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导读：（一） 本故事半属虚构，如有雷同，纯属倒霉 听很多老师说过：长大后你们千万别做老师这一行！发自肺腑的感叹却被一群白痴学生当作该死的玩笑，偏偏有人在唱：长大后我就成了你~~~~~ 在这小县里
（一） 本故事半属虚构，如有雷同，纯属倒霉
听很多老师说过：长大后你们千万别做老师这一行！发自肺腑的感叹却被一群白痴学生当作该死的玩笑，偏偏有人在唱：长大后我就成了你~~~~~
在这小县里有一所自称一流的重点高中，搞得万千学子为其脱发断肠；有几所自谦为二流的学校，为失落者提供栖息地；有一所自卑为三流的学校，收养着一批人渣。一流的学校一流的学生穿一流的名牌抽一流的中华；二流的学校出二流子；三流的学校流出三个字：王八蛋。
我就有幸窝身于一群王八蛋中，窥探着这里里外外的井底蛙和偶尔飞过的白天鹅
听说过一句纲领性名言，很有手*的味道：我女朋友是荡妇，兄弟们是流氓，而我是王八蛋。“呵，大概这是说我吧”。似乎我就这么裸体地站在众目睽睽之下把这生活给彻底暴了光。
响应党得号召，实现三个代表，全面提高国民素质，努力贯彻党的精神，所以我们在新生活开始之前来了个军训，也算贵校送给万千学子的见面礼。
太阳很热情，似乎在替我们发泄中考后的不快，清一色的军装下埋藏着多少不甘寂寞的青春，很难想象我们已有资格参加非洲选美。在那一声声被迫发出的口号声中夹杂着咒骂，时而后面高个男生有意无意踢一下前面小个女生的屁股，后来我就明白一个奇怪现象的原因，军训完的女生个个走路昂首，挺胸，翘臀，大有母鸡下完蛋的气势。似乎烈日下的女生个个都胸大无脑，搞得重心前移，站立不稳，一个接一个倒下。但看到过这样一个英雄，他的“一指禅”直到现在还被传为佳话，一个重量级肥妞在烈日下站了十几分钟后开始数星星，前后左右轻轻晃荡着，眼看着快后仰了，忽然她停止了晃荡，身体如比萨斜塔立在那里，站在最后一排的我看得清清楚楚，是一个小个子男生用一根指头给顶住了，至少一百二的重量就被一根指头给硬顶住了，而且至少顶了半个小时以上，那肥妞是舒坦了，只苦了那小男生，放也不是，不放也不是。我默默为他加油，国家的栋梁全在你弹指间就灰飞烟灭啦。后三天，那哥们的指头就一直一柱青天，顶天立地，无论他怎么勾引也不倒下。其实，军训真的能提高国民素质，尤其是身体素质中的嗅觉素质。
在那密密麻麻的队伍中，谁的耐力要是不好，屁股不小心咳嗽一声，那些水做的女生立刻就升高了气压，核爆炸般沸腾了！谁要是再来一记暗香，且香飘十米，那么群众黑色的眼睛立刻撕杀着这光明的世界直到放氨气的人自首。更可恶的是还有人你方唱罢我登场，他竟然连放十几炮，夏天的热风夹杂着令人中毒窒息的臭屁在空气中逍遥游，倒下的人数立刻成直线上升，但在这种情况下极容易锻炼出“屁仙”，所谓“屁仙”就是他能说出屁中的成分，如有一次有人不小心“咳嗽”了一下，谁知是“暗香”扑鼻而来，大家赶快进行防护措施，惟独他一幅深思的样子，过了一会儿他自言自语道：“黄豆，大蒜，胡萝卜，洋葱，回锅肉外加花生”。我曾对此佩服至极，后来才知道他是把食堂菜谱背了一遍。
我为家长们找来了几条试卷评语例子，大家可以根据自己孩子的情况写评语。
家长试卷评语
1、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真地对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈（爸爸）相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！
2、这次考核成绩总分略有退步，主要原因为孩子较为粗心，我会帮助孩子改掉这个毛病，也请老师在学期间多加教育。
3、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。
4、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
5、考得好：这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续努力，争取更大的进步。
试卷评语写什么1试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
2希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
3这次考试成绩不太梦想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自我的要求，我们必须会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。多谢教师对孩子的关心教育。
4教师，您辛苦了，十分感激您对孩子的教导。这次孩子的成绩不是很梦想，对此，我们感到孩子在一些方面还不足，对于孩子学习上的问题，我们家长会支持教师的工作，共同教育孩子。
5你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的孩子。本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺！
试卷签字注意事项签字要认真
签字认真也是体现出作为家长的态度，有一些家长因为这样或是那样的事情没有什么时间，就草草了事地签字了，也是龙飞凤舞的，老师也不认识，所以，签字最好是用好好写，让老师更容易认识。
以上就是我为大家找来的家长试卷签字写话相关内容，希望可以帮助到大家。
一年级学生家长对语文试卷的分析应该写什么？
一年级学生家长对语文试卷的分析，应该视情况而定：
考得好这样写：孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！
考得不理想这样写：不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。
要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。
不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习那么一旦失去你的督促他就不学习了。
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
一年级学生家长对语文试卷分析怎么写考得好这样写：
