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导读：孩子在16岁或者17岁的时候送去寄宿制的学校比较合适，对孩子的成长有一定的好处，比如说可以锻炼孩子的独立性，但也会有一定的弊端，比如孩子的营养难以保证。在上学的时候，很多父母都特别犹豫要不要送孩子去寄宿制的学校，因为寄宿制的学校管的会更加严
孩子在16岁或者17岁的时候送去寄宿制的学校比较合适，对孩子的成长有一定的好处，比如说可以锻炼孩子的独立性，但也会有一定的弊端，比如孩子的营养难以保证。
在上学的时候，很多父母都特别犹豫要不要送孩子去寄宿制的学校，因为寄宿制的学校管的会更加严格，而且孩子在学校里时间也会更充裕一点。不过小编觉得在孩子16岁的时候送去寄宿制学校就挺好的，因为16岁的孩子往往都在上高一，这个时候孩子如果住校的话，就可以有更多的时间结交新的朋友，而且来回路上的时间也能省去。最重要的是，大部分高中的学生都是需要上晚自习的，如果在寄宿制学校上学的话，那么孩子们晚上可以直接回宿舍洗澡睡觉，就不用浪费太多时间了。最好别在16岁之前送去寄宿制学校，毕竟16岁之前孩子更需要的是父母的陪伴，并且这个时候的孩子自制力比较差，如果住校的话，很容易染上一些坏习惯。
在寄宿制学校上学的话肯定会对孩子的成长带来一些影响，比如说孩子会得到很多的锻炼，不仅会和别人沟通，也会大胆的表达自己的想法。此外孩子知道会给自己洗衣服，而且也会打扫宿舍的卫生，所以这种孩子往往自理能力会比较强。不过也有一些弊端存在，比如说孩子本身就很爱挑食，那么去到学校后，如果食堂的饭不是那么好吃的话，学生可能就不吃这个饭了，从而使自己的健康受到影响。还有的孩子可能假期素质学校会觉得逃脱了父母的魔爪，所以会特别的放肆，比如说学别人抽烟。
最后，各位父母可以根据孩子的实际情况，来选择什么时候送孩子去寄宿制的学校，不过小编建议各位父母一定要和孩子提前沟通。
答：把孩子送到国际学校很好，国际学校是以素质教育为主的国际教育方式，平时教学都是大部分以英语为主的，对孩子语言能力的培养很有好处，对将来走出国门带来很多便利，如果你认为我说的对的，请帮我点点关注！
孩子叛逆期送去全封闭学校会怎么样
孩子叛逆期送去全封闭学校会怎么样，叛逆期是我们每个人成长的必经之路，但是每个人的叛逆程度都不一样，很多小孩叛逆起来家长们都管制不住，这个时候家长们就会想把孩子放到全封闭学习让专业老师管制，那么孩子叛逆期送去全封闭学校会怎么样一起来看看吧。
孩子叛逆期送去全封闭学校会怎么样1
叛逆期的孩子要送去封闭式学校吗
要视孩子叛逆的程度而定。
如果孩子只是偶尔不听父母的话，那么还是可以理解的，毕竟孩子处于青春期，容易引起情绪起伏，这倒不用很担心。
但时如果孩子出现了厌学，逃课上网等情况的话，可以考虑将孩子送去封闭式学校哦!
中学生容易产生逆反心理的因素有社会影响、学校教育、家庭条件、个人知识和个人经历，其直接影响通常是三个心理因素：
因为，认识不一，还有对教育的不信任态度。
有强烈的自我表现欲望和虚荣心，不能正确估计自己，过于自信和自负。
如果孩子有好奇心，在纠正策略的实施过程中，有必要对症状进行补救，分析叛逆情况，采取对正确的应对方法来指导孩子。
如果孩子在青春期有这些情况发生的话，建议多关心孩子，不要忽略孩子的想法!
