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导读：现代社会，“反常”的早教 早期教育本来应该是我们最无话可说、最没事可做——家长和小孩都最无忧无虑的一个人生阶段，孩子们该吃吃，该玩玩，该睡睡……多轻松自由的一个生命时期啊，然而实际情况并非如此：早期教育却几乎成为了我们谈论最多、关注最深、投
现代社会，“反常”的早教
早期教育本来应该是我们最无话可说、最没事可做——家长和小孩都最无忧无虑的一个人生阶段，孩子们该吃吃，该玩玩，该睡睡……多轻松自由的一个生命时期啊，然而实际情况并非如此：早期教育却几乎成为了我们谈论最多、关注最深、投入最大的一个“新”领域了。早教已成为一种新的社会现象，早教已带出一批新的产业变化——现在，和早教相关的学术、机构、商业等正在悄悄地升起，成为新的时期社会的“热门话题”和“关注焦点”。但这一现象好吗？正常吗？
从实际情况（真相）上说，这是“违背”常理的，是不“正常”的。为什么呢？在一百年前、一千年前、二千年前，社会有人关注过早期教育吗？应该很少吧？如果有人关注早期教导，也一定没有现在的“蔚然成风”。不是那个时候的人没有这个意识，不懂得早期教育，而是那个时候的人“不担心”教育——没有恐惧。人们对未来的恐惧越甚，就越会去关注教育；而且恐惧越深，关注的教育阶段就越会提前。如果没有对未来的恐惧，谁担心自己的孩子此刻或者现在学习好不好呢？成绩或分数是多少呢？没人关注那些。他们会关注孩子今天玩得开心不开心，身心健康不健康。看现在，我们几乎“跳”过了这些，完全关注孩子们的脑袋问题，而不是身心问题了。
即使有人关心孩子的饮食健康，那也是“强迫式”的或“过分般”的，因为那显示着学生家长对身体和生命的担心和焦虑。在饮食上，他们希望孩子多吃、再多吃，那简直不是让孩子在吃饭，而是让自己在吃饭；在身体健康的关怀上，他们担心孩子不要生病、不要出麻烦，那简直是为自己祈祷。为什么呢？对孩子们方方面面的所谓“关心”，无不投射着自己对那些方面的担忧、害怕和焦虑。看看，我们这是爱孩子吗？这是爱孩子还是怕我们自己？——怕我们自己落后、生病或生命生活会出问题吧？
孩子感到的“压力”是我们自己传递过去的
孩子是我们比较容易“掌控”的一族——他们是我们比较容易“操作”的木偶，因此，孩子们的存在“反映”我们的心。像皮影戏中小人儿的表演一样，小人儿的变化反映操作者的手在变化，操作者的手在变化，反映操作者的心在变化。现在，各个学校的孩子们都普通感到了学习的压力，感到学校生活的疲劳——这是我们大人把压力和疲劳“推拥”或“反映”到他们那儿了。试想一下，如果我们整个社会的成年人都比较放松、自在和自由，孩子们会有那种学习的压力感吗？没有，那不可能。现在孩子们感受到的“压力”——是我们“传递”过去的，那是我们自己压力的反映。
早教，这还叫人安静不安静，我们开始给羊水中的胎儿“上课”了
所有的教育无不和“头脑“有关。因为教育就是头脑的教育，教育只有存在于头脑，只有头脑才去教育。心（觉知）不会教育人，心也不需要教育和被教育。社会的发展，人们越往头脑的深处去，对教育的关注就越是提前。现在，人们对教育的关注提前的不能再提前了，为什么这样说呢？在孩子们还没出生——在娘肚子里的时候，我们对它们的教育就开始实施了。——这还要人安静不安静？它们处在羊水中时，我们就开始给它们“上课”了。我们在打着为它们将来好的晃子，干扰了它们的生活。我们把自己对将来的恐惧都投射到还未降生的胎儿身上了，我们成年人能否意识到自己对恐惧和将来的担心呢？我们意识到了吗？
我们是被恐惧“吓”昏了头的一群人
孩子们需要早期教育，——真是这样吗？教育越早越好，——真是这样吗？不受早教的孩子将来可能落后或“吃亏”，——你能百分之百地确定吗？我们从来不去检查自己的思想就去行动，我们多么盲目啊。我们是被恐惧吓昏了头的一群人，我们在日常生活中从别处“弄来”的恐惧连想都不想的，就急忙投了出去——投给了妻子，投给了丈夫，投给了孩子，投给了教育。我们跳过自己的心，向外部一切要真理，我们迷惑的不轻啊。
