写爸爸的事的作文 写爸爸和我发生的事的作文
导读：　说真的，人的一生说长也不长，说短也不短，最重要的是看自己做了多少件重要，令自己满意的事。 也许吧，直至今日，令我们蛮贵的事都微乎其微吧！但，那天… 那天，我对自己最满意了，就在那个阳光明媚的早晨，学习要开演讲，要求每个家长都来，当

　说真的，人的一生说长也不长，说短也不短，最重要的是看自己做了多少件重要，令自己满意的事。

也许吧，直至今日，令我们蛮贵的事都微乎其微吧！但，那天…

那天，我对自己最满意了，就在那个阳光明媚的早晨，学习要开演讲，要求每个家长都来，当然，我爸来了， 其实，在家我跟我爸很少沟通的，也很少说话，感觉很生疏的，但这只是表面现象而已，都说父爱如山，父亲的爱是不会轻易表达出来的。

那天我爸来了，我坐在前面，我爸坐在后面，然后就开始听演讲了，由于那演讲讲的真的很真实，很感人，说道我们内心去了，所以我们这些人都感动得流泪了，当然，我也不例外，听到那些演讲时，我就想到了我和父母之间的一些事，想到父母为了我们子女都老了，他们的时候享福了。

然而，我…，我连谢意都没跟他们表达过，我真的是好懊悔啊！演讲人不是叫我们都去拥抱

下父母，跟父母讲几句关心的话吗？但当时我只是飞快的去找我爸爸，然后就在他的怀抱里哭了起来，一句话都没有，虽然一句话都没有，但我相信我父亲是明白我的。我父亲紧紧抱住我，虽然父亲没哭，但我懂得父亲的心。

过

了一会儿，演讲讲完了，父亲当然也要回去了，我要回教室，爸爸就站在那街边等我，爸爸叮嘱我的一句话就是，“好好读书，想吃什么就吃什么，别舍不得钱”。

当时我就是猛地一下眼内刷刷地下来了，望着父亲远去的背影，我心中猛地触了一下，痛了一下，望着父亲头上的白头发，我好难受。

虽然这只是一次演讲，我感觉我对自己真的好满意，因为我终于向父亲表达了心中的感情，现在也不会像以前那样话题少了，反正至少比以前好多了。

即使这只是一件小事，对别人来说再平常不过，是一件微不足道的事。但我把这微不足道看成是我人生中的一个很大的光辉点。

我为这次的事情感到自豪，我希望从那次的微不足道慢慢提升，只要一次一个微不足道我相信，把这些个小小的动作结合起来就不是微不足道了，那一次，我真的很满意。

写事的作文400字 小学

难忘的一件事

在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。

那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊 饿死我了”。 走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了,你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会,今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？ 就做我最爱吃的鸡蛋面把。

我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。

这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？

一件高兴的事

今天，是星期天，爸爸妈妈都出差了，我一个人在家，上午，我先把作业做完了，吃过午饭后，我没事干，就决定把那件已经沾了钢笔水的衣服洗了，给妈妈一个惊喜。

我先拿来一个脸盆，放满水，然后把衣服放进去，用力搓洗脏的部位，可根本没有用，半小时过去了，衣服还是不干净，忽然想起来忘了放洗衣粉了，我赶紧去拿洗衣粉，匆忙间，我拿了风油精去洗，没想到钢笔水居然被洗干净了。我不相信，心想：风油精真的能洗去钢笔水吗？于是，我又把钢笔水涂在了衣服上，再洗，果然被我洗干净了。我欣喜若狂，我又拿洗衣粉洗了一遍衣服，再把衣服用请水过了几遍，最后，一件干净崭新的衣服出现在了我面前，我把它晾到了阳台上，欣赏着我的杰作，我高兴地笑了。

晚上，妈妈回来了，看见那件干净整洁的衣服，又看看我，开心地笑了，把我抱在怀里说：“我的儿子长大了，会洗衣服了。”我可高兴了，今天我不仅洗了衣服，更重要的是，我知道了用风油精可以洗去钢笔水的秘密，这真是一个巨大的收获啊！

这真是快乐的一天，这种快乐是和外出旅游的快乐无法相比的，因为这是我辛辛苦苦劳动得来的快乐。以后，我要经常帮家长做家务，减轻他们的负担。

最感人的一件事

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

　那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢我丢下伞，一溜烟跑出门去。

　正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

　这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

　一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书…

关于爸爸的作文写一至两件事300

我有一个非常爱我的爸爸。他外貌英俊，一米八的身高拥有着一个强壮的身体，他的穿衣风格经常很休闲，只有在公司会议的时候才很正规的穿西装。

　爸爸的表情总是很开心，经常告诉我无论什么事情都要乐观面对。我五岁时有一次和爸爸晚上出去散步，突然，一辆车鸣着喇叭向我行驶过来，爸爸紧张地喊了声：“靠边！”我正准备靠边时，爸爸推了我一把，我躲过去了，爸爸却被石头绊倒了，右胳膊一大片都是血红的，我吓得要哭了，爸爸说：“没事！这点小伤不算什么，只要你没事就好！”爸爸保护了我而自己受伤了，我深深地感受到了浓浓的父爱。

　爸爸不仅在生活上关怀我，而且在学习上也关心我。

　记得有一天下午，我在家里写作业。有一道奥数题把我难倒了，我冥思苦想也想不出来，就在这时爸爸微笑着走过来：“来，爸爸帮你看看。”讲一遍我不懂，讲两遍我还是不完全明白，爸爸耐心地用各种方法终于让我云开日出解答出了这道题。

　我感觉父母的爱是用金钱买不到的，父母的爱是无法比喻的！

作文写爸爸妈妈的事

父母——家的方向

同学说：“如果不是今天上体育课突然看到那么多落叶，我还真没发现咱学校这么美呢。”

外面又下起了雨，**的枫叶铺满了水泥路，想起薛之谦的那首《**枫叶》，不知不觉又陷入了回忆。送给同学几片枫叶标本，日记本里也夹入了许多，它是诗意和凄美的代名词，总是潜移默化地把我们带入深秋的凉薄中。

她说：“今天在路上走着，想起了爸妈的话，他们希望我在济南定居生活，可是我想走的更远。”

挣开了父母手中的线，一个人去闯荡无奈的世界。我想飞，飞得更高，飞得更远，飞向没有父母束缚的蓝天，偶尔回头看看，父母却早已不在身边。

她说：“爸妈说济南市他们相遇结婚的地方，他们一直希望我能在济南上大学，他们来济南看我的时候，也可以去重温一下年轻时的记忆。唉，我可怎么办呢，我想离开山东这个地方，可是又想尊重父母的意见。”

听起来真的很美，在父母相爱的地方去邂逅生命中的美好，把父母珍贵的回忆一一拾起。如果我是她，我会选择在济南学习和生活。我知道我们的梦想很重要，我也想去另一个陌生遥远的地方闯一闯。但我也知道回忆有多重要，因为珍惜着自己的回忆，所以珍惜着父母的珍惜。人这一辈子，能为父母做的事了了罢了，又怎么忍心拒绝父母这个小小的要求呢。我们是父母生命的延续，所以我们也应该做他们回忆的延续。看了那么多“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的故事，我不想也不能让自己有这样的遗憾。

我说：“你可以去远一点的地方上学，然后把父母接来一起住。”

她说：“不可能的，他们肯定不愿意离开故土。”

也许吧，世界只是我们生命的一个寄居处，每一个地点都是每一段时间里生命在一定的空间里的具体体现，可是每一个地方都是承载着记忆的天堂，那里记录着吾乡吾民，人不是没有感情的机器，又岂能轻易离开生我养我的地方。

我说：“哦，如果是我我也不会离开的，哪怕去外地上学，以后我也会回来的。”

我会回来的，这是一个承诺，一个对自己的承诺，一个一辈子的承诺。我不知道以后的生活会如何，生命旅途又会遭遇怎样的挫折。昨日都似昙花一现，只有家的方向，才是心灵所向往的远方。

专家点评:

文章不厌其烦地叙述了父母亲的故事，过程非常精彩。点明了“只有家的方向，才是心灵所向往的远方”的观点，同时表达了对父母亲深深的爱与敬仰。语言表达流畅。

写一件妈妈或爸爸教育你的事,主要写怎么教育你写作文100个字

我们每个人的成长都要经过小时候的爸爸妈妈的教育，再大一点就是上学学习课本的知识，接受老师的教育。特别是小时候爸爸妈妈教我们的东西与知识，有时候你一辈子也忘不掉。

记得我还上幼儿园的时候不知道讲究卫生，我的卧室里的玩具床上也有，桌子上也有，地上也有，房间里总是乱七八糟，每次都是妈妈抽出时间来整理打扫。身上的衣服也的一天一换，很脏。有一天晚上妈妈叫我,对我说小孩子要养成讲卫生的好习惯，不要乱扔垃圾，就是有垃圾要学会自己清理打扫，不要总是等别人帮你打扫，那可不行。那一次是我和妈妈一起收拾我的房间的，我累得满头大汗，从那时起我知道了收拾卫生多不容易，从那以后我的房间总是干干净净，就是有点垃圾也被我放进垃圾箱里，衣服也比以前能多穿一两天了，在街上的时候我把垃圾总是放进垃圾箱里，我想我们大家都注意卫生，那我们的家里整个社会那会是多庅的干净与卫生啊。

