关于国庆的手工作品 制作

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关于国庆的手工作品 制作,第1张

关于国庆的手工作品 制作
导读:关于国庆的手工作品制作,请参考以下内容:1国庆手工作品的意义国庆手工作品是人们用手工制作的艺术品,旨在庆祝国家的生日,表达对祖国和家乡的热爱,展示民族自豪感和文化内涵。2制作国旗手工作品可以用纸板、彩纸等材料制作国旗手工作品。可以选择简单的

关于国庆的手工作品制作,请参考以下内容:

1国庆手工作品的意义

国庆手工作品是人们用手工制作的艺术品,旨在庆祝国家的生日,表达对祖国和家乡的热爱,展示民族自豪感和文化内涵。

2制作国旗手工作品

可以用纸板、彩纸等材料制作国旗手工作品。可以选择简单的立体国旗模型,也可以用折纸技巧制作五星红旗。可以添加细节,如徽标、国徽等,增添美观。

3制作国庆花环手工作品

国庆花环是一种装饰品,可以用于门口、办公室等场合。可以使用纸、彩带或者真花等材料制作。可以选择国旗、五角星等元素进行装饰,以突出国庆主题。

4制作国庆贺卡手工作品

国庆贺卡是表达祝福和祝贺的方式之一。可以用彩纸、剪纸等制作贺卡,并在上面书写祝福语和国庆相关的内容。可以添加国旗、孔雀等元素,使贺卡更加具有节日氛围。

5制作国庆灯笼手工作品

国庆灯笼是传统的节日装饰品之一。可以用纸制作灯笼骨架,并在上面绘制国旗、五星红旗等图案。也可以灵活运用创意,如剪纸等工艺制作特殊形状的灯笼。

6制作国庆主题手串手工作品

可以用珠子、线、各种小饰品等材料制作国庆主题手串。可以选择红、黄、蓝等颜色来代表国旗,搭配五角星等元素,打造出独特的手工作品。

7制作国庆剪纸手工作品

剪纸是中国传统手工艺之一,也可以用于制作国庆手工作品。可以选择国旗、五谷丰登等图案进行剪纸,展示中国传统文化的魅力。

8制作国庆主题DIY手工作品

可以根据自己的兴趣和创意,使用各种材料和技巧制作与国庆相关的DIY手工作品。比如利用废旧物品制作国旗拼图、国庆主题服饰等,展示创意和环保意识。

9制作国庆主题折纸手工作品

折纸是一种简单而有趣的手工技巧。可以使用彩纸制作五星红旗、国徽等国庆主题折纸作品,也可以尝试一些有趣的动物、花卉等折纸作品来丰富节日氛围。

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六一儿童节将至,最好看的画有哪些?

六一儿童节是属于孩子们的节日,大家都是怎么过六一的呢下面是六一儿童节小朋友们绘画的一些,我们一起来看看吧,希望大家能喜欢!

这是一幅小朋友们一起欢庆六一的图画,通过小朋友的画笔我们可以看到点缀着灿烂的花朵的草地上小朋友们愉快地手拉着手,欢笑着,玩耍着,天上小熊乘坐的飞机拉出了欢庆六一的横幅,代表节日的气球在天空飞翔着,小朋友们欢声笑语地庆祝着节日。

第二幅图画看到,在这位小朋友的脑海中,他和别的小朋友们一起欢声笑语的来到游乐园,他们游览了由城堡组成的“小世界”,绚丽多彩的水族馆,此时他们坐上了精彩刺激的过山车,哇,是多么丰富而又美好的一个节日呀!

第三幅图画,画这一幅图画的小朋友的想象力真是丰富呀,图画中有小朋友在绿油油的草地上奔跑,欢快的心情要随着手里的氢气球飘起来了,远处天空中鸟儿与云朵也在欢快的嬉戏,有小朋友在云朵间架起的彩虹上跳起了“小皮球”,“二八二五六,二八二五七,二八二九三十一;三八三五六,三八三五七,三八三九四十一”,多欢乐呀!

让我们看最后一幅图画,这位小朋友和各民族小朋友各自穿着鲜艳的礼服,一起手拉着手,唱着节日的赞歌,在欢声笑语中跳着美好的舞蹈,氛围格外热烈欢喜。

不同的小朋友对六一儿童节的解读都是不一样的,他们用各自的想象丰富了画板,用各自不同的画笔勾勒出六一儿童节欢快的景象“他们在唱歌,他们在跳舞,他们在嬉戏,他们在拥抱大自然”,为我们展现出一幅最美的六一儿童节!