有人问我，如何看待孩子早期发展中的目标
有人问我，如何看待孩子早期发展中的目标？要什么目标，一个小孩发展的目标，不是你给他的，而是他自己找到的。你“给予”孩子们的目标——那是你的目标，不是他们的目标。你把一样你认为好的东西强掖到一个小孩的怀里，你确定那东西对那小孩也一样是好吗？我们太自以为是和越俎代庖了。我们成人的自以为是和操控欲发展和达到了极致。当我们处在恐惧中时，孩子就是成了我们的受害对象——因为他会被我们拿来当“枪”使或当“盾牌”使用。我们用他们来“获得”我们的安全感。我们打着爱的名义和为他们好的借口，来侵占他们的本性领域，剥夺他们天赋的自由。虽然如此，这其实也不能埋怨我们，因为我们自己并不知道这点。如果我们知道我们的这点，或如果我们知道我们自己在做什么，我们怎么可能去“伤害”我们的小孩呢？因为我们的天性都是爱。在迷惑中，我们把恐惧驱动的行为当作了爱，把为避免自己内在恐惧的行为当作了为别人好的合理化的理由和支持。这并不是我们的错，我们不必自责，在糊涂中人人无罪。认识我们的过失并不是重点，重点是我们下一步该怎么做。
对孩子的早期教育，你放得越宽越好，宽到什么程度？你忘了教育
对孩子的早期教育，我们放得越宽越好。宽到什么程度呢？你忘了教育这回事儿。孩子的头脑里没有植入“学习”这个概念。但孩子们脑子里虽然没有“学习”这个概念，他们的学习未必就不好。我们把“学习”的意识过早的挤入他们的头脑，这未必就能达到我们的“要求”。像古人一样，让孩子们完全忘了“学习”——让“学习”来回过头来找他们。当“学习”的意识追着找孩子们的时候，孩子们就会融入到“学习”中去，被“学习”所拉拢、所诱骗、所迷入。如果我们把孩子硬往“学习”的意识圈里赶，他们会“逃”出来。 “学习”之圈是一个羊圈，让那些羊们因吃饱、喝足、玩够，自己走进去，不要把它们赶进去，如果你把它们强赶进去，它们也会从墙上跳出来。对待孩子的一些行为问题，我们可以用反反为正的方式。如果“顺”不行，那就用“反反得正”的方法。最好的方法是，对孩子们什么方法也不用。当我们对他们忘了用法时，他们到达了自性发展的最好境界。在早期教育中，我们对孩子们，为之越多，对他们来说，可能损之越多，而我们也将收之越少。
当你追逐一只蝴蝶的时候，你会忘了整座花园
在孩子们的早期智能发展阶段，我们不必给他们任何“主题”或“目标”。让他们自己找寻，自己追逐。有目标的发展或教育，并不一定是好的发展或教育。为什么我会这样说呢？当你追逐一只蝴蝶的时候，你会忘了整座花园。整座花园很美，百花鲜艳都在那儿，但你为了一只蝴蝶，却去忘了欣赏它们。你盯着一只蝴蝶追啊追，你错过了月季，又错过了玫瑰，你错过了丁香，又错过了腊梅。跟随着一只蝴蝶，你从这儿跑到那儿，又从那儿跑到这儿，你把整座花园的景致都错过。为了一只抓不到的虚幻的蝴蝶，你失却了整座花园的清香和美。也许等有一天你终于抓到了那只蝴蝶，但那未必就是你真正想要的。为了一只蝴蝶，你错过百花，这值得吗？
对早期孩子们的早期教育也那样，我们不要为他们制造一只虚假的蝴蝶，更不鼓励、指使或命令他们去追逐一只蝴蝶。把孩子们带进花园，让他们自己玩。也许他们喜欢追逐蝴蝶，也许他们喜欢观看微风中的花朵，让他们自己来选择。如果他们喜欢，花朵就是他们要追的蝴蝶，蝴蝶就是他们爱看的花朵。不要干扰孩子自然的生活。不要“替”他们生活。不要把你认为的好的事物或事情强加给他们，世界是一个大超市，把他们带进来，让他们自己选择。早期有自由选择的孩子是幸福的，因为他们能更大范围的与“上帝”接触。一个人的一生与“上帝”接触的时间越多越久，他们以后的生活幸福度就越高。“上帝”是什么呢？是天性，是他们自己，是与他们自己亲吻的机会。
分数与名次——不要变成孩子们错觉中的那只蝴蝶
