小学语文五年级下册第四单元作文

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小学语文五年级下册第四单元作文,第1张

小学语文五年级下册第四单元作文
导读:作文题目: 口语交际·习作训练四:一件令你感动的事习作目的: 一、通过习作训练,促使学生关注生活,善于发现生活中值得习作的有价值的材料;二、通过习作,训练学生把事情叙述清楚,学会在文章中表达自己的真情实感。习作要求 电视中曾经播放过这样一则

作文题目:

口语交际·习作训练四:一件令你感动的事

习作

目的:

一、通过习作训练,促使学生关注生活,善于发现生活中值得习作的有价值的材料;二、通过习作,训练学生把事情叙述清楚,学会在文章中表达自己的真情实感。

习作

要求

电视中曾经播放过这样一则公益广告:一个五六岁的男孩,用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水,要给他的妈妈洗脚。还有一部根据真人真事改编的**,讲一个穷苦的学生为了完成学业,背者患病的父亲去上学。像这样深深触动心灵的事,你一定看到、听到甚至经历过。选一件令你感动、使你难忘的事讲给同学听。要充满感情,把事情说清楚,说具体,让听的人被你讲的故事所打动。

在口语交际的基础上,选一件令你感动的事写下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。题目自己定。写完以后,要认真改一改。

要求

讲解:

本次习作是对口语交际要求的延伸性练习,体现了由说到写的自然过渡。

习作的要求是:在口语交际的基础上,选一件令你感动的事写下来。从这句话来分析,我们可以明确:所选习作的内容可以是自己看到、听到甚至是亲身经历过的事,也可以是在口语交际时,听别人介绍的最使你感到、使你难忘的事。此外要做到内容要具体,语句要通顺,感情要真实。题目自己定。写完以后,要认真改一改。

习作

写法

指导:

从本次习作的要求,我们知道这是一篇叙事性文章。以前,我们已经练习过多次写事的文章,大家对如何写好一件事一定很清楚。那么。要写好这篇文章,应该注意哪些呢?就文章写法,谈几点建议:

一、紧扣题目的重点进行选材:

本次习作的要求十分明确,即选择一件令你感动的事来写。那么,什么样的事才会令你感动呢?这样的值得我们写作吗?这是我们在写作时必须考虑清楚的。一般情况下,令你感动的事应具有如下几个特点:1、这件事中主人公的命运十分悲惨,但是主人公能够正视这种现实,并勇敢地与命运抗争;2、这件事中主人公的表现出非同寻常的良好行为、品质或精神境界;3、这件事中主人公为了追求自己的理想或远大目标,不惜一切地努力、奋斗,具有着常人所不具备的坚忍不拔的精神和坚持不懈的毅力……我们要善于从生活中发现、寻找到这样的材料,写出的文章才能符合题目的要求。

二、突出题目的重点进行写作:

写好这篇作文的关键是在于能否通过文章表达自己的感动之情,同时还要打动读者,使读者也深受感动。要想达到这样的效果,必须在文章中突出题目的重点,即突出最能打动自己和读者的主人公命运、行为和品质。可以通过主人公命运之悲与其抗争命运之坚进行强烈的对比,从而突显其可贵,表达自己的感动;可以通过主人公行为超越其年龄所限,做出令人难以想象之事,表现出超出常人的品质、精神境界,来突显其与众不同之处,从而表达自己的感动;也可以通过主人公为实现远大理想,克服令人难以想象的困难、挫折,来突显主人公的精神,从而表达出自己的感动。

习作

思路

指导

1、 命运抗争型:

一个人有着悲惨命运,却不被命运所压倒,勇于与不幸命运抗争的人是令人敬佩的,更是令人感动的。如果我们能够选到类似的材料,那就太好了。对这样的文章写法,建议如下:先呈现人物悲惨命运的起因、现状,突显其命运的“悲”,以达到引起阅读者强烈的思想、情感震动,接着重点描写主人公抗争命运的具体表现,要有具体、生动的事例,用事实来验证;最后可以展开议论,抒发自己的情感。

2、 理想奋斗型

一个人为了实现自己理想,不惜付出巨大的代价,在奋斗、努力的过程中克服重重困难,战胜层层障碍,一定会给人留下深刻的印象,令人感动。写这样的事,建议如下:重点突出主人公因何立下远大志向,为了实现理想是如何奋斗、努力的。要有具体的事例,充分展现主人公奋斗、努力的历程。在文中还要适当地加上作者的议论,表达自己的感动之情。