时间一天天过去，我也一天天长大，小时侯的一些事情已经随着时间的漂流而忘记，而讲卫生的好习惯我没有忘记，一直坚持下来，在我的脑海里记忆犹新，我现在要坚持下去，将来我长大了也要坚持下去，如果我们大家都能注意卫生那我们的威海，我们的社会那会是多卫生美丽啊。

写爸爸的一件事的作文,要求一人一事一品质,400字左右

我的爸爸很聪明，什么数学难题他一看再给我一分析，我便三下五除二就会了。我的爸爸很幽默，他会讲好笑的笑话给我听，每次都把我逗得哈哈大笑。我的爸爸很爱唱歌，他老是在上厕所的时候哼哼几首歌，吃饭的时候吃的高兴，常常也嚎唱几句，这就是我的爸爸。

我的爸爸很痴迷股票，妈妈常常对他说：“股市有风险，入股需谨慎，你就是要玩股票，股票说白了就是赌博嘛！”可爸爸偏偏就是把妈妈的话当耳边风，每次还是弄股票。

有一次，爸爸一回家就对我嚷嚷：“快快快，帮我把电视开开，我看看股市节目。”我对爸爸这句话很不满意：“爸爸，可以吃饭了，就别看了，吃完再看。今天的大白菜是我炒的呢！”“吃完再看就放完了。”说完爸爸跑向厨房端了一碗饭，里头有牛肉、大白菜、鱼、猪舌头，爸爸捧着这碗很丰盛的饭就端进客厅吃着看，我可真拿着老爸没有办法哟。

我的爸爸很敬业。那一次，我们正在吃中午碗，突然爸爸的手机在响，爸爸急忙打开手机，叫了一声，和对方依依呀呀说了好久。然后把碗筷放下，对对方说了一句：“行，我就来！”然后就穿上鞋子。妈妈匆匆地对爸爸说：“又是单位的事呐？”爸爸没有回答。“别饿着！”妈妈对爸爸说了这么一句，爸爸就如狂风似的奔向单位。

我的爸爸很聪明。上一次，我的作业不会写，便请教爸爸：“老爸，有道题不会，你知道吗？”爸爸吹牛了一句：“少来，你老爸这么聪明一定会知道，你拿来看看。”我走向了房间，把数学课堂练给了爸爸，然后把题目翻给了爸爸。爸爸看起题目来可是很仔细，绝对不少看了一个字，也不像之前那么幽默了。看了许久，爸爸抬起头对我说：“其实这道题懂了题意就会写了，来我教你。”爸爸在草稿纸上点点画画，我终于明白了这道题的题意，我也会写了，我高兴极了，忙夸爸爸聪明。

这就是我的爸爸，我最爱的爸爸！

关于父爱的作文，写父亲为我做的事 五年级的 500字

父爱如山

如果说：母爱如水，那么，父爱是山。如果说：母爱是涓涓小溪，那么，父爱就是滚滚流云。是啊，父亲的爱，就像大山一样，高大而坚定。父亲的爱，每一点、每一滴都值得我们细细品味。父亲的爱，和母亲的爱一样，都是世界上最伟大的爱。我也能常常体会的如山一般的父爱。

有一次，我正在吃早饭，天突然暗了下来，乌云笼罩着整个天空，紧接着打了个响雷，不一会，又哗啦啦地下起雨来。我变得满脸愁容：下大雨了，我该怎么上学去呀，非淋成个落汤鸡不可。坐在一旁的爸爸好像看出了我的心思，对我说：“没关系，你快吃饭，摩托虽然打不起火来了，但还有自行车呀。吃完饭，爸爸送你去上学。吃完饭后，我们就坐在了车子上。我自己穿着雨衣，由于爸爸的雨衣在办公室里，就由我坐在车座子后面给他打着伞。一路上，雨伞大部分是在我的上面，只有一点点给爸爸挡着越来越大的雨滴。雨点一滴滴打在爸爸身上，而爸爸却说：“没关系。”终于我们到了学校。爸爸临走时，硬是把伞塞给了我。我说：“爸爸，没有伞，你怎么回去呀！非淋湿了不可。”爸爸说：“不要紧，我喜欢淋雨。”我们推让了几回，最后伞还是在我的手里。爸爸弯着腰，又大又冷的雨滴打在他身上，骑着自行车飞快地离去。我望着爸爸离去的身影，想：“父爱，就像大山一样宽厚！“

有一次，爸爸起着摩托带我到胶南去看病。路上，天突然刮起了大风。我穿得很单薄，怎么能经得起这么大的狂风呢？或许是爸爸也感觉到冷了，他停下车，并关切地问我“冷吗？”我说：“不冷，一点也不冷。”“要是冷就吭声，我把外套脱下了给你穿。”我知道，爸爸比我穿得还少，在这种时候，我怎么能问他要衣服穿呢？于是，我就继续忍受着寒冷。过了一会，我坚持不住，打了个喷嚏。爸爸听见了，停下车，略带责备地对我说：“冷也不吭声，你看，都着凉了。”说着，就把自己的外套脱下来给我披上。我说：“爸爸，我真的不冷。”爸爸说：“没关系，我身体好。你看，大街上就我一个人穿着衬衣，多时髦！”我知道，爸爸这样说是为了不让我伤心。一件单薄的衣服，包含着多少父爱呀！

父亲的爱，是实实在在的，没有华丽的词语，没有亲昵的做作。父亲的爱，是沉沉甸甸的，不会直接表达，有时倒觉得是在惩罚。可父爱在我心中：印得最深，时效最长，感受最涩，受益最大。那是一座高高的山，做儿女的永远——在山的庇护下。 父爱如山

在童年里,我有许许多多使我高兴的事。然而,我学会了骑自行车这件事,数最高兴了。它不仅让我学会了骑自行车,还让我懂得了一个深刻的道理。那是暑假时,我很想学骑自行车,便叫爷爷教我。刚开始,我一骑上自行车,就会摔下来,怎么也保持不了平衡。爷爷就把车头扶稳,让我踩。我踩得挺轻松,心想:嘿,原来骑自行车这么容易。便得意洋洋起来。正当我得意洋洋的时候,不知怎么的,车子向一边倒下来。“啊!”我害怕极了,不禁惊叫起。还好爷爷眼疾手快,一把抓住了车头,把它扶了上去。我的心才平静下来,深呼吸了一口。我踩呀踩,感觉自己可以保持一点平衡了,就叫爷爷放开手。咦刚才踩得好端端的,现在怎么不听我使唤了我想向左,它就向右;我想向右,它偏向左,更可恨的是,有时还会向一边倾斜下去。我生气极了,把这些事告诉了爷爷,爷爷笑了笑,叫我继续踩。我踩了不多久就踩得不耐烦了,便休息。正当我想不再骑自行车的时候,“只要付出,就有回报。”妈妈的一句话在我耳边响起。我犹豫了一下,难道我真的要放弃学自行车吗不。爷爷都可以牺牲自己休息的时间来教我,我为什么不好好学呢想到这,我坚定地站起身,继续练习。在练习时,不管遇到多大的困难,我都克服了。因为我相信:只要付出,就有回报。有一次,我在飞快地骑着自行车。忽然,发现前面有一坑水,“糟了,怎么办呢转弯。”于是,我用力地把车头扭向左边,可是车头却扭不动。此时,我急得向热锅上的蚂蚁,“啪!”一声,我重重地摔倒了。看见自行车压在我身上,自己躺在水坑里,全身都是泥都是水,别提多伤心了。可是,我并不气馁,加强练习。功夫不负有心人,经过了刻苦的练习,我终于学会了骑自行车。当时,我真高兴啊!自己不仅学会了一项本领,还深深懂得了:只要付出,就有回报

寒假里,我和妈妈来到了舅舅家,舅舅让我玩电脑,我从来就没玩过电脑,现在有个绝好的机会,当然不能放过,便欣喜若狂地答应了。 舅舅先教我打字,绘画,告诉我每个键的作用,因为我学得很认真,不一会儿就学会了。我玩了一会儿后,觉得挺有意思。这时,舅舅有事,我便兴致勃勃地自己玩了起来。 忽然,一个标有“互联网”的图标映入我的眼帘。“互联网”这是个什么软件好奇心使我想进去探个究竟。我便点击了这个图标进入。这一看,可让我傻了眼:屏幕上出现了一幅具有节日气氛的图案,一会儿,图案又消失了,展现在我面前的是“搜狐”主页。啊,我进入了“搜狐”主页,这真是个意外的惊喜!大大小小,五彩缤纷的板块真是让我眼花缭乱,又让我兴致勃勃,我按捺住激动的心情,继续搜索着,点击着。 “搜狐”里有新闻、体育、生活、娱乐、校园及分类广告等几十个板块供选择,真是让我应接不暇。在“搜狐”里,我看了看今日新闻,查了查近日的娱乐节目,翻了翻肯德基的有关资料,还把波导手机的图案拼成了。 这次偶然的机会,使我认识到神奇的互联网,并深深地喜欢上了它。因为在网上遨游,不仅可以增长知识,还能娱乐,真是棒极了。今天,我真是太高兴了! 一件令我高兴的事

