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导读： ⑴ 一位老爷爷跟四位小朋友在讲故事看图说话 老爷爷讲故事 一天，老爷爷和小红小明，小华，小丽围在院子里的圆桌旁。老爷爷拿起茶壶，往茶杯里倒了点儿茶水。 他喝了口茶，清了清嗓子，说：“孩子们，你们想听故事吗？”孩子们异口同声的说：“想
⑴ 一位老爷爷跟四位小朋友在讲故事看图说话
老爷爷讲故事
一天，老爷爷和小红小明，小华，小丽围在院子里的圆桌旁。老爷爷拿起茶壶，往茶杯里倒了点儿茶水。
他喝了口茶，清了清嗓子，说：“孩子们，你们想听故事吗？”孩子们异口同声的说：“想啊，想啊！”只见老爷爷伸出食指，说：“从前，有一个勤学好问小女孩儿……”
小红两手拖着他的腮帮，绽开了笑脸。小明坐在老爷爷身旁，靠着老爷爷的大腿。小华双手放在膝盖上，眼睛眯成了一条缝。
小丽蹲在椅子旁，双手放在脸上，笑眯眯的看着老爷爷。没一会儿一个故事就被老爷爷讲完了。
(1)描述爷爷讲故事的句子扩展阅读：
看图写话是小学生学习表达的最基础的一个环节。这个环节有一个特点，就是先看图再表达。看图是表达的前提，只有看懂图，才能进行表达。
所以，这种作业，都要分两步走，一是看图，二是表达。个怎样的内容，你看了这幅图产生了怎样的联想。
在看懂图意后，正式写之前，要把图的内容和怎样写想一想，图中表达的是怎样的内容，如果内容很丰富，要想一想哪些是主要的，抓住主要的去写，才能更简练。
写时要注意：
一、 按题目要求去书写；
二、要注意语言规范，即写的句子要完整，一段话中句与句之间要连贯；
三、要求用词准确，写话还要注意不写错别字小学一二年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。
⑵ 你通过短文中爷爷讲的故事和那个中年人的行为受到了什么提示用自己的话写一写
我觉得通过这两个人的行为，可以写出父与子之间的那种情感沟通和交流。
⑶ 爷爷给我讲故事是一句完整的话吗
爷爷给我讲故事。
这是一个完整的句子
也就是说
是一句完整的话。
因为它有主谓宾。
⑷ 句子训练营爷爷一讲一故事
要做卫星去探索火星；要做航母去巡视海面；要做雄鹰去搏击长空；要做楷模去影响世代。
句子,训练营,故事
要做卫星去探索火星；要做航母去巡视海面；要做雄鹰去搏击长空；要做楷模去影响世代。
⑸ 小红给爷爷奶奶爸爸妈妈讲故事的看图写话
今天晚上，小红给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶讲了一个我自己编的故事，故事是这样的:
有一只既贪吃又狡猾的狐狸，把森林里的果子和小动物差不多都吃光了。他只好饿着肚子到别的地方，想找找看还有什么果子，最好有两只小动物自己送上门来。
狐狸找啊找啊，始终没有找到可以吃的东西。正在失望的时候，一只小鸟从狐狸头顶飞过，嘴里还叼着一串红樱桃。狐狸的眼珠骨碌碌一转，打起鬼主意来。狐狸喊:“喂!小鸟，别回森林去了。”小鸟落到一根树枝上。狐狸心想，我即可以吃樱桃又可以吃小鸟肉啦!”狐狸假装悲伤地说:“小鸟，狮子和老鹰商量好了，要吃掉我们。你快下来，我得同你好好想个办法。”“小鸟半信半疑地落到狐狸身旁，还未站稳，狐狸就猛扑上去。幸好小鸟反应快，一拍翅膀就飞到半空中。狐狸扑了个空，一头栽到一丛仙人掌里。仙人掌上的尖刺把狐狸脸上刺得鲜血直流，肿起一个个大包。”
“齐天大圣”孙悟空在天庭闲逛，正巧看到人间这一情景，立即落下云头，到大森林来捉拿狐狸。狐狸大吃一惊慌忙逃窜。孙悟空紧追不舍。狐狸渐渐跑不动了，瘫倒在地上。孙悟空提起狐狸的后腿，一个筋斗云就来到了南海。观音菩萨知道情况后，伸出食指来，在狐狸脑门上点了一下，狐狸一下昏了过去。过了一会儿，狐狸醒过来，感到浑身是劲，它跳进旁边的水池，一把捉住一条大鲤鱼。看着大鲤鱼悲哀的眼神，狡猾不忍心吃了，小心地把大鲤鱼放回水池，大鲤鱼一摆尾巴不见了。突然，“轰”地一声，水池也不见了，眼前出现一片茂密的树林，有几只小动物在林间嬉戏。狐狸走过去，真诚地说:“我再也不吃你们了，我们做好朋友吧!”狐狸的话刚说完，“轰”地一声，树林和小动物又不见了。其实，这一切都是观音菩萨变化出来考验狐狸的。菩萨见狐狸改邪归正了，就把狐狸送回大森林了。”
⑹ 爷爷讲故事扩写句子
爷爷坐在窗前的摇椅上，平静的讲着年轻时候的故事。
爷爷坐在院子里的石凳上，激动的讲着有关战争的故事。
⑺ 在一个月光夜里爷爷给孙子讲故事看图说话
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，回仰着答头，数着天空的星星。一颗，两颗，一直数到几百颗。
奶奶笑着说:“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，能数得清吗”
孩子说:“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星总是离得那么远。”
爷爷走过来说:“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说:“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。北斗星总是绕着北极星在转。”
爷爷说的话是真的吗这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子叫张衡，是汉朝人。他长大以后，刻苦钻研，发明了浑天仪。
⑻ 少先队员请来王爷爷王爷爷讲故事怎么样将两句话合并为一个句子
少先队员请王爷爷来讲故事
⑼ 爷爷奶奶给你讲过什么暖心的故事
随着年龄越来越大生活中很多事情都在发生变化，但是唯一不变的可能回就是家里边儿的答老人，我的爷爷奶奶给我讲过我小时候刚出生那会白白胖胖的，然后还被很多人认为是一个小伙子，给我讲那个时候我名字的由来我觉得这个故事让我很怀念
⑽ 按要求改句子爷爷讲故事用上合适的词语把句子写具体
我的爷爷在专注的给我讲好听的故事
中华传统美德故事
《中华传统美德故事》这一系列中的各个故事，因为都来源于历史上真实人物的故事传说，所以少了一些戏说成份，也就不是很具有幽默特点。故而人物造型及背景基本都采用写实风格，增加一些真实感和可信度。又因历史时代不同，人物身份性格不同，故事情节、环境不同，所以在系列片整体风格统一的大前题下，每一分集的造型和场景又具有各自的特点。
1、痴儿知孝
荣孝子，无名，河南遂平人。自幼痴聋，家本富饶，后家道中落，生活贫苦。父亲死后，连住的地方都没有，无奈同母亲流落街头，以讨饭为生。
每次荣孝子都将讨饭所得全部给母亲食用，母亲用完之后，他吃剩下的。有时讨的饭少，宁肯自己挨饿。母亲吃饭时，他在旁边跳舞，让母亲吃饭时高兴，多进食。
母亲七十多岁病逝，荣孝子每天早上和晚上都要到母亲坟前哭诉，一直到死。
2、足食思母
方其明，桐城人。靠做佣奉养母亲。其明母亲生了疲癃，行动不便。其明考虑到自己外出，母亲饥渴不得食，遂放弃做佣，转而以丐为生。
其明每天背着母亲上街乞讨，讨来的食物必母亲先吃。母亲死后，其明在一户人家做花匠。
时常倚锄而立，不仅潸然泪下，叹说：“以前做乞丐时，粗衣恶食，但可以与母亲在一起。现在虽然衣食无忧，而母亲却已经不在了。”
3、嚼食喂饭
都命新，字景岐，庠生。自幼父母双亡，祖母王氏将他养大。祖母九十多岁时，牙齿全都掉光了，进食不便。命新每天嚼食奉养祖母，像母亲对待婴孩一样，毫无怨色。
祖母去世后，命新在祖母坟旁建了一个草屋，在那里住了三年，从来没有离开过。
4、兄弟争孝
吴氏四孝子，江南崇明人，姓名不详。父亲壮年时家贫，把儿子买到富家为奴。儿子长大后，自己攒钱赎身。娶妻后各自住各自的房子，奉养父母
吃饭的时候，子孙都在旁边侍候，媳妇们安次序上酒食，全家人其乐融融。四兄弟在父亲房子里放了一个小柜子，兄弟四人各放五十钱，父亲吃饭后，拿着这些钱到集市里逛，用这些钱买果饵，回家分给孙子吃。
