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导读：有一种冷叫妈妈觉得你冷，有一种冷叫妈妈让你穿秋裤，中国的妈妈最操心，从早忙到晚，永远不会停歇，总还怕孩子冻着。其实这都是对孩子的伤害，冷不冷，让孩子自己去体验，知道天气冷了，那就是添加衣物，反之，就会减掉衣物。不能对孩子管得太多，到最后他自
有一种冷叫妈妈觉得你冷，有一种冷叫妈妈让你穿秋裤，中国的妈妈最操心，从早忙到晚，永远不会停歇，总还怕孩子冻着。其实这都是对孩子的伤害，冷不冷，让孩子自己去体验，知道天气冷了，那就是添加衣物，反之，就会减掉衣物。不能对孩子管得太多，到最后他自己都不知道怎么来照顾自己。
要培养孩子的独立性，让孩子学会独立照顾自己
我也是女人做妈妈的人，我觉得中国的妈妈最操心，什么事都要帮孩子想办法，要不断的督促孩子完成这件事，完成另一件事，非常辛苦。天刚刚冷，妈妈们都为孩子着想，要孩子穿秋裤，生怕孩子重感冒，可是又有几个孩子听妈妈的话会穿秋裤呢？有一种冷叫妈妈觉得你冷，有一种冷叫妈妈让你穿秋裤，可是孩子长大以后，尤其是小女孩，没有几个喜欢穿秋裤的，因为穿上以后就会显得胖。所以孩子们对这件事特别的反感，基本上都对妈妈有意见，我觉得妈妈们应该培养孩子的独立性，让孩子学会照顾自己，增加衣物孩子还是应该知道的 。
授人以鱼，不如授人以渔孩子最大的一个成长历程就是学会照顾自己，他知道什么东西对自己有益，什么都会对自己有害。现在有人时常把当代的大学生称为弱势群体，这句话也不是没有道理，因为现在的大学生只知道学习，对生活上的技能一无所知。他有可能夏天穿冬天的衣服，冬天穿夏天的衣服，不要觉得可笑，有的孩子就是这样，这就是家长管的太多了，孩子都不知道我能不能去穿衣了。所以，授人以鱼，不如授人以渔，让孩子自己去慢慢体验生活中的苦，他就知道该怎么处理自己的问题。
在中国妈妈们应该心狠一点，让孩子自己去独立完成一件事，要事事都依靠着我们，等到孩子将来上社会恐怕就会摔大跤。加油吧，妈妈们要想让孩子好，就是从现在撒手。
首先要让孩子到了合适的年龄再去幼儿园这样利于孩子适应幼儿园的生活。如果妈妈带的多孩子对妈妈的依赖强些。如果妈妈时间允许的话，就坚持送孩子吧。另外，如果是其它送的话也不要太强行可以创造愉悦的氛围送孩子。慢慢孩子会适应的。
三岁孩子发脾气时家长怎么处理
三岁孩子发脾气时家长怎么处理，这个时期的孩子和青春期的孩子一样是比较爱发脾气的，就算脾气温和的孩子都有可能乱发脾气，那么，三岁孩子发脾气时家长怎么处理？
三岁孩子发脾气时家长怎么处理11、控制住情绪
首先，当孩子发脾气时，家长首先要做的就是保持冷静，避免自己也跟着不耐烦地发脾气。
你也要控制自己说“不”的频率。如果你发现自己总是喋喋不休地说个不停，你可能会给你们俩都带来不必要的压力。
而且坏脾气是会遗传的，试想一个孩子在充满吵闹的环境下成长，受这种环境的长期影响，这个孩子长大后脾气一定不会好到哪里去！
所以当孩子发脾气的时候，父母不应该因为孩子的闹腾和任性，也跟着烦躁起来，如果父母采用发脾气的方法处理问题，那我们跟小孩子又有什么区别呢？
2、深呼吸，记住自己是成年人。
深呼吸是一个减少焦虑的好方法。深呼吸可以帮助你在当下找到自己的位置，并使你保持镇静，减少对孩子的不耐烦和吼叫。
不管孩子发脾气持续多久，你都不要屈服于不合理的要求，也不要试着和尖叫的蹒跚学步的孩子谈判。虽然屈服是结束孩子发脾气的一种很好的方式。但是通过让步，你只会告诉你的孩子，发脾气是得到他想要的东西的好方法，这为未来孩子的教育做了不良的示范。除此之外，孩子的情绪已经失去控制了。这时候父母也失去控制是一种不好的现象。