在我的生活中,淌下过泪水,留下过欢笑没一个成长足迹都很值得回忆,即使是哭我也为了克服胆小的困难,留下过欢笑

小区的居民,举行打水仗时,我和很多女孩怕那气球噼啪噼啪的声音当一位叔叔拿着气球给我时,我又不敢接,当看到男孩子骄傲的笑声,我又勇敢地拿了几个气球,可是一个红气球啪的一声破了,但是我吓了一跳,往后退了几米。原来是男孩故意吓我们女孩子,于是,一个大姐姐说:“我们女将可不是好惹的,你们给我等着。”男孩子听后还在嬉皮笑脸的,显然一点也不害怕。我在这时,被男孩子激怒了,也不胆小,怕气球的声音了,一下子我把红的、绿的、蓝的气球扔向他们,女孩子们惊呆了,她们根本没想到我会这样做,于是,她们也不怕了,学着我的样,把气球一个个扔向他们,不一会儿,男孩子拿着一条白毛巾在天空挥来挥去,表示投降了。原因是,我们女孩子一大部分人来扔球,一小部分人来装水球。男孩子那边,全部人都来扔球,一会儿,水球就没了,再装已经来不及了,所以只好投降了。结束了这场水球大战后,大人们把我们围在一起,说女孩子胆子一点也不小,在这一方面,我们又胜了男孩子胆量一筹。

虽然,我们胜利了,但是男孩子不服,约定下一次再来一场,我们好想再看到男孩子那垂头丧气的样子,所以我们说:“下次肯定又是你们‘威武’地站在台下拿着白毛巾投降了。”女孩子们便嘻嘻哈哈地回家了。

这真是一件令我高兴的事啊!

行吗

我高兴的一件事

同学们,在你们的记忆中一定有许多令自己感到开心的事情,当然我也不例外,我也有自己开心的事。在我的记忆长河中,有许多高兴的事是值得怀念的,但有一件事让我至今还念念不忘。

记得那一天,我在玩电脑游戏,无意间听到爸爸对妈妈说悄悄话:“明天爸爸、妈妈回来,说中午12点到家。”听到这一喜讯,当时我就高兴极了,恨不得马上见到爷爷、奶奶,因为爷爷奶奶都五个月没回来了看我了。晚上,我躺在温暖的床上,思索着爷爷和奶奶会给我买什么礼物,还有明天该怎样欢迎爷爷奶奶,我在甜美的梦中还思考着。第二天早上睁开眼我就想好了欢迎他们的最好办法。我起床后拿出了我的私房钱去超市买了拉花、气球和礼物······回来后,我就开始装点我那美丽的房间——拿来椅子和钉子,把拉花放在桌子上,我踩着椅子爬上桌子,把拉花钉到墙上······时间过的真快呀!我整整用了4个小时才把我的房间装点完。我坐下来长长舒了一口气,喝了一杯水,扭头一看,呀!已经11点了,我还没有制作贺卡呢,还是别歇着了,抓紧吧!我拿出彩笔、铅笔、小刀、橡皮······工具箱里的东西全拿出来了,我把一张复印纸放在视力保护器上,用铅笔在上面画了三只小狗、两只老虎、还花了五颗小红心,因为我家有三个属狗的——奶奶、爸爸和妈妈;有两个属虎的——爷爷和我。五颗红心代表着我们是五口之家。

表针滴答滴答的走个不停,我猛地一抬头——啊!爷爷和奶奶已站在我的面前,我站起来立即扑到爷爷的坏了,爷爷用手不断地抚摸着我的头,我望着爷爷和奶奶那慈祥的笑容,已经无法用语言来表达当时激动地心情了,我把我刚刚完成的贺卡送给给了爷爷奶奶,爷爷奶奶看了非常高兴,我也知道我画的不如买的好看,可是我心里也非常高兴。

这是多么令我最高兴一件事啊!!!

事作文:一件高兴的事 2009-05-14 14:59 来源:巨人作文 作者:赵子豪 [打印] [评论]

这些天,我看到班里许多同学都有游戏机玩,我也想买一台。

星期二放学回家,我赶快写完了作业,哪里也没有去,在家里 等爸爸,准备说服他给我买一台游戏机。六点的钟声刚刚敲过,爸爸就推门进了房间。我笑脸相迎,说:“爸,我想买一台游戏机。”“买它干什么!既伤眼睛又影 响学习。不买!”爸爸一边放下书一边严肃地说。我想了想,说:“爸,我不用您的钱,用我的压岁钱来买,行吗”这下爸爸可怒了,瞪着眼睛,指着我的鼻子 说:“什么叫你的压岁钱!还不是我跟你妈先给了别人孩子钱,才换来你这压岁钱。买跟学习有关的也罢,可你要买游戏机。不行!”“爸,您是怕影响我学习呀 我保证每次考试都在90分以上,否则您没收我的游戏机。”爸爸的表情变温和了。我一看时机来了,马上说:“我不用压岁钱了。每天做家务挣零花钱攒起来买游 戏机。”爸爸的嘴角浮现出一丝微笑:“你小子也就是凭一时热乎气,坚持得了吗到时攒不够钱,买不成游戏机,你可别抱怨!”我高兴得一蹦三尺高,激动地 说:“口说无凭。立合同为依据。”于是,我拿来了一张纸,工工整整地写下了“合同”两个字,又在上面把我劳动的内容以及收费标准清清楚楚地记了下来。然 后,我和爸爸郑重地签上了自己的名字。

出乎爸爸意料的是我坚持了半年。爸爸履行了合同上的承诺,我也得到了自己想要的游戏机。

转载请注明出处作文大全网 » 写爸爸的事的作文 写爸爸和我发生的事的作文

数学奇才、计算机之父——冯·诺依曼

20世纪即将过去，21世纪就要到来．我们站在世纪之交的大门槛，回顾20世纪科学技术的辉煌发展时，不能不提及20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼．众所周知，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会生活的进步．鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用，他被西方人誉为"计算机之父"．

约翰·冯·诺依曼 （ John Von Nouma，1903－1957），美藉匈牙利人，1903年12月28日生于匈牙利的布达佩斯，父亲是一个银行家，家境富裕，十分注意对 孩子的教育．冯·诺依曼从小聪颖过人，兴趣广泛，读书过目不忘．据说他6岁时就能用古 希腊语同父亲闲谈，一生掌握了七种语言．最擅德语，可在他用德语思考种种设想时，又能以阅读的速度译成英语．他对读过的书籍和论文．能很快一句不差地将内容复述出来，而且若干年之后，仍可如此．1911年一1921年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重．在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁．1921年一1923年在苏黎世大学学习．很快又在1926年以优异的成绩获得了布达佩斯大学数学博士学位，此时冯·诺依曼年仅22岁．1927年一1929年冯·诺依曼相继在柏林大学和汉堡大学担任数学讲师。1930年接受了普林斯顿大学客座教授的职位，西渡美国．1931年成为该校终身教授．1933年转到该校的高级研究所，成为最初六位教授之一，并在那里工作了一生． 冯·诺依曼是普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学、哈佛大学、伊斯坦堡大学、马里兰大学、哥伦比亚大学和慕尼黑高等技术学院等校的荣誉博士．他是美国国家科学院、秘鲁国立自然科学院和意大利国立林且学院等院的院土． 1954年他任美国原子能委员会委员；1951年至1953年任美国数学会主席．

1954年夏，冯·诺依曼被使现患有癌症，1957年2月8日，在华盛顿去世，终年54岁．

冯·诺依曼在数学的诸多领域都进行了开创性工作，并作出了重大贡献．在第二次世界大战前，他主要从事算子理论、鼻子理论、集合论等方面的研究．1923年关于集合论中超限序数的论文，显示了冯·诺依曼处理集合论问题所特有的方式和风格．他把集会论加以公理化，他的公理化体系奠定了公理集合论的基础．他从公理出发，用代数方法导出了集合论中许多重要概念、基本运算、重要定理等．特别在 1925年的一篇论文中，冯·诺依曼就指出了任何一种公理化系统中都存在着无法判定的命题．

