男生给老师送奶奶亲手做的棉鞋,怎样看待学生的做法?你会给老师送礼物吗?

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男生给老师送奶奶亲手做的棉鞋,怎样看待学生的做法?你会给老师送礼物吗?,第1张

男生给老师送奶奶亲手做的棉鞋,怎样看待学生的做法?你会给老师送礼物吗?
导读:这位学生很懂事,也很暖心,懂得体谅他人,是一个知恩图报的孩子。只因为老师说了一句他穿的棉鞋很暖和,这位男生二话不说,第二天就送给这位老师一双自己奶奶亲手做的棉鞋,可见他非常懂得照顾别人,也愿意去关心别人。现在天气越来越冷,大家都换上棉衣棉服

这位学生很懂事,也很暖心,懂得体谅他人,是一个知恩图报的孩子。只因为老师说了一句他穿的棉鞋很暖和,这位男生二话不说,第二天就送给这位老师一双自己奶奶亲手做的棉鞋,可见他非常懂得照顾别人,也愿意去关心别人。现在天气越来越冷,大家都换上棉衣棉服,老师也是普通人,他们也会受冻,所以男生选择将奶奶给自己做的棉鞋送给了对方。从这一点也可以看出他也是一个知恩图报的人,老师对学生而言有授业之恩,中国有句话叫作“一日为师,终身为父 ”,就强调了我们要报答师长,送棉鞋的行为也可以看作是种感恩的举动。

事情发生在湖南湘西。主人公田老师在食堂吃饭的时候,看到自己的学生穿了一双特别厚的棉鞋,于是上前询问鞋子是在哪里买的,男生回答是奶奶给自己做的,这个让田老师羡慕不已。毕竟现在天气可是越来越冷,普通的鞋子根本不保暖,还是这种老式棉鞋顶用。于是她忍不住发出感叹“这鞋穿着真暖和 ”。说者无心,听者有意,这位男生第2天就把奶奶给自己做的多余的棉鞋送给了这位老师。当时对方看到也是特别感动,没想到自己一句调侃了,对方还真当真了,于是顿时买了些水果,让男生送给奶奶。

老师将这一幕拍成视频传到网络,顿时引起不少人热议,大家基本上都在夸这个男孩非常懂事,也特别感恩。从这里不难看出教育工作还是有了成果,如果不是老师教得好,恐怕这位男生恐怕也不会有这般热心肠。从这点不能看出老师的工作不仅会成就了学生,有些时候也会成就自己,所以每位教育工作者都需要有很强的责任心。

就事论事,在这种情况下,自己并没有这种觉悟,同时也没有这种胆量。不是舍不得送礼物,而是想不到要送礼物,就算想到了也不一定敢送礼物。考虑到这么多因素,我只会更加佩服这个男孩。

男孩长期和妈妈奶奶睡有什么后果

男孩大了还同父母睡一张床,有些后果你绝对想不到

孩子多大应该和父母分床睡,相信这个问题困扰着不少父母。有人说早点分床,可培养孩子的独立性。有人说和父母睡觉可让孩子获得充分的安全感。那么,到底要不要分床,什么时候分,怎么分床才最好?

案例:

1 武汉11岁男孩不愿和父母分床,不惜绝食反抗,即使被父亲打了一顿,他也绝不肯就范。

2 自从妻子开始怀孕,当年才37岁的柳先生开始过着一个屋檐下的“牛郎织女”生活。这一分就是13年,柳先生坦言几乎忘记了夫妻生活的滋味。

3 十三岁的明明经常把姐姐的内裤弄脏,手机里还保存了不良视频。明明妈表示,儿子是10岁才跟她和丈夫分床睡。

通过以上案例,我们不难发现,如果孩子大了还和父母睡一块,可能会造成负面影响:

首先:影响夫妻关系。我们常说在家庭中夫妻关系应重于亲子关系,只有夫妻相处融洽,才能给孩子营造一个温馨和谐的成长环境。

第二:容易对孩子产生心理刺激。孩子长期和父母同床睡,难免会接触到父母的身体,对一名2岁的孩子而言,这种触摸可能产生安全温暖的心理感受。但是一个十几岁的孩子,却可能产生自然的生理反应,而且父母的夫妻生活会导致孩子性早熟。

第三:孩子容易娇气,独立性差,并且十分依赖父母,这对孩子的成长不利。

那么,几岁分床最适宜?