钱用完时，四兄弟再重新放钱到柜子里。兄弟四人奉养父母几十年，父母将近百岁，依然侍奉如初。因此陆陇其为他们做传。
5、兄弟孝母
薛文，江南和州人，弟弟化礼。家贫，母亲年老体衰。兄弟二人一人出门做工养家，一人留在家中照顾母亲，二人轮流。留在家里的常常在母亲身边同母亲说话，使母亲不孤单。晚上，外出做工的回来，带回酒米鱼肉给母亲做饭。
母亲病逝，丧葬之后，兄弟二人俱身体衰弱不能出门。主家到他们家中，薛文和弟弟化礼都站不起来了，哭的更加悲伤，几天后，二人都去世了。
6、辞官养母
阎元明，河东安邑人。从小就孝顺父母，是远近闻名的孝子。太和五年，阎元明被任命为北隋郡太守，元明因为赴任远离家乡，不能奉养母亲，甚是悲痛。
母亲也很舍不得元明离开自己到外地就任，日夜落泪，以致失明。元明强忍悲痛向皇帝上书，请求归家侍奉母亲。皇帝准许元明回家侍养母亲。
母亲得知皇帝准许元明回家养亲，眼睛马上就复明了。母子二人情深至切，以致如此。
我和小鸟的故事汇编15篇
我和小鸟的故事1我最喜欢的鸟，它长着圆圆的脑袋，大大的眼睛，红红的嘴巴，一身洁白的羽毛像白纸一样白，它的小爪子细细长长的。你知道它是什么鸟吗？它就是人见人爱、象征和平的和平鸽呀！
有一天，妈妈送我去上学，在路上，我看见了一个受伤的鸽子，我说：“妈妈，你把鸽子带回家吧！”然后，妈妈就把这只可怜的小鸽子带回了家。
妈妈回到家以后给它包扎了一下，然后喂它，正好家里有一个笼子没有用，于是妈妈就把这只鸽子放在了笼子里。
下午我回到家以后，看见这只鸽子在笼子里乱飞、乱蹦，当时我心想：它应该是饿了吧。于是，我就找了一些食物喂它，它连忙吃了下去。
过了几天，鸽子的伤好了，它痛苦地叫着，我就对妈妈说：妈妈，它应该想家了，咱们把它放了吧。
妈妈同意了，就把它放飞了，小鸽子飞到了窗户上，回了一下头，看看我们，好像很舍不得的样子，随后就飞走了。
我很想念它，以后，我再看见受伤的鸽子，还会收养它。
我和小鸟的故事2在我上二年级的时候我住在湖滨北路的家里，那时我家门前有个大院子，院子里有棵大榕树，在大榕树上有许多小鸟它们是我最好的朋友，它们每天早晨都用动人的歌声叫我起床。在我不开心时它们会飞下来和我玩。在我生病在家时它们会来给我唱歌。
可是，有一天我在院子里玩的时候突然发现了一只小鸟掉在树下，它的羽毛还没有长齐，还可以看见它那粉红色的皮肤。它尖尖的小嘴轻轻的啄着我手，我还发现它的腿受伤了，有可能是因为从树上掉下来的，于是我决定收养它。我快速的跑回家里，把这件事告诉了我的外婆，叫外婆帮我的小鸟的腿包扎一下。
过了几天，小鸟的伤好了，我决定放了它，于是我把它放在院子的桌子上，想让鸟爸爸鸟妈妈把它接走但是过一会儿它突然不见了，也许是它乱跑跑丢了，于是我在院子里找啊找啊怎么也找不着，我很担心，生怕它被野猫吃掉了。妈妈安慰我说：“说不定被它妈妈接走了。”听了话我安心多了。
可没过几天每天晚上有两只燕子在我们家屋顶上叫着，叫声是那么悲惨。像在找什么东西，我想那是那小鸟的父母，那小鸟一定走丢了。我想越伤心，要是我那天不着急把它放了，就不会这样了。
又过了几天我在榕树边发现了小鸟的尸体它死了，死的好悲惨。
我和小鸟的故事3阳光灿烂的天空，云朵穿着一件白衣裳在外游荡。
地上有一条不安分的小溪，愉快地穿过树林，两岸的花草树木活蹦乱跳。
哇！一只小兔子，咦，她那闪闪的是什么东西？那小家伙朝我跑来,我蹲下来，擦去她眼角的泪，我突然有了发现，它背上有一只小鸟哎，我把小鸟抱起来，她慢慢睁开眼睛。好可爱，闪闪的大眼睛下面，有一个又尖又黄的小嘴。，它的翅膀小又光滑，而且软软的，身体一涨一缩，大概在呼吸吧，他的小爪子短短的，尖尖的，还很硬。小兔子悄悄跟我说：“你能把这只可怜的小鸟养大吗？他的妈妈被猎人打死了。”“好，我一定把它养大。”“谢谢你！”小兔子一蹦一跳地走远了。我刚要把它抱回家，它却说话了：“你是我的妈妈吗？”我刚要说不是，但却被他的大眼睛拦住了，我只好无奈的点点头，可我不知道灾难已经来临了。他要喝牛奶……
今天还看到别的鸟儿在飞，问我：“妈妈，为什么别的鸟儿可以飞到别处去，我却不能呢？”刚刚清理好它便便的我，实在无言以对。“我教你飞吧！”这话说出去，我可吓了一跳，我刚刚怎么啦？可是说出去的话就像泼出去的水，收不回来了。
我只能带它去阳台，和他一起跳下去。哇，不止他会飞了，连我都会飞了耶！
我和小鸟的故事4在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快乐的要算上学期我和妈妈在牡丹江住院的事了。
在上个学期里我生病了，无耐只好请假和妈妈一起去牡丹江住院。每天在医院里住着真是无聊及了。一天早上，我和妈妈正在等着护士阿姨来给我打针，只见从墙上的一个小洞里飞出了一只小鸟，这突如其来的事件惊动了在病房里的所有人，妈妈一下子从床上跳了起来，对面床上的那个小哥哥的爸爸飞快地关上了房门，还大声地说：“快抓住，烤烤吃了它。”“不行！”我接着就说。这时小鸟就在屋子里到处乱飞，一会就飞到了窗子前面。这时妈妈从床上一下跳到了窗台上把这只小鸟抓在了手里。“多可爱的小鸟呀！”妈妈说。只见它尖尖的小嘴，圆圆的大眼睛，灰色花纹的羽毛，还不时地发出了凄惨地叫声。“妈妈，它多可怜呀！它是不是也想它的妈妈了？”我一边摸着小鸟一边问妈妈，但妈妈关没有回答，只是笑了笑。“那我们把它放了吧！”妈妈听了说：“好，我的儿子长大了！”妈妈站起身来，将小鸟轻轻地放到了洞口处，小鸟又回到了妈妈的怀中，我们只能听到它们叽叽喳喳的叫声了，不是凄惨的而是母子团聚的欢快的叫声。妈妈说：“它们正在感谢你救了它们的孩子呢！”
小鸟回家了，但我的心里却有着说不出的快乐。希望我们每一个都能爱护小动物，让它们能快快乐乐，平平安安地生活每一天。
我和小鸟的故事5我喜欢看小鸟在天上飞来飞去，喜欢听小鸟在我家门口叽叽喳喳地唱歌，想让它飞到我的身边，和我一起玩耍。
星期六，我和爸爸妈妈到爷爷家去玩，刚走到家门口，爷爷就对我说：嘉辉，刚才我抓了一只鸟，你可以和小鸟玩了。我听了高兴的跳起来，赶快跑去看。小鸟关在一只笼子里，窜上窜下，拼命地想钻出笼子，还叽叽喳喳地乱叫着。我想摸摸它，刚把手伸进笼子里，扑棱地乱飞起来，当我好不容易抓到小鸟时，小鸟竟呆在笼子的角落，耸拉着翅膀不停的抖动着，两只黑黑的小眼睛湿润润的，我难过起来，轻轻地抓住它，摸着小鸟的羽毛，想着：小鸟别害怕，我会对你好的，忽然，我发现小鸟的嘴角沾着血迹，我的心情更低落了，赶紧把小鸟放回笼子里，我又拿来水和米来喂它，可小鸟看也不看，还把米踢翻了。
这可怎么办？小鸟一定不喜欢关在笼子里，它不吃一定会死的！一想到这，我毫不犹豫地把笼子打开，小鸟瞅了瞅我，呼地飞走了，冲向了辽阔的天空，我希望小鸟不要再被人抓住，能够自由自在地生活，最好还能经常飞来看我。
我和小鸟的故事6夏天的清晨，我正在梦中，突然，一声声鸟叫，打破了我的美梦，我侧耳伶听了半天，终于忍不住了，好奇心驱使着我，我跑到厨房门口，探进脑袋一看，呀！有一只黑白相间的鸟儿在我家厨房的窗口上站着唱歌。它看见我害怕极了，全身羽毛一抖，黑溜溜的眼珠一转，“呼”的一声飞走了。真是个胆小鬼，不，是胆小鸟！
这几天，我都很怀念那只小鸟，可是，它一直没有出现。
几天后，我又听见了鸟儿的歌声，我没有惊动它，只是歪着头，静听它的歌声。这只鸟儿真是一位天生的歌唱家，它可以用六个单音组成各种不同的音符，它还会发出呷欧嘛三个难度较大的单音。它的歌声悦耳动听十分精彩，一会高，一会低，充满了生命的灵性，尤其是末尾那声长长的拖腔，像灵蛇缠绕在翠竹上，音韵雅典，意蕴万千，余音袅袅。
歌声停止了，我蹑手蹑脚地走进厨房，这不看不知道，一看吓一跳，这只鸟儿居然在吃我们家的腊肉。我从上到下看了它一阵，这只鸟儿长得典雅和谐，美不胜收，黑色的羽毛闪闪发亮，像抹了一层釉；双翼镶嵌着几根白羽白得像冰雕成的；脚爪和嘴金黄鲜亮；它那又圆又大的眼睛上，是银灰色的，好像涂了银灰色的眼荫。小鸟站在一块凸起的骨头上，用自己那嫩黄的嘴啄腊肉，歪着脑袋啄，仰着头啄……它的姿态变化多端，可爱得很!