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的
我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！
考得不理想这样写：
不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。
不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习那么一旦失去你的督促他就不学习了你能督促他一辈子吗
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才
会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
考得好这样写： 孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的 我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！ 考得不理想这样写： 不要批评指责。对一年级学生家长对语文试卷分析怎么写
家长写试卷分析一年级语文一、看拼音写汉字，看谁写得既正确又端正本题重在考查学生的基础知识及在“田”字格中的书写情况，绝大部分学生得到了较理想的分数，失分主要在于“舐犊之爱”及“智慧”两词上。二、给下面的字加偏旁，再分别组词本题既考查了学生对字的偏旁部首的认识又考查了学生对字的组词的能力。总体来看，学生对这部分的基础知识掌握的不错，得分率在95%以上，失分最多的是“监、家”这两个部首，可能是因为这个部首学生认识起来有些困难或不太好组词的原因。三、仿照例子在括号内填上合适的词语本题主要考查学生对某种词的用法。总体来看，学生作答的还是不错的，只是个别出现了错误，如：第二组中让依照例子进行，（缓缓）地流着，个别同学在填写时没有按照例子进行，只是写了（艰苦）地劳动，（欢乐）地歌唱等，失去一部分分。四、照样子写词语本题和三题失分的原因一样，要求是照样子写词语，如第一组“一心一意”有的学生写成了“三心二意，可见学生的知识面狭窄，今后要多加训练。五、选词填空本题学生选词非常正确，几乎所有学生都得了满分，得分率在99%以上，失分主要在于有的学生粗心，在填空的时候把字写错，字从上面抄下来就写错了，还有的本来是两个字的一个词填空时只写了一个字。六、按要求填空本题主要考查学生对字的部首、读音、组词等的综合认识。绝大部分学生对“世”的认识还是清楚的，有一部分学生对于“世”字应查的部首不知道，还有的学生组词不正确，还有一部分同学太粗心，明明上面有“世”字，组词时出现错误的“世”字，还有的出现错误的“界”字。七、按课文内容填空本题主要考查学生对课文内容的掌握情况。通过作答可以看出学生对第1小题的掌握还是不错的，能够根据课文内容进行正确地填写，只是有部分同学出现错字，如“碰一下”，写成了“膀一下”等。答案也出现了不应该出现的错误如本是“捉到幼鸟”答案给出了“提到幼鸟”，本应是“朋友”而答案给出了“鸟是人类的朋友”这样的错误。第2小题主要考查学生对所学课文的概括总结能力，学生做的均不好。如总结孝敬父母、关心他人的课文时学生没能写出，学生写的五花八门，可见学生的分析总结能力不强，应加强训练。八、读一读，完成练习在本题中学生都能分清楚这段话共有几个自然段，也能给第四自然段加上合适的标点符号，第3小题要求学生根据短文总结一下小花猫的尾巴、眼睛、胡子等各自的样子，有的学生不善于总结，抓不住主要的词来说明问题，失去一部分分。第4小题根据短文内容找出描写小花猫颜色的词语，绝大多数学生对颜色的掌握还是相当不错的，都能找出“黄、黑、白”三种，本小题得分率较高。第5小题分别用不同的线划出小花猫晚上和白天爱做的事，本题的得分率也较高，学生很容易地就可以找到。九、写话要求学生根据第八题的短文写一写自己喜欢的一种小动物，也可以编一个有关动物的童话。应该说这样的要求是非常宽广的，学生肯定有自己喜欢的某种小动物，但受词汇和其它方面的限制，学生在本题上没有得到高分，绝大部分学生在8—9分左右，极少部分能达到10分以上。可见我们学生的写作能力的一般，应加强习作的训练，特别是根据某种特写的场景写一段话或写一篇文章。
一年级语文试卷分析怎么写一年级语文试卷的分析就是看哪些地方需要改善，哪些地方还可以在提高，
做一个具体的分析。
请问这位少女，图在哪里我怎么记得一年级写的，试卷呢
一年级学生家长应该怎么培养孩子1、从“强制”入手，严格要求、耐心讲解、仔细观察、随时纠正。
2、要具体指导。一点一滴地纠正学习中的不良习惯，发挥模仿优势。孩子在做作业时家长到底要不要陪？对于一、二年级的孩子来说，家长要陪。但不是你看着他做作业，而是你在一旁做自己的事情，观察、督促、纠正。
3、要因势利导。发现孩子自觉学习的行为时要及时鼓励，使之巩固，逐渐形成习惯。
4、不断提出新要求。要勤检查，勤督促，及时鼓励，提出要求。也有一位妈妈为了培养孩子良好的学习习惯，给孩子在墙上挂了块木板，看到孩子有不好学习习惯的现象就在木板上按一个图画钉，一开始图画钉上升的速度很快，慢慢地少起来了，到后来基本上就不再按了，这位妈妈就采用每天如不出现不良的学习习惯就拔掉一个图画钉的奖励措施，这样过了一段时间木板又恢复了原来的样子。这个例子告诉我们要让孩子看到自己的行为结果，让孩子有努力的方向和动力。
5、要创造学习条件。要让孩子在书桌上学习，要给孩子创造安静的学习环境。为使孩子养成良好的学习习惯，除了引导孩子外，还要发挥榜样的作用，特别是父母的榜样力量，是十分重要的。父母勤奋学习，一丝不苟，专心致志地工作，是启发与激励孩子学习的一个重要条件。
良好的学习习惯内容很多，对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯：
①养成定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事。孩子上学以后，有条件的父母就得给孩子准备一张书桌，或者相当于书桌的适合孩子学习的专用的地方，决不能让孩子今天趴在床上应付，明天又在椅子上凑合。还要为孩子安排一段温习功课的时间。小学生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开始学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如修理电器、农机具，打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程式来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮嘱和责骂了，他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。
