童话小学作文

2024-08-28 00:55:01 妈妈 0 25

童话小学作文,第1张

童话小学作文
导读：　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的童话小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。童话小学作文1 　森林里有一只爱挑食的小猫

　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的童话小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

童话小学作文1

　森林里有一只爱挑食的小猫，他爱吃的只有一样东西—零食。日子一久，小猫越来越瘦，好像一阵风就能把他刮走。小朋友们都不跟他玩，因为他实在太瘦了，稍微一跑就会生病，一刮风就摔倒，害得小朋友们被误会。

　有一天，森林刮来一阵大风，小猫被刮跑了，他被刮到了一个美食餐厅，服务生看他瘦巴巴的，就让给他端了一盘红烧鱼，小猫闻了闻，好香啊，迅速地舔了舔，吃了一大口红烧鱼，真的是太美味了！小猫把整条鱼都吃了！他从来都没有像今天吃过这么饱。突然，又刮来了一阵风，小猫又回到了家。小猫向妈妈保证，从今以后，永远不再吃零食了，猫妈妈欣慰地笑了。

　小猫不再吃零食了，慢慢地变胖了，小朋友们也愿意和小猫玩了。

童话小学作文2

　从前，有一只想入非非的飞蛾，看人们那么喜欢蜻蜓，它就想：上帝为什么偏心把好的本领给了蜻蜓呢？

　于是，飞蛾为了让人们喜欢它，不惜一切做整容手术。

　蜻蜓的眼睛很大，飞蛾就把自己的眼睛做扩张手术；蜻蜓的翅膀是非常薄的，飞蛾就把自己的翅膀做脱皮手术；蜻蜓的身体是绿色的，飞蛾就把自己的身上涂上绿油脂。

　它飞到人们身前，人们就愤怒的把它打死了。

　飞蛾在死之前感叹道：追求美好的事物虽然是好事，但是不属于自己的不要苦苦强求！

童话小学作文3

　小鸟来到小驯鹿的家，看到眼前美丽的房子，兴奋的说：“你家真漂亮啊！”驯鹿爸爸走出了大门来迎接他们，看到久未相见的老朋友，非常激动。

　中午，驯鹿爸爸为他们准备了丰盛的午餐，他们一起吃的很愉快。午餐过后，他们一起做游戏。驯鹿爸爸玩的很开心，就像回到了去年他和小鸟一起在森林里的时光。

　快乐的时光总是过的很快，转眼间已到了傍晚，小鸟依依不舍的和他们告了别，飞回了自己的家。真诚的友谊让他们拥有了快乐。

童话小学作文4

　 小猪洗澡

　一只小猪天天在烂泥里滚来滚去，滚得全身都是泥。它去找小兔玩儿，小兔看见它脏兮兮的，说：“小猪你好脏，我不要和你玩儿!”说着，小兔捂着鼻子跑走了。

　小猪看看自己真的很脏，就请象伯伯帮它洗澡，象伯伯去河边吸了足够的水喷在小猪身上，小猪变干净了。它又去找小兔玩儿，小兔看见干干净净的小猪，就愿意和它一起玩翘翘板了。

童话小学作文5

　在大森林里，住着一只笨狼。有一天，笨狼在家里很无聊，很不耐烦，它突发奇想，我可以去上学呀！笨狼于是来到学校，坐在中间，认认真真的听讲课。

　第一节课时，老师教词语，只见老师在黑板上写了两个大字，告诉同学们是苹果，笨狼说：“苹果圆圆的，红红的，甜甜的，大家都知道，这两个字就能说是苹果吗？”大家开始反对，老师生气地说：“我们还是讲故事吧。”

　于是老师开始讲《小红帽》的故事，同学们认真的听着，这时，笨狼突然叫了起来，说：“我没吃过小红帽。”老师说：“这都是虚构。”

　上体育课了，看谁跑的快，老师说：“开始。”笨狼冲了出去，它忘了拐弯，又跑回大森林。

童话小学作文6

　有一天，小兔在外面兴高采烈的玩。突然，下起雨来，豆大的雨点落在地面上，溅起了一朵朵小水花。小白兔拔了一个大蘑菇，把它当做雨伞，急急忙忙跑回家。

　走到半路，小兔看见蜜蜂和蝴蝶被雨淋湿了，飞不动。小白兔说：小蜜蜂。小蝴蝶，快到我的伞下来躲雨吧。它把伞撑到蜜蜂蝴蝶的头上，自己的衣服却被雨淋湿了。

　小兔回到家，把湿衣服脱下来晾在绳子上。太阳公公看见了，笑眯眯的伸出大拇指，好像在说：小白兔，你真是一个乐于助人的孩子。

童话小学作文7

　一天，小白兔正在路上散步。这时，小松鼠急急忙忙向它走来，说：“小白兔，小狗的车陷在泥坑里出不来了，我们快去帮帮它吧!”小白兔说：“在哪儿快带我去吧!”于是，小白兔跟着小松鼠向那泥坑跑去，别的小动物都来帮小狗推车了，小白兔和小猴，还有小鸡都来推车，小松鼠小晏鼠就找来树枝和干草铺在泥坑上面。小狗的车终于推出了泥坑，它对大家说:"谢谢你们，你们真是我的好朋友。”大家说：“不用谢，我们是好朋友。朋友之间就应该互相帮助。”小狗听完大家说的话，它笑了，笑得好开心哦!它想着，下次谁有困难需要我帮助的，我一定会竭尽全力去帮忙的。

　夜幕降临后，累了一天的小狗进入了甜甜的梦乡

童话小学作文8

　一天晚上，天下着暴雨，小猫正在家里看书，忽然小猫听见了窗外有喊声。小猫一看，原来是小鸭、小鹅和小鸡，他们都没带伞。小猫赶紧把伞拿上，想给它们送伞，但是小猫想：我只有一把伞，该给谁呢，对了，小鸭和小鹅会游泳，都不怕雨，但是小鸡就不一样了。于是，小猫就把伞借给了小鸡。

　虽然小猫把伞借给了小鸡，但是小鸡还是感冒了，小猫赶紧把药给小鸡吃，小鸡就好了。这件事被小鸭和小鹅知道了，于是它们就去告诉了其他动物，就这样，一传十，十传百，所有动物都知道了这件事情。第二天早上，所有动物都来小猫家称赞它了。

童话小学作文9

　在一个明朗的春天里，有一阵很轻很轻的风，吹向勃勃生机的大地。

　一只可爱的小兔子来到一个密密丛丛的森林里，想要度过一个安全的假期。因为它的家被洪水冲垮了!它只好离家出走了。

　很可惜，兔妈妈被洪水冲走去世，兔妈妈去世前，把一张地图放花篮里。它带着那张地图，来到一片广阔的草原，后来它找到了一棵大树，下面居然有一个树洞。

　它开开心心的住在了里面，小兔子记得妈妈说的话，可以在这个树洞里待久一点。因为这里的海拔很高，就不会发洪水了。

童话小学作文10

　一个晴朗的早晨，小动物们来到河边，有的洗脸、有的刷牙、有的喝水、还有的在玩耍……小兔子和小刺猬是最好的朋友，小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高兴的答应了，可是它找呀找呀，找不到过河的桥。突然，她看见大象走过来，长颈鹿也在那喝水。小兔子说！“大象哥哥，长颈鹿姐姐我想过河，可是这地方没有桥，可以帮个忙让我过河和小刺猬玩吗？”大象和长颈鹿同时说：“好呀！桥马上就有了。”说完，长颈鹿伸出了弯弯的脖子，大象把长长的鼻子搭在长颈鹿的头上，啊！一座美丽的小桥就架成了！

　小兔子和小刺猬高兴的爬上了桥，大象和长颈鹿看到他们高兴的样子也开心的笑了起来。

童话小学作文11

　狗熊来到大象的家，想显摆显摆自己的手艺，便对大象说：“快看看，绝对不大不小正合适。”大象听了半信半疑地说：“我试一下，看你骗没骗我。”狗熊毫不犹豫地把裤子递了过去。

　大象脱下自己的旧裤子，欢天喜地把腿伸了进去，裤脚马上像放鞭炮一样开了花。大象说：“你不是说正好合适吗？怎么会这样？”狗熊有点不知所措地说：“我也不知道，为什么会爆开了呢？我可是照自己的尺寸来做的呀！”大象说：“我们的尺寸是不一样的，不能自以为是。”狗熊说：“我知道了，谢谢你让我明白了一个道理。”

　从此，狗熊做事从实际出发，再也不自以为是了。

童话小学作文12

　今天，我到外公家去玩，正好，舅舅，小姨也在家，听说外公家的母猪生小猪了，我连忙跑到猪圈里去看刚出生不久的小猪。

　来到猪圈里，啊！多可爱的小猪，它们正在母猪身旁吃奶，只见它们用那又小又圆的嘴咬住母猪的奶头，它们你推我挤地挣奶头吃，只见一只瘦弱的小猪抢不到奶头，就爬到旁边的小猪身上乱咬，旁边的小猪被咬了，它就用它又大又圆的头朝瘦弱的小猪撞了过去。外公见它们打了起来，就走到它们身边把那只瘦弱的小猪抱了起来，找到一个没有谁吃的奶头旁边给它吃。

　小猪们真是太可爱了，我喜欢外公家的小猪，我真希望这些小猪们快点长大。

童话小学作文13

　在一个阳光明媚的早晨，有一只狐狸，名叫：嘟嘟。它长着尖尖的嘴，长长的尾巴，尖尖的耳朵，可爱极了，不过啊，它有点儿狡猾哦。

　有一天，狐狸嘟嘟请仙鹤一一到它家吃饭，仙鹤一一很高兴，就答应。这一天啊，一一打扮的漂漂亮亮的，森林里的小动物们都看着它。到嘟嘟家了，小狐狸嘟嘟惊讶的说：“哇！一一太漂亮！”，说着说着就拿来稀饭给一一喝。狐狸几口就喝完了，可是仙鹤就喝不上，仙鹤一一早有准备，一一拿来两个瓶子，里面装着鱼，仙鹤一一吃得很香，可就是狐狸嘟嘟一口也吃不上。

　它们俩一块儿说：“为什么你的我就吃不上呢？为什么我的你就吃不上呢？”

　小朋友你们知道为什么吗？

童话小学作文14

　在阳光的轻抚下，我慢慢地回到了家，一开门，便见妈妈与爸爸不停地忙着。仔细一看，发现外婆与外公坐在沙发上，正依偎在一起。

　我快乐地跑到他们身旁。外婆与外公见到我，很是高兴。令我最快乐的是外婆的病有所好转了。

　妈妈不停地问外婆想吃什么，冷不冷。就在这一瞬间，外公外婆幸福快乐的笑容使我懂得了亲情的美丽。

　亲情是所有生灵的所接触最多的最初的一种情感。是亲情使生命有了爱与恨，使人生变的更精彩。

童话小学作文15

　秋天到了，小树叶离开了妈妈。

　小树叶飘呀飘，飘过田野，看见稻穗姐姐梳着漂亮的金头发，正在朝它挥挥手。棉桃姐姐裂开了嘴，露着小白牙，正在朝它微微笑。小树叶飘呀飘，路过农家院子，看到了红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，又大又圆的枣儿。小树叶开心地说：“秋天真是个丰收的季节!”

