孩子是否需要送去好学校上学？
导读：我觉得孩子是需要送到好的学校去上学，因为好的学校会有好的读书气氛，从而对孩子也会产生一定的影响。但是如果条件不允许的话也不用强求，毕竟教育孩子也是有很多种办法的，最重要的是作为家长我们要尽到责任，要起到引导作用。重点学校是家长挤破头，都想把

我觉得孩子是需要送到好的学校去上学，因为好的学校会有好的读书气氛，从而对孩子也会产生一定的影响。

但是如果条件不允许的话也不用强求，毕竟教育孩子也是有很多种办法的，最重要的是作为家长我们要尽到责任，要起到引导作用。

重点学校是家长挤破头，都想把孩子送进去的，但相比较一些成绩差劲的同学而言。在重点学校里面上学的时候可能会出现跟不上的现象，于是就会导致孩子越来越否认自己变得十分自卑。小编有一个亲戚把自己的孩子硬塞进重点中学当中，平时同学都在进行学习，而小编亲戚的孩子根本就不知道该如何去应对这个情况，后来也是发现自己跟同学之间的差距越来越大，所以就导致孩子越来越否认自己，于是就想辍学。

从此以后，小编就觉得只有适合孩子的才是最重要的，并不是说把孩子送到重点中学当中，就能够让孩子的成绩更好。虽然说重点中学当中的师资力量确实是比较优秀的，而且硬件条件也很好，但是老师对孩子的要求可能也会非常的高。如果你的孩子一直都跟不上老师的要求，那么肯定也会受到老师的打击，从而导致学生越来越否认自己，导致孩子没有办法再去认真的进行学习。

我们可以根据孩子的成绩，帮助孩子选择一所中学，这样的话也是可以让孩子的成绩有所提升，并且也不会影响到孩子整体的发展。 其实家长对此肯定也是会有一些了解的，在大部分家长的心目当中，也知道自己如果总是去逼迫孩子的话，可能就会引起孩子的反感，让孩子不愿意再去进行学习。

有一些孩子，他们在重点中学上学的时候，肯定是跟不上的，全班只有自己一个人的成绩非常的差劲。孩子内心当中就会出现否认自己的一种现象，会觉得现在的生活不是自己想要的，有一些孩子可能还会以死相逼。家长不要觉得小编的话语是夸大了，在现实生活当中，这种事情多的很。

如今的社会发展是非常快的，不管是在文化中还是科技中，教育都在持续进步的发展。自然而然也不是一件很新鲜的事情，因此在教育的这一块，很多家长已经决定让孩子去读私立学校。不少中小学孩子去私立学校读书，而不是选择去公立学校读书，面对这种现象大城市也是很常见的问题。私立学校通常更注重培养孩子，这也是大多数家长选择的原因。

自主权存在

私立学校的老师比较有常规化的管理要求，可以说要比公立学校的管理要严格很多。私立学校通常在教学的能力中会很积极向上，校长也会给老师很多鼓励，在这种情况下，私立的学校老师也是很积极的留下来。通过自身的教育提高教学的能力，也会让学校获得利益，学生们教的也会非常好。所以说现在的私立学校还是很吃香的，不少外地的学生都会来到很远的地方，进入有名的私立学校学习。

奖罚分明

比如有很多学生在学习中犯了错误之后，肯定也是会按照规定办事的，学生的错误和表扬都是相对的，这也是为了让孩子可以认识到自己所犯下的错误。反正在学生管理这些地方公立学校还是会选择束缚手脚，他们也很难展开最重要的工作。如今舆论也非常的多，也会影响很多公立学校的地位，不过最吸引家长的当然还是优质的教育。

