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导读：介绍薰衣草虽名为“草”，却是一种郁馥的紫蓝色小花。又名为 “宁静的香水植物”。是花草园中最受人喜爱的植物。具有相当强的抗菌力，对于预防感冒，镇定神经等都有舒缓的效果。纯天然的香草植物薰衣草，保存天然芳香精华，自然风干晾制而成。广泛的用于家居
介绍薰衣草虽名为“草”，却是一种郁馥的紫蓝色小花。又名为 “宁静的香水植物”。是花草园中最受人喜爱的植物。具有相当强的抗菌力，对于预防感冒，镇定神经等都有舒缓的效果。纯天然的香草植物薰衣草，保存天然芳香精华，自然风干晾制而成。广泛的用于家居床上用品，保健枕，保健床垫，工艺芳香香包，床上用品，香包用品，汽车摆挂件用品，玩具等工艺用品。是上等绿色芳香环保保健填充原料以及工艺装饰，家居装饰，生活美容，香熏，沐浴，花茶制品等多项领域。薰衣草的干花香味一般能持久半年以上的时间，放在衣橱里面持香更久……
相关传说相传乾隆皇帝选西域女子伊帕尔汗为妃，因此女满身香气，而命为香妃。原来香妃的满身香气并非天生，而是常在薰衣草地里戏耍，故而奇香长年不断。
用法
1薰衣草花茶；其香味与安神养颜功效俱佳。使用方法：可直接泡春薰衣草花茶，也可与一般绿茶混合泡，可以根据个人口味适当加入冰糖或蜂蜜。
2薰衣草风味西点；香味与调节功效兼备。
使用方法：自制点心时，将薰衣草干花添加入其内。
3薰衣草香囊；薰衣草是爱情与浪漫的代名词，用薰衣草做得香囊和食品送给心爱的人是再好不过的选择；同时还可以用香囊清新衣物。
4薰衣草靠枕/枕头；由薰衣草填充做的靠枕/枕头，对缓解工作压力带来的神经紧张和身心疲劳效果极显著，临床实验96％以上的朋友反馈薰衣草对改善睡眠有出奇的效果，919％的人认为在所有香薰之物中，薰衣草的安神和缓解疲劳效果最为显著。
5辅助缓解高血压；薰衣草用于药理中，可以缓解高血压。临床实验表明，实验对象静坐于薰衣草香薰的房间里，3分钟以后测试其心率和血压，有明显减缓结果，5分钟以后，身心得到明显放松，身心愉快。
6薰衣草驱蚊杀菌；薰衣草干花独特的气味能有效驱除蚊虫，杀灭空气病菌。薰衣草驱除蚊虫的效果比通常的驱蚊花露水要好得多，而且味道更天然宜人。
7薰衣草浴足；薰衣草干花泡水后，用薰衣草水治疗汗脚、脚气和足癣，效果显著。日常用薰衣草水浴足，可以舒缓疲劳，减轻压力。使用方法：临睡前，取10克左右薰衣草干花泡在热水中，10分钟以后泡脚（为促进香薰分子的吸收建议做适当按摩），当晚便能感觉出效果。
8薰衣草沐浴；用薰衣草干花泡澡，对治疗皮肤湿疹、皮肤癣、祛除暗痘等有神奇功效，一般1－3次就能有效改善背部暗痘和皮炎等症状。日常用薰衣草水沐浴， 可以滋养皮肤，舒缓疲劳。
使用方法：1盆浴时，先放入薰衣草干花50-80g（根据水量及个人喜好而定），放水浸泡10分钟左右即可；2淋浴时，取薰衣草干花10－50克（根据水量及个人喜好而定）泡在一盆热水中10－15分钟，待洗完澡后用薰衣草花水浇洗身体，擦干即可。
外观干花粒：薰衣草原生态淡紫色，深紫色干花花粒；
品类狭叶薰衣草。
优点和特色是在无污染的独特符合薰衣草习性的气候地理条件下生长的纯天然绿色香草植物产品。得天独厚的天然气候地理条件以及科学的管理，使其较其他薰衣草品种，薰衣草香味纯正无杂味，品质和香味品级更高，香味足，纯正优雅，天然留香持久，芳香时间更长，产品用途更广泛。
产地新疆的天山北麓与法国普罗旺斯地处同一纬度带，且气候条件和土壤条件相似，是薰衣草种植基地，是中国的薰衣草之乡，新疆的薰衣草已列入世界八大知名品种之一。性喜干燥，花形如小麦穗状，有着细长的茎干，花上覆盖着星形细毛，末梢上开着小小的紫蓝色花朵，窄长的叶片呈灰绿色，成株时高可达9０cm，通常在六月开花。每当花开风吹起时，一整片的薰衣草田宛如深紫色的波浪层层叠叠地上下起伏着，甚是美丽。
等级以花朵是否干净，草杆、灰土等杂质少，花朵偏深紫色紫色为高等级。
问题一：端午节为什么要做香包？ 端午节的香包一说是避邪，一说是为讨吉利。传说屈原投江时正值夏天，蚊虫四飞，民众唯恐屈原遗体遭叮咬，纷纷用艾草点燃，以烟熏虫，后有人建义，何不以布包檀香。后来，人丹用针线缝好香包后，再串以布绳，紧挂颈间，人人一串，蚊虫污物不敢近，相传下来，端午做香包就成了中国传统习俗。
早期的香包作法简单，造型单调，小小一方布能包住檀香末即可。后来为了美化，开始讲究布料及造型，由最具涵意的粽子形状发展成各式动物造型。
目前纯手工香包已不多见，除非亲自动手缝制，代之而起的是五颜六色、缤纷斑斓的现代香包，材质多样化，有棉布、有尼龙布、也有塑胶的。造型更是千变万化，从动物、植物到儿童喜欢的卡通人物都有。今年你何不自己动手，为自己、为孩子、为情人制作一个香包，装进你的心意，让这个端午节充满温情。
问题二：端午节佩香囊怎么做 香囊常用的是具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等药，含有较强的挥发性物质。香袋有长方形、正方形，也有三角形、棱角形、鸡心形、菱形等，上绣有花、草、虫、鸟及罗汉钱等，款式极为精美，给节日增添了无限的情趣。也有清香、驱虫、避瘟、防病的功能，因此民间有“带个香草袋，不怕五虫害”之说。
囊体的制作
香囊囊体可采用单面绒布等布面材料，囊体可根据需要作成多种造形和花色，如吉祥物、生肖动物、卡通人物等。
留香缓释剂的充填
囊体缝制好后，即可向里面充填留香缓释剂由高分子聚合物或普通硅胶和填料配制而成。高分子聚合物可采用丙烯酸聚合物、淀粉聚合物等材料；填料可选用硅藻土、白炭黑等。高分子聚合物和真烊比例为5：1。留香缓释剂的填充量约为囊体体积的1/3，装好留香缓释剂后，将香囊口缝合好，用塑料袋或精美纸盒包装后即为成品。
加香方法
选择自己喜欢的香水，加2倍的清水稀释，再把香囊浸泡在稀释的液体中，待其充分吸收后，取出晾干即可。还有一种方法是先把香囊在清水中浸泡在稀释的液体中，待其充分吸收后，取出晾干即可。还有一种方法是先把香囊在清水中浸泡1-2小时后，取出香囊体将香水的原液直接喷洒在香囊上面，充分吸收后即可。
问题三：端午节为什么要挂香袋 香袋是怎么做的 端午节佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形 ，玲珑夺目。
香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。一般系于腰间或肘后之下的腰带上，也有的系于床帐或车辇上。三国魏朝繁钦在《定亥》中诗云：“何以致叩叩，香囊系肘后。”唐朝同昌公主的步辇缀五色香囊，每出游芬香满路。由于奇特香料多来自外国的贡品，朝廷还把香囊作为赏赐之物。佩带香囊之俗，也在民间盛行。“榴花角黎斗时新，今日谁家酒不樽。堪笑江湖阻风客，却随蒿叶上珠门。”这首古诗是描述当时人们欢度端午佳节的种种习俗。端午节前后，人们除了吃棕子、插艾叶以外，还要给孩子们带上香囊。
问题四：端午节为什么要佩戴香囊 农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，音雄黄酒，游百病，配
