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导读：由于幼儿年龄不同、认知水平不同、个性不同、生活环境不同，绘画兴趣也存在着差异，体现出了个性的方面。下面是我整理的一些孩子学画画的最佳年龄，仅供参考。适合孩子学画画的四个年龄段：第一个阶段：3-5岁这一阶段是儿童绘画的涂鸦阶段，是探索事物的初
由于幼儿年龄不同、认知水平不同、个性不同、生活环境不同，绘画兴趣也存在着差异，体现出了个性的方面。下面是我整理的一些孩子学画画的最佳年龄，仅供参考。
适合孩子学画画的四个年龄段：
第一个阶段：3-5岁
这一阶段是儿童绘画的涂鸦阶段，是探索事物的初级阶段，也是开启想象的重要起步。显示手、眼、脑等的协调能力，表达以自我为中心的个性。通过带领孩子观察、交流、感受体验游戏等方式，训练五觉的感知能力。训练孩子的联想性思维、抽象性思维，探索开启他们的想象力，培养其观察事物的敏感性。
建议：通过与孩子对话交流、游戏、带领孩子感受等方式，刺激孩子五觉感知。以鼓励为主，给予孩子充分的绘画空间。
第二个阶段：6-8岁
这一阶段是孩子处于图示阶段，是展开想象表现的黄金阶段，画面表达天马行空的想象力，并能展示明确的空间次序。对老师来说，主要通过引导孩子了解表达对象，以细部描写、以小见大、左思右想、动静形态及协作关系，只要训练孩子表现性思维、象征性思维、扩展性思维、置换性思维等，将被动表现转化为积极主动的创意表现。
建议：用支持形式肯定孩子的创作，并通过一些问题，以创意的答案，激发积极主动性及创造力。
第三个阶段：9-11岁
这一阶段是孩子写实的萌芽阶段，在理解能力上会更深入，在绘画表达上尊重客观对象的感受，并希望以写实观念表达想象的内容。只要通过联想、解构重构、不同角度不同思维等方式，引导孩子创新思维拓展想象力。主要训练置性换思维、多维性思维、再造性思维;培养孩子的独创能力，并学会多思维角度思考解决问题的习惯和能力。
建议：以观赏者的角度与孩子交流创作的意图;引导孩子从不同角度观察对象，鼓励他们从不同的角度着手解决问题。
第四个阶段：12-14岁
这一阶段的孩子走向写实阶段，开始能准确表达对象;理解能力与专业技巧的提高使他们突破原有的观念，超越想象创作更具魅力的作品。这个阶段，老师主要引导孩子分析表达对象，通过解构置换，并鼓励有思想情绪张扬表达，支持不同理解，表现不同思维的方式;从审美、艺术情操、自信心及团体意识上不断地完善自我，突破自我的创造力。
建议：以观赏者的身份与孩子交流思想，鼓励独立思考，深入探讨问题，使他们具备解决问题的能力。
除了上述的四个年龄段外，家长们注意孩子学画画最佳年龄永远是现在，只要孩子想学画画，任何时候都来得及！现在孩子学习画画也是特别方便，线下有非常多的兴趣班，实力非常强劲。
同时得益于近几年互联网技术的高速发展，线上同样有非常多的兴趣班可以帮助孩子学习绘画，有非常多的平台供家长选择，如美术宝1对1、小熊美术等等。
所以说，如果你想让孩子学画画，赶紧行动起来吧！
我现在是美院大四的学生，马上毕业，也是自小就喜欢美术，全因幼儿园的时候老师给的一个95分的画，至今我还贴在家里，因为太喜欢画画也浪费我不少学习的时间，初中我也叛逆，成天调皮捣蛋，和坏孩子玩，文化课糟糕的一塌糊涂，复读一年才考上市一中，原来打算在这么好的学习环境下好好学习文化课，不走美术这条道的，高二我读了理科，后来因为美术对我的影响真的太大了，我高二下学期转成了文科，开始正式地学习绘画。你现在的问题和我当初差不多，对于你的问题我的想法是：