1933年，冯·诺依曼解决了希尔伯特第5问题，即证明了局部欧几里得紧群是李群．1934年他又把紧群理论与波尔的殆周期函数理论统一起来．他还对一般拓扑群的结构有深刻的认识，弄清了它的代数结构和拓扑结构与实数是一致的． 他对其子代数进行了开创性工作，并莫定了它的理论基础，从而建立了算子代数这门新的数学分支．这个分支在当代的有关数学文献中均称为冯·诺依曼代数．这是有限维空间中矩阵代数的自然推广． 冯·诺依曼还创立了博奕论这一现代数学的又一重要分支． 1944年发表了奠基性的重要论文《博奕论与经济行为》．论文中包含博奕论的纯粹数学形式的阐述以及对于实际博奕应用的详细说明．文中还包含了诸如统计理论等教学思想．冯·诺依曼在格论、连续几何、理论物理、动力学、连续介质力学、气象计算、原子能和经济学等领域都作过重要的工作．

冯·诺依曼对人类的最大贡献是对计算机科学、计算机技术和数值分析的开拓性工作．

现在一般认为ENIAC机是世界第一台电子计算机，它是由美国科学家研制的，于1946年2月14日在费城开始运行．其实由汤米、费劳尔斯等英国科学家研制的"科洛萨斯"计算机比ENIAC机问世早两年多，于1944年1月10日在布莱奇利园区开始运行．ENIAC机证明电子真空技术可以大大地提高计算技术，不过，ENIAC机本身存在两大缺点：（1）没有存储器；（2）它用布线接板进行控制，甚至要搭接见天，计算速度也就被这一工作抵消了．ENIAC机研制组的莫克利和埃克特显然是感到了这一点，他们也想尽快着手研制另一台计算机，以便改进．

冯·诺依曼由ENIAC机研制组的戈尔德斯廷中尉介绍参加ENIAC机研制小组后，便带领这批富有创新精神的年轻科技人员，向着更高的目标进军．1945年，他们在共同讨论的基础上，发表了一个全新的"存储程序通用电子计算机方案"--EDVAC（Electronic Discrete Variable AutomaticCompUter的缩写）．在这过程中，冯·诺依曼显示出他雄厚的数理基础知识，充分发挥了他的顾问作用及探索问题和综合分析的能力．

EDVAC方案明确奠定了新机器由五个部分组成，包括：运算器、逻辑控制装置、存储器、输入和输出设备，并描述了这五部分的职能和相互关系．EDVAC机还有两个非常重大的改进，即：（1）采用了二进制，不但数据采用二进制，指令也采用二进制；（2建立了存储程序，指令和数据便可一起放在存储器里，并作同样处理．简化了计算机的结构，大大提高了计算机的速度． 1946年7，8月间，冯·诺依曼和戈尔德斯廷、勃克斯在EDVAC方案的基础上，为普林斯顿大学高级研究所研制IAS计算机时，又提出了一个更加完善的设计报告《电子计算机逻辑设计初探》．以上两份既有理论又有具体设计的文件，首次在全世界掀起了一股"计算机热"，它们的综合设计思想，便是著名的"冯·诺依曼机"，其中心就是有存储程序

原则--指令和数据一起存储．这个概念被誉为'计算机发展史上的一个里程碑"．它标志着电子计算机时代的真正开始，指导着以后的计算机设计．自然一切事物总是在发展着的，随着科学技术的进步，今天人们又认识到"冯·诺依曼机"的不足，它妨碍着计算机速度的进一步提高，而提出了"非冯·诺依曼机"的设想． 冯·诺依曼还积极参与了推广应用计算机的工作，对如何编制程序及搞数值计算都作出了杰出的贡献． 冯·诺依曼于1937年获美国数学会的波策奖；1947年获美国总统的功勋奖章、美国海军优秀公民服务奖；1956年获美国总统的自由奖章和爱因斯坦纪念奖以及费米奖．

冯·诺依曼逝世后，未完成的手稿于1958年以《计算机与人脑》为名出版．他的主要著作收集在六卷《冯·诺依曼全集》中，1961年出版．

数学奇才——伽罗华 页首

1832年5月30日晨，在巴黎的葛拉塞尔湖附近躺着一个昏迷的年轻人，过路的农民从枪伤判断他是决斗后受了重伤，就把这个不知名的青年抬到医院。第二天早晨十点钟，他就离开了人世。数学史上最年轻、最有创造性的头脑停止了思考。人们说，他的死使数学发展推迟了好几十年。这个青年就是死时不满21岁的伽罗华。

伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。

1828年，17岁的伽罗华开始研究方程论，创造了“置换群”的概念和方法，解决了几百年来使人头痛的方程来解决问题。伽罗华最重要的成就，是提出了“群”的概念，用群论改变了整个数学的面貌。1829年5月，伽罗华把他的成果写成论文，递交法国科学院，但伴随着这篇杰作而来的是一连串的打击和不幸。先是父亲因不堪忍受教士诽谤而自杀，接着因他的答辩既简捷又深奥令考官们不满而未能进入著名的巴黎综合技术学校。至于他的论文，先是被认为新概念太多又过于简略而要求重写；第二份推导详尽的稿子又因审稿人病逝而下落不明；1831年1月提交的第三份论文又因评阅人不能全部看懂而被否定。

青年伽罗华一方面追求数学的真知，另一方面又献身于追求社会正义的事业。在1831年法国的“七月革命”中，作为高等师范学校新生，伽罗华率领群众走上街头，抗议国王的专制统治，不幸被捕。在狱中，他染上了霍乱。即使在这样的恶劣条件下，伽罗华仍然继续搞他的数学研究，并且写成了论文，准备出狱后发表。出狱不久，因为卷入一场无聊的“爱情”纠葛而决斗身亡。

伽罗华去世后16年，他留存下来的60页手稿才得以发表，科学界才传遍了他的名字。

“数学之神”——阿基米德

阿基米德公元前287年出生在意大利半岛南端西西里岛的叙拉古。父亲是位数学家兼天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。在这座号称"智慧之都"的名城里，阿基米德博阅群书，汲取了许多的知识，并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生，钻研《几何原本》。

后来阿基米德成为兼数学家与力学家的伟大学者，并且享有"力学之父"的美称。其原因在于他通过大量实验发现了杠杆原理，又用几何演泽方法推出许多杠杆命题，给出严格的证明。其中就有著名的"阿基米德原理"，他在数学上也有着极为光辉灿烂的成就。尽管阿基米德流传至今的著作共只有十来部，但多数是几何著作，这对于推动数学的发展，起着决定性的作用。

《砂粒计算》，是专讲计算方法和计算理论的一本著作。阿基米德要计算充满宇宙大球体内的砂粒数量，他运用了很奇特的想象，建立了新的量级计数法，确定了新单位，提出了表示任何大数量的模式，这与对数运算是密切相关的。

《圆的度量》，利用圆的外切与内接96边形，求得圆周率π为： ＜π＜ ，这是数学史上最早的，明确指出误差限度的π值。他还证明了圆面积等于以圆周长为底、半径为高的正三角形的面积；使用的是穷举法。

《球与圆柱》，熟练地运用穷竭法证明了球的表面积等于球大圆面积的四倍；球的体积是一个圆锥体积的四倍，这个圆锥的底等于球的大圆，高等于球的半径。阿基米德还指出，如果等边圆柱中有一个内切球，则圆柱的全面积和它的体积，分别为球表面积和体积的 。在这部著作中，他还提出了著名的"阿基米德公理"。

《抛物线求积法》，研究了曲线图形求积的问题，并用穷竭法建立了这样的结论："任何由直线和直角圆锥体的截面所包围的弓形（即抛物线），其面积都是其同底同高的三角形面积的三分之四。"他还用力学权重方法再次验证这个结论，使数学与力学成功地结合起来。

《论螺线》，是阿基米德对数学的出色贡献。他明确了螺线的定义，以及对螺线的面积的计算方法。在同一著作中，阿基米德还导出几何级数和算术级数求和的几何方法。

《平面的平衡》，是关于力学的最早的科学论著，讲的是确定平面图形和立体图形的重心问题。

《浮体》，是流体静力学的第一部专著，阿基米德把数学推理成功地运用于分析浮体的平衡上，并用数学公式表示浮体平衡的规律。

《论锥型体与球型体》，讲的是确定由抛物线和双曲线其轴旋转而成的锥型体体积，以及椭圆绕其长轴和短轴旋转而成的球型体的体积。

丹麦数学史家海伯格，于1906年发现了阿基米德给厄拉托塞的信及阿基米德其它一些著作的传抄本。通过研究发现，这些信件和传抄本中，蕴含着微积分的思想，他所缺的是没有极限概念，但其思想实质却伸展到17世纪趋于成熟的无穷小分析领域里去，预告了微积分的诞生。

正因为他的杰出贡献，美国的ET贝尔在《数学人物》上是这样评价阿基米德的：任何一张开列有史以来三个最伟大的数学家的名单之中，必定会包括阿基米德，而另外两们通常是牛顿和高斯。不过以他们的宏伟业绩和所处的时代背景来比较，或拿他们影响当代和后世的深邃久远来比较，还应首推阿基米德。