青春期还是父母对孩子早期管教不力而埋下的问题的总爆发期，这种爆发期与孩子生长发育过程中自然的反抗期的结合，就会酿成悲剧。青少年时期的孩子也不是说完全就不听任何话，他们只是思想认知有点偏差，所以就出现了这些这样的叛逆行为。
叛逆期的孩子不听话到了哪种程度才算严重
1、打骂父母、仇视父母，不把父母放在眼里
2、玩游戏玩到废寝忘食，父母如何劝说都没用
3、为了干父母反对的事，偷钱多次，屡教不改
4、厌学、逃学和社会人士交往等等。
只要孩子在叛逆期出现多次不良行为，而父母管教，仍然不改和，都可以定义为叛逆严重，例如：抽烟、喝酒、打架等。
为什么会说这些行为很严重
1、十四五岁的'青少年没有收入来源，如果形成了抽烟、喝酒的行为，势必要比平时的开销多很多。这会导致一系列的不良行为，如：偷、抢、夺等。
2、在青少年时期有叛逆行为的孩子，都不会把父母放在眼里，这就意味着随着孩子的年龄增长，他的叛逆程度只会越来越严重。
那么这种叛逆严重的孩子送去青少年学校到底好不好呢
当然是好的，父母自己解决不了的问题就要交给专业的人去做，青少年学校采用全封闭式、军事化管理的特殊教育学校,特殊学校的存在，就一定有其存在的优势，很多特别叛逆的孩子能在青少年学校得到良好的转化，但网上也有曝光一部份的孩子受到了地狱般的待遇，学校选的好，孩子的叛逆问题得已解决，学校选得不好，可能会使孩子更加叛逆，往严重点来说，可能还会使孩子心理留下不可磨灭的创伤，甚至痛恨父母。
孩子叛逆期送去全封闭学校会怎么样2孩子叛逆期的三个阶段
第一、2——3岁
这是孩子第一个叛逆期，从婴儿过度到幼儿。2岁之前，孩子会很听父母的话，基本上你叫他做什么就做什么。但是2岁之后，就会变成了愤怒的小鸟，随时和你烦着来。我孩子现在就两岁，基本上属于和你反着来的类型，你叫做的不做，不叫做的偏偏要做。
第二、7——9岁
这时的孩子，不喜欢收拾房间、作业拖沓、经常只是喜欢看电视等，他们学习到了一定的知识，有和父母对着干的“本领”。
第三、12——15岁
青春期的孩子叛逆我们大家都知道，这个时候的孩子他们认为自己长大了，任何事情都要自己做主了，可是父母不愿意，任何事情都要干涉孩子，所以孩子就反了。
孩子叛逆期怎么应对
虽然在不同的时期，孩子叛逆期的做法和思想都不太一样，但是核心思想是不变的，只是在教育的过程中，需要以不同的姿态，语气去教育孩子。
1、控制自己的情绪。
在孩子处于叛逆期，与孩子交流沟通时，不要因为一点不顺心的小事就发怒火，呵斥和指责孩子，而应该控制自己的情绪。因为对孩子越是斥责，越会造成孩子叛逆的心理。
2、细心温柔对待孩子。
在孩子叛逆期时，需要的是父母温柔以待，倾听孩子的内心想法，而不是一味地训斥孩子，同时还要鼓励孩子，才能让孩子逐渐度过叛逆期。
3、学会理解和尊重。
父母要学会去理解和尊重孩子，试着从孩子的角度出发，换位思考有喜爱，孩子为什么会那么做，多关注孩子内心的想法。当孩子失败或是做错事后，先给予安慰，再帮助孩子找出原因；当孩子获得成功后，则及时给予表扬。
怎么样从小减少孩子在叛逆期的冲击
1、跟孩子坚定地讲清楚他的要求是无理的，给予解释。孩子越小越容易纠正。
2、在孩子无理取闹准备动手的时候，把孩子独自关到卧室里，卧室里相对安全。
3、大一些的孩子可能会发泄，摔砸，别搭理他。弄坏什么最后需要罚他用自己的零花钱赔。
4、五岁以下的孩子不会用自杀自残的方式威胁父母，他知道疼，上小学以后就不好说了。
5、任凭孩子哭闹，不开门，不理他，等他安静下来。
6、准备热毛巾，温水。安静了哭累了给他擦擦脸，给他喝点水。让他在绝望的时候感受一丝关爱。
7、问他还哭不哭？还哭你就退出来再等等。
8、不再哭，好，这事别再提了。不要再讲道理，最开始已经讲过了。
