帮我想一首关于新春的童谣，急！！！！！

2023-12-07 18:01:55 老人 0 95

帮我想一首关于新春的童谣，急！！！！！,第1张

帮我想一首关于新春的童谣，急！！！！！
导读：春节贺岁儿歌　　戚万凯　　栽花要栽什么花　　栽花要栽什么花？　　栽花要栽牡丹花，　　为啥要栽牡丹花？　　富贵吉祥到我家。　　春之歌　　春江水暖鸭先知，　　春回大地飞燕子，　　春雨潇潇多温柔，　　春风扑面有情意，　　春暖花开铺锦绣，　　春光明

春节贺岁儿歌

　　戚万凯

　　栽花要栽什么花

　　栽花要栽什么花？

　　栽花要栽牡丹花，

　　为啥要栽牡丹花？

　　富贵吉祥到我家。

　　春之歌

　　春江水暖鸭先知，

　　春回大地飞燕子，

　　春雨潇潇多温柔，

　　春风扑面有情意，

　　春暖花开铺锦绣，

　　春光明媚披霞衣，

　　春色满园蜂蝶舞，

　　春满人间更美丽。

　　好梦成真

　　个个心愿到梦境，

　　个个好梦做不停。

　　哈哈哈，哈哈哈，

　　梦中睡觉笑出声。

　　一觉醒来睁开眼，

　　个个好梦都成真。

　　新年哪儿来

　　新年新年多可爱，

　　请问你从哪儿来？

　　我从春联站出来，

　　我从灯笼射出来，

　　我从鞭炮蹦出来，

　　我从礼花冲出来，

　　我从肉香飘出来，

　　我从烛光闪出来，

　　我从酒杯荡出来，

　　我从钟声飞出来。

　　这儿来，那儿来，

　　新年娃娃人人爱。

　　新春数字歌

　　一元复始新年到，

　　二龙戏珠春意闹，

　　三阳开泰恭喜你，

　　四季发财赚钞票，

　　五福临门快进来，

　　六六大顺步步高，

　　七星捧月就是你，

　　八面威风志向高，

　　九霄云外是烦恼，

　　十全十美最最好，

　　百折不挠祝福你，

　　千言万语都嫌少，

　　万紫千红春光美，

　　你在花丛眯眯笑。

　　雪花的爱

　　片片雪花飘下来，

　　片片都是我的爱。

　　飘在大山爱树林，

　　飘进田野爱青菜，

　　飘进池塘爱鱼儿，

　　飘进猪圈爱猪崽。

　　飘进我家爱亲人，

　　我连自已一块爱。

　　我希望

　　脸上的是欢笑，

　　嘴上的是蛋糕。

　　手上的是电脑，

　　袋里的是钞票。

　　脚下都是快车道，

　　前方都是阳光照。

　　明信片

　　新年还没到，

　　大树忙坏了。

　　寄出明信片，

　　黄叶飘呀飘。

　　明信片给谁？

　　大地微微笑。

　　孙悟空拜年

　　孙悟空，来拜年，

　　不坐飞机不坐船。

　　翻筋斗，驾白云，

　　落在我家大门前。

　　孙悟空，来拜年，

　　不送糖果和花篮。

　　扯根毫毛变水果，

　　个个祝福香又甜。

　　金钱豹

　　金钱豹植树，

　　金钱豹种草。

　　什么树？摇钱树。

　　什么草？吉祥草。

　　植树又种草，