1。如果想考八大美院，那你就要比别人多付出一倍的时间来提高自己绘画的技艺，对于素描，对于理论的学习很必要，基础的绘画形式，比如静物、石膏体等的绘画要认真对待，以后的炉火纯青都是这么一点一滴积累的，速写与默写的能力一定要有，多画速写，对造型能力的帮助真的很大，素描靠天赋，色彩就要靠理论加实践了。多临摹，多看多画多总结，如果有必要的画，可以去美院考前培训班学习下，倒不是对自己的绘画水平能提高多少，但是最起码可以了解该美院的绘画风格
2。家教天天补当然吃力了，其实有个好的学习环境，比请个家教好的多，我觉得如果有条件你可以转到一所管理比较严格的学校去学习文化课，你受到文化生相同待遇的时候，相信你的文化不会考的多差，当然，最重要的还是自己渴望进美院的愿望有多强烈，记得高中的时候，学校作息军事化管理，准时休息，我们都偷偷跑去画室通宵画画。有了动力你做起什么事都会特别起劲的，高中的课程当然很紧张，不过美术生有很多的时间会用在画画上，所以真正的学习时间只是文化生的二分之一左右，所以，如果你想考的好的话，你的学习会更紧张。付出总是会有回报的。特别想文科的考试，就是背背背，你脑子中滚瓜烂熟的越多你考的越多，告诉你一个小敲门：不妨，背背目录，考试的时候很有帮助的
3考美院的画，对专业水平的要求当然不会很低，把你的老师的水平作为你的奋斗目标，总之越高越好，但是每个专业的侧重点又不一样，你的倾向好像是2D美工（我也很喜欢），这个职业要求你要有很好的造型能力、想象力喝色彩的搭配的能力，所以，素描、速写、默写、色彩一个不能丢，考美院的动画专业的时候会考你的造型能力和设计素描或者创作，手绘单色、草色绘画能力一定要牛。
4。你如果想考动画专业，**学院的好没的说。北京**学院动画系是国内第一个动画系，实力也是公认最强的。中央美院动画系比起**学院来说，更偏艺术片一些，没有北影有卖相，并且北影也有很好的艺术片。中央美院动画系总的来说还是不如北影动画系。
5。每个学院的标准都不大一样，何况专业不同分数要求也不同，你可以参考2010年的文化分数线（http://wwwcsvodcom/a/mingxiaotuijian/20100923/7130html）总分在省二本左右差不多
6。艺考生的高考难点主要在文化课上，有句话叫：“专业再好，文化卡倒”，对于有实力考美院的学生来说，实力也相差无几，除非特别牛，所以大家拼的就是文化。注意的是不能偏科，专业文化都是，不能着重注意什么，要两手抓两手都要硬！
7。美术专业的发展前景大不如前了，现在通过艺考上大学的越来越多，怎么说呢！混的好的有，混的一般的也很多！要是相对目前的就业的话，设计专业肯定要好点，至少保证不会失业，但是目前设计专业人才饱和，要想做设计，就要做好！工资待遇现在时建筑，展示，室内相比平面要好点，相对的，但是说你要做到个设计总监啊，执行总监啊，一年10W+很正常。但是不是说国画，油画就不好找工作，有条件的话，当老师是不错的选择。其次个性创作嘛，不敢说，偶然性很大，没准你一个不小心就成名了，也许一个不小心的混了半辈子，而且搞创作也是要有代价的。除了这些，还有很多专业目前来说都比较有发展趋势，需求量少，但是待遇很好，雕塑，服装，首饰等等，其实传媒也是不得不说了，好好学好传媒的动画，视频，以后工作也不难。
第二条我提过，去一所学校管理比较严格的学校就读可以改变你的懒惰的，最好是军事化管理的那种，你想偷懒，根本没机会。不过你也有好的一面，有很强的责任心,好强心，这对你的专业和文化课，会很有帮助的，祝你成功啊！加油！事在人为！