　简评：这篇文章描写了小树叶去秋游，看到了田野里丰收的景象。文中抓住了景物的特征进行了生动、形象地描写，全文拟人化的语言，使得文章生动活泼。文章篇幅短小精悍，值得一读。

1 看图写话二年级下册下雨了妈妈没带雨伞打电话来叫小东送伞

星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。

过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。

外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。

其它版本的下雨了送伞

1、一天，放学了，天在下雨，小明没带伞，很着急。小红跑过来说：“你没带雨伞，我带了，我可以和你合用一把伞。”小明说：“谢谢。”他们一起撑着伞回家。小红是一个乐于助人的好孩子。

2、星期一下午放学的时候，天突然下起了大雨。

小红没带伞，她飞快地往家走，后面又来了一位老师，她看见小红没带伞，就把自己的雨衣脱下来给小红穿上。

小军看见了，怕老师着凉，他飞快地走上前去，把自己的雨伞盖在老师头顶，老师说：“谢谢你，小军。”小军说：“不用谢”。

3、放学了，“轰隆隆”，天空响起了一阵雷声，“哗哗哗”，大雨下了起来。丁丁站在校门口，看着天上下个不停的大雨，焦急万分，自言自语地说：“早上妈妈提醒我带伞，可我忘了。现在只有冒雨回家了。”丁丁刚准备冲入雨中，身后的小红看见了，连忙拉着他的手说：“淋了雨，会受凉感冒的。我有伞，我们一起用吧！”丁丁说：“谢谢你小红。”“不用谢，同学之间应该互相帮助。”小红说完，撑开伞，和丁丁手拉手，高高兴兴地回家了。

2 看图写话

1 这三月的天啊，真是小孩的脸，刚刚还是晴天，一会儿就下起了大雨。

放学了，同学们纷纷打开雨具，三三两两地回家了。其中有两位同学没带雨具，头顶着书包，急冲冲地往家赶。

小明看见了，连忙打开自己的雨衣，把它同时披在两位同学的身上，然后依次送他们回家。 2 放学回家的路上，小强、小明和小刚高高兴兴地走着。

突然，天空下起了大雨，小强赶紧拿出雨披穿上，小明就赶紧把书包顶在头上，小刚只能快速地跑起来。这时，小强想，同学之间要互相帮助。

于是，他让小明、小刚一起躲到他的雨披下，快快乐乐地回了家。 3 下雨啦，下雨啦！小明合小刚没带伞，在雨中跑着。

这时候小强看见了他们，连忙脱下自己的雨衣给他俩披上。三个人躲在雨衣下，乌云婆婆找也找不到他们三个。

4 哗啦啦，天突然下起了大雨。小力和小光都没带伞，他们俩赶紧抱着头往家跑。

小明看见了，忙叫他们过来：“快到我这儿来躲雨吧！”说着，他赶紧解开了雨衣。三个小伙伴一起披着雨衣，觉得特别温暖。

小学二年级看图写话范文：下雨了建造师考试_建筑工程类工程师考试网 5 放学了，小刚和小明忙忙回家去。突然天下起了倾盆大雨。

小刚和小明没带雨伞，只好把书包放在头上，顶着大雨在雨中跑。这时，旁边的小朋友看见了，主动跟小刚他们说：“小朋友，快到我这里来躲雨吧！大家一起回家。”

小刚跟他说：“谢谢你！”。

3 看图作文雨中情老奶奶没带伞怎么写

助人为乐之雨中打伞一天下午，小明放学回家的时候，天空下起了倾盆大雨，小明连忙打起雨伞匆忙地往家走。

在回家的路上，他看见前面有一位年迈的老爷爷，拄着拐杖在雨天泥泞的路上深一脚浅一脚艰难地走着，大雨淋得让老人睁不开眼，雨水顺着的他的脸颊流了下来，老爷爷的衣服全湿透了，小明连忙跑过去想帮老爷爷撑伞，可是小明举起雨伞踮起脚，仍然不够高，该怎么办呢？突然小明灵机一动，想出了一个好办法，他把老爷爷的拐杖借过来把它绑在雨伞上，小明一边搀扶着老爷爷，一边给老爷爷撑伞，老爷爷高兴地笑了，他称赞小明是个既聪明又懂事的小朋友。雨中一天，突然下起了倾盆大雨。

东东连忙撑起雨伞，他发现一位老爷爷拄着拐杖一步一步艰难地走在雨中。东东非常想帮助这位老爷爷。

可是，他个子太矮了，他踮起脚尖也够不着。突然，他想到了一个好办法，他跑上去说：“老爷爷，等等我！”老爷爷停下脚步，转过身来说：“小朋友，有什么事吗？”东东指着老爷爷的拐杖说：“您能借我一下拐杖吗？”老爷爷很好奇：“可以呀！”东东把伞柄和拐杖连接在一起终于遮得过老爷爷的个子了。

他们笑了，老爷爷还夸东东是个聪明的孩子。尊老今天，天气晴朗，张爷爷手拿着拐杖在散步。

天气就像一个淘气的娃娃，说变就变，忽然下起了倾盆大雨。张爷爷没带雨伞，可把他急坏了。

这时小明看到了，连忙跑了过去，帮张爷爷遮伞小明关心地说：“张爷爷，我来帮你遮伞！”可是小明太矮了，遮不到，怎么办呢？这时，小明看到了张爷爷的拐杖，他眼珠一转，计上心头。小明对张爷爷说：“张爷爷，把拐杖借给我用一用好吗？”张爷爷把拐杖给了他。

小明又掏了掏口袋，拿出了一条绳子，把拐杖和雨伞用绳子绑住。哈哈，这下够高了。

他们靠在一起，用大伞遮住雨。他们在路上有说有笑，转眼间到了张爷爷家。

小明把拐杖还给了张爷爷，张爷爷夸赞他说：“你真是既聪明又尊敬老人的好孩子。”小明说：“张爷爷，您过奖了，帮助老人是我的荣幸！”。

4 写话：下雨了,妈妈买菜完了没有带伞,小明带着伞去接妈妈

星期六的上午，小明在家看电视。

突然，他听见窗子啪啪作响，小明把窗子推开，只见外面电闪雷鸣，乌云密布，不一会儿，就下起了倾盆大雨。小明想：妈妈出去买菜，没有带伞，会感冒的。

于是，小明赶紧穿上雨衣，拿了一把雨伞，再把妈妈的雨鞋拿上，一头冲进雨中。大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。

突然，小明看见妈妈深一脚浅一脚地从雨中走了过来，浑身湿透了，像一只落汤鸡。他立马迎上去说：“妈妈，您快点换上雨鞋，我帮您撑伞。”

妈妈笑着说：“好孩子，你终于长大了！”。

5 写好朋友在下雨天看见我没带伞,它跟我一起遮伞回家的作文

一天下午，学校放学了，忽然，下大雨了，小美、小明都没带雨具。小美把书包顶在头上遮雨，而小明是跟小美不一样，他是跑着回家。小丁看见了，他想：他们怎么没带雨具呢？我应该帮助他们。小丁叫住了小美和小明，说我送你回家吧！小美小明都说好。小丁脱下雨衣，披在三个人的身上，他们一边唱着歌儿一边回家去。

雨中情

放学了，突然下起了大雨。小明连忙穿上雨衣回家去。这时，小明发现小红没带伞，把书包顶在头上往家跑，小刚淋着雨往家里跑。

小明心想：如果他们淋坏了身子，会感冒的。老师经常教我们同学之间要互相帮助。小明连忙跑上去说：“把雨衣盖在大家的头上，我们一起回家吧！”他们同意了。就这样，他们开开心心地披着雨衣回到了家。

小明虽然淋湿了，但他能帮助同学一起回家心里很开心。

6 二年级看图写话下雨打伞

举例如下：篇一《下雨》一天，小兔子正在采蘑菇，忽然下起了大雨。

小兔子跑到树下面，它想起来妈妈给它的草帽。于是，它就把草帽拿了出来，戴在头上当伞，拿着篮子，飞快地向家跑去。

不一会儿，雨停了，小兔子高兴地想：草帽还挺管用的呢，回家得好好感谢一下妈妈才行。它一边欣赏雨后的美景，一边往家走。

回到家，妈妈问小兔：你怎么没淋雨呢？小兔说：我正要谢谢妈妈您呢，要不是你给我的草帽，我早淋的不成样子了。小兔抱着兔妈妈，在妈妈的怀里不停的撒娇。

2篇二《下雨》放学的已经响过了，同学们都在整理书包准备回家。教室外面正下着雨啊！徐老师穿着雨衣，走在回家的路上。

突然，徐老师发现一扇铁门边的小红没有雨伞也没有雨衣，正被雨打湿了头发。徐老师快步走过去，马上脱下自己的雨衣，穿在小红的身上。

这时，小明正撑着雨伞走着，看见徐老师正为小红穿雨衣，自己却被雨打湿了。小明赶紧跑过来，用雨伞撑住了徐老师。

徐老师笑着说：你们都是好孩子！徐老师、小明、小红都开心的笑了。 3篇三《下雨》放学了，小朋友们要回家了，可是外面却下起了豆大的雨点。

明明站在走廊上，望着越下越大的雨，心里想：雨下得这么大，爸爸妈妈又不可能来接我，没有雨伞怎么办？明明正在发愁的时候，小红来了。她看见焦急万分的明明，急忙跑过来，用雨伞遮住明明的头，说：明明，我送你回家吧！明明高兴地说：谢谢你！于是，他们有说有笑地回家了。

这时，雨打在伞上好像弹着一曲动听的乐曲。 4篇四《下雨》丁零零放学了，小兔高高兴兴地走出了校园。

走到半路下起雨来了，小兔忘带雨伞了，这是乌龟慢吞吞地来了，看见小兔忙忙，乌龟说：你怎么了？小兔说：我忘带伞了。乌龟想我的龟壳能当伞呢！于是它就把龟壳脱下来给小兔当伞用，小兔说了一声谢谢。

5篇五《下雨》今天下午放学的时候，突然下起了倾盆大雨，小宙赶快拿出备用的雨衣穿在身上。这时，小宙看见小刚用书包顶在头上、小靖快步向家里走去。

看到此情景，小宙心想：他们的身上快被雨淋湿了，如果一直被雨淋的话不但会变成落汤鸡，而且还会感冒，好可怜哪！小宙于是就走过去问你们要和我合用一件雨衣遮挡雨吗？那好，谢谢！小刚和小靖异口同声地说。就这样他们三个人一起钻到雨衣底下，以便走，一边说说笑笑，很快就到家了。

6篇六《下雨》上学时，小男孩忘了看天气预报就去上学了，突然天空中下起了倾盆大雨。小男孩着急起来，衣服都被淋湿了，正在这里，一个小女孩跑了过来，对这个小男孩说：你的雨伞呢？小男孩对这个小女孩说：我忘了带雨伞。