如果你的孩子的愤怒升级到攻击别人或宠物、扔东西或不停尖叫的程度，把他抱起来，带他去一个安全的地方，比如他的卧室。告诉他为什么他会被带到那里，让他知道你会陪着他直到他平静下来。
3、有耐心，并让你的孩子知道你爱他
当孩子发脾气时，你可以向孩子说明，你支持孩子发脾气，并且承认他们的痛苦，但是尽可能少说，因为，当他们处于心烦的时候，他们无论如何都听不进去你说的话。
承认他们的感受，告诉他们你发现他们很不高兴，并且你明白了为什么。
等到你的孩子平静下来了，你有机会和他谈论他的脾气的时候，给他一个拥抱，告诉他你爱他。奖励好的行为是很重要的，你的孩子能够安定下来和你讨论事情就是一件很好的事情。
4、体谅孩子的感受
作为一个蹒跚学步的孩子是很难的。你知道那种你觉得没有人能理解你和你不确定该怎么做的感受吗这就是蹒跚学步的孩子每天都要经历的事情。孩子的心灵是很脆弱的，当他们生气和沮丧的时候，你可以肯定和体谅他们的感受，告诉他们：“每个人都会感到生气”或者“我知道你现在很难过。”
这并不意味着你必须屈服于他们，让他们通过发脾气的方式得到自己想要的，但是你需要表明你理解他们的感受，以及他们的感觉是完全正确的，是每个人都会出现的。
5、给孩子独处时间，让他冷静下来
根据孩子的情况，从18个月大开始，改变环境可以帮助他在发脾气时更好地控制自己的情绪。当你的`孩子发脾气时，在其他的技巧都不起作用的时候，休息一下会很有帮助。把你的孩子放在一个安静的或者是某个地方一小段时间，对于孩子来说，是一个很好的自我安慰的过程。
像孩子解释你为什么这样做(“你会有一段自己冷静的时间，妈妈就在那里”)，让他知道这不是惩罚。需要注意的是，除了确保他的安全之外，在休息时间不要与他互动或给予他关注。
6、试着避免发脾气的情况
注意哪些情况会触动孩子的神经，并据此做出相应的计划。如果他饿了就会发脾气，那就在外出的时候带上零食。如果他在下午晚些时候变得暴躁，那就在当天早些时候做好家务。
如果他很难从一个活动过渡到另一个活动，在改变之前给他一个温柔的提醒。提醒他你即将离开某个环境，到另一个环境中去，这样会给她一个调整的时间，而不至于太过突兀。
如果你感觉到孩子要发脾气了，试着改变一下位置，给他一个玩具，或者做一些他没有想到的事情。
你的孩子会变得越来越独立，所以尽可能地给他选择。没有人喜欢老被人指手画脚。说“你想要玉米还是胡萝卜”而不是“吃你的玉米!”，给他自由选择的权利。
7、留意孩子发脾气是否太过激烈
尽管对于蹒跚学步的孩子来说，每天发脾气是很正常的事情，但最好留心可能出现的问题。
如果你的孩子发脾气太频繁或太激烈(或者他伤害了自己或他人)，请立即寻求帮助。医生会在儿童健康检查中与你讨论你孩子的发展和行为里程碑。
定期带孩子去看检查是消除你对孩子行为担忧的好机会，它们有助于排除任何严重的生理或心理问题。医生也可以给你建议处理突发事件的方法。
爸爸妈妈们千万要记住，遇到孩子哭闹发脾气，要冷静，冷静，再冷静，一定不要采用对孩子大吼大叫等极端的方式。因为你的态度就是孩子长大的样子！
三岁孩子发脾气时家长怎么处理2当孩子发脾气时，父母记住别暴躁，看完才知如何处理
1、少对孩子直接说“不”。
孩子发脾气的源头基本是想法得不到满足，如果无论孩子想要做什么，家长的回应都是“不行”，次数多了孩子可能也会崩溃发脾气，因此，尽量少对孩子直接说“不”，可以采取婉转的方式来拒绝。
2、转移或分散孩子注意力。
当孩子出现发脾气的征兆时，用别的话题巧妙的把孩子的思想吸引过去，不过对于固执的宝宝可能不太适用。
3、以身作则，父母不要暴脾气。
