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导读：答：家长接送孩子上学对孩子成长有影响。首先，家长接送孩子上学，可以拉近家长与孩子之间的距离，从而掌握孩子的思想动态，及时调整自己的教育方法。其次，家长接送孩子，可以给孩子安全感，让孩子不必为一些烦心事所烦恼。每一个弹钢琴的小孩都绕不过复调作
答：家长接送孩子上学对孩子成长有影响。首先，家长接送孩子上学，可以拉近家长与孩子之间的距离，从而掌握孩子的思想动态，及时调整自己的教育方法。其次，家长接送孩子，可以给孩子安全感，让孩子不必为一些烦心事所烦恼。
每一个弹钢琴的小孩都绕不过复调作品，而提到复调音乐，首先想到的一定是巴赫和他的晦涩难弹钢琴作品。
上学的时候我很不喜欢弹复调，看着密密麻麻的音符，脑子里总是一团糟，主题还没有完，另一个声部又来了对题，更要命的是，一个主题还会穿出交替在两只手上，而谱子上还不仅仅只有主题，对题答题甚至经过句之类的都同时出现，还要主题弹清楚，各个声部要明确。哪个时候总是感觉头大，既不好听，还必须要弹。
大部分同学也不喜欢巴赫，有个同学说弹一条巴赫能通过的时间总是其他曲子的两倍以上，更让人无语的是，不懂钢琴的同学都认为巴赫比贝多芬、肖邦简单，音乐没有激情，也不够炫技，还感觉比弹肖邦的要低人一等！可实际上，巴赫比他们都难弹！
我记得有一次练习《十二平均律》的第一首作品的赋格曲，我同寝室的声乐同学让我弹来听一听，弹完后，她淡淡的说了句：看着谱子挺难，弹出来听着其实挺简单的哈！
我咽下一口唾沫，也淡淡回了一句：还行！你可以试一试！
后来，我和钢琴专业的同学说到这个事情，她们愤愤的说让她去弹弹去！
西方音乐史将巴赫称为“西方音乐之父”，贝多芬则称巴赫是大海。我们都说巴赫的音乐是伟大的，圣洁的，庄严的。田艺苗老师说听巴赫的音乐要当成建筑来听，流动的建筑。他的作品细腻丰富，隐藏在曲子里的旋律，可供后来的学者们研究一辈子，即便是一首简单的小步舞曲，也有耐人寻味的层次和味道。
我想到一个不太贴切的画面：蚂蚁洞，巴赫的任何一个作品，哪怕小到初级的都一样，看似是一个洞，但是这个洞的里面却别有洞天，同样的曲子，有的人弹出来就只是一个“洞”，而在大师们的手中却是色彩斑斓、千变万化的。
很多钢琴大师都录制的巴赫的唱片，在演奏会上，巴赫的作品也是常客，即便是《创意曲》也会被搬到演奏大厅，可见巴赫音乐的魅力。
巴赫的作品可谓是一个独立的王国，从入门级别的《巴赫初级钢琴曲》到之后的《创意曲集》再到《英国组曲》、《法国组曲》、再高深到《十二平均率》、《哥德堡变奏曲》可能没有哪个作曲家的作品像巴赫一样，从初级的时候就开始弹，随着学习的深入能还要弹，即便是上了音乐学院，参加正规的比赛，依然要弹，哪怕是钢琴家，也有很多人钟情巴赫，比如以演奏巴赫闻名于世的钢琴家古尔德、弹奏了《哥德堡变奏曲》三十余年红遍法国震惊世界的钢琴家朱晓枚。
巴赫是一个虔诚的基督徒，他的虔诚不仅体现在音乐上，还有在他的生活家庭中，在他37岁那年，妻子去世了，给他留下了7个孩子，之后他又娶了年轻的安娜，两任妻子共生了20个孩子（只有9个长大成人），家里整天吵吵嚷嚷的热闹非凡。一大家子都在靠巴赫的薪水维持生计，而这个超级奶爸靠作曲养活了全家，同时还教会了安娜和他所有的孩子们弹管风琴，他的《创意曲》就是给他孩子们的的键盘练习曲。