3、 超常品质型

一个孩子,正在干着与其年龄很不相称的事情,而这样的事情是其主动、自觉的行为,或许是其出于一种特别的情感,或许是出于一种责任,或许是出于一种无赖……总之,他的行为已经让常人难以想象,并为之所打动。这样的文章,在写作时建议如下:可以先描绘其做事的场面,重点描写其因自己的年龄不称而遇到的种种困难,或与其年龄不相称的行为表现,接着叙述事件的背景及其行为的思想根源,在发表自己的议论,抒发自己的感动之情。

4、 关爱感激型

无论在学校还在家里,我们总是倍受关爱的对象。生活中受到关爱的事情一定很多。那么,如何写好这样的文章呢?建议如下:要把被爱的感情,充分地渗透在具体的事情细节中。无论是父母之爱,师生之爱,都应该是真切的、具体的,所以文章一定要把细节描写作为写作的重点。可以是人物的动作、语言、心理活动……

例文:离别了母校

我坐在校园的树荫下,心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了,母校!我生活在母校,嬉戏在母校。这里的一草一木,我是那样熟悉,即使走遍天涯海脚,也不会忘记。母校,如今我长大了,就要离开您展翅高飞了,这怎能不叫我留恋呢?

校园里的小树,你可记得:当我第一次投入老师那温暖的怀抱时,觉得是那样幸福。在这里,我们学习“a、o、e……”学习“1、2、3……”;在这里,我们拔草、种花;在这里,我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师,您花费了多少心血啊!校园里的小树,你可曾记得:入队的那一天,老师把一条鲜红的红领巾系在我的脖子上,红光映红了我的脸,也映红了老师的脸。老师对我们说:“你们知道吗?红领巾是烈士的鲜血染红的,你们一定要继承先烈们的遗志。”老师的话语至今还在我的耳边回响。

校园里的小树啊!你可还记得:在那万籁俱寂的深夜,老师的屋里还亮着一盏灯,老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师,这么晚了,您仍在一字一句得批改作业。您像蜡烛一样,献出了全部的光和热。

校园里的小树,你可知道?几年的感情已经在这里扎下了根,那亲切的教诲,已经深深得刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊,母校!啊,老师!分别的时候就要到了,您的学生在向您告别,您的学生将永远记住您

1、梦见别人往我家送只猫的预兆

吉祥顺遂,成功发展之吉兆,但若人格、地格有凶数,易生不良诱导,终陷于灾难悲运,被人陷害连累等,甚至有财败人离之虑,若人地二格无凶数,则大体是长寿幸福的。大吉昌

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2、梦见别人往我家送只猫的宜忌

「宜」宜读小说,宜步行,宜公开老照片。

「忌」忌远离手机,忌扶老奶奶过马路,忌出游。

3、梦见别人往我家送只猫是什么意思

梦见家,事业和生意都会发生好转。

做生意的人梦见别人往我家送只猫,代表目前未得利,有耐心经营终会成功。

恋爱中的人梦见别人往我家送只猫,说明心情不稳定,忽冷忽热,互相信任婚姻可成。

梦见别人往我家送只猫,这两天特别喜欢与异性接触,单身者显得主动,新意十足的表白能很快打动对方的心。偏财运佳,有机会获得贵人的资助,资金周转顺畅。工作能保证进度,若想更上一层楼还需积极拓展。

本命年的人梦见别人往我家送只猫,意味着创业得财,顺利如意,慎防盗贼,小人设计。

梦见别人往我家送只猫,按周易五行分析,吉祥色彩是红色,财位在正西方向,桃花位在西南方向,幸运数字是3,开运食物是胡椒

怀孕的人梦见别人往我家送只猫,预示生女,延期分娩,宜注意安全。

怀孕的人梦见别人往我家放水,预示生男。春占生女。

怀孕的人梦见别人往我家放火,预示生女,十月占生男。

恋爱中的人梦见别人送一只猫,说明虽年纪有差距,互相了解忍让婚姻可成。

梦见别人往我家放水,人际的考虑,是你这两天烦恼的来源,要想事事完满,对每个人都有交代,以现在的状况来看,真是很难,你还是有所抉择吧!合作关系上容易成为无辜的牺牲品,你往往防不胜防呢!