培养孩子专心学习，还得培养他做什么事情都紧张、敏捷、绝不慢慢悠悠的好习惯，做事认真做，做完了就痛痛快快地玩。要让孩子知道，边玩边做作业，并不能减少作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。只有尽快认真地完成作业，才有可能痛痛快快地玩，玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听，也要在行动上约束他。规定不完成作业就不能玩，而且坚持不动摇。紧张、认真的习惯迁移到学习上就是专心致志，而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子，不仅事情做不好，学习也学不好。
②养成按时独立完成作业的习惯。做一个好学生必须有学习责任感，而按时独立完成学习任务是学习责任感的具体表现．一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切主动地去学习，应该自己完成的作业决不让别人代替。但是，由于孩子刚入学，自制力差，还没养成习惯，一时难以做到，这就要求父母给以督促和指导。不管孩子提出什么理由和借口，当天的作业必须当天完成，决不允许拖到第二天。如果孩子做作业中遇到困难，父母只能给以讲解和启发诱导，鼓励他自己去克服困难，找到答案，决不能包办代替。因为孩子要掌握知识、发展智力、培养不怕困难的坚毅精神，只有通过独立思考、独立工作才能 做到。
③养成以正确的姿势进行书写的习惯。字是人的门面。小时候就练得一笔好字，会使人受益终生。如今，不少成人甚至文化水平很高的大学生字写得不成样子，让人觉得跟他的身份很不相称。主要是因为在小学刚学写字时没有受到严格的训练，从握笔到书写都不正确，还养成了胡乱涂抹的坏习惯，想改也难改了。因此，我们要汲取教训，在孩子刚刚学写字时，就要协助老师认真地手把手地教，并随时提醒他：“握笔的姿势对吗 ”“头摆正了吗 ”“身体坐直了吗 ”“眼和练习本的距离够一尺了吗 ”刚开始练习写字时，不要让孩子每次写很多字，也不要求快，更不能督促孩子：“快写，写不完不能睡觉 ! ”练习写字的初期主要应强调正确，让孩子沉住气，静下心来写，宁可写得慢些、少些，一定要写好。
④养成课后复习和课前预习的习惯。首先，复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使知识系统化，把先后学得的知识连贯起来，形成知识体系。指导孩子复习，就要把握住这三个方面，引导孩于掌握正确的复习方法，形成良好的复习习惯。
⑤养成广泛阅读的习惯。孩子有了一定阅读能力，就得让孩子广泛阅读课外书了。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对知识的兴趣。如果孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。
总之，培养良好的学习习惯，最重要的是有系统、不间断地严格要求，决不允许任何一次例外。孩子偶尔一次没认真学习，仅因特殊原因抄了别人一次作业，字写累了暂时歪歪身子，为了看一部好电视剧而没有及时复习和预习，这常常是不良学习习惯的开始，父母决不能等闲视之。同样，对于孩子表现出来的良好学习习惯的苗头，也不能视而不见，要及时给予赞扬，鼓励孩子坚持下去，形成习惯。
一年级语文试卷家长意见怎么写考的不错的话，就可以写，很满意，不过不能骄傲，要继续努力
不好的话，要写监督孩子好好学习，错误的地方及时改正，和孩子一起努力，争取下回考好
小学一年级语文试卷分析该怎么写答： 第一学期期末检测的结束，从卷面上看，学生做的还是不错的，但是也反映出一些问题。为了提高教学成绩，特对本次测试的试卷分析如下：一、测试成绩分析本班现有32人，全部参加了考试，总分2846分，人平均8894分，优秀人数27人，优秀率84%，及格人数31人，及格率97%。本次测试比较满意，但也有不足的地方。二、试题结构和特点一、主要成绩1．学生试卷卷面清晰，书写认真端正，正确率高，有15%的学生得了满分，及格率和优秀率都相当高，取得了满意的成绩。2第一题是直接写得数的题比较简单，由于平时在这方面加强了对学生的训练，大多数学生能正确地进行计算，失分特别少。3第二题填空题中的第一小题，看图填数题是看着计算器的图来填数，题目明了简单，学生一看就明白，大多数学生都正确。第六小题是考查学生用凑十法来算题，由于平时对学生在这方面加强了训练，学生完成得较好。 4第八题看图列式是由两道加法题组成的，学生做这样的题比较容易，正确率较高，大多数学生比较细心，答卷的时间也比较充足。二、学生失分原因分析。1有的学生学习习惯不好，马虎现象严重，一些非常简单的计算，好多学生却因为看错加减号而失分，一些非常简单的题，有些却因为缺乏审题习惯而导致错误。可见，良好的学习习惯是学生学习成功的保证。2第二大题的第二小题是先计算再比较数的大小，题目的难度大了一点儿，出现的错误就多了一些。这主要是有的学生能力较差。3第三大题是把不是同类的圈起来，由于给出的图较小，印刷又不清晰，学生看不太清，圈错的特别多。 4第四大题是看图数一数有几个长方体，有几个正方体，有几个圆柱，有几个球。学生数错长方体的特别多，这是因为学生没有把又大又薄的桌面数出来，学生的观察能力有待培养。 5第九题解决问题中的第二小题和第三小题由于印刷不清楚，学生看不清楚是几只蚂蚁、几个人，数数数错了，列式也就错了。 五、改进措施 （一）、提高课堂教学质量 1、备好课是上好课的前提。钻研教材，分析、研究和探讨教材，准确把握教材。、提高自己教学的素质。课堂教学要取得理想的效果，教师除了备好课还必须具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学的艺术、启发引导的艺术、合作交流的艺术、表扬激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和动态调控的艺术等等。 2、创设生动具体的情境。根据一年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。 