一紧张，便全身挤在一起，用那双大眼睛盯着我，注视着我的一举一动，两只小翅膀张开了，嫩黄的小脚弯着，随时都准备飞出去。我不理它，更不多看它一眼，当它不存在似的，很平常。小鸟见我不伤害自己，眼里发出信赖的光。就这样我和小鸟就一点点熟悉了。
有时侯，小鸟吃腊肉，还要在我家厨房耍一会呢！一会啄啄微波炉，看看这个东西能不能吃，一会又碰碰花瓶，把花瓶弄得叮叮做响，而自己被吓得飞走了。一会又站在窗前，呼朋引伴地鸣叫，在室内游戏、嬉戏。它们还啄我的裤子，侧着头，看看我的反应。我摸摸它们光滑的羽毛，拿来一点米，放在手心上喂它们，鸟儿们真的过来了，它们啄着我的手心，痒极了，舒服极了。它竟然和我如此亲密起来。
后来，我们搬家了，但是那块已经被肯得像蜂窝的腊肉却一直挂在厨房里，我希望小鸟们，每天都可以吃到美味的腊肉，希望它们在屋里玩耍、嬉戏、打闹、歌唱……
我和小鸟的故事7一天，外面下着倾盆大雨，雨打弯了枝条，风把雨吹斜了“哗哗”的下着，爸爸刚进洗手间就急忙叫我过去，我边说：“干什么呀？”边慢慢吞吞的走过去。爸爸急急忙忙的说：“一只小鸟落在洗手间里了。”我听了便加快了脚步，马上到洗手间，看到这只可怜的小鸟，便一不做二不休，抱起小鸟，拿来毛巾在身上擦来擦去，见还擦不干，就拿来吹风机把小鸟烘干。
到了晚上，我把小鸟放在床头，久久的望着他……早上我被一阵叽叽喳喳声吵醒，睁开眼睛一看，原来是小鸟醒了，早早的叫我起床。今天早上，是我第一次喂鸟，我把生米倒在手上放在小鸟面前，小鸟看见了米，就用尖尖的啃在我手里啄来啄去，弄得我痒痒的……
我和小鸟朝夕相处。有一天，爸爸对我说：“小鸟也有自己的天地，小鸟也要自由。”听了爸爸的话，我把小鸟放了。
我和小鸟的故事8去年我过十岁生日，妈妈送给我一只小鸟。那只小鸟可爱极了：乌黑发亮的小眼睛、鹅**的细柔羽毛。
我欣喜若狂，把小鸟连鸟带笼一起放到阳台上。我觉得自己是个绝对好的主人，因为我待小鸟不差。哦，对了，我思来想去，决定叫我的宝贝鸟儿叫“波儿”。我对波儿可真够好的，它的吃喝拉撒我全包了，每隔几天帮它洗笼子，还给它洗澡哩！尤其是洗澡，惹得我又爱又恨，在我给它洗的时候，它总是扑腾着要“逃跑”，好不容易洗完，它又飞到我的头上不下来，急得我要把它“打”下来。
不过过不了多久，波儿总是呆呆地盯着天空，一看就不走。我知道它想重新在空中飞翔，所以我就陪着它一起看飘动的云，湛蓝的天。我想通了：要把波儿放掉！我轻轻地打开笼子，托起波儿，用手抚摸着它的细嫩羽毛。最后，我在它的翅膀上吻了吻，便把波儿放飞了，眼看着它一点一点消失……
尽管我有些依依不舍，但我明白自然才是它最终的家。
我和小鸟的故事9窗外下着蒙蒙细雨，突然间，一只小麻雀拍着翅膀闯进我的视野，它这啄啄，那啄啄，好象在找食物。我想起了那两只小鸟“欢欢”“乐乐”，一股后悔的感觉也悄然涌上我的心。
我曾经饲养过两只可爱的珍珠鸟“欢欢”“乐乐”，是我生日时妈妈送给我的。它们是两只活泼的小鸟儿，与我结下了深厚的友情，也成为我生活中不可缺少的一部分。
“欢欢”比较活泼，老爱在笼子里蹦来跳去。每当我走近了，它的两只小眼睛就骨碌碌直转，好象在想什么鬼点子。有一次，我想把鸟笼搬到屋里去，便将笼子抬起来，没想到“欢欢”“哧”地一声把“蓄谋已久”的尿拉到我手上，弄得我哭笑不得。
“乐乐”相对来说就比较文静一些了，连它走路也是慢条斯理的。有一次，我去喂食，我原以为“乐乐”看到食物后会马上扑过来，而“乐乐”呢，它居然只瞧了我一眼，慢悠悠地朝食物走来。我自言自语：“哼，看等会你肯定狼吞虎咽！”没想到它走到食物跟前不慌不忙，细嚼慢咽，一副娇**的样子。“乐乐”还真是个慢性子！
每当我伤心时，“欢欢”“乐乐”就一动也不动，唧唧地叫着，好象我的知心朋友，鼓励我，安慰我；每当我开心时，“欢欢”“乐乐”就在笼子里跳来跳去，好象我的知己，为我欢呼，为我雀跃。这两个“小东西”陪伴我走过困难，度过欢乐，陪了我一个春秋。
但意想不到的是发生了。
那是一个夏日的上午，也下着蒙蒙细雨，爸爸妈妈要带我回老家玩。我象一只小鸟一样飞奔出门，早已把“欢欢”“乐乐”抛到了脑后勺。回到老家，我疯玩了一天，满心欢喜地回家了。刚到家门口，我的心里突然“咯噔”了一下，心想：“欢欢”“乐乐”不会有事吧？匆匆跑到鸟笼旁，“欢欢”已经饿死了，雨，无情地打在“欢欢”幼小的身体上，砸开一朵朵绝望的水花。“乐乐”在“欢欢”的尸体旁跳来跳去，浑身也被雨水淋透了。我赶紧把鸟笼搬到屋里，喂食给“乐乐”吃。可“乐乐”不吃也不喝，静静地守着“欢欢”的尸体。一个小时后，“乐乐”终于倒下了……
悔恨占领了我的大脑，绝望掠夺了我的心。泪水顺着面颊淌下，落在“欢欢”“乐乐”幼小的身体上，砸出一朵朵悔恨的水花，与雨水融为一体！
我被一阵清脆的鸟叫声拉回现实，看看天空放晴，又望望墙角的空鸟笼，擦干泪水，翻过这令我后悔的一页，打开崭新的一面，重新书写新的未来！
我和小鸟的故事10记得是一年级的时候，我放飞了一只小鸟。
那一天下午，我放学回家，打开我的卧室窗户透气，突然，一只小鸟飞了进来，我赶紧窜到窗前关上窗户，在爸爸的帮助下，我逮住了一只小鸟，那小鸟金**的小嘴上还带着一丝红晕，红红的羽毛上带一点金色，美极了！
爸爸说：“这可能是谁家养的宠物鸟，大概笼子没关好飞出来的。”我让爸爸去买个鸟笼，我养这只小鸟，爸爸摇摇头，告诉我：“小鸟是人类的朋友，而我们的朋友正遭遇规模巨大的猎捕，许多昔日以亿计数的鸟类已濒危。每种鸟类的数量都正在急剧减少，也许，千百年后，美丽的地球上再也不会见到有鸟儿在天空上飞翔的身影；也许，在不久的将来，鸟儿将像熊猫一样稀有、珍贵；也许，以后，鸟儿将会成为一个传说；也许……”。我听后，很伤心，问爸爸：“这只鸟怎么办？”爸爸说：“你到楼下把小鸟放飞吧！”
我用双手托着小鸟，高高举起，那小鸟展开双翅，用力的扇着。不一会，小鸟就腾空了，一点一点地往上飞，又过了一会，天空上就没有了它矫健的身影。我高声呼喊着：“小鸟，再见！”
让我们一起来保护鸟儿吧！让我们一起为了我们的朋友能在美丽的地球上生存下去而努力吧！
让我们不留余力地为保护鸟儿一起加油吧！
我和小鸟的故事11今天是星期六，我又被小鸟的叫声给吵醒了，我把小鸟搬到椅子上，发现那只小鸟已经死，心也不跳了，我就坐在那里哭，我吵醒了妈妈，哭着对妈妈说：小鸟死了。妈妈就跑到窝边一看，小鸟果然死了，妈妈就把死了的小鸟扔进了垃圾桶，我一直在哭，哭完就去洗濑，另一只小鸟还是张着嘴要吃，妈妈拿了蛋黄喂它，喂着喂着小鸟就嗝住了，我急得直打沙发，妈妈赶紧喂水，它这才好了一些。
我去炼跆拳道了，等我回来时，发现最后一只小鸟也死了，我不断的责怪自已没把它养好，该晓得第一天就给隔壁那个养鸟的爷爷，那小鸟可能就会活下来。因为我们根本就没有养鸟的经验。外面下着大雨，我的心里也在下着雨，我求爸爸把这只小鸟给埋了吧，然后爸爸就带着我冒着大雨把这只鸟给埋了。
为什么小鸟那么狠心，为什么它们不陪着我一直活下去，为什么今天就是小鸟一起死的日子
小鸟，我会永远记得你们的