巴赫家的孩子们全都学弹琴，下了课一起排合唱，整天在音乐的熏陶中成长的孩子们，有两个儿子在音乐领域的声望远超过了老爸，也许给一直不得志的巴赫一些安慰吧！
巴赫生前的时候他的音乐并没有得到当时人们的重视，大家仅仅认为他是一个不错的管风琴大师，而在作曲方面，他的作品被认为是老掉牙的东西，就连他的儿子也说老爸写的东西太落伍了。
但是时间流逝，当门德尔松公演了巴赫的《马太受难曲》后，西方音乐界才看到了这个被埋没的天才大师，开始了挖掘研究整理巴赫的作品。到今天，弹过钢琴的没有不知道巴赫的，但是那时名气超过他的儿子们，写着当时前卫的音乐，最终成了古典音乐巨匠的垫脚石，今天却很少有人问津。
父母确实要送，将小孩送进列车就可以；新生到达学校所在地的或汽车站之后，院校会分配人接人。中国的父母对小孩考虑得太多了，不想放手；而人生终究要“独自一人上道”，就从上大学一个人到大学签到逐渐！如果孩子院校近点，就无须送了，借此机会能够锻炼一下小孩的单独应对能力，父母借此机会更进一步的知道孩子，便于在日后的学习生活中给孩子大量教育
若小孩在外省边远地区，送一下小孩，从心理状态上对小孩、对父母全是一种宽慰，必竞孩子上大学，父母与小孩的碰面机遇就少了，送一下能够增进小孩与父母中间的情感。如果是女生，要送，男孩儿，依据小孩的想法和对孩子的掌握，应送并不送，送孩子，父母能够亲身去了解一下小孩录用的院校，包含学习环境、所在位置、专业优势、未来发展方向等。长期性在家里辛苦劳作的父母能够借此机会放松一下心情
每一年的新生入校，许多父母都是会送新生入校，一些家中乃至全家出动，七八个人送一个孩子入校，事实上彻底没有必要！新生念书完全可以一个人签到，父母将小孩送进列车就可以，院校都是会在火车站接人，分配工作人员和代步工具将学员接回来院校，新生到院校后会出现高学段的学员（青年志愿者）帮助学员进行签到有关的证件。新生的行李箱能够快递公司到院校，父母送孩子上大学事实上并不会起多少功效。父母送孩子上大学，父母会觉得是一片好心，
实际上是在提升大学的压力，院校在交通出行、酒店住宿、餐饮服务等领域都是会提升“超额的开支”！学生家长到院校后也相当于“新生”，院校的接待人员还需要分配“青年志愿者”去招待父母；每到新生新学期开学期内，校园周边的宾馆都是会“爆棚”，一些大学迫不得已在室内体育场搭铺地让父母酒店住宿等。小孩要去读大学，说明小孩已经长大了；父母不用管太多，更不必须给孩子考虑到过多，必须对小孩放开手，让小孩自己成长。例如：有些父母送孩子上大学，要在寝室给孩子“配电冰箱”；有些父母给高校提要求，孩子要住单间等，令人很无语！除此之外，孩子上大学也不是一件了不起的事，彻底没必要全家出动、七八个人送孩子上大学等。
前两天刷到一个视频，一个小朋友被另外一个小朋友欺负，然后被欺负的小朋友不敢还手，他的妈妈非常生气。站在那里质问他，为什么你不还手，别人打你的脸，你为什么不还回去？那个小朋友只知道哭，也不敢说话。
我在评论下方看到，很多人都在指责这个母亲的教育方式太粗暴，这样的教育方式对孩子影响不好。作为键盘侠，当然可以随便说说。但是，作为孩子的父母，我对此深有体会。小孩在外面如何保护自己，一直是父母关心的头等大事。孩子毕竟要长大，要独立，但是在成长过程中，如何不受别人欺凌？
