记录第一次陪孩子上早教课
导读：文/黄小妞 刚刚第一次陪顶宝上早教课，6个月的小朋友第一次见到老外，先是有些小害怕，随后就适应了。一个中文老师一个外教老师一起上课，跟我们一起上课的是一位8个月大的宝宝。 外教先跟宝贝们打招呼，全程都是英文对话和英文歌曲，这是一位超级帅的男

文/黄小妞

刚刚第一次陪顶宝上早教课，6个月的小朋友第一次见到老外，先是有些小害怕，随后就适应了。一个中文老师一个外教老师一起上课，跟我们一起上课的是一位8个月大的宝宝。

外教先跟宝贝们打招呼，全程都是英文对话和英文歌曲，这是一位超级帅的男外教，五官长得简直无可挑剔，害得我都喜欢多看两眼。还有一位中文女老师，很友善。

说说我这堂课的收获吧。

1、觉得英文超级重要啊，外教说的那些英文，我只能听懂个别单词，其他的全部抓瞎，我只能配合外教回答“Thank you”"yes"or"no"，其他的全不会了。我希望孩子将来英语要超级棒的，他会英语，将来就可以走出国门，去更多的地方。等他长大一些，我还想带他去国外的学校微留学，或者旅居，去国外的学校插班上学几个月，或者我们出去旅居几个月，这些都是将来我的梦想。而这一切，都要求我这个妈妈要把英语学好，这样才能带他出去。为了他，也为了我自己，我觉得我要重新拾起英语，把英语学好，目标就是可以用流利的英语对话。谢谢孩子，让我找到了更多人生的目标，让我更加努力。

2、陪孩子读绘本要有声有色。外教读绘本，会让我们觉得很有意思，声音忽高忽低，动作表情夸张，还让孩子摸绘本里面的小动物，这些都可以增加孩子的兴趣，让读书变得有趣。我们家长在给孩子选绘本的时候，可以买一些有触摸的、有声音的等等，可以增加趣味性。同时，家长们要解放自己的天性，尽量把绘本读得有声有色，全神贯注陪伴孩子读书。

3、小伙伴很重要。上早教也好，上游泳课也好，其实还有一个重要的目的就是让孩子可以结识一些同龄的小玩伴，一起玩耍，家长还可以结识一些家长，多一些朋友。孩子需要环境，需要玩伴，这些都可以帮助孩子成长。

4、陪孩子运动和游戏，可以大胆一些。课上外教老师给设置了很多游戏和运动，有躲猫猫游戏，唱歌，还有爬行的运动，这些运动家长在家里都可以做的。对于唱歌，家长可以学一些好听的英文或者中文歌曲，然后自己唱出来，还要带上肢体动作和表情，让孩子在歌曲中感受气氛。对于运动，我们家长总担心孩子会摔了碰了，所以总爱抱着或者让孩子在一个空间，其实这些对孩子的发育都不是很好。外教让孩子爬洞，形成孩子的空间感；让孩子爬不同的坡，锻炼腿部力量；让孩子坐在圆形滚筒上，来回轻轻摇晃……这些运动家长都可以跟孩子一起来做。陪伴孩子最重要的是家长用心，多一些创造性，当然家长会比较辛苦，但是如果是主动去做的，就能体会到当中的乐趣。

在我看来，上不上早教课不重要，并不是非要交个几万块钱送孩子去早教中心了就是对孩子好，孩子需要的是你的用心陪伴。我在早教中心看到有些家长把孩子带进来就让自己玩，然后自己拿个手机就坐在门口刷屏，以为自己交了那么多钱就尽责了。殊不知，孩子需要的爸爸妈妈的陪伴。

据报道，随着二孩政策的全面放开，海南省早教市场迎来了新一轮增长。海口市很多大型商业广场、高端小区附近，常常可以看到早教中心的牌子，十几节课就花费数千元甚至上万元的早教班层出不穷，不少网友纷纷表示，送孩子上早教班到底值不值呢？

报道称，大部分家长送孩子上早教班的理由是“别人家的孩子都去”“我同事说挺好的”“听说这个课程是从美国引进的最好的早教课程”。抱着这些目的送孩子上早教班的家长，常常会感到失望。

专家表示，在平时的早教班中，很多家庭是由爷爷奶奶外公外婆带孩子上早教班。很多教育理念，老一辈人无法有效吸收。而年轻的父母虽然具有学习能力，却又懒得自己带孩子上早教班。

