把孩子送去封闭式学校好吗
导读：关于把孩子送去封闭式学校好吗的回答如下：真的好。现在生活压力很大，很多父母被迫把孩子留给长辈。但是在现实生活中，经常会看到点对点育儿的弊端，就是爷爷奶奶太爱孩子，或者没有时间照顾孩子，导致很多孩子长大了，和父母不亲近，被惯坏了。但是如果不把

关于把孩子送去封闭式学校好吗的回答如下：

真的好。现在生活压力很大，很多父母被迫把孩子留给长辈。但是在现实生活中，经常会看到点对点育儿的弊端，就是爷爷奶奶太爱孩子，或者没有时间照顾孩子，导致很多孩子长大了，和父母不亲近，被惯坏了。

但是如果不把孩子带给长辈，真的没办法。这时全封闭的学校是孩子最好的去处，可以吸收知识，培养正确的三观。给孩子独立也能给他们一个健康的作息时间。

能够让孩子从小适应独立，培养孩子的独立性，培养孩子的独立人格，可以让他更好地培养自己的沟通能力。封闭的学校可以形成一个相对独立的学生教育教学环境，可以避免外界干扰，使学生形成宿舍、食堂、教室、校园三点一或四点一的生活。

使学生能够全身心投入到学习中去。据相关统计，大部分学生的交通事故都发生在上下学的路上。学校实行封闭式管理后，每天上下学的次数减少，大大减少了交通安全隐患，同时也减轻了校园周边道路的交通压力。

教育一直是社会生活的一部分。从幼儿园开始，就提倡家庭教育。一般高中或者中职的学生也处于青春期，性格或多或少有些叛逆。所以，在这个教育阶段，更需要家庭和校园共同努力，帮助学生指明未来的发展方向，让学生健康成长。

家长在给孩子选择学校的时候，一定要实地考察学校，查看学校是不是正规学校。孩子叛逆的家长除了选择正规学校也不要老盯着孩子的弱点。

寄宿制给学校管理带来了极大的便利。寄宿制学校是完全封闭的学校的一些管理理念很容易实施。有规律地生活和学习安排，很容易让学生养成良好的习惯。

第一：自身情况

咱回头看看自己的家庭，自己的生活，首先是不是真的就必须让孩子读寄宿学校了？

也就是，让孩子寄宿对于你们家庭来说，是不是一件必然事件、刚需事件。

还是……因为频繁的接送太麻烦，因为家里没人照料孩子，因为自觉教育的孩子不那么满意想请人代劳？

而通常，寄宿学校的学费并不低，一些学校的学费甚至可以请两个保姆跟着孩子了。

所以，请认真分析，你自己的需求到底是什么

第二：孩子的情况

孩子是否已经足够强大，强大到可以脱离父母的关怀去独自面对这个社会，寄宿学校是比非寄宿学校更像社会的存在。

从学习的角度来说，2年级到3年级的时候，知识层面会进行一次转折，从以往对加减法的机械记忆，进入到要对应用题的理解，对课文的阅读理解。

这份转折所带来的不舒适感，会让这批同龄的孩子分开清晰的层次，拉开正式的差距。而决定这个差距大小的，其中很重要的一点是：适应能力、自我调节能力。

在这个时期，你打算给孩子增加一些适应难度么？你确信孩子可以有那份良好的自我调节能力吗？---让他去适应没有父母在身边的学习生涯。

（而如果送入寄宿学校仅仅是为了减少自己带孩子的麻烦的话，可以无视这些方面）

认真思考一下，为什么这些孩子往往到了青春期才会正式的闹独立，与家长对抗？而不是在2年级的时候？---因为他们根本就没有准备好，无论身心都是。

不得不去的情况应该怎么办？

如果现实状况不得不送孩子进入寄宿学校，我们可以怎么样帮助孩子更快更好地去适应呢？

第一，从挑选学校入手

多数学校会用自己的战绩“升学率”来作招生依据，这是家长的焦虑刚需。而我更建议你和学校老师尝试沟通，看看他们是怎么样管理孩子的生活的，又是怎么样处理孩子可能出现的心理问题的。另外，可以和在校的孩子、家长进行沟通，具体了解一下学校的状况是否如实。