数学家的故事——祖冲之

祖冲之（公元429-500年）是我国南北朝时期，河北省涞源县人．他从小就阅读了许多天文、数学方面的书籍，勤奋好学，刻苦实践，终于使他成为我国古代杰出的数学家、天文学家．

祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算．秦汉以前，人们以"径一周三"做为圆周率，这就是"古率"．后来发现古率误差太大，圆周率应是"圆径一而周三有余"，不过究竟余多少，意见不一．直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法--"割圆术"，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长．刘徽计算到圆内接96边形， 求得π=314，并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的π值越精确．祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出π在31415926与31415927之间．并得出了π分数形式的近似值，取为约率 ，取为密率，其中取六位小数是3141929，它是分子分母在1000以内最接近π值的分数．祖冲之究竟用什么方法得出这一结果，现在无从考查．若设想他按刘徽的"割圆术"方法去求的话，就要计算到圆内接16，384边形，这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊！由此可见他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的．祖冲之计算得出的密率， 外国数学家获得同样结果，已是一千多年以后的事了．为了纪念祖冲之的杰出贡献，有些外国数学史家建议把π=叫做"祖率"．

祖冲之博览当时的名家经典，坚持实事求是，他从亲自测量计算的大量资料中对比分析，发现过去历法的严重误差，并勇于改进，在他三十三岁时编制成功了《大明历》，开辟了历法史的新纪元．

祖冲之还与他的儿子祖暅（也是我国著名的数学家）一起，用巧妙的方法解决了球体体积的计算．他们当时采用的一条原理是："幂势既同，则积不容异．"意即，位于两平行平面之间的两个立体，被任一平行于这两平面的平面所截，如果两个截面的面积恒相等，则这两个立体的体积相等．这一原理，在西文被称为卡瓦列利原理， 但这是在祖氏以后一千多年才由卡氏发现的．为了纪念祖氏父子发现这一原理的重大贡献，大家也称这原理为"祖暅原理"．

数学家的故事——苏步青

苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。

那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。

杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众；读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中（即当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。

17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！”

这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心

数学之父——塞乐斯

塞乐斯生于公元前624年，是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是一位很精明的商人，靠卖橄榄油积累了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，同时又不迷信古人，勇于探索，勇于创造，积极思考问题。他的家乡离埃及不太远，所以他常去埃及旅行。在那里，塞乐斯认识了古埃及人在几千年间积累的丰富数学知识。他游历埃及时，曾用一种巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。

塞乐斯的方法既巧妙又简单：选一个天气晴朗的日子，在金字塔边竖立一根小木棍，然后观察木棍阴影的长度变化，等到阴影长度恰好等于木棍长度时，赶紧测量金字塔影的长度，因为在这一时刻，金字塔的高度也恰好与塔影长度相等。也有人说，塞乐斯是利用棍影与塔影长度的比等于棍高与塔高的比算出金字塔高度的。如果是这样的话，就要用到三角形对应边成比例这个数学定理。塞乐斯自夸，说是他把这种方法教给了古埃及人但事实可能正好相反，应该是埃及人早就知道了类似的方法，但他们只满足于知道怎样去计算，却没有思考为什么这样算就能得到正确的答案。

在塞乐斯以前，人们在认识大自然时，只满足于对各类事物提出怎么样的解释，而塞乐斯的伟大之处，在于他不仅能作出怎么样的解释，而且还加上了为什么的科学问号。古代东方人民积累的数学知识，王要是一些由经验中总结出来的计算公式。塞乐斯认为，这样得到的计算公式，用在某个问题里可能是正确的，用在另一个问题里就不一定正确了，只有从理论上证明它们是普遍正确的以后，才能广泛地运用它们去解决实际问题。在人类文化发展的初期，塞乐斯自觉地提出这样的观点，是难能可贵的。它赋予数学以特殊的科学意义，是数学发展史上一个巨大的飞跃。所以塞乐斯素有数学之父的尊称，原因就在这里。 塞乐斯最先证明了如下的定理:

1圆被任一直径二等分。

2等腰三角形的两底角相等。

3两条直线相交，对顶角相等。

4半圆的内接三角形，一定是直角三角形。

5如果两个三角形有一条边以及这条边上的两个角对应相等，那么这两个三角形全等。 这个定理也是塞乐斯最先发现并最先证明的，后人常称之为塞乐斯定理。相传塞乐斯证明这个定理后非常高兴，宰了一头公牛供奉神灵。后来，他还用这个定理算出了海上的船与陆地的距离。

塞乐斯对古希腊的哲学和天文学，也作出过开拓性的贡献。历史学家肯定地说，塞乐斯应当算是第一位天文学家，他经常仰卧观察天上星座，探窥宇宙奥秘，他的女仆常戏称，塞乐斯想知道遥远的天空，却忽略了眼前的美色。数学史家Herodotus层考据得知Hals战后之时白天突然变成夜晚（其实是日蚀），而在此战之前塞乐斯曾对Delians预言此事。 塞乐斯的墓碑上列有这样一段题辞：

「这位天文学家之王的坟墓多少小了一点，但他在星辰领域中的光荣是颇为伟大的。

1 数学知识小故事四年级

数学知识小故事四年级 1四年级上册数学小故事40字大全

1、一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。

工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。

物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。

数学家好好嘲笑了他们一番。

他用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在外面。”

2、泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度，于是就找法老，法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。

泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

3、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。

比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

4、一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。它趴在井底哭了起来。一只癞蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。

我已经在这里过了多年了，很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里！”

蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬上去！请问这口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话！这井有10米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”

第二天，蜗牛吃得饱饱的，喝足了水，就开始顺着井壁往上爬了。它不停的爬呀，到了傍晚终于爬了5米。蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就能爬上去。”想着想着，它不知不觉地睡着了。早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了。

一看原来是癫大叔还在睡觉。它心里一惊：“我怎么离井底这么近？”原来，蜗牛睡着以后从井壁上滑下来4米。蜗牛叹了一口气，咬紧牙又开始往上爬。

到了傍晚又往上爬了5米，可是晚上蜗牛又滑下4米。爬呀爬，最后坚强地蜗牛终于爬上了井台。你能猜出来，蜗牛需要用几天时间就能爬上井台吗？

5、有一天，一只蝴蝶在动物城的花丛里飞来飞去，一只小蜻蜓飞过来，说：小蜻蜓，咱们一起玩吧。小蝴蝶说：我是蝴蝶，你是蜻蜓，怎么能在一起玩呢？

小蜻蜓说：在图形王国里，我们就是一家的，另外还有许多家庭成员呢？不信，我领你去看一路上，蝴蝶看到了许多美丽的景色，还看见了许多动物：有美丽的孔雀，知了，七星瓢虫。小朋友们，它们美吗？你觉得它们哪儿美呢？

2小学四年级的数学小故事有哪些

高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ 。

+97+98+99+100 = ？ 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ 。 +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ 。

+4+3+2+1 =101+101+101+ 。 +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才。

3数学小故事10篇（最简短的）

一元钱哪里去了

三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了？

分苹果

小咪家里来了5位同学。小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友，可是家里只有5个苹果。怎么办呢？只好把苹果切开了，可是又不能切成碎块，小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。这就成了又一道题目：给6个孩子平均分配5个苹果，每个苹果都不许切成3块以上。

小咪的爸爸是怎样做的呢？

小马虎数鸡

春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下 ，1/2外，把1/4慰问 ，1/3送给养老院。他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1/2的数。小马虎奇怪了。问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？ 『本文由第一范文网整理，版权归原作者、原出处所有。』

来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗 ？”“

家里来了客人了。”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。”你知道来了多少客人吗？

4四年级数学小故事100字就好了

智斗猪八戒 话说唐僧师徒西天取经归来，来到郭家村，受到村民的热烈欢迎，大家都把他们当作除魔降妖的大英雄，不仅与他们合影留念，还拉他们到家里作客。

面对村民的盛情款待，师徒们觉得过意不去，一有机会就帮助他们收割庄稼，耕田耙地。开始几天猪八戒还挺卖力气，可过不了几天，好吃懒做的坏毛病又犯了。

他觉得这样干活太辛苦了，师傅多舒服，只管坐着讲经念佛就什么都有了。其实师傅也没什么了不起的，要不是猴哥凭着他的火眼金睛和一身的本领，师傅恐怕连西天都去不了，更别说取经了。

要是我也有这么一个徒弟，也能有一番作为，到那时，哈哈，我就可以享清福了。 于是八戒就开始张落起这件事来，没几天就召收了9个徒弟，他给他们取名：小一戒、小二戒…小九戒。