从事早教行业多年的李老师建议，家长们带孩子上早教班前，自己先要想清楚，为什么要送孩子去上早教班？很多家长希望通过一周两节早教课让孩子学到很多东西，这种预期不切实际。

希望早教班不会加大家庭的负担！

把孩子送到少儿英语培训机构，能从小培养孩子学习英语的兴趣，让孩子说一口流利的英文，孩子在以后的学习生活中也会更加得心应手。

以阿卡索少儿英语培训机构为例，外教均来自以英语作为母语或官方语言的国家，他们的发音很标准，性价比也很高：点击领取免费试课，外教在教孩子发音或日常练习口语时，可以让孩子更好的理解英语，学习英语，也可以激发儿童的学习兴趣，使学习氛围更加轻松愉悦。

建议有兴趣的家长朋友们，可以先点试听课链接，体验一下线上英语培训的学习效果，与其他培训课程做个对比。

现在市面上好一些的早教中心，基本都上万，对于普通家庭来说，是要考虑一下钱包的，要不要报，还是要根据实际情况来出发的！是不是盲目跟风觉得身边孩子都报了，我们不报会有落差大可不必，孩子的落差在于父母给的关爱、关注、关心

钱包是否可以支撑我们都知道养孩子的日常就已经是不小的开支，还剩多少可用于孩子早教课上？在经济范围内量力而行，造成额外的压力，我觉得也大可不必

上早教一定能学到东西吗？不要期待早教是万能的，不要妄想孩子报了早教课程就会脱胎换骨，教育是循序渐进的，潜移默化的，孩子如果有问题要到专业的特教机构。 想好了，确定报了，应该怎么选？

1距离离家近是最好的，如果距离有个半小时车程，尤其小宝宝，那真的很耗费精力呀，没玩的可能就困了。

2教学资质一般早教都是可以试听的，可以看看老师是否专业，教学理念如何，学校和老师是否有教学资质。

3环境任何早教中心，如果在卫生，安全，教具上不完善，都可以不选择。

4收费不盲目听从课程顾问忽悠，可接受的范围内选择课程的次数形式等。

5口碑可以听听其他家长的意见，毕竟家长跟你来的目标大体是一样的。我认为的早教中心

可以换个环境，有个玩的场所，更适合小宝宝玩耍，教具齐全，符合了年龄阶段，更安全，更卫生，比起商场的淘气堡要好多了。

可以跟同龄的伙伴接触，有个伙伴可以玩耍。当妈的也不用天天窝在家，可以跟更多的宝妈交流经验。

更多意义是在教大人，老师也会引导家长怎么跟宝宝沟通，要做个聪明的妈妈，把学到的带回家。督促，真的是在家看娃玩手机的爸爸妈妈，一周1-2节课利用这个机会好好陪孩子。最后，早教很必要，但早教不等于早教班，并且，早教无处不在！对孩子来说，最重要的还是家长们的用心陪伴。

什么是早教班？早教班就是针对低龄儿童，一般是未满一岁到两岁或三岁的孩子，锻炼他们的沟通能力语言表达能力，想象力和专注力等等，他们会用各种各样有特色有吸引力的课程，让孩子们在其中感受到乐趣感受到兴趣，提前开发出他们的潜力，那么上早教班对于低年龄孩子有哪些好处呢？

1上早教班的好处

一个好的早教班，他会有自己系统性的课程，丰富的教学知识，专业的设施以及师资力量，能够锻炼孩子丰富的想象力控制力，让他们更加的主动能够更好的交流，提前的开发出他们的语言和肢体的协调能力。

而且还能够培养出他们良好的性格以及行为习惯，增加孩子与家长相处的时间，促进彼此的亲和力，而且家长们也可以从中学到很多育儿知识。

2早教班的弊处

早教班在一般小城市是没有的，因为得不到很多人的理解，认为他是没有多大的用处，其次是学费相对昂贵授课次数较少，造成很多人认为框钱的。

还有就是早教班的专业程度不够，造成上课时孩子哭闹混乱，说白了就是花钱让一群孩子在一起玩耍，所以早教班的新兴程度还不够，专业的师资力量，优质的条件设施，让人放心的安全保障，这些都是非常的重要。

所以上早教班，对于有条件的家庭，可以让孩子去试一试，一定程度上是利大于弊的，能够提前在孩子的心理思想，感官，肢体语言以及沟通能力，潜力，得到一个很好的开发，但是在一般的二三线城市，还是不建议去上早教班。