我和小鸟的故事12一天，爸爸带回来一只小鸟给我做礼物。那是一只粉红色的小鸟，它的嘴是**的。我可喜欢它了。但是我发现小鸟很不开心，于是我问它：“你怎么啦？”，小鸟说：“我想我的爸爸妈妈了”。“别着急，我马上把你放出去”。
我提着鸟笼来到草地上，把鸟笼打开，“小鸟小鸟，快回去找你的爸爸妈妈吧！”，小鸟张开它美丽的翅膀高兴地想天上飞去。
我和小鸟的故事13我和一只小鸟之间有着一段这样的故事，下面就让我给大家讲讲吧！
有一天，在放学的路上，我无意看见了路边有一只小鸟。它看见我，试图想飞走，但是，翅膀挣扎了两下，却没有飞起来，我把它轻轻地捧起来，原来是一只受了伤的小鸟，翅膀上有些血迹。
我把小鸟带回了家，小心清洗好伤口，然后出去买了点药，给它敷在伤口上。
就在这时，妈妈下班回来了。我便问妈妈：“妈妈，小鸟喜欢吃什么？”妈妈说：“你怎么突然想起来问这个？”我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈看到小鸟，用赞许的眼光望着我，说：“小鸟喜欢吃蚯蚓。”
听了妈妈的话，我和弟弟就一起去门前的一片湿地上找蚯蚓。
我手中拿着小锄头，弟弟拿着一个瓶子，我们开始挖了，一个锄头下去，发现有好几条蚯蚓，弟弟兴奋的把它们捏了起来，放到瓶子里。过了一会，我们捉到了好多蚯蚓。回到家，把蚯蚓放到一个小盒子里，然后把小鸟抱了过来，小鸟看到了它的美食，欢快地叫了几声，便迫不及待地吃了起来。”
它的伤慢慢好了起来，听着小鸟欢快的叫声，看着它跳来跳去的样子，别提心里多高兴了。我又特意为他建了一个新家------一个用铁丝编成的鸟笼，在里面铺些稻草和泡沫塑料，就希望小鸟能在我为他建的这个小家里好好养伤。
“你是不是要让它永远住在你为他建的这个家里？”妈妈问道。“当然！”我很神奇地回答，我知道妈妈接下来要说什么，我又说：“这鸟是我的，谁也不许动。”
十几天过去了，小鸟的伤也好了，它的叫声却减少了，东西也吃得少了，两只小眼睛总是透过鸟笼看着远处的天空，眼神似乎十分忧郁暗淡。
这是怎么了？妈妈说：“小鸟向往的是自由的天空，它想回到天空中啦。”弟弟说：“小鸟一定是想妈妈了。”哦，我突然明白了，这些天只顾了自己高兴，却忽略了小鸟的感受。
于是，我下定了决心，放了小鸟，让他在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。我把小鸟带到阳台上，松开手，它扑棱几下翅膀，两脚向上一缩，飞向天空……
此时，我仿佛在和他一起飞，在一起欢笑，真开心……
世上的一切都不归人类，每一样事物都原本有他们的位置。而只有我们把这些事物归还到属于他们的那个世界，我们才真正拥有了快乐。
我和小鸟的故事14一天，我在路上捡到了一只受伤的小鸟，我把它带回了家。
回到家，我就问：“，我捡到一只受伤的小鸟，可不可以养？”妈妈看了这只小鸟，爱怜地说：“可以呀，我们先给它敷药吧。”
敷完了药，我的脑子里又冒出两个问题：这只鸟叫什么名字好呢？去哪里找虫子给它吃呢？
我看看这只小鸟，它很漂亮，拥有一身雪白的羽毛。我就给它取了个名字，叫“小雪”。
现在是，下掉了许多不起眼的小毛毛虫，我就带着“小雪”去吃毛毛虫。到了大下，“小雪”看到毛毛虫，高兴得叽叽喳喳的叫起来。我赶紧把“小雪”放到地上，它立刻津津有味的吃起来。
就这样，一天一天的，时间很快过去了。“小雪”的伤也好了，我就要把“小雪”放回了。来到树下，我依依不舍的跟“小雪”告别，然后把“小雪”轻轻捧起——“小雪”振翅一跃，飞向了自由的蓝天。
我和小鸟的故事15有一天，我从放学回家的路上看见了一只受伤的小鸟，就把它带回了家。
小鸟的身体上的羽毛像绣满了翠绿色的外衣。腹部的羽毛是白色的。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着又短又尖的嘴。它最爱吃小米和青菜。每天我都会给它一蝶小米和一小根青菜。
有一天，我带小鸟去散步。我看见成群结队的麻雀站在枝头叽叽喳喳地唱着歌，欢快地一会儿飞向东，一会儿飞向西。不停地跳着欢快的舞蹈。我的小鸟也跟着叫着。
有时候，我忘记给小鸟吃饭的时候，小鸟就会不停的叫。
小鸟的伤渐渐地好了，我就把它放回了大自然。有时候，它会到我的家里来，看望我“唱歌”给我听，我真爱我的小鸟！
当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？以下是我为大家收集的怪老头儿读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
怪老头儿读后感1这几天，我又看了暑假要看的《怪老头儿》这本书。我很喜欢怪老头儿因为它有很多有趣的事情，比如说：一天，怪老头正在加热牛奶，他突然想起来刮胡子结果，他把牛奶到倒盆子里准备洗脸，怪老头儿一看，怎么把牛奶到倒脸盆里了，真是老糊涂了。然后隔壁的老大爷安慰了他，说：“牛顿煮鸡蛋的时候把仪表当鸡蛋放到了蒸锅里，等鸡蛋熟了才知道那不是鸡蛋是仪表。”隔壁的老大爷有安慰说：“牛顿满脑子是帮助人类的事情。”结果怪老头儿每次都把自己叫成牛顿。还有一次，他写呀写呀，买了一辆车。结果有一天，他的车子不见了，他风风火火的报了案，刚回到家，警察局局长打来电话，说:“你的车子停在垃圾桶旁边，被收垃圾的人当做要扔的垃圾，被拉到垃圾场去了。如果你还想要的话，那你到垃圾场去取吧！”
我觉得怪老头儿真的有点糊涂，不过每次都会很好玩儿。怪老头儿是一个喜欢帮助别人的人，也是一个有意思的人。我很喜欢怪老头这个人。
怪老头儿读后感2暑假里，我读了著名童话作家孙幼军的一本书，名字叫《怪老头儿》。我被它丰富有趣的故事情节深深吸引。
本书讲的内容是主人公赵新新肚子疼，坐在公交车上遇到了一位老爷爷，老爷爷在车上站着，还喘着气。赵新新因为肚子疼，不方便让座，就请前面的一个大哥哥让一下座，没想到大哥哥一点也没有同情心，他居然还说：“我买了票就该我坐，凭什么让我站，那老头子准是装的。”赵新新听了很生气，便自己掏钱买了一张车票给老爷爷。怪老头爷爷用了一个怪招儿：让小鸟到赵新新的肚子里啄虫子的方法治好了肚子疼。两人也成了忘年交。
读到这里，我懂得了：一个人要富有同情心。我们要向赵新新学习，不能像前面的那个大哥哥一样，以各种借口来当做不让座的理由，这种做法是很不对的。
善良是为人的根本，一个人没有一颗善良的心，那他的人生注定是失败的。正如卢梭所说：“善良的行为使人的灵魂变得高尚。”在生活中，我们要与人为善，让一颗善良的种子播种到每个人的心灵里，使其发芽生长，我们的世界将会变得更加美丽、阳光！
怪老头儿读后感3一天，我随手拿了一本书看了起来，里面的故事深深吸引了我。这本书讲的是一个叫赵新新的小朋友他肚子疼得要命，怪老头儿把鸟塞进他肚子里，肚子马上就不痛了。怪老头儿能把东西叠吧叠吧地变成一张纸，他家还有飞天木头呢。你说他怪不怪？
我也想有一个这样神奇的老顽童朋友。这样生活会更加有趣，比如说让他给我变个隐形的翅膀，好在天空快乐飞翔，如果今天睡迟了，那我就用翅膀飞到学校去。又比如说让他给我变一个喷一下就会成金子的喷雾器，让家里也变得金光闪闪的，再去帮助贫困山区的孩子们，让他们也拥有快乐的童年。