3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。 4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。 （二）加强学习习惯和策略的培养。 新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。教师一方面要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集资讯、处理资讯、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等 （三）关注学生中的弱势群体。 如何做好后进生的补差工作是每位数学教师亟待解决的实际问题，教师要从“以人为本”的角度出发，做好以下工作：坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
年级学生的家长，语文试卷，考98分，怎样写评语孩子你很棒，但还有努力的空间，爸爸妈妈期待你更好的成绩，谢谢老师的教导。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的我的爸爸六年级作文，希望能够帮助到大家。
我的爸爸六年级作文1我的老爸个子中等，头发短短的挺着将军肚，活像一个久经沙场、肩负重任的将军。
老爸是一个爱好广泛的人，在众多的爱好中，他最喜欢的是篮球和乒乓球，不管是打篮球还是乒乓球都是一流的。他是一个典型的篮球迷，无论是网上的还是电视上的，只要是和篮球有关的，他都会看，而且百看不厌，一边看还对我说：“儿子你也学学这招”“儿子你学学三步上篮”“儿子……”唉！这把我烦的，什么事也干不成了，只能乖乖的在一边看着，我只是在一边发呆，但还是学会了怎样打。（嘻嘻，其实学会的只有一招）老爸比我厉害，全都学会了。有一次，我和老爸在球场比赛，只见老爸一会盖帽、一会投篮，三下五除二就把我打的遍体鳞伤、满地找牙。过了一会，我就开始耍无赖了，拽着老爸的衣服就不撒手，老爸无奈之下只好把篮球给我，我高高兴兴的拿着球去玩了，赛也不比了，他只好望球叹息。
老爸有时候就像一个小孩子，就拿这件事说吧，老妈前几天给我买了一双新鞋，我高兴坏了，老爸回来后看见了新鞋，就试了试，大小刚刚好，还以为是给他买的，之后我的一句话像给老爸浇了一盆凉水：“爸，我的新鞋怎么样？”说完这句话后，我的鞋子就开始了为期三天的失踪，最后，我星期天的早上发现老爸正想穿的鞋就是我的新鞋，随后，老爸坦白了这一切，原来，鞋子三天的消失是他干的，唉！我还能说什么呢？
这就是我的老爸，爱好多多，又喜欢捣蛋的老爸。
我的爸爸六年级作文2我爸爸不但会辅导作业，而且还会做饭呢！
我爸爸很关心我的数学。有一次，爸爸给我买了一套卷子。当我做数学卷子时我懊恼极了。有一道填空题再也想不起来了。我问爸爸；“这道题怎么做呀”？爸爸说：“这道题是判断题其中一道题，你先判断这道题对不对，对了将这道题填到上面，不对我再给你讲”。听了爸爸的话，我判断这道题是对的，于是将答案填到了填空题上，考试的时候也有一到这样的题，我先看判断题，有一道我判断它是正确的。于是将答案填上去了，过了两天，数学分数出来了，老师发了卷子，我快乐的像神仙一样，那道题竟然做对了。回家我对爸爸说，我给爸爸说：“爸，有一道题按照你教给了我的方法竟让做对了”。爸爸说：“不错，不错，会灵活运用了”。
而且爸爸做饭很好吃，有一次星期天，妈妈去上班了，我睡觉还没睡醒，爸爸说；“今天，我做饭”，我心里说；“肯定做的不好吃”。爸爸喊我起床。我刷刷牙，洗洗脸，爸爸的饭做出来了。我吃了一口，哇，太好吃了。我一边吃一边问爸爸你怎么做的给我说说让我也做做。我绝不赞口的夸爸爸，夸这，夸那。到了中午，妈妈回来了，妈妈问我；“你爸给你做的饭好不好吃”，我说：“比你做的好吃”，妈妈不相信，爸爸说：“早上的饭，还有我帮你热热”。妈妈尝了一口也绝不赞口的夸爸爸，夸那……老爸，你是男人中的女人，我太佩服你了。
我的爸爸六年级作文3春天就像是一朵美丽的奇葩，因为四个季节都不如春天那样受欢迎。
那年春天，我和我的妈妈去我们小区的公园玩，看到了一只狗，因该是流浪狗吧，他的脖子上没有项圈，我便用乞求的目光看着妈妈，终于，他奈何不了我的目光，缴械投降了。但是我爸爸不喜欢小狗，我急了，但是我没有说出来，我被妈妈发现了，她想了一个好主意，把这只狗送去宠物店，看看有没有人要这只小狗，这只小狗他看起来很饿，我和妈妈便带他去吃东西，来到了市场，小狗吃的食物已经没有了，只剩下大狗吃的了，我和妈妈只好把大狗吃的买回家。
爸爸不在家，我和妈妈就把他放在家里，一进家门，他立马就开始撒尿，他应该是忍不住了吧，他没有在我身上撒尿，是万幸啊。把小狗做完食物，他就很快的吃了起来，我想他应该是饿的不行了吧，还好我找到了他，他吃完，妈妈原本想把他送去宠物店的，我不肯，便向妈妈撒娇，我和妈妈争了一会儿，我知道她是拗不过我的，我就和小狗一起玩，他很听话，我也没怎么操心，我把他放在一个箱子里，里边有7。8层纸，只要他不要太频繁的上厕所就没事的。
第二天早上，我恋恋不舍的把小狗送入宠物店，小狗被送入笼子前还看了我一眼，我实在不忍心将他送去，但是没办法，谁叫我爸爸不喜欢呢，我无奈的走了，第二天爸爸就把那只小狗买了回来，我惊呆了，爸爸不是不喜欢小狗吗？怎么还会买小狗呢，原来爸爸不是不喜欢小狗，只是他怕我不喜欢，听见妈妈说我挺喜欢小狗的，他就把他买了回来。
我和那只小狗真是有缘啊，这样都可以重逢，春天真是个奇迹产生的季节啊！
我的爸爸六年级作文4我爱爸爸，爸爸也爱我。爸爸的爱像大海一样，他是由不同的河流组成的，慈祥，严厉。那慈祥如火山旁的温泉，使我舒服惬意，充满自信。那严厉像冰山旁的寒水使我保持清醒的头脑，不迷失方向。
我清楚地记得，去年冬天，我连续两天两夜发高烧，还不停地呕吐。我感觉全身都难受及了，爸爸见我这样子，心疼得紧紧地抱着我，一会儿给我按摩，一会儿又给我喂药、量体温、擦汗。我不知不觉地在爸爸的怀里睡着了。不知过了多久，我醒来时已是半夜，爸爸还抱着我。我仔细打量了一下爸爸，爸爸大大的眼睛里已布满了血丝，整个人都好像瘦了一圈。此时此刻，我难受的泪水就像断了线的珠子不停地往下掉。爸爸见了，关切地问：“怎么了，是不是不舒服。”我拼命地摇着头说：“爸爸，你为什么还没睡？”爸爸笑着说：“我不困，你睡吧，你已经开始退烧了。”这一夜，爸爸一直抱着我，连动也不敢动，生怕吵醒我，后来我病好了，但是爸爸的手和腰却一直疼了好几天。