小女孩说：咱们两个合用一把雨伞吧！小男孩说，好的。小男孩非常感激地说：回来请你做客。

小女孩说：好的。说完，男孩和女孩一起开开心心的走进了校园。

7 下雨天没带伞被帮助的作文600

下雨啦一天下午，学校放学了，忽然，下大雨了，小美、小明都没带雨具。

小美把书包顶在头上遮雨，而小明是跟小美不一样，他是跑着回家。小丁看见了，他想：他们怎么没带雨具呢？我应该帮助他们。

小丁叫住了小美和小明，说我送你回家吧！小美小明都说好。小丁脱下雨衣，披在三个人的身上，他们一边唱着歌儿一边回家去。

雨中情放学了，突然下起了大雨。小明连忙穿上雨衣回家去。

这时，小明发现小红没带伞，把书包顶在头上往家跑，小刚淋着雨往家里跑。小明心想：如果他们淋坏了身子，会感冒的。

老师经常教我们同学之间要互相帮助。小明连忙跑上去说：“把雨衣盖在大家的头上，我们一起回家吧！”他们同意了。

就这样，他们开开心心地披着雨衣回到了家。小明虽然淋湿了，但他能帮助同学一起回家心里很开心。

1 那是一个阴雨天，我放学回家。在终点站下了车，大家全部都带伞了，只有两个外地来打工的小伙子没有带伞。

可是，外面的雨非常大，只要在雨中一小会儿，准会变成落汤鸡。这两个小伙子开始向别人借伞，可惜没有人有多的伞。

当他们看到一个妇人手上还有一把伞时，他们好像看到了救命稻草一样，不顾雨有多大，快速奔了过去。他们有礼貌地说：“你好，我们是外地来打工的，我们急着回家。

你可以借给我一把伞吗？”那个妇人假装没有看到他们管自己走了。两小伙子不愿意放弃这个唯一的目标，继续向她请求借把伞。

可那个妇人瞥了他们一眼，不耐烦的说：“走开，你们两个外地来打工的烦不烦，不借，就是不借！”妇人加快步伐走了。另外的人都尽量远离这两个外地打工的人。

他们只好向别人拼伞。可大家看到这两个衣衫褴褛，黑乎乎，全身脏兮兮的工人都不愿意和他们拼伞。

这两个小伙子失落地坐在一个地下通道里的石阶上躲雨，无助地靠在一起。突然，其中一个小伙子站了起来，好像想起什么。

他对另一个小伙子说：“我们要不去附近的商店看看有没有伞卖？”可这附近根本没有小卖部，两个小伙子彻底失望了。这时，雨越下越大，他们只能等到雨小了才能走。

可一句话震惊了他们，一位老爷爷对老奶奶说：“真是作孽啊！这雨要下到很晚呢！”说罢，老爷爷瞄了一眼两小伙便走回家了。过了几分钟后，雨不但没小下来，反而越下越大，好像老天在和他们作对一样。

小伙子们没办法了，准备一下子冲回家了。可就在这时，刚才那位老爷爷拿了两把伞叫住了他们：“喂，小伙子们！我给你们拿伞来了！” 小伙子们以为那老爷爷早就回家了，没想到老爷爷竟然给他们带伞来了，他们感激不已。

虽然这只是一个小小的帮助，但体现了人与人之间的关爱。 2小学一年级是在家乡的小学度过的：红色外墙上白斑点点的校楼，雨天泥泞不堪的操场，黑板上方的“好好学习，天天向上”的标语，食堂里写菜名的小黑板，戴金丝镜的裘老师……那时候的日子可以说是返朴归真，就像学校旁边的油菜花地——金色海浪。

油菜花从不独独的开，总是一大片一大片的开。那么黄，那么艳。

说到油菜花，我想起了一年级时的同学——戴梦娇。她的嘴巴总是滔滔不觉的像我说这说那，几乎一刻都闲不了，有时候会觉得她的五官都在动。

她像油菜花那样艳，一直在坚持怒放。看到她，就会感到生活充满希望，没有什么砍是跨不过去的。

“那是一种想要飞起来的……快乐的感觉！”这是你笑着告诉我的。今后的日子里，你也用实际行动告诉了我。

那是一个大雨滂沱的下午，风猛烈地扑打在窗上、门上。我坐在教室里，焦急的望着窗外，心情有几分担心，没带雨伞的我要怎么徒步回家呢？待到了放学时分，同学们都“嘭嘭嘭”得打开一把把花朵似的雨伞，冲向了雨中，一个个背影在倾盆的大雨中消失……我木讷的看着，全部然不知道该怎么办。

就在我一筹莫展的时候，戴梦娇拉起我早已冻的冰冷的手，笑着对我说：“我们一起走吧”然后撑开了一把大红色的小伞。那时候我强烈的意识到：有朋友，真好！我们冲向了大雨。

路旁的树被肆虐的大风刮得左右摇摆，马路两旁的泥土随着雨水被冲上了马路。这条路，不好走！突然，感觉脚下一股刺骨的寒冷，原来是雨水渗进了鞋子里，我连忙问身旁紧挨着的戴梦娇：“鞋子里有没有进水，冷吗？”我大声问着。

也许是风大的缘故吧，戴梦娇居然说：“我脑子才没进水哩。”我听到这个回答，先是一愣，继而又是捧腹大笑，笑的上气不接下气。

我像她解释了之后，她也猛笑了起来。我们走了一段路，笑了一段路。

暂时忘记了自己身处何处，面对着怎样恶劣的天气。原来，天气虽寒冷，人的笑声却是温暖的，它可以融化坚冰！虽然我们艰难的移动着步伐，但已经能远远的看见家的模糊轮廓了。

第一次，见到家竟有如此激动的心情！我握紧了戴梦娇的手，她朝我甜甜的一笑，她一定领略到了我的心情，一定和我一样怀着无比激动的心情吧。 “到家啦！”戴梦娇冲我喊道，我们。

1 雨中送伞看图写话

早晨，小明背上书包准备去上学时，突然下起了大雨。爸爸妈妈在小明出家门时，妈妈拿出一把雨伞递给小明，说：“这可是一把新伞，别弄坏了，更小心别弄丢了，你这个丢三落四的毛病可得改一改了。”“爸爸接着说：“记住了吗？”

小明说：“不会弄坏的，更不会弄丢的，您们放心吧！”

下午放学时，外面的雨还在哗哗地下着，小明撑起伞向回家的路上走去。快到小区时，他发现有一个提着菜篮子的老奶奶被雨水浇着，他走上前，发现是自己旁边楼上的邻居李奶奶，于是对李奶奶说：“李奶奶，雨太大了，小心滑倒。”说着，把伞交到李奶奶手中。

李奶奶说：“这就到家了，没事，没事。”

小明说：“我这不也快到家了吗？我跑几步就行了，淋不着我，您岁数大了。”说着，快步跑走了。

小明一进家门，妈妈就问：“伞呢？又丢了吧？真是的，看你这成了落汤鸡了！”

小明听了妈妈的指责，低下头一句也不辩解。

妈妈看他这种样子，气就更不打一处来了，一边给他擦头上的雨水，一边叨叨个不停。爸爸站在一旁虽然一言不发，可也是一脸的怒容。

不一会儿，雨停了，邻居李奶奶敲开了小明家的门，对小明的爸爸妈妈说：“你们家小明真是个好孩子，真懂事呀！下这么大的雨，竟然把伞让给我了。”

小明的妈妈说：“噢，原来是这么回事呀。没关系，应该的。”

李奶奶走后，妈妈表扬了小明，爸爸不好意思地傻笑着，小明高兴地笑了。

2 看图写话：雨伞借给谁作文

你好。

这是一篇看图写话。一天，青蛙，乌龟，小鸭和大公鸡一起出去玩。

忽然，下雨了，小动物们赶紧往家里跑。青蛙，乌龟，小鸭和大公鸡都跑到小花猫家门口的时候，小花猫看见了它的几个小伙伴淋在雨中，小花猫马上去拿雨伞，可是家里只有一把雨伞，应该借给谁呢？小花想，青蛙会游泳，不怕雨；乌龟背上有厚厚的壳，可以把头和脚藏在里面；小鸭子也会游泳；只有大公鸡不会游泳，这样一直淋在雨里大公鸡会生病的。

于是，小花猫拿着雨伞叫住大公鸡，让大公鸡撑着雨伞回家。大公鸡有了小花猫的雨伞，很安全的回到了家里。

第二天天晴了，大公鸡把雨伞还给了小花猫，并非常感谢小花猫，同伴们也非常称赞小花猫的做法是正确的，然后，大家一起又开心的做游戏去了。祝天天开心。

3 跟据下雨天借同学伞写作文

我一蹦一跳的走出教室，发现天要下雨了，风放肆的吹着，前一秒还是蔚蓝的天空，忽的像被谁扯上一张黑色的序幕，开始它惊天动地的演出，可是，我没有带伞怎么办？

在巨大的雨帘中，我看到一个熟悉的身影，是妈妈！妈妈也看到了我，脸上焦急的神情不见了，紧锁的眉头舒展开了，妈妈走到我的面前，开始劈头大骂：“早上叫你带伞，你就是不带，现在下雨了，我不来看你怎么办？！”我什么也没有说，只是默默的跟着妈妈走了。

酥油般的大雨，牵走了大街上的繁华，此起彼落的叫卖声多起来了，川流不息的车辆也多了起来。我忽然发现妈妈被淋成了“落汤鸡”，看着妈妈为了我而日益憔悴的脸颊，眼泪不听话的流了出来，妈妈，您的爱如此平凡，却又如此伟大，从您十月怀胎，到咿呀学语，再到蹒跚迈步，当我走进校园，哪一点微小的进步，不是您的教导的结果，啊！您，我亲爱的母亲，您的爱怎么可以拿来衡量呢？！

下午，我吃过饭，雨后的阳光，像一把小勺子盛着蜂蜜，又甜又腻的，倾泻下来，如母爱又甜又美···

篇二：雨天送伞

一个晴空万里的早晨，我来到学校，把作业交完之后，开始坐下来朗读课文。 “轰隆隆”天空传来一阵雷声，随之大雨倾盆而下。听着“哗哗”的雨声，我心想：糟糕了，没有带伞。大雨还是不见停，怎么办？我不由得向窗外望去，忽然一个熟悉的身影映入了我的眼帘，是爸爸，他喊了我一声：“儿子！伞来了！”看着爸爸被雨淋湿的狼狈样，我不禁心里一酸，泪水快从眼眶里渗出来了。“快拿啊，我还得去开车呢！对了，饭在家里，自己去吃！”爸爸冲着发愣的我急速地说。这时我才反应过来，一把接过爸爸手里湿湿的伞，说了一声“谢谢”后，就坐到自己的座位上继续学习。身边的同学都向我投来了羡慕的目光，说：“你爸爸真好，给你送伞，等会能跟你一起撑伞回家吗？”我心里洋溢着一种快乐和幸福感，连连回答“行，行！” 走在回家的路上，和同学一起走啊走，脑子里回忆的还是爸爸那个样子——胖胖而吃力的。我觉得自己的爸爸是最棒的，同时也是对我关心最多的！爸爸的狼狈样我会永远记得，爸爸引起的幸福感和快乐也会在我的心上。

4 跟据下雨天借同学伞写作文

同学借伞作文借伞每个星期六的下午，我都要去上辅导班。

我记得那是十月份的最后一个星期六，这天上午，万里晴空，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，太阳公公正在空中慈祥地看着大地。哪知到下午在我快下课时，天神好象突然生气了，只见一时间狂风大作，乌云翻滚，如万马奔腾似地从天边扑了过来，不到一会儿，海龙王也赶来凑热闹了，大雨顷刻间就象瓢泼似的倒了下来。

下课后，我拿起妈妈为我准备的雨伞准备回家，这时我发现旁边一个小朋友一直在盯着窗外，眉头紧皱，神情很是焦虑，我猜他准是没带雨伞，可能也没人来接他回家。我心想：“我妈妈就在下面接我，她应该会带雨伞的，就是真没带伞，大人也有办法解决，我应该把伞借给他，让他可以早些回家。”