父母是孩子的一面镜子，在孩子面前，家长要以身作则，做到少发脾气不暴躁，遇事耐心处理，不要像个炮仗一点就着，这样孩子在耳濡目染之下，也会是个暴脾气。
4、不同年龄不同处理方式。
上了幼儿园的孩子发脾气时，可以暂时“冷处理”，正常的该干啥干啥，但是别搭理他；再大点的孩子发脾气时，可以平静的抱抱他，让他慢慢冷静下来；对于已经懂事的大孩子乱发脾气时，家长不要先被孩子气疯了，保持冷静，不要用威胁、教训的口气与孩子起冲突。
5、当孩子出现自残行为时，要及时终止。
有的孩子发脾气时会不管不顾的伤害自己，当孩子第一次出现自残的苗头时，父母应该立即制止，让他记住这种行为永远都不能有。
6、多表扬，少批评。
寻找机会多给予孩子表扬，不要企图以暴制暴，培养孩子控制自己的能力，例如跟孩子约定，如果乱发脾气，当父母提示时，就一定要听从父母的，慢慢控制自己。一旦孩子冷静下来，要及时给予表扬、鼓励，告诉孩子“你刚才控制了自己没有乱发脾气，好样的！”
三岁孩子发脾气时家长怎么处理3孩子发脾气时，父母打骂、说教都不对，这5种方法专治暴脾气小孩
1、为不合理需求发脾气时，试试“消退法”
场景一在商场的玩具专柜前，灵灵拿着喜欢的玩具不松手，但是看见妈妈仍不愿意买，他就撒泼、哭闹，甚至摔东西。
孩子之所以发脾气，最常见的原因就是需求得不到满足。遇到这种情况，有的家长好面子，赶快买东西走人，还有的家长，当场就大打出手。“这两种做法都不对。”许慧说。喜欢的东西得不到，大人也会心情失落，这时孩子发脾气的心情可以理解，但不能因此而满足他的不合理要求。否则，会强化他用发脾气来表达情绪，甚至让他感觉只要自己发脾气就会什么事都如愿以偿。
但是，家长当场大打出手或训斥孩子也不行。小孩模仿能力特别强，遇事家长怎么处置，他也会从家长身上发现解决问题的方法。此外，3岁左右也是自尊心最初建立之时，家长当别人面对他进行批评，会损伤他的自尊。
许慧建议，当孩子为不合理需求而发脾气时，家长不妨先试试“消退法”——不关注他。当孩子的不良行为得不到他人的关注，就会逐渐停止。等到孩子情绪平静以后，要明确告诉他发脾气的行为不对，同时，向他讲明为什么不能满足他的要求。
“不过，如果孩子需求合理，尤其家长曾答应过孩子，就必须满足孩子的要求。”许慧提醒。
2、平时不要给孩子提出过多规定和要求
场景二早上起床，明明正准备穿衣服，刘女士过来不问缘由，匆匆帮他穿好，他坚持要解开，重新自己来穿。可刘女士怕耽误时间而不肯，明明竟发起了脾气。
“两三岁的孩子有了独立的愿望，特别是在行为上要求独立，他们喜欢自己动手做事，也常用‘不’来表示自己的独立性。”许慧说，如果被家长或自己有限的能力所阻碍，他们不仅会产生愤怒情绪而发脾气，还会挫伤刚刚萌发的积极性。
为尽量避免上述情况发生，一方面，家长不要过多限制孩子的行为，不要给孩子提出过多规定、要求，以维护孩子逐渐发展着的独立意识;另一方面，如果孩子因为能力所限、做不好事而发脾气了，家长要多鼓励、引导，必要时为其做示范，然后让他独自再做一次，并及时予以肯定和奖励。
3、培养移情能力消除自我中心
场景三最近，2岁半的游游特别容易发脾气，和小朋友玩的时候，玩人家的东西，别人不给，她就抢夺，而自己的却不肯借给别的小朋友玩，别人强行拿走的话，她又会大吵大叫，表现得很霸道。
“婴幼儿时期心理活动的一个特点就是存在显著的‘自我中心’现象。”许慧说，孩子在认识外界事物或理解游戏规则等很多过程中存在倾向性，还不能做到站在别人的立场上看待问题。
怎样才能帮孩子消除“自我中心”呢许慧建议家长培养孩子的“移情”能力，也就是设身处地地站在别人的角度，理解和欣赏别人的感情。
家长不妨尝试这些方法：