现在的家长，都非常重视孩子们在学校里的分数和名次，为什么他们会关注孩子们的分数或名次呢？我们真的想要那些数字——第一名、第五名或九十八分、一百分吗？不，不是，他们是想要那些好感觉，透过孩子们给他们带来的好感觉。因为他们需要透过孩子们给他们带来的好感觉，所以他们才那么关注和喜欢孩子们的分数或名次的。我们并不是真的喜欢孩子的第一名或一百分数，而是喜欢我们由它们而来的好感觉。看我们多“自私”，一种无知的自私。对孩子们在学校里的分数或名次，我们不必强化它，我们淡化它。你不必拿它们太当回事，因为你拿他们当回事，孩子就更拿它们当回事了。因为在错觉中，他们会把它当作换取老师和爸爸妈妈认同和赞美的好“玩具”。他们会觉得“它” 很重要。况且孩子正处在试图通过一些什么东西来建立自我认同感的时候。这个时候不要加强他们的错觉。让他们意识到，无论他们考的好或不好，名次或分数是多少，爸爸妈妈都爱他们，他们爱的是孩子，而不是分数和名次。也让孩子们自己意识到，让他们感到快乐和美好的，并不是分数或名次，而是自己由此而得的快乐。快乐才是我们想要的，而快乐的载体是假的。让我们尽量学习，跳过“载体”，我们也能快乐。不要把分数和名次，变成孩子们在知识或智慧的世界里所追逐的一只 “蝴蝶”。
也不要把那只“蝴蝶”变成钢琴、绘画或舞蹈
现在的家长希望孩子们“优秀”或将来“优秀”，他们在不断地给孩子们制造着“蝴蝶”，或帮他们寻找着“蝴蝶”。他们希望孩子们热爱绘画，并在绘画上有专长；他们希望孩子们喜欢舞蹈，并在舞蹈上突出常人；他们希望孩子们爱好音乐，并在音乐上有所发展。他们把孩子们送到音乐学校，他们为孩子们请来绘画老师，他们手把手的教孩子们跳专业舞蹈。小小的年纪，本来像一头小牛犊在自由地寻找青草吃的阶段，却被家长们硬硬套上了套，去学这个，去学那个，为了这个，为了那个。不管你理由多合理，那是孩子们想要的吗？不管你多高兴，孩子们高兴吗？我们的自以为是和越俎代庖很可能让我们的小孩吃尽“苦头”呢。在生活里你是不是也在做那样做的家长呢？当你那些做时，来观察你的动机。当你那样做时，来观察孩子们的反应？不要把你认为的快乐事情，在他们的那里却变成了苦役或劳役。给孩子们一个快乐的童年吧，让他们作自己的上帝。不要践踏进他们的伊甸园，让他们自己去发现蛇、偷吃智慧果和走出他们的乐园——不必担心，他们走出去，他们会重新回来——重新回到快乐和真相。如果你能亲自做到走回你的伊甸园，他们也能。如果父母们都是一个快乐觉悟的人，孩子们不可能不是。在对待孩子的早教中，注意到不要把那只“蝴蝶”变成钢琴、绘画或舞蹈。让它们成为自由的花朵，让孩子们自由的把它找到。
我不喜欢干扰我的小孩，我不向他身上投射任何问题
我不喜欢干扰我的小孩。我不向他身上投射任何问题。或许我一生什么也给予不了他，但我给他自由。对我的小孩来说，或许我是一个什么都没有的父亲，但他可能感到幸福的是，我是一个没有任何问题的父亲。对我小孩的教育，我不教给他生存技能，我教给他如何热爱他的生活——无论那生活是什么。我教给他如何喜悦和避免痛苦。术或技术的事情，由他的老师或他自己教授给他；我给他“道”，我带他认识道。我也许是一个教授道的老师，而不是一个教授术的老师，因此我能给我的孩子的是道，非术。当然，道和术，对于自由的活着都是需要的，但如果你真的知道了道，术可以不需要，你可以跳过你有高超或高强的“术”——有某一项与众不同的技术，而快乐的生活。如果我的孩子一生能有什么受益于我，我想把这点让他学到。我让他学到的方式是，我让他看到——我是一个如何快乐生活的人，不管我的生活有什么或遇到什么。我是一个再也没有痛苦的父亲，一个再也不会遇到问题的长辈。让我的小孩看到我所看到的真相，是我乐意给予他的礼物——如果他要的话。如果他不要，我没有什么可给的。我从不是一个强给或强夺于别人之物的人，在他们面前，我是一个超市，他们可以自由从我这儿选购他们所想要的礼物。我的智慧就是我没有智慧——我不知道什么对他人最好，什么对他人最有用；我以事实为标准，我以他人的要为要，以他人的目标为目标。
我推行无教之教