问题五：端午节香包里面的香料怎么配 香包:香包又叫香布袋是用花布和丝线绣成鸟兽鱼虫花卉五谷人物等各种图像并在里面装上雄黄苍术艾叶等中草药物佩带在儿童身上可以散发香气和防止蚊叮虫咬香包身上带娃娃逗人爱香包把儿童打扮得活泼可爱增加了节日气氛薰衣草传统香包中配以细辛白芷丁香甘松苍术等各种中草药研细配制而成的香味除秽避邪驱虫防蚊包括玫瑰鼠尾草薄荷芸香迷迭香锦葵莳萝茴香等它们既作为药用也可供烹饪美容用香草是我国特有的名贵香料植物香草全身是宝经济价值高干香草放射浓香经久不息不仅净化空气环境还有除虫灭菌之功,种子茎叶都可以提取大量的内酯香种是各种定香剂的首选材料其精品有香囊香水草香兰香芥香薄荷柠檬罗勒缬草百里香熏衣草等可谓郡香荟萃令人赏心悦目 香包(sachet)，古代称“香囊”，亦称“佩帷”、“容臭”、“香袋儿”、“荷包”，庆阳俗称“绌绌”或“耍活”。它是用彩色丝线在彩绸上绣制出各种内涵古老神奇、博大精深的图案纹饰，缝制成形状各异、大小不等的小绣囊，内装用多种浓烈芳香气味的中草药研制的细末，以作节令志庆、生活实用和观赏品玩用。内装的香料通常是用白术、白芷、山奈、苍术、辛夷、香排草等植物的根茎碾碎混合制成的。制作步骤：一、材料:：1，将宽约05-7公分的4种颜色丝带（如红、绿、蓝、黄）各剪10小段，每段长4-5公分。2，先用厚纸制成直径约4公分的园块，作为模具，将模具纸板放在布上，用笔画、剪出两块，布块对折两次，确定中心，用笔在中心画一个点。3，薄绸子（色不拘）剪成斜条，宽约15公分，长约15公分。4，固体胶、剪刀、针、线。二、步骤：先做一个。1，将4种颜色的丝带，各取1根，头尾相压用固体胶贴在布的中部，成田字，田字中心就是布的中心点。此为第一层。以后各层颜色的顺序均同第一层2，将4色丝带在田字的外围平行贴一方框，同色相邻，首尾相压，距离相等。此为第二层。3，将4色丝带在田字的直角外与田字垂直贴一方框，同色相邻，首尾相压，此为第三层。。4，与2同。丝带与第三层平行，粘贴时保留相同 的距离，四种颜色丝带仍成方形。此为第四层。 5，与3同。丝带与第四层方块的直角垂直，与第三层平行，方法同上。此为第五层。至此粘贴完毕。四种颜色形成由内螺旋状向外扩展的图案。6，将布块翻面，边缘剪齐，未粘好部位补胶。7，用斜绸条滚一面边。 按照做香囊大小大概比例是每种中药2-3克，三个手指捏一撮为1克左右，下面都是仙剑有的，一般比较大的中药店都可以买到，您只要写好名称交付药店人员说做香包用，一般都可以买到，只是像没药之类比较贵。所以您要先让他们帮您估计下价格再选定。没药×1为橄榄科植物没药树或其他同属植物皮部渗出的油胶树脂。野生或栽培。至次年，采集由树皮裂缝处渗出于空气中变成红棕色坚块的油胶树脂。拣去杂质，打成碎块生用，内服多制用，清炒或醋炙药性辛、苦，平。归心、肝、脾经功效活血止痛，消肿生肌。应用没药的功效主治与乳香相似。常与乳香相须为用，治疗跌打损伤瘀滞疼痛，痈疽肿痛，疮疡溃后久不收口以及一切瘀滞痛证。区别在于乳香偏于行气、伸筋，治疗痹证多用。没药偏于散血化瘀，治疗血瘀气滞较重之胃痛多用用法用量煎服，外用适量。古籍摘要1《医学入门》：此药推陈出新，故能破宿血，消肿止痛，为疮家奇药也。”2《本草纲目》：散血消肿，定痛生肌。乳香活血，没药散血，皆能止痛消肿生肌，故二药每每相兼而用。3《医学衷中参西录》：乳香、没药，二药并用，为宣通脏腑，流通经络之要药，故凡心胃胁腹肢体>>
问题六：端午节香包的做法（最好有图解）？香料都有哪些？ 做香包 1材料：碎布、棉花、香料粉、弗线（或中国结细线） 2工具：剪刀、针、缝衣线 3做法： (1)将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形等。 (2)剪下相对的两片 (3)用线将三边从反面缝合，留下一边。 (4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。 (5)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。 用中草药白芷、川芎、芩草、排草、山奈、甘松、
问题七：端午节中班科学教案 香囊有什么作用 提供篇类似的关于香囊的教案，希望对你有帮助。
幼儿园端午节教案：挂香袋
教师：屈老师
活动目标：
1、初步感知夏天虫子多了，我们可以挂香袋来除虫害，保护自己。
2、了解挂香袋也是端午节的一个风俗，学习制作简单的香袋。
活动准备：
1、自制“美丽的香袋”PPT。
2、淡色的硬纸片香药皱纸绘画工具。
活动过程：
1、香香的香袋
――端午节到了，我们小朋友可以在节日里做些什么？
――你们见过香袋吗？是什么形状的？是什么味道（去）的？
――端午节为什么要挂香袋呢？
――原来香袋里香香的是香药，虫子闻到了会躲的远远的。香袋可以保护我们不被虫子咬。
2、美丽的香袋（看PPT）
――端午节的香袋不仅有用，还非常的漂亮。看看有哪些形状的香袋呢？像什么？香袋上有些什么？（感知香袋的外形特点）
――你挂过吗？你挂过的是什么样的呢？为什么要挂呢？（帮助幼儿拓展经验：香袋驱虫）
――香袋的用处这么大，你们想不想也挂一个美丽的香袋？今天我们一起来做个香袋吧，我们都要把香袋打扮得漂漂亮亮的。
――老师准备了各种形状的纸片，淡淡的纸片一点都不漂亮？怎么办呢？（激发幼儿装饰的愿望）
――那纸片上可以画些什么？（可以画美丽的图案，还可以画虫虫最害怕的东西，虫虫最怕什么呢？――拓展幼儿生活经验）
3、制作香袋
――选择自己喜欢的不同外形的硬纸片。
――画上美丽的图案或生活中可以消灭虫虫的东西
――摸上香药、粘上彩色皱纸条、挂上线，美丽的香袋做好了。
――挂上香袋，和同伴一起相互欣赏，看看我的香袋是什么形状的、画了什么美丽的花纹和图案。
（更多教案尽在：屈老师教案网）
问题八：民间端午节香草包的做法 端午节香包所放香料：
雄黄
雄黄又称作石黄、黄金石、鸡冠石。雄黄具有较强的杀虫作用。端午节一早，人们习惯用雄黄在小孩的额头上点上一个“王”字辟邪的习俗已流传数千年。夏天在香包中加入少量雄黄，挂于室内，能有很好的驱蚊除害的效用。但是要注意雄黄有毒性，孩子不要随意服用。
玉兰花
玉兰花沁人心脾的清香让人陶醉，具有较高的药用价值。玉兰花性味辛、温，具有怯风散寒通窍、宣肺通鼻的功效。现代药理学研究表明，玉兰花对常见皮肤真菌也具有良好的抑制作用。
柠檬草
柠檬草又称香茅，一种广谱抗菌的植物，饼又直接抑制流感病毒的作用。温暖平静的草本气味也是和协调身体调养，使人感受到单纯而自然的香氛环境，化解纷扰俗事，净化并提振情绪，疏解抑郁的心情。
薰衣草
薰衣草又名香水植物，灵香草，叶形花色优美典雅，主要应用于芳香疗法或 方面，并能有效改善睡眠。除此之外，薰衣草还具有抑制细菌，平衡油脂分泌，抚慰肌肤的功效，因此被广泛用于各类高档的洁面产品。
艾叶
叶是一味芳香化浊的中药，有较强的驱毒除瘟作用，悬挂艾叶及燃烧艾叶可以杀菌消毒、预防瘟疫流行。艾叶具有温经止血，散寒止痛的功能，
迷迭香
迷迭香拥有令人头脑清醒的香味，所以古人认为它能增强记忆。现在中医也认为，多饮迷迭香茶能帮助学生进行大量记忆，提高学习成绩。目前最公认的药效是抗氧化作用，因此常常被摆放在室内，用来净化空气。
端午节香包制作方法：
端午节香包的制作非常多种，现在市面上也有非常多的手工香包半成品购买，不过要注意购买的香料成分是否为化工香精。想省事的妈妈们可以直接去正宗手工店购买制作出来也非常漂亮。在这里介绍两种香包做法，第一种端午节基本型香包较为简单可以适合亲子一起制作，第二种端午节缠绕型香包则适合有一定手工基础的妈妈们。
1、端午节基本型香包制作方法：
材料准备：红色花布、针线、棉花、香药粉。
制作步骤：
第一步：剪好9厘米的正方形布一块。
第二步：对角折好后，缝合，留返口。
第三步：塞上棉花和药粉包或是香料包，缝合。这里是鼓鼓的三角形。
第四步：对角缝到一起。
第五步：和中心点缝合，整理成形，最后是个心形的样子。
2、端午节缠绕型香包制作方法：
材料准备：彩线、硬纸、棉花、香药。
制作步骤：
