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导读：我有一个强壮的爸爸，他是一个名副其实的**迷。就是因为这个爱好，给我们闹了一个大笑话。有一天，妈妈去藤桥看望生病的外婆，因此家里只剩下了我和爸爸。爸爸悠闲地翘着二郎腿坐在沙发上，看着成龙主演的**。而我在房间里看书。中午到了，爸爸还在沙发上
我有一个强壮的爸爸，他是一个名副其实的**迷。
就是因为这个爱好，给我们闹了一个大笑话。
有一天，妈妈去藤桥看望生病的外婆，因此家里只剩下了我和爸爸。爸爸悠闲地翘着二郎腿坐在沙发上，看着成龙主演的**。而我在房间里看书。中午到了，爸爸还在沙发上聚精会神地看着**。而我的肚子已经“咕噜…… ” 地叫个不停。
过了一会儿，我忍无可忍了，便对爸爸说：“老爸。我的肚子饿死了，我要吃炒鸡蛋。”
爸爸笑着说，我来提醒，你来炒。
我无能为力地说：“好吧！”开始炒鸡蛋了，我竖起耳朵。来听命令。
过了一会，爸爸不停地叫道：“加油加油再加油……”
我立刻收到命令，便一个劲地往锅里倒油。过了一会儿，又是风平浪静。突然，爸爸喊到：“打一个打一个，再打一个。”
我以为是打鸡蛋，于是，一个劲地打鸡蛋。刚打完鸡蛋，爸爸生气地喊到：“你怎么这么笨呀！加油加油啊！”
我以为爸爸生气了，于是乖乖地把油倒进锅里。
过了一会，爸爸高兴地从客厅走进厨房，看看我的成绩。一看，爸爸的脸就像三月天，孩儿脸——说变就变。因为我倒了半桶油，八个鸡蛋，然后，爸爸就只好重新炒了一次。
你瞧，我的爸爸是一个名副其实的**迷吧！
作为一个孩子，看到爸爸带着我做各种事情，总会有一些让我意料之外的事情发生。以下是我经历过的一些事情：
1 爸爸突然变成了一个“神奇大叔”。有一次，我和爸爸去游乐场玩，他突然拿出一些硬币，然后在一个抓娃娃机器前停了下来。我本来以为他只是想试试手气，但是他却抓到了一个娃娃。我当时真的觉得他变成了一个“神奇大叔”。
2 爸爸会变成一个“拍照专家”。每次去旅游或者参加活动，爸爸总会带着相机，拍下我们的每一个瞬间。但是，他不仅仅只是随便拍几张，而是会让我们按照不同的角度、不同的姿势摆拍，让照片看起来更加美丽。
3 爸爸有时会变得非常幽默。有一次，我和爸爸去吃饭，他点了一份辣的菜，然后说：“我是辣椒先生，不怕辣！”当时我觉得他非常幽默，觉得他真的是一个非常有趣的人。
4 爸爸也有时会变得非常紧张。有一次我生病了，爸爸带我去医院看病。在等待的过程中，他一直焦急地走来走去，担心我的病情会变得更加严重。虽然我当时觉得他有点过于紧张了，但我也感受到了他的关心和爱。
5 爸爸也会让我感到惊喜。有一次，他带我去买衣服，然后看到我喜欢的一件衣服，就决定给我买下来。当时我觉得他真的很慷慨，同时也很感动。
总的来说，爸爸带孩子的过程中，有时会有一些意料之外的事情发生。但这些事情，让我更加感受到了爸爸的关心和爱，也让我更加珍惜和爸爸在一起的时光。
1、手表
在国外手表是深受爱戴受和追捧的，首先，手表是一个最好的礼品之选，不管，您是送给情人、亲人、同事、朋友、领导、他们都有不同的表达之意，其次，手表也是一个人的身份象征，好比，珠宝钻石一样，有升值的价值，和收藏纪念的意义。

2、DIY礼物
可以自己动手做一件礼物送给他，礼物最重要的就是心意，你亲手制作东西他肯定非常喜欢，可以送给他你亲手编织的棉毛衣。

3、贴心礼物
可以送他一套星期袜，让他的每一天都有你的礼物相伴，他再也不会在为每天穿什么样的颜色袜子还烦恼了。

4、超流钱包
作为孩子成人礼物，钱包具有实际的意义。每个人都希望自己的孩子能够更加独立，尤其是在经济上有一定的自理能力，送一款潮流的钱包给他，就是告诫他，今后应充分利用好每一分钱，并在经济上更加独立。

5、精美的钢笔礼盒
送精美的钢笔礼盒给孩子，作为他的成人礼物也是很有意义的。对孩子来说，成人礼也预示他今后将更多的以自己的名义去生活、去拼搏，因而送钢笔礼盒给他，也是期许他能够依靠自己的努力书写更加灿烂的人生。

6、定制的水晶摆件
成人礼往往是最值得纪念的，为孩子定制一款水晶定格最美好的瞬间。成人礼是人生一个重要的里程碑，也是很值得纪念的日子，为孩子定做一款水晶摆件，被刻上美好的生活祝福语，让他成人礼更加难以忘记。
《我的爸爸作文500字》文章正文：
我的爸爸作文500字：我的爸爸中等身材，不胖不瘦，浓浓的眉毛下有一双大大的眼睛。
爸爸对我要求很严格，常常动不动就说一些“你要好好学习，这样才能成为祖国接班人。”比如说：有一次，我因为急着想看电视，就马马虎虎地把作业写完了。吃完饭，爸爸开始检查作业。看着看着，他的眉头皱了起来，很不高兴地对我说：“你这道题算错了，怎么那么粗心呀。”说完，他又接着检查起来。没过一会儿，他又连着查出两个错误。爸爸这下发火了，冲着我大声嚷嚷：“你怎么老出错？我跟你说了多少遍了，别粗心，别粗心！你怎么就是改不了？”说着，他使劲摁了一下我的头。我偷偷地看了他一眼，只见爸爸一脸怒气，好可怕啊！ 我只好乖乖的去订正作业了。
这就是我的爸爸，他是我一生中最亲近、最敬佩的人。 我爱我的爸爸。
我的爸爸作文500字：前些日子，父亲自呼和浩特回来，从机场为我带回了几本有关建筑的书。我爱建筑，对于这件事，父亲一直记得很清楚。小时候，对于将来的一些古怪的想法，父亲从不将它们放在心上，唯有建筑，那是我第一个较为正式的梦！
捧着手中的两本书，摩挲着那凹凸不平，而极有质感的书页，心中洋溢着一种温暖。我几次从书店门前经过，几次从书架上取下这本书，又几次由于囊中的羞涩而将书放回书架上。然而这次，我真正地捧起了这本书，这本曾经渴望，而现在真正属于我的书。这是父亲为我买的书！他在繁忙的工作中竟还忘不了女儿最初的梦！一阵喜悦后，却不知怎的，继而一阵感伤，甚至是悲哀。父亲的工作是繁忙的，那繁忙甚至挤掉了他关爱女儿的时间。尤其是在父亲从北京调到了武汉后，父女间，一个月都难见上一面。父亲如今可以做的，只有在回京的路上，匆忙为女儿挑选几本她喜爱的书，以慰藉她的心灵。父亲没有更多的时间可以用来在精神上关爱女儿，只有用物质来堆积起他对女儿的爱。
父亲是爱我的，我又何尝不知道？小时候，母亲告诉我，我出生的那个寒冬，天格外的冷。刚出生的我，被一场重病萦绕着。父亲奔波在风雪中，为他那在襁褓中的女儿四处寻医。那时的父亲还很潦倒，一个月的工资也不过几十元，而他花在女儿身上的心思远比现在多得多。
有时候，我会偷偷地想，倘若现在的父亲仍是十七年前的那个在大学里教书的穷酸书生，成日趴在书堆里钻研马列主义，偶尔拿起粉笔与本科生大谈马克思的资本论，周六、周日抽出时间来陪女儿逛逛书店……我知道，我这样想是极其自私的，对于一个男人，尤其是一个像父亲这样出色的男人，是不甘于一辈子窝在一个大学里教书的。