对年幼的小孩或成年的人，我推行什么教育？无教之教。我的教育方式就是，我做，你看；然后你自己教你自己——用你的眼来教你的手或脚。我奉自然为天师，喜欢事物自由的抛起和落下。幼年时我们的能量是清澈的、美好的、弥散而没有方向的，到了成年，我们的能量开始向上走，开始聚集到头脑，到了中年时刻，那能量全部到达头脑——形成你“坚实”或“坚硬” 的自我。此后，人的能量开始趋向化开、散结、复归到弥散、淡薄和清澈的时刻，它回落到心。人类的教育发生在能量往上走的阶段，能量越往上走，人类越推崇教育和越需要教育，能量走的越高，人类的教育就会越提前；教育者的能量到达头脑之极时，教育推行到子宫。当能量下落，教育开始淡漠，当能量完全化归于心时，教育被忘却了，教育消失。教育消失的时刻，是人最幸福、快乐和最智慧、安详的时刻。
老子与孔子，在教育的真谛上相遇教育和真相
人们来了解有关教育的事情——尤其是早教的问题。让我们贴着真相的表皮行走，不要离真相太远，而滑入太深的梦里。当我们滑入梦越深，我们的恐惧就越大，而挣扎就越甚，教育也就被提的最响。当我们紧贴着真相的皮面走时，我们的痛苦和恐惧消失了，而教育被忘却了。教育被忘却了，人们得到了最大的教育。那教育就是，我们没有任何问题，我们不需要教育，我们已经圆满，我们在快乐的生活——无论有没有教育。社会越往它偏离真实的一面发展，社会越需要孔子的教育；社会越向它真实的一面回归，大家越理解和热爱老子。孔子的教育是有为的教育，头脑的教育，人类越恐惧，偏离道德越远，呼唤孔子的声音越高；而社会越柔和，越宁静，越安详，人们越喜欢在树荫下听老子讲课 ——因为老子的教育在把人带往心，在把人带往无为——而不为的自由世界。来了解老子和孔子的不同吧，在教育的真谛上相遇教育和真相。
圣诞果的包装表示着对您节日的祝福，送苹果代表送的人祝福接受平安果的人新的一年平平安安。
“平安果”是用一个个色泽鲜艳、样子好看的进口苹果装扮而成的，多为红蛇果、青蛇果，当然也有把国产的红富士苹果进行包装扮成“平安果”的。据说，“平安果”象征着平安、祥和之意，之所以把“苹果”当成“平安果”的首选，是取了“苹果”的字音。
圣诞节前一天晚上，24日晚又叫平安夜，送苹果的意思有平平安安，团团圆圆的意思。个人认为有意义的，苹果是圆的，象征着祝福人家团圆幸福的意思。也有人说苹果就是传说中的智慧果，在圣诞节送苹果是很好的。平安夜送橙子表示心想事成。
平安果什么时候吃合适
平安果什么时候吃合适，这些用纸盒精心包装的平安果，大多单颗出售，部分精品超市其单价接近30元，是普通苹果零售价的近4倍。从节日含义来讲，苹果和平安夜本来没有什么关系。
平安果什么时候吃合适1平安果要什么时候吃？
一般来说，是需要在凌晨零点许愿，之后吃掉苹果，平平安安，愿望达成。
如果说是在平安夜收到平安果的朋友，则是建议需要在24号平安夜当天就要将苹果吃掉的。
在平安夜送苹果被称为是平安果，主要是由于汉语中“苹”字与“平”字谐音，不知从什么时候起，充满创意的年轻人开始把苹果称作“平安果”，而“平安夜”吃“平安果”、为来年许愿的庆祝方式也在年轻人中流行起来。
平安果的由来
12月24日,也就是圣诞节的前一天,被西方人称为平安夜而在中国,又恰逢新年将至,所以平安夜还没到,一种叫做“平安果”的礼物,已经开始在人们手中悄然传递
“平安果”是以一个个色泽鲜艳、样子好看的进口苹果装扮而成,多为红蛇果、青蛇果也有把国产的红富士苹果包装成“平安果”的有的包一个苹果,也有同时包两个的之所以把“苹果”当成“平安果”的首选,是中国人取谐音“平安果”(苹果)
水果商装扮“平安果”是受年轻人的启发开始时,有一些年轻人买一两个进口苹果,然后拿到礼品店打上包装,准备在平安夜当礼物送给好朋友,这一“商机”马上被精明的商人捕捉到
对这种新东西感兴趣的多为一些青少年,他们觉得用5元钱将赋有“平安”意义的礼物送给朋友、情人或者老师、亲人都挺值于是平安夜在人们手中悄悄传递着“平安果”的同时,也在传递着一份美好的祝福。