　　换件毛皮袄；

　　植树又种草，

　　环境多美好。

　　公鸡报平安

　　大公鸡，红鸡冠，

　　钻进竹林把家安。

　　新年一早喔喔啼：

　　“今年又是平安年”。

　　礼物

　　我把大地送给你，

　　禾苗为你产粮食；

　　我把森林送给你，

　　树木为你造氧气；

　　我把太阳送给你，

　　霞光为你织彩衣；

　　我把大海送给你，

　　水滴为你镶珠玉。

　　我把欢乐送给你，

　　让它永远不离去。

　　财神爷爷住我家

　　财神爷爷胡子花，

　　大家快快去请他。

　　打扫庭院迎接他，

　　贴副春联邀请他，

　　放串鞭炮欢迎他，

　　挂盏灯笼照亮他，

　　包上汤圆等着他，

　　唱首歌儿献给他。

　　财神爷爷笑哈哈，

　　住在我家不走啦。

　　祝福语

　　祝福语，笑开颜，

　　飞出心窝去拜年。

　　“新年快乐”前面飞，

　　“吉祥如意”在中间，

　　“恭喜发财”后面跟，

　　“大吉大利”一长串。

　　送水果

　　送你一个大苹果，

　　祝你脸蛋红似火；

　　送你一个大石榴，

　　祝你天天笑开口；

　　送你一个大香蕉，

　　祝你走路不摔跤；

　　送你一个大西瓜，

　　祝你年年乐开花。

　　接力棒

　　新年钟声当当敲，

　　十二生肖接力跑。

　　（白：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪）

　　跑了一年多辛劳，

　　累了你该休息了。

　　接力棒，交给我，

　　请你放心好不好？

　　新年钟声来交接，

　　接到手里向前跑。

　　新年好新鲜

　　新年新年好新鲜，

　　花草树木睁开眼。

　　太阳海里洗了澡，

　　小草戴上金项链，

　　鲜花点头迎蝴蝶，

　　鸟儿换上新衣衫。

　　小河一路唱歌谣，

　　一直奔向大海边。

　　祝福歌

　　祝你心愿像花仙，

　　脸上阳光多灿烂；

　　祝你快乐像空气，

　　永远围绕在身边；

　　祝你烦恼像云烟，

　　风儿一吹全飘散；

　　祝你心情像蓝天，

　　没有乌云一片片。

　　祝你天天好日子，

　　日子过得比蜜甜。

　　笑口常开

　　晚上睡觉笑一笑，

　　梦中也在唱歌谣；

　　早晨起床笑一笑，

　　路边野草问我好；

　　高兴时候笑一笑，

　　锦上添花多美好；

　　忧愁时候笑一笑，

　　烦恼跑光找不到。

　　笑一笑，十年少，

　　笑一笑，没烦恼。

　　春联站岗

　　新春联，放红光，

　　家家户户去站岗：

　　幸福快乐里面请，

　　坏的东西滚一旁。

　　金鱼穿裙子

　　红红金鱼穿裙子，

　　游来游去多欢喜。

　　金鱼金鱼我问你：

　　冬天为啥穿裙子？

　　金鱼吐来小泡泡，

　　泡泡声音细又细：

　　“我要表演红裙舞，

　　庆祝新年好节日。”