按理说，现在八戒应该潜心修炼，专心教导徒弟了。可是他仍然恶习不改，经常带着徒弟出去蹭吃蹭喝，吃得老百姓叫苦不迭。

老百姓想着他们曾经为大家做的好事，谁也不好意思到悟空那里告状。就这样，八戒们更是有恃无恐，大开吃戒，一顿要吃掉五、六百个馒头，老百姓被他们吃得快揭不开锅了。

邻村有个叫灵芝的姑娘，她聪明伶俐，为人善良，经常用自己的智慧巧斗恶人。她听了这件事后，决定惩治一下八戒们。

她来到郭家村，开了一个饭铺，八戒们闻讯赶来，灵芝姑娘假装惊喜地说：“悟能师傅，你能到我的饭铺，真是太荣幸了。以后你们就到我这儿来吃饭，不要到别的地方去了。”

她停了一下说：“这儿有张圆桌，专门为你们准备的，你们十位每次都按不同的次序入座，等你们把所有的次序都坐完了，我就免费提供你们饭菜。但在此之前，你们每吃一顿饭，都必须为村里的一户村民做一件好事，你们看怎么样？”八戒们一听这诱人的建议，兴奋得不得了，连声说好。

于是他们每次都按约定的条件来吃饭，并记下入座次序。这样过了几年，新的次序仍然层出不穷，八戒百思不得其解，只好去向悟空请教。

悟空听了不禁哈哈大笑起来，说：“你这呆子，这么简单的帐都算不过来，还想去沾便宜，你们是永远也吃不到这顿免费饭菜的。”“难道我们吃二、三十年，还吃不到吗？”悟空说：“那我就给你算算这笔帐吧。

我们先从简单的数算起。假设是三个人吃饭，我们先给他们编上1、2、3的序号，排列的次序就有6种，即123,132,213,231,312,321。

如果是四个人吃钣，第一个人坐着不动，其他三个人的座位就要变换六次，当四个人都轮流作为第一个人坐着不动时，总的排列次序就是64=24种。按就样的方法，可以推算出：五个人去吃饭，排列的次序就有245=120种……10个人去吃钣就会有3628800种不同的排列次序。

因为每天要吃3顿钣，用3628800÷3就可以算出要吃的天数：1209600天，也就是将近3320年。你们想想，你们能吃到这顿免费钣菜吗？” 经悟空这么一算，八戒顿时明白了灵芝姑娘的用意，不禁羞愧万分。

从此以后，八戒经常带着徙弟们帮村民们干活。他们又重新赢得了人们的喜欢。

取胜的对策 战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。

由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。但是田忌采纳了门客孙膑（著名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。 下面有一个两人做的游戏：轮流报数，报出的数不能超过8（也不能是0），把两面三刀个人报出的数连加起来，谁报数后使和为88，谁就获胜。

如果让你先报数，你第一次应该报几才能一定获胜？ 分析：因为每人每次至少报1，最多报8，所以当某人报数之后，另一人必能找到一个数，使此数与某所报的数之和为9。依照规则，谁报数后使和为88，谁就获胜，于是可推知，谁报数后和为79(=88-9)，谁就获胜。

88=99+7，依次类推，谁报数后使和为16，谁就获胜。进一步，谁先报7，谁就获胜。

于是得出先报者的取胜对策为：先报7，以后若对方报K(1≤K≤8)，你就报（9-K）。这样，当你报第10个数的时候，就会取得胜利。

蜗牛何时爬上井？ 一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。它趴在井底哭了起来。

一只癞（ lai）蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。我已经在这里过了多年了，很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里！”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬上去！请问这口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话！这井有10米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，喝足了水，就开始顺着井壁往上爬了。

它不停的爬呀，到了傍晚终于爬了5米。蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就能爬上去。”

5四年级数学小故事

数字趣联 宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试他们到达试院时为时已晚考官说："我出一联，你们若对得上，我就让你们进考场"考官的上联是：一叶孤舟，坐了二三个学子，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟 苏东坡对出的下联是：十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今日一定要中 考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中，将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致 点错的小数点 学习数学不仅解题思路要正确，具体解题过程也不能出错，差之毫厘，往往失之千里 美国芝加哥一个靠养老金生活的老太太，在医院施行一次小手术后回家两星期后，她接到医院寄来的一张帐单，款数是63440美元她看到偌大的数字，不禁大惊失色，骇得心脏病猝发，倒地身亡后来，有人向医院一核对，原来是电脑把小数点的位置放错了，实际上只需要付6344美元 点错一个小数点，竟要了一条人命正如牛顿所说："在数学中，最微小的误差也不能忽略 二十一世纪从哪年开始？ 世纪是计算年代的单位，一百年为一个世纪 第一世纪的起始年和末尾年，分别是公元1年和公元100年常见的错误是有人把起始年当作是公元零年，这显然不符合逻辑和我们的习惯，因为在一般情况下，序数的计算是从“1”开始的，而不是从“0”开始的。

而正是这个理解上的错误，所以才导致了世纪末尾年为公元99年的错误认识，这也是错把1999年当作是二十世纪末尾年，错把2000年当作是二十一世纪起始年的原因因为公元计数是序数，所以应该从“1”开始，21世纪的第一年是2001年 沿着俄国和波兰的边界，有一条长长的布格河。这条河流经俄国的古城康尼斯堡——它就是今天俄罗斯西北边界城市加里宁格勒。

布格河横贯康尼斯堡城区，它有两条支流，一条称新河，另一条叫旧河，两河在城中心会合后，成为一条主流，叫做大河。在新旧两河与大河之间，夹着一块岛形地带，这里是城市的繁华地区。

全城分为北、东、南、岛四个区，各区之间共有七座桥梁联系着。 人们长期生活在河畔、岛上，来往于七桥之间。

有人提出这样一个问题：能不能一次走遍所有的七座桥，而每座桥只准经过一次？问题提出后，很多人对此很感兴趣，纷纷进行试验，但在相当长的时间里，始终未能解决。最后，人们只好把这个问题向俄国科学院院士欧拉提出，请他帮助解决。

公元1737年，欧拉接到了“七桥问题”，当时他三十岁。他心里想：先试试看吧。

他从中间的岛区出发，经过一号桥到达北区，又从二号桥回到岛区，过四号桥进入东区，再经五号桥到达南区，然后过六号桥回到岛区。现在，只剩下三号和七号两座桥没有通过了。

显然，从岛区要过三号桥，只有先过一号、二号或四号桥，但这三座桥都走过了。这种走法宣告失败。

欧拉又换了一种走法： 岛东北岛南岛北 这种走法还是不行，因为五号桥还没有走过。 欧拉连试了好几种走法都不行，这问题可真不简单！他算了一下，走法很多，共有 7654321=5040（种）。

好家伙，这样一种方法，一种方法试下去，要试到哪一天，才能得出答案呢？他想：不能这样呆笨地试下去，得想别的方法。 聪明的欧拉终于想出一个巧妙的办法。

他用A代表岛区、B、C、D分别代表北、东、西三区，并用曲线弧或直线段表示七座桥，这样一来，七座桥的问题，就转变为数学分支“图论”中的一个一笔画问题，即能不能一笔头不重复地画出上面的这个图形。 欧拉集中精力研究了这个图形，发现中间每经过一点，总有画到那一点的一条线和从那一点画出来的一条线。

这就是说，除起点和终点以外，经过中间各点的线必然是偶数。像上面这个图，因为是一个封闭的曲线，因此，经过所有点的线都必须是偶数才行。

而这个图中，经过A点的线有五条，经过B、C、D三点的线都是三条，没有一个是偶数，从而说明，无论从那一点出发，最后总有一条线没有画到，也就是有一座桥没有走到。欧拉终于证明了，要想一次不重复地走完七座桥，那是不可能的。

天才的欧拉只用了一步证明，就概括了5040种不同的走法，从这里我们可以看到，数学的威力多么大呀！ 大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。

罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。

而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。

过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。

教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

但是，。

6有关于数学的趣味故事

1、数学小故事——找零钱 一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖他拿出一张50元的票子，要求找钱 店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头 顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的店主不得已向邻居赔偿了50元随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失” 这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元”请你计算一下，手杖店真正的损失是多少？这里要补充一下，手杖的成本是20元如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱？2、故事：猴子捞帽一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的？3、故事：蜗牛何时爬上井？一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了我已经在这里生活了许多年了蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀！我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬出去，请问这口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话，这井有10米深，你小小年纪又背负着这么重的壳，怎么能爬出去呢？”“我不怕苦不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，开始顺着井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，终于爬了5米，蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就可以爬出去了”想着想着不知不觉睡着了，早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了，一看，原来是癞大叔还以睡觉，他心里一惊：“我怎么离井底这么近？”原来，蜗牛睡着以后，从井壁上滑下来4米，蜗牛叹了一口气，咬咬牙，又开始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蜗牛又滑下来4米，就这样，爬呀爬，滑呀滑，最后坚强的蜗牛终于爬上了井台聪明的小朋友你能猜出来蜗牛用了多少天才爬上井台的吗。

7四年级数学小故事三百字5篇

20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼众所周知，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会生活的进步鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用，他被西方人誉为"计算机之父"1911年一1921年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁 伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。