我的爸爸作文500字：虽然有时候，父亲常会与我和母亲追忆那段逝去了的年华，并由衷地感慨，如若退休后依然可以像从前那样，时而写写文章，时而邀学生来家饮茶畅谈，时而与家人在书店里徜徉……该是多好！父亲有时还会对我们说，人活着完全没有必要这么累的，完全可以放松了心情，比如清早起来可以在学校里跑跑步，中午可以睡上一觉，晚上还可以在校园里散散步……父亲说这话时，完全是以一种憧憬的表情。而我听了之后，心里有一点点的高兴，又有一点点的失望，因为我早料到，父亲在说完这话的第二天，依然会依照着他曾经地生活方式，早上起来，匆匆吃完早饭，赶向办公室，中午回来，吃完午饭，又匆匆离开，而晚上又要工作到深夜。
从前，我总抱怨父亲给我的爱太少。他从来都没有为我开过一次家长会，甚至还不知道女儿在年级里的哪个班。但现在，我明白抱怨并不能解决任何的问题，对于父亲的细微的爱我只有用心去体会。父亲不是个善于用言辞表达爱的人，所以，对于我来说并不能体会到父亲的爱的深沉。但当我明白了父亲有多么爱我之后，才发现正是因为这爱的深沉，父亲的爱才无处不在。记得小时候，我很调皮，常惹得父亲生气。那时，父亲总是将手高高举过头顶，并生气地说，你要是再闹，爸爸就打你了！我听了这话之后，依旧调皮，因为我知道，父亲的手根本不会向我打来。我不知道，这是溺爱，还是疼爱，但总归是父亲爱我的一种方式。
有时我会认为，一家人坐在一起吃地一餐饭、父亲从武汉打来的一通电话、临考前父亲对我的嘱咐……这些都无不洋溢着父亲对女儿的爱。父亲的爱无处不在，这才是人间至高的爱，这才是爱的升华！
作为女儿的我，却该以什么样的爱回报父亲呢？我和父亲一样，是个不善于言爱的人。女儿可以做的也只有在父亲下班回家时接过父亲手中的皮包，递上一杯暖茶，送上一双拖鞋……
可父亲，女儿这样的爱，你能感受到吗？
作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇1活动目标：
1、幼儿通过故事，体会了解朋友的含义。
2、感受和体验好朋友在一起的快乐。
活动准备：
故事课件 约定卡片
活动过程：
一、导入提问
小朋友，你们有好朋友吗你的好朋友是谁他为什么是你的好朋友
二、第一遍完整听故事，听完后提问：
1、小朋友们故事中阿美的朋友给了阿美一个什么样的惊喜
2、光头很难看，为什么朋友们却都剃了光头呢
3、在阿美没有生病之前阿美是什么样子的，你们觉得朋友们喜欢和他玩吗
4、发生了什么事，阿美为什么会变成光头阿美愿意变成光头吗变成了难看的光头，他心情怎样
5、朋友约阿美去踢球、钓鱼，他为什么要躲着朋友们不去呢
6、当阿美看到朋友们都剃了光头时，他又一次哭了，是为什么呢
三、教师再次讲述故事，引导幼儿理解朋友的含义。
你们喜欢阿美的这些朋友吗为什么(带着问题听故事)
教师：阿美在生病变成光头之后，他变得自卑，没有勇气去面对朋友们，可朋友们没有因为阿美的头发而讨厌他，为了鼓励阿美朋友们愿意变成和阿美一样的光头，给了阿美最大的安慰和鼓励。
小朋友们听了故事之后，我想请小朋友思考一下，朋友是什么
四、播放课件
朋友是可以信任的人……
五、制作约定卡
再过一个月小朋友们就要毕业了，毕业后你们就要去上小学，上小学后你们每天要忙着业上课，和朋友之间也会很少见面，现在就让我们一起来制作一张友谊卡，在你想朋友的时候可以把它拿出来看一看，给朋友打给电话联系一下。让你们的友谊一直下去。
幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇2活动准备：
1、兔妈妈、兔宝宝头饰
2、家庭场景布置（小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等）
活动目标：
1、懂得关心自己的妈妈。
2、乐意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的内容。
活动过程：
1、引出话题：
欣赏歌曲《世上只有妈妈好》。
引导幼儿一起说说妈妈世怎样喜欢自己、关心自己的。
2、情境感知：
师生共同观看表演，“刚才你看到了什么？”
“你们喜欢这只小兔吗？”“妈妈下班后，小兔都做了些什么？”
3、再次表演，引导幼儿倾听角色语言：
兔妈妈和兔宝宝合作表演。“兔宝宝一边做，一边师怎么说的？”（幼儿学说角色语言）
4、参与演出，师生合作。
“谁愿意来做我的兔宝宝，下班回到家，好宝宝怎样关心妈妈？”（教师与一名幼儿表演——教师与全体幼儿表演），给关心妈妈、大胆表述的幼儿贴红花。
幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇3活动目标
1、理解故事内容，感受故事中凯米的情绪变化。
2、能复述故事的主要内容。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备
幼儿课件。
活动过程
一、谈话，引出活动。
1、教师：今天老师带来一个很好听的故事，故事的名字叫《给你一个惊喜》。
小朋友们，请你们猜一猜，这会是一个什么样的惊喜呢？
2、幼儿自由猜想。
二、教师结合挂图分段讲述故事。
1、教师讲述故事至“像两只熟透的桃子”，提问：
（1）狮子凯米长了一头怎样的头发？
（2）后来凯米的头发发生了什么变化？
2、教师讲述故事至“没有吭声”，提问：
（1）凯米为什么不和小伙伴们一起玩？它的心情怎样？
（2）凯米的小伙伴们会想什么办法呢？
3、教师讲述故事至结尾，提问：
（1）凯米的小伙伴们做了一件什么事？
（2）它们为什么把头发剃光？
三、教师完整讲述故事一遍，引导幼儿感受凯米的情绪变化。
1、教师提问：
（1）凯米哭了几次？
（2）第一次哭是为什么？第二次哭又是为什么？
2、教师引导幼儿通过凯米的两次哭来理解凯米的情绪变化。
四、幼儿尝试复述故事。
附故事：给你一个惊喜
狮子凯米长着一头长长的、亮亮的金发，看起来可俊了。可以说，它是狮子家族里长得最俊的“美狮子”。
可是，凯米在生了一场大病之后，那头金发开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。哭呀哭，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。
“凯米，咱们钓鱼去吧？”它的伙伴在窗外叫他。自己变成了难看的光头，怎么出去呀？
“不去！不去！”凯米的嗓音里带着哭腔。
“凯米，咱们踢球去吧？”它的小伙伴又在窗外喊它。
凯米干脆钻进被窝里不吭声。
不知过了多久，“叮――”电话铃声响了起来。
阿美拎起了电话，听筒里传来伙伴们的声音：
“凯米，你不是最喜欢钓鱼的吗？今天为什么不去呀？”
“凯米，我们的足球比赛就等你来守球门了，快来呀！”
凯米哭丧着脸，没吭声。
“凯米，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！”那是一个脆生生的嗓音。