外表强悍的爸爸在生活中总是无微不至地照顾我。肚子饿了，他总能给我送上一顿香喷喷的饭菜；天冷了，他总会提醒我多加件衣服；夜深了，他总能为我掖好被子；虽然在生活中爸爸对我关爱备至，但在学习上的要求却非常严格。就在上个星期日，我一个人在家写作业，遇到了难题，但自己又怕动脑筋，就动起了歪脑筋，偷偷地翻到后面的答案，尽情地抄起来。
我的爸爸六年级作文5我的爸爸名叫石雅清，是一名桥梁工程师。他虽然个子不高，但在我的心目中爸爸的形象是很高大的。爸爸的头圆圆的，不仅像皮球，还像个大西瓜！在“西瓜”中间长着一个神气十足的挺鼻子。鼻子上面长着一双炯炯有神的眼睛，再配上他总戴着的一副黑边眼镜，整个人看起来充满了智慧。
爸爸性格开朗，对待工作和生活都充满热情，再困难的事情，他也能完成。
爸爸工作可辛苦啦！每天起早贪黑，是一只不折不扣的“大公鸡”！上个月，我去了爸爸的项目部。有一天，我戴着安全帽跟着爸爸上工地检查。上了桥，我看见一群工人叔叔正在干活。没走一会儿，我头上开始冒汗，头皮也很痒，便问爸爸：“老爸，这帽子可以摘了吗？热死人了！”爸爸严肃地对我说：“不可以的，安全第一。”“这么热，为什么一定要带安全帽呀？”“上工地就必须要带安全帽，你想想工地上车来车往的，万一有飞起的石头，砸到头上，有了安全帽的保护是不是问题就不大了？人热点总比人受伤好吧！”“那您是不是天天都这样呀？”“是呀！我早就习以为常啦！”哎！爸爸每天站在酷热的阳光下，接受烈日的洗礼，多辛苦呀!看来，以后在家我得对爸爸更好些才行。
老爸在生活上关心着我，理解着我。有一次，我有一个笑话，却没有人愿意听，我感觉非常的郁闷。这时，爸爸来了，问我：“大川儿（我的乳名），有什么事吗？怎么苦着脸呀！”我便把那个笑话说给爸爸听，爸爸听了笑得合不拢嘴，我知道爸爸是装的，是在安慰我。这个笑话并没有那么好笑，甚至算不上笑话，但是，终于有人愿意听了，我还是很开心的。
爸爸在我的学习上花了不少心血。每次从工地上回到家，他不是先和妈妈说话，而是走到我跟前说：“儿子，最近表现怎么样？有没有不会的题目呀？拿出来，让我看看，让我给你答疑解难！”我按照爸爸说的去做。在他尽管是难得的偶尔帮助下，我的学习渐渐地进步着。强大的'父爱给了我莫大的精神安慰。
这就是爱我，爱生活，爱工作的爸爸。爸爸我爱您！
我的爸爸六年级作文6我的家人性格各异，有和蔼可亲的爷爷奶奶、有知识渊博的爸爸、还有唠叨的妈妈。下面，我就跟大家讲讲我的爸爸。
我的爸爸，是个——能工巧匠
家里有什么东西坏了，家里人又不会修的时候，我总会说：“爸爸会的，等爸爸回来。”在我的心目中，爸爸是无所不能的。上次，家里的收音机坏了，爸爸又不在家，妈妈自然是不会修的。我便又说道：“爸爸会的，等爸爸回来。”等爸爸回来以后，只看见爸爸熟练地将收音机的外壳拆开，检查了一番，最后说道：“是收音机里的电子元件长期使用，焊脚松了，如果要修好，得重新焊接。”只见爸爸拿出焊接工具，娴熟地把焊脚给焊紧了，然后说：“好了。”我迫不及待地打开收音机，收音机里果然又一次响起了美妙的音乐。受爸爸的影响，遇到一些小的东西坏了，我总会自己先尝试着修一下。
我的爸爸，不光是一位能工巧匠，还——博览群书
我的爸爸，喜欢看古今中外各种各样的书籍，尤其是历史小说。小时候睡觉前，如果爸爸不给我讲历史故事，我就会睡不着。因此，爸爸哪怕工作再累，也会给我讲精彩的历史故事，直到我睡着为止。抗金名将岳飞的英勇事迹、赵匡胤陈桥兵变、韩信明修栈道暗度陈仓等历史故事早已烂熟于我心中，我从中也懂得了书是人类进步的阶梯，多读书，读有益的书。等到我会认字了，我就央求爸爸给我买历史故事书，经常看得津津有味，以至于废寝忘食。正是因为有了这些历史知识的积累，所以，现在到了初中，我的历史成绩一直还算不错，还养成了勤看书的好习惯。
怎么样，看完我的介绍，大家是不是也觉得我的爸爸是个博览群书的能工巧匠呢？
我的爸爸六年级作文7“世上只有爸爸好，有爸的孩子像块宝……”不错，我的爸爸是世间最好的爸爸。
在一个电闪雷鸣，风雨交加的半夜里：我躺在床上，翻来覆去咋么也睡不着觉，总觉得浑身好热、好热。我一摸我的头，不好，我……我发烧了。房间外传来了“呼噜呼噜”地打瞌睡地响声。爸爸睡得那么香，那么甜，难道我忍心把爸爸从梦境中捉出来吗？不行，坚决不行，况且爸爸今天还生病了，医生叫他不要出来，那么咋么办？还是等到明天早上起来在叫妈妈跟我去吧 ！我又睡了过去，没过一会儿，我就像是被开水烫着了似的。滚烫烫的，火辣辣的。于是，我开着了灯，拿起电风扇吹了起来。
过了一会儿，我突然发觉有人来我房间，便转头一望。顿时，我惊呆了，“爸爸，您……您咋么起来了？”爸爸边走过来边问我：“你咋么了？咋么这么晚了还不去睡觉，竟光顾着电风扇，你热吗？”“我……”我支支吾吾地，咋么也说不出来。爸爸走到我这边，摸了一下我的头，心疼地说：“你咋么不早告诉我啊！都烫成这般样子了，快点跟我下去！”爸爸还没听我解释，就忙脱下自己的外套，给我套上，带我上了车。我看着爸爸在车上，一直不停地打喷嚏，被忍不住问爸爸：“爸爸，医生都说你这几天不能出门啊，不然病情在加重，就不得了了……。”“傻孩子，医生骗你的，爸这点病不碍事，倒是你……。”顿时，深藏在眼眶里的泪水不禁夺眶而出，泪水刹时也撒满了爸爸的外套。
爸爸，如今您为了维持我们一家的生活到了遥远的广东去赚钱。爸爸，您的女儿在这里祝你生意兴旺，早点回家！
我的爸爸六年级作文8我有一个既有学问、又“能干”的“博士爸爸”。他长着一双明亮的眼睛，小巧的嘴巴，圆圆的耳朵。为什么说他既有学问、能干又呢？答案就在作文中。
我的爸爸虽然不是真正的博士，但是他的学问却和博士可以相提并论。记得有一次，我和爸爸、妈妈一起来到公园散步。我走着走着，包包里的糖掉在了地上，我正要转头拿糖的时候，忽然发现爸爸不见了！我和妈妈着急的到处找爸爸，终于，我们在草坪上发现了爸爸。原来爸爸跑到了草坪上是为了看草里的含有的纤维素、叶露素、氧气水。他还语重心长的说：“每种植物里面都含有纤维素、淑蜜素，这些东西都是有很强的杀菌功效”。听了爸爸的解说，我和妈妈都赞口不绝。你说，我爸爸的学问和博士的学问可以相提并论吧！
为什么又说他“能干”呢？答案在这里。记得有一次，我们的家里乱七八糟的，我和妈妈都不打扫，就属爸爸在家打扫清洁，爸爸拿起扫把扫呀扫呀，扫的灰尘都飞起来了，幸好妈妈拿托把把家里打扫干净了，不然……后果不堪设想。还有一次，爸爸自发勤劳，主动做饭。爸爸在厨房里炒呀炒，终于炒完了，我和妈妈还觉得爸爸会炒出好菜，结果出来了“乌碳菜”，谁能吃呀？我的“博士爸爸”还真“能干”呀！