想到这，我对他说：“，你没带伞吧，我这把伞借给你吧！”他回答说：“郑霄鹏，你把伞借给我了，你怎么办呢？”我说：“我妈妈在下面接我！”说完我把伞塞到他手上。他连声说：“谢谢，谢谢，下次上课我带来还给你。”

我连忙说：“没关系，同学之间相互帮助是应该的！”妈妈接到我，看我那高兴劲，忙问：“鹏鹏，今天老师表扬你了？”我摇了摇头。妈妈又问：“那到底是什么事让你高兴成这样？”我反问道：“妈妈，你没发现我手上少什么东西吗？”妈妈这才反应过来，说：“哦，对，你没打伞，你雨伞呢？”我说：“妈妈，班上有一个小朋友没带雨伞，他家人又没来接他，于是我把雨伞借给他了。”

说完后，我又调皮地补了一句：“妈妈，你不是常说‘助人为乐’吗，所以我很高兴呀！”听到这，妈妈语重心长地说道：“鹏鹏，老师天天教育你们要讲文明，我和你爸也时常教育你要讲文明，其实文明就在我们身边，象你今天能够主动把伞借给同学，就是文明的表现，你的文明行为一定能让那位同学感到温暖，同时它也让你自己感到了快乐！”。

5 看图一把雨伞,无论刮风下雨写作文

一把雨伞，一把黑色的雨伞。

银色的伞把手也已经磨成了乳白色的了，唯有伞布完好无损，只是布边已经磨毛了边。这是一把很旧的伞，听奶奶说那是我爸爸小时候上学用的伞。

可如今，他以被人们遗忘在了角落里。小时侯，我喜欢一个人趴在窗前看雨听雨想雨……雨是有野心的，下大时它似乎将要吞掉一切。

而能和雨对抗的，是一把小小的雨伞。那一顶顶五彩的伞，又像是一朵朵美丽的蘑菇，它们在楼下的小巷子里来回走动，在我幼小的心灵上注入了无限的快乐。

有的孩子不怕淋雨，在我奶奶家的白云湖镇上那满塘开满的荷花，荷叶，那正是夏天，天空中下着蒙蒙细雨，吹到脸上好象妈妈的抚摩，我们便坐船观起湖来我顺手从湖里摘下一朵大菏叶顶在了头上。圆圆的雨滴落在菏叶上，久久不肯离去。

这是一把天然的伞，给了我无尽的快乐。小时侯我又认为雨伞像妈妈的呵护，温暖的大手抚摩着我的头，雨中一把伞是我们的安全岛，让我们有了一丝温暖。

回想起那把黑色的伞，陈旧的伞。上面已经磨毛了边，人们已不在重视他了，已经遗忘了。

它在人们最需要它时，挺身而出。可现在它连一只野猫都不如，野猫最起码也会得到人们的注意。

它的这个处境补正和蜡烛火柴一样吗？蜡烛燃烧了自己照亮了别人，自己在一点点的消失。火柴是方便了人们，消失了自己。

如果有人问我你像当什么？“一把伞”我会毫不犹豫的回答。伞，可以在最困难的时候帮助人们，天气炎热时可以基于清凉，雨天时可以给予温暖。

生活中也是一样的，我们要像伞不求回报，默默奉献，任劳任怨。我愿做一把伞给予别人温暖与清凉。

板凳回目录一把雨伞妈妈，总是无微不至地呵护着我，关心我，却没有一句怨言，还给了我许多爱。妈妈对我的爱，数都数不清。

特别是“一把雨伞”这件事，我怎么也忘不了。一天，阳光明媚，万里无云，妈妈却让我带雨伞上学，说是今天有雨。

我若无其事地仰望天空，天空一片湛蓝，我想应该不会下雨吧，再加上带雨伞多麻烦啊！我没理会妈妈的劝说，径直忙忙地背上书包上学去了。这时，背后传来妈妈的喊话：“妮桑，把雨伞带上！”“不会下雨的！不会下雨的！”我不耐烦地答道。

到了下午，乌云密布，教室里显得很昏暗。我觉得天都快要塌下来了，特别吓人。

我十分后悔，也期盼着不要下雨。可是，老天就是不如我愿，偏偏就下起了雨，还是倾盆大雨，那雨点可有一元硬币那样大。

“糟了，糟了！早知道这样就听妈妈的话了，真是应了那句‘不听老人言，吃亏在眼前’这句话。”我小声嘀咕着，更后悔自己的一意孤行。

由于下雨的原因，老师提早放学了。同学们陆陆续续被家长接走了。

外面的雨却越下越大，我的心越来越着急。独自一人在教室里走来走去，还时不时地向外张望，希望出现妈妈的影子。

可是，我左等右等，怎么也不见妈妈的身影。这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘。

啊！那就是妈妈，我喜出望外地整理好书包，飞快跑下楼，三步并作两步跑向妈妈。妈妈也向我跑来。

我躲到雨伞下，抱怨道：“妈妈，同学们老早就被家长们接走了，你怎么才来呀？还我等了这么长时间！”“对不起，是妈妈来迟了，害你等了这么长时间。”妈妈道歉道，又心疼地说，“你怎么跑来啦？你看，淋湿了吧，这非得感冒。”

在回家的路上，妈妈把我搂得紧紧的，还把一大部分伞的位置给了我，而自己却被那无情而又冰冷的雨水打湿了。到了晚上，妈妈由于淋雨的缘故，发了高烧，还不停的咳嗽。

但她一点儿也没有责怪我，还问我有没有感冒。妈妈那无私的母爱深深地感动了我，一股暖流流入了我的心头。

母爱是雨中的一把伞，是寒冷中的一丝温暖。母爱难道不伟大吗？一把雨伞一把雨伞我的童年时代，有多半时间是在校园度过的。

校园里发生的事情，有许许多多，但有一件事情，却是我无法忘怀。虽然已经过去很多年了，然而它却常常在我的脑海中萦绕。

记得我上小学四年级的时候，有一天，上音乐课，我不好好唱歌，却趁老师在黑板上写字的机会扭过头去找我的好友说话。下课后，我的同桌将我说话的事告诉了音乐课代表──王强。

王强个长得不高，胖墩墩的，两道剑眉下面，嵌着一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上边架着一副小眼镜，我们都叫他“小四眼”。他和我是形影不离的好朋友。

他有个特点，那就是工作非常认真。不大会工夫，我的同桌就洋洋得意地走了过来，用“战胜”者的口吻对我说：“王强把你记在‘黑名单’上了。”

我满不在乎地用眼睛瞟了他一眼，心想，王强和我关系那么好，怎么会记我的名字呢？根本不可能。下午，上完最后一节课，班主任老师总结纪律了。

老师说：“凡是我叫到名字的同学请站起来。”接着就听到有我的名字，我简直不敢相信自己的耳朵。

我无奈地站起来，此时此刻，我的脸“刷”的一下子变得通红，真恨不得地下有个缝，能让我钻进去。我心想：“王强呀王强，你可真不够哥们儿意思。”

从那以后，我处处和王强作对，发誓不再理他。几天后的一个中午，天空中乌云密布，由于我一时粗心，上学时忘记带雨伞。

放学时大雨下个不停。同学们都撑着雨伞，三个一伙儿，五个一群地回家去了。

6 关于下雨借伞的作文ﾖ2ￂ2小于150字钓

一天，天上下起了倾盆大雨。

我们正在教室里读书。放学后，我在学校门口看到了这样的情景。

有一位三年级的小男孩站在校门口急得直跺脚，看样子他是没有带伞而不能回家。这时候，一位五年级的大姐姐路过，发现了这位同学焦急的样子。

于是就对他说：“小同学，你是不是没带伞啊？”“是的。”那位同学点了点头。

大姐姐说道：“我家离这很近，这把伞就给你用吧！”小男孩高兴地说：“好啊，谢谢你！你在哪个班，下午我还你伞。”说完接过雨伞，“不用了。”

大姐姐说道。说完她用书包顶着头往家里的方向跑去。

我跟着她，想看看她家住在哪。没想到她家也住在王家巷。

这时，只见她是一身淋得湿淋淋的。我被大姐姐的行为感动了，我觉得这把雨伞含着姐姐对这位弟弟无私的爱心。

我们都应该做个助人为乐的人。

7 雨中送伞看图写话

早晨，小明背上书包准备去上学时，突然下起了大雨。

爸爸妈妈在小明出家门时，妈妈拿出一把雨伞递给小明，说：“这可是一把新伞，别弄坏了，更小心别弄丢了，你这个丢三落四的毛病可得改一改了。”“爸爸接着说：“记住了吗？” 小明说：“不会弄坏的，更不会弄丢的，您们放心吧！” 下午放学时，外面的雨还在哗哗地下着，小明撑起伞向回家的路上走去。

快到小区时，他发现有一个提着菜篮子的老奶奶被雨水浇着，他走上前，发现是自己旁边楼上的邻居李奶奶，于是对李奶奶说：“李奶奶，雨太大了，小心滑倒。”说着，把伞交到李奶奶手中。

李奶奶说：“这就到家了，没事，没事。” 小明说：“我这不也快到家了吗？我跑几步就行了，淋不着我，您岁数大了。”

说着，快步跑走了。小明一进家门，妈妈就问：“伞呢？又丢了吧？真是的，看你这成了落汤鸡了！” 小明听了妈妈的指责，低下头一句也不辩解。

妈妈看他这种样子，气就更不打一处来了，一边给他擦头上的雨水，一边叨叨个不停。爸爸站在一旁虽然一言不发，可也是一脸的怒容。

不一会儿，雨停了，邻居李奶奶敲开了小明家的门，对小明的爸爸妈妈说：“你们家小明真是个好孩子，真懂事呀！下这么大的雨，竟然把伞让给我了。” 小明的妈妈说：“噢，原来是这么回事呀。

没关系，应该的。” 李奶奶走后，妈妈表扬了小明，爸爸不好意思地傻笑着，小明高兴地笑了。

8 二年级看图写话下雨打伞

举例如下：篇一《下雨》一天，小兔子正在采蘑菇，忽然下起了大雨。

小兔子跑到树下面，它想起来妈妈给它的草帽。于是，它就把草帽拿了出来，戴在头上当伞，拿着篮子，飞快地向家跑去。

不一会儿，雨停了，小兔子高兴地想：草帽还挺管用的呢，回家得好好感谢一下妈妈才行。它一边欣赏雨后的美景，一边往家走。

2篇二《下雨》放学的已经响过了，同学们都在整理书包准备回家。教室外面正下着雨啊！徐老师穿着雨衣，走在回家的路上。

突然，徐老师发现一扇铁门边的小红没有雨伞也没有雨衣，正被雨打湿了头发。徐老师快步走过去，马上脱下自己的雨衣，穿在小红的身上。

这时，小明正撑着雨伞走着，看见徐老师正为小红穿雨衣，自己却被雨打湿了。小明赶紧跑过来，用雨伞撑住了徐老师。

徐老师笑着说：你们都是好孩子！徐老师、小明、小红都开心的笑了。 3篇三《下雨》放学了，小朋友们要回家了，可是外面却下起了豆大的雨点。

这时，雨打在伞上好像弹着一曲动听的乐曲。 4篇四《下雨》丁零零放学了，小兔高高兴兴地走出了校园。

小女孩说：咱们两个合用一把雨伞吧！小男孩说，好的。小男孩非常感激地说：回来请你做客。

小女孩说：好的。说完，男孩和女孩一起开开心心的走进了校园。

幼儿园艺术课手工活动方案

　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园艺术课手工活动方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园艺术课手工活动方案1

　 活动目标

　1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。

　2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

　3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。

　 活动准备

　1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

　2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

　 活动过程

　一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。

　1、师：小朋友看，这是什么这些衣服漂亮吗哪里漂亮

　2、幼儿自由讲述

　二、出示图画纸

　1、师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗

　2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

　三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

　1、请家长裁剪，幼儿装饰。

　2、鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。

　3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。

　 具体活动过程

　1、谢谢!各位家长能来参加这个亲子手工活动，老师今天请到了宝宝的爸爸妈妈来陪你们一起制作，宝宝们高兴不啊那我们是不是应该跟爸爸妈妈说声谢谢啊

　2、在制作的过程中会用到剪刀、铅笔之类的工具，请各位家长注意宝宝们的安全。

　3、现在我们的每个家庭都准备好了吗我们先拿出准备好的彩纸开始制作吧!