平安果什么时候吃合适2随着圣诞节的临近，不少商家纷纷上架平安果。据@021视频 消息，上海部分平安果单颗售价近30元。
这些用纸盒精心包装的平安果， 大多单颗出售，部分精品超市其单价接近30元，是普通苹果零售价的近4倍。
从节日含义来讲，苹果和平安夜本来没有什么关系。但由于汉语中“苹”字与“平”字谐音，在这一天苹果从传统的食物摇身一变成了礼品和祝福的象征。
于是，平安果在这一天也穿上了华丽的玻璃纸和包装盒的外衣渲染节日的气氛。
一些商家把苹果称作“平安果”，而“平安夜”吃“平安果”，为来年许愿的庆祝方式也在年轻人中流行起来。
一年一度的圣诞节将至，文化的交融让很多节日无国界。在圣诞前夕的平安夜，国内不少年轻人会互赠苹果，寓意“平安”。
在北方，秋冬季节最普遍的水果，其实就是苹果。苹果不仅好吃味美，所含的各种营养成分，更是成为当下最畅销的健康水果。而你知道吗，全国苹果第一大种植省份，就是陕西。
2020年，陕西园林水果产量180803 万吨，其中苹果产量占全省园林水果总产比重 656 %，达到118521万吨，比上年增长44%。
目前，陕西是我国苹果种植面积最大、产量最高的苹果大省，苹果种植面积1100万亩，产量占到中国四分之一、世界七分之一。陕西浓缩苹果汁产量和出口量全国第一，陕西浓缩苹果汁占据世界总产量三分之一，全球每三杯苹果汁就有一杯来自陕西。
陕西境内渭河以北的'4万多平方公里地处北纬35°，海拔800米到1200米，昼夜温差大，光照充足，土层深厚，是苹果最佳优生区。
与此同时，陕西苹果种植企业数量也是全国最多的。企查查数据显示，全国范围内共有27万余家苹果种植相关的企业。其中，陕西拥有的苹果种植相关的企业数量最多，达7608家，占全国总量的28%。甘肃紧随其后，拥有3655家相关企业。山东、山西及河北分别以3631家、3326家和2397家分列第三至五位。
平安果什么时候吃合适3平安夜一般都是在平安夜晚上送出的。圣诞节一般情况下都是不送苹果的，圣诞节的前一天晚上是平安夜，苹果是在平安夜的时候来送的，圣诞节的时候，准备好一份小礼物来送给你身边的人，或是女朋友，或是闺蜜，或是朋友，或是哥们，就看你自己了。送女朋友礼物在这个时间是最好的选择，如果两个人相爱到了一定的地步 ，在这一天男生可以和女生求婚，送女生求婚戒指。
平安夜可以提前几天送苹果
最好还是当天晚上送。至于送苹果，其实也是大家对于新年的一种期盼，苹果的寓意就是平安，苹果也被称为平安果，平安夜收到苹果的人都会在新的一年里有好多运气，当然了，如果是送给恋人的，并且看着恋人吃下这个苹果的话，那么这一对恋人一生就会注定在一起了。
平安夜送苹果表示平平安安，一个苹果象征着一生平安，两个苹果象征着两个人永远在一起，三个苹果代表一家人和和美美。“平安果”象征着平安和祥和的意思，之所以把“苹果”当成“平安果”的首要选择，是取了“苹果”的字音。
传说收集48个一角硬币，在平安夜买一个苹果的话，那这个苹果送给喜欢的人就能得到真爱。平安夜为好朋友买一个魔力苹果，那友谊一定会天长地久。平安夜给自己买一个苹果，0时许下心愿，然后狠狠咬一口，心愿就会得到实现。
据了解，“平安果”是用一个个色泽鲜艳、样子好看的进口苹果装扮而成的，一般来说大多数都是红蛇果、青蛇果，当然也有把国产的红富士苹果进行包装扮成“平安果”的。据说，“平安果”象征着平安和祥和的寓意，之所以把“苹果”当成“平安果”的首选，是取了“苹果”的字音。
有的人说要够24角买一个苹果给喜欢的人有表白的寓意，也有人说苹果就是传说中的智慧果，在圣诞节送苹果是一个很好的选择。如果现在还未恋爱或已经恋爱的朋友们，如果真的喜欢对方的话，在这个时间就送对方两个人苹果吧，看着对方吃下去，两个人一生注定会在一起。