9、从此孩子就知道，哭闹在原则面前，毫无意义。
10、以后孩子再有无理取闹的时候，给他准备罚坐小板凳，让他冷静。两岁两分钟，三岁三分钟，以此类推。坐不到时间重新开始计时，非不坐小板凳，进卧室再来一遍。
以上，让孩子知道，爱，不是唯命是从。允许孩子哭，哭是表达愤怒的办法，但不是谈判的武器。
五年级以前，我一直在邻村的小学里读书。升五年级前的暑假里，一所县城私立学校的老师来村里招生，爸妈望子成龙，而我也想去“外面”看看，就转学去了县城。
开学前，懵懂的我对新的学校怀着无限憧憬，看着新学校美丽的宣传册，我等不及要走进那个有高高的教学楼，有很大的操场，还会有音乐、美术、体育课的地方。
然而，真的到了学校，才发现远没有招生老师说的和我所想象的那样好。而学校也并没有在县城内，只是周边的一个村子里罢了。学校就有两栋教学楼，一栋办公楼，一些刚建校时盖的瓦房则充当我们的宿舍。
从五年级，到现在大二，我上的都是寄宿制学校。
接下来，我想就自己那么小时开始上寄宿制学校的那几年，谈谈几点感受。
我永远不会忘记我第一次住校的景况。记得下午时爸妈帮我收拾完宿舍，我还等不及催促他们赶紧回去，让他们别担心我。爸妈恋恋不舍，到最后还是一步三回头的走了。
其实，这是我十一年来第一次自己在外面过夜，以前就是在亲戚家过夜也都是由妈妈陪着。虽然，我等不及的催走了爸妈，心里想好好的逛逛校园，但在爸妈走后，我的心里就有种莫名的酸楚。加上有些内向，我和舍友们并没有说几句话。
晚上开始上晚自习了，这对我来说是个新鲜事，因为之前在邻村上学时，下午530放学就可以直接回家了。班主任开完班会，就让我们上自习，我坐在前排靠窗的位置，我不经意间朝外一看，天上朦胧的月亮寂寥的告诉我天已经黑透了。想到以往这个时候我肯定是在家里边吃饭边看电视或者和在小伙伴家正玩的开心，而现在爸妈和姐姐的脸浮现在眼前，我的心里一阵难受，泪马上就涌出来了，我擦了擦眼泪，告诉老师我想去厕所。然后飞奔到厕所，大声的哭起来。
后来，我每次给爸妈说想家时，爸妈总佯装说我们那个破家有什么好想的，其实我们心里都明白，我想的正是那个“破家”里正在牵挂着我惦念着我的“老头老太”。
我爸妈说，我在转学一个月后在家里最大的改变有两点，一是会叠被子了，二是嘴里开始吐脏字的。
叠被子那是学校里的硬性条件，而开始说脏话连我自己都不清楚是怎么开始的，但的确是从换了学校才出现的。
转学前，我在班里从未听见过哪个同学说脏话，我爸妈也没在我面前说过，我自然不会说。现在想想，那时候是真的好单纯啊。
而住校后，班里二十多个男生住在通着的三间小平方里。那时年纪本来就小，三观建立不完全，就知道随大流，听到舍友有会说脏话的，大家还感觉挺时髦的，纷纷效仿起来。然后从简单的“靠”“操”到“去你大爷的”“我✘你大爷”，我嘴里的脏话也是说的越来越溜。
对了，那时候下了晚自习我和好朋友最好的娱乐方式就是去操场上看看高年级的学长学姐们谈恋爱或者在听说哪个年纪打群架了后赶紧跑过去围观，就是这样。
在度过了刚开始读寄宿学校的那段特别难熬的时光后，我就不怎么想家了。那怕是在外面受了委屈，也从不告诉爸妈，觉着他们不在身边也帮不上忙，只能瞎着急。
加上我的新学校每次回家的时间总不固定，有时候两三个星期就放假，有时候一个来月才放，好不容易放这么几天假，我要么宅在家里睡懒觉要么和小伙伴们出去疯，和爸妈真正好好相处交流的时间屈指可数。
本来就要好久才回来一次，结果回来也和爸妈说不几句话，而我和爸妈的代沟也逐渐开始显现。能聊的话题也越来越少，慢慢的，我感觉和爸妈越来越难以沟通，而爸妈也越来越搞不懂我的想法。