①、向孩子倾诉情感。明确告诉孩子，你这样做，我很高兴，你那样做，我会很生气等，并讲清楚为何会产生这种情绪。这不仅能让孩子体会别人的情绪，知道自己的行为会给别人带来欢乐或痛苦，还能学到表达情感的词汇和表达情感的方法。
②、教孩子换位思考。比如遇到一个孩子摔倒时，让他回忆自己摔倒时痛苦的感受，从而换位体会他人的情绪。
4、拥抱、倾听帮孩子释放不良情绪
即便家长再细心，孩子仍然难免出现委屈、生气甚至愤怒等情绪，但由于他们控制、调节能力不足，这时就需要家长的帮助。许慧说，当孩子出现委屈、害怕等不良情绪时，家长可以先用拥抱、抚摸、亲吻等方式安慰他;然后，耐心地引导他说出自己的不满等感受，如果孩子自己无法表达内心情绪，家长可以用语言帮孩子说出他的感受，从而在一定程度上帮他释放不良情绪。
但是，如果孩子依然情绪激动，家长还可以为孩子创造一个安全的宣泄方式，比如让孩子捶打枕头、撕纸、大吼等;或者放点音乐，进行户外运动，既是一种释放，也能转移孩子的注意力。
5、多多鼓励孩子，给他信心和快乐
孩子是需要鼓励的，你不要小看鼓励的好处，当她有点点成就时，你一定要适时给他表扬和鼓励。这样他就有信心了。当他遇到困难时，你要找出原因和他一起处理，而且给他一句你真棒。你的孩子心里面暖洋洋的，快乐的宝宝上不会总发脾气的。
没有，每个妈妈都是好妈妈，首先要相信自己，其次如何去做一个好妈妈。
（1） 孩子出生前后，给予无条件的满足
在婴儿出生前后的一段时间内，母亲处于时时刻刻关注婴儿动向的状态，母亲将自己的个人需求和兴趣暂时隐退，全心全意对待婴儿，这个称为“原初母爱贯注”。
孕后期，准妈妈要随时关注婴儿的情况，随时关注胎动次数，想象着婴儿出生时的美好景象。除了正常上下班，尽量不安排外出，避免突发情况，此时，自己的喜好不重要了，重点是保障胎儿平安。
婴儿出生后的一段时间，处于“全能幻想”时期，TA认为自己创造了世界，自己是宇宙的中心，不能接受不被满足。
此时，需要母亲继续母爱贯注的状态，时刻关注宝宝的需求。饿了，送上香甜的母乳。尿了，马上换尿布。醒了，正好看见妈妈充满爱的眼神。
此时的母亲与宝宝保持一样的作息规律，孩子睡了，母亲也休息。孩子醒了，母亲有精力去满足孩子的需求。
这样做，不仅能充分满足婴儿的全能幻想，也能让母亲重新养育自己的内在婴儿。
（2） 做看得见孩子的父母，让孩子拥有真实自体
一次在商场里，一个妈妈追着五、六岁的孩子让穿衣服，孩子说热不愿意穿，只见这位妈妈一直不停地追着孩子说：“这里哪冷了，这才几度，你不穿衣服会感冒的……”
看孩子一直躲着往前走，妈妈失去耐心，上去在屁股上给了孩子一巴掌，那孩子露出哭脸，乖乖把衣服穿上了。
妈妈边给穿衣服边抱怨：“我这是造了什么孽，生你这么个不省心的东西。学习学习不行，还天天不听话，一点不想让我好过。”听了这些话，真为这孩子的将来捏把汗。
这位妈妈仅凭自己的主观意识就觉得孩子必须要穿衣服，完全无视孩子根本就不冷的反馈。还把自己的不幸归结为孩子不听话，成绩不好。
李雪老师认为，如果孩子在自己最依赖的母亲这里体会不到无条件的爱和关注，就感受不到自己生命的意义。这样会造成孩子通过虚假的自己与外界建立联系，无法体会真实关系的幸福感。背负着沉重的虚假自体会不断消耗一个人，成为孩子一生的牵绊。
（3） 做结实的父母，给孩子自由
记得有一次吃饭碰到一个同事，带着4岁的儿子，同事提醒儿子喊阿姨好。可是孩子正专注于看附近的拉面表演，并没有理睬她。
同事因为孩子不听话有些不高兴，觉得孩子的表现让他下不来台，对孩子严厉起来。我赶忙说没关系，小孩子好奇那边的表演。
但是同事不这么认为，一边当着我的面教育孩子，一边跟我说现在都不听话， 长大以后还了得。同事的表现让我觉得即尴尬又无语。