苹果中营养丰富，酸甜可口，将苹果作为早餐的开胃菜，是非常合适的，苹果又被称为智慧果，苹果中含有促进大脑发育的硼、锌等微量元素，硼有壮骨健脑的功效，锌有促进大脑发育的功效。经常给孩子吃苹果，能够提高孩子记忆力，孩子自然越来越聪明。自从学会苹果这个做法，孩子隔三差五缠着我做，一次5个不够吃。如果孩子不喜欢吃苹果的话，也是可以试一试做成这种苹果饼给孩子吃的。
材料：苹果 2个、鸡蛋 4个、白糖 20克、面粉 1小碗
做法：1、把苹果皮给削掉，去掉果核，把苹果切成苹果丁，要切得碎一些，这样做出来的苹果饼吃起来才会更加的好吃；
2、苹果丁放在一个大碗里面，加入适量的白糖混合在一起拌匀，然后放置30分钟，白糖全部融化并把把苹果腌出水；
3、接着倒入面粉，分次少量地加入到盆中，一边倒一边用筷子搅拌均匀；
4、下一步把4个鸡蛋也打入到碗中，用筷子搅拌均匀；
5、把碗里的所有材料都充分地搅拌成糊状。因为有鸡蛋和苹果腌出的水分，所以不必另外再加水，最终以这种粘稠的状态就好，如果觉得太干了可以敲多一个鸡蛋进去；
6、锅内放入适量油，放入一勺面糊，中小火煎到底部凝固；
7、底部凝固的时候翻个面，煎到两面金黄即可；
苹果这样做成苹果饼很好吃哟……小孩爱吃，软糯香甜不油腻，还很简单！
小提示：
1、如果年龄比较小的孩子可以把苹果打成泥做饼，我个人是喜欢切小块，吃起来比较有口感。
2、一定要中、小火，这种饼里加入了白糖，烙的时候易焦，卖相不好，影响食欲。
3、苹果加入白糖的量也可以根据自己的口感和自己家苹果的甜度来决定。
1、毕业就是要上小学，去学练字、认识更多的字，认识更多的好朋友！祝福你小朋友。
2、七月离别苦成诗，既入江湖岂躇踟。自古英雄出我辈，儿女情长不稀知。
3、祝你们好好学习，天天向上，健康快乐，前程璀璨！
4、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，你们都是永远的朋友。
5、又是一年幼儿园毕业季，有些小朋友马上就要结束幼儿园的幸福生活。
6、衷心地希望你到了小学里后，能以此为学习的动力，从而成为一名光荣的三好学生！
7、毕业后，愿快乐的笑容永远能停留在你们的脸庞。
8、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。
9、亲爱的孩子们，你们永远是幼儿园的骄傲，愿你们健康、快乐、充满自信地成长。
10、愿所有的孩子在以后的人生道路中不畏困难和挫折，展翅翱翔，自由成长！
11、老师祝愿你在踏上新起点时，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
12、园长妈妈为每个孩子送上一枚智慧果，希望智慧伴随孩子们的求学生涯。
13、老师真的很爱你们，遇到你，陪你长大，与你前行，我真的真的很幸福。
14、马上就要上小学了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展！
15、希望这一刻永驻孩子美好童年，也愿这份乐趣一直延续，伴随孩子成长。
16、在这个绚烂热情的七月，让我们与孩子一起放心去飞，勇敢去追，度过一个快乐又难忘的毕业季！
17、毕业就是要升级了！升级就是从幼儿园到小学，从小学到初中。
18、回忆小朋友们三年来的幼儿园生活，我们朝夕相伴，形影不离，建立了深厚的师生情谊。
19、从一点一笔的乱线到现在的一张张色彩斑斓的美丽图画。……小朋友，你们长大了，进步了！
20、愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章！
21、七月离别苦成诗，少年不谙话躇踟。他日相逢唯一笑，再续同窗未可知。
22、就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得！
23、你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！
24、愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获！