壹
去年国内上映了一部大火的**——《少年的你》，就是讲述一场高考前夕的校园意外，改变了两个少年的命运。周冬雨饰演的陈念，性格内向，是学校里的优等生。努力复习，考上大学是她的唯一念头，但是她却被校园霸凌所困扰。易烊千玺饰演的小北，从小生活在 社会 底层，终日靠打架混日子。陈念救了被打的小北，小北开始保护被校园霸凌的陈念。整体来看剧情很简单，就是校园霸凌事件，但是就是这样的霸凌，改变了众多孩子的命运。
再往前看，前年上映的一部青春校园**——《悲伤逆流成河》，同样讲述了校园暴力事件。剧中角色易遥遭受各种残酷欺凌，处处被刁难。而剧中角色唐小米一边遭受着原来学校同学的欺凌，一边又和各位同学一起对易瑶百般欺凌。
贰
作为孩子的父亲，我小时候上学，也被人欺负过。因为我是转校生，我的母亲总是教育我，不要跟别人打架。如果打伤别人，一是人家亲戚多，你会吃亏。二是你下手重，打伤别人，我们没钱赔医药费。所以我就是在这样的教育中，自己慢慢走过来。
我不敢跟别人打架，有时会被人欺负。严重的时候，我身上也带过刀子，就是为了防止自己被人欺负。后来，我就开始跟那些学习不好的同学一块玩。虽然他们学习不好，但是为人很仗义，从那以后也没人敢再欺负我。而我能做的就是，继续好好学习。而那些帮助我的朋友们，依旧喜欢打架，不喜欢学习，最终因为打架被学校开除走向 社会 。
我这种做法不是一个正面教材，不值得提倡。但对于一个小孩子来讲，他在被人欺负面前，自己又能做什么呢？一是告诉家长，二是告诉老师。选择告诉家长，如果家长对孩子的事比较上心，那肯定会想办法去制止。如果家长对孩子的事不上心呢？选择告诉老师，如果老师对这种霸凌的事见怪不怪，不愿意多管呢？
大宝在开学的时候，闹过一段时间，不想去上学，后来就慢慢适应了。昨天又开始闹不想去上学，早晨怎么喊他都不起床，给他穿衣服也不愿意穿。走到门口就抓住门框，开始哭着不去上学。这边他妈妈着急去上班，送他去学校，他就在这里僵持着。那我们该怎么办？先打一顿再说。别真打，也只是吓唬吓唬他。让他妈妈先走，不想上学就不去。然后，我就告诉他，不要哭不要哼唧，有话就说话。告诉我，因为什么原因不想上学。
大宝告诉我，有个小朋友坐在他后面，总是用手掰他的头。每次掰的他的头，都很疼。我就问他，有没有告诉老师，他说他没有。我又问他，小朋友故意掰你的头，把你弄得很疼，你为什么不还手？大宝告诉我，他害怕。看到他这个样子，我也是很难过。原本以为他这在家里对着小宝这么厉害，走到外面应该不会被人欺负，结果他并不是像我想的这样。这难道就是典型的“窝里横”？
叁
我想了想，我和我爱人都不属于“窝里横”的情况，也没有给小孩灌输过这方面的思想。为什么会出现这样的情况？为此，我跟我爱人沟通了下这个情况，讨论下如何去让孩子变得更加坚强，来面对这个世界。
首先，我爱人去跟大宝的幼儿园老师沟通，询问了大宝所说的情况。我们肯定要相信自己的孩子，但是我们也要多方面的取证，追寻事情的真相。幼儿园老师说，大宝后面的小朋友，心智发育不成熟，所以会有一些不好的表现。大宝在幼儿园里，没有把这件事及时告诉老师，所以老师不知道这个情况。老师建议，把他们的座位调开，以免再发生这种情况。并让我们告诉大宝，以后遇到什么事情，及时跟老师说。