出行的人梦见别人送三只猫,建议如期进行,顺利平安。

梦见别人送只猫,今天的你很有机会扮演倾听者的角色,聆听别人内心深处的声音,记得收敛自己对讨论问题的热衷。

梦见狗,预兆朋友软弱无能。

梦见别人送三只猫,按周易五行分析,吉祥色彩是紫色,幸运数字是6,财位在西北方向,桃花位在正西方向,开运食物是鸡汤

本命年的人梦见别人送只猫,意味着谦虚接受指导,理智处事,不会有差错。

梦见别人送猫,维持敏锐的判断力是你今天运气的关键。会遇到许多需要你来决策的事情!所以清早起来就要让自己有一个良好的状态非常重要。

怀孕的人梦见邻居往我家送棺材,预示生男。三、四月占生女,防流产。

上学的人梦见别人往我家放玻璃,意味着不能录取。口试难过关。

梦见别人往我家放火,行动力就像被升起的炉火般火力十足。既然有这样旺盛的精力当然要运用在好的方面。堆积著没整理的地方、想要玩还没去玩的地方,需要好精神去做的事情都趁早去吧。但是也要注意别让火力给烧偏了,别将精力给浪费在无意义的玩乐上,飙车啦、打架啦,都有可能引火上身烧伤自己喔。

 在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我为大家整理的一个让我尊敬的人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一个让我尊敬的人作文1

 每次看见香山脚下那位吹笛子卖艺的盲老爷爷,那次偶然相遇的一个不值得尊敬的人和这位盲老爷爷之间的对话,也会浮现在我的脑海中……

 “喏,这个能看见吗?能不能?”一个人拿着1块钱在盲老爷爷的眼前晃来晃去。老爷爷没有回答,而是把笛子收紧了一个很旧的小包里。当时,我想:这个人怎么能这样对这个老爷爷?正当我心里为老爷爷愤愤不平的时候,没想到这个人不但没有走,反而批评起了老爷爷:“这个笛子不是这样吹的。而是这样”说着,把老爷爷那个破旧的笛子抢了过来。那位老爷爷仍然默不作声。那个人又摆出一副不可一世的样子,无礼地对老爷爷说:“笛子应该是这样吹的!”说着吹了起来。我想:这个人吹的也不好嘛,还这样对老爷爷!我相信,老爷爷心中一定也很伤心。

 老爷爷生活这么艰苦,而且还是盲人;每天在烈日炎炎下吹笛子卖艺,而且一天也不一定能挣到很多钱;说不定这位老爷爷家中还有等着老爷爷回来呢!种种原因让我不禁同情起了老爷爷,哪怕让我给老爷爷20元钱或者更多,我也会给的。但是这个人竟然这样对老爷爷,实在是太不会尊重长辈了。我想:这个人仗着自己有钱,这样欺负穷人,而且还是个老爷爷。这样的人,连别人都不尊敬,别人也不值得尊敬他!这个不值得尊敬的人,虽然我只遇到他一次,但是他不尊敬老爷爷的事情我却一直记得清清楚楚。我想:希望在这个社会中,这种不值得尊敬的人不要存在!

一个让我尊敬的人作文2

 生活中有许许多多的人,有救死扶伤的医护人员,有坚守岗位的看林人,而我要说的是那“默默奉献,不求回报”的清洁工。

 在那街上,总有一个身影在晃动,在那清晨,总有一个人在默默的劳苦,为城市奉献。在我们睡得香甜的时候,她早已穿着那一年四季如常的橙色衣服。上面沾满了汗水,灰尘,那是他们不辞辛苦的见证。

 一天清晨,我忽然从睡梦中醒来,从床上下来,听到了一阵“刷刷刷”的扫地声,我向窗外望去,一个背影正在晃动,她就是――清洁工,在那望不到边的道路上,她们一点一点地打扫着。那是一条有着落叶和垃圾的道路,经过清洁工的打扫,瞬间焕然一新。在日月的消磨下,她们脸上爬满了皱纹,手上起了许许多多的老茧,但她总是以微笑来回应别人,天天弯下腰扫地,她早已落下了病根,为得就是城市的干净,整洁。

 一天,我走在去学校的路上,碰到了一位清洁工,他的手上,身上都有着灰尘,我看到了一片纸屑,便把它捡了起来,扔到了垃圾桶里,她朝我笑笑,便又开始弯下腰继续扫地,我大胆问她:“你们不累吗?”她有些惊奇,她起头来,说:“不累,你看这地现在多干净,大家心情也好啦!”我朝她笑笑。但是这相视一笑,是全天下最珍贵的话语

 清洁工,她们是普通人,她们懂得付出,但她们不求回报,这是她们最富有的财富,“简言之,我尊敬天底下一切善良的普通人,一切诚实的'劳动者”。如果名人是金字塔的顶尖,这些高尚的普通人则是塔身和地基。因为她们有最高尚的品质。