1、将硬纸裁成长条行，如图折出折痕。注意都向一面折。
2、将棉花裹着香药，放在里面。
3、按着折痕，将纸条一层层裹好。
4、把末端插到缝里。
5、现在开始缠线。将彩线末端塞入粽子顶端的缝中，用左手拇指和中指捏住粽子上下两端，食指逆时针拨动粽子，右手将彩线依次缠在1、2、3三个角上。缠够所需宽度，最后把线尾用针塞入粽子的缝里。注意每一圈彩线之间不要有空隙，也不要有交叉。
6、将其他颜色的线依次缠上。
7、配上流苏等装饰，端午节香包完成。
问题九：端午节香包里装些什么？ 挂香包也叫戴香包香包又叫香袋、香囊；荷包等，有用五色丝线缠成的，有用碎布缝成的，内装香料（用中草药白芷、川芎、芩草、排鸡、山奈、甘松、高本行制成），佩在胸前，香气扑鼻。 陈示靓的《岁时广记》引《岁时杂记》提及一种“端五以赤白彩造如囊，以彩线贯之，搐使如花形。”以及另一种“蚌粉铃”：“端五日以蚌粉纳帛中，缀之以绵，若数珠。令小儿带之以吸汗也”。这些随身携带的袋囊，内容物几经变化，从吸汗的蚌粉、驱邪的灵符、铜钱，辟虫的雄黄粉，发展成装有香料的香囊，制作也日趋精致，成为端午节特有的民间艺品。
戴香包颇有讲究。老年人为了防病健身，一般喜欢戴梅花、菊花、桃子、苹果、荷花、娃娃骑鱼、娃娃抱公鸡、双莲并蒂等形状的，象征着鸟语花香，万事如意，夫妻恩爱，家庭和睦。小孩喜欢的是飞禽走兽类的，如虎、豹子；猴子上竽、斗鸡赶免等。青年人戴香包最讲究，如果是热恋中的情人，那多情的姑娘很早就要精心制作一二枚别致的香包，赶有节前送给自己的情郎。小伙子戴着心上人送给的香包，自然要引起周围男女的评论，直夸小伙的对象心灵手巧。 一般药店都买得到这些。
篇一2020幼儿园端午节香包制作活动方案精选
一．活动名称及内容：《端午节——做香包》
二．活动目标:
1通过欣赏香包，了解香包的制作方法和作用。
2通过动手操作掌握制作香包的基本要领，培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。
3了解端午节的由来，培养幼儿爱祖国的情感。
三．活动准备：
1、前期准备：幼儿和家长收集各种各样的香包。了解端午节的习俗。已有过使用针线的基础。
2、教具准备：制作课件：端午节的由来
3、学具准备：制作香包的香料，各种材质的布（纯色、花色），针线，棉花，彩色缎带，剪刀,各种彩纸,糖纸、包装纸
四．活动过程：
1．教师演示课件，幼儿观看《端午节的由来》，导入课题。
a提问：“端午节是哪个国家的传统节日？”“每年的几月几号是端午节？”“端午节是怎么来的？”
端午节是我国四大传统节日之一，每年的农历五月初五，大多数传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而来的，渗透爱祖国的情感教育。
b端午节都有哪些习俗呢？
幼儿讨论，请个别幼儿将课前了解到的端午节的习俗讲给大家听。（带香包，喝雄黄酒、长命缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等）
2教师请幼儿看一看，摸一摸，闻一闻桌上放置的各种各样的香包。
提问：“你看的香包是什么样的？用什么制作出来的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？”
3教师出示制作香包的材料，示范香包的简易制作过程：
a剪布料——填充棉花及香料——收口——缝制——绑丝带
b选择纯色布料剪成自己要的形状——填充棉花及香料——收口——剪彩纸为各种形状粘贴装饰香包——绑丝带
c剪糖纸或者包装纸——填充棉花及香料——收口——扎眼——绑丝带
教师对幼儿正确使用针线提出要求（如不用的针要插在针线包上，放置在针线筐内）并进行剪刀的安全教育。
4．幼儿自由选择组制作香包，鼓励幼儿合作制作，互相帮助，教师巡回指导，帮助幼儿收口，特别注意提醒幼儿针线、剪刀的使用和放置。
5．将幼儿制作好的香包悬挂在教室内，幼儿共同欣赏，发给幼儿佩戴在身上分享成功的喜悦。
五．延伸活动：
教师和幼儿共同收集全国各地有关端午节习俗的有关，布置端午节的主题墙，让幼儿在看一看，说一说的过程中感受祖国的悠久文化。
篇二2020幼儿园端午节香包制作活动方案精选
活动目标：
1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。
2、尝试看制作香包图进行制作香包，感受自制香包的快乐。
3、培养幼儿的动手能力和观察能力。
活动准备：
1、制作香包所需的材料(香料、毛线、彩纸、双面胶等)。
2、各种图形香包的制作图一张，示范香包若干个。
3、民间音乐的磁带。
活动过程：
一、出示香包，观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。
"什么叫香包端午节人们为什么要挂香包"
小结：挂香包是端午节的一种风俗。端午节小孩挂香包，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。
二、学习制作香包的方法。
1、出示制作图，引得幼儿进行学习看懂制作图。
①"你们想做香包吗""做香包需要哪些材料""怎样做香包呢"②出示制作图，问："这是制作香包的制作图，这样看这幅图呢"(引得幼儿按图的顺序号来制作香包)
2、教师示范制作香包，幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法。
3、请幼儿想一想自己想做一个什么形状的香包。
三、在音乐声中，尝试自制香包。
幼儿进行自己看制作图制作香包活动，教师巡回指导幼儿，帮助个别幼儿。
四、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。
在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的幼儿园小班端午节手工教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班端午节手工教案 篇1一、活动目标
1、引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。
2、引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。
3、幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。
本次活动的重点：了解粽子的来历和特点，学习包粽子。
本次活动的难点：能将粽子包好并捆紧。
二、活动准备
1、有湿度的碎泥
2、粽叶若干、橡皮筋
3、范例、课件
三、活动过程
1、教师情境导入，引入今天主题，激发幼儿学习包粽子的兴趣。
（1）小朋友们，你们吃过粽子吗？吃过哪些形状的粽子
（2）教师出示课件，帮助幼儿了解不同形状的粽子。
我们吃过的粽子一般就是三角粽、还有四角粽以及团盘粽等。
2、教师出示课件，引导幼儿学习包粽子的方法。
（1）教师出示课件，引导幼儿观察粽子，看看粽子的外形和特点。
（2）教师拿出示范作品，小朋友请你们看，在粽子外面穿了一件外衣，你们知道它的外衣是用什么做成的吗？
（3）以前，有一种粽叶叫芦苇叶，它也可以用来包粽子。
（4）你们知道粽子叶里面是什么吗？它是什么做成的呢？
（5）平时，我们粽子里面包的是糯米，还可以加各种馅。你吃过什么馅儿的粽子呢？
3、教师出示课件，演示包粽子的过程，引导幼儿对包粽子的活动感兴趣。
（1）你们包过粽子吗？今天我们就要用泥巴来学习包粽子。