凯米最后忍不住，就慢慢地从窗口探出一双眼睛。
哗！出现在它眼前的小伙伴们，都剃光了头发，一只只光着脑袋在阳光下闪着光。
活动反思
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇4活动目标：
1、能细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。
2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。
活动准备：
1、让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。
2、父亲、儿子的各一幅。
3、教学挂图。
活动建议：
1、分别出示“父亲”与“儿子”，鼓励幼儿大胆猜想父与子之间发生的事情。
2、教师分别出示挂图，引导幼儿理解故事内容，根据需要进行提问：哪里看出来的？
（1）图2、爸爸和叔叔在做什么？他们为什么要这样做？
（2）图3、画面上都有谁？儿子、爸爸、警察的表情、动作是什么样的？
（3）图4、
设置悬念，出示没有背景的第四幅，请幼儿谈谈：如果自己是故事中的儿子，醒来后会有什么感觉？鼓励幼儿将自己“惊奇、大胆、浪漫“的情景讲给同伴听。
出示有背景的挂图，请幼儿讲述：这是什么地方，景色怎样？儿子心里怎样想？爸爸为什么躲在树后面？
3、教师看图完整地讲述故事，帮助幼儿理解“轻手轻脚”，并用动作模仿。知道假期到森林里玩儿，正是儿子的心愿。这幅漫画体现了父亲对儿子深深的爱，可以鼓励幼儿做个相亲相爱的动作。
4、结合自己生活经验，鼓励幼儿大胆讲述自己与爸爸之间的趣事，感受父亲对自己的关爱。
活动延伸
生活中鼓励幼儿为自己身边的人做力所能及的事情。
幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇5活动目标：
1、能细致地观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。
2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。
活动准备：
1、让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。
2、父亲、儿子的各一副
3、教学挂图、幼儿用书第3册的第29页。
活动过程：
一、开始部分：
分别出示“父亲”与“儿子”，鼓励幼儿大胆猜想父与子之间发生的事情。
二、基本部分：
教师分别出示挂图或幼儿用书，引导幼儿理解故事内容，根据需要进行提问：
（1）图1假日的第一天早晨，儿子在做什么？爸爸和叔叔在干嘛？你从哪看出来的？
（2）图2爸爸和叔叔在做什么？他们为什么这样做？
（3）图3画面上都有谁？儿子、爸爸、警察的表情、动作时什么样的？代表什么意思？爸爸究竟要把儿子抬到哪儿呢？
（4）图4设置悬念
a、出示没有背景的第四幅画，请幼儿说说；如果自己是故事中的儿子，醒来后会有什么感觉？鼓励幼儿将自己“惊奇、大胆、浪漫”的情景讲给同伴听。
b、出示有背景的挂图，请幼儿讲述：这是什么地方，景色怎么样？儿子心里怎么想？爸爸为什么躲到树后面？
c、教师看图完整讲述故事，帮助幼儿理解“轻手轻脚”，并用动作模仿。知道假期到森林里玩正是儿子的心愿，这幅漫画体现了父亲对儿子深深地爱，可以鼓励幼儿做个相亲相爱的动作。
三、结束部分：
结合自己生活经验，鼓励幼儿大胆讲述自己与爸爸之间的趣事，感受父亲对自己的关爱。
活动延伸：
怎样对父亲表达自己的爱？
活动反思：
本次主题活动是自编“我国少数民族”之《祖国大家庭》的第一阶段——主题确定。重在通过参加本次活动让学生关注到在中华大地上繁衍生息的人们，是以一种“中华大家庭”的概念在这个大家庭中共同生活，共同推进祖国的建设和发展，让孩子体会到我国是一个统一的多民族国家，少数民族是我国不可缺少的重要组成部分。下面就这堂课的教学谈谈个人的得失：
1本节课我根据社会实际情况和学生兴趣爱好进行设计的，由于学生对民族知识有一些浅显的了解与认识，在生活中有所接触，所以在本节课教学当中我主要采用了学生自主交流，教师启发引导的方法，让学生通过看、说、唱、猜、学等多种多样的形式感受我国多姿多彩民族文化。
2由于我们居住的地区环境所限制了对少数民族知识了解的很少，为了拉近少数民族知识和学生的距离，我利用信息技术，收集了视频、等教学资源并自制了多媒体课件，使用多媒体课件激发了学生的学习兴趣，多媒体集声、光、色一体，绚烂多彩，容易点燃学生的兴奋点，激发学生的学习欲望，比如：宋祖英的'“爱我中华”、傣族的泼水节、各民族的服饰等，把抽象的内容，具体化，形象化直观的展示出来使学生掌握了枯燥陌生的知识，激发了学习和探索的兴趣。
幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇6活动目标
1、能细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。
2、体验作品中父亲对儿子默默的关爱。
3、引导幼儿大胆表达对父亲的爱。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
活动准备
父亲与孩子的照片PPT、《醒来后的惊喜》PPT、视频“爸爸对孩子说的话”、电话
活动过程
一、父亲和孩子的照片视频，引导幼儿说说与爸爸之间开心、有趣的
事情，感受爸爸的爱。
师：我相信你和爸爸之间肯定还有很多开心有趣的事情，谁能给大家
讲一讲你和爸爸之间发生的这些开心有趣的事情呢？（请两名小朋友说）
小结：因为爸爸很爱你们，今天老师给小朋友讲一个爸爸和宝宝的故事好不好？
师：出示题目《醒来后的惊喜》，启发幼儿了解什么是惊喜。
二、情景式问，引导幼儿猜测故事内容，设置悬念。逐一播放故事
PPT，鼓励幼儿大胆猜想父与子之间发生的事情。
小结：原来，儿子有个心愿，就是想到动物园里玩。爸爸知道了，就
想方设法努力帮儿子实现这个愿望，在儿子孩子爱睡梦中的时候，就把他带到了动物园给了儿子一个大大的惊喜。爸爸不付出了这么多，看到儿子这么高兴，他也开心的笑了。
三、幼儿完整欣赏故事。
四、互送惊喜
1、爸爸送惊喜。播放视频爸爸的话，让幼儿说出自己的心情，感受
爸爸对自己的爱。从而激发幼儿想要表达对父亲的爱。
2、宝贝送惊喜。小朋友给爸爸打电话表达自己对爸爸的爱。
活动延伸
爸爸也给小朋友准备了一个惊喜，让我们回家寻找这份吧！
幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇7活动目标：
1、了解几种会生蛋的动物，知道它们的蛋大小不同，颜色不同。
2、运用材料自制惊喜蛋。