　4、我们先卷出小人的'身子，身子的粗细按手指的粗细就行，我们现在制作用的都是正方纸，要用胶来固定好……(教师讲解制作方法)

　5、教学准备加制作过程只需十步就能完成，教师可以先做示范给家长和宝宝们看。

　6、我们来看看每个家庭制作的进度，让宝宝说说和爸爸妈妈一起制作开不开心

　7、现在每个家庭都只做好了，把小人做的都非常可爱，那下面我们就来做个活动吧!

　8、请每个家庭用制作好的指偶小人来编故事，每个家庭来轮班演一演。

幼儿园艺术课手工活动方案2

　 活动目标：

　1、尝试用绘画、拓印等方法制作花朵，用粘贴、撕剪、卷折等多种方式制作花束。

　2、了解与自己生活相关密切的不同职业的成人劳动，用献花的方式，表达对他们的尊重和关心。

　 活动重点：

　学习用各种方法制作花束活动难点：

　能够熟练掌握蔬果拓印的新技能活动准备：

　1、各种可以拓印的蔬果横切面，各色颜料，擦手毛巾2、水彩笔、彩色手工纸、皱纹纸、剪刀、吸管等3、花束包装袋若干活动过程：

　一、欣赏与讨论1、教师出示自制的花束，询问幼儿"这是什么，你见花束吗在哪里看见过。什么情况下会收到花"请幼儿回答。

　2、如果这束花是你的，你准备送给谁引导幼儿回忆祖辈、父母、老师等其他社会职业人员为小朋友们做的事情，激发幼儿的感恩情怀。

　3、"有这么多的人关心、爱护小朋友，这束花到底送给谁好呢，我有些为难了，请小朋友帮老师想想办法吧"。幼儿自由泛说。"有了，我们每个人制作一束花去送给为小朋友们付出辛勤劳动的人吧"!

　二、演示与制作1、"小朋友，请你们看一看老师今天带来的花束，猜一猜它是用什么方法制作而成的"。

　逐一展示并介绍各种不同的花朵制作方法：

　(1)用水彩笔在手工纸上画出花朵的图案，用剪刀剪下来，贴在吸管上，装饰上叶子。

　(2)蔬果拓印：用手抓住蔬果的上端，蘸取颜料，然后印在画纸上。将拓印的花朵图案剪下来，用吸管当花茎，再添加上手工纸制作的叶子。

　(3)皱纹纸折叠：将手工纸折叠后，剪出花瓣的形状，然后缠绕在吸管上，装饰上叶子。

　2、幼儿自由创作，老师指导。

　鼓励幼儿自主选择制作方式，大胆想象，引导幼儿运用已有经验，用提供的辅助材料粘贴、撕剪成花径和叶子。

　三、活动评价老师为幼儿准备好花束的包装袋，请幼儿把自己做好的花放进包装袋，请个别幼儿到台前来讲一讲自己是用什么方式制作的，并说一说想把自己手中的花束送给谁。

　鼓励幼儿将花束送出去。

幼儿园艺术课手工活动方案3

　 一、活动目标

　1、尝试用橡皮泥造型并运用多种方式、材料有规律地来装饰瓶子，激发幼儿对制作活动的兴趣。

　2、能合理利用周围生活中的废旧材料来美化生活，增强环保意识。

　重点：目标1

　难点：能运用多种方法，有规律地装饰瓶子。

　 二、活动准备

　1、环境布置：花瓶展览

　2、材料收集：各种瓶子、橡皮泥、各类干果、贝壳、毛线、树枝等

　 三、活动过程

　1、欣赏花瓶展，梳理感性经验。

　“这些花瓶哪些地方不一样花瓶身上的花纹有什么秘密”

　2、发现美，用简笔画归纳规律。

　1)主题式的装饰

　2)图案、颜色间隔的装饰

　3)瓶口、瓶底对应的装饰

　3、观察装饰好的花瓶，激发制作欲望。

　“它们是用什么材料装饰的运用了上面的哪种方法”

　4、幼儿动手尝试制作。

　1)鼓励幼儿用多种材料进行装饰。

　2)帮助能力强的幼儿富有个性的创作。

　5、共同布置花瓶展，相互欣赏、评价。

　“你是用哪种方法来装饰的你喜欢哪个花瓶为什么”

幼儿园艺术课手工活动方案4

　 活动名称：

　美丽的蝴蝶(撕贴画)

　 活动目标：

　1、体验折纸、撕纸、粘贴活动的乐趣

　2、感受春天的气息，蝴蝶飞舞

　 活动准备：

　1、一幅撕贴好的蝴蝶图

　2、六张画好底色的大背景图、各种彩纸、胶水、油画棒

　 活动过程：

　1、出示蝴蝶图，引起幼儿参加活动的兴趣

　师：春天来了，蝴蝶姑娘在花园里翩翩起舞。蝴蝶姑娘想和豆豆班的小朋友做好朋友，你们愿不愿意啊

　师：可是，豆豆班的小朋友这么多，蝴蝶姑娘只有这么几只，不够和你们一对一交朋友，那怎么办呢

　师：真聪明，我们现在就来做蝴蝶。

　2、教师示范折、撕蝴蝶，再将蝴蝶贴在背景图上

　(1)教师一边示范，一边讲解

　(2)可以在蝴蝶的翅膀上撕出不同形状的的小洞洞，美化蝴蝶

　3、幼儿操作，教师指导。鼓励幼儿大胆创新。蝴蝶的翅膀可以和老师的不一样。

　(1)幼儿跟着老师先撕一只蝴蝶妈妈，贴在大背景图上

　(2)幼儿独立撕一只蝴蝶宝宝，贴在大背景图上

　(3)画上蝴蝶的触角，还可以在翅膀上画一些花纹

　4、引导幼儿欣赏自己的作品，点评作品，感受集体创作成功的喜悦

幼儿园艺术课手工活动方案5

　 活动目标：

　1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。

　2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

　 活动准备：

　1、大的果冻盒，手工剪刀，绘画纸，水彩笔，乳胶人手一份。

　2、制作好的乌龟一个，用废旧材料做成的玩具：风铃，机器人，多功能球，蛋壳娃娃等等。

　 活动过程：

　1、全体幼儿演唱歌曲：唱唱画面小乌龟。

　2、教师出示制作好的“乌龟”让幼儿说说它是用什么材料做成的。激发幼儿制作的兴趣。

　3、教师边讲解制作方法边完整示范一遍过程。

　(1)沿着果冻盒的边缘在绘画纸上画一个圆，然后在圆上添画乌龟的头和四肢。

　(2)用水彩笔给乌龟涂上漂亮的颜色。

　(3)剪下“乌龟”。

　(4)把果冻盒粘在圆圈上。

　4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。

　5、大部分幼儿完成了作品后，教师向幼儿展示用废旧材料做成的玩具，让幼儿说说它们是用什么做成的。

　教师小结：只要我们勤动脑，勤动手就能变废为宝。

　6、幼儿互相欣赏作品。结束本课。

　个人评价：这个活动小朋友非常感兴趣，都能很认真地去完成自己的作品。课后，他们三五成群的把“乌龟”放在一块相互比较，兴奋地议论，而且也创造出很多玩法：搭乌龟桥，乌龟比赛，乌龟变队形等等，有一个小朋友在圆的另一面也粘了一个果冻盒，做出了“会转的乌龟”。我想如果再把这个活动延伸会更好。

1 以“生病了”为题怎么写作文400字以上

第一篇：她生病了 “医生，医生，快快，快你看我们的“妈妈”怎么了？她生病了吗？医生匆匆忙忙地赶来，看到妈妈那憔碎的脸庞，那无助的身影，那嘶哑的声音。

医生情不自禁地摇摇头，叹了一口气。对我们说：“哎，你们的妈妈病的很严重需要马上进行抢救才行。

人类听后急忙问：“我们的妈妈到底怎么了？她什么时候才会好起来？”医生说：“你们妈妈的病不需要我的医治，只需要你们人类自己就行。她的病是因为你们对她的破坏，把她原本漂亮的外衣给撕破了；她原来明亮的眼睛现在已看不见了；原来清凉的嗓子嘶哑了；原来满脸的微笑现在已变成了一张苦瓜脸……所以你们得赶快去保护好你们的母亲，把她给抢救过来。”

人类听后，都纷纷行动起来。

保护好自己的母亲。把小河里的垃圾都清理干净了，他们到处去宣传。

这样妈妈的病很快就好起来了。妈妈脸上布满了微笑，明亮的眼睛也能看见了，也换上了一身漂亮的外衣。

看到这样的情况，妈妈笑了，医生笑了，我笑了全世界的人类都笑了。地球妈妈依旧是那样的美丽，那样的和蔼，更是那样的无私。

带着欢乐舞步让风沙停止，让小鸟起舞，让我们共同保护我们的妈妈。让她不再生病。

第二篇：她生病了天空还是下着晶莹的雨丝，窗外的行人们打着伞，沿着被雨淋的湿湿的街道迅速走过。今天，我和妈妈决定去看看生病了几天的妹妹。

来到医院，我和妈妈一眼就看见对着楼梯口的那个病房里坐着那个淘气包——妹妹，正和她的姐姐坐在床上看着她那本《十万个为什么》。可怜的妹妹头上缠着纱布，还有一个输液的针头插在她的头上，输着液。

听旁边的陈婆婆说，还好妹妹今天还没有发脾气话题作文她生病了作文400字（5篇）话题作文她生病了作文400字（5篇）。对了我听妈妈说，昨天的时候，妹妹因为输完液回家后，不听话，挨了姑姑的打。

唉，姑姑是打在妹妹身上，疼在自己心里。后来，我们准备去离医院不远的姑姑家的店铺，刚刚还没走到一半的路程，就看见姑姑急匆匆地跑了过来，一问才知道，在医院的妹妹又出现了状况，她得赶快去医院，拜托我们去照看一下她的店铺。

来到店铺，这时候突然来了不少的顾客要买东西，有一些东西的价格我们并不知道，妈妈打电话问姑姑，姑姑又急冲冲地跑了回来，卖了东西，安排好店里的一切，又马上跑回医院，接即将回家的妹妹。唉，真是可怜天下父母心。