　　气球

　　气球上面写心愿，

　　飘飘悠悠上蓝天。

　　踩着白云向上飘，

　　要和太阳见一面。

　　太阳夸她真勇敢，

　　心愿一定会实现。

　　过年好

　　过年好，过年好，

　　不上学，不做操。

　　吃汤圆，放鞭炮，

　　全家一起乐陶陶。

　　过年好，过年好，

　　买玩具，买蛋糕。

　　又串门，又拜年，

　　得了好多大红包。

　　送祝福

　　春节到，飘雪花，

　　说不完的祝福话：

　　爷爷白发变黑发，

　　奶奶嘴里长新牙；

　　爸爸嫌钱一盆盆，

　　妈妈脸上不长疤。

　　我把祝福送出去，

　　都说我是乖娃娃。

　　恭喜发财

　　口袋拿来门打开，

　　财源滚滚排队来。

　　财源不从天上来，

　　财源不从地上来，

　　财源从你手中来，

　　财源从你汗里来。

　　财源喜欢劳动者，

　　一年四季不离开。

　　老鼠的心愿

　　小猫不要来抓我，

　　小狗不要来咬我，

　　鼠药不要毒害我，

　　鼠夹不要暗算我。

　　我要上街看花灯，

　　你们不要喊打我。

　　我的心愿就这些，

　　请你一定满足我。

　　欢乐成语歌

　　三阳开泰春节到，

　　春光明媚花儿笑，

　　喜笑颜开看晚会，

　　欢呼雀跃放鞭炮，

　　兴高采烈去拜年，

　　欢天喜地得红包。

　　猪八戒过年

　　过年食品多又多，

　　猪八戒的口水流成河。

　　三餐要吃鸡鸭鱼，

　　垃圾盛满九大箩。

　　吃了睡，睡了吃，

　　一称体重八百多。

　　大耳朵，地上拖，

　　踩一脚他跑不脱。

　　走一步，歇一下，

　　蜗牛比他快得多。

　　春节拍手歌

　　你拍一，我拍一，我把财神请家里，

　　你拍二，我拍二，春联灯笼多喜庆儿；

　　你拍三，我拍三，全家来吃团圆饭；

　　你拍四，我拍四，围坐一起看电视；

　　你拍五，我拍五，汤圆香甜真舒服；

　　你拍六，我拍六，走访亲戚和朋友；

　　你拍七，我拍七，美好祝福送给你；

　　你拍八，我拍八，逛逛庙会笑哈哈；

　　你拍九，我拍九，全家出门去旅游；

　　你拍十，我拍十，过了春节更懂事。

　　鹦鹉的祝福

　　我家鹦鹉真可爱，

　　“恭喜发财”张嘴来。

　　鸟笼挂在大阳台，

　　恭喜我家要发财；

　　鸟笼提到院子里，

　　恭喜邻居要发财；

　　鸟笼提到大街上，

　　恭喜大家都发财。

　　改毛病

　　新年到，快听好，

　　你们毛病要改掉：

　　小狗不要乱撒尿，

　　公鸡半夜莫乱叫；

　　老鼠不要偷东西，

　　小猪经常要洗澡。

　　老狼你要学会爱，

　　别再去把小羊叼。

　　送你大仙桃

　　送你大仙桃，

　　祝你身体好，

　　天天开口笑，

　　永远也不老。

　　活到一百岁，

　　还像一个小宝宝。

　　吃饺子

　　大饺子，像银子，

　　争着跑进圆肚子。

　　吃得多，财气多，

　　银子堆满一屋子。

　　十二生肖过年

　　小老鼠，过新年，三更半夜找活干；

　　小水牛，过新年，在家休息不犁田；

　　小老虎，过新年，一早出门满山转；

　　小白兔，过新年，电脑玩得红了眼；

　　小飞龙，过新年，爬上柱子把功练；

　　小金蛇，过新年，玩捉迷藏草丛钻；

　　小骏马，过新年，出门旅游到草原；

　　小山羊，过新年，割下青草一大片；

　　小金猴，过新年，动物园里去表演；

　　小公鸡，过新年，喔喔喔喔报平安；

　　小花狗，过新年，蹲在门口把家看；

　　小胖猪，过新年，跑来跑去在锻炼。

　　画圆圈

　　画了爸爸画妈妈，

　　中间画个小娃娃。

　　画了娃娃画圆圈，

　　圆圈圈住我的家。

　　我家住在圆圈里，

　　天天团圆乐开花。

　　哈哈，哈哈。

　　红萝卜

　　红萝卜，蜜蜜甜，

　　看到看到要过年。

　　不想穿新衣，

　　不想吃汤圆，

　　只想放鞭炮，

　　壮壮我的胆。

　　红烛

　　红烛高，红烛摇，

　　前后左右瞧一瞧：

　　鸡鸭鱼，味道好，

　　人人脸上都是笑。

　　新年到，大家好，

　　红红火火乐逍遥。

　　老鼠请客

　　鼠年到，老鼠笑，

　　要请朋友吃烧烤。

　　小牛说：你的洞子实在小；

　　小虎说：烧烤没有生吃好；

　　小兔说：你要调皮把我咬；

　　小龙说：洞中没有白云飘；

　　小蛇说：人多嘈杂我怕闹；

　　小马说：洞里没有青青草；

　　小羊说：妈妈不让我乱跑；

　　小猴说：不吃烧烤想吃桃；

　　小鸡说：你的病菌太多了；

　　小狗说：要有骨头那才妙；

　　小猪说：谢谢了，不去了，

　　我想在家睡大觉。

　　小羊烧香

　　小山羊，烧高香，

　　保佑平安又健康。

　　天天都有青草吃，

　　出门不遇大灰狼。

　　小鸭过新年

　　小鸭子，下河湾，

　　嘎嘎嘎嘎叫得欢。

　　游了一湾又一湾，

　　捉点鱼虾过新年。

　　大红包

　　新年到，放鞭炮，

　　拜年得了大红包。

　　大红包，我不要，

　　拿给爸妈去放好。

　　放好，放好，

　　别让老鼠咬。

　　小猫骂鼠

　　鼠年到，老鼠笑：

　　“今年又该我逍遥”。

　　小花猫，听见了，

　　气得一蹦三尺高：

　　“小老鼠，你别笑，

　　谁好谁坏都知道。

　　十二生肖我进了，

　　哼，

　　把你全家消灭掉。”