3、体验合作创编游戏的乐趣。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
活动准备：
教学挂图，笔、画有椭圆形蛋的纸，固体胶等。一些卵生的小动物。
活动过程：
一：寻找蛋宝宝
1、出示挂图，引起幼儿兴趣。
今天有五个粗心的妈妈找不到自己的蛋宝宝了，我们来帮它们找一找。
2、师出示蛋：“这是谁的蛋，为什么？”（如幼儿讲对了，就把蛋打开，露出后面的妈妈，并做小结提示。如幼儿讲错了，教师用动物妈妈的口吻引导幼儿。比如：当幼儿把蛇蛋说成是鸵鸟的蛋时，鸵鸟妈妈就说：不对呀，我的蛋宝宝不在草丛，在沙漠里的。）
二：制作惊喜蛋
1、你还知道哪些动物妈妈会生蛋？
2、我们也来做一个蛋宝宝，让小动物从蛋壳里钻出来。你喜欢什么小动物，就做什么蛋。
3、启发幼儿制作惊喜蛋。
师出示步骤图，让幼儿说说每张图的意思。
幼儿制作，师指导并帮助能力弱的孩子。
同伴交流。
幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇8活动目标：
能细致地观察人物动作，神态，表情特征，大胆想象讲述内容。
活动准备：
让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。父亲，孩子的各一副。
活动过程：
1、播放父亲和孩子照片PPT，引导幼儿说说与爸爸之间开心、有趣的事情，感受爸爸的爱。
师：小朋友们，今天来了这么多的老师，和老师们打个招呼吧。
今天石老师带来了一组小朋友的照片，你们知道都有谁吗？一起来看看吧！（出示父与子女的幻灯片，幼儿观看幻灯片）。
"刚才石老师看到了你们和爸爸在一起好开心，好幸福。我相信你和爸爸之间肯定还有很多开心有趣的事情。谁能给大家讲一讲你和爸爸之间发生的这些开心有趣的事情呢？（请两名小朋友说）①为了哄你开心，爸爸什么都愿意做②爸爸知道你最喜欢什么样的…，可见爸爸有多爱你③这肯定是你最难忘的一段经历④只要是你喜欢去的地方，爸爸都带你去⑤还有哪些开心的事情？
刚才有的小朋友说和爸爸一起…一起…，爸爸为什么要这么做？
小结：因为爸爸很爱你们。
师：有一个小朋友，他的爸爸也非常的爱他，还给他一个大大的惊喜呢！什么叫惊喜？说说看。
幼儿自由言说，教师：
①你是这样认为的②你是这样想的③如果我得到这样的礼物，我也觉得这是个惊喜）惊喜就是在你不知道的情况下，你想得到的东西或想看到的东西，突然让你得到看到了。
这个爸爸会给小朋友带来什么样的惊喜呢？
一起来看：（出示字幕：醒来后的惊喜）
2、通过故事题目，引导幼儿猜测故事内容。
师：你们认识这几个字吗？，醒来后的惊喜到底会是一个什么样的惊喜呢？我们一起来看一看。
3、通过大屏幕逐一出示4幅图，鼓励幼儿大胆猜想父与子之间发生的事情。
（1）图1图上都有谁？他们在做什么？爸爸的动作怎样？"嘘"。爸爸和叔叔是怎样走进儿子房间的？轻轻地，慢慢地，悄悄地，我们可以用一个好听的词来说是"轻手轻脚"。爸爸为什么要轻手轻脚地走进儿子的房间？猜猜爸爸和这位叔叔要做什么？这时候的儿子醒了吗？
（2）图2爸爸和叔叔在做什么？儿子醒了吗？他们要把儿子抬到哪里去？
（3）图3这是什么地方？上面都有谁？
路人是什么样子的？他们为什么会有这样的表情？
爸爸、警察的动作是什么样子的？在这里代表什么意思？路人看到爸爸和警察做"嘘"的动作，他们会怎么做？
儿子醒来了吗？大街上这么吵，他怎么还没有醒？
爸爸究竟要把儿子抬到哪儿呢？
（4）图4这是什么地方？（动物园）儿子怎么了？他怎么醒了的？儿子醒来后，他会说什么？
你们看，这时候的爸爸呢？仔细看看爸爸的表情是怎样的？
小结：原来，儿子有个心愿，就是想到动物园里玩。爸爸知道了，就想方设法努力帮儿子实现这个愿望，在儿子还在睡梦中的时候，就把他带到了动物园给了儿子一个大大地惊喜。爸爸付出了这么多，看到儿子这么高兴，他也开心的笑了。
4、完整讲述并表演故事。
现在我们一起来回忆一下，爸爸为了给儿子这场惊喜，都做了哪些事情？（幼儿自由讲述）如果你现在就是这个爸爸和叔叔，你会怎样走进儿子的房间？我们一起来试试。（边讲故事边表演）。
5、体验故事中父亲对儿子的爱，并进行经验迁移，感受爸爸对自己的爱。
爸爸为了让儿子得到这场惊喜，还请了叔叔，警察和路人来帮忙，爸爸付出了这么多，你们觉得这个爸爸对儿子怎样？
看了这个故事，你们肯定也想起了你曾经得到的惊喜，跟你旁边的小朋友说一说！
哪个小朋友说一说你得到的惊喜？（请一两名幼儿上台演说），听了你们的惊喜，石老师好羡慕你们啊。（①是不是穿裙子的芭比娃娃，我也喜欢哦。②如果我得到这样的礼物，我也觉得这是个大大的惊喜③这样的礼物我也很喜欢）
6、播放视频"爸爸的话"，引导幼儿表达出对爸爸的爱。
今天，石老师也给你们带来了一个惊喜，你们看！（播放视频）听了爸爸对你们说的话，你心里什么感受？
师：（边放音乐边互动），其实我们的爸爸都非常的爱我们。当我们生病的时候，爸爸会心疼的抱着我们，陪着我们，照顾我们。当我们遇到危险的时候，爸爸会挺起胸膛、勇敢地保护我们。有时爸爸还会带我们去公园，在草地上和我们快乐的奔跑；有时爸爸会温柔的给我们讲故事，陪我们入睡；有时爸爸还会当大马，让我们骑在他的背上。爸爸呀，就是给我们带来快乐和幸福的人。
反思：
在我们的现实生活中，我发现父亲和儿子玩的融洽，像朋友的还真不多，但是，也有父子之间，感情或者交流的比较多的。有些男家长和孩子的沟通与交流，很值得我们学习与敬佩。
本节课，通过教学挂图与小的展示，让孩子们充分观察并进行讲述。这节课的开始，我鼓励孩子们大胆猜想与父亲之间发生的趣事。然后分别出示挂图，让幼儿大胆设想并讨论，说一说在孩子心目中，图中发生了什么事进行了逐一的讲述。
孩子们能通过老师的引导，自己的讲述深刻感触到，故事情节中的惊奇，大胆，浪漫等情景的部分，把预期的目标呈现做的很全面。
幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇9活动目标：
1．了解三月八日是全世界妇女的节日。
2．进一步了解妈妈劳动的艰辛和工作成绩，尝试用自己的方式表达对妈妈的热爱。
3．产生爱妈妈的情感，知道在生活中要主动地关心妈妈。
4．让幼儿知道节日的时间。
5．愿意积极参加活动。
活动准备：
每位幼儿准备一张妈妈工作或做家务的照片。
活动过程：
1．向幼儿介绍“三八”节，知道妈妈要过节了。
2．让幼儿夸夸自己的妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。
——幼儿手拿照片向同伴介绍自己的妈妈是做什么工作的？有什么本领？在家里为自己做些什么事？
——介绍自己妈妈的工作，简单描述妈妈的工作与人们生活的联系。
3．启发幼儿为让妈妈过一个愉快的节日做准备，鼓励幼儿用不同的方式表达自己对妈妈的爱。