你看，这就是我的既有学问、又“能干”的“博士爸爸”。
我的爸爸六年级作文9每个人都有自己的爸爸，有的幽默风趣；有的心灵手巧；有的才思敏捷……而我的爸爸则是一个勤劳能干，诚实守信，多才多艺的人。
我的爸爸是一名工人，在工厂里加工零、配件。每天早早地去上班，回家时一般都是傍晚了，甚至有时会加班到半夜。这样的工作枯燥乏味，可他却在自己的工作空间里风雨无阻地挥洒汗水。爸爸是一个资深工人，有时三个年轻的小伙子一天的工作量都不如他一个人。
到了夏天，机器的轰鸣声，高温和污浊的空气让人感到烦躁和压抑，飞舞的铁屑有时会烫到裸露的皮肤。可爸爸却默默忍受着，这就是我勤劳能干的爸爸。
记得有一次，天空乌云密布，转眼之间大雨倾盆而下，然而爸爸早已答应了朋友的邀请，饭店离我们家不是很近。看着这么大的雨，我劝说道：“爸，要不就别去了吧，这大风大雨的在外面容易生病。”爸爸却坚决地说：“那怎么行？既然答应了人家又怎么能够失信？再说了，这是我们之间第一次合作，不去会让人觉得不可靠。”爸爸还是去赴宴了，生意谈成了，爸爸却感冒了。这就是我诚实守信的爸爸。
我的爸爸读过职高，在老家也算文化水平比较高的了。爸爸还会做菜、开车、游泳等技能，他还有一张二级厨师证呢！这就是我多才多艺的爸爸。
虽然我们家不是很富裕，可爸爸却总能让我们过上更好的生活。虽然爸爸并不完美，可他却总能尽力给我完美的爱。即使再苦再累，爸爸也总是为了家用它宽大的肩膀担负起家里的一切。
总有一个人，在华灯初上的夜晚为即将返校的我准备行李。总有一个人，能在我病倒时为我忙里忙外。
这个人就是您——我的爸爸。尽管岁月在您脸上划上皱纹，让您的青丝新添白发，可在儿子眼里您永远是最优秀的老爸。
我的爸爸六年级作文10妈妈又上夜班了。
我一想起自己在家的那天，泪水就模糊了双眼。
那天，吃过晚饭，妈妈说：“我上班了，你们慢慢吃。”又特别对爸爸说了一句：“你可别让女儿一个人在家啊，要不跟你没完。”妈妈上班以后，爸爸无精打采的。突然电话铃响了，爸爸奔到电话旁，电话又传来了令我厌恶的声音：“哎，都到齐了，就差你了。”
那时我恨不得把电话线剪断，把电话摔碎，可爸爸脸上却满是笑容，三两口就把饭给吃完了，把碗筷一扔：“我走了，你洗碗吧！”我对他说：“爸，妈不在家，你别去了，就一次。”爸爸的脸立刻变了色说：“小孩子不懂，别管大人的事！”接下来，只听到了“砰”的一下关门声。
爸爸留我一个人在家，我既孤单又害怕。他每次都说值夜班，其实我早知道他是去和朋友们去喝酒、打麻将了。
晚上，屋子里黑乎乎的，我自己一个人害怕极了，我多么希望爸爸可以陪在我身边，多么想像小时候一样依偎在爸爸怀里听着爸爸给我讲故事，然后甜蜜地进入梦乡;多么想像小时候那样在家里玩“老鹰捉小鸡”的游戏啊。那时爸爸总当鸡妈妈，张开双臂来保护幼小的我。
“吱”的一声，门开了，爸爸终于回来了，他垂头丧气地坐在沙发上，铁青着脸吞云吐雾。一阵电话铃声打破了这屋子里的沉静：“喂，今天你值夜班呀！”爸爸穿上大衣，又匆匆地走了。留下我一人，在空荡荡的屋子里哭泣……
爸爸呀，我失去的父爱已经够多了，当我看到和我一样的孩子和爸爸在树林里散步，在一起聊天，我心里好羡慕啊！我好想拥有一个爱我的爸爸啊！
我的爸爸六年级作文11是一个刚满40岁的中年男子，中等个子，给人第一印象就是小小的眼睛，但眉毛浓浓的。一看就是有智慧的人。
爸爸多才多艺，也很勤劳，特别关心我。爸爸不但琴棋书画样样通，而且喜欢运动，各种球的打的挺棒的，他把这些才艺还传给了我呢。
记得我三岁的时候，爸爸为我请来了电子琴老师，由于我的“笨拙”，老师都不教了，但爸爸没有放弃，手把手地教，一个假期让老师来指导，他大吃一惊，不好意思的说“我居然达到四级的水平了。”
爸爸也很勤劳，有一次，爸爸想在院子开片菜地，但邻居都不看好，说这里一定种不成东西，但爸爸不放弃，一直给菜地浇水，除草﹑松土﹑施肥﹑最后居然结果了。爸爸让我把菜送给东家又分给西家，这时我很敬重我的爸爸。
小时我体弱多病，爸爸晚上几乎没睡过好觉。特别是我五岁那年，爸一直陪我在医院里，看着我难受的样子，爸爸难过地说：“儿啊你啥时候才让我省心啊”！回到家，我这吃不下，那吃不下，让爸爸很着急，这时，我发现爸爸的两鬓又添了几根银丝。
爸爸虽是一名生物教师，但他的理化也挺棒的，两个哥哥常来问题。老爸的普通话虽不标准，但英语说的不错，和我一块学英语的几个小朋友中，老师表扬我的发音最标准，这也归功我爸爸。
当然人不可能十全十美的，爸爸为了我的一些缺点错误就“大吼大叫”，我希望爸爸能改掉这个毛病。
我爱这个多才博学的好爸爸，虽然你的“吼叫”让我有点烦，但我还是喜欢他，因为他是我心中最伟大的人。
我的爸爸六年级作文12我的爸爸是一个瘦高瘦高的人，他有一双炯炯有神的眼睛和一张大嘴巴。这张大嘴里有一个秘密——有两颗大板牙藏在里面，你可不能告诉别人呀！
我的爸爸有一头像永远打着摩丝的头发，又黑又亮又有型，这是他对自己最满意的身体部位。他喜欢穿带有口袋的裤子，因为他的烟呀、火机呀、钱包呀可离不开口袋。我的爸爸喜欢休闲打扮，经常一身休闲衣服和休闲鞋，还故意把手插进裤子口袋里，凡是见过他的人都会说他是帅哥，可我和妈妈却不这么认为，因为……
他是一个篮球迷——不是打篮球，而是看篮球比赛。有一次他正在看比赛，我和妈妈叫他出来吃饭，可回答却是一声“好球”！你说着急不着急。我们吃完饭了他都还没有出来，我只好无可奈何地把饭给他端进去，不一会儿，看见爸爸叹着气把饭给端出来了，原来，他看得太入迷，把饭碗当成了烟灰缸，等他想起吃饭时，看见的是空空的烟灰缸和混杂着烟灰的饭碗。你说他的行为像个帅哥吗？
你还别说，我爸爸打起篮球来还真是不赖的，他经常和一些小伙子或者大哥哥一起在体育馆打篮球，你看他蹦上蹦下像只兔子，让我分不清哪个是哥哥哪个是爸爸。爸爸告诉我说，他上大学的时候是学校篮球队的主力呢！难怪！
我爱我的篮球迷老爸。
我的爸爸六年级作文13爸爸是父亲，父亲是伟大的，他能包容别人的责骂，能包容儿子的错误，关心儿子的成长。我就有这样一位伟大的父亲。
他相貌平平，短短的头发，黑黑的眉毛下镶嵌着一双黑白相间的大宝石。鼻子下总是带着迷人的微笑，让人感到很惬意。他不仅与人和谐相处，并且他会包容，懂得关心，懂得轻言细语地和人交谈。
记得有一次，老师召集同学们的家长开家长会。爸爸回来时，脸上并没有带着“阴天”的表情，可还是能看出他心事重重的样子，我知道这次的家长会主要是讲我们半期来的情况，我的成绩考的不理想，从爸爸的表情能知道今天一定会吃“衣架子炒肉”了。果然，爸爸将我叫进了屋里，可却迟迟没打我，而是轻言细语地和我交谈“儿子，你长大了……”一句句婆婆妈妈的话语让我真正感受到了父爱。在这时，妈妈等不及，抄起家伙冲进房间，拉下我裤子就打，那滋味真不好受，这时爸爸急忙来阻止，用那轻轻的话语安慰我疼痛的心灵。