　　天天当皇帝

　　咚咚锵，我爱你，

　　新年祝福送给你：

　　天天都有新衣穿，

　　天天都有鸡鸭鱼，

　　天天都有好节目，

　　天天都有人民币。

　　天天都是好日子，

　　天天都在当皇帝。

　　过了大年就好了

　　树妈妈，光枝桠，

　　过大年，乐开花。

　　过了大年就好了，

　　开花结果香万家。

　　鸟妈妈，躲在家，

　　过大年，乐开花。

　　过了大年就好了，

　　展翅飞翔穿云霞。

　　过了年也不离开

　　卖火柴的小女孩，

　　请到我的家里来。

　　不要挨饿又受冻，

　　不再去把火柴卖。

　　两手空空到我家，

　　什么东西也别带。

　　我们一起过大年，

　　过了年也不离开。

　　抱娃娃

　　新年是个乖娃娃，

　　大家都很喜欢她。

　　我想把她抱一抱，

　　东找西找不见她。

　　新年娃娃你在哪？

　　哈哈，

　　在我心里乐开花。

　　明年我要更优秀

　　我家有只小黄狗，

　　天天守在大门口。

　　辛辛苦苦守一年，

　　奖你一根肉骨头。

　　小黄狗，点点头：

　　明年我要更优秀！

**《啊，摇篮》插曲：爷爷为我打月饼

八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀，月饼圆圆香又甜呀，一个月饼一片情呀。

爷爷是个老红军呀，爷爷待我亲又亲呀，我为爷爷唱歌谣呀，一支歌谣一片情呀。

幼儿园中班蝉教案篇1

活动目标：

1、初步掌握行进跳的本领。

2、喜欢参加游戏活动，在游戏中能遵守一定的规则。

3、体验运用学到的本领，帮助他人并从中得到快乐的情感。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动重难点：

幼儿掌握行进跳的要领；遵守游戏规则。

活动准备:

1、袋鼠胸卡同教师与幼儿人数相同，废旧报纸若干。

2、场地布置。

3、音乐

活动过程：

一、准备部分--做宝宝热身操教师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演袋鼠宝宝跟着音乐做"宝宝热身操"活动身体。

二、基本部分

（一）学习行进跳妈妈：宝宝们，今天天气真好，我们一起去公园玩吧。

1、妈妈带着宝宝一起行进跳。

妈妈：到喽，宝宝们休息一下。妈妈刚才发现有的宝宝跳的真好，又轻又快，我们请他来跳一跳，大家可要看请楚他是怎么跳的哦。

2、个别袋鼠示范跳，其他袋鼠观察。

妈妈小结：双腿屈膝，双脚用力跳起，前脚掌轻轻落地。

（二）袋鼠继续练习行进跳。

1、妈妈带着袋鼠宝宝走直路（练习在直线上行进跳）。

2、妈妈带着袋鼠宝宝走弯路（练习在直线两侧行进跳，注意不踩到直线），纠正个别袋鼠的动作。

3、游戏"袋鼠送报"

（1）创设情境：妈妈的手机响了，妈妈接电话。

（2）介绍游戏的玩法。

妈妈:宝宝们，刚才妈妈接到电话，邮递员叔叔生病了，要我们帮忙送报，你们愿意吗？邮递员叔叔说送报时一定要顺着路上的标记走，这样才能把报纸送到小动物的家。还要注意注意安全，不能撞到别人哦。现在请宝宝们每人拿份报纸上路，我们来比一比谁跳的又轻又快，最先把报纸送到小动物的家。

（3）袋鼠分成两队，游戏2--3遍。

妈妈观察袋鼠行进跳的情况，提醒小袋鼠跳时要轻轻落地。

三、结束部分--跟着音乐做放松动作。

妈妈：宝宝们真能干，把报纸都送完了。有点儿累了吧，我们一起来放松放松。

1、幼儿随音乐做放松运动。

妈妈：天色不早了，宝宝我们也该回家了。

2、幼儿整理物品，列队回活动室。

健康活动《袋鼠送报》说课稿

说教材《纲要》明确要求："幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"袋鼠在我们日常生活中并不常见，但在电视上，图书中幼儿经常能见到，也比较喜欢。在认识了袋鼠的外形特征和生活习性后，再进行本次教育活动，幼儿兴趣更浓。