一个让我尊敬的人作文3

 爱迪生、爱因斯坦、牛顿、阿基米德……都是令我尊敬的人。不过,最令我敬佩的是我那亲爱的妈妈。妈妈为了我奉献了很多很多,其中,有一件令我终生难以忘怀的事:

 一天晚上,突然停电了,家里的备用灯一个没有充电,另一个找不到了。妈妈就点起了蜡烛。那天晚上,妈妈借着外面的月光为我做了一碗用鱼汤煮的面。饥饿的我三口两口就把面吃完了。该喝汤了,妈妈叫我小心点。我不管三七二十一“咕嘟咕嘟”就喝了一半的鱼汤。就在这时,我忽然感觉有东西卡在喉咙咽不下去,仔细感觉一下,才知道是鱼刺卡在喉咙里了。我后悔刚才没听妈妈的话。我悄悄地跑到卫生间,想把鱼刺吐出来,没想到,努力了半天,鱼刺不但没有吐出来,反而越刺越深了。突然,我闪过一个妈妈曾经教给我的一个办法:睡一觉就好了。

 那天晚上,我一直盼望着第二天早晨的到来。终于到了第二天,早晨起床的第一件事就是试看看鱼刺还在不在喉咙里。实验结果令我很失望,鱼刺还在喉咙里。我只好把这件事告诉了妈妈。妈妈听了后十分着急,一口气问了我许多问题。在与妈妈的谈话中,我那沮丧的心情一下子好了许多。妈妈了解了我的情况,便对我开始了“取刺计划”。她把我叫到卫生间,让我努力地把刺吐出来,可还是不行。妈妈午饭让我试,晚饭让我试,把我累得满头大汗。要睡觉了,妈妈安慰我:“放心吧,没事的。明天应该会好的。”

 不知是不是妈妈的安慰与着急感动了鱼刺,第二天一大早,我怀着激动的心情试了一下,啊!成功了!我欣喜若狂。虽然这可能只是巧合,但我还是认为是妈妈让我脱离了痛苦,我发自内心地感激妈妈:“妈妈,谢谢你!”因此,我最尊敬的那个人就是我那和蔼可亲的好妈妈!

一个让我尊敬的人作文4

 一个让我尊敬的人,是让我们五(3)班全体学生尊敬的人。她就是我们的班主任——王老师。

 王老师长着一头乌黑亮丽的长发,一撮斜刘海总是在额头飘舞,瓜子脸上镶嵌着一对虽不大但炯炯有神的眼睛。她还总是挂着耳环,穿着裙子,可爱美了!但是她待人很随和,对待工作也认真负责,是个值得尊敬的好老师!

 正是因为这样,她对我们十分严格。有一次,王老师在上语文课,我觉得很无趣,又盼着早些下课,于是,便和同桌津津有味地说起话来。不一会儿,王老师似乎察觉了,眼睛直盯着我看,好像在说:“要认真些,学好语文知识可重要了!”我看到这眼神,吓得立刻回过神来,不敢说话了。可我最终还是没能逃过这次。这不,一下课,我就被王老师叫到办公室,这下我可慌神了,心里真是十五个吊桶打水——七上八下。可没想到,我一进去,王老师非但没责备我,反而亲切地对我说:“上课可不能开小差,学好语文知识可重要了!”从此以后,每当我要开小差时,王老师的话便总会在我耳边响起,于是,我再也没有开过小差了。

 王老师也很认真负责。那天,我们正在学《少年王冕》这篇课文,中间遇到了几个生字的读音有问题。同学们都在争先恐后地讨论着,有人说这个,有人说那个,而王老师却不猜疑,而是借同学的字典查,把意思告诉大家,然后再下结论。

 这就是王老师,一个让我尊敬的人,我永远不会忘记她的教诲之恩。

1、梦见死去的亲人送了一只猫的预兆

基础运吉而能达有限之成就,但因成功运受到压制,故成功之后便难再伸展了,宜养(仁德雅量),可逃灾害而得平安。中吉

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2、梦见死去的亲人送了一只猫的宜忌

「宜」宜念故人,宜购买打折货品,宜运动。

「忌」忌爬山,忌制定出行计划,忌夜店。

3、梦见死去的亲人送了一只猫是什么意思

梦见死去的亲人送了一只猫,心情有些抑郁的一天。今天的你座情绪就有些低落了,容易被旧物旧事触动,遇到相似的情景就更加难以自拔。但是,你座的坚韧会帮你熬过去,最起码,默默做事也是表达姿态的一种方式。不过,家庭活动还是很有可能影响到你的日常工作和学业。