所有的家长都是怀着望子成龙，望女成凤的心情培养孩子的，有的家长会把全部的期望都压在孩子身上，希望孩子完全按照自己的想法去成长。
近几年，才艺展示非常流行，很多父母也希望自己的孩子能多才多艺，所以早早地给宝宝定了许多特长班，希望孩子从小就能受到艺术的熏陶。
然而，天才艺术家不是谁都能做的，宝爸宝妈们想想自己能有多少艺术天分，能不能遗传到下一代，不要盲目跟风，功利性的强加，很有可能得不偿失。
前几天去闺蜜家，她是个超级宝妈带两个孩子，家里条件非常不错，大女儿6岁，小儿子刚3岁半。吃饭的时候聊天，她说想给小儿子报个美术班，因为前几天小区附近的画班举办活动，闺蜜带她儿子参加了，带队的老师赞口不绝说孩子天赋异禀。
我就是学美术出身，我也带过班，教过小朋友，我知道什么样的孩子是真的有天赋，很多刚毕业的学生去培训班代课，有些校长可能会专门给老师讲很多关于家长的事情，家长爱听什么，不爱听什么，怎么留住孩子让她们坚持来学习，我很清楚。
所以，当闺蜜跟我说这件事的时候，我简直诧异，3岁半的宝宝去幼儿园就好了，你让他学画画，他会握笔了吗？
为什么幼儿学美术不用特别早1幼儿的感知能力
美国教育家布鲁姆研究表明：0-4岁的孩子，大脑发育只有50%。4-8岁的孩子，大脑发育80%。幼儿能够感知空间是在2岁左右，感知形状是在2-5岁。视觉的关键期在4-5岁左右。3岁左右的孩子通常是笔都握不好的。
2培养兴趣是关键
一般来说，3-4岁是培养孩子兴趣的年龄段，着重点是培养兴趣，不一定非要送到绘画班去学习，有时候可能孩子原有的兴趣也会被一点点泯灭，家长可以利用闲暇时间跟孩子一起欣赏大师名画，动手做一些简单涂鸦，都有利于培养孩子的兴趣爱好
3合适的年龄
我建议想培养孩子们学画画的家长们，千万不要操之过急，先观察孩子是否喜爱画画，如果孩子喜欢，最好是在5-6岁开始正式学习美术，这个年龄段的孩子，手指关节也发育了，不会像3岁宝宝那样握不住笔，这个时候的孩子可以学习画画的基本技巧了。
功利性地让孩子画画，也许是在摧毁孩子
1 不要强求
如果孩子没有那么好的天赋，并不是孩子的错，天赋也是有遗传的，自己都没有就别要求下一代必须有，你在怎么报班，画不好就是画不好，顶多是个现代抽象派。
2 呵护宝宝的天性
你的强加可能会让孩子学到一些画画的技术，但是孩子的兴趣正在消失，你可能亲手把自己的孩子培养成了一个没有灵魂的彩色笔，真正画得好的人都是有想法有自己的世界的。请把保留孩子的天性放在第一位。
寄语
在家培养3-4岁的宝宝学画画一点也不难，从涂鸦开始画，可以从网上找一些画册给宝宝画，边画边玩让宝宝一边高兴，一边接受教育
在孩子的学习中，家长也一定会参与进去，在这当中，其实家长参与的越多，孩子接受的教育质量也会越多。孩子们在学习的时候，他们会用自己的眼睛去认识这个世界、观察自己所想象得到的画面，由此来表达他们内心的一种想法，也有着强烈的认识。
有很多时候，家长们觉得孩子画画是他们的爱好。孩子们在参加学习画画的这一过程中，更像是在参与一项实践“活动”。在美术的熏陶下，也会让孩子们的生活感到其乐无穷。孩子们在他们的画作中也会将自己内心的世界表达出来，对这个世界的思考。这也就促使了孩子们逐渐形成了完整的心理活动。而美术，也能够让孩子们发现美、更愿意去表现出来、再去创造美，由此推动孩子身心的发展。