25、你是一个活泼、懂事的小女孩。这学期你的进步很大，能主动关心别人。
26、七月，充斥着各种各样的离别。曾经小小的幼儿，也告别温暖的幼儿园，即将步入小学校门。
27、步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友。
28、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。
29、马上要做小学生了，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗？
30、甜甜的蛋糕，载着欢口中心幼儿园对小宝贝甜甜的祝福，祝愿你们能在空中尽情的翱翔。
31、我们衷心祝福这些可爱的孩子展翅高飞，相信自我，成为最好的自己！
32、老师希望你进入小学后，能更加努力，更加大胆、自信。
33、宝贝，我们一起相伴了三年，三年的时间里，你给我们带来了很多的欢乐。
春天到了，万物复苏，又到了动物烦躁的季节。
不过，烦躁的不仅有动物，还有孩子和宝妈。
冬春交汇之际，气候温差变化巨大，许多病毒细菌重新焕发生机，这可能会让许多孩子染上流感。
同时，春天的到来，也意味着孩子的饮食结构要随着季节而有所变化。
其中，值得宝妈注意的饮食变化之一就是——水果。
3岁宝宝亮亮，前些天就因水果“被迫”光顾了一次医院。
春天是孩子生长发育的黄金期，许多宝妈都希望趁着这个时间段，给孩子补充营养，促进他们身体发育，给未来身体打下良好的基础。
亮亮妈也不例外，她给亮亮做许多丰盛佳肴，不过考虑到肉太油腻、容易长胖，就把肉的部分摄入量转变成水果蔬菜。
亮亮每天都吃大量的水果、牛奶、蔬菜，还有少量的肉与零食，时间一长，亮亮的身体就出现了问题，一直咳嗽地不停，还变得有些厌食。
看着亮亮痛苦难受的样子，亮亮妈二话不说，带着娃就送到医院进行系统检查。
儿科医生小张看着化验单与亮亮的嗓子后，直言道：
“孩子脾肺虚弱，营养摄入过多啦。春天给孩子补充营养没有错，但孩子的身体也不是无底洞，所有营养都可以被身体吸收。有时候，孩子体内营养旺盛也会引发一系列富贵病。”
“另外，你家孩子咳嗽是吃了不应季的水果造成的，例如李子、菠萝。这些水果糖分高，刺激呼吸道，春天本来就是流感高发季节，孩子爱咳嗽，你给孩子吃不应季的水果就是雪上加霜啊。记住，下面这几种水果，春天少给孩子吃，伤脾易咳，哎你们这些家长却不重视，天天给孩子喂。”
春天，请让孩子少吃这4种水果
1 李子
李子，酸甜可口，营养价值高，是现代人最喜欢的水果之一。
李子的功效非常多，它可以起到美容、延缓衰老的作用；夏季食用李子还可以解暑。
不过，李子的另外一个功效却是双刃剑。
李子属于酸性食物，适当地吃能够促进胃酸和胃消化，加快肠道蠕动。
可是，孩子年龄小，身体发育不健全，消化系统薄弱，若是春天多吃李子就容易伤到胃部，刺激到呼吸道粘膜，引发咳嗽，促使他们有恶心的感觉。
2 菠萝
菠萝，是岭南四大名果之一，原产于南美洲巴西亚马逊河流域一带，口感酸甜可口，虽然不是家庭常备水果，但是营养价值绝对不低。
菠萝含有大量的果糖、葡萄糖和维生素，可以预防脂肪沉积，帮助肠胃消化。
不过，菠萝跟李子犯同样的毛病，那就是它对大人的优点容易变成对宝宝的缺点，有可能导致孩子身体胃酸分泌过多，出现恶心情况。
另外，过敏体质的孩子，尽量不要吃菠萝，以免身上出现小疙瘩。
小科普 ：如何挑选合适的菠萝？宝妈只需记住： 有这三种情况的菠萝不能买！
①芽眼多；
②颜色偏青色或褐色的菠萝，可能没有成熟；
③坚硬无弹性。
3 香蕉
香蕉一般有两种成熟方式。
第一种，自然成熟的香蕉，鲜有副作用。
第二种，二氧化硫催熟的香蕉，若是没有完全成熟，孩子吃了会影响身体发育，刺激孩子脾肺。
毕竟，香蕉一般在秋天成熟，春天的香蕉大部分都是催熟香蕉，对孩子身体有一定危害。
想判断香蕉是自然成熟还是化学催熟，可以观察香蕉把，如果香蕉把跟香蕉的身子都是**，那说明这个香蕉是好香蕉；