对一个4岁的孩子，碰到感兴趣的事情没理大人是多么正常一件事，这又是多么小一件事。以后如果这孩子升学、结婚的大事上不合父母的心意，处境会多么艰难。
李雪说，结实的父母，在孩子小时候，无论出现什么状态都不会感觉被伤害。而且长大后，如果孩子离家，有了自己的生活，也不会失去生活的重心。这样孩子才能充满活力的成长，拥有真正的自由。
很多人都会感觉到现在的天气越来越阴晴不定了，有时候在春天的时候大家都以为天气已经很暖和了，却没有想到把冬天的厚衣服收起来之后，没过几天又冷了。所以像这种情况大家也会觉得天气是阴晴不定的，对于自己的身体要做到一定程度上的保暖，不然的话很有可能会生病。
天气是阴晴不定对于一些家长们来说他们也是特别的关心孩子们的身体健康，所以很多孩子们他们在小的时候不喜欢穿厚衣服。他们会觉得穿厚衣服不方便自己去活动，甚至也会感觉到特别的麻烦，因此一些孩子们他们在小的时候可能有一些不喜欢穿厚衣服的现象。所以像这样的情况也让一些家长们感觉到特别的担心，因为随着气温的下降的话，也能够感受到在春天的时候也会有一些倒春寒的现象。
要去适当的去加一些衣物在秋冬的时候也会感觉到有一些冷空气来临的时候，天气是非常冷的，在这种情况下大家，你要去适当的去加一些衣物。这样的话才能够起到一个保暖的作用，甚至是有些人也是因为这样的短暂的变天的天气会导致自己染上一些风寒感冒。因此在这种情况下，大家一定要对于自己的身体格外的去注意要多加一些衣物，这样的话才能够让自己的身体保持健康的状态。
担心孩子们他们是否穿的暖和另外就是一些家长们他们也希望孩子们能够听话，去逐渐的加一些衣物，这样的话才能够放心他们不会被这些风寒所侵袭。但是有些孩子们他们也可能会觉得像这样的关心实在是有一些过度了，对于一些孩子们他们可能会觉得如果他们觉得嗯父母觉得冷就要要求自己加衣服，但是自己并不觉得能像这样的关心，是不是属于过度了的情况呢？其实不是的，因为对于父母们来说，他们只要感觉到天气有一些变化或者是有一些降温的情况，他们首先就会担心孩子们他们是否穿的暖和。像这样的关心也是体现了浓浓的母爱，那些孩子们他们在日常生活中也要去嗯体会父母的良苦用心。
老师说手冷，幼儿园萌娃拉开衣服帮老师取暖，如此贴心的举动，确实让老师倍感温暖。不可否认的是这位萌娃确实是一名暖男，而且在现实生活中,对于萌娃之间，有些不经意间的一些动作，一刹那间，也确实能够让人泪目。如此懂事的孩子，也让人倍感暖心。对于孩子来说，可能会认为这种行为本身就是平常不过的事情，不过在成年人眼里，这样的亲切行为，确实能够温暖身心。幼儿园老师也是在萌娃的保护下，也会不再“畏惧”寒冷。所以可以从下几个方面出发来看待孩子的做法。
1，幼儿园萌娃拉开衣服帮老师取暖，如此行为实属暖男。幼儿园的萌娃拉开衣服，帮老师的手取暖，如此贴心的动作确实让人倍感温暖。不可否认的是在这个年龄段，萌娃主动将老师的手放入自己的怀中，如此的细节的行为，确实让人觉得温馨。
2，孩子这么小的年龄段居然有这种意识，萌娃的做法实属罕见。孩子处于这么小的年龄段，就知道这么亲密的一些做法确实让人倍感惊讶。面对萌娃如此甜蜜的行动，一瞬间也能够温暖老师的内心，不可否认的是在现在生活中，和萌娃这样的瞬间感动场景确实是少见。
3，孩子的做法可能是本能反应，无意之中惊呆了成年人。幼儿园老师说手冷，萌娃听完就马上把自己的衣服拉开帮其取暖，如此亲密的行为确实让人觉得惊讶。站在孩子的角度去思考问题，无非就是一种本能的行为，不过这种行为确实能够在不经意间温暖了成年人。作为萌娃的幼儿园老师，在经历萌娃这样的暖心对待之后，相信这个冬天绝对不会再冷。