在此，我真诚的祝愿妹妹不要再生病了…… 第三篇：她生病了今天早晨，我刚起床，就发现妹妹的脸红红的，摸上去发烫。我着急了，马上对舅舅说：“舅舅，阿燕头上好烫啊，怎么办？”舅舅说：“怎么了，昨天是不是着凉了？”舅舅急着要去上班，就让外公帮助带妹妹去医院看病。

外公马上带了妹妹去医院看病。我也跟着去。

来到医院，医生量了体温，说是四十度多，原来是发高烧了。外公急了，对医生说：“医生，你看我外甥女的病要紧吗？怎么办？要不要挂盐水？”医生说：“盐水当然要挂。

四十度多，不挂盐水，会烧坏脑子的话题作文她生病了作文400字（5篇）文章话题作文她生病了作文400字过了一会儿，医生把药水抽进了针筒，往妹妹手臂上扎。妹妹痛哭起来，说：“好痛啊！”“没有办法，只好忍痛，让病好得快一点。”

我说，“不用怕，一会儿就挂好了。”在我的安慰下，妹妹终于平静下来了。

过了一个多小时，盐水挂完了，外公带着妹妹回家了。到了家里，妹妹的烧虽然退了，但是她觉得还是非常难过。

因为刚挂完盐水，手臂上还非常痛。现在妹妹能够勇敢地忍住了疼痛。

我在边上给她讲故事。听着听着，妹妹终于睡着了。

我才放下了心。第四篇：她生病了从前天起，我的妈妈就生病了，咳嗽得厉害，唉，医生阿姨建议妈妈打几天针。

今天下午一放学，我忙忙找到还在学校上班的妈妈，陪她去打针。我们来到一家诊所，妈妈一看到别人在打针，她就吓得捂住了嘴巴，我拉了拉她的手，轻声对她说：“不要怕，妈妈，有我在呢！”妈妈很认真的点了点头。

该妈妈打针了，医生阿姨把消毒水喷到我妈妈的皮肤上，然后将细细的针头扎进妈妈的肌肉里，妈妈疼得叫了起来，我非常心疼，平时我生病的时候，妈妈都要照顾我的，这次我应该照顾她呀！我该怎么办呢？突然，我眼睛一亮，想到了一个好主意——给她讲个笑话吧！我马上站到妈妈身旁，大声讲起来：“有个小朋友到医院去拔牙。”妈妈一边打着针，一边听我讲着笑话，她的脸上露出了笑容，看吧，我讲的笑话让妈妈忘记了疼痛，我讲得更认真了---针打完了，我的笑话也讲完了。

周围的叔叔阿姨都在笑呢--- 妈妈，祝您早日康复！让我早日看到那个爱说爱笑的好妈妈！第五篇：她生病了李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！李芳是一名小学六年级的学生，有一次放学过马路时，一辆大货车向她冲过来，“砰“的一声，李芳从此就要轮椅陪伴她度过这漫长的人生了。出院后，李芳完全变了一个人似的，再也看不到成天挂在她脸上那甜丝丝的笑容了。

她整天把自己关在一个黑暗的小房子里，一个人静静地坐着话题作文她生病了作文400字（5篇）作文。这件事传到学校里，。

2 妈妈谢谢您作文四年级关于生病感冒的作文

亲爱的妈妈：您好！世上最大的力量就是母爱。失去了母爱，就如小草失去了阳光，鱼儿失去了水源，花儿失去了色彩。您把我带到这充满快乐的世界上已经13年了。从我懂事开始，我就一直想对您说：“谢谢你，我的妈妈。”

妈妈，我很感谢您一直以来对我无尽的照顾与关爱。我还要感谢您多年以来对我的栽培，您希望我成材，虽然，我还没成材，但我一定会努力，一定不会辜负您对我的希望的。我要报答您无限的恩情。妈妈，您就像我生命中的一盏永不熄灭的一盏灯。您这盏灯可以给我美好的光明，还可以给我温暖，给我照亮前面漫长的路。您一直以来不辞劳累的照顾我，关爱我，让我感受到温暖。我一定会回报您对我无限的关爱的。

太阳用它的光芒普照着大地，你用爱呵护我快乐成长。记得有一次，我发高烧，那时的我，简直是茶不思，饭不想，更甭提吃药了。是您，用温柔的话语，劝我把药吃了进去。可药在胃里发生了反应，让我把之前吃的东西全吐了出来。我以为您会生气，可您只是把脏东西扫干净，为我擦了擦嘴，让我喝了几口粥，说：“你先睡吧，醒来再吃药。”我躺在床上，只感觉天旋地转，不一会便睡着了。我只知道，您一夜没合眼。两天后，我的病终于好了，但我认为不是药治好的，而是妈妈的爱治好了我的病。

虽然这只是小事情，虽然这只是平凡的爱，但它又是多么的伟大！

3 小学生四年级作文弟弟生病了怎么写

弟弟生病了

昨天下午，弟弟午睡后就一直哭闹着，无论外婆怎么哄都停不下来。傍晚，外婆和妈妈带弟弟去医院。原来小弟弟发高烧了，所以老哭闹个不停。医生说必须打退烧针，挂盐水，弟弟好像听懂了医生的话，立即就“哇哇哇哇”地哭了起来。

外婆把弟弟抱到输液大厅里，护士阿姨给弟弟打了试验针，又打了退烧针，两针打下来，弟弟已经哭得上气不接下气，整个输液大厅都回荡着他惊天动地的哭声。

开始挂盐水了，弟弟哭着闹着扭着身子要往外面去，外婆使了好大的劲才把弟弟抱到护士阿姨面前。于是，外公拖住弟弟的两条腿不让他乱蹬，妈妈握着弟弟的两只小手不让他乱扯，外婆则按住弟弟的脑袋不让他躲。护士阿姨小心翼翼地在弟弟的额头上找静脉，好不容易找到静脉还没去，小弟弟头一扭，针头划破了皮肤就掉出来，头上就出血了。

护士阿姨第二次更是小心，找到静脉后趁机就把针给刺进去，盐水总算挂进去了，外公外婆这才松了口气。弟弟哭闹了这么久也累了，服帖地躺在外婆的怀里。额头上绕着一圈一圈的胶带纸，往日里那个活蹦乱跳的捣蛋大王仿佛成了个伤兵员，失去了神采。过了一会儿，弟弟终于睡着了。

看着弟弟可怜巴巴的样子，我真希望弟弟健健康康的，什么小病都不要生！

4 小学生生病作文怎么写

有些小学生喜欢生病，因为可以请假，在家里睡觉、看电视，不用上学，消遥又自在；我却不喜欢生病，生病很痛苦，要打针吃药，不能享受美食，请假还要补功课，吃力不讨好。

还记得有一年的冬天，我生病了，当时我在学校上课，第二节上课时，我的头像铅球一样，重的抬不起来，整个人只想趴在桌上，老师见状后，打电话给爷爷，爷爷像风的一样赶来学校，带我去看医生，结果我得了流感，我怎么也不相信，我竟然那么跟得上流行。生病时的我，不再活蹦乱跳，整天只想睡觉，卡通吸引不了我，电动也诱惑不了我，好似变了一个人，更可怜的是，不能吃油炸的食物，只能吃吐司、稀饭，清淡的东西，嘴巴里都是药味，没有食欲，爸爸、妈妈很担心我。

这场病折腾了我四、五天才康复，不但身体痛苦，还让家人担心，真不知道，怎么会有人喜欢生病呢？。

5 四年级作文《生病的体会和感受》四百字以上

《生病的体会和感受》（范文）

每个人都一定会生病！不只是人，动物也会生病，所以每个人都一定要保护自己的身体，不要让病魔跑到你的身体了！因为如果跑到你的身体的话，就会很难受，也要去看医生了。可是有人喜欢生病，因为可以不用去上学，也可以趁这个机会让大家关心你呢！还可以藉这个机会让你翘课不必上学，觉得自己好像赚到了！

大家一定都会记得自己的生病是多么的痛苦，就像有个东西卡在喉咙，当你在吞口水时，喉咙也会感觉到有病魔在你的喉咙里敲敲打打的！那时的我，一定会难受极了！每当生病时，我觉得我就像一只快死亡的小狗，那令我感到非常的痛苦，也会感到有气无力！真希望我能赶快好起来，不要再让病魔折磨我了！因为我想赶快到学校和同学一起出去玩呢！

人在生病不舒服时，平常不会特别想做的事，偏偏会在这个时候通通冒出来，特别是感冒的时候，就会非常想去上课，像我平常不喜欢到学校，但生病时，就会想到学校的欢乐声，同学的吵杂声，全都没了！我会感到很无聊，也会觉得这个世界好像变成黑白的，可是一到学校，人生又会变回以前的缤纷色彩。我想要谢谢我的家人，因为每当我生病时，家人都会陪在我身边，尽全力地照顾我，让我觉得以后一定要更照顾自己的身体，不要让他们担心！

一听到病魔两个字，我就会想要发火！因畏病魔会在你最脆弱的时候来折磨你，让我感到很痛苦，就像用刀子在刺你的身体一样，当我们病好之后，那时就感觉轻松多了！但是，我们还是要好好保养我们的身体，一定要当一个健康好宝宝！这样就不会让父母担心了，这样也就不用请假，这样就不用补堆积如山的作业了。

6 小学四年级学生在有病期间怎样抗战病魔心情作文

唉，真不该生病！

提起“生病”二字我就有说不完的话，因为生病让我吃尽了苦头。

正月初六，一大清早醒来我就觉得自己的腮帮子痛痛的，一吃东西就酸酸的，难受死了。妈妈说是火大了，吃点清热、祛火的药就行了。

可是谁也没想道，到了正月初七，我下巴却长出了两个圆圆的肉团，就连吞口水都怪疼的。于是妈妈带我上医院，被确诊为腮腺炎，还要连续输液3天。顿时，我的大脑一片空白，3天！我过去从来没有连续输过这么多天呀！由于腮腺炎是呼吸道传播疾病，只能单独住一个病房。在这3天里，我不能吃辛辣、酸咸的食品，不吃这些东西还不如绝食。看着别人津津有味地吃着，我却只能吃素炒的蔬菜，我急得哭了起来。但是仔细想想，生病了就得治疗啊！！！不然这样的日子可没完没了，长痛不如短痛，尽快治好病，我不就可以吃了吗？不就3天嘛！！！

这3天，我带上我喜欢看的书，满以为每天4小时枯燥、无聊的输液过程在我专心的看书过程中不知不觉的就过去了。可是老天不长眼，可恶的肉团还是没有消下去。复诊时，医生又给我开了一大包药，还吩咐要24小时不停地用捣碎的仙人掌敷肉团处，一直到消下为止。“医命不可为违”只得照办喽！

从此，我变成了“从抗战一线下来的伤病员”，整天被纱布把头缠得密不透风。正月十五的行进表演，也只能打电话给钟老师请病假。妈妈还说：“如果病不在开学之前好彻底，你就别想去上学喽” ！头包纱布的滋味真不好受，有时闷得真相取下来透透气儿，可是想到马上就要开学了，到时去不了学校学习，岂不等于要了我的命，于是我克服种种困难，坚持了近十天。

哈哈！病魔终于被我战胜了。

唉，生病的滋味真不好受！

以后我一定好好锻炼身体，再也不让病魔侵犯我的身体！

望采纳O（∩_∩）O谢谢

7 关于我生病时的作文

我生病了的作文

前几天，我感觉自己有点头晕，好象感冒了；但又没有其他的症状，便没去管它。哪知，这可给我留下了祸根，让我在第二天“求生不能，求死不得”。

第二天下午三点左右，我发觉头越来越晕，而且两个鼻孔的鼻水象瀑布一样从鼻孔里留出来。为了防止生病，我连忙跑到外面，泡了一杯感冒药喝下去，以防感冒。哪知这药不仅没生效果，反而还让我的病痛变本加厉。