现在，家长们越来越重视对宝宝的早教，谁都不愿意自己的孩子输在起跑线上。但很多家长理解的早教就是把孩子送去早教中心上课，或者买早教机和一些益智玩具给孩子玩，寓教于乐。那么究竟早教到底指的是什么呢？具体是什么意思呢？下面就给大家介绍一下：

早教，即早期教育。广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习，则一般是指学龄前的启蒙阶段，具有奠基的意义。专家指出，0-7岁是儿童大脑发育最快的时期，如果这时能够通过丰富多彩的游戏活动的形式，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，不仅能加速儿童智力的发展，还能为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。

而且对不同年龄阶段的儿童的早教方式侧重点也不同，如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主；周岁至3岁儿童除上述训练外，还应加入感知动作思维，连贯性动作与活动，语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养。

早教并不是单纯的把孩子送去早教中心让老师给孩子上课和训练，家长绝对不能做甩手掌柜，相反，在儿童早教的过程中家长应该发挥主导作用，做到 “以养为主、教养结合”，每天至少抽出一个小时与孩子交流以及在生活和游戏中有良好互动等。

关于要不要送孩子去早教班这件事，闺蜜最近和她老公在家里吵得不可开交。

闺蜜认为，孩子就应该尽早送早教中心进行智力开发和兴趣培养，不然将来容易输在起跑线上；

闺蜜老公认为，送早教中心会磨灭孩子的天性，而且最重要的是，现在的早教中心太过昂贵，一节课就要几百，一年上万都不是什么难事，而且大费周折去早教中心很可能最后发现是被早教中心忽悠，乱焦虑！

闺蜜的老公在我们当中算得上是模范爸爸，孩子出生后，基本所有的事情都是亲力亲为，和闺蜜一起分担 育儿 所有事情，但是双方在教育理念的分歧，也常常会让两人陷入争吵。有时候严重到两人还会说要离婚，但是终究只是气话，最后还是被我们劝住了。

“早教中心”作为两人心中难以解开的劫，到底有什么魅力能让很多父母对它趋之若鹜，又有很多父母觉得它只是白折腾呢？

避免陷入无谓争执，做出判断结果前，我们要先了解清楚客观事实。早教中心都在教些什么？

以辣妈曾经带娃上过的某知名早教中心为例，该中心的早教课程主要分为： 育动课、音乐课以及艺术课三类。

用通俗的话说这三种课就是，在各种器械之间爬行穿梭玩耍，跟着老师唱唱跳跳、画画做做手工之类。说了那么多，还不是陪孩子玩，平时在家和孩子亲子互动不久都是这么活动吗？

并不是，该早教中心可是每一期课程都有不同的主题，而且全程英文互动，以“welcome song”开始，然后中间根据主题和孩子互动、练习、玩小 游戏 、以及设计环节让父母和孩子互动。

除了以上三类主要课程外，还有一些户外活动课程，如去银行参观、去农场摘草莓、去面包店做面包，每个月有节日的话，还会结合节日开展主题派对和生日会。

早教中心的主要课程就是“玩”，系统的玩，如果有父母希望早教中心能为你培养出来一个天才，看到这就可以死心了，不过也不用担心早教中心会孩子的天性，毕竟人家的核心就是“寓教于乐”。

前面说到，早教中心的课程主要就是“玩”，那这能给孩子带来什么？咱们先不谈早教中心宣传的那些提高孩子创造力、想象力、行动力、思考力比较虚的好处，我就挑些我亲眼目睹的实处：

1）孩子多运动，妈妈少担心

孩子运动多，妈妈少担心，大运动对孩子早起的发育是非常重要的，但是常常受限于家里场地，且安全系数低容易磕磕碰碰，所以很多很多父母并不能放宽心让孩子随意爬行玩耍。

但是正规的早教中心一般都能提供宽敞、花样较多又相对安全（四处都是海绵包裹）的活动场所供孩子嘻哈玩乐，特别适合刚学会爬、处于学步期的婴儿。

2）高质量陪伴

前面有提到，父母和孩子需要一起上早教课，在早教课里，有大量的课程需要孩子和父母互动：比如抱着孩子玩举高高降落伞的 游戏 ，拉着孩子随音乐起舞，协助但不干涉孩子的手工创作……