（2）教师讲解介绍制作方法，教师边示范。重点讲解将粽叶卷成三角状，以及用橡皮筋将粽子裹紧的方法。
a取一片宽大的粽叶，卷成一个圆锥状。用手在圆锥筒中旋转一下，让锥筒更加细长。
b在锥筒中填入糯米。将没有米的那端，将粽叶的两侧分别向内折。
c之后顺势将粽叶向下折，直到完全盖住糯米口为止，多余的粽叶反复折收在口上。
d用线绳将粽子捆绑结实即可。
4、幼儿分组包粽子，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆尝试，互相帮助，对于能力弱的幼儿及时进行指导。
四、活动总结
活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。活动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流、分享有关端午节的经验。结束后，教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。
幼儿园小班端午节手工教案 篇2教材分析
端午节小孩佩戴香包，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香包形形色色，玲珑夺目，深受孩子们的喜欢。大班幼儿手部肌肉的灵活性逐渐提高，他们喜欢用各种工具和材料进行制作，并能尝试借助辅助材料表现物体的细节特征。本次亲子活动，旨在让幼儿在家长的指导合作过程中，探索用剪、贴、针线穿缝等技能缝制香包的方法，体验亲子制作香包的快乐，感受节日的温馨。
活动目标
1知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。
2尝试用针缝的方法制作香包，知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。
3体验与家长自制香包的快乐。
活动准备
1制作香包所需的材料：艾草、干花、针、线、各色花布、吊坠、彩珠等等。
2幼儿已有用针经验。
3民间音乐的磁带、教学课件。
活动建议
1利用教学课件，帮助幼儿感受香包的不同形状。
（1）观察香包，了解挂香包的用途。提问：端午节人们为什么要挂香包
小结：古时人们在端午节这天小孩早晨出去踏青脖子、手上和脚上挂上穿好的五彩线胸前还要挂着香包驱虫辟邪，保护孩子们的安全。
（2）了解香包的不同形状，激发自制香包的兴趣。
小结：香包的形状多种多样，有圆形、心形的、圆柱体的、葫芦形的、椎体的等等，色彩鲜艳，装饰美丽，香包主要有吊绳、香包袋、吊坠三部分组成。
2讨论、探索制作香包的方法及注意事项，知道缝制香包时要与小朋友保持合适的距离，保护自己和他人安全。
（1）探讨制作香包的方法和步骤，了解制作香包的基本流程。提问：做香包需要哪些材料怎样使用这些材料来做香包
小结：首先要根据自己想制作制作的香包形状裁剪布料进行缝合，然后安装吊绳、制作吊坠，最后在香袋里装上艾草、干花等香料。
（2）亲子讨论制作什么形状的香包，并与大家分享交流制作方法。
（3）讨论做香包的注意事项，提醒家长和小朋友正确使用剪刀和针线，确保人身安全。
3在音乐声中，家长指导幼儿缝制香包，体验亲子制作的快乐。
4共同欣赏、评析作品，共同分享亲子制作香包的乐趣。
（1）幼儿和家长展示并讲述自己的作品，重点引导讲出自己作品的制作过程。
（2）引导幼儿互相评价，主要在观察评价中感受作品的优美造型、新颖的创造想象。看！香囊漂亮吗？
幼儿园小班端午节手工教案 篇3活动目标
1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。），有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。
活动准备
1、端午节的故事
2、做香包的材料：香料、布、针、线等
3、包粽子的糯米、苇叶
4、编蛋网的绳线、五彩线
5、自制龙舟两条
6、幼儿每人一个熟粽子
活动过程
一、主持人致开场辞：
淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
二、端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小班：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。
中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。
大班：“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
三、赛龙舟
每班选 5 名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
四、巧手妈妈大比拼——亲子活动
每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。
第一组：与妈妈一起包粽子；
第二组：与妈妈一起做香囊。
方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
一、龙
龙是端午节最重要的元素了，闻一多先生曾说端午节是“龙的节日”，再加上我们中国人是“龙的传人”，我们在环创中，就可以多多用到龙的造型啦。
用彩纸或者不织布做一个龙头，做墙饰或者主题墙元素都可以
给龙头加上身子，就是很漂亮的挂饰了。
鸡蛋盒是做龙的最佳材料，涂上绿色，再加上彩纸就可以了。
二、龙舟
端午节手工制作龙舟肯定是少不了的。龙舟就是船上画着龙的形状或做成龙的形状的船。赛龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目，多是在喜庆节日举行。是多人集体划桨竞赛。赛龙舟最早兴起于汉代。赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现出我国传统的悠久历史文化继承性和人们的集体主义精神。
可以把整个主题墙装饰成龙舟的样子
端午有赛龙舟的习俗，相传是楚国人不忍屈原投江死去，许多人划船追赶，直追到洞庭湖也找不到屈原的踪迹。之后每年五月五日划龙舟来纪念屈原，借划龙舟驱散江中鱼虾，免得它们吃掉屈原的身体。
还可以把龙舟装饰走廊。
做一面孩子们端午作品展示墙也很棒！
龙舟的制作步骤：
三、粽子
相传屈原投江之后，为了不让水里的鱼虾鳖蟹吃屈原的身体，大家就往江里投饭团、鸡蛋等食物，之后就慢慢演变成端午节吃粽子的习俗了。端午节环创中，粽子是一定要体现的。
可以用好看的棉布做成粽子的形状挂起来
用绿色的布和棉花做粽子，效果也非常好。
四、彩蛋
端午节的彩蛋也很有特色，可以让小朋友们画起来，老师们还可以画出更有艺术气息的彩蛋，让保证孩子们爱不释手！
五、香包
端午节正值夏天，天气很热，蚊虫到处都是，大家担心屈原遗体遭叮咬，就纷纷用艾草点燃熏走蚊虫。
后来有人建议用布包檀香做成香包，可以随身携带，驱赶蚊虫。这之后，人们用针线缝好香包，挂在颈间，蚊虫都不敢靠近。慢慢地，端午做香包就成了中国传统习俗。
端午节的环创，香包也是可以直接拿来做材料的，既漂亮又有节日气息。
幼儿园小班端午节手工教案 篇4活动目标
1、初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。
2、培养幼儿对民族文化感兴趣。
3、包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。