优质教育

公办学校的教师虽然是尽心尽责的教育，但个别的教师只是在享受着国家的补贴，对于自身的工作性质来说，也只是铁饭碗而已。在工作中没有多大的上进心，也只是混日子，所以现在这种现象已经被放大了。不少家长也都在怀疑现在优质的教育，对于家长来说吸引力会更大的一些，现在私立学校的优质教育要更高，名声也发展在外。毕竟家长是关注孩子的学习成绩，都会选择去私立学校。

符合五加一政策才可以。具体说：户口；居住证；社保记录(一年以上)出生证明；就学联系函；儿童免疫证明。

孩子上小学前需要作好五个方面的准备：

第一步：心理准备

成长很自豪。

从幼儿园步入小学，是儿童身心发展的一次重大转折，对孩子和家长来说，都是一次考验。

在心理方面，家长要让孩子觉得“做一名小学生是很自豪的事”。与孩子聊天时，家长要有意识地聊一聊小学生及小学校的事情，告诉孩子上学的种种好处，比如可以认识很多新朋友，学到更多的知识等等。好孩子是鼓励出来的，要多鼓励、赞赏孩子，并由衷地祝贺孩子长大了。比如，家长可以说：“今天玩具收拾得真干净，真像一名小学生！”让孩子从家长的口吻中，感受到成长的自豪，从而产生羡慕小学生、向往小学生活的情感。入学前，家长可以带着孩子参观一下小学，这样，入学后孩子的陌生感就不会太强烈。

家长要特别注意，决不能用上小学对孩子施加压力，比如：“你再不听话，让小学老师来管你！”这样的话语，会造成孩子对上学的恐惧感，产生不该有的心理压力。

第二步：体能准备

坐够三刻钟。

乐乐开学就要上一年级了，为了适应小学生活，妈妈在暑假前带乐乐旁听了一节一年级的语文课。但是，妈妈发现，先不说能不能听懂，乐乐根本无法坚持坐够45分钟。20分钟后，乐乐明显累了，想出去走走甚至躺一会。

小学的学习生活与幼儿园大不相同，无论是上课时间，还是学习强度，都会延长、增强。很多孩子上幼儿园时，一生病就不用去了。但如果上了小学还总是生病的话，就要耽误功课了。

因此上小学前，家长要保证孩子充足的营养和休息，减少疾病影响他们的身心健康。应该带领孩子积极锻炼身体，增强体质。做到能坚持听讲45分钟而不感到疲劳。另外，入学前应该带孩子到医院做一次身体检查，保证孩子健康入学。

第三步：能力准备

集中注意力。

小学一年级老师最头疼的事，莫过于新入学的孩子注意力不集中。幼儿阶段的注意力，主要是靠环境中新奇、有趣的事物吸引。而小学生在上课时，需要有意识地控制自己，把注意力指向老师。

针对这一变化，从幼儿园大班起，老师和家长应重视培养幼儿的自我控制能力，提高幼儿的注意力水平。如果幼儿注意力容易分散，在座位上坐不住，随时都要走动，他们上小学就会十分困难。

其实，注意力的培养，从孩子上幼儿园就要开始了。家长和老师要有意识地安排适当的静坐做事训练，让孩子学会专注。比如，让孩子静静地玩积木，玩的时候，家长不要以任何形式干扰孩子，直到他自己转移注意力，丢掉积木。很多时候，家长或老师会无意识地打断正在投入玩耍的孩子，分散他们的注意力。时间一长，孩子注意力就难以集中了。

第四步：习惯准备

在家吃早餐。

幼儿园没有严格的上下课时间规定，比较自由，中午孩子还可以午睡。而上小学就要严格遵守小学的时间安排。因此，家长要提前1年，了解小学的作息安排，并以此时间为标准，调整孩子的作息时间。逐步让孩子适应早睡、早起的生活，让他们养成按时起床、吃早饭、洗漱等生活习惯。同时，要知道整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。会动手整理好自己的书包、书桌及铅笔盒等。同时，在饮食习惯上，孩子需要从在幼儿园吃早餐过渡到在家吃早餐，因此家长需要为此付出更多努力。时间要固定，让孩子养成定时早餐的习惯。