不过，如果你是富有创意和精力的父母，也可以自己设置有趣又充满智慧的早教课程，不过你要是和辣妈一样喜欢在 育儿 这件事上偷点小懒，不如和我一样给娃报个早教班。

3）英语启蒙

有些早教中心的全部课程和音乐都是全英文的，在这种纯英文环境里呆久了对宝宝的英语启蒙有一定的作用，而且早教中心的课程素材都是专门为幼儿推出的，父母可以和孩子拿想关的素材，自己拿回家给孩子磨耳朵，嚼舌头。

4）为幼儿园过渡

在早教班里，孩子有更多机会接触同龄的小朋友，让孩子发现和朋友玩耍是很有趣的事情。

早教班里，在父母的陪伴和老师的指导下，孩子能提前学会如何处理社交冲突，如有序排队、分析玩具、交会玩具等状况。

将来孩子送孩子上幼儿园时，孩子即使脱离了父母的陪伴，也不容易出现分离焦虑不愿上学，也能独立处理幼儿园里的社交问题。

其实前面说了那么多，辣妈的倾向还是有能力、有时间的就给孩子报一个早教班。

当然，上了早教班的孩子也不意味着会比同龄人更加突出，比他们早会说话、唱几首歌、会英语，而是父母选择了在正确的时间里做正确的事情。

当父母自己的知识、时间、经验都不足于支撑孩子的教育的时候，不妨将“早教”这件事情交给专业的早教机构，给孩子做适宜的智力开发和高质量的陪伴。

不过，如果家里父母有足够的经验、精力和时间，我们可以自己在家可以给孩子做早教。

在互联网高度发达的今天，在网上就能找到很多有趣的课程讲义、音乐和 游戏 ，借助app等参与孩子的一切，发掘孩子的兴趣。

如果家里没有足够的空间开辟大运动场所，可以带孩子去附近的公园、游乐场所，周末就带孩子外出或者去不同的地方旅行，适应环境。

社交能力也同理，多和小区邻居交流，组团遛娃，多同龄的宝宝接触。

总而言之，培养孩子从来就离不开父母的亲力亲为，父母都积极参与了，在早教班或者是家里又有什么差别呢？

早教一般什么时候上课

早教一般什么时候上课？现在很多城市都开了非常多的早教中心，很多家长都会选择送孩子去上早教，一般都有亲子课和孩子单独上的课程，具体根据年龄段和能力来安排，那么早教一般什么时候上课呢？

早教一般什么时候上课1

宝宝六个月即可上早教课。现在对于婴儿早教，已经有很多的专业机构。而此类机构接收的宝宝，大多年龄段处于六个月到三岁之间。

即宝宝只要满了六个月，就可以去早教班上课了。但一岁内的宝宝理解力不足，是需要和家长一起学习的，一岁内的婴儿早教，其实更多是辅助家长进行家庭教育。

因此，家庭经济好的可以选择让宝宝接受早教。宝宝不去上早教课其实影响也不大，家长主要注意自己在家中给宝宝做好教育即可。对于一岁内的宝宝，主要是教导宝宝语言和肢体行动，比如教宝宝爬行、坐立和走路，还有说话等。

宝宝满了一岁后，可以通过视频或图书等对宝宝进行早教。教宝宝认识简单的数字，认识动物和植物种类、家庭成员以及学习简单儿歌童谣，还可以给教宝宝一些简单的英语等。

早教亲子课上午上还是下午上好点

早教课的时间安排一般都是机构定的。但是，很多宝宝上午上课，由于起得早可能会精神不集中或者犯困，这样的话最好选择下午的课。

早教亲子课需要父母的陪伴，有利于培养亲子关系，也是家长学习的好机会。如果父母都要上班，最好给宝宝安排周末的下午，保证能有家长带孩子去。

如果早教中心离家远，去一次不容易，那最好一周去一次，免得过多的旅途劳顿;或者连上两节，但一定要保证宝宝有足够的专注力。

倘若一周上一节，而宝宝却经常吵着要去上课，那家长可以考虑多给宝宝增加课程，说明早教课让孩子很快乐，这样效果也会好。无论如何，每周的课程最好不要超过3节，毕竟每个年龄段有各自适合学习的内容，多了反而会事倍功半。

很多工薪阶层反映，能上一门课对家里来说都很不容易了，哪还有钱多上几节。

的确，早教费用是比较昂贵的，虽说早教投入有必要，但一定不能过度。早教课多辅以家庭教育方法，也是不错的选择，两者结合的好，可能比多上几门课程都有用的多。

现在的父母都是围绕着自己的孩子转，从而忽略了对孩子交往能力以及适应环境能力的培养。参加亲子早教课不仅能够让宝宝得到很好的启蒙教育;同时还可以使宝宝尽早地适应幼儿园的教育方式。