如果香蕉身子是**，香蕉把却是铁青色，那就说明这个香蕉“出轨”了，它不是自然成熟的好香蕉。
4 梅子
梅子，味道偏酸，孩子吃多了会损伤牙齿，伤害脾胃，更会刺激痰液分泌，引发咳嗽。
看到这里，宝妈可能会有些奇怪，那就是除了香蕉外，李子、菠萝和梅子，它们的味道都偏向酸甜，是酸性食物，为什么春天不适宜吃酸性食物？
站在中医的角度上，春天是阳气旺盛的时候，这时候吃多了酸性食物就会伤肝脾肺。
春天，孩子适宜吃4类水果
春天到了，天气干燥，春雨贵如油，这意味着孩子需要补充大量的水分，除了喝水外，就是吃水果了！下面这些水果，适合孩子春季食用哦！
1 梨
梨是冬天到春天过渡的首选食物之一，我国民间素有春季“惊蛰吃梨”的习俗。
梨富含丰富的果酸、铁质、维生素，是寒性碱性食物，它有止咳化痰的功效，所以孩子春天吃梨有助于缓解咳嗽。
2 苹果
苹果，是水果中最有代表性的食物，它虽然不是水果之王，但却在人们的心中有“无冕之王”的称号。
无论任何季节，苹果都适宜孩子食用，它富含丰富的果糖、蛋白质、维生素C等，被称为“智慧果”。
根据美国科学家研究，孩子每天吃一个苹果，可以增强抵抗力哦！
3 火龙果
火龙果含有丰富的微量元素，例如锌、锰、钾等，维生素C也不少，这些都是促进宝宝身体发育的重要营养物质。
孩子多吃水龙果，可能会长高个、更聪明哦！
只不过火龙果的价格有些昂贵，但父母为了孩子 健康 ，再贵也要买！
4 樱桃
樱桃被誉为“春果第一枝”。樱桃果实肉厚，味美多汁，色泽鲜艳，营养丰富，其中铁含量尤为突出，居水果首位。
樱桃配蜂蜜，是春天最理想的保健品，不过宝宝没超过1岁时不能吃蜂蜜哦。
春季孩子多吃这4种水果，有助于促进身心发育！
同时，各位宝妈也别忽视了应少吃的4种水果，虽说生活中有些孩子吃了后也没有太大影响，但规避风险总是没错的，对吧？
我是兜妈，一位母婴作者，也是小小兜的母亲，每天记录和分享有温度、有高度、有深度的 育儿 经验与趣谈，为您提供科学靠谱的 育儿 干货！如果您有感兴趣或想了解的话题，欢迎留言或评论区告诉我们，也欢迎来评论区分享您的观点，期待参与哦！
话说这圣诞节送苹果一事还是起源于我国的。在中国，人们更把平安夜的苹果当做一种"平安"的代名词。于是圣诞送苹果被当做一种传统，人们在圣诞节送苹果的意义表示送祝福，一年都会过的很好。圣诞节送苹果的意义就这么定意了。
关于圣诞节送苹果的意义还有一个小传说：找24个人要24枚面值一角硬币,在圣诞节那天用这24枚硬币买一个苹果送给自己喜欢的人就能得到真爱! 神奇吧！不妨试试。
还有人说苹果就是传说中的智慧果，在圣诞节送苹果是很好的。在圣诞节的时候如果收到苹果：苹果的寓意就是平平安安。刚好又是圣诞平安夜。
不过现在流行的情形是，女孩子在圣诞节送男友苹果，祝他平安，也祝愿她们之间的爱情平安永恒
而对于男孩来说呢，要记得要回送女孩子橙子哦，这个的含义是诚心，对爱情的真诚。
如果现在还未恋爱或已经恋爱的朋友们，如果真的喜欢对方的话那么不妨送一个平安果哦
平安果可以使苹果，因为“苹果”也是平平安安的谐音，而且是平安果的谐音，所以送苹果。 最开始送苹果也是源于中国。
圣诞节的前一天，被称为平安夜。平安夜即将来临之际，人们就送叫做“平安果”的礼物。 “平安果”可以是用一个个色泽鲜艳、样子好看的进口苹果装扮而成的，多为红蛇果、青蛇果，当然也有把国产的红富士苹果进行包装扮成“平安果”的。据说，“平安果”象征着平安、祥和之意，之所以把“苹果”当成“平安果”的首选，是取了“苹果”的字音。水果商装扮“平安果”是受年轻人的启发。开始时，有一些年轻人买一两个进口苹果，然后拿到礼品店打上包装，准备在平安夜当礼物送给好朋友，对这种新东西感兴趣的多为一些青少年，他们都觉得将赋有“平安”意义的礼物送给朋友挺值。看来，平安夜在人们手中悄悄传递着“平安果”的同时，也在传递着一份美好的祝福。
圣诞节送苹果的意义其实小编认为就是送你喜欢的人，送你所爱的人一份平安。