活动的目标：

是教育活动起点和归宿，对活动起着导向作用。健康总目标的第四条"喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。"所以我把目标定为：

1、初步掌握行进跳的本领。

2、喜欢参加体育活动，在游戏中能遵守一定的规则。

说教法我用语言示范和动作示范来表现袋鼠跳--行进跳；在老师的指导下练习使他们掌握行进跳。

说流程直接导入活动激发幼儿想参与后动的愿望，再进行示范让幼儿在不同位置上练习行进跳，在练习中老师及时提醒幼儿纠正动作，最后以情境导入进行"袋鼠送报"的游戏。

活动反思：

以情境贯穿活动，幼儿兴趣很浓，气氛也很轻松、活跃，达到了预期效果。但也存在问题，如在示范环节中，我的示范太少，示范的位置不是很合适；放松活动的重点没有放在膝盖部分。在以后的教学中，我要全面思考，争取将教育活动开展更成功。

幼儿园中班蝉教案篇2

游戏目标：

练习对话主动表达并与成人交谈，学说完整句。

学习游戏的玩法及规则。

体会集体合作游戏的快乐。

游戏准备：

幼儿自制的电话

游戏过程：

1、学习打电话（集体教育）。

（1）观察模仿教师打电话。"喂，您好！我是李老师，请您帮我找×××接电话好吗？"×××接电话（教师替代）。"您好！您是×××吗？我是李老师，今天下班后您能来我家吗？"：好的，欢迎您。"再见"。

（2）教师给幼儿打电话，让幼儿学习如何接电话。

"您好！我是×××"您有什么事吗？"幼儿在实践中学习一问一答的语言，练习使用简单句。

（3）幼儿二人一组练习打电话。

教师帮助幼儿学习一问一答的对话。练习主动与人交谈。主动发问，发展幼儿的语言能力。

2、游戏区内自由"打电话"。

活动反思:

在本次活动开展的过程中,因为电话是小朋友常见的而感兴趣的,所以整个过程孩子的热情高涨,兴趣很浓积极参与整个活动,乐意的表现自己,达到了活动目标,学具的提供满足了孩子动手的需要。总的来说,整个活动是成功的。

小百科：电话通信是通过声能与电能相互转换、并利用“电”这个媒介来传输语言的一种通信技术。两个用户要进行通信，最简单的形式就是将两部电话机用一对线路连接起来。

幼儿园中班蝉教案篇3

活动目标：

1、引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、喵。

2、指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、喵”四个汉字的相同之处，知道它们都是从嘴里发出的叫声，都与“口”有关，初步了解汉字构成的规律。

3、通过游戏的形式，进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。

活动准备：

1、“叽、呷、咩、喵”汉字卡片各一张，“口”字卡片1张。

2、小鸡、小鸭、小羊、小猫的各两张。

3、其它动物小狗、马、牛、青蛙、猪的各一张，“汪、嘶、哞、呱、噜”汉字卡片各一张。

4、《在农场里》的背景图一张。

活动过程：

一、导入活动。

教师：今天天气真好，农场里的动物朋友邀请我们到农场去做客，小朋友你们愿意吗？

二、出示小动物卡片，激发兴趣。

1、出示农场背景图及小动物。

师：在农场里有哪些小动物它们是怎样叫的要求幼儿能完整地回答问题。

(先采用出示的方式，引出本次活动的地点和人物，即农场和农场里的小动物，再通过提问的方式，让幼儿看图讲述农场里的小动物和它们的叫声，从而为下面的幼儿阅读活动奠定基础。)