其次，我跟我爱人商量，以后多让孩子出去玩耍，不让他宅在家里。以前只是听我爱人讲，大宝不愿意跟小朋友们一起玩，我以为他喜欢独处，没有太在意。现在来看，随着他年龄的增长，会接触到越来越多的同龄人。他需要去接触外界，多认识一些朋友。
最后，我咨询了一家教散打和咏春的拳馆，看像他这个年龄的小孩，能否进馆学习。当然不是让他学会去欺负别人，而是想通过学习咏春强身健体，让他的自身力量变得强大，这样他会变得更加勇敢。勇敢地拒绝别人，勇敢地对欺凌行为反抗。毕竟，以后的路还长，他需要自己独自去面对。
我是小镇，有两个娃的超级奶爸，有多年的图书馆配经验。善于给孩子推荐书籍，总结分享自己的 育儿 经验，欢迎与我交流。
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的爱是一条永不枯竭的河初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱是一条永不枯竭的河初一作文1爱的河遍布世界，源源不断，永不枯竭。它无声无息地流着，悄悄地来到你的身边，滋润这你的心田，灌溉着你的心灵，让微笑在我们的嘴边永驻。
如果你问我：“爱在哪里？”我只能回答你：爱无处不在！只是你未曾发现。如果你要问我：“爱在你的心中是什么样子的？”那么我可以告诉你：
爱是凌晨时，电脑前忙碌的身影；爱是在我生病时，日渐消瘦的身影；爱是转角口，唠叨的话语；爱是每晚睡前，一杯暖心的牛奶。
当我在生病时，一个身影一直在床前陪伴着我。当那个身影日渐消瘦，我的病却也慢慢的好了起来。那是谁？我要大声地告诉你，是“母亲”！当她因为要照护我，而无法分心去做工作时，我会跟她说：“你去忙你的吧，我现在好多了。”而她总是笑笑说：“没事又不多，一会就好了。”我知道你是骗我的，但我也没有拆穿你，只是给在我床边熟睡的你，盖上一床被子。
当我要上初中了，每夜都要很晚睡，而你呢？总是会为我准备上一杯热牛奶，在房间里等着我喝。当我要去上学时，你总会不停地唠叨，“天冷了，不要着凉了”、“吃饭要吃饱，别把自己饿到了。”、“上课要认真听讲啊！”、“要多喝水啊。”……我总是不耐烦地说：“好啦，知道了，那么啰嗦。我虽嘴上那么说，但心里却是美滋滋的。
爱有时是无语的，只有用心去发掘，才能体验到真爱的含义。每个母亲都会为了自己的孩子谱写一首爱的情歌，曲中的每一个旋律都倾注了母亲对子女深深的爱。它不一定会演奏出来，只是默默地奉献。等待着你去发现它，去欣赏，去歌唱……
爱也如空气一般，每天周旋在我们的身边，但因其无影无终，常常会被我们忽略，但实际上我们的生命早已不能没有爱，因为它已经融入我们的生活，一旦消失，生命就会毫无意义，因为没有了爱，就没有了生活的动力。如：父母的爱。当你突然间失去了，那天天在你耳边唠叨的话语，你是伤心还是难过？不管怎样，你还是会怀念，那种有父母陪伴的感觉，有爱包围着你的味道。
让我们一起让爱之河贯通世界么一个角落，让真情永驻人间！
爱是一条永不枯竭的河初一作文2虽然河流够宽够长，可大海比它更广阔，虽然大海又够广阔，可是有一种无私的爱永远永远描绘不出它那无限的辽阔。那就是––父爱。
大家都说父爱如山，为什么我却觉得父爱是彩虹下的雨伞呢？