4、通过参加端午节环境创设，感受参与端午节庆祝活动的乐趣。
教学重点、难点
了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。
活动准备
1、包粽子、做香囊所需的材料。
2、活动前请幼儿收集有关端午节的资料。
3、请部分爷爷奶奶参与活动。
活动过程
（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）
1、请爷爷给小朋友讲屈原的故事，了解端午节的来历。
2、小朋友自由和爷爷交流自己收集的有关端午节的资料。
进一步了解端午节时人们进行的一些活动：如赛龙舟、吃粽子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。
3、幼儿和爷爷奶奶们一起进行过端午活动。
（1）我给奶奶学包粽子。
请奶奶向小朋友介绍包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。
（2）做龙舟、划龙舟。
和爷爷一起用布和竹棍做成龙舟进行龙舟大赛，请幼儿四五人一组，套上龙舟，进行划龙舟比赛活动，先取到红绸一组为胜。旁边请几位幼儿为他们摇旗呐喊。
（3）做香囊活动。
请奶奶示范香囊的做法，把碎布缝成校口袋，放进香料和少许艾草，合上袋子，幼儿学做香囊。
（4）吃粽子，感受节日的气氛。
（5）和爷爷奶奶再见。
幼儿园小班端午节手工教案 篇5活动目标：
1、理解故事，体验故事角色，大胆表达自己的想法。
2、学习看图创编简单的故事。
3、引导幼儿细致观察粽子，积发幼儿的想象力。
4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
活动准备：
PPT故事；包有故事纸的粽子（人手一个，上面写有幼儿的名字）；空白故事书；背景版一块；
活动过程：
一、引发兴趣
师：（出示一个粽子）瞧，这是什么？（粽子）前几天我们为什么放假呀？（端午节）你们都吃粽子了吗？粽子好吃吗？你都吃了什么粽子？
师小结：原来，粽子里可以包许多好吃的东西，包的东西不一样，吃出来的味道也不一样。
二、倾听故事
1、故事前大半段
师：今天老师给你们带来了一个关于粽子的有趣故事，你们想听吗？
幼儿完整欣赏PPT配音故事。
提问，体验角色：
（1）故事里有谁？
（2）（出示老奶奶）老奶奶有一个什么大本领？（会讲许多故事）
（3）老奶奶不能讲故事了，她想了个什么办法？
（4）谁先来吃了老奶奶包的故事粽子？
小松鼠吃了粽子，肚子里有了故事，可它却说不出来，它怎么叫的？小松鼠着急吗？
（幼儿角色体验，引发编故事的愿望）
（5）后来，又来了谁？
小狐狸吃了粽子，肚子里有了故事，可它却说不出来，它怎么叫的？小狐狸着急吗？
（角色体验）
2、完整欣赏故事
师：小动物们吃了奶奶的粽子，却不能讲故事，你们能帮小动物想个好办法吗？
（幼儿自由想象述说）
师：我们来听听，小动物们想的办法是不是跟你们想的一样呢？
（幼儿完整欣赏故事）
三、创编故事
师：你们想不想像故事里的小姑娘一样，吃了粽子会讲许多的故事？
1、幼儿分组或个别看图创编故事。
2、幼儿分享故事。
幼儿园小班端午节手工教案 篇6活动说明：
端午节又称端阳节，是我国传统节日中十分盛行的一个节日。据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体，为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，后来慢慢就有了端午“赛龙舟”的习俗；百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了端午“吃粽子”的习俗。
而在文化逐渐多元、信息日益丰富的今天，为什么一个具有悠久历史和丰富节目文化的十亿人口的泱泱大国，孩子们所熟知并热衷的却是“洋节日”“洋风俗”？很多人对于节日的概念已经淡化，尤其对身处激烈社会竞争中的年轻家长而言，对传统节目的了解更是少之又少，面对这种情况，我们应重视我们的节日，抓住一切教育契机，来弘扬我们的文化！
因此，设计了这节活动：《端午赛龙舟》，通过活动，让幼儿了解端午的传说和庆祝意义，促进幼儿各方面的发展。
活动目标：
1、能通过观察，探索拼搭组装龙舟木片。
2、能运用各种造型、图案装饰龙舟。
3、初步感知端午节的民俗文化。
活动准备：
经验准备：
请家长协助幼儿收集端午节的相关资料
教具准备：
大教具，端午视频，教师自制成品
材料准备：
龙舟木片套件，纸黏土，活动眼珠，酒精胶
活动过程：
一、欣赏端午视频，了解端午节的风俗
二、引导幼儿欣赏龙舟，了解龙舟的由来，引导幼儿自主探索组装
1、欣赏龙舟，了解赛龙舟的由来
2、引导幼儿自主探索学习拼装龙舟
三、讨论装饰龙舟的方法
四、幼儿动手操作，教师巡回指导
1、交代操作要领
2、幼儿动手操作
五、幼儿展示作品，讲诉经验
分析与反思：
在活动中幼儿能通过欣赏，讨论，探索出龙舟的拼装方式，这个过程是对幼儿能力的一个提升；在装饰龙舟的过程中，让幼儿了解装饰龙舟方法的多样性，分工合作，体验合作的乐趣；在最后的讲述评价环节中，幼儿通过对同伴作品的欣赏和讨论，一方面满足了幼儿的'自豪感，增强了他们的自信心，另一方面也有助于幼儿汲取同伴的创作经验，丰富他们对已有技能的运用能力。
陈鹤琴先生所倡导的“凡是儿童自己能做的，应当让幼儿自己做，凡是儿童自己想的，应当让他们想”这一思想，在今天仍然具有非常重要的现实意义。因此，在活动中，凡是幼儿能做的事情我都让孩子自己做，如：让幼儿自主探索进行组装，让幼儿大胆装饰，大胆创作，体验了成功的乐趣，合作的乐趣，在积极投入，全身心参与活动的过程中，其想象力，创造力，动手能力都得到充分的发挥。
开展传统节目的教育活动，能让幼儿了解我国传统节日的由来，节日的民间风俗习惯及其象征意义，感受民族传统节日文化的内涵，感受本民族自强不息，勇于拼搏的精神，不仅是弘扬传统节日文化，保持民族本色，增强民族凝聚力的有效途径，同时也是对幼儿进行爱国主义教育的最佳形式。
幼儿园小班端午节手工教案 篇7活动时间：
活动地点： 西校区西三教学楼405室
活动主题： 端午之约
活动目的： 为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感,以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们12级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。
活动流程：
1、宣传端午知识
同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。
2、端午知识大比拼
通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。
3、缅怀伟大诗人屈原
大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。
4、诵诗篇，品粽子
大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。
5、快乐游戏度端午
在古老的击鼓传花游戏中，我们与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。
6、我们的端午之约
x师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午!