家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。

老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。 阿基米德公元前287年出生在意大利半岛南端西西里岛的叙拉古。

父亲是位数学家兼天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。

在这座号称"智慧之都"的名城里，阿基米德博阅群书，汲取了许多的知识，并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生，钻研《几何原本》。 祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算秦汉以前，人们以"径一周三"做为圆周率，这就是"古率"后来发现古率误差太大，圆周率应是"圆径一而周三有余"，不过究竟余多少，意见不一直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法--"割圆术"，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长刘徽计算到圆内接96边形， 求得π=314，并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的π值越精确祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出π在31415926与31415927之间并得出了π分数形式的近似值，取为约率 ，取为密率，其中取六位小数是3141929，它是分子分母在1000以内最接近π值的分数祖冲之究竟用什么方法得出这一结果，现在无从考查若设想他按刘徽的"割圆术"方法去求的话，就要计算到圆内接16,384边形，这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊！由此可见他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的祖冲之计算得出的密率， 外国数学家获得同样结果，已是一千多年以后的事了为了纪念祖冲之的杰出贡献，有些外国数学史家建议把π=叫做"祖率" 塞乐斯生于公元前624年，是古希腊第一位闻名世界的大数学家。

他原是一位很精明的商人，靠卖橄榄油积累了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，同时又不迷信古人，勇于探索，勇于创造，积极思考问题。