还可以让小朋友们一起到他家玩，那一定非常好玩。如果屋子里有赛车、火箭、轮船那样的话我们一定会把玩具好好地玩一遍。大家可以一会比赛车，一会在轮船上钓鱼，可能会钓到海鳗呢!还可以去火星玩火，去月亮打雪仗，去木星拿上面的石头做标本，去海王星游泳。
我希望我也能写出像孙幼军爷爷那样传神的文章，所以我也在努力中。
怪老头儿读后感4最近，我读了《怪老头儿》这本书，我觉得一个人做好事是最重要的，就象其中的主人公赵新新一样，有一回，他肚子疼，在公交车上遇到了怪老头儿，等怪老头儿上车后已经没有位子了，这个时候，赵新新忍着肚子疼，把位子让给了怪老头儿，怪老头儿看见这个孩子这么善良，体贴，就决心以后帮助他，让他在学习上名列前茅，怪老头用鸟啄虫子的办法治好了赵新新的肚子疼，两人成了朋友。从此以后，赵新新和怪老头就是一对好搭档。
从以上可以看出，一个人善良是很重要的，这样是有回报的，就象我们英语老师说的，你努力了就有回报，这是一个意思。你善良了，你的朋友也多了，在你这张人生空白的纸上增添了很多绚丽的色彩，让你的人生变的有活力，不再那么孤单，感情也自然就会变得非常好，在社会上你就是一个有用的人了。不管你美还是丑，也会有成功的希望。就像英国大作家萧伯纳说的一句话：善良与品德兼备，有如宝石于金属，两者互为衬托，益增光彩。
所以，我们要学会善良二字，学会了善良，那你就什么也不缺了！
怪老头儿读后感5在这个暑假中，我和姐姐一起阅读了许多书目，让我收获了许多知识。其中，最让我印象深刻的便是《怪老头儿》这本书了。
这本书主要讲述的是有一个性格怪癖的老头儿和一个善良、热忱、尊老敬老的赵新新在公交车上相识了，那时赵新新肚子疼，遇到了怪老头儿，怪老头儿上车时已经没有座位了，这时，赵新新忍着肚子疼，用自己的零花钱为怪老头儿买了一个座位。怪老头儿见这个孩子心地善良，就用鸟啄虫子的奇异方法，治好了赵新新的肚子疼，就这样，两人结成了忘年交，成了一对好搭档。
从这个故事中我知道了：善良是一种优秀的品质。一个善良的人，会结识更多的朋友，为自己的生活增添很多绚丽的色彩，让人生变得有活力，不再那么孤单。就像英国大作家萧伯纳说的：善良与品牌兼备，犹如宝石与金属，两者互为衬托，益增光彩。
在学习和生活中，我们要学会“与人为善”的道理，播撒善良、传递善良。
怪老头儿读后感6夜深了，妈妈总是说我：“都这么晚了，手里怎么还捧着这本书？”“这本书好看呗！”我又接着说。一直到深夜，我想睡觉了，才把这本书轻轻地合上。
《怪老头儿》这本书主要讲了，怪老头儿和赵新新的神奇经历。有一次，赵新新肚子疼，想坐公交车回家，正巧在公交车上，遇到了怪老头儿。赵新新请怪老头看了一下他的肚子，没想到怪老头竟然把一只鸟放进他的肚子里。结果，他的肚子就不疼了。还有一次，赵新新去怪老头儿家做客，怪老头儿给赵新新介绍了“飞天树”，怪老头儿说：“这棵树的根就像一个水缸一样粗。”
我读了《怪老头儿》这本书，就真的想要怪老头儿到我身边呀！这样的话，我每次遇到了难题，就打电话让怪老头儿来解决。要是妈妈总是说我作业做得难看，我就让怪老头儿帮我变出一个替身来，帮我写作业，我就出去玩。那该有多好哇！
怪老头儿读后感7最近，我看了一本非常有趣的书，名叫《怪老头儿》，这本书是著名的童话作家孙幼军写的。书里的故事非常搞笑，我一下子就被吸引住了。
《怪老头儿》里的主人公怪老头拥有非常高的法术，他可以变出一个和赵新新一模一样的人来，帮赵新新写作业；他还可以变出小鸟来，然后把小鸟放进赵新新的肚子里，帮赵新新捉肚子里的虫子，他的肚子就不会疼了；为了防小偷，出门时他把房子折起来，放进自己的口袋，这样就安全了……书里还有很多奇奇怪怪的事情。
读完这本书，我也希望我也能有一位像怪老头一样的好朋友。这样，我就可以帮爸爸变出一辆小汽车，放假的时候，就可以载着我和妈妈一起出去旅游了；我要帮妈妈变出一个非常能干的机器人，帮妈妈做饭、拖地、洗衣服，这样妈妈就不会那么辛苦了；我要帮妈妈变出一种神奇的化妆品，妈妈用了以后立刻的变得非常年轻，永远都不会老了；最后我还想帮自己变出一支神笔，纠正我的拿笔姿势，让我写出一手好字。如果有了怪老头这样的好朋友，我就可以做很多事情，我会去帮助有困难的人，让他们和我们一样幸福。
怪老头儿读后感8《怪老头儿》，听名字就觉得很奇怪，这是孙幼军写的一本童话。在作者笔下，主角“怪老头儿”与“赵新新”两人鲜明的性格与细腻的神态跃然纸上，从开始电车里的让座事件，到车站中谈笑风生，最后到屋子外的肚子疼，真是又有趣又好玩！
当然，我最喜欢第十一章——《变耗子始末记》。
怪老头儿和赵新新一起变成了耗子，去了耗子城，看见了许许多多新奇的东西：专供身陷鼠笼时使用的削铁如泥的小刀；高效鼻特灵嗅得出所有老鼠药的味道。耗子警察“死心眼儿”，只会都照着《城市法典》办事；小耗子吃什么都不要钱；耗子市没有茶，因为耗子一喝茶就掉毛；耗子市最重的惩罚就是拔胡子。
我在哈哈大笑的同时也深受启发：世上有很多人思想被禁锢在了旧思维里，只知按老办法做事，却不知自己靠努力可以改变境遇，愚公移山、精卫填海不是最好的例子吗？
文中的怪老头儿为我们做了榜样：不按世俗的眼光办事，用一种解决问题的眼光去看待这个神奇而充满童趣的世界。
江山代有才人出，各领风骚数百年。作为一名新时代的小学生，我们要有一种“创新思维”，不禁锢思维，大胆创新，才能让祖国的明天更美好！
怪老头儿读后感9在小天马夏令营期间，我读了一本书，叫《怪老头儿》，本书的作者是驰名中外的孙幼军。
本书有两个主人公，一个是赵新新，另一个是怪老头，其中我喜欢怪老头。怪老头喜欢玩儿，怕吃药怕打针，不过很有些神通。他把鸟儿放到赵新的肚子里“消灭害虫”；他变出和赵新一模一样的人来替赵新做功课，；为了防盗，出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着，；在水库路钓鱼，居然能钓到活泼乱跳的海鱼，他还能把赵新新变成耗子……
当我读到怪老头的第一篇时，我看出了怪老头很喜欢帮助别人，他帮助了赵新新除“虫”，车已开了，他居然“一迈脚”就下来，赵新新不告诉怪老头自己的名字怪老头也知道，他叫赵新新。
如果在真实世界中也有这样的人，我遇到困难一定去找他，但根本没有这样的人，靠天天会塌，靠地地会裂，只有靠自己。
这本书让我深有感触，我会将它永远收藏。
《怪老头儿》读后感
怪老头儿读后感10“怪老头儿”这个名字是不是很特别，我来慢慢告诉你为什么有这个名字吧！
你们要是读过《铁头飞侠传》一定认识赵新新，也叫铁头，读五年级。那天下午赵新新肚子疼了起来，老师让他回家，在电车里遇到了那位“怪老头儿”，那位老爷爷原来是因为让座才认识的呀！那位老爷爷真厉害，一眼就知道赵新新生病了，跟着赵新新就下了车，老爷爷也下车了，赵新新跟着老爷爷到了家，赵新新很疑惑这并没有房子呀，它居然可以拆垫，不可思议啊，老爷爷居然让赵新新吃鸟，还是活的，过了一会儿赵新新肚子就好了，鸟就飞出来了，还有好几件怪事呢，变出了一模一样的人呢，很奇怪吧。