活动意义：
通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!
幼儿园小班端午节手工教案 篇8活动目标：
1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。
2、尝试看制作香包图进行制作香包，感受自制香包的快乐。
3、培养幼儿的动手能力和观察能力。
活动准备：
1、制作香包所需的材料(香料、毛线、彩纸、双面胶等)。
2、各种图形香包的制作图一张，示范香包若干个。
3、民间音乐的磁带。
活动过程：
一、出示香包，观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。
"什么叫香包端午节人们为什么要挂香包"小结：挂香包是端午节的一种风俗。端午节小孩挂香包，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。
二、学习制作香包的方法。
1、出示制作图，引得幼儿进行学习看懂制作图。
① "你们想做香包吗？""做香包需要哪些材料""怎样做香包呢？"
②出示制作图，问："这是制作香包的制作图，这样看这幅图呢？"（引得幼儿按图的顺序号来制作香包）
2、教师示范制作香包，幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法。
3、请幼儿想一想自己想做一个什么形状的香包。
三、在音乐声中，尝试自制香包。
幼儿进行自己看制作图制作香包活动，教师巡回指导幼儿，帮助个别幼儿。
四、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。
活动反思：
本次活动能使幼儿学会通过剪贴、粘贴制作香包，体验制作香包所带来的快乐。同时，培养幼儿通过观察制作图的顺序了解制作香包的方法，这是本次活动的一大亮点。也使得幼儿在动手能力和观察能力方面有了很大的提升。
活动存在的问题：老师在示范制作香包时，示范的香包图形比较简单，但幼儿比较喜欢做较难的心形香包。所以出现一部分幼儿制作起来比较困难，不能独自完成制作香包。
早几天，九亭小学二(1)中队在学校的组织下，来到我们朴亭文化艺术空间，参加非遗项目之香囊制作。就此，学校为孩子们打造的”十五分钟幸福圈”正式拉开序幕。
中国的香囊文化历史悠久，作为香囊文化中重要的组成部分～香囊文化，也承载者大量的文化信息，反应了不同时期人们的审美观念与社会习俗，同时，也体现着中国纺织与精细制造的成就。在古代，我们没有香水，所以只能用花瓣和香料来制作香囊，几千年的发展形成了中国特有的文化。
孩子们穿针引线，封边翻袋，装香料，，缝合系绳，装饰，一个小小的香囊，要经过七八步骤，才能成为一个成品，孩子们专注的眼神，稚嫩的小手，有板有眼的穿针引线迷人极了。
在工作人员，老师和家长志愿者们的指导下，孩子们每人制作完成了一个香囊。红的，兰的，紫的，颜色各异，艾草，桂花，薄荷，香气扑鼻，，香囊上挂着的铃铛，清脆动听，“衣香人影，暗香盈袖，纫秋兰以为佩”孩子们骄傲的展示着自己的作品。纷纷表示要回去送给爸爸妈妈。
半天的社会实践活动，课，让孩子们沉浸在中国的香囊文化中。小小的香囊承载着孩子们深深的祝福，更承载着上千年的低调奢华！
为了孩子们的公益课更加精彩，我们努力着！
香囊又叫香袋、花囊，也叫荷包，是将芳香性中草药碾成细末装入特制布袋中，佩在身上以预防疾病的一种传统民间艺品。陈示靓的《岁时广记》引《岁时杂记》就提及到一种端午香囊“端五以赤白彩造如囊，以彩线贯之，搐使如花形。”香囊里芳香性中药的挥发性气味通过口鼻黏膜、肌肤毛窍、经络穴位，经气血经脉的循行而遍布全身，起到调节气机、疏通经络的作用。不同药物组成发挥的作用各异，以芳香辟秽、祛邪解毒药物为主可预防感冒，以开窍宁神、安神定志为主则防治失眠，以芳香醒脾、助运开胃为主以防治厌食等。
香囊的历史
香囊的由来可谓历史悠久，早在殷商甲骨文中就有熏燎、艾蒸和酿制香酒的记载，至周代就有了佩带香囊、沐浴兰汤的习俗。春秋战国时期有佩戴芳香性植物以防秽避邪的记载。先秦时期，香囊已成为人们随身携带或悬挂于幔帐的重要饰物。清代有用中药香囊佩戴胸前预防四时感冒、瘟疫等的记载。马王堆汉墓出土的香囊里就发现了辛夷、肉桂、花椒、佩兰、高良姜等多种香料。至今，民间仍有“带个香草袋，不怕五虫害”的风俗。
☝ 长沙马王堆一号汉墓出土
☝ 清代象牙雕葫芦形香囊
香囊的制作
要制作香囊，首先要准备和选择芳香材料。应根据不同的保健需要选择处方，可以是单味中药，也可以是多味中药混合在一起。所需中药要去正规的药店购买。香囊袋一般淘宝上就有出售，也可以选择细密、柔软、透气、好看的棉布自行缝制。
☝ 某宝搜索“香囊袋空袋”即可找到，一般也就几块钱的事儿~
☝ 家用粉碎机/料理机/破壁机，随便来一款即可用来粉碎中药
第二步是材料的填充和制作。芳香材料在装入香囊前应粉碎，可在药店代为粉碎，家里有粉碎机的也可以回家粉碎，然后根据香囊的大小打入适量的药粉。如果香囊较大，要填充一定量的棉纱，以减少药粉的用量并使外观饱满，最后缝制包装就可以了。
香囊的种类
1、解毒利湿香囊
做法：取藿香、艾叶、肉桂、山萘、苍术各等量，清洗干净后烘干，并粉碎至100~200目。然后找来丝布，缝制成自己喜欢的样子，每袋里装4克药粉，每天挂前胸佩带，晚上睡觉时放置枕边。
功用：有芳香化浊辟秽、清热利湿解毒之效。
2、预防感冒香囊
做法一：取丁香、冰片各3克，高良姜2克，桂枝、佩兰各5克。或山奈、丁香、雄黄各3克，冰片、薄荷脑各25克，砂仁、蔻仁各5克。任选一方，将药材捣碎成细末并过筛，装入香囊袋。每个袋子装药品细末10~15克，可佩戴到胸前，或用别针固定到衣服上。
做法二：川芎、白芷，荆芥，薄荷，羌活，霍香，防风各9克，细辛，辛夷花，冰片各3克，雄黄15克。一起研成细末，从早起每3小时闻一次直至睡前，或作成布包闻吸，共用1至3天。
做法三：霍香，丁香，木香，羌活，白芷，柴胡，菖蒲，苍术，细辛各3克，一起研成细末，用棉布缝制小药袋，装入药末，佩戴胸前，时时嗅闻。
做法四：山奈，苍术，藁本，菖蒲，冰片，甘松各等份，除冰片外，将各药烘干，研为细末，加入冰片，调均匀，装袋内，佩戴胸前，时时嗅闻。
功用：该香囊有提高抵抗力、预防感冒之效。香囊佩戴位置离鼻孔越近，效果越好。香囊中的药末最好十天左右更换一次，以保持药效。
3、提高抵抗力香囊
做法：取丁香、荆芥穗、紫苏、苍术、肉桂、辛夷、细辛、白蔻仁各2克，粉碎后，装在丝布袋里。
功效：有提高抵抗力、增强呼吸道之效。还可以做成大的，挂到家里，提高全家人的抵抗力。
4、防蚊驱虫香囊
做法：取丁香、薄荷、薰衣草、七里香或艾叶各10克。用丝布缝制成孩子喜欢的卡通形状，随身携带。
功效：上述芳香药物都含有挥发油，可挥发出蚊虫不喜欢的味道，达到驱蚊之效。
5、解春困香囊
做法：冰片、樟脑各3克，良姜15克，桂皮30克；或川芎、白芷各10克，苍术20克，冰片3克；或山柰、雄黄各10克，樟脑3克，丁香50克。以上三种任选一种配方，将药物粉碎成细面，取药面3~5克，用布缝制。
功效：可祛风散寒，化湿通窍，对解春困十分有效。佩挂在脖子上，15天换一次即可。
6、防治冠心病香囊
做法：玄参，当归，菖蒲，花椒，桂枝，薤白，冰片，三七等各10克。干燥后，粉碎，过筛混合搅拌均匀，做成药袋，放置左胸前，并时时以鼻嗅之。
功效：对防治冠心病有一定作用。
7、防治失眠香囊
做法：辰砂（朱砂上品）适量，装囊，戴身上，以鼻嗅之。
功效：辰砂有镇定安神的作用，有助于睡眠。
8、预防小儿厌食香囊
做法一：高良姜、青陈皮、荜茇、苍术、薄荷、川椒各10克，研为细末，装入布袋中，置于胸前，坚持佩戴1~2个月。
做法二：黄芪、炒白术、焦山楂、炒六曲、炒内金、皮硝各10克，陈皮、广木香、砂仁各6克，一起研为细末，放入布袋中，置于肚脐处，适当固定。
功效：对小儿有健脾开胃、和胃消积的作用。
1、钢笔
老师在备考或者日常书写中使用钢笔的频率非常高，送老师钢笔的话会很实用，老师也会很喜欢；
2、颈椎腰椎按摩仪
老师在上课的时候经常站着讲课，也会一直低头批改座椅，长久下去就会累积出职业病，送小巧的按摩仪器给老师，可以缓解老师身体疲劳，改善老师的精神面貌。
3、感谢祝福信笺和一束鲜花
老师传授给我们知识，我们要心怀感恩，并用自己的成绩去回馈老师的辛苦，在送礼的时候可以抒发自己内心的感谢，并且送老师一束鲜花，会让老师很惊喜的。
4、养生护喉的茶
在课上老师讲课的时间很多，长时间说话让老师的喉咙感到难受干涩，这个时候一杯养生茶喝下去，会缓解喉咙的难受，对老师来讲是非常实用的礼物。
5、书籍