出行的人梦见死去的亲人送了一只猫,阻碍多。延期出行。

做生意的人梦见死去的亲人送了一只猫,反覆不定亏损多,想办法整顿。

梦见死人或死去的亲人,表示你打算忘记一些不快的往事,并准备从失意中再站起来。

梦见死去的亲人送了一只猫,按周易五行分析,幸运数字是1,桃花位在正西方向,财位在西北方向,吉祥色彩是紫色,开运食物是鸡汤

梦见死去的亲人从棺木中走出,表示很久没有联络的朋友会突然来访的预兆。

怀孕的人梦见死去的亲人送了一只猫,生女,春占生男,忌动土,伐木。

恋爱中的人梦见死去的亲人送了一只猫,不怕阻碍终于有情人终成眷属。

本命年的人梦见死去的亲人送了一只猫,不是升官加薪,就有口舌是非发生、不理可也。

梦见死去的亲人进入家中,幸运将至的预兆。

梦见死去的亲人进入家中,幸运将至的预兆。

梦见死去的亲人送猫,按周易五行分析,财位在西北方向,桃花位在正西方向,幸运数字是6,吉祥色彩是紫色,开运食物是元宵

本命年的人梦见死去的猫,处事有恒心,于秋有波折,年终有丰收。

梦见死去的亲人送猫,今天可能会有人需要你的帮助,量力而行吧。下午左右,可能会有亲友间的聚会,或者参与某位亲友的事情中去。

梦见死去的亲人打死猫,这两天可能有些钻牛角尖,许多的事情都会因为情绪影响,而无法做出理性的判断哦!最好别在此时决定重要的事,等心情平静来再来好好思考吧!此外本日的精神专注力不佳,很容易出现疏漏,还是放松一下好好休息,不宜再花费精神与脑力了。

梦见死去的亲人从棺木中走出,表示很久没有联络的朋友会突然来访的预兆。

梦见死去的亲人从棺木中走出,表示很久没有联络的朋友会突然来访的预兆。

恋爱中的人梦见了死去的亲人,说明亲人有意见,不可灰心,终有希望成婚。

梦见死去的亲人和猫,按周易五行分析,吉祥色彩是橙色,幸运数字是9,桃花位在西北方向,财位在正东方向,开运食物是番茄

梦见死去的亲人从棺木中走出,表示很久没有联络的朋友会突然来访的预兆。

 阅读下面的一幅图,根据来写话,你会写了吗?下面一起去看看我为你分享的过马路看图写话作文吧!

1、帮老爷爷过马路

 一天,天气晴朗,一位老爷爷要过马路买菜,可是路上的行人太多了,来来往往,来去匆匆。路边的人几乎没有注意到老爷爷,老爷爷很着急。

 这时,小明、小红和小芳高高兴兴地走在上学的路上,他们看见了老爷爷,见他很想过马路,就上前对老爷爷说:“老爷爷,您年纪大了,过马路不方便,我们来扶您过马路吧!”

 老爷爷听了,开心地点了点头。于是,他们小心翼翼的把老爷爷扶到了马路对面,老爷爷摸了摸他们的头说:“谢谢你们几位小朋友,要不是有你们,今天我就过不成马路了。”他们说:“不用谢,这是我们应该做的`。”

2、帮老爷爷过马路

 一天,天气晴朗,一位老爷爷要去马路对面的超市买蚊香,可是马路上的车子开得飞快,周围的人也急匆匆地行走,老爷爷犯难了,他自言自语道:“这么多的车,怎么去对面买蚊香呢?”站在一旁背书包准备回家的小明、小芳和小刚听见了,连忙对老爷爷说:“老爷爷呀,我们帮您过马路吧!”老爷爷笑眯眯地说:“谢谢你们。”他们扶着老爷爷走到马路对面,老爷爷对他们说:“谢谢。”小明、小芳和小刚说:“不用谢!”

3、帮老爷爷过马路

 一天,天气晴朗。一位老爷爷要去马路对面的菜场买菜,可是,马路上的车辆来来往往,川流不息,周围的人来去匆匆,没有一个人注意到他,老爷爷很着急。

 这时,小兰、小刚和小红背着书包正往学校走去,他们看见了老爷爷,见他很想过马路,就连忙走上前对老爷爷说:“老爷爷,您年纪大了,过马路不方便,我们扶您过马路吧。”老爷爷听了高兴得连连点头说:“太谢谢你们了。”三个小朋友扶着老爷爷小心翼翼地走到了马路对面,老爷爷摸着他们的头说:“太谢谢你们了。”小兰、小刚和小红开心地说:“不用谢!”