“去睡一觉吧。说不定，这感冒是由缺少睡眠引起的。”于是，我便去睡觉了，再治好这病。

到了晚上五点三十左右的时候，外婆来卧室叫我起床去吃晚饭。但由于我的睡到床上的时候太急了，太想睡了，所以连外衣、外裤都没脱，因此，一抬起头就感到寒风刺骨。但我仍然坚持坐了起来。这时，我感到头晕晕地，好像有三、四只鸟在不停头上打圈一样。

外婆看我这样，就把体温计拿了过来，对我说：“强强，你先坐起来，量一温，外婆到一杯开水给你喝。啊。”我点了点头。随之，我便拿起了体温计量了起来。

五分钟后，我从掖下拿出了体温计一看。“啊，都快39度了。”我叫了起来。外婆听到我报出来的体温，被我下了一大跳。因为我的体温只要一到40度，睡觉时就会说一些希奇古怪的梦话。由于我的体温已经是白热化了，因而，外婆马上打了一个电话给妈妈，叫妈妈带我回杭州看病。

大约过去了半个钟头，妈妈从店了赶了回来，三下五除二地把一晚饭吃完，便带我去杭州看病了。

到了医院已经是10点了，妈妈拖着疲倦的眼睛，带着我去挂号、验血、做皮试、打针，直到12点为止。

唉，生病真不好，又要用钱，又要受苦。

8 小白兔生病了作文四年级四百字

今天早上兔妈妈叫小兔子起来的时候，小兔子怎么也起不来，兔妈妈看见小兔子的脸上发白，就知道小兔子生病了，小兔子生病了作文兔妈妈赶紧把它抱起来往医院跑，路上遇到了猴妈妈猴妈妈问：“小兔子怎么哪？” 兔妈妈说：“小兔子生病了，我赶紧往医院去呢！” 猴妈妈回到家里，把小兔子生病的消息告诉了小猴子小猴子听后很着急，赶紧跑到小花狗、小蓝鸟、还有小白猫家告诉它们小兔子生病了，大伙带着许多好吃的和好玩的就上小兔子家去看望它了小兔子正在医院打针，马医生先给小兔子的手摸一下，然后针一扎，小兔子的眼泪就流下来了，兔妈妈问马医生：“小兔子怎么了？”马医生说：“没什么大问题，着了一点凉，今后注意卫生，休息几天就好了” 兔妈妈拿了一点药就抱小兔子回家了到了家门口，就看见小伙伴们站在它的家门口，小学六年级作文《小兔子生病了作文》它们手里拿着好吃的红萝卜，还有各种各样的玩具送给小兔子，希望它快点好起来小兔子望着小伙伴们很受感动，也希望自己的病快点好起来，天天跟小伙伴们健康、快乐的生活！小兔子生病了作文400字。

9 五年级的作文,四年级的事情妈妈生病了却还给我送伞（中午放学

妈妈给我送伞有一天，妈妈在厨房做菜小英觉得很无聊就去看电视，忽然听到哗啦啦的雨声。

于是，他走到窗前，外面正下着雨呢！小英想：爸爸忘带伞了，我得给他送去，不然，可得淋个"落汤鸡"。于是，他跟妈妈说一下，就走去爸爸的公司小英一边撑着自已的小伞，一边带着爸爸的大伞。

在大雨中飞奔到爸爸工作的地方，泥沙溅到小英漂亮的裙子上，小英也不在乎，只想：快点，快点，快点，爸爸等着我去给他送伞呢。终于，到爸爸工作的地方，只见爸爸拿着皮包正在公司门口焦急地东顾西盼呢！小英走上前对爸爸说："让您久等了！给，伞！" 爸爸笑了："哟，小英给我送伞啦！真乖！" 爸爸摸摸小英有点湿的头发，两人撑开各自的雨伞回家。

大雨依旧在下，"哗啦啦，哗啦啦"。妈妈给我送伞夏天真是多雨的季节，天忽然暗了下来。

我抬头望了望乌云骤布的天，看样子，雨迫在眉睫。快到5点了，该是妈妈下班回家的时间了。

我心想，要是妈妈在家遇到这种天，一定会去接我，她可不希望自己心爱的女儿成为落汤鸡。现在轮到我去接妈妈了，于是我顺手拿起放在门边的伞，披上雨衣走出大门。

雨真大啊！一会儿，我的全身就被雨水打湿，我拽了拽衣服，加紧了步伐妈妈给我送伞我在把我写的文章打到电脑上去，妈妈出去了，爸爸躺在床上休息，他可是个夜猫子，前天晚上他弄了个通宵，昨天晚上，他也熬到一点才睡，是该好好休息休息。我打了一篇，正准备发。

一个电话打断了我的思路，我以我在三年夜醒症的灵敏听觉，听到电话里妈妈的声音和爸爸的回应声：“我没有伞。雨又下开了。”

“我去给你送伞，你在哪儿？” “医院门口。快点。”

“我马上去，等着我啊。” 爸爸正准备穿衣服，我对他说：“爸爸，让我去给妈妈送伞吧。

爸爸你好好休息吧。”爸爸同意了。

我带着一把大伞和一把小伞出去了。我找到了妈妈，妈妈一手拿着一捆葱，一手提着一个塑料袋，里面装着两条鱼。

腋窝还夹着一本书。我帮她把书放回家。

她撑着大伞把葱和鱼拿到姥姥家了。我盘算着吃一顿鲜鱼饭。

妈妈给我送伞有一个下雨天，我在路上遇到一只狗，它长着一双棕色的小眼睛，下面有张大大的嘴巴，身披棕色和**相间的衣裳，还有香蕉似的小尾巴。它冲我直叫，好像在跟我说些什么，可我不明白它是什么意思，我转身准备走的时候，它挡在了我的前面，冲我叫了几声，眼睛直盯着我，接着钻进了草丛里，我感到很好奇，想看个究竟。

原来，母狗生了一窝小狗，正在为没有挡雨的东西而着急，因为雨水淋到小狗身上，小狗们抱成一团，直发哆嗦。看到这一幕，我似乎明白了母狗的意思，马上跑回家，拿了把旧雨伞，又跑回那个草丛。

我小心翼翼地把雨伞撑在狗窝旁边，对它们说：“这把伞送给你们了。”狗妈妈好像听懂了，向我摇了摇尾巴，像是表示感谢。

妈妈给我送伞妈妈有白白净净的脸，美丽的大眼睛，可爱的鼻子，红润的嘴，洁白的牙齿，乌黑的头发和一双勤劳的手。妈妈的手，春天般温暖，夏天般热烈，秋天般丰硕，冬天般纯洁。

妈妈对我可好啦！她每天都会陪我去锻炼身体，有时我爬竿爬不上去，妈妈就使出九牛二虎之力把我抱上去，还告诉我：只要多加练习就一定可以爬上去，所以不要泄气；她每天在我还没起床的时候，就为我做了香喷喷的早饭，还常常送我去上学，其实我已经不用大人送了，可妈妈说想陪我一起散散步、说说话，帮我背背重重的书包；每天放学回家，贪玩的我总是让妈妈督促我写作业和复习，而她总会默默的教导我、帮助我，她说等到有一天我学的东西连她也不会了，看我还贪不贪玩。说到这里，还有一件事让我很感动。

那是二年级的时候，有一天，我正走在上学的路上，天空突然乌云密布，一会竟下起了倾盆大雨，我赶快拿出我的雨伞，可是雨实在太大，伞也跟没打似的，等到了教室，我已经成了一只“落汤鸡”，同学们见我的样子，都笑话我。我坐在椅子上，边生着气边抱怨着这鬼天气，心里十分的懊恼。

没过多久，我看到一个熟悉的身影站在教室门外，那不是妈妈嘛。她是不是给我送干衣服和鞋袜来了？可不正是这样，她一直等到下了课，便赶紧帮我换上，这时，同学们都向我投来羡慕的眼神。

我忙问妈妈：“你怎么知道我淋湿啦？”她打趣的说：“因为我是千里眼呗。”“呵呵……”可真好笑。

这时我发现妈妈的衣服也打湿了好多，便说：“可是你也淋湿了。”妈妈爱抚地摸了摸我，摇摇头说：“我没事，回去换换就是，你可不能淋湿，要感冒了可就不好办。

妈妈又要心疼啦！行了，好好上课，妈妈要走啦。”我听了妈妈的话，点点头目送着妈妈，直到她的背影渐渐地消失在茫茫的大雨中。

望着望着，我的眼角开始闪动着泪花，心里有种说不出的感动。妈妈的爱真是无微不至啊！我的好妈妈，您辛苦啦！我长大一定好好照顾您。

现在的我，只有好好学习，才能报答您对我的养育之恩。妈妈给我送伞我的妈妈在林场上班，林场工作繁忙，所以妈妈每天早出晚归。

别看妈妈忙，但妈妈每天都辅导我学习。有一次我上学忘带雨伞了，天空下起了雨，妈妈在单位赶来给我送伞，妈妈是多么忙呀，还赶来给我送伞。

10 给生病的老师的一封信作文四年级300字

敬爱的老师：

您好！时间过得可真快，一晃四年过去了。在您的教导下，我由一个不懂事的小孩子变成了一位活泼开朗、坚强自信的女孩。和您朝夕相处的日子里，您的声音常响在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教诲常驻在我的心田。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。四年来，我在不断的进步，始终没有放弃努力。在我心中，您是一只不灭的红烛，燃烧了自己，照亮了别人；在我心中，您更像一座高高的大山，用那坚实的臂膀，托起祖国的希望……

是您，给了我去竞选班队委员的勇气。轮到我上台演说了，我心中的小鼓又在咚咚作响了。您在台下对我做了个微笑的眼神。那一刻，我觉得一股暖流涌上了心头，生命中一种含苞的力量绽放了。在这里，我真想由衷地对您说一声：谢谢您，老师！

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的小班美术走进夏天送伞教案，希望能够帮助到大家。

小班美术走进夏天送伞教案1

　有益的学习经验：

　1、注意到车辆的车轮花纹，加深对车辆的认识。

　2、体会到合作做事的快乐。

　准备：

　各种颜色的颜料液、海绵、小碟子若干、玩具车、白纸。

　活动与指导：

　1、让幼儿把玩具车翻过来，看一看车轮上凹凸不平的纹路，并用手摸一摸。结合实物向幼儿解释什么是凹，什么是凸。幼儿理解后，让他们再次用手摸一摸车轮上凸起来的部位和凹进去的部位。比一比它们摸起来的感觉有什么不同。

　2、布置幼儿将海绵在颜料液里泡一会儿，取出来后反过来放在碟子里(这一步视幼儿能力发展水平而定。如果幼儿能力还做不到完成这一步骤，可以由教师事先泡好放在小碟子里，幼儿轮流使用)。示范指导幼儿把玩具车从海绵上经过，然后再把玩具车放在白纸上，从上面经过，拓出不同的车轮花纹来。幼儿拓完后，帮他们在自己的作品上写上名字。