虽然老爷爷很怪，但很有趣，变出了新奇的东西，老爷爷身上有一种有趣的魔力，这种魔力让老爷爷变的真怪，所以才叫“怪老头儿”。虽然“怪老头”的行为很怪，但是他的这种乐于帮助人，给别人带来快乐的趣事值得我今后学习。看来怪老头被赵新新讲的真有趣啊！
怪老头儿读后感11《怪老头儿》这本书是我开学时看的，看完之后，感触很深。
这本书主要讲了怪老头和“铁头”的生活。“铁头”原名赵新新，因为赵新新的头很大，身子很小，所以才被同学们称为“铁头”。我印象最深刻的是，有一次赵新新在电车上，他看见了一个老爷爷没有位子坐，他就让一个叔叔让一下座位，但是那个叔叔竟然要五角钱，他就给了那个叔叔，过后那个叔叔就让了位子，老爷爷也坐了上去。
在这个时候，我觉得赵新新很尊敬老人，但是我们身边却有不尊敬老人的人。有一次，我在学校里看见了警卫室里，有一个老奶奶给他的孙子送雨衣，结果，警卫室里的那个人，拉了老奶奶一把，差一点就把老奶奶弄摔倒，他跟赵新新比，真是天差地别。
所以我们要向赵新新学习，学习他那尊敬老人，乐于助人的精神。
怪老头儿读后感12我最近读了一本叫《怪老头儿》的课外书，走进书中的那个世界，你就会为此着迷。这本书里的怪老头儿虽然是个又干瘦又矮小的老爷爷，但他很神奇。
有一次，有个学生赵新新因肚子疼提前回家，在公共汽车上碰上了怪老头儿，由于车上人很多，怪老头被夹在中间，赵新新心一软，就用钱给怪老头儿买了个坐位，怪老头为了答谢赵新新就给他吃了两只活鸟，治好了他的肚子疼。从此怪老头和赵新新成了好朋友。
在怪老头儿的身上还发生了很多怪事，比如：为防盗，出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着；在水库里钓鱼，居然能钓到活蹦乱跳的海鱼；他变出个和赵新新一模一样的人来帮忙写作业；他还把赵新新变成耗子，去地下耗子城玩了一圈，并且把不讲道理的爸爸告上了耗子法庭，给他以最高惩罚——拔光胡子……
看完这本书，我觉的这个怪老头儿真是太怪了，什么都能变出来，所我特别羡慕赵新新，能有这样的一个怪老头儿朋友！
怪老头儿读后感13赵新新在电车上给一位老人找座位，没想到他们竟因此成了好朋友，这位老头就是我们这本书的大主人公--怪老头儿，赵新新的生活一下子变得热闹起来。
怪老头儿就是怪，他下棋时，棋子竟能够按他心里想的位置走棋！他能让小鸟在肚子里吃虫，治好赵新新的肚子疼；他自己生病不用打针，吃炸糕就能好；他能把金鱼放进开水里金鱼却没有被烫死！他住的房子也很奇怪，为了防盗，他的房子可以折叠起来放进口袋！他造房子的材料不是一般的材料：屋顶是用飞天树的木头做成的，柜子是用保温树做成的，冰淇淋放进去过了一年还不会融化！包子拿出来也还是热的！他还能把人变成耗子！他的怪事实在是太多了，我就不一一叙述了。
他是不是很怪？要是我有这样一位朋友，我的生活会变得多姿多彩。生病不用打针，房子能随身带。看完这本书，我实在是佩服作者的想象力是多么的丰富，一般人想不到的事情他都能想出来，并把他的奇思妙想写成一本书奉献给广大读者。也许在生活中，我们也应该多思考多动脑，大胆地展开自己的想象力，把自己的所思所想用文字记录下来，说不准也能写成一本书呢！
你是不是也很想读一读这本书呢？读完这本书你一定能领略这位怪老头儿是有多么的奇怪了！
怪老头儿读后感14《怪老头儿》这本书讲的是一个叫赵新新的大头男孩与一个自称怪老头儿的老爷爷之间发生的一些稀奇古怪的事儿。
赵新新，外号大头、铁头。确实，他的头很大，脖子细细的，是一个有爱心的人。
怪老头儿是一个年纪大、脾气像小娃娃一样的老爷爷。他虽然老，但他有个怪脾气：你越是夸他，他越不承认;你越正常对待，他就越猴急了。而且，他玩东西，爱耍赖皮。
赵新新是因为好心的在电车上给怪老头儿让座，所以才交上怪老头这个朋友的。赵新新遇见怪老头儿后，在遇到困难的时候，怪老头儿就会帮助他。不过，帮助的方式有点奇怪。赵新新因肚子里有虫而肚子痛，怪老头竟让他用活吞下鸟儿的方法来治。赵新新在参观怪老头的房子时，被房子“叠巴叠巴”放口袋而吃惊，还惊动了老师。赵新新想去钓鱼，可父母硬是不同意时，怪老头却让他用一根木棒去征服他父母。因为赵新新爸爸斗不过他妈妈的嘴，所以，赵新新爸爸打了他时，怪老头就把赵新新和自己变成了两只耗子……
读完这本书后，我体会到了：只要你对别人善良，以后就会有别人对你善良。这就是“善良的人有好报”哇!
怪老头儿读后感15上个星期，我在家里读了《怪老头儿》这本书。这本书是孙幼军爷爷写的。
这本书里面的主人公是赵新新，外号铁头。有一次，赵新新在公交汽车上看到了怪老头，他站在公交汽车上，然后赵新新看见了一位叔叔在椅子上，然后赵新新说：“叔叔，你能把位置给那位老爷爷坐吗？”叔叔说：“除非你给我五角钱。”赵新新只好从口袋里掏出五角钱给叔叔。然后，怪老头就坐在座位上面了。这本书让我印象最深刻的是赵新新，因为他为了让怪老头可以坐上座位，从口袋里掏了五角钱，让我很感动。
赵新新是个乐于助人的人，他让我想到了我们班上的张朋。有一次，他看到了一位老人正准备过马路，他就飞快地跑过去，扶老人过马路。
读完了这本书，我明白了，你帮助别人，别人也会帮助你的。
一条毛毛虫舒服的躺在绿叶上，沐浴着灿烂的阳光，感受着一阵阵徐徐温暖的春风，他感到生活真的美丽极了。
就在这时，天空上一个声音对他说：“呦！真没见过这么丑的东西。”他听了这番话伤心极了，难过得想：“我真得有那么丑吗？”他抬起头向天空看去，却什么也没看到，只有一团小小的黑影一直飘荡在天空。喔！他发出尖叫“那是一只鸟”他艰难的扭动着扁扁得身躯，拼命向前爬。这才终于躲过了一“劫”。可他怕回家的时候才发现，温暖的家被占了。他失望地离开了这地方，到别的地方谋生去了。
他找到了一棵小树爬了上去，这是他才发现，这正是他梦寐以求的家园，那里有许多伙伴。不过很多伙伴被小鸟吃掉了，他们死的死，伤的伤。不过那只毛毛虫还是活下来了。又过了一段时间，他突然发现自己的身上长出了两对漂亮的翅膀，他高兴极了，它不再是那天天受折磨地毛毛虫，而是那漂亮的大蝴蝶了。他为走过的路而感到惊叹，对自己的幸存而感到高兴。
一天天气晴朗，一只可爱的小鸟被猎人的猎枪打中了脚，飞了一会儿，落在了小红家门口。小红看见了，赶紧把小鸟捧起来带回家。她把小鸟的伤口包扎好，精心照顾。等小鸟伤好了，小红就把小鸟放走了。小鸟在天空中欢快的飞着、叽叽喳喳的叫着，好像在说“谢谢你……”小红看着天空笑了，因为她挽救了一条小生命，爱护大自然就是爱护自己呀！(安泰文学)宣城市二小二年级：张欣桐--200字第2篇：小鸟的哭泣我梦想，我是一只遨游在蓝天的小鸟，在无边无际的天界展翅飞翔。可是，就在那天，我的梦想破碎了。我时常仰卧在窗前，望着门前的三株杨柳，以前那叽叽喳喳的欢声笑语没了，却增添了几声悲痛的哀鸣。我渴望，渴望蓝天，渴望以往的“生活”；我回忆，回忆往事，回忆以往的叽喳。假如我现在就是一只小鸟，我哭诉：“为什么要毁坏我们的家园，为什么……”假如我现在就是一只小鸟，我哭诉：“还我以往美丽和平家园，还我……”假如我现在就是一只小鸟，我哭诉：“不要捕杀我们的伴友，不要……”突然，我被几声美妙的鸟鸣惊起，我欣然望去，没想到，竟是捕鸟猎手放的录音，我失望透了。又一群无辜的生灵白白牺牲。