——三月八日要到了，这天是妈妈的节日，想一想，你有什么好办法事先不告诉她们，然后给她们一个惊喜向她们表示祝贺呢？
——帮助幼儿用不同的方式向妈妈表示节日祝贺。
A．制作小礼物。
B．教师记录下向妈妈说的一句感谢或祝贺的话。
C．为妈妈做一件事：如敲敲背、拿又鞋等。
D．为妈妈做一件使她最高兴的事等。
4．师生随着音乐，表演唱一曲《我的妈妈》。
幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇10活动目标：
1、寻找生活中能令人发笑的东西，制作惊喜盒。
2、选用不同的材料进行装饰。
活动准备：
1、在日常生活中收集来的各种大小不一的正方体、长方体盒。
2、幼儿事先在生活中寻找到一样能令人发笑的东西。
3、画笔、画纸、剪刀、彩色不干胶等美工材料。
活动过程：
一、意外的惊喜
1、今天我带来一份礼物送给大家，你们猜是什么？
2、幼儿拆开惊喜盒。拆开层层包装，感受惊喜，了解惊喜盒的做法（惊喜采用层层包装的方法，每一层可以请一个幼儿来拆）。
二、装进惊喜
1、今天，我们也来制作一个惊喜盒，在里面放一件让人好笑的东西。你准备放什么？
2、选择大小不同的盒子数只。礼物放在最小的盒中。按套盒的方式，将一只只装好。引导幼儿选择合适的盒子。
3、选择彩色纸等美工材料，在最外面的盒子上进行装饰。
三、分享惊喜
1、互相参观、欣赏同伴制作的惊喜盒。
2、把惊喜盒送给自己的家人，观察他们的反应。
幼儿园大班语言教案:《给你一个惊喜》 篇11游戏目标：
1、按照自己的收藏愿望，旋转收藏物，乐于与他人交流分享自己的惊喜留念盒。
2、能理解收藏品的含义，将心中的情感投注到幼儿园的一草一本上，并有意义的收藏充满期待。
活动准备：
1、按照自己的收藏愿望，旋转收藏物，乐于与他人交流分享自己的惊喜留念盒。
2、能理解收藏品的含义，将心中的情感投注到幼儿园的一草一本上，并有意义的收藏充满期待。
活 动准备： 各种纸盒、牙膏盒、画纸、海绵纸、卡纸
活动过程：
一 猜一猜。
1、老师出示做好的留念盒：小朋友，你们看这是什么(盒子)你们知道这里有个什么东西啊(幼儿猜测)
2、里面有些什么呢(幼儿大胆说出自己的猜测)
3让我们打开看看吧
4请几位幼儿说一说自己看到的收藏品，你们看到了这里面有照片，还有手工作品，这些都是老师把你们平时的做的东西都放在这个惊喜留念盒里，你们知道老师为什么要这样做吗(因为你们马上要毕业了，老师很舍不得你们，所以做了这个惊喜留念盒。
二、幼儿交流。
1、那你们想要做一个老师这样的留念盒来收藏自己喜欢的东西吗
2、今天的区域活动我们就要来制作惊喜留念盒，你想制作什么样子的呢你们自己先想好，想好后可以到各个区域去制作。
三介绍操作材料。
老师在手工区投放了各种的制作材料：有卡纸、海绵纸等。在图书角投放了纸张和笔可以让你们先去设计，你先设计什么样子的、什么形状的留念盒你就先设计好，设计好后可以放到手工区去制作生产，制作好后在放到超市去买，想要的可以到超市去买。
四、幼儿自选区域进行制作。
1、你们想好了就可以到各区域进行制作了。
2、幼儿自选区域，开展区域制作。
3、图书角开展设计“惊喜留念盒”的设计。
4、手工区的幼儿开展留念盒的制作。
五、指导幼儿制作。
1、引导图书角的幼儿大胆设计。
2、指导幼儿大胆制作留念盒。
六、各区域互动。
图书角的设计，放到手工区制作，制作好后放到超市销售。
爸爸辛苦了600字 爸爸是我们家的中流砥柱，他既要工作，又要管我学习。有时还分担家务。更绝的是他还要“充电”学习，真辛苦。每天清晨，爸爸总是我们家最早起床的人，他先要照顾阳上的花花草草，还要带他心爱的小鸟出去散步。随后他会做好一顿丰盛的早餐，然后把我从梦中叫醒。等我吃完早饭后还要送我上学，最后他才去上班。要知道，不管是刮风下雨，爸爸这样送我上学已经整整有10个年头了，我的爸爸可真辛苦。爸爸真辛苦，为了调动办公室员工的积极性，他就在大家做工作头昏脑胀的时候，给大家讲最新的消息，说说笑话，猜猜脑筋急转弯，让大家开开心心地去工作，提高每一天工作的效率。因此，他不管白天上班有多忙，晚上他还是等到夜深人静的时候，钻进书房，准备明天晨会的内容。记得有一次，月亮挂在天空的正中央，这时，我起来上厕所。忽然，我发现书房里竟然还亮着灯光，心想，谁呀！这么晚了还在书房里？会是谁呢？我轻轻地推开门一看，原来是爸爸在准备完工作内容和发言稿后，又在自己认真钻研《科学解密》了。我走到他身后，爸爸全身心地沉浸在书的情节和问题中，竟然都没有发现我的到来。我抬头一看，爸爸的头上还新增了几条白发，在灯光的照耀下显得格外耀眼。只见他轻轻地在翻阅着书，笔还不停地在笔记本上写着，此时翻书声，笔的摩擦声，是那样轻，像春蚕在吃桑叶，又像潺潺的小溪在缓缓向前流淌着……我不忍心打扰爸爸，就默默地回到自己的房间。回到房间后，我迷迷糊糊睡着了，朦胧中仿佛爸爸在床边为我盖好被我踢掉的被子，还一边抚摸我的头，一边在说：“我的小宝贝，你也要好好学习，一定要做个有用的人。”清晨，一缕阳光唤醒了我，吃早饭的时候，我看了看爸爸，发现他的眼里有点血丝，看来是一晚没有好好睡。我看着爸爸眼里的血丝，眼眶湿润了。心想：爸爸太辛苦了！啊，我默默地下定决心，我要加倍努力，以更好的成绩来报答爸爸的养育之恩。我的爸爸不但是我家的中流砥柱，单位的好领导，奶奶的好儿子，妈妈的好丈夫，而且还是我那最好，最辛苦的爸爸。
六
关于爸爸的作文：爸爸，您辛苦了450字
家里最关心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回来，还要为了我的作业而累。
每天，爸爸上班回来都要先问我：“作业做完没有”爸爸每天都是这样，我都听烦了，但我知道爸爸也是为了我好才这样的。每天中午都要问我：“你昨天的作业得没得100分”要是我说：“得100分了，”爸爸心里就像吃了蜜还要甜，只要我说：“没有得100分”，爸爸心里就像吃了苦药一样痛。
爸爸为了我的学习，连休息的时间也没有，天天都叮嘱我要把学西学好。有一次，爸爸正下班回来，因为我那天正考完单元测试，发下来了，爸爸就问我：“单元测试考得多少分”我低声说：“我没考好，只考得83分。”那天，爸爸也没有骂我，只是说了我几句。后来，爸爸就跟我讲了我卷子上的错，有一题，爸爸跟我讲了好多遍，我还是不知道怎么做，给爸爸气的火直冒，后来爸爸写在草稿纸上，给我看着讲给我听，我才知道怎么做。那天，我知道爸爸很生气，他就是生气在我不动脑筋，生气在我学习上只要是动脑筋的题，我差不多都不会做，我也知道爸爸是为了我可以把学习学好才这样的，只要我做得来，爸爸肯定不会这样的。
爸爸也不是总爱骂人的，他心情好的时候，常常都是笑容满面的，对我也是很好。爸爸现在上班很忙，但他还是每天都要检查我的作业，天天都是在忙着。
爸爸，我想对您说：“您辛苦了，您把你的知识教给了我，我一定会好好学习的，爸爸，我爱您!”