第五步：物质准备

文具别太多。

物质准备是指为孩子购买必要的学习用具和生活用品。像书包、文具盒、尺子、铅笔、橡皮、彩笔等。家长在准备时，不用过于追求样式和数量，够用就行。如铅笔，可准备3支HB型即可。家长要向孩子介绍各种学习用具的用途和使用方法，特别是橡皮的用法，告诉孩子不能过于依赖橡皮，应该想好了再写。另外，还要让孩子懂得爱惜所有学习用品。同时，服装鞋帽等生活用品，应一切以舒适、简单、实用为主。

作为一个从教多年的老师，我想，给孩子选小学应该从以下几个方面考虑。

1师资力量，小学是我们学习的起步，一个良好的开端对孩子的学习有着非常大的影响，每个学校的师资力量是参差不齐的，所以，首先看重的是师资力量。名校之所以为名校，就是因为它除了优秀的管理模式，还拥有强大的师资。很多家长都是直接奔着优质师资的。

2学苗的情况。学苗较好的学校学习风气比较浓厚。学生们在一个良好的环境中能够，互相促进，互相影响 共同提高。一个学校小环境是非常重要的，孩子们在一个小团体中。互相模仿，互相学习。所谓近朱者赤，近墨者黑。比如在班级中有的孩子某方面特别出众，如果班里有一部分这样的孩子，其他的孩子也都和家长就有一种效仿性。

我记得曾经教过一个班级，毕业的时候，班里的所有孩子每个人表演了一个节目，艺术特长各具特色。这都是六年中家长的互相交流，互相促进 最后有了一个良好的收获。所以选学苗好的学校家长的素质相对来说，也比较高一些，互相交流教育的经验对家长和孩子都是一个提高的过程。

3大门进对了小门也要找对，所以选学校的时候还要选择一个适合自己孩子特点的老师。比如，比较内向的孩子，就要选择一个比较温柔和蔼可亲的老师。嗯，比较调皮 思维活跃的孩子要选择一个严中有爱的老师。因为一个老师可能，要培养孩子要陪伴孩子几年的时间，甚至有的学校一到六年级都是一个老师教。所以这常常的几年的时光，是孩子知识增长心灵成长的重要时期。找一个比较符合孩子特点的老师，对孩子的身心发展。有很大的好处。

4选择学校还要选择离家近，交通和生活都比较方便的学校。进入小学之后有一个孩子通勤的问题，还有一个家长接送的问题。如果学校离家近比较便利 家长和孩子都很方便，有特殊情况时也能很快的到学校来解决问题。天气不好时，孩子和家长也不用遭罪 走那么远的路。

幼升小，如何给孩子选择学校？其实这种问题在现实生活已经很明确了。

孩子上学选择环境有两种：一是城市，二是农村。无论在哪个环境，政府都有明文规定，划片就近入学，但两种环境孩子选择学校还是有差异的。

一、 孩子在城市上学选择学校有两种情况 ：

（一）、你在所在的学区有房子，必须满足以下条件：1、所在学区孩子有户口，至少一名监护人也有户口。2、所在学区监护人已交养老保险。3、有的地方还会要水、电费条子（防做假）。

（二）、你在这个学区无房子。必须满足以下几个条件，1、在这个学区租房住，并有租房合同并需要到相关机关报备。2、需要有半年以上的社保证明。3、要有暂住证或居住证。4、要有劳动合同5、有养老保险。6、租房的水、电费条子。

二、在农村上学相对要宽松的多，基本上去哪所学校都不会拒收。

选择学校各地的要求大同小异，但绝不是你想去哪所学校上就去哪所学校上的事。（有特殊关系的除外）。

我是一名教师，教书多年，个人认为选择学校有这样几点建议:

1、 是否离家较近？ 小学阶段孩子需要足够的休息，如果离家较远就会早起，导致休息不够势必会影响吃早餐的质量，建议孩子还是能够在家里安静的吃上一顿热乎且营养均衡的早餐，这对孩子一天的成长发育都是尤为关键的。因为六年的时间相对漫长，对孩子一生的成长发育都是一个关键的基础。

2、 生源质量如何？ 生源也是家长们应该考虑的一个因素，这决定孩子将来会成长在一个怎样的圈子里，古时孟母三迁，也是为孩子选择理想的成长环境。 这也是很多家长择校的一个重要因素。

3、 挑学校不如挑老师。 无论什么样的学校里，老师的水平也都是良莠不齐的，这里说的不仅仅是教师的教学水平，还有师德师风等，同样的孩子在不同的老师眼中，会有不同的待遇。例如孩子上课注意力不集中，老师的处理方式就有鼓励型、批判型等，如果孩子刚上学就感受到老师对自己的不欢迎，不接受，那么未来六年就会非常煎熬。一方面要选择师德师风比较好的教师，另一方面也要鼓励孩子。在学校积极表现，给老师留下良好的第一印象。

1、笔试过程中经常出现铅笔折断，孩子向教师求援现象，请家长一定在笔试前为孩子备好铅笔，多备几只，让孩子减少紧张感。

2、不会的题一直做，直到最后，会的题也没做出：家长要提醒孩子，笔试过程中一定要先挑会做的做，遇到不会的可以跳过。

3、不要乱问老师问题：如：老师，这道题怎么做，我不会！安安静静做题，有问题举手示意，这样的孩子哪个老师都喜欢

4、不要提前交卷，请让您孩子多检查几遍，马虎的孩子没人疼！

5、要有一定的识字量，拼音能力：孩子在考试中即使教师帮助读出题目，，在笔试中，最难的是孩子对题目的理解，这样部分考题中教师会根据情况酌情给分。

面试部分：

很多学校会考孩子和家长

孩子：懂礼貌，守纪律，成绩优这样的孩子会讨小学老师喜欢，嘴甜且听话的孩子老师都喜欢

孩子在面试过程中应：

1、善表达，不添乱：表达能力优秀但不爱表现，乱表达

2、较灵活，兴趣多：灵活思考问题，思维不局限，兴趣爱好广泛且有一项较精通

3、不吵闹，端正坐：守纪律，不吵闹，东倒西歪坐不可以

4、拍皮球，跳绳一定会

还是要根据孩子之前上学的地方还有孩子特长相结合而来，最好是能跟同小区或者同校的孩子一起，这样还是到了不会有陌生感，希望有所帮助

没有学区房，没有上海户口，已摇号已是听天由命的想法了[捂脸]，但是咱该学的也得学该玩的也得玩呀。

不知道您是哪里人，通常北京的话选择权比较小，都是就近分配。

如果确实选择面比较大的话，建议您考虑学校的距离和师资。好的启蒙老师甚至能够影响孩子的一生，人生观、世界观、学习方法、态度、能力的养成，至关重要。

但如果距离太远的话建议重新考虑或搬家到学校门口，因为毕竟是小学，不要让孩子太奔波。人生很多美好的记忆都发生在童年，每天早晨背着书包迎着太阳走向学校，无疑就是特别快乐的事情。让孩子每天睡足了觉，开开心心的去学校学习，是很重要的事。

但无论选择任何学校，都不能把所有的教育责任和义务完全的甩锅给老师。父母才是孩子最好的老师，言传身教，以身作则，关心关爱，父母才是孩子的最早启蒙老师和终身导师。

对于孩子学校的选择总的来说没必要太在意。家长应该把主要精力放在如何从小给孩子养成一个良好学习习惯和思想修养上来，我认为这是主要的。比如:自律，守信，感恩，分享，深思，好问，虚心，自尊。再者说现在各地都执行就近入学，划片招生政策。这方面选择可能受一定局限。