2、游戏：小鸡小鸡在哪里？

——教师做动作并问：小鸡小鸡在哪里？幼儿回答：叽叽叽叽在这里。师出示字条“叽叽叽叽”。

——教师：又是谁来了呢？教师做动作并问：小鸭小鸭在哪里？幼儿回答：呷呷呷呷在这里。师出示字条“呷呷呷呷”。

——教师：教师做动作并问：小羊小羊在哪里？幼儿回答：咩咩咩咩在这里。师出示字条“咩咩咩咩”。

4、教师：这回是哪位小动物了呢？教师做动作并问：小猫小猫在哪里？幼儿回答：喵喵喵喵在这里。师出示字条“喵喵喵喵”。

三、教师引导孩子观察汉字，启发幼儿读一读动物叫声的汉字。

提问：这个画面上除了农场和小动物还有什么？汉字宝宝。

教师：孩子们你们愿意和老师一起来认识这些汉字宝宝吗？

1、我们先来看看小鸡旁边的汉字吧！这里有几个汉字？这些汉字一样吗？你能猜出这个汉字念什么吗？

2、那小鸭旁边的汉字呢？

3、谁来说说小羊旁边的汉字？

4、我们一起来说说小猫旁边的汉字吧！

教师：我们一起完整地说说这些汉字吧！这些汉字你们都记住了吗？

四、玩找汉字游戏“在哪里”，采用游戏形式认识汉字：叽、呷、咩、喵。

1、教师：现在老师想和你们玩一个游戏，请把藏在你椅子下面的卡片拿出来，看看卡片上的字宝宝是什么？

教师：孩子们把你的卡片藏在手里好吗？请你们看到什么动物就拿出什么动物叫声的字宝宝，能做到吗？

2、教师请幼儿将字宝宝送到相应的小动物身边。（粘在墙上）

3、教师：送对了吗？我们一起来检查吧！

五、教师带领孩子仔细观察叽、呷、咩、喵汉字，找一找这些汉字的相同之处。

1、教师：咦，孩子们你们发现这些汉字有什么地方是一样的吗？

2、教师出示“口”字，提问：为什么旁边都有一个“口”字？

教师小结：它们旁边都有一个“口”字，我们把它叫做口字旁，“口”就是嘴巴的意思，因为动物的叫声都是从嘴巴里发出来的，所以它们都有一个口字旁。

六、采用提问的方式，启发幼儿想一想、说一说：农场还会有哪些动物？它们是怎么叫的？幼儿回答后，教师快速地将相应动物的及相应的汉字出示在黑板上，并带领幼儿认读汉字，让幼儿进一步感知理解“口”字旁的汉字，了解汉字的构成规律

1、教师：农场里除了小鸡、小鸭、小羊、小猫，还有哪些小动物呢？我们一起来说说看。教师：这些动物是怎么叫的？它们的叫声也会有口字旁吗？

2、孩子学一学动物的叫声、做一做动作，集体念一念汉字。

七、音乐游戏：《在农场》

教师带领幼儿采用接唱的形式，仿编歌曲《在农场》。教师唱前半句，幼儿唱后半句的叫声。如教师说：“猪儿在农场……，，幼儿说：“噜噜”；教师说：“鸭子在农场……”幼儿说：“呷呷”……最后，在音乐声中结束活动。

中班语言——树妈妈的信

语言——树妈妈的信

活动目标：1、理解故事内容，感受故事中的语言美

2、培养幼儿的想象力和语言表达能力

3、加深对秋天基本特征的认识，感受秋天的美丽

设计意图：这则童话清新、自然、富有童趣。故事中通过树妈妈请叶娃娃帮忙去送信这条线索，让幼儿理解秋天的基本特征——天气变凉、树叶掉落、变黄等等。童话中美丽的语言对幼儿也是一种熏陶。童话中的内容也符合现在的季节特点，因此设计此活动。

活动流程： ——谈话引出主题——讲述故事并理解故事内容——仿编及表演故事——延伸活动：创作树叶画

活动准备：挂图一套、音乐、小树叶

活动过程：1、幼儿模仿落叶进入活动室，通过谈话引出正题

（1）我们刚才模仿的是谁？

（2）你发现现在的小树叶都怎样了？

（3）你都在那里见过这些落叶？

（4）小树叶为什么离开树妈妈了呢？

2、出示挂图、配乐朗诵故事，并帮助幼儿理解故事内容

（1）在什么天气里树妈妈让叶娃娃去送信？

（2）写完信，叶娃娃变成什么样了？

（3）信写好后是谁带叶娃娃发的？

（4）叶娃娃把信送给了谁？

引导幼儿模仿故事中的对话

3、模仿创编故事：发挥幼儿的想象力，增强幼儿口语表达

引导幼儿想象并创编小树叶还可以落在哪里？

如：有的小树叶落在小房子上，小房子说：树妈妈来信了，秋天到了…

4、故事表演

引导幼儿扮演小树叶，边复述故事对话边表演

讨论：你喜欢秋天么？为什么？

5、延伸活动：树叶画

幼儿园中班蝉教案篇4

活动背景：

幼儿的好奇心是创造力的“种子”，是创造发明的起点，要培养幼儿的创造精神，就需要激发幼儿的好奇心。想象是创造力的“翅膀”，幼儿期是培养想象力的最佳时期，教师要无时无刻注意保护和激发幼儿的想象。丰子恺先生在《缘缘堂随笔》中用妙趣横生的笔触颂扬了童真、童趣，鼓励幼儿在玩耍式的涂鸦中充分发挥想象力，以种下艺术的种子。