儿童手工小制作过程如下:1、在贺卡用圆规画好一个圆,并将其剪掉。2、选择漂亮的花样纸,将其如图折叠。3、 将彩色纸条叠加成如图3,并用透明胶固定。4、把剪下的圆纸贴在彩条上。5、再选择一张同样大小的彩色纸张粘贴在背后。6、再贺卡上手写上你的祝福语和大名,就完工了。建议采用银光笔书写,更漂亮。手工(shǒu gōng)是指用手的技艺做的工作;给手工劳动的报酬;用手操作;手工艺人。出自于谢觉哉《观花小记》:“纺、练、织都是手工,产品多是被面料。”手工制品耗费时间和人力大所以价格极其昂贵,而成品每个都不完全相同并且凝聚了制作者的创意和灵感,所以愈发显得珍贵,受到追求个性崇尚自然的人们的喜爱。现在手工一词多指手工diy活动。DIY(Do It Yourself ):由自己动手做。最近两年,DIY的另外一个解释方法为:Design It Yourself ,译为自己设计。ps:最近两年,DIY的另外一个解释方法为:Design It Yourself(由自己设计)。从词义上看,比DIY(由自己动手做)更加包含了一种艺术感。该词出自D客商城电子商务公司的广告语“我是D客”,详情可参考词条“我是凡客”。

拜师可以送的礼物有:

1、富贵牡丹图:

花开富贵图里有时会看到蝙蝠,因为蝙蝠的“蝠”和“富”谐音。这里的花一般指牡丹,清代赵世学在《牡丹富贵说》中提到:牡丹有王者之号,冠万花之首,驰四海之名,终且以富贵称之。夫既称呼富贵,拟以清洁之莲,而未合也;律以隐逸之菊,而未宜也。甚矣,富贵之所以独牡丹也。

2、风水九鱼图:

《九鱼图》是具有吉祥如意寓意的国画。自古“九”就有长久之意。“鱼”则为万事如意。九条可爱的锦鲤在水中嬉闹,寓意着长久的吉祥如意。红色的鱼有旺运之说,家居字画装饰中悬挂一副九鱼图既能愉悦身心,又有很好的吉祥祝福之意。

3、富贵孔雀图:

孔雀被视为百鸟之王,是最美丽的观赏品,是吉祥、善良、美 丽、华贵的象征。孔雀无论在古代东方还是西方都是十分尊贵的象征。

4、梅花图:

梅,「独天下而春」,作为传春报喜、吉庆的象征,从古至今一直被中国人视为吉祥之物。「梅具四德,初生为元,是开始之本;开花为亨,意味着通达顺利;结子为利,象征祥和有益;成熟为贞,代表坚定贞洁。」此为梅之「元亨利贞」四德。梅开五瓣,象征五福,即快乐、幸福、长寿、顺利与和平。

5、富贵竹:

富贵竹象征着花开富贵、竹报平安、大吉大利、富贵一生,名字也是因此而出,富贵竹的美与它的吉祥名字分不开。它具有细长潇洒的叶子,翠绿的叶色,其茎节表现出貌似竹节的特征,却不是真正的竹。中国有“花开富贵,竹报平安”的祝辞,由于富贵竹茎叶纤秀,柔美优雅,极富竹韵,故而很得人们喜爱。

 作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我收集整理的幼儿园美术教案7篇,希望能够帮助到大家。

幼儿园美术教案 篇1

 幼儿园大班我的房间美术教案,对于孩子们自己的房间就是孩子们最隐私的地方,我们可以让孩子们通过了解自己的房间来进行创作,能够将自己的房间用艺术的形式表现出来。

 1、活动目标:

 1、知道自己房间的布局,并喜爱自己的房间。

 2、能用颜色对比设计出独具风格的房间。

 3、体验与同伴一起创作的快乐。

 2、活动重难点:

 活动重点:知道自己房间的布局,并喜爱自己的房间。

 活动难点:能用颜色对比设计出独具风格的房间。

 3、活动过程:

 一、导入,激发兴趣

 1、教师出示教师自己房间的,激发幼儿兴趣。

 教师:"看!这是什么?"(出示)猜猜看这是谁的房间,房间里有什么?是怎么摆放的?还有哪些颜色?收拾的整齐吗?你喜欢这样的设计吗?那你们的房间是什么样的?

 二、自由介绍,表达想法。

 1、请幼儿介绍自己的房间。(事先我让家长将幼儿自己的房间拍下来印成照片带来)我将幼儿带来的照片在投影仪上放大,让其他幼儿更能直观的看到。

 2、幼儿在介绍时,教师可以重点指导讲述房间的摆设、颜色等等。

 3、幼儿进行讨论,互相分享自己的房间。

 教师:"每个小朋友的房间都不一样,你可以找一个好朋友,说一说自己的房间是什么样的?