第二，有节奏地给孩子联系

孩子很害怕被抛弃，尤其是父母，而二年级的孩子虽不会如幼儿般的闹腾，但不代表他们就不害怕了。心中的空缺位置，必然会被新的人事物填满。

与其让他误会、让他胡思乱想，并根据他那有限的认知去做出我们难以预料的事情，不如我们主动去填充这个位置，去想方设法地引导孩子。

每天主动地跟孩子联系，让他知道你也想他了，多和孩子说“我爱你”，这很肉麻，但是孩子真的需要，而且此时期的孩子，仍处于你说什么他信什么的阶段---他对父母有绝对的信任。

具体，你可以参考一下与孩子异地的家庭，观察一下这些家庭哪里做得不好，哪一些地方又值得我们学习

教育专家尹建莉表示：“如果把孩子和父母隔绝开来，就可以锻炼出很强的自理能力；把孩子早早送入集体生活中，就可以有很好的集体意识、善于和人合作。按照这样的逻辑，孤儿院的孩子受到的早期教育应该是最好的。

事实上，在孤儿院长大的孩子缺乏正常的家庭生活和父母之爱，从小缺少家庭气氛滋养，缺少和亲人的情感及语言交流，以至于成年后在心理及能力方面表现出永久的缺陷。”

我对老师的这一番话表示赞同。我希望在条件允许的情况下，孩子不要成为“孤儿院”的孩子。另外，我站在孩子的角度思考了以下三点：

一、孩子学习之余需要空间放松

家里刚好住在这所出名的民办校边上，每天来来回回，可以感受孩子们学习的辛苦。一天十几个小时浸泡在课堂，孩子的神经是绷紧的。

我希望孩子晚上可以回家，至少回家后可以暂时放松。哪怕只有短暂的一到半小时，让孩子在家吃上夜宵，听听音乐，聊聊天都好。而住校，就是教室到宿舍到食堂三点一线的生活。

二、孩子的独立不是需要跟父母分开

在老公的认知里，他觉得孩子离开了父母，什么事都要自己做，孩子就会慢慢独立起来。不否定可以培养独立，但我不认同这种方式。并不是非得离开父母才能让孩子独立。孩子的独立可以渗透在生活的方方面面。

比如：教会孩子做简单的饭菜，大人不在时不会饿肚子；让孩子自己洗衣服；帮着拖地、洗碗……这些孩子在家都能完成的。

三、孩子还是依赖父母的

虽然到了初中，孩子的自我意识增强，喜欢跟父母保持距离，实际上孩子还是依赖父母的。他们渴望在自己需要帮助时，能及时得到父母的支持。

如果住校，孩子和父母只能一个月见一两次，孩子的问题很难得到反馈。孩子会把情绪压抑在心里，长期累积对身心发展不利。

不住校起码孩子回家有倾诉的对象，能将当天的情绪及时消化。父母也容易察觉，便于沟通。

在一期访谈节目中，白岩松老师对寄宿制学校发表了自己的观点：打 si也不会让儿子住校，宁可自己和太太辛苦点。

1、寄宿家庭会让孩子没有安全感

我们知道现在很多家庭为了省事，当孩字开始上学之后就会把孩子送到寄宿学校。这就使得很多孩子还没有享受家庭的温暖就要进入一个陌生的环境。他们在这个过程中也会表现出陌生害怕和恐惧，就是因为这样的经历产生了内向的性格，孩子们在学校得不到足够的关爱。

2、长时间的寄宿生活可能会让孩子的心理扭曲

在学校里面孩子会接触各种各样的人群，有的孩子家庭生活条件比好他们可以每天由自己的父母接回家。长时间的这样下去孩子心里就会产生落差，容易产生嫉妒心里。他们长期在学校沟通没有人交流，也没有倾诉的对象，这对孩子的心理健康很不利。

3、长时间的宿舍生活会让孩子的性格变的孤僻

孩子经常和父母在一起才是健康的生活方式，他们可以和父母聊聊生活中的趣事，父母也可以更了解孩子。孩子住在学校里面家长没有办法教孩子一些做人的道理。孩子没有长时间没有人沟通，慢慢下去就喜欢把很多事情藏在心里，性格变的越来越孤僻。

二、孩子在寄宿学校可能会遇到哪些情况

校园欺凌是学校很常见的事情，有很多老师并没有对这件事情有明确的处理方式。很多老师就是不想把事情闹大，但是就是因为这样校园欺凌的现象越来越严重。在寄宿学校当中这种事情也会经常发生对孩子的身心都造成伤害。

三。教育方式值得我们学习

我们知道的教育是很成功的，他是一位优秀的父亲，，在他教育孩子的过程当中有很多需要我们学习的地方。首先就是他的言传身教，在生活当中他用自己的行为时刻影响着孩子。他在家除了篮球赛不会看电视，而他的妻子基本上就是看书或者是听音乐。