　3、等幼儿拓出来的花纹凉干后，每名幼儿选一份作品，把选出来的作品用胶水粘连起来，组成长长的彩带。组织幼儿比较一下，自己手里的一张花纹图案和长长的彩带相比有什么不同，哪一个更好看一些，和孩子们一起把彩带挂起来，用来装饰活动室墙面。装饰好后，让幼儿去找一找哪一条彩带是自己拓出来的。

　幼儿园小班美术教案：小小服装设计师

　有益的学习经验：

　1、发展动手、动脑的设计制作能力。

　2、增强自信心，激发与同伴分享喜悦的情感。

　准备：

　用白卡片剪成的各式服装样板，用剪刀将剪好的各种花布剪出不同的图案，胶水，几件春季服装。

　活动与指导：

　1、先组织幼儿观察春季服装，给幼儿介绍每件服装上的主要图案，激发幼儿活动兴趣。

　2、幼儿装饰服装：

　每人取一张服装样板，再从各种图案中选择自己喜欢的图案，将图案设计布置在服装样板上并用胶水粘好。

　3、幼儿将自己设计装饰的服装可以赠送给同伴、老师或妈妈，让他们与自己一起分享快乐。

　幼儿园小班美术教案：蒲公英去旅行

　活动目标

　1、用绘画来表现蒲公英种子飞翔的样子，体验绘画的乐趣。

　2、能保持画面的整洁，并养成耐心细致的操作习惯。

　活动准备

　1、课件：-蒲公英

　2、范画：蒲公英

　3、幼儿用画纸，画笔。

　 活动过程

　一、出示蒲公英，引导幼儿观察。

　教师：小朋友，你们认识它吗？蒲公英是什么样子的？

　（幼儿观察进行讲述）

　二、引导幼儿想象讲述。

　1教师：蒲公英的种子是什么样的呢？被风一吹会怎么样呢？

　2蒲公英非常喜欢旅行，蒲公英的种子跟着风儿去旅行，

　它们在空中飞呀飞，会看到哪些美丽的景色呢？

　（幼儿自由想象讲述）

　3小朋友想不想把蒲公英的种子在旅行的时候看到的景色画下来呢？

　三、示范画蒲公英种子

　教师：画的时候，蒲公英飞翔的种子画在纸的什么地方？

　看到的景色又要画在什么地方呢？

　四、幼儿作画，教师指导。

　指导幼儿先画朝各个方向飞的种子，再画地面上的景色，注意画面的整洁。

　合理安排画面。

　五、展示幼儿作品。

　1鼓励幼儿与同伴讲一讲自己画的蒲公英种子旅行的故事。

　2请个别幼儿在集体面前讲述自己画的故事。

小班美术走进夏天送伞教案2

　有益的学习经验：

　知道过年的时候，人们有摆放糖果、瓜子、糕点等供别人来拜年的时候食用的习俗，加深对过年风俗习惯的了解。

　准备：

　旧糖纸、糖块状泡沫塑料或橡皮泥、纸碟子。

　活动与指导：

　1、请幼儿交流一下过年时自己到别人家拜年主人是如何招待自己的，引导幼儿说出：主人会摆出糖果给自己吃、倒茶等。教师把幼儿讨论的话题集中到糖果摆放上，提问幼儿：家里过年时会在什么地方摆放糖果如何摆放

　2、布置幼儿学习包糖果。发给幼儿旧糖纸、泡沫塑料若干(如果是用橡皮泥代替泡沫塑料的，要先教幼儿学习用橡皮泥搓糖果)。示范指导幼儿用旧糖纸、泡沫塑料包糖果。

　3、发给幼儿纸碟子，让他们把自己包好的糖果摆放在碟子里，供布置活动室时使用。

小班美术走进夏天送伞教案3

一、设计意图：

　小班幼儿年龄小，动手能力差，特别是在撕纸方面表现的尤其突出，他们对撕纸力度及外形不会把握，因此我设计了撕贴“送伞”这一活动，初步发展幼儿的撕贴技能，培养幼儿良好的操作习惯。

　 二、活动目标：

　1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，掌握撕的技能。

　2、激发幼儿相互合作，帮助的情感。

　3、发展幼儿的操作能力。

　4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

三、活动准备：

　1、大背景图一幅（图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。）

　2、两张半幅图（一张是阴天，一张是晴天，可覆盖大背景图的上方。）

　3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张，带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。

四、活动过程：

　（一）音乐做律动进教室，激发幼儿学习的兴趣。

　（二）出示大背景图（晴天覆盖乌云和雨点）

　1、提问：（1）图上有谁？他们在干什么？

　2、天气怎么样？

　提问：（1）呀！一会天气要怎么啦？

　（2）小兔们淋了雨会怎么样？

　（3）那我们可以用什么办法能使小兔们淋不到雨呢？

　3、教师小结幼儿的办法，那我们一起来做伞送给小兔们，好不好？

　（三）教师讲解示范撕伞的方法。

　（1）教师着重示范讲解撕伞。

　（2）伞撕好了，那怎样送给小兔呢（启发幼儿说出伞应送到小兔的头上方）？

　（四）幼儿操作，教师巡回指导。

　（1）教师提出作业的要求（提醒幼儿操作时注意卫生）。

　（2）幼儿操作，教师注意个别指导。

　（3）教师表扬鼓励相互谦让、帮助的幼儿。

　（五）活动评价。

　（1）小朋友们看，哪一把伞最好看？为什么？（幼儿评价，教师给予肯定，并提出建议和希望）

　（2）刚才呀！小兔们得到了我们小朋友的帮助，他们非常高兴，还说要谢谢我们小朋友呢！那平时别人有了困难我们应该怎么做呢？对，不管是谁得到了别人的帮助都会很高兴的，你们愿意帮助别人吗？

　 五、活动延伸：

　（1）在美术区活动中为幼儿提供不同形状的轮廓纸，继续提高幼儿嘶和贴的技能。

　（2）在日常生活中积极鼓励幼儿相互合作、帮助。

卡罗拉不合理咯啃口感嗯陌路世博园莫密密麻麻呢''龙年生命规划设计离开了

小学二年级作文350字：谁的伞大

天，静静地下着雨；雨，调皮地在伞上舞蹈；伞下，人们悠闲地走着，丝毫不用担心雨点会跳错步，落在身上，打湿衣服。

所以，雨的颜色不再单调，雨的世界开满了五彩斑斓的伞花。

雨伞在风雨天为人们遮风挡雨，保护人们不受到风雨的侵袭。

当风住雨停，天空放晴的时候，雨伞却被丢到某一个角落，与孤独为伍，和灰尘作伴。

当世界再次烟雨朦胧的时候，它才又会被想起，却依然毫不犹豫地为人们遮风挡雨，送去一份温暖、一份呵护。

直到它用完了力气，直到它连自身都保护不了，直到它的生命终结，想呵护人们却没有能力的时候，才会被丢进冰冷的垃圾桶。

在生活中，我们有笑也有泪。

当我们开心快乐，天空放晴的时候，那些雨伞就被丢到一边，时间久了，人们可能连它的样子都记不起来了。

可是当我们伤心流泪，雨滴轻轻落下的时候，也总会有雨伞撑在我们头颈，无怨无悔地呵护着我们，为我们排忧解难。

我想，每一位母亲都是一位很好的庇护伞。

当我们开怀大笑时，她总会在一旁默默地注视着我们，陪着我们笑，在心里为我们祝福；而当我们伤心难过时，她总会在第一时间给我们温暖和鼓励，直到我们脸上重新露出笑容，以开朗的心情面对明天。

我从来不会乱放雨伞，每一次用过后，我都会小心的把它折好、放好。

因为我知道，在我最需要它的时候，它给过我温暖与呵护。

小兔和小狗顶着一把伞二年级作文200字

生活里充满了爱。

爱，有时是一缕阳光，一杯清茶，一个手势，一声共鸣；爱，有时缘于一汪眼波，一张笑靥，一次叮咛，一语问候，只不过需要我们去细心感受。

这次，一把伞让我感受到了爱。

星期五那天，天气非常闷热。

我们正在上最后一堂课，接下来就是放假。

所以爸爸会来接我回家的，平时，我就住在学校里。

同学们聚精会神地听课，忽然外面风云大作，霎时间，电闪雷鸣，大雨倾盆而下。

我心里就着急了，再没有心思去听课了。

“当—当—当—”放学了，校门外家长们早已排起了长龙。

同学们冒雨跑到校门口，投入家长的怀抱，高兴地和家长回家了，而我在整个家长队伍中却没有看见我爸爸的身影，我的心里更着急了，就像热锅上的蚂蚁，忽然，一声“小龙”出现在我的耳畔，多么悦耳啊！是爸爸，他来接我了。

二年级作文小兔子把雨伞借给谁了

一天，小青蛙，小乌龟，小鸭，大公鸡，在公园里玩耍。

突然，乌云密布，电闪雷鸣接着下起了倾盆大雨，它们看见前面有一幢房子，那是小猫住的地方，它们想出一个好办法，到小猫家去躲雨，小猫从窗口看见了它们，急忙打开门拿出一把伞，可外面有四个人，一把雨伞不够啊？小青蛙说：“我可以跳到池塘里去”，说着就走了。

小乌龟：“我有龟壳雨淋不着”，说着就慢吞吞地爬走了。

小鸭说：“我身上一抖就没水了”，说着就一摇一摆的走了。

最后，只剩下大公鸡，身上全是水，小猫把雨伞借给了大公鸡。

大公鸡说：“你真是助人为乐的小猫啊

作文下雨没有伞二年级

一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。

忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。

小动物们只能冒雨走着。

小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。

可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。

所以这把雨伞应该给大公鸡。

于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。

就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。

小学二年级作文小猫借伞73字

我家养了一只聪明可爱的小猫小猫可漂亮了！它全身的毛洁白无瑕，像一朵白云似的一双眼睛圆溜溜的晚上，它的眼睛会发亮，像两颗闪亮的绿宝石它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我们称它为＂阴阳耳＂小猫可聪明了我每次放学回来，它都会围着我＂喵喵＂地叫，好像在说：＂欢迎你回来，我的小主人＂有一次，我拿了一些米饭给它吃，可它一点儿也不吃，直瞅着我叫我知道它的意思，就拿了一条小鱼放在米饭上，它立即抢了过来，用脚爪撕着，津津有味地吃我家的小猫还是捉老鼠的高手呢！记得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房间里有＂吱吱＂的响声小猫竖起耳朵仔细听，当它辨清方向后，立刻像离弦的箭一样冲过来狡猾的老鼠见情况不妙，想找个洞钻进去就在老鼠犹豫的时候，小猫迅速扑了上去就这样，老鼠成了小猫的美味佳肴小猫是我家的开心果，我们越来越喜欢它了

二年级作文给妈妈送伞150个字左右

我在把我写的文章打到电脑上去，妈妈出去了，爸爸躺在床上休息，他可是个夜猫子，前天晚上他弄了个通宵，昨天晚上，他也熬到一点才睡，是该好好休息休息。

我打了一篇，正准备发。

一个电话打断了我的思路，我以我在三年夜醒症的灵敏听觉，听到电话里妈妈的声音和爸爸的回应声：“我没有伞。

雨又下开了。

”“我去给你送伞，你在哪儿？”“医院门口。

快点。

”“我马上去，等着我啊。

”爸爸正准备穿衣服，我对他说：“爸爸，让我去给妈妈送伞吧。

爸爸你好好休息吧。

”爸爸同意了。

我带着一把大伞和一把小伞出去了。