛苦。
二、患有疾病的孩子不适合住校虽然让孩子去住宿学校能够培养他们很多能力，会让他们有更多的时间去学习，也能够省心家长很多事，但是并不是所有的孩子都适合住校的。有些孩子身体患了一些疾病，如果一直住校的话，那么在疾病复发的时候也比较危险，如果没有得到及时救治，相信很多家长也会后悔一辈子。有一些孩子患有一些心理方面的疾病，家长如果强迫孩子去住宿，可能也会让孩子心理疾病情况越来越严重。
为什么不建议初中生“住校”？
1、孩子容易与父母疏远
初中生住宿一周有五天见不到父母。在学校，孩子不能携带手机。因此隔着太远的距离，孩子无法与父母通话交流，无法得到父母的指导，会错失许多与父母共同探讨问题的机会。而一个星期虽然说短不短，说长不长，但孩子在学校住宿，也许会因无法与父母交流而将遇到的问题憋在心里。又因为孩子年龄小，在遇到问题感到无助时，也许会反过来埋怨父母没有陪伴在他们身边，从而拉大与父母之间的鸿沟。
2、孩子容易在无父母监管下沾染不良恶习
青春期的孩子正是内心躁动和喜欢模仿他人的时候。在这个年龄段，孩子因自我意识的觉醒可能叛逆和引发与父母老师的对抗。若远离父母，在缺乏父母看管关心下，他们很容易在与同龄人相处中接收错误的信息，模仿不良的行为，从而走上一条错误的路。
03建议父母多跟孩子交流，多指导孩子，多陪伴孩子
1、多跟孩子交流
孩子正值青春期，正是大脑活跃的阶段，脑内会有许多活跃的想法。少年人的心思敏感，情绪波动大。父母要注意孩子的情绪，多跟孩子交流，倾听他们心中的想法，尽可能地站在孩子的角度去跟孩子交流，探讨孩子的心理问题。
2、多给孩子指导
初中阶段，很多孩子都懵懵懂懂，站在一个个分叉路口前不知道该怎么选择。面对孩子的迷茫，父母应对孩子给予支持的和指导。比如父母可以告诉孩子每条人生道路的可能。在尊重孩子意愿的前提下，给予孩子充分的建议，让孩子考虑。
3、多陪伴孩子
青春期的孩子很多时候会将负面想法憋在心里。面对这种情况，父母不必去强迫孩子敞开心扉，追问到底。父母应用温柔与耐心陪伴孩子，与孩子一起学习成长，关心孩子的心理健康。
青春期的孩子三观尚未成型，正处于人生的重要学习阶段。因此很容易跟着他人跑偏、学坏，走上错误的路。让孩子住校，容易与父母疏远，也容易在没有父母监管的情况下，产生心理问题或模仿同龄人沾染不良恶习，无法让家长及时干预。因此，父母最好还是不要把孩子送到学校住宿。
