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导读：01 送给老师的奖状可以使用简笔画，不需要太过复杂，有具体的奖项名称，如最美的老师、最负责的老师、学生最喜爱的老师等，奖状四周画一些花朵和一些装饰品就可以了，不需要太复杂，心意有了老师就很开心了。 送给老师的奖状需要画出奖状上面部分
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送给老师的奖状可以使用简笔画，不需要太过复杂，有具体的奖项名称，如最美的老师、最负责的老师、学生最喜爱的老师等，奖状四周画一些花朵和一些装饰品就可以了，不需要太复杂，心意有了老师就很开心了。
送给老师的奖状需要画出奖状上面部分。在下面画出几朵花，绘制完成后可以对其进行上色。主要以红色为主，上色完成后可以在奖状中间写些文字。一份简单的奖状就可以送给老师了。
简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简便。
但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。
这是一所学校某个班级的孩子们，颁发给班级某个学科老师的奖状，授予该老师为“年度最佳紧倒奖”。
什么叫紧倒呢？重庆方言，就是啰嗦不停止的意思。通俗地讲，两个字：拖堂。
此奖状一出，留言数众。有学生戏称这样的老师叫“唐老鸭”，即堂老压。
真是服了这帮学生，连拖堂都能诌出一个令人过目难忘的名称来。
试想，学生们是多么痛恨拖堂呀！
那位获得“年度最佳紧倒奖”的老师，恐怕是拖堂顶尖高手。学生痛恨之，又不敢言之，所以干脆“娱乐”一把。
估计老师们都乐了，说不定有人乐得直不起了腰。
乐完了，笑够了，老师们是不是该反思反思自己呢？
记得上学时，有老师也美名其曰：“再讲一分钟，我们就下课。”
可事实上呢？等下一分钟，差不多是永恒主题。
唉，拖那一分钟，甚至更长时间的堂，真有效？
别扯了！拖堂时间，老师多讲那一点点内容，学生从下课铃响起时就选择自动屏蔽。
上完一节45分钟的课，学生总要休息。
上一节课的老师“再讲一分钟”，下一节课的老师“再提前一分钟”，可怜那10分钟课间，斩头去尾，所剩无几。若遇上“紧倒”老师，学生彻底歇菜，可能出现两节课连上的状态。
呜呼！拖堂，猛于虎也。遇上内急，学生岂不抓狂？若教室又在四、五楼的，学生内心是何等崩溃呀？若学生没有课间休息，又怎么能更好投入下一节课学习呢？
做学生时，我们恨拖堂老师咬牙切齿；做老师时，我们因拖堂被学生恨得咬牙切齿。
作为老师，我们得时常想想自己，也曾是学生；作为老师，我们更得好好想想，为啥会如此啰嗦不止？
下课铃声一响，我们课堂就理应戛然而止。滚蛋吧，拖堂！
感同身受过，当老师后，我反复告诫自己，别拖堂！别做无用功！
这么多年来，我不敢确定自己没有拖堂过，但坚决笃信自己很少很少拖堂。
带这届学生，我很大胆，第一天就承诺，绝不拖堂。当时学生的表情很复杂：怀疑、惊讶、喜悦……
也许他们压根就不会相信我能不拖堂。一年半时间过去了，回望这一路，我还真没拖过堂。
他们在周记里说喜欢我，而且有个“伟大”的理由，就是不拖堂。
我点评周记时，调侃他们：“你们哪里是喜欢我，你们喜欢的是我不拖堂。”
他们哈哈大笑，教室里充满了愉悦的空气。
老师颁发的“奖状”！
彩虹老师奖
最有青春活力奖
这些奖状都出自于庆元县实验小学二年级205班的小朋友们。别看他们只有八九岁，但是一个个脑洞非常大，“最有趣老师”、“彩虹老师”、“美人鱼老师”、“最可爱老师”、“最佳书写奖”、“暖心工作者”光看这奖状名称就让人忍俊不禁。
最有趣老师奖
最美丽老师奖
“当时看到有的孩子在奖状最后落款写到‘以资鼓励’，我就开玩笑问他们拿什么‘资’鼓励我。虽然有些奖状里还有错别字，但是每次累了的时候，看到这些来自孩子们颁发的荣誉，我都会很有动力。”庆元县实验小学的语文老师胡菲红对记者说道。
最可爱老师奖
最佳温柔老师奖
最佳辛苦奖
暖心老师奖
快乐老师奖
尊敬的老师：
在这美好的春日里，我们怀着无尽的感激之情，给您颁发这个奖状。您是我们心中的楷模，是教育事业中的佼佼者，是我们成长道路上的指路明灯。您在教书育人的道路上，用自己的辛勤付出和智慧，为我们的未来播下了希望和梦想的种子。
您是一位优秀的教育者，以严谨的教学态度和独特的教学方式，激发了我们对知识的热爱和追求。您注重培养学生的思维能力和实践能力，引导我们探索未知领域，挑战自我极限。在您的教导下，我们不仅取得了学业上的优异成绩，更收获了宝贵的人生经验和智慧。
您是一位关怀备至的导师，用心灵的阳光和慈爱的雨露，滋润着我们的心田。您关心我们的生活状况，倾听我们的心声和困惑，给予我们及时的帮助和支持。您用自己的真诚和善良，教会我们如何珍惜友谊、关爱他人，如何勇敢面对生活中的挑战和困难。
您用自己的言传身教，影响着我们的一言一行，让我们懂得了什么是责任、什么是坚持、什么是感恩。您是我们的榜样，是我们在未来人生道路上不断追求进步和成长的源泉。
在此，我们衷心感谢您对我们的辛勤付出和无私奉献。您是我们的恩师，是我们的朋友，是我们的引路人。我们衷心祝愿您在未来的教育事业中再创佳绩，愿您的生活幸福美满，健康快乐！
敬祝：
老师安好！
您的学生：XXX、XXX
XX年XX月XX日
敬爱的xx老师：
感谢这些年你对我们这些同学的照顾，您从来都是在默默地奉献着。我要深情的对你说“老师您辛苦了”
特发此证
给予感谢和至高无上的荣誉
您的学生xx
扩展资料：
奖状的意义：
1、奖状象征着荣誉，可以向别人展示。
2、珍藏起来，留作美好的回忆。
3、如果墙上有瑕疵，可以用奖状完美的掩饰。
4、奖状代表大家的认同，是种荣誉，对你来说也是种鼓励。
5、也给其他上进人带来的一种动力，积极性。
6、奖状，代表的是荣誉，也是成功的标志，也代表自己的辛劳结晶。