还有一次，放学了，我在小卖部买了一包零食，边吃边向教室里走去，眼看要到教室了，但东西还没有吃完，咋办呢，我只好放进书包里 ，等出来再吃。时间一分一秒的过去了，我正要做完作业，爸爸就来接我到“鲜活渔馆”吃饭。途中，我按耐不住零食的诱惑，偷偷拿了出来，没想被爸爸发现了，他一将抓过去，扔进垃圾桶里，我一看 ，发起了闷气，爸爸真可恶，我不就只吃了一点吗，置于吗？
后来我细细回想起这两件事，爸爸还不是为了我能成为一名成绩好、身体棒的好学生，想着想着，我心里露出了久违的笑容。
我爱我的爸爸妈妈，因为他们是好样的，因为他们为了我付出了无数的心血，所以我一定以优异的成绩回报他们。
我的爸爸六年级作文14我的爸爸今年已经50岁了。虽然年纪大了，但身体却依旧硬朗，而且十分勤劳。他有一对乌黑的眉毛，一双大大的眼睛，每当看到零食时他的两眼就会闪闪发光。爸爸是个老小孩，贪吃鬼，还经常和我们争东西。
今年暑假，姐姐放假回来。大包小包的特产堆了一茶几。来不及整理，我们就去睡午觉……等我们睡醒了，下楼去整理东西。发现爸爸正躺在沙发上睡觉，手里还拿着一包吃了一半的红鱼片呢。茶几上姐姐带回来的椰子、红鱼片、章鱼丝……袋口都撕开了，全被爸爸品尝了。爸爸吃饱了就睡着了。趁爸爸还没醒，我和姐姐蹑手蹑脚地把东西收拾好，正想找个地方藏起来。谁知还没走到门口，就听到爸爸说：“回来，干嘛？想偷吃我的零食啊！”“什么？姐姐好不容易带回来的零食，竟然全都变成爸爸的了！”爸爸一伸手把零食抢了过去，紧紧地抱在怀里，生怕我跟他抢。脸上乐呵呵的，犹似一朵绽开的鲜花，真是一个老顽童啊。
爸爸不仅贪吃，还爱跟我们抢东西。一次，我和姐姐正在网上看《城市猎人》。爸爸走进来说：“我要看温州动车事件。”我撒娇地说：“爸，我们马上看完了，你再等一会吧。”爸爸赖在床上说：“那我就在这儿不走了。”说完，爸爸就在床上滚来滚去的，真让人哭笑不得。没办法，我只能帮爸爸找温州动车事件的新闻。爸爸一把把我推开说：“去，自己玩去。”爸爸有模有样地坐着，手拿鼠标。唉，真拿他没办法。过了一会儿，我走过去一看，爸爸哪里在看什么新闻，早已在玩“斗地主”了。真郁闷，不知道爸爸是从哪里学来的？
看，我的老爸就是这样一个乐观的老小孩。
我的爸爸六年级作文15我的爸爸今年36岁，个子稍高，稍黑的皮肤，圆圆的脸上嵌着一双大眼睛，高高的鼻梁，对人总是笑眯眯的，显得非常和蔼可亲。
爸爸在广东省六建有限公司工作20年，是个预结算工程师。在公司里，没有人是不知道他的“大名”，有时，连新来的同事也久仰他的“大名”。因为他经常在工作余外，常常参加一些培训班，提升自己，充实自己。爸爸在公司认真工作，经常早出晚归，连放假还要回去工作。在家里，他经常帮助妈妈干家务活，如：打扫卫生、做饭、买菜、洗饭碗……等等的，有时，妈妈工作太忙的时候，他还要辅导我温习功课，预习下节课可能学到的知识。有时我因为有一点不懂，想爸爸和妈妈直接把答案告诉我，就闹情绪，我因为想快点睡觉就大嚷大叫，说：“我要答案，我要答案，啊――呜！”，惹得父母生气。后来，爸爸安慰我后，并详细地分析题目，直至我弄懂为止。爸爸说：“敏敏，我们没把答案告诉你，是因为我们希望你养成独立思考的习惯。”我惭愧地对爸爸说：“对不起，爸爸。”
爸爸很关心我的成长，他虽然不像妈妈那样经常带我去旅游，让我开阔眼界，增长见闻；也没有像妈妈那样给我买一些有益的课外读物，让我在知识的海洋里遨游。但是我从他辅导我学习，辅导我做功课的一举一动里看到他，是多么的关心我，疼爱我。
为此，我感到很高兴，因为我能拥有一位关心我，疼爱我的好爸爸，但我想我又长大一岁了，应该懂事了，我以后应该孝敬父母，关心父母，这样我才是爸爸、妈妈心目中所想的乖孩子、好孩子。
家长给孩子的评语是对孩子的一种鼓励和学习督促，那么如何在孩子试卷上写评语呢？我整理了一些家长签字评语，赶快来看一下吧！
1、孩子，你是一个积极向上，有自信心的男孩。学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好;心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。做家长的希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
2、孩子你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人;积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己;学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神;能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。家长希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。
3、孩子你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。家长希望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
4、你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。品质好，潜力大，家长相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。
5、孩子你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。老师相信你一定能做好。
6、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油，当家长的会支持你！
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7、作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
8、知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。良好的学习、生活习惯，会让孩子你走地快，走地轻松!