他们的孩子在父母的影响下也喜欢上了足球看书听音乐，不得不说他们给孩子起到了一个很好的榜样作用。还有就是不会限制孩子兴趣爱好的发展，甚至还会放松他们的发展，在他的眼中他认为这是对孩子最好的教育机会。

在生活当中他们不会告诉自己的孩子哪些是对的哪些是错的，不管任何事情都没有标准答案。觉得不要用固定答案去教育孩子，不要用这些我们所谓的标准答案限制孩子的思维模式。遇到问题的时候应该允许他们自由的思考和创新，这样更有利于孩子的健康成长。

还有就是在教育孩子的过程中不要用第一去捆绑孩子。可能在很多人眼中第一是最优秀的，但是在眼中不是这样。他认为让孩子学习不是为了争第一而是让孩子学习更多的知识。如果过度的关注学习成绩就会失去了学习原本的意义。

很多人在初中甚至是高中的时候，才会开始自己的寄宿生活，有的家长会在孩子一年级的时候，就把他们送去寄宿学校，但事实上，这对孩子来说并不是一个很好的选择。甚至有的家长是因为自己没有时间，或者说不想照顾孩子，所以才把孩子丢到寄宿学校的。把孩子送到寄宿学校，其实也是要看家长到底是出于什么目的，有的家长是希望孩子能够学会独立，所以才把他们送到寄宿学校的，而有的家长，是觉得孩子在家自己管不了，才把他们送去的，所以在这件事情上面，对孩子还是有利有弊的。

一、一年级让孩子去寄宿学校有利有弊

在孩子小的时候，其实每个家长都希望孩子能够自己学会独立，但是如果让孩子过早的就去寄宿学校的话，对他们来说，可能并不是一个很好的选择，甚至有可能让孩子跟家长的关系越来越远。所以在这件事情上，对孩子来说也是有利有弊的，对家长亦是如此。我们可以想一下，如果在小的时候，我们就被家长送去寄宿学校的话，其实自己内心也会非常的不解，因为在这个时候孩子她是非常依赖家长的，这个时候也是非常关键的一个时间段。

在一年级的时候，孩子要学会慢慢独立，同时也要学会如何去学习，这是孩子养成学习习惯最好的一个阶段，同时在这个阶段当中，也是需要家长跟老师共同努力的，但是如果把孩子丢到寄宿学校的话，家长其实就是撒手不管，除了周末孩子回家的时间，其他时间家长是没有办法接触到自己孩子，也没有办法给他们提供一定的学习辅导。

二、能让孩子慢慢学着独立

说到有利有弊的话，其实好处就是能让孩子慢慢学会独立。孩子在学校寄宿生活的时候，其实是没有办法寻求别人帮助的，而且他们要学会如何与自己的朋友友好相处，有的时候在家里面，家长能够帮助孩子完成一些事情，当他们穿衣服帮他们收拾东西，叠被子这些更加不用说了，但是在学校当中，这些都是有了严格的要求，需要他们自己去完成。在一年级的时候，也是孩子非常关键的一个时间点，他们要养成学习习惯，同时在生活方面，他们也是需要自己去找到自己的生活方式，同时慢慢学着如何去独立处理一些事情。这些是家长在家里面很难教到他们的，但是如果说，让他们在学校也就是寄宿生活当中，慢慢去探寻的话，可能会更好。

三、沟通不得当会让家长和孩子距离越来越远

如果说在一年级的时候，就把孩子送到了寄宿学校的话，肯定也是要注意与孩子的沟通。因为有的家长把孩子送到寄宿学校之后，其实就会觉得这些事情不用自己再去处理了，也就是说，他们把所有的东西都放到学校，让老师去教他们。所以在家里面也不会跟他们进行沟通、了解孩子在学校的生活，但如果是这样子的话，就会让家长跟孩子的距离越来越远。

在孩子一年级的时候，他其实还是非常需要家长的，也就是说需要家长去帮他们。或者说跟他们进行友好的沟通，在这个时候，家长成为孩子的朋友才是最重要的，也就是说，一定要跟孩子进行友好的沟通，了解一下学校的生活。当孩子表达出自己情绪的时候，家长也是需要去帮助他们解决一些问题的，虽然说在学校的时候，家长没有办法及时的帮助他们，但是在他们回家之后，也是需要去跟他们进行沟通。