老师接触最多的就是书，可以根据老师的喜欢选择合适的书籍送给老师，书籍的价格便宜，送礼也很合适。
为了确保活动扎实开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我收集整理的小学端午节班级活动方案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学端午节班级活动方案1一、活动背景：
端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族 精神的有效途径，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标：
1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、 网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三活动时间 :XXXX
四活动地点 ：XX教室
五活动准备 ：收集与端午节有关的资料、准备材料。
六活动过程。
1、开场白
班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，老师和大家在这里共度佳节。
2、了解民族文化
班主任：（1）你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传说？
生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。
生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。
（2）在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？
生：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等
（3）你打算怎样度过今年的端午节呢？
生：我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。
……
3、游戏开始
（一）吃粽子比赛
班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。（谜底：粽子）
班主任：下面我们就来个吃粽子比赛，怎么样？（班主任讲规则）
参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。
班主任：从大家刚才的表现，可以看到同学们已感受到了过节的快乐。
（二）缝香包
先由班主任讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一组，班主任宣布“开始”后，再动手，同桌可以互相帮助。时间为15分钟。比赛结束后，由班干部推选出5个制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。
（三）撮五彩线
还是同桌两人合作，各自把自己准备好的五彩线拿出来，待班主任喊“开始”，自己动手开始撮，限时3分钟。完了之后，把自己的成果戴到手上，举手示意成功。
（四）为了纪念我们的传统佳节——端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。
（分小组展示手抄报）
七、反思与拓展
这次活动，通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值，了解了端午节的来历及风俗习惯，培养了学生的合作意识与动手能力。
看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步！
小学端午节班级活动方案2西华小学端午节活动 方案
一、活动目的：
1端午节是 中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解 中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造 精神。
3端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
二、活动时间：5月29日——6月3日
三、活动安排：
1举行一次有关端午节的主题班会。
(1)同学互相交流所知道的端午知识。
(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。
2“我向长辈学一技”主题活动
(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
(2)和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。
3体验端午情怀
(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。
(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。
(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
4出一期端午节的手抄报。
5出一期端午节的黑板报。
四、活动要求
1班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。
2各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。
小学端午节班级活动方案3
一、活动背景：
以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为 中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族 精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动 方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
二、活动目的：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对 中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀辈，传承民族 精神的系列活动。
三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”
四、活动时间：5月26日——5月30日
五、活动内容、形式、时间、要求
1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下 讲话。（5月26日，大队部负责）
2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（5月
30日前，大队部负责）
3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（5月30日）。通过讲座，让每个学生对端午节的`习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）
4、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会
xx小学
20xx年5月20日
诗文朗诵会安排
准备工作：舞台（后勤组）主持（学生）
音响（周双等）
节目单：
（1）校园集体舞（六年级）
（2）一年级《论语》
（3）一年级《论语》
（4）五年级《九月九日忆山东兄弟等》
（5）二年级《弟子规》
（6）二年级《弟子规》
（7）三年级《论语》
（8）三年级《论语》
（9）四年级《端午组诗》
（10）学校诗朗诵（六年级）
（11）表演舞（五年级）
小学端午节班级活动方案4一街粽情----社区与平阳小学“快乐家庭日”系列之端午节活动 方案
一、指导 思想：1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝 中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族 精神教育。
2、加强学校—家庭—社区互动，促进三为一体的共建。