但是如果真的在意学校的选择那么可以考虑以下几点:

1教师的整体素质。一个良好的学校口碑不是一两天形成的，内部肯定有一班业务精、师资力量和责任心强的校长和老师。其浓厚的学习氛围和蕴含文化底蕴的校训也是塑造学校良好形象的必备条件。

2学校是否是单纯的小学。“混杂”的九年制学校很容易给孩子行为习惯带来“前卫”的意识。不利于孩子的学习和好的行为习惯的养成。尤其一些初中孩子的言语行为会耳濡目染给孩子。

3一般选择离家较近的学习。节省时间，有利于孩子接送，使孩子有充裕时间学习休息和发展自己的爱好。另一方面也是处于安全考量。

4整体选择男老师相对多的学校。孩子正是塑造性格的关键时期，男老师个性可以给孩子带来性格方面的果敢， 自信、坚强、 大方、关爱、 胆大心细、 思想独立、有担当等优势，这些都是在激烈的 社会 竞争中获得生存必不可少的优良品质。

现在都是就近入学吧，按片区划分。

每个地方每个学校不一样。

一般来说，看比你成功的选什么，如果你条件够，模仿就行了。

幼升小，如何给孩子选择学校？

孩子已经上二年级，以过来人的经历来给你建议，以供参考：

1、就近入学。如果家里没有专人接送，建议就近入学。当时为了进更好的学校，给孩子选择了离家较远的学校，想当然，现在交通这么发达，有什么不能克服的啊，真正入学后，才碰到了以下问题：

1）孩子接送问题。我跟老公都上班，奶奶不会骑车，不能坐公交（晕车），在家带二宝，爷爷上班，宝宝每天早上爸爸带去上学，顺便上班，下午4点多就放学，放学无人接，只能送到托管，然后爸爸下班再去接。刚开始托管的伙食还可以，后来越来越差，就面临总是换托管，很麻烦。而且孩子跟托管孩子一起混熟之后，会总想着一起玩，作业也不好好做，每天回来作业都要做到九十点。今年碰上疫情，学校不给托管老师接送，而且中午低年级不给在学校吃饭，一天接送加起来5次，爷爷、两个姑姑轮流接，跟流浪儿童似的，实在够呛。这疫情还不知道何时结束。小学要6年，还是选近点的学校方便。

2）好多小朋友都是粗心的性子，经常会丢三落四，东西忘在家里，特别是书本，我都送过好几次了，都是到学校了打电话来，说忘记带书了，离家近还好，几分钟就送到了，离家远的，来回又得一个小时，家里没有闲人，这事真来不了，还是选近点的学校吧。

2、选择德智体美劳全面发展的学校。重视素质教育的学校，除了正常的文化课外， 体育 课、 科技 课、美术课等都是正常上的，除此之外，还有选修课，包括国画、油画、各种乐器、书法等；而有的学校只重视文化课的分数，其它课都省略了，用来上文化课了，这对孩子的全面发展是很不利的。

3、看学校的学区整体素质水平，这就跟选学区房一样，有的学区，孩子从小得不到好的教育，素质不高，说脏话、骂人、打架等，如果孩子长期处于这样的环境，自身也会受影响。

4、师资力量和教育水平，这个主要是靠口碑了，哪些学校师资力量雄厚，教育水平高，随便打听都能知道了。当然，建议选择多为年轻化教师队伍的学校，现在跟从前不一样了，教师不只是要教育经验，还要先进的教学理念。

希望以上内容对你有帮助！

北京市高校的综合办学实力最强，问鼎校友会2018中国城市大学竞争力排行榜冠军，堪称2018年中国最佳求学城市；上海第2，南京第3，西安第4，武汉第5。全国一线城市和新一线城市的高校综合竞争力最强，除深圳、青岛、苏州、宁波、东莞等城市外均跻身全国前20强城市行列。