如果可以，我真的不想那么早就离开我的爸妈。那么小就去读寄宿学校，虽然这在一定程度上让我更加自立，但在我的成长历程中却也留下了难以抹去的痛苦经历。可这也不是我们自己能决定的，所以我想要努力奋斗，至少不用在孩子很小的时候就送他去上寄宿学校，至少不用在孩子那么小时就让他知道什么叫“想家”。
嗨，我是沈御宸，很感谢您能看完我的文章，如果喜欢就请动动小手点下❤或关注下再走，会不定时更新有关成长的文章，谢谢！
家长把孩子送到学校究竟是为了什么？
当下有一个问题一直困扰着很多人，那就是上学的意义是什么？家长把孩子送到学校究竟是为了什么？对于这个问题，很多人都有自己的说法，在他们看来，送到学校肯定就是要学习知识，一步步的在学习的过程中成长，但这个答案太过于浅显，以至于并不能够让大多数的人认同。那到底家长把孩子送到学校的意义是什么呢？下面我们来共同探究一下。
在我个人看来，家长把孩子送到学校的目的主要有以下几点：
首先，在学校学习是每个孩子都应该经历的一个过程，对于孩子来说，学校相对于家庭是一个崭新的环境，在这个环境中会认识新的同学和老师，在与他们的相处过程中能够加深孩子对于社会的了解，并且在学校学习的过程中，孩子能够学习到各色各样的知识，有利于加深他们对于这个世界的了解，帮助他们树立自己的世界观，人生观，价值观。
再者，学校对于孩子来是一个二次成长的过程，在这里孩子能够学习到家庭教育中没有涉及到的知识，在与其他学生相处的过程中体验人世间的各种情感，建立自己的人际圈子，收获不一样的情感体验。对于每个孩子来说，情感世界都认知都需要他们自己开拓发展，而学校就是最好的熔炉，在这个大环境中，学生有很多自我的空间，能够自我建立自己的个人认知，帮助他们丰富自己的内心世界，磨砺自己的个人意志。
此外，对于孩子来说，学校是他们个人自主的第一步，是他们自我接触世界的第一步，没有了家长的悉心看护，他们要学会自己面对生活，这样有利于锻炼孩子的自主能力，提高他们的自主意识。
引言有些学校是能够给学生提供住宿和伙食的，甚至还有相关的生活服务，这样的学校，就是寄宿学校。把孩子送到寄宿学校，都有哪些好处呢？
给孩子送到寄宿学校的好处首先到寄宿学校之后孩子就脱离了父母的保护照顾了，所有的事情都要自己处理。虽然说有一些寄宿学校条件是比较好的，还有洗衣机，孩子可能都不用动手洗衣服。但是孩子肯定要比在家里面做的事情要多的，而且有些时候也要学会打扫宿舍，然后还要承担一些卫生清洁工作，所以说给孩子送到寄宿学校的话，就会让孩子更加的独立，在生活上自己能力增强。在精神上也会更加的独立，不会总是依靠父母有什么事情会想着先自己解决，然后再去找父母解决，这样的话孩子就能够更好的适应社会生活。另外在寄宿学校里面还是肯定会找到一些伙伴的，这样的话也能够满足自己的精神和情感需求，所以说孩子就能够更好的融入陌生的环境而且能够更好的交朋友，这样也能够锻炼孩子的社交能力。所以说给孩子送到寄宿学校是有一定好处的，另外也可以解放父母，父母可以出去打工赚取更多的金钱，没有必要留到家里面照顾孩子。
没有必要为孩子的成长做过多的牺牲有一些家长为了给孩子提供好的学习环境，买了一个老破小的学区房，几个人就蜗居在这里。有一些家长为了让孩子能够每天吃到热饭，所以就放弃了自己的工作。这简直是牺牲太大了，其实孩子的成长的投资没有必要这么大的。家长也是一个完整的个体，为了自己孩子的成长就放弃自己的成长，这也是得不偿失的。家长完全可以通过培养孩子的自我照顾能力，以及经过一些科学的方法让孩子既有自己的陪伴，而且自己的工作也能够得到有效的发展。
送寄宿学校有利有弊，如果孩子独立性强，好的学校选择寄宿不错。我家老大大是选择的厦门华锐那里读书，这里的环境和管理很到位，老师对学生正确的引导，平时假期孩子能独立完成作业，独立性也比以前强很多。选择什么样的学校还是看孩子的性格了吧。