二、活动主题：“一街粽情”古美社区平阳小学端午节----“快乐家庭日”系列活动三、活动时间： 2010年6月7日上午8：30-11：00四、活动地点：平阳小学五、活动内容：（一）和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”
（二）和爸爸妈妈一起参加6月7日“一街粽情”主题活动。1、粽子擂台赛2、慈善义卖3、民间技艺展示4、弄堂游戏5、亲子游戏6、团队展示：（1）猜谜廊（2）穿珠表演及招募（3）编结展示、丝 网花（4）旗袍沙龙展示（5）智障人士表演（6）献血志愿者招募、流动采血车7、亲子特色推荐8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播古美社区平阳小学
附：端午节小调查问卷端午节知识问卷调查班级：
姓名：
一、选择题1、端午节的时间是()(1)公历五月五日(2)六月19日(3)农历五月初五2、端午节是纪念谁的（）(1)孔子(2)李白(3)屈原(4)白居易3、下列哪一项不是端午节的习俗（）(1)洒扫庭院(2)挂艾草(3)南方赛龙舟(4)小孩扎五彩线(5)吃饺子4、端午节人们在门窗上插()避邪驱虫去毒(1)苇叶(2)荷叶(3)桃枝(4)艾草5、端午节 中国人有吃()食品的习惯。(1)馒头(2)米饭(3)粽子(4)面条6、世界上()国家已经成功申请了"端午节"为世界文化遗产。(1)日本(2)韩国(3) 中国(4)马来西亚
二、问答题1、你家端午节吃粽子么？2、你们吃的粽子是自己做的还是买的3、你家有人会包粽子么？谁会包？你会包粽子么？4、你认为你家的包粽子能手是谁？
小学端午节班级活动方案5一、活动主题：
我们的节日——端午节
二、活动背景:
传统节日是传统文化的重要载体，积淀了一个民族的灵魂和 精神。“申遗”事件提醒国人对自己民族文化遗产的热爱、珍惜和保护。为了进一步弘扬和培养以爱国主义为核心的民族 精神，传承中华民族优秀文化传统，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感，本中队决定开展关于过好端午节为主题的中队活动。
三、活动目的：
端午节是 中国的四大传统节日之一，队员们对端午节的印象只是吃粽子、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导队员深入地去认识端午节，感受祖国传统文化的魅力，激发队员对中华传统文化的热爱，并培养队员的爱国主义 精神，团结协作 精神，提高队员主体参与意识，培养队员收集、整合信息的能力与动手实践的能力，并在活动中体验快乐。
四、活动过程
第一阶段：寻找端午
1、让队员在街道、社区、商店寻找端午节前夕的节日气氛：端午节快到了，走出家门看看，街上、商店里有哪些变化？2、除了店里卖的粽子多了，买粽子的顾客也特别多，而且街上还有许多卖小香囊的，市场卖艾叶的
第二阶段：了解端午
1、向爷爷奶奶、爸爸妈妈了解家乡以及各地过端午节的风俗习惯。
2、引导队员通过电视、报纸、刊物、 网络等媒体探寻端午节的其他信息，以小队为单位进行整合以作交流。
第三阶段：迎接端午
1、让队员学习缝制小香囊、学习包粽子、集体制作课件等。
第四阶段：品味端阳
活动仪式（略）
第一 篇章：走进端午
一、观看《屈原投江的故事》视频
二、端午节的习俗
五月初五投汨罗江后，当时楚国人非常敬重、爱戴屈原，屈原死后，楚国百姓哀痛异常，知道屈原沉江后，害怕江中鱼虾吃掉屈原的尸体。万舟齐发、呐喊鼓乐吓退江中之鱼，但人们还是不放心，又把竹筒装米投入江中，让鱼虾吃。说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。一后来演变成为吃粽子、赛龙舟的习俗。有人将雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，蛟龙水兽就不会咬屈原尸体。所以端午这一天，成年人还要饮雄黄酒和菖蒲酒驱蛇虫，小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黄、香草的香囊预防疾病。这些习俗表达的是古人驱瘟避邪、祈福佑安的愿望。从此说有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。表示对屈原的崇敬和怀念。
第二 篇章：品味端午
一、端午节是一个诗人节，是一个民族节爱国节。
（一）读名句。屈原流下了许多脍炙人口的名句，有很多还是我们非常熟悉的句子。下面全班同学来读一下。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
沧浪之水清兮，可以濯我衣沧狼之水浊兮，可以濯我足
（二）品名句。这些诗句中，你最喜欢哪一句呢？
二、端午节是一个诗歌节
（一）下面我们来进行一个端午节诗歌朗诵。
1、《浣溪沙端午》宋苏轼
2、《端午日》唐殷尧潘
3、《端午日赐衣》唐杜甫
4、《端午》唐文秀（二）欣赏歌曲《渔家傲忆端午》+现场书法表演
三、端午节是一个体育节：
（一）观看龙舟比赛的视频。
（二）看了视频，你们感受到什么？
（三）表演《醉拳》
四、端午节是一个卫生节
1、香包的意义。
2、送香包。我们班的同学对这个习俗非常有兴趣，都学会队缝制香包，现在请同学们把自己缝制的香包送给我们在座的老师，祝老师身体健康。
五、端午节是一个美食节+包粽子比赛。
1、欣赏各地的粽子。
2、包粽子比赛
第三 篇章：感悟端午
一、传承优秀民民族文化。我们国家在 2008年将端午节设立为国家法定节日，并且放假一天，各地还开展了许多的纪念活动，就是为了让同学们充分感受端午节的氛围，不要忘记我们的传统文化。几年前已经被韩国拿来向联合国教科文组织申请为他们国家的文化遗产，并获得成功。请视频。
二、同学们看到我们国家的传统文化却成了别国的文化遗产，你们有什么感受呢？
辅导员 讲话：
看了此次策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。 中国的传统节日五彩缤纷，传统文化内涵丰厚，留存着人类独特的文化记忆。对祖先创造的历史文化遗存，我们必须高度重视。我们是中华民族的栋梁之才，中华文明需要我们共同传承。同学们，让我们从这次的端午节活动开始，积极学习和保护我们的传统节日和传统文化，让古老的华夏文明焕发新的风采!我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会。
呼号、退旗
小学端午节班级活动方案6一、活动宗旨。
“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源
粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。
二、活动时间： xx年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。
三、活动内容 (各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。
1、五月五品粽味
各班在教室开展“寻根溯源
粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。
2、五月五唱歌谣
中国的端午节有着xx多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。
3、五月五是端午
农历五月初五，是 中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：
a、 中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)
b、你知道近xx年端午节是几月几日吗
c、端午节的别称有哪些(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)
d、端午节的由来(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)
e、端午节有哪些习俗呢(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)
如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。
4、五月五忆屈原
屈原的爱国 精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。
5、五月五佩香袋
佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。