六月有奖征文：爸爸，您辛苦了！600字
有人说父亲是山，他有坚实的肩膀；有人说父亲是海，他有宽广的胸怀，父亲的爱总是默默的、深沉的。有很多人写文章去赞美母亲，却很少有人去赞美父亲。包括我，我也写过不少赞美母亲的文章，从一年级的几句话作文，到五年级的400字作文。但是，我写赞美父亲的文章还是第一次写。我是一个女孩子，女孩子都是和母亲比较亲。所以我对父亲的印象是很模糊的，甚至说我有些不了解父亲。但是从我一点一点的长大，父亲的形象在我的心中越来越高大、愈发愈清晰。
那还是我小时候的事情了，半夜我突然发起了高烧。家里只有我和妈妈（爸爸在单位值班），给妈妈急的眼泪都掉下来了，哭着给爸爸打的电话。爸爸立刻就回来了，到家后马上背起我一步又一步的把我背到了医院！要知道当时是半夜，路上几乎都没车！就是在那样情况下，到的医院。到了医院后，医生说还好送的早，在晚一点就要被烧成肺炎了。就这样打了一针，就回家了！爸爸把我和妈妈送到了家后，又回到单位去了。因为小时候我不懂事，我还暗暗的想：我的病还没好呢，爸爸怎么又回单位了！直到现在我才明白：他不光为女儿着想，更是为单位着想，他真是个好爸爸！
同时，我的爸爸也是个严厉的爸爸。
因为我年龄的增长，所以变得越来越贪玩，越来越不愿意学习，成绩也是一落千丈。再一次期中考试后，我连班级的前十都不是了！这时，我才开始反思，我为什么成绩掉到这样。爸爸知道了后，心平气和的对我说：“能总结错误就好，总结出了错误，好改正错误！加油，爸爸相信你！”而后，又严厉的批评了我，但是我认为是我错了，爸爸批评的对！他真是个好爸爸！
假如我是画家，我要用世上最美的颜色，描绘出您的形象！
假如我是歌唱家，我要用最动听的声音，为您歌唱世上最美的歌曲！
假如我是作曲家，我要用世界上最富有有节奏感的音符，为您做出最美妙的曲子！
可惜，我只是一个平凡的人！所以在父亲节到来时，为您写了这篇文章。说一千、道一万，我只是想说：爸爸，您辛苦了！
五大连池市第一中学附属小学五
辛苦了，爸爸妈妈600字
不知走过多少日日月月，不知经历了多少风风雨雨。在高三这个特殊的时期，爸、妈，我想对你们说：辛苦了！
爸，您辛苦了！
您是一名普通的小学校长，却把学校所有老师和学生的利益看得比生命都重要。这个夏天整整两个月的假期，你在家的时间只有短短的二十一天。其他的时间，你都在学校，参与学校的改造和建设。我知道，你这样做是为了给老师们提供一个安全、舒适的教学环境，给学生们提供一个无忧无虑，快乐的学习场所。当您晚上回来的时候，我发现，你的头发头又少了几根，眼角的皱纹又深了许多。
在学校，你拼命的工作，我想，回到家您可能会放松一下。然而，我错了。在家里，您也很少放松过。有时候，为了写一篇论文，你早早的起床；有时候，为了备好明天的课，为了给学生们批改试卷，到夜里您房里的灯还亮着。翻着那一摞摞的备课本，我流泪了。这些年您为学校付出了多少汗水啊！
在学校，您是一个好校长;在家里，你是一个好父亲。您无时无刻不关心我的生活和学习。生病了，使您骑车送我去医院；考试不理想，使您努力的开导我，鼓励我；每当我拿着奖状回家，您总是比我还要高兴。看着您的笑脸，我发现，您脸上的皱纹没了，年轻了许多。
爸，我的好爸爸，我爱您，永远爱您。
妈，您辛苦了！
妈，您不像爸爸那样有一份固定的工作。在我的印象中，您当过民工，干过买卖；当过清洁工，做过服务员。一直到现在，才开了自己的小饭店。这一路走来，您流了多少汗水，淌过多少心血。
每当放学回家，看到的总是你在厨房中忙碌的身影。您为了省钱，连雇个服务员都不肯。炒菜做饭，擦桌洗碗，全都是您一个人在做。妈，您太累了，难道您就不怕累出病来吗？妈，休息一下吧，不要让自己太疲劳了。
妈，我知道，您这样做是为了保证我们全家的日常生活。爸爸的工资不好提取，这个担子就无情的压在您的身上。当我回家帮您收拾碗筷的时候，看着那些被客人吃得精光的盘子，我又流泪了。妈，您的心血没有白费，您做的菜越来越好吃了。
妈，您的肩膀扛起了整个家庭。在这里，我代表全家向您说声：谢谢！
妈，我爱您，永远爱您。
爸、妈，在这里，在这紧张的高三时期，我想对你们说：辛苦了！
辛苦了，爸爸妈妈600字
不知走过多少日日月月，不知经历了多少风风雨雨。在高三这个特殊的时期，爸、妈，我想对你们说：辛苦了！
爸，您辛苦了！
您是一名普通的小学校长，却把学校所有老师和学生的利益看得比生命都重要。这个夏天整整两个月的假期，你在家的时间只有短短的二十一天。其他的时间，你都在学校，参与学校的改造和建设。我知道，你这样做是为了给老师们提供一个安全、舒适的教学环境，给学生们提供一个无忧无虑，快乐的学习场所。当您晚上回来的时候，我发现，你的头发头又少了几根，眼角的皱纹又深了许多。
在学校，你拼命的工作，我想，回到家您可能会放松一下。然而，我错了。在家里，您也很少放松过。有时候，为了写一篇论文，你早早的起床；有时候，为了备好明天的课，为了给学生们批改试卷，到夜里您房里的灯还亮着。翻着那一摞摞的备课本，我流泪了。这些年您为学校付出了多少汗水啊！
在学校，您是一个好校长;在家里，你是一个好父亲。您无时无刻不关心我的生活和学习。生病了，使您骑车送我去医院；考试不理想，使您努力的开导我，鼓励我；每当我拿着奖状回家，您总是比我还要高兴。看着您的笑脸，我发现，您脸上的皱纹没了，年轻了许多。
爸，我的好爸爸，我爱您，永远爱您。
妈，您辛苦了！
妈，您不像爸爸那样有一份固定的工作。在我的印象中，您当过民工，干过买卖；当过清洁工，做过服务员。一直到现在，才开了自己的小饭店。这一路走来，您流了多少汗水，淌过多少心血。
每当放学回家，看到的总是你在厨房中忙碌的身影。您为了省钱，连雇个服务员都不肯。炒菜做饭，擦桌洗碗，全都是您一个人在做。妈，您太累了，难道您就不怕累出病来吗？妈，休息一下吧，不要让自己太疲劳了。
妈，我知道，您这样做是为了保证我们全家的日常生活。爸爸的工资不好提取，这个担子就无情的压在您的身上。当我回家帮您收拾碗筷的时候，看着那些被客人吃得精光的盘子，我又流泪了。妈，您的心血没有白费，您做的菜越来越好吃了。
妈，您的肩膀扛起了整个家庭。在这里，我代表全家向您说声：谢谢！