9、在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。
10、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
以上就是我为大家整理的家长在孩子试卷上的评语，供各位家长阅读参考！
你好
你的孩子成绩还算不错哈，，不过，你可以给你写上：
孩子，，你的成绩很说明了你的努力，爸爸妈妈都在看在眼里，我们感到很欣慰，因为你已经长大了，学会了自己学习，自主学习，你的成长，我们很高兴，我为你所取得的成绩而感到自豪，孩子，希望你再接再厉，继续努力，为你的初中生涯画上辉煌的圆满的句号。
谢谢，因为你的孩子还在初中阶段，不宜写太多的，与他年龄不符的语句，还有，你的孩子的成绩还有很大的提升空间，希望你们做父母的好好照顾、关心你们的孩子。。
谢谢。
补充：
楼主，我可是自己写的，不是复制的，尊重原创。
问题一：家长怎么写试卷评语 鼓励型
再接再励，继续努力。（满分）付出终有回报，再接再励。（满分）
这次考的还可以，再接再励。（97）你的成绩有进步，……（735）
教师点评：用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步，孩子有了成绩及时的鼓励，真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。
赏识型
数学有进步……（925）
教师点评：能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长较好的体会了赏识的教育的方法。希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。
寻求不足型
能反映出平时练习的不足，只是记得不深，望多做题。再接再励，注意细节，学会自我总结！（91）
没有认真读题，检查不仔细。（93）概念记得不牢。（90）认真仔细，注意基础知识的掌握。（875）
教师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,他们的明天一定会更美好。
指责型
考试太差。（86）做题马虎，好好反省。（755）
教师点评：孩子也不想考差，我们帮助他们找到失误的原因，而不是仅仅针对分数本身说教，否则就失去了考试的意义。我们考试是诊断性评价。
综合型：
多动脑筋，仔细些，多努力。（87）
有进步，愿你真正用心去学，“细心”仍是你最需的朋友。（87）
教师点评：既有对孩子的鼓励，也有对孩子的要求。相信孩子在你们的鼓励下，定会做得更好。
期望型
继续努力，争取考出好成绩。（96）希望你继续努力，保持优异成绩。（94）
通过几次考试……望吸取教训，下次考得更好。（97）
教师点评：有人说，孩子的成功与否与家长的期待有一定的关系，在你们的期待下，相信孩子不会辜负您们的。
警告型
下降太快，危险。（745）
教师点评：警告也是爱的一种，必要时也要当头棒喝，只是这种爱容易不被理解。
忧虑型
素质教育和减负会不会影响孩子的成绩？好在我的孩子没有受到影响。（91）
教师点评：关于减负可以到我的博客留言，我也会对减负谈谈自己的理解。正确理解了减负，就不会过多的担心了。相信我们的学生不会受到减负的负面影响。
爱的叮咛型
一定要细心，好好检查，以后一定改正才能取得好成绩。（925）
儿子，你每天小小的进步妈妈都为你高兴，希望你继续努力，相信你一定会把数学学好。爸爸妈妈相信你，你是最棒的。（765）
教师点评：您们的爱将是孩子前进的动力，有你们的爱为他们护航，相信他们会满怀感恩之心，一切会做的更好。
问题二：家长如何给孩子写试卷评语 考得好这样写：
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的
我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！
考得不理想这样写：
不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。
不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习那么一旦失去你的督促他就不学习了你能督促他一辈子吗
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才
会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
问题三：数学考试考的不好，家长怎么写评语 数学试卷家长意见
感谢老师对孩子的关心和教育，家长一定配合老师，积极给孩子创造条件把数学给赶上去!
真不好意思，虽然这段时间孩子也很用功了但进步还不是很大，但我和孩子都有信心，而且他还自己定好了自己下次进步的目标!
多谢老师的关爱，孩子回家常谈到老师您，从没有嫌弃过像他这样的一个差生。他对学习数学也越来越有兴趣了!
问题四：考试后家长签意见，怎么写 考得好不好
问题五：孩子考试没考好家长怎么写评语 首先，感谢老师长期以来对孩子的教育。虽然，此次考试，孩子的成绩不理想，但我们相信，在老师的帮助与指导下，孩子会改变学习状态，更加努力滴按着老师的要求去做。同时，我们家长的配合也是责无旁贷的。我们将竭尽全力，努力配合老师的要求，严格地要求孩子。
问题六：考试考差了家长的意见怎么写 家长：这次由于XX而成绩不是畅分理想，下次考试一定会花更多的时间帮助孩子学习，积极与老师配合，帮孩子提高成绩谢谢老师对孩子的教育
要分清楚是什么年龄段的试卷，还要看看是哪科的试卷，还要考虑任课老师的平时的要求，最后要根据孩子的表现及考试的成绩，综合起来写意见，这样的家长肯定是合格的家长！
问题七：给孩子的试卷写评语怎么写 该学生考试态度佳，字迹工整，卷面整洁，答题切中要点，作答认真，值得表扬，望再接再厉，继续努力，加油！