在儿童的学习中，家长参与越多儿童就越有可能接受到一种高质量的教育。家长积极参与孩子们的美术活动，并协助教师准备绘画材料和鼓励孩子们，这种美术创造不仅提高了家长的科学教育理念，也有效地促进了儿童的发展。事实证明，越是热心参与孩子美术活动的家长，孩子各方面的发展表现比其他孩子要优秀的多。
可能父母会注意到：当您看我们的教学活动的时候，您的孩子往往表现的非常棒。实际上，这样的心理是每个孩子都有的希望有人看着他，希望自己亲人都围着自己转父母鼓励的眼神，也是进取的力量也往往能激发孩子内在的潜能。
在这里需要注意的是：对于孩子的绘画是不能用好坏来评价的，更不能用来做类似心理分析以试图判断孩子的性格，这完全没有意义。
孩子的涂鸦仅仅和哭笑一样是表达心情的一种方式而已。一副孩子为了表达自己内心的感受或想法的画，即使在技艺上还未成熟，但通过这种自由的绘画方式使得表达的愿望得到了满足并体验到了愉悦，这就是表达的快乐。
那么如何与孩子进行绘画方面的交流呢？孩子的画不是用来“看”的，而是用来“听”的，即孩子的画是“听”了才能明白的东西。对于孩子来说，他们的画只有被“听”了，被理解了，他们才会有种表达的乐趣，他们的绘画行为才有意义。
请记住无论是谁都拥有与生俱来的绘画能力，这种能力是幼儿在成长过程中非常自然地培养获得的能力，不同年龄的孩子会自然地表现与年龄相应的绘画能力。对成人来说最重要的事是守护孩子的这种能力，为他们创造绘画活动的环境与氛围。
孩子的绘画作品不是教出来的，而是培养出来的，等孩子过了六至九岁，系统性地教授绘画知识和技能才开始变的有意义。而在此之前的以成人方式的教授行为都是拔苗助长的，反而会毁掉孩子的天资。每一个孩子在幼儿时期都是天生的画家。
除了语言交流沟通来了解孩子之外，家长也可以通过孩子的绘画作品来了解孩子。比如心理健康乐观的孩子，他们在绘画时往往喜欢用明亮的色彩，画人物时，人物的表情也往往以笑脸居多；而孩子在受到挫折和批评时，他们的绘画作品往往会表现得比较消极，比如色彩很沉闷，画人物时，人物的表情可能会是哭泣、生气、怒骂等表情。
所以家长通过孩子的绘画作品，可以更好地帮助我们了解孩子的情绪和内心活动，更好地帮助孩子疏解不良情绪，排解孩子内心的郁闷，帮助孩子从不良情绪中走出来。因此，少儿美术培训受益的不仅仅是孩子，家长也是受益方之一，它可以帮助我们更好地了解孩子。
有的家长会给孩子报名美术班，在课上一起和孩子听课，一起探索。如果想要让孩子系统学习的话，不妨给孩子报名美术班，在陪伴孩子的同时，也能跟好的跟进孩子的状态。就以很多家长选择的美术宝1对1为例，老师一对一给孩子讲课，家长在一旁不仅能旁听，还可以和孩子互动，可谓是能很好的参与到孩子的学习中了。
最后，家长陪孩子学习的过程中，也不要笼统的夸赞孩子，要着重仔细找出孩子作品中的某一处，具体的来肯定和鼓励，这样才会让孩子在每一次的创作中有所进步，激发出孩子的灵感。
美术班而不是画室吗？
1老师您肯定是要画一些图挂在墙上，如此可以得到家长的信任，好看的图也会吸引学生
2已经有学生的话可以建议他们参加比赛或考级等，有名次的话向他们要证书拿去复印，贴在墙上
3有条件的话在一些课上可以放视频给学生看，因为视频可以增长兴趣，学生看了好看的视频后一般都会告诉他们的朋友，这样。。。。。
4可以发宣传单（最好在学校附近），宣传单上放一些小游戏，如找不同，承诺若是可以全部找到可以有一定优惠，不过这需要有一定的经济，根据情况而定，这条建议我参考一家补习班的，很多人被吸引过去了，两种颜色的宣传单还不如不发，没有吸引力。
5xuxinxrfd罗列的这些也很重要