看到这，我泪水不禁涌出心头，心中那一丝的希望也被打破，我痛，我悲，我失望……(安泰文学)听，小鸟在哭诉……--400字第3篇：小学生写的作文新颖没有错！我是一个小学生，刚刚考完试，成绩不太理想，我很伤心，当老师把试卷发下来时，我一看，原来是在作文扣了好多分，我一想，平时我作文也不差呀这回怎么。其实，我对我的作文感觉挺好的，想不到我一直追求作文新颖，这回我用反来说正，表面上是不好的，实际上是把我好的一面表现出来，可是老师却不能理解，扣了我7分，我从心底感到我太冤了！我只不过是追求新颖，可是。我从内心感到我应该得到一个好成绩，可万万没想到刚好和我想的相反，我感觉自己被高高地抛上了天空，然后被重重地摔下来，感觉难受极了！我想：难道小学生写的作文新颖也有错吗？那些“老古董”老师应该好好学习学习，不要把思想放在封建社会，要和我们一样追求新颖，去创新作文，当然，保留一定的旧思想也是好的，不过，现在是新的世纪，我们应该追求创新，使我们小学生的作文更上一层楼！现在，我想说：“小学生写的作文新颖也有错吗？”那我会大声地说：“不！”--400字第4篇：我是一只小小鸟我时常在想，如果我是一只小鸟，那会怎样呢？我多么渴望自己能变成一只小鸟，一个自然孕育的小生灵，一个自由自在的天使。每天呼吸着新鲜的空气，悠闲自在的唱歌，带着自己的梦想自由飞翔。假如我真的是一只小鸟，我将会用大量的时间来飞翔和歌唱。白天我和伙伴们一起飞翔，一起歌唱，歌唱美丽的自然风光，歌唱我们美好的生活。飞累了，玩倦了，回到家，几滴清凉的露水和几片稚嫩的树叶，便是我味美的午餐。晚上，一切都悄然无息了，月亮升起来了，我便又回到我的卧室兼书房来读书、睡觉，我读那神秘的静夜和温柔的月光，体味“天价夜色凉如水，卧看牵牛织水星”的美好境界，我的生活快乐而又充实。如果我是一只小鸟，我会成为风儿的伙伴，种子的朋友，我会乘着风儿带着种子去旅行，找到属于他们的沃土，让他们生根发芽。如果我是一只小鸟，我会用尽自己的一生去飞翔，带着梦想飞跃祖国的每一块土地，把欢乐和歌声带给每一个需要她的人。--400字第5篇：每日小记新学期新梦想这个学期我有了自己的打算。第一：自己的事情自己做，自己整理书包，清洗饭盒，装好第二天喝的水。自己睡觉，自己洗澡。第二：帮妈妈做家务，具体是洗碗、扫地、拖地、擦桌子……看着妈妈每晚忙碌的身影，我知道我已经长大，该做点力所能及的事情了。第三：怎样花钱？买学习用具？买书？买玩具？还是买生活用具？嗯，好好想想，买学习用具对我有帮助，买生活用具对我家有帮助。对了，妈妈说钱要用在刀刃上。我明白了该买的就要买，该做的就要做。做好我自己，做好新打算！哦，该说我的梦想了：我拥有一个梦想，就是长大能当歌手，把好声音献给大家。原因一：可以不花钱上电视，还能收到钱。原因二：我喜欢唱歌，喜欢唱一些象“最炫民族风”之类的歌曲。周末的时候，我有一项必做的作业，那就是K歌。慢慢的，我会唱的歌曲越来越多，我也惊喜的发现，原来兴趣就是最好的老师！我希望我们地球上的每个人都有一个爱好和本领，为自己的祖国做贡献，做一个受人尊敬的人！广东广州华南农业大学附属小学三年级:何岳娟--400字第6篇：小鸟的自述我长着一对灵巧的翅膀，一个尖尖的小嘴身上穿着一件斑点衣。我想你一定知道我是谁了吧！我就是一只可爱的小鸟。一天，我正在孵化鸟蛋。忽然，一根树枝伸进了我的鸟巢，我吓了一大跳，紧接着我被一双小手抓住了，扔到了网里。我费了好大的力气才从网里逃了出来。我历尽千辛万苦终于飞回了我的鸟巢，刚想要继续孵化鸟蛋，突然一块石头飞向了我，我便失去了知觉。当我醒来时我已经在菜市场了。这里有很多很多小鸟，我的亲朋好友都在这儿。当我正在向他们诉说思念时，一双有力的大手把我从笼子里抓了出来，按在了秤盘上。接着传来了两句人声：“有半斤呢！二十块。”“好啊！那你帮我杀一下吧！”接着一把沾满鲜血的刀刺向了我的脖子。我还没来得及喊一声“啊！”就离开了这个世界。在另外一个世界，我遇见了一个叫上帝的老爷爷，我问上帝：“人类为什么这么残忍，他们会遭到报应吗？”上帝说：“人类总有一天会为自己的贪婪付出代价。”浙江省杭州市文一街小学文一校区五年级:钱致远--400字第7篇：清晨的小鸟每天早晨，当我睁开眼，首先印入眼帘的是几只小鸟，它们嬉闹着，无忧无虑。而我最先听到的是——一阵清脆悦耳的鸟鸣声，这令我感动，让我十分舒适。我起身，连衣服都没穿好，就走向那吸引我的窗前，目不转睛的盯着窗前的小鸟。它全身灰灰的，肚皮这里白白的，嘴巴尖尖的，但又十分瘦小。它总在跳，从这一棵树枝上跳到另一棵树枝上，不停地跳，好像丢了什么东西似的，总在找。不一会儿，它们又嬉闹起来，又好像两只小鸟结了仇，在打架，可爱极了！它们好像玩累了，停在枝头上，仿佛在思考着什么。不一会儿，它们飞走了。我想：唉！现在鸟类越来越少了，都怪那些大人大量的捕杀。唉！可怜的鸟儿，你们该去哪呢？我在思考这些鸟儿该去哪儿栖息时，发觉我在窗前站了好长一段时间。突然，一阵寒意使我觉得很冷，赶快钻向被窝，但耳边还是一阵阵清脆悦耳的鸟鸣声……小鸟，我希望你们以后快快乐乐的生活，不要让猎人捕杀了！湖南郴州桂东县小蜜蜂作文乐园六年级:李嘉欣--400字第8篇：可爱的小鸟今天早上我和爸爸妈妈一起去花鸟市场玩，我一下子就被两只可爱的小鸟吸引住了，于是，就叫妈妈帮我买了下来。它们有一双双水灵灵的黑眼睛，像一块块亮闪闪的黑宝石。它们的嘴巴小小的、红红的、尖尖的，像一个个小小的胡萝卜。羽毛是黑乎乎的可美了！他的脚短短的多可爱呀！我给小鸟们倒水的时候，它们第一件事不是喝水，而是去洗一个舒舒服服的冷水澡，看着它们兴高采烈的样子，我开心极了！每次我给它们喂饲料时它们一动不动的站在笼子里的竹竿上，等我走后它们就狼吞虎咽的吃起来，逗得我和爸爸妈妈哈哈大笑。它们睡觉的时候，不管我怎么大叫它都继续呼呼大睡。有一次，我过去看看它们的食物吃完了吗，它们一听到我的脚步声就慌慌张张的乱飞，它们一看见是我又平静了下来，好像在说：“小主人是你呀，我我还以为是坏人要把我们带走呢，我不想离开你！”我家的小鸟是那么可爱！我多么希望有的小鸟啊，我爱你，我可爱的小鸟！南宁市滨湖路小学二年级:作文美眉--400字第9篇：小鸟的自述我是一只孤苦伶仃的小鸟。原来我也有个幸福的家，许多知心的小伙伴，我们的大森林里有清澈见底的小溪，甘甜的泉水和一些野生植物……我天天和小伙伴们一起唱歌，去河边捉虫子吃。那是多么美好的生活啊！直到有一天，人类到这里来不停的砍树，让我们无处藏身，一片美丽的森林成了一片空地，白色的塑料袋堆积如山。我的爸爸妈妈被可恶的猎人打死了，小伙伴们也在一天天的减少。如今我是一只孤苦伶仃的小鸟。我在空中飞着，心里充满了悲哀，我想：“为什吗这总是一片悲凉？我的家园呢？我亲爱的爸爸妈妈，你们在哪呢？”空中的浓烟打断了我的思绪。我亲爱的家园到哪去了？那青翠欲滴的树木哪去了？荒凉的家……不，不是家，这成为了人们乱砍滥伐的地方。我的快乐呢？我的家难道就这样被毁了吗？不，我要家，我要爸爸妈妈，人们啊，难道不能让我拥有幸福权吗？我是一只孤苦伶仃的小鸟。我也想要一个美好的生活！