妈，我爱您，永远爱您。
爸、妈，在这里，在这紧张的高三时期，我想对你们说：辛苦了！
爸爸350字
爸爸长着一张国字形的脸，一双炯炯有神的眼睛，一米八五的个子，显得十分高大。他有一个特点：脸很黑，牙齿特别白。和牙膏上的黑人商标没啥两样，于是我都叫他“牙膏爸爸”。
牙膏让人口味清新，爸爸也是如此。别看我爸爸脸黑，其实他很爱美。偷偷告诉你吧！每次出门，爸爸都要对着镜子精心梳理一番，弄不满意还得重新来，要弄到满意为止。我总是笑爸爸：“爸爸，你比谁都爱美！”爸爸总是说：“得当的打扮是对别人的尊重”。
爸爸像一块万能膏。记得以前爸爸是教物理的，由于学校欠化学老师，他把化学也接过来教。这不，他还身兼学校的水电工。当然，谁家电器坏啦，总会先叫爸爸去看看，一些小毛病爸爸当场就给解决啦！
爸爸在学习上，也像在挤牙膏。有一次，我去找爸爸玩，爸爸只好放下书陪我玩一会儿，可不知什么时候，他又偷看起书来。我小嘴一撅，生气地跑开了，爸爸却一点儿没发觉。事后，爸爸语重心长地对我说：“陈楠，上次是我不对。你可要好好读书，别像爸爸‘少壮不努力，老大徒伤悲’！”我还听妈妈说过，以前家里穷，爸爸没钱买书。现在家里经济好点了，他就挤时间看书了。
这就是我的“牙膏爸爸”！
我发现了爸爸的秘密500字
以往，爸爸每天早上像一只“标准钟”，总是五点去买菜六点回家。可是最近“标准钟”失灵了，他出去买菜总要到六点半才回家，弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天，我忍不住问爸爸：“为什么回家这么晚呢？”他却笑咪咪地对我说：“这是个秘密。”
这天夜里，我躺在床上翻来覆去睡不着，爸爸的秘密这个谜题一直在我的脑海中挥也挥不去。“是不是出了什么事儿？不行！我要当一回小侦探，来破解这个谜题！明天早上……对！就这么干！”我小声嘀咕着。我一下子抓起小闹钟……“叮铃铃铃”我被小闹钟吵醒，为了揭开爸爸的秘密，我一下子打发走了瞌睡虫，爬了起来，迅速穿上衣服，蹑手蹑脚地跟着爸爸悄悄走出了家门。我一会儿躲在树后，一会儿藏在车边。把我能想象出的动作做了个遍。眼看就要到街心花园了，我想：爸爸大清早的不去买菜，来到花园做什么？一到街心花园，我惊呆了，花园中有很多人在锻炼，我藏在草丛中，见爸爸一会儿与老人耍刀；一会儿做仰卧起坐；一会儿在草地上跳绳……做到五点半时，他才飞奔到菜市场，我当然不甘心，怕爸爸再次偷懒也追了上去，直到爸爸回家了，我才又回到家中。原来爸爸是在锻炼啊！我想得太多了。
爸爸的秘密揭开了，我也从中悟出了一个道理：要工作好，学习好，一定要有好的身体，锻炼多重要啊！以后我也不再贪睡了，每天早起半小时，做起爸爸的“徒弟”来。
我的爸爸1100字
如果我是一朵花儿，父爱则是培育这朵花的土壤；如果我是一条船，父爱则是引导我航向的舵；如果我是一只风筝，父爱在是牵引我的那根绳。
父亲不善言辞但很严厉，年少时的优秀是父亲的骄傲，长大后优秀不在是一份满分的试卷，父亲的期望开始成为我的负担，让我难以成就。父亲开始发现曾经让他倍感骄傲的女儿在生活中总是很让他失望，父亲饭桌上的说教多了，于是怕了和父亲一起吃饭。
细雨中，爸爸来了，我想逃走，爸爸拉起我，我振作起来，我们拥抱在雨季的春天。
听到这些话时，一种难以名状的热浪涌入我的心田，我的心本是潮湿的，但在这个热浪般的父爱中，被他烘干了。
我甜美的睡着了，在这甜美的父爱中，我梦到那棵光秃秃的树竟然长出了嫩绿的芽儿，颜色是那么嫩绿，那么充满生命力。
我静静地躺在床上，月亮耐不住寂寞，还是撩开了面纱，把清辉洒向人间。试想，也许她播下的是爱的种子，于是也不再黑暗。爸爸和我一定都收到了一颗种子，而爸爸那颗培育的更好，散发着馨香的爱。
也许，父亲的爱就是那花枝上的刺，儿女便是那诱人的玫瑰，有了刺的保护，有了刺的痛与爱，儿女们才能更灿烂、芬芳。
我想，父亲的爱是坚固的，像一座大山，你可以靠近它，感受他了博大与厚实；父亲的爱是温暖的，似一个壁炉，你可以挨着它，感受它的炽热与温馨。
在那一刻，我才知道并非父亲不爱我，他的爱是深沉的，爱之越深，则教之越严，正是父亲的严厉，才使我获得了一笔更加宝贵的财产——自立，我也为我到现在才明白父亲的爱而惭愧。
忆往昔，父亲是山。他巍峨耸立于儿的心中，是那么的高大，是那么的苍翠。父亲是一个做事踏实，待人诚恳，勤奋朴实，正直忠诚的人。父亲的爱不善于言表，只能用心才能去体会。
当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时，父亲就像山那边每天升腾的那轮红红亮亮的太阳，点亮了我的整个世界。一束束灿烂的光线把童年串成一首首歌谣，我在时光的秋千里荡着，无忧无虑。父亲的大胡子蹭出我天真的笑声灌满山林。尽管有时过份顽皮，我会尝到巴掌，所有的鸟都不唱了，林子也很空旷，许久之后，我才知道父爱是大胡子也是巴掌。
父亲的目光是那么深透，它永远在鞭策着我，却又在我的身边竖成两道栅栏，矫正我前行的路。我做错事时，父亲的目光碰撞出无声的霹雳，震颤着我的心。当我做了好事等待夸奖时，父亲却又那么吝惜自己的言语，他那似乎漫不经心的目光总是把我的眼神牵引到更高更远。
父亲的足迹是深深的、大大的，我总是在他的背影下，栖在他的足迹里用稚嫩的手摸着浸满沧桑的纹理，读着父亲。岁月的延伸使父亲的足迹成为两条平行线，我用自己的双臂倚着父亲的足迹，翻阅着每一个章节。父亲为我不断地续写着这本无言的书，我渐渐远记了善与恶、荣与辱、苦与乐……父亲的血在我的血管里涌动着，我开始用父亲的尺码丈量自己的人生……
父爱是一汪碧海，我泛舟在海面上，却永远也泛不出父亲深的眼底
原来在这个世界上啊，父亲所扮演的角色都是差不多一样一样的！父亲就是那个在你现在看起来仍然是打你和骂你最多的那个人。
成长路上爸爸牵着我的手600字
匆匆人生，十五个春夏秋冬如一尾尾欢快的鱼儿，已然从指间滑过。蓦然回首，才发现爸爸一直牵着我的手，伴我成长。