活动实录：

活动目标：

1、幼儿学习用水粉颜料画点，用连点的方法画不规则图形，并均匀地涂上不同颜色，注意颜色的搭配。

2、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。

活动准备：

1、圆点娃娃图，调色盆30，白色颜料及其他彩色颜料，画笔30支，水桶，擦手布。

2、幼儿分组活动（15人）。

3、录音机，圆舞曲磁带。

活动过程：

一、出示圆点娃娃图，引起幼儿学习的兴趣。

师：“今天圆点娃娃们要来和我们做游戏呢，我们先来认识一下圆点老师”老师扮演圆点老师和小朋友打招呼。

二、圆点娃娃在散步——画点

以圆点老师的口吻：“我的圆点娃娃们和我长得一模一样，都是圆圆的、白

白的，它们现在隐身在涂鸦墙上了。有很多圆点娃娃，它们正在散步呢。我们来当当魔术师把它们变出来。注意，我的圆点娃娃身体比我小得多。

幼儿人手一支画笔，蘸白色颜料在涂鸦墙上画点。

三、圆点娃娃跳舞——自由连线

（放一段优美的圆舞曲）

圆点老师：“圆点娃娃听见这么好听的音乐，多想跳舞啊，请小魔术师们帮助它们拉拉手，可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉，或者用其他方法把它们的小手一个个牵起来。”

鼓励幼儿合作连线，线条不要太长。

四、变“地毯”——涂色

圆点老师：“圆点娃娃在小魔术师们的帮助下拉好了手，可是它们不喜欢黑色的地毯，要是小魔术师们能变出彩色的地毯，它们就跳得更开心了。”

(指导幼儿大胆涂色，一个格子涂一种颜色，颜色少蘸一点，尽量不要流下来。)

五、欣赏、想象

圆点老师：“看，圆点娃娃跳着优美的舞蹈变成了一幅美丽的图画，这是它们在考验我们小魔术师们。我们来猜猜看，这幅图画象什么？”

老师带幼儿到稍微远一点的地方去欣赏、想象，引导幼儿说出自己的想法，给予肯定和赞赏，激发他们对创造的兴趣。

活动反思：

这次涂鸦活动，我设计了一个游戏情景——圆点娃娃找朋友，通过让幼儿扮演的小魔术师来“变点”、为圆点娃娃“拉拉手”，把操作过程融入游戏中，情节生动有趣，激发了幼儿创造的兴趣。孩子们很兴奋，积极性很高，思维也很活跃，在不同程度上发展了思维力和想象力。活动中，我注意对他们进行鼓励，调动幼儿的积极性，使他们处于温暖可靠的信任中，从而信心产生动力，动力产生行动，行动得到收获，收获得到自信，使幼儿在获得经验的同时，逐渐形成良好的自我意识，创造力也得到了提高。活动中，孩子们还体验了合作，这对于我们中班幼儿来说是一种新的尝试。如何在尊重幼儿的前提下培养幼儿的合作意识及稳定的心理素质？这些问题都有待于我们进一步地研究和探索。

幼儿园中班蝉教案篇5

教学意图：

中秋节是我国传统节日，此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要，是儿童所熟悉、感兴趣的，具有教育价值的。通过活动，让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化，让幼儿进行直接体验，促进幼儿的发展，体验了活动的乐趣。

教学目标：

1、体验节日的快乐气氛，激发幼儿对民间节日的兴趣。

2、讲出自己的节日感受，提高口头语言表达能力。

3、了解中秋节的来历和有关习俗，加深对传统文化的认识。

教学准备：

1、给幼儿讲述《月亮变圆了》、《月亮姑娘做衣裳》等有关月亮变化的故事。

2、各种月饼和水果若干。

3、中秋节的录像，(包括月亮的变化、人们的活动等。)

4、有关中秋节的民间故事磁带及实物、。