山东省枣庄市实验学校五年级:于舒函--400字第10篇：受伤的小鸟那是寒假的一个星期天，阳光灿烂、万里无云，乐乐在书房里静静地看书做作业。忽然，树上一只毛茸茸的小鸟没站稳，一不小心从树上掉了下来，一只翅膀受了伤，流了血。乐乐看见了，飞也似的跑到楼下，小心翼翼地把小鸟抱回家，拿起纸轻轻地给小鸟受伤的翅膀包扎起来，乐乐还怕小鸟着凉了，特地用洁白的棉花铺上一层棉被供小鸟休息。从那以后，乐乐每天都像鸟妈妈一样呵护着那只受伤的小鸟，给它甜甜的泉水和许多好吃的稻谷。日子一天一天的过去了，小鸟在乐乐精心的照料下，伤也好了。这时候，乐乐想：“要是我不见了，爸爸妈妈该会多伤心啊，我还是把小鸟送回家吧。”于是，乐乐打开鸟笼，把小鸟给抱了出来，小鸟站在那里，依依不舍的看着乐乐，轻轻的拍着翅膀，冲乐乐叫了几声，好像在说“乐乐，谢谢你对我的照顾，我会经常回来陪你玩的，再见！”然后，它慢慢的飞走了。这时，一阵微风吹过，好像也在夸乐乐做的对；乐乐看着天空中小鸟欢快的样子，高兴地笑了。福建省莆田市荔城区麟峰小学二年级：蔡雨晴--400字第11篇：囚禁的小鸟大家不要羡慕我，我只是一只囚禁的小鸟没有自由，没有绚丽的人生，找不到属于自己的一片天空。伙伴们在蓝天下自由飞翔，展现自我。然而，我却要在囚室里坐到死亡。我渴望自由，渴望有一天寻找到属于自己的天空，等待有一天冲出云霄。你们不是常说，鸟是对人类有益的动物，应该受到保护，可是，为什么我却成你们捉弄的玩偶。是我承认，我没有画眉鸟美丽的羽毛，没有珍珠鸟那么出人头地，可我毕竟也是一只鸟。没有人看见我在哭泣，痛苦的鸣叫，在这里，我痛苦了，你们开心了。为什么我们不能和谐相处，共同营造一个美丽祥和的家园，到处鸟语花香，有我们的欢声，有你们的笑语。你们在树林里跳舞我们树枝上唱歌，你们在草地上奔跑，我们在天空上飞翔，多么的快乐，多么的自由！过着神仙般的生活！可现实中，你们却是向往高雅和奢华的生活甚至为此连生命都可以付出！我不是你们，不能阻止你们前进的脚步，但是，我求你们了放了我吧！让我回到大自然，回到属于我的世界吧！广西梧州蒙山县蒙山镇第一小学六年级:韦嫣雨--400字第12篇：生活是一只小鸟有一种体积很小的鸟，每当冬天来临，便要非越太平洋。面对广阔无边的海洋，它唯一的依靠就是口中含着的一根小木棒。当他飞累了，便把木棒丢到水中，站在上面休息。当它饿了，就站在木棒上捕捉水中浮游的小鱼。小鸟靠着这小小的木棒和娇小的身躯战胜了广阔的太平洋。而我们生活所要面对的，是比海洋更为汹涌的波涛。我们必须有达到彼岸的信念，有不畏艰难敢于挑战的勇气。生活，一旦起飞就不能停止，就象这只小鸟，如果在中途退缩了，那么它的信念就会消失，没有了信念，生活就失去了意义。生活与要梦想，一只小鸟，如果不知道它将要飞往何处，是永远也不可能到达目的地的。生活的梦想是指引我们飞翔的目标。就想歌曲中唱的"梦想替我撑腰，没有翅膀也能飞翔！"生活常常会陷入迷茫，找不到出路。梦想就是一盏明灯，只要你不放弃它，再微弱的光芒也能照亮前方的方向。勇敢地煽动翅膀，终有一天，会飞上晴朗的饿高空。小鸟在飞越太平洋的过程中，会经历狂风暴雨，一旦被打败，就会坠入浩瀚的海洋。生活的路程是比这更为艰难的。经受不住生活的磨难，就会被打败。在狂风暴雨之中，我们要勇敢地抬起头，挺起胸膛，迎接没一次生活的挑战！生活就象一只小鸟，要勇敢地飞翔，才能找到属于自己的天空。小鸟是在飞越中成长起来的，生活，只有拥有信念和梦想才能越飞越高。但愿我们的生活能像这只小鸟一样，带着希望勇敢地飞越太平洋。--550字第13篇：小鸟奶奶在幼儿园看门，幼儿园里养着许多小鸟，我每到星期天都要去看一次。这些小鸟有鹦鹉，还有鸽子，还有许多叫不上名字的小鸟。我每次去看它们的时候，她们都唧唧喳喳叫个没完，一开始我还以为他们向我讨要吃的呢！渐渐地，我每次见它们都是做着一样的动作。出于好奇，我拿了食物喂它们，可它们都面面相聚，无动于衷。慢慢的，它们的生活习性我略哓一二了，原来它们是在和我说话呢，每次去了我在它们面前能站好大一会儿，看他们做着各种的动作，越看我越喜欢它们，真是漂亮的小鸟啊！山西太原清徐县清徐县南营留小学五年级:陈小川--200字第14篇：小鸟的新家植树节到来了，小红和小明准备合作种一棵树，用来保护环境、绿化环境、给小鸟安一个家。星期天的草晨阳光明媚，他们准备出发了。可是他们没有小树苗，一个人的零花钱也不够买，最后他们和议每一个人拿出10元零花钱集资，终于在花鸟市场买到了一棵梧桐树苗，接着他们提着准备好的水壶，扛着铲子，背着树苗悄悄地上路了。他们来到小山上，小红和小明拿起铲子，想在地上挖一个坑。刚开始，他们俩干得热火朝天，可过了一会他们就满头大汗，累得气喘如牛，手上磨出了小水泡，于是他们改变了方法，决定小明先挖，累了之后小红接着挖，他们轮流干，施展车轮战木，很快他们就把坑这个“堡垒”攻克了。接着小红把小树苗小心翼翼地放了进去，慢慢地扶好，小明则用土把小树苗的根给深深地埋了起来。然后他们一人提了一壶水向小树的根浇去。最后小明和小红在地上做了几个精致的鸟窝，在里面铺了点草，把鸟窝挂在了树梢上。经过他们不懈地努力，终于成功地种植了一棵梧桐树，还为小鸟安了新家，他们脸上脏兮兮的，像泥人一样；他们身上灰蒙蒙的，布满了泥巴，像个从沼泽地爬出来的人似的。可是他们心里却美滋滋的像吃了蜜一样甜。很快天黑了，他们回到了家，可是却受到了严厉的批评，那是因为他们的爸爸、妈妈不知道自己的儿子、女儿做了件好事，以为他们私自出去玩了一天。后来，在知道了事情的来龙去脉以后，又把他们好好的表扬了一顿。深夜，他们梦到了那棵梧桐树变成了一棵参天大树，上面有许多的小鸟在树上欢唱、跳舞。南京信息工程大学附属实验小学四年级：宦想--650字第15篇：小鸟的生活小鸟的“乐趣”就是好好生活在好环境。――题记我是一只快乐的小鸟，诞生于森林间一个普通的鸟家庭。我整天无忧无虑，自由嘻嘻在林间。或与小松鼠问个好；或与绿叶大哥打个招呼；或与大树爷爷招个手……整天沉浸在蓝天白云，繁花嫩叶当中。我是最无忧无虑的，我有许多朋友，我们之间互相帮助，互相爱护。有一天，我告别了爸爸妈妈，孤身一人出去闯荡。欣赏着世外桃源般的仙境：山泉姐姐捧着一面照我，映出我的高兴；白云大嫂忙来忙去，天空的好护士，让天空露出湛蓝的微笑；瀑布大哥，雄浑的男高音，唱着一曲又一曲抑扬顿挫的旋律，回荡于林间……一天，我飞到一座城市中。天空弥漫着令人窒息的乌烟；高楼大厦大粼栉比，代替了郁郁葱葱的树林……“小松鼠、绿叶大哥、大树爷爷，你们都在哪？”我着急地迂回于高楼大厦间，穿梭在蛛网般密布的电杆间，寻觅着大家的笑脸、大家的身影，在急切的飞翔中，渴望聆听家人的呼唤、大家的笑语。可我飞来飞去，我灰心了、我近乎绝望了，在这片乌烟瘴气的城市中，在这片喧嚣燥急的人海里，何处有我落脚处、我的兄弟姐妹何处寻？我不停的飞翔，不住地寻找；我飞到郊外，渴望鸟鸣嘤嘤以慰籍我心，却只听见伐木丁丁，树桩遍野，满眼疮痍，让我胆颤心寒；我昔日的桃源何处去了？
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