“叮––”烦人的闹钟响了起来，父亲走入房间为我准备好了今天要穿的衣服，有时候他真的`是一个超级奶爸。“哇”窗外蒙盖着一层厚厚的雾。伸手不见五指啊！我三五下就准备就绪了，正要爸爸送我去上学。爸爸撑起了雨伞，带我去上学。我好奇地问：“爸爸，为什么要撑起雨伞呢？”“因为在下雨呀！”爸爸微笑着说。咦，好像是的哎，在这个伸手不见五指的天气，谁还会知道在下雨呢？爸爸真是一个能人啊！我们在路上行走，但是像盲人在路上行走没什么区别。我们就这样一步一步地在路上盲走着。
我们只能听见刺耳的喇叭声，可前方是否有车还是个未知数。爸爸把我藏在他身后，自己在前面冒着生命危险替我探路。爸爸把伞大部分倾向我这边，自己却在前面遮风挡雨。前面就是十字路口了，爸爸带着我一个劲地向前冲，只听一道喇叭声越来越刺耳，我们迷失了方向，爸爸把我推向了两岸，自己却被一辆电动车撞了。那位驾车的人连忙跳下车来道歉，爸爸只是说了句：“大冬天的，不要让家人担心，没事。”顿时我的心像刀绞一般被当时感人的场景感动了。
那厚厚的雾渐渐消退，终于，我们可以放心大胆地去学校了。我和爸爸一路上有说有笑，但是，我能从他的表情中看出他在忍受刚才那一击的痛苦。即便爸爸他怎样忍受，他的眼神、表情，腿也已经出卖了他。
到了学校门口，我忽然停下。湿润了的眼眶里流出感动的眼泪，眼泪，从我脸颊滑下来。爸爸僵硬地笑着说：“傻孩子，大冬天的哭什么哭，一点小事，不用担心。”我尴尬地笑了。我既欣慰又担心地走进了教室。
正是那把雨伞，我又懂得了父亲的细心。父爱就是这么无私；父爱，就是这么伟大。我永远永远不会忘记那个冬天的早晨，也永远永远不会忘记父亲对我的爱。
父母接送孩子除了出于安全方面的考量外，也关乎着亲自之间的交流。自从孩子上学以后，除开每天吃饭睡觉的时间，父母与孩子有效接触的时间其实并不多，家长可以利用接送孩子上学的时间，多与孩子沟通，了解孩子孩子在学校的见闻和感受，增进亲自之间的感情。
一、父母亲自接送孩子上学有哪些好处？
安抚孩子的情绪。露露刚上幼儿园的时候，爸妈为了图省事，给她报了校车接送。可是过了一段时间，妈妈发现露露对上学的抵触情绪很大，每天校车来了，她总是哭着不肯上车，碰到有耐心的老师，会把她接过去抱着哄一哄，碰到那种不耐烦的，就任由她坐在座位上哭，妈妈看了很是心疼，决定自己亲子接送露露。虽然为了接送露露，每天要早起，但是自从妈妈亲自接送后，露露慢慢地不那么抵制上学了。
刚上幼儿园的孩子，学校对他们来说是一个陌生的环境，他们心中难免会感到害怕，父母如果直接让孩子坐校车，只会增加孩子心中的恐惧感。如果父母亲自接送，可以在上学的路上，多与孩子沟通，疏解他们心中的不安情绪。
可以及时了解孩子在学校的情况。父母亲自去学校接孩子，可以及时向老师了解孩子在学校的表现。孩子在学校里遇到什么困难，父母也能够第一时间问清原由，今早帮助孩子解决。
可以增加孩子的安全感。如果父母每天坚持接送孩子，孩子在上学的时候，心理就会有所期盼，他们知道到了一定的时间，爸妈一定会来接她。爸妈这种仿佛遵守约定的做法，会让孩子心里感到踏实，因此他们在学校也会呆的安心了。
父母亲自接送孩子上学，可以化解孩子心中的不安情绪，父母利用接送孩子上学的时间，也可以多与孩子沟通，了解孩子心理的想法和在学校的动态，给孩子心里带来安全感。