童年的记忆已慢慢褪去，可爸爸教我骑车子的经历至今还深深的印在我的脑海中。还记得当爸爸送给我自行车时的喜悦与好奇。我笨拙的骑上自行车，谁知自行车激烈摇晃，我马上摔了下来。我望着天空，等着爸爸回来。等爸爸回来，我泣不成声的说不想要自行车了，您摸摸我的头，告诉我，明天和我一起练习。第二天我早早的起来了，您教我怎样保持平衡，我听得似懂非懂，但不知哪来的勇气，再次骑上去。这次不知怎么已不太晃动，我微笑着，欢呼着，以为学会了，但一回头看，爸爸在后面吃力的拉着我的后座。我哭了，嚷着让他放手，谁知又摇晃起来。再次摔下来。这次，我没有哭泣，只是拍拍衣服上的灰尘，又骑上去。而我经过这一次次的失败，终于学会骑车。现在想起，是爸爸在我哭泣时擦干我的泪水，是爸爸在我想放弃时要我咬牙坚持。
成长路上，爸爸牵着我的手，教我不断坚持，一步步走向成功。
时间犹如白驹过隙，转眼间我已进入初三。在初中的这段时间里，我曾遇到过几次考试失利，然而我的爸爸并不像书中爸爸的严厉，他总是与我交流，帮我分析原因。他那亲切的话语，激励着我，每每我想要放弃的时候，我的脑海中总会浮现爸爸的笑脸。是爸爸让我振作起来，是爸爸让我重拾信心。
成长路上，爸爸牵着我的手，教我坦然面对挫折，一步步走向成功。
小鸟有了大自然的翅膀，遨游天空；鱼儿有了母亲的保护，畅游大海；小草有了春天的雨露，钻出土地；我有了您牵着我的手，闯过了一道道关，越过了一座座山！
漫漫成长路，他牵着我的手，一步一个脚印，正向着太阳升起的地方，走去，走去。
初三:苏晓沫
给爸爸的一封信200字
亲爱的爸爸：
今天是您的生日，祝您生日快乐！
您是那么伟大，您在我伤心的时候做我的开心果，您在我生病的时候无微不至的照顾我，您在我受欺负的时候挺身而出。爸爸我感激您！我无法对您说我有多爱您！是您让我懂得了做人的道理，是您让我懂得了学会坚强，也是您让我明白我存在的意义。有人问我，我为什么那么爱我的家人，我会告诉他们说，没有我的家人就没有我，我有什么理由不爱他们呢？父母对孩子的爱是永无止境的，我常常任性，我常常觉得您和妈妈对我的爱是必须的。可是我错了，因为父母是不欠孩子的，是孩子欠父母的，所以我调皮不听话的时候就不配有您的爱。我今后一定会听您的话的，我会好好学习，长大孝敬您和妈妈。我一直爱着您！再次祝您生日快乐！
爸爸的手 作文：
爸爸的手，不大好看，粗糙粗糙的，还泛着深深的古铜色，很像巧克力那般，但却没它那般甜蜜诱人的味儿，有的只是混合着人生的甜酸苦辣的杂锦味，可却每每看到都让我有一种想哭的冲动。
曾经，爸爸是个农民。小时候，总不明白，为什么爸爸总喜欢站在阳光底下。望着那古铜色的粗糙的大手，上面有着大大小小交错的伤口，我心中总有着一种奇怪的感觉，说不出是什么，却总是笑嘻嘻的问爸爸，“爸爸，爸爸，你的手为什么和芊纤的手不同的？爸爸，爸爸，你为什么总喜欢在阳光下玩？芊纤就不喜欢。”而爸爸总是用他那双经历过风雨，撑起了全家生计的双手轻轻的抚摩着我的头，“芊纤乖，你看，”他大大的手包裹着我小小的手，有一点刺痛的感觉。在阳光的照耀下，是一双白皙柔嫩的小手和一双的手。“爸爸呢，就是因为总是在太阳底下玩，手才会变成这样，芊纤你喜欢将来自己的手变成这样吗？”我嘟着嘴摇头。“恩，所以呢，芊纤你就乖乖的回屋子里玩，认真的在学校和老师同学‘玩’，知道了吗？”那沙哑的声音在太阳底下、在我耳边响起，像一首童谣，唱啊唱啊，为我的人生摆渡。“那芊纤就快点回屋子里吧，而爸爸呢，则是要在太阳底下的，知道了吗？”我笑着点头，便往屋子里跑，而身后的爸爸则继续用他那双粗糙的手不停的在干活，一天又一天，一年又一年……
爸爸的手，很有力，而且上面‘生’出了很多厚厚的茧，硬硬的，却又带着温暖，暖入了我们一家人的心扉。
小时侯，爸爸无论多忙，总会送我上学放学，在朦胧的记忆里，那双有力长满了茧的大手总是填满了我的记忆。在寒冷的冬天，狂风的呼啸，像一点都难不倒强壮的爸爸，只要他那有力的双手一挥，所有的寒冷都被他赶跑了。“爸爸……”我扯着爸爸那单薄的外衣，眼里带着希冀望着他。他看了一眼那摆摊上冒着热气的热食，低头问我，“芊纤想吃。”我笑着点头。“恩。”爸爸那双因常年干农活而变得粗糙不堪的手，伸进了裤袋里，摸啊摸啊，许久，他终于拿出了一张皱巴巴的五角纸币。可那张纸币却好象有千斤重，爸爸的手有着迟疑，古铜色的手在小范围内上下摇摆着，但爸爸的手一向都是很有力的，最后他还是把它交给了那笑嘻嘻的小摊主，那钱轻轻的就进了那摊主的裤袋里。双手握着那暖烘烘的热食，我一个腾空就被爸爸抱上了自行车，像在玩着过山车，我被逗笑了。“爸爸，你吃吗？”我笑着问爸爸。爸爸则用他那双有着许多茧的手摸着我的脸，“我不吃，那芊纤要坐好罗，爸爸要开车了。”“不怕不怕，芊纤不怕，爸爸的手那么有力，才不会把芊纤摔下车。”在朦胧的大雾中，却始终有一双强劲有力的手为小女孩挡去一切风雨……
现在，爸爸老了，本来乌黑的浓发中冒出了几根银丝，但那双强劲有力的双手却依然泛着深深的古铜色，一如以前……
爸爸的手
从罗中立的《父亲》中走出，在朱自清的《背景》里定格。
每当看到爸爸的大手，我就会感觉温暖。记得小时候，每次与爸爸走在一起，爸爸就会牵起我的小手，紧紧地握着，我则是高兴地蹦蹦跳跳着。我们就像是两只鸟，我是小鸟，爸爸是大鸟，大鸟保护着小鸟，爱护着小鸟。
每当爸爸给我讲解题时，大手都会张开放在我的本上，他指指点点，圈圈画画，大手总是在不停地运动着拐来拐去。是那样的和蔼与亲切。
每当我考试成绩不好时，妈妈总是唠叨个没完，而爸爸则是向我伸出援助之手，他的手是救星，摸摸我的头，拍拍我的肩膀，说：“没关系，下次再努力就行了！”
每当走在冰天雪地中，，握紧了爸爸的大手是幸福的感觉，是快乐的感觉，是美好的感觉，是温暖的感觉，那是一种依靠。
人们都说父爱无言，我的爸爸也是同样，不是那样的能说会道，但他的手却能让我明白爸爸的辛劳。
生活一天天的磨去，爸爸也渐渐衰老起来，在我小的时候，他的手是又大又白又胖的，而到现在来看，他的皮肤松弛了，他为了我而告别了年轻时代踏入了中年。
父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生，父亲用双手化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，伴我一分一秒，伴我到永远。