1---3岁之间孩子经历了断奶,大小便训练等,开始能够区分自己和外部,产生独立性和控制感,适宜分床以及分房。

3---6岁孩子会对父母关系、两性问题较敏感。从性心理角度说,孩子3岁后最好分床,至少不要有可能直接看到父母的性事。不是不分开一定会出问题,而是出问题的可能性会大些。此时,孩子需要意识到父母间有种亲密关系,是他没能力介入的,接受这点有益于孩子健康发展。

6岁之后孩子逐渐进入潜伏期,对外部世界的关注超过对自身的关注,这个阶段也可比较容易分床(房)。到青春期孩子再次回归对自身关注并产生性冲动,如在青春期前还没有“分”,可能提示家庭关系和互动模式存在一定问题。

如何才能与孩子顺利“分床”呢?

布置环境发挥孩子的主动性和想像力,一起布置小房间或小床,尽可能满足孩子的愿望,孩子会感到他长大了。首先从心理上满足孩子独立的需要,同时又创造了单独睡眠的环境。

保持愉快心情睡前给孩子讲笑话或故事,心情放松。也可听轻柔舒缓的音乐,但不要讲鬼故事或听节奏过快的音乐。

找个替代物如果需要,可以给他找一个替代物。如抱着妈妈的枕头或自己喜欢的娃娃睡觉。时间长了,孩子适应了一个人独睡时,父母可撤掉替代物,但切不可操之过急。

打开房门孩子开始独睡时,打开各自的房间门,让两个小空间连接起来。这样,孩子会感到还是和父母在一个房间里睡觉,只不过不是在一张床上。

特别提醒:

分床要循序渐进

在调整阶段,要讲究方法,循序渐进,用能让孩子接受的方式逐步改变他们的行为。首先,在陪孩子睡觉时适当拉开距离;接着,为孩子准备一张紧靠妈妈床的小床;第三步,将孩子的床放在稍远一些,但妈妈仍能看到的地方;第四步,将孩子的小床放得更远一些,或放在独立房间。

孩子耍赖不心软

刚与父母分床睡眠的孩子,较易出现反复。如:才把孩子安顿好,一转身孩子又跑到父母的床上,或半夜醒来偷偷溜到父母床上不走。此时,父母千万不能心软,要不就会前功尽弃。明智的家长应耐心地把孩子劝回童床上,并多说些鼓励的话,实在不行时,可陪孩子重新入睡后再离开。

不必扎堆标志期

有的家长会选择在孩子入幼儿园、或入学这样的标志性时间分房,这样做并不好。入园、入学本身就是重大的转变,再加上分房就会让孩子压力更大。如果要分,应该在入园或入学的半年到一年的时间较好,因为孩子已经比较稳定,也可利用换房、搬家的时机,还可让他参与设计布置。

送老人礼物送健康。

1、 首先根据老人们的爱好,看他们生活上有什么需要的东西,送他们喜欢的礼物;

2、 如果他们是比较喜欢进补,可以考虑送他们一些药材之类的;

3、送他们礼物要从贴心方面考虑,现在是冬天,可以考虑送他们保暖内衣、羽绒服、蚕丝棉被等,给老人送去温暖,让他们感受到来自晚辈的体贴与关心,心里会暖暖的;

4、可以送他们按摩器之类的,希望能够代替我们帮他们减少疲劳,给他们按按摩,有个随叫随到的按摩师傅;

5、在外地打工,可以考虑回家给他们带些土特产回去给他们尝尝,相信他们很少出远门,也不会买这些吃的,也让他们也尝尝外地东西的味道。

希望能够帮到你,祝大家新年快乐!