他的家乡离埃及不太远，所以他常去埃及旅行。在那里，塞乐斯认识了古埃及人在几千年间积累的丰富数学知识。

他游历埃及时，曾用一种巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。

生活中轻松提高宝宝智力的 42个小方法

一、提高宝宝逻辑性

1、考推理

你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜:"猜

猜看，咱们今天早点吃什么"你希望是牛奶还是豆浆"这种方法可提升孩子

的数学逻辑智能。

2、数楼梯的台阶

上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时父母用一些有趣的方法，不仅能

让宝宝智能有所提升，而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大

少。父母可带领孩子一级台阶一级台阶，一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不

觉攀爬楼梯的过程中，孩子的数学逻辑智能也会有所提高。

3、数门

带孩子出门后，可利用回家的一段时间，因为回家的路上时间很充足，孩子的心

情也大多比较放松。这个时候，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，

找出各条路的特点及不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力。

在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是想数，哪边是奇数，能

强化孩子的数字概念，对提升数学逻辑智能很有帮助。

4、寻找节目时间表

晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢可以在电视报上找

出那个时间，教孩子认识时间。这可以培养孩子的数学能力，而且孩子在不知不

觉中还能学会一些汉字。

5、一起数玩具

晚上睡觉之前，要让孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不过，父母

可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子

一起大声数玩具，数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后

就可以让孩子自己数和放玩具了。这可以培养孩子的数学智能。

6、看商品标价

逛商场时，爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标答，让孩子知道每样商品都有它的

标价。然后再和孩子算一算，买两件要多少钱，妈妈有10元钱，够买几样……这

能使孩子对金钱有个最初的概念，也能提升他的数学智能。

7、增减衣物学数学

天气暖和了，衣服要减少;冬天天气冷，衣服要相应地增加。在这个过程中，可

以和孩子一起数衣服的件数，夏天穿单衣件:秋天穿内衣+毛衣+外套共3件

冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。宝宝在此过程中就会把天气冷和要保

暖及穿厚衣服，天气热和要凉快及穿薄衣服联系在一起，让孩子从具体的生活经

验中提升本体感觉，认识自然。

在穿脱衣服的时候可以让宝宝自己系纽扣，从上往下系，或是从下往上系，让宝

宝的数学逻辑智能得到提升。

二、增强与人交往能力

8、与人打招呼

教孩子向遇到的熟人打招呼，向他们问好。打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称

呼，如"叔叔，阿姨，奶奶“等，还要教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去

上班吗"等等。这可提升孩子的人际智能。

9、进行自我介绍

到别人家做客的时候，让孩子简单地自我介绍一下，不必说得太多，如果孩子害

羞，只要介绍一下姓名、年龄就可以了，这既能培养孩子的人际交往能力，也能

提升他的内省智能。

10、到有相仿年龄小朋友的人家做客

爸爸妈妈有时候也要挑选一下做客的对象。到有小孩子的人家去做客，能为孩子

创造与人交往的时机，与小朋友一起玩要时，也能培养孩子合群及合作的意识。

11让孩子来帮忙

爸爸妈妈可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，如帮忙搓一下抹布等。通过

劳动，孩子能建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与

感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。

12、让宝宝去问路

妈妈可以经常带孩子上街，在街上时，妈妈要鼓励宝宝去问路，这可以提升他的

人际智能，因为向陌生人询问道路，可以充分锻炼宝宝的人际交往能力。

三、提升空间智能

13认方向

路上教孩子注意认路、辨别方向，如以建筑物为识别标记等。尤其到十字路口等

复杂地形，可让孩子观察上、下、左、右、前、后各个方向。这可提升孩子的空

间智能，让孩子熟悉道路。

14、辨认东南西北

教孩子利用周围景观来认路，例如用阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南

西北，对孩子方向感的训练很有帮助，还能提升孩子的空间智能。

15、给宝宝下指令

妈妈可以让宝宝做个小帮手，给他适当地下指令，如"帮妈妈去童放在里面的那

罐牛奶"，或指示他“看看你的背后"，"往左边一点"等。对宝宝说话，妈妈要多用

以下字眼;在里面、上面、下面、前面、后面、最上面、最下面等等。这能提升

宝宝的空间智能。

16、观察树叶的变化

季节交替，植物的变化最明显。生活中，可以观察树叶一年四季的变化，让宝宝

了解季节的概念，同时提升宝宝的视觉空间智能。

夏天树叶的颜色是翠绿色的，到了秋天就变黄了，而到了冬天就落光了，只剩下

孤零零的树枝，但春暖花开时，嫩绿的树芽又冒出了头。爸爸妈妈可以带宝宝观

察同一棵树，观察年，并为宝宝讲解其中的道理。

树叶颜色的变化、生长和枯萎在宝宝的视线里不断交替，提升了孩子的空间智能

和自然智能。

17地图向

准备出游前，最好先买一张旅游目的地的地图，当然也可以在到达目的地再买。

别小看这张地图，它可是你提升宝宝空间智能的有效工具。告诉宝宝你们下一个

目标，让宝宝在地图上找到你们现在所处的位置和目的地位置，并找到前进的正

确方向。前往目的地的路上，爸爸妈妈还要提醒宝宝看路标，到达目的地后，再

拿出地图让宝宝确认目标是否正确。

这个过程看似复杂，但对提升宝宝的空间智能非常有效，同时宝宝的方向感。空

间想象力以及执行能力也都得到了训练和培养。

18、识物

指着路上的街道、车站、建筑物，告诉孩子它们各自的名称、建造年代。可提升

孩子的语文智能，增长孩子的知识。

可让孩子观察沿途的自然景观并向孩子作介绍，告诉他各种景观的名称、特点、

功用、季节变化等，提升孩子的观察能力。

四、锻炼说话能力

19、让孩子形容他最喜欢的动画角色

孩子对自己喜欢的角色印象一定很深刻。可以让孩子形容给妈妈听，他喜欢的角

色长得什么样，是一只小鸭子，还是一只大笨能，它的嘴是什么颜色等等。这可

以培养孩子的观察力和语言表达能力。

20、边走路边唱儿歌

父母带孩子走在路上时，有许多增加孩子知识的机会，可以给孩子猜测如“麻屋

子，红帐子，里面睡着白胖子"之类的谜语，孩子不一定能猜出来，但对这种形

象生动的儿歌会感兴趣，有利于孩子的语言智能。

21品特点

妈妈可以拿着一个宝宝感兴趣的物品，为他描述这个物品的一个或多个特点，如

谈谈它的颜色(是草地般的绿色):或是它的形状和大小(小圆球);数量的多宜

(两个桔子):或是它的质地(柔软的或是硬的));或描述它的声音(电视的声音

很大，很吵)，也可以让宝宝试着描述一下这个物品的特点。

宝家在这个过程中学会了运用语言和组织语言，他的语言智能也就能得到提品。

22起决定买什么

在购物的过程中，可以让宝宝的注意力集中到你正在做的事情上，如正在挑选面

包，你可以和宝宝讨论一下你的想法，也让宝宝说说他的想法，他一定会说为什

么要买这个面包，也许是样子好看，也许是闻起来很香等等。最后做出一个大家

都满意的决定，宝宝在发表他的意见的同时，大大提升了他的逻辑智能和语言智能。

五、培养艺术细胞

23、唱歌

让孩子在路上唱幼儿园老师教的儿歌,能调周动孩子的情绪，因为在幼儿里，不是

每个孩子都有单独唱我的机会，如果能让他单独唱唱，他对音乐一定会感兴趣

24、听着轻松欢快的音乐劳动

你是不是每周都进行一次全家大扫除呢可以让孩子和你一起，一边大扫除，一边

听欢快夫的音乐。这能提高大家的方动情绪，孩子也会觉得这是个快乐的时间，有

助于养成他热爱劳动的好习惯，也提开了他的音乐智能

六、训练观察力和记忆力

25、辨认蔬菜

让孩子辨认青菜、装菜等辈冀，找出它们的共同点和各自的特征，能提升孩子的白

然观察智能。

26、观案菜的颜色

在妈妈做饭时,让孩子练习判断菜什么时候熟了，找一找生冀和熟菜额色上的不同

可训孩子的观察能力。

27观案做菜顺

妈妈做菜时，让宝宝在旁边仔细观察妈蚂做藁的工序，做好之后，让他说出某一道

蕖的步骤,如做芹菜炒肉丝时是先炒肉丝还是先炒芹菜等,这样能训练孩子的记乙

力,增长孩孩子的生活帮识。

28、介绍营养价值

在陷宝宝吃饭时,父母先说每道冀的营养价价值，接着看孩子能记住多少，既增长

了知识，又训练了记忆力。

29、画出自己喜欢的角色

让孩子照着电视中的样子画出他喜欢角色的样子。电视的画面不是固定的，因此

这不仅能培养孩子的观察能力，而且还能训练他的记忆乙力。

30、说出玩具的颜色

可以让孩子先说出某件玩具的颜色,然后再说出思些玩具颜色一样，这可以教孩子

认识颜色,还能培养孩子视觉分辨力和观塞能力。

31、孩子找出相同材质的玩具

可以教孩子把不同材质的玩具放在一起，比如有的是塑料玩具，有的是绒毛玩具，

还有的是木头做的玩具等等。这可以培养孩子的触觉感知力和视觉分辨力，让孩

子学会分类。

32、辨认颜色

爸爸妈妈可以利用机会，让孩子学习辨认各种颜色。如叶子的颜色，有绿色的，

也有**的，还可以问问宝宝"我们家里有哪些东西是黑色的，哪此又是红色的"

等等。室外还有许多花草颜色各异，可以教宝宝分辨花的种类和色彩，如菊花的

品种就很繁多，颜色也是多样的，是很不错的自然教材。在辨认颜色的过程中，

宝宝的视觉智能不断地受到刺激，充分发挥他的视觉能力，培养他的辨别和观察

能力。爸妈在他进行颜色辨认时尽量不要加以暗示，要让宝宝自己去观察身边的

东西，认出所要寻找的视觉对象。

33、辨认声音

带宝宝到一个接近大自然的室外环境时，接触自然界声音的机会大增，爸爸妈妈

可以告诉宝宝注意听某种声音。例如动物的叫声、溪流的水声、风声和雷声，都

可以用来提升宝宝的听觉能力。我们生活的城市里还有许多声音，如:机车启动，

汽车按喇叭，消防车的长鸣，盖高楼的敲击声等等，都可以用来刺激宝宝的听觉。

在宝宝对这些声音有了记忆之后，可以让他听到声音后马上辨认。通过刺激宝宝

的听觉会让他的感觉更敏锐，变得更机灵。

34、触物猜名

在室外活动时，爸爸妈妈可以利用室外遇到的各种材质、形状、大小等都不同的

东西提升宝宝的触觉能力。先让宝宝把手放到背后堂心朝上，家长把捡到的各种

小东西放到宝宝的掌心上，让他先形容一下手中的东西触摸起来的感觉，然后再

说出他猜到的答案。例如宝宝可以触摸家长放在他手中的鹅卵石，说:"我摸到

一个硬硬的、滑滑的、冰冰的、重重的东西，觉得好像是一块石头。"然后让宝

宝拿到面前看看自己猜得对不对。进行这种智能提升活动时除了用静物，还可以

用动物。看看宝宝能不能猜出他正触摸的是一只蚕宝宝，或是一只蚂蚁。

七、增强内省智能

35、和孩子一起反省

一天的忙绿,劳作终于过去，是跟孩子好好谈心的时候了，不要摆出家长的面孔。

应和孩子成为最好的朋友，在爱的气氛中，诱导孩子说说自己今天在幼儿园里有

没有犯过错误，或做了哪些好事情让老师表扬了，为什么表扬…………让孩子自己

找原因，这样能提升孩子的内省智能。

36、故意说错一件事

与孩子谈心时，故意说错一件大家都知道的事情，或说错一个故事，例如今天把

阳高照，而你却说今天天气不好，看孩子的反应，这样能提升孩子的内省智能、

逻辑智能。

37、表达心情

全家人在一起聊天，突然让孩子判断家里其他人是不是高兴，高兴的程度如何:

或者讲一个故事，让孩子练习表达喜、怒、哀、乐等情绪，以提升孩子的内省智能。

38、估算时间

在和孩子聊了一会儿之后，告诉他已经聊了多长时间，然后继续谈话，一段时间

后，让孩子自己估计一下谈话的时间。这样会提升孩子的内省和数学智能。

39、让宝宝参与出游前准备

在出游前，爸爸妈妈都会进行物品准备，千万不要认为这是大人的事，与宝宝无

关，其实让宝宝参与出游前准备是有效提升他逻辑智能和内省智能的机会。

让宝宝想想出游要准备的物品，也许有他特别希望携带的东西父母没有记得。在

准备的过程中，从起居到饮食，一项一项考虑进去，鼓励宝宝充分贡献自己的力

量，这会让宝宝的逻辑智能在潜移默化中得到提升。同时也要尊重宝宝的意见，

让他感受到自己的需要，这对培养他的内省智能很有效。

八、提高运动能力

40、让孩子自己收拾玩具

在开始时，可以让孩子帮助你来整理，渐渐地让孩子学会自己收拾。当孩子自己

动手做的时候，要鼓励孩子，即使他做得不是很好，也不要责怪他。这可以训练

孩子的动手能力，也让孩子明白，小孩子应该学会做力所能及的事。

41、远距离沟通

爸爸妈妈可带宝宝到一个较空旷的草地或广场，爸爸、宝宝、妈妈3个人之间间

隔一段距离，爸爸用语言加手势把一句话表达清楚，宝宝看到后再学着爸爸的样

子把这句话传给另一边的妈妈。

这个活动可以锻炼宝宝的表达能力(语言表达和肢体表达)，在有趣的游戏式活

动中提升宝宝的语言智能和肢体运动智能。

42、跑步前进

难得的室外亲子活动时间到了，爸爸妈妈可以带着宝宝活动活动筋骨，跑步可是

个不错的活动腿脚的方式。

在起跑前，先定下一个目标，如前面的那棵树，远处的那个凉亭等。然后开跑，

爸爸妈妈最好陪着宝宝一起跑，但爸爸妈妈一定要记得让宝宝得胜。这样他就会

喜欢这种智能提升的活动，跑到目标后可以再选一个目标再跑。

跑步这种活动，会使宝宝多次深呼吸而增加送往大脑的氧气供应，会使他的头脑

更为灵活大小肌肉更协调视力和平衡能力等都会得到提升，从而也就提升了宝宝

的肢体运动技能。

东北一名男子在辅导孩子作业的时候，竟然把自己孩子气哭了，这种情况让人大吃一惊，因为大多数家长在辅导孩子的时候都是被孩子气哭，而该男子却于他人不同反向把孩子气哭了。该男子和孩子之间对于一道数学题的解法有着不同见解，他不能够接受儿子的做题方法。很明显这位家长的教育方式其实存在着一定问题，过于坚持己见并不有利于教育，家长如果能够改变教育方式的话对孩子其实有着更加积极的影响。

辅导孩子家庭作业，可以说是很多家长的噩梦。而且大多数家长脾气都比较急，交了一两遍孩子听不懂之后就会变得很暴躁，孩子在家里做作业就比较容易分心，所以接受能力和理解能力比较差强人意。如此一来，许多家长都会在辅导孩子做作业的时候，脾气变得非常的暴躁。在此期间发生过很多闹剧，家长被孩子气哭，更是很常见，但是万万没想到该男子竟然把孩子气哭了。

该男子在陪孩子做作业的时候发现孩子在解决一道数学问题的时候，运用的方法跟自己当年学习的不一样，于是以为自己孩子写错了，并且一直在给孩子讲自己曾经使用的方法，而孩子也一直坚持自己的做题方法，并且称这是自己老师教的新方法并没有错，虽然爸爸一直在给孩子施压，但是孩子仍然认为自己没有错，甚至还被爸爸气哭了。爸爸看到孩子哭了之后，也很欣慰认为孩子是一个非常有独立思考能力的人。

许多家长在教育孩子这件事情上总是站在自己的立场上来思考问题，并且还会总是自认为自己是正确的，很多家长从来没有平等看待的孩子，这也是教育的最大问题。其实有时候换位思考一下就会发现孩子有时候并不是完全的无理取闹，大人也会有犯错误的时候。