早教一般什么时候上课2

宝宝什么时候上早教

早教是指0-6岁宝宝教育的统称，越早越好。0-3岁是黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3-6岁是早教完善时期，是很有科学依据的。通常说3岁定终身，其实说的就是宝宝性格的形成，基本3岁以前的各种影响和接受的事物确定的。

1岁以内的宝宝可以听一些开发宝宝大脑的早教音乐、故事、儿歌、三字歌等，早教主要是培养宝宝好的性格和对事物的兴趣。

家长引导起着至关重要的作用，应该多看一些早教理论基础、日常护理，都是教家长怎么从日常生活中对宝宝进行引导。

1岁以内的宝宝主要以听为主，等宝宝1岁以后，还可以循序渐进的看一些有引导意义的视频、动画。

早教没有严格的时间限定。可以根据家长可自由安排的时间，来自己选择。最早的早教从胎教就可以进行，在宝宝出生以后，根据不同的年龄有不同的胎教课程。早期可以对宝宝进行视听觉的训练以及新生儿抚触甚至音乐等。

3个月以内可以促通抬头，在之后不同的年龄可以对应给予翻身，独坐，爬行，行走等不同的训练。另外还有精细动作的训练，即双上肢的应用，比如搭积木、穿珠子等。语言训练，感觉统合的训练等等，所以早教任何时候均可以。

宝宝去早教好吗

上早教的宝宝基本在一岁上下，一岁是宝宝最佳学习时间。而选择适宜的早教机构，家长们一定要用心甄别好坏。早教就在于两个字：就是正确的引导。家长们做好自己该做的事情，而对于孩子来讲，只要自己付出了，孩子就会给家长答案。

千万要顺其自然，千万不要刻意追求什么。每个宝宝具体情况要靠爸妈对于早教知识的认知、了解，之后运用孩子自身条件去适应，在生活中正确引导宝宝就是最好的早教。

对宝宝进行早教是有必要的，早教可以让孩子不浪费最佳的学习期，学到很多有用的知识。一般宝宝学习潜力最大的时期是在出生后的0~3岁，对于任何外界的信息宝宝都会一定程度进行接收。

早教要根据宝宝的年龄来选择早教内容，与宝宝性格相吻合会达到更好的效果。课程最好是灵活一点的，千万不要太刻板。早教也要看宝宝的兴趣，在上课的过程中，宝宝可能无特别集中精力。这时不要强制宝宝去关注课程，否则反而适得其反。

早教一般什么时候上课3

宝宝早教开始的最佳时间

0-3岁是幼儿大脑发展的黄金时期

在我们的传统观念里，小学是正式教育的开始。比这更早的也就是幼儿园了，而幼儿园的教育一般是从3到4岁开始，但国内外婴幼儿研究表明，从4到5岁开始的`儿童教育已经太迟了，幼儿大脑发展的黄金时期是0-3岁。

早教，要随时随地抓住每一个机会

大多数家长认知到的早教是诸如提高智商、如何让孩子变得更加聪明等，但这些想法都太急功近利了。其实，早教更注重在行为与性格上的培养。早教是一个持续的过程，其效果往往不是立竿见影，而是在潜移默化中，慢慢地对孩子的行为与性格产生积极的影响。

从出生开始到3岁是大脑发育最快的一段时间，在这段时间里，数十亿的脑细胞和用于连接这些脑细胞的数万亿的神经突触快速发展。然而人类大脑的脑细胞和神经突触并不是固定的结构，孩子的每一次经历，小到父母的一个微笑，大到婴儿时期的旅行，都会激发某个特定部位的脑细胞。

随着时间的推移，被重复激发的脑细胞就会越来越活跃，而那些从未被激发的脑细胞则会被修剪掉。这就说明，孩子的发展是由DNA(先天)和个人经历(后天环境)相互作用决定的，而孩子的的早期经历则完全取决于家长如何和孩子互动，为孩子提供怎样的成长环境。

孩子的早期经历决定了人一生四种能力的发展，这四种能力分别是：运动能力，语言能力，认知和学习能力，和社会情感能力。

从出生后2个月开始，孩子的大脑就为探索这个世界做准备了，控制运动能力和语言能力那部分的大脑开始发育。从6个月开始，孩子的大脑就上述四种能力同时开始发育，而且这四种能力并不是独立于彼此，而是你中有我，我中有你的关系。