 4、比较幼儿之间房间教师:"他房间的颜色有哪些?你喜欢吗?"

 5、教师:"今天,你们也成为小小设计师把你们自己的房间绘画出来吧。注意房间的布局和颜色的搭配哦。"

 三、幼儿操作,教师指导。

 1、播放轻音乐,幼儿进行操作。

 教师重点在幼儿的布局和颜色上进行指导。

 四、展示作品、体验快乐。

 1、请个别幼儿介绍一下自己的作品。

 从整个作品的布局、颜色搭配上来讲。

 2、教师:"这么漂亮的作品,我们把它展示在我们的主题版面上吧。"

  活动延伸

 家园共育:回家也帮爸爸妈妈设计一下他们的房间,体验与爸爸妈妈共同创作的快乐。

幼儿园美术教案 篇2

  活动准备:

 1、音乐磁带一盒。

 2、红、黄、绿色颜料每组各一盘,抹布每组两块。

 3、幼儿用书人手一册,白纸放在黑板上,彩色粉笔。

  活动过程:

  一、音乐活动《春天来了》

 1、教师:小朋友,你知道现在是什么季节吗让我们一起跟着音乐歌唱《春天舞了》好吗

 2、师生一起表演唱歌曲《春天来了》。

 3、仿编歌曲《春天来了》。

 教师:春天来了,除了红花、黄花会对你笑,还有什么花会开放呢

 教师根据幼儿的讲述,用相应的彩色粉笔画在黑板上,然后带领幼儿歌唱春天……

  二、了解手指点画小花和小草的基本方法

 1、让幼儿观察桌子上的颜料,教师:桌子上有什么

 2、教师出示幼儿用书,启发幼儿想一想、说一说:没有笔,怎样给大地添画小花和小草

 3、教师根据幼儿的讲述,在黑板的白纸上点画小草和小花,边画边说:“小草发芽了!”“花儿开放了!”

 4、重点让幼儿了解手指点画的过程:先用手指蘸绿色在空白的地方画许多小草——然后将手指在抹布上擦干净后——再蘸红色颜料点画许多圆圆的小红花——将手指擦干净——蘸**颜料点画小黄花。

  三、出示幼儿用书

 鼓励幼儿在幼儿用书上点画许多小花和小草,教师巡回观察,给予具体的指导和帮助。

  四、展示幼儿作品

 1、请小朋友将小椅子推进桌子里面。

 2、播放音乐,请幼儿相互观赏桌子上的小草和小花,再扮演小蝴蝶,围绕着桌子,在“花丛”中飞舞……。

幼儿园美术教案 篇3

  活动目标

 1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。

 2、体验合作的乐趣,并用自己的语言表达出祝福的话。

 3、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备

 1、物质准备:PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书等。

 2、知识准备:幼儿已经了解贺卡的意义和用途。

  活动过程

 一、出示PPT,欣赏贺卡。

 1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。

 教师:“新年来了,我们来做贺卡送祝福吧,你打算做一张什么样的贺卡呢?先一起来欣赏一下,仔细观察这些贺卡是怎样制作的?”

 2、出示PPT,请幼儿欣赏各种形式的贺卡。

 (1)引导幼儿从贺卡的形状,颜色、图形等方面进行观察比较,感受贺卡制作的美。

 (2)引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。

 教师:“你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?”

 幼师小结:贺卡多种多样,可以运用各种材料的纸来制绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。

 3、通过观察比较引导幼儿交流:

 教师:“你最喜欢哪种贺卡?为什么?”

 二、计划制作贺卡。

 1、激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。

 教师:“春节马上就要到了,你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢?”

 教师:“你准备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝福的话?”(幼儿畅所欲言,教师对幼儿的祝福语句加以指导)

 三、幼儿自制贺卡,教导幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。

 (1)介绍材料,并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中,保持卫生。

 (2)幼儿自由选择材料和工具,进行制作装饰,尽量保持安静。

 (3)教师巡回观察、鼓励。

 四、做好的贺卡放在展示台上,交流贺卡的制作。

 请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。并一同说出祝福的话。

幼儿园美术教案 篇4

 活动目标

 1、欣赏、感受画面中小鱼轻盈的体态和自由愉快的意境。

 2、尝试用先按后提的方法画小鱼。

 3、完成自己的作品后能安静等待,小声和同伴交流对作品的理解。

 活动准备

 1、课件:关于“鱼”的国画作品多幅。

 2、国画工具材料。

 活动过程

 1、师幼共同欣赏课件,感受画面的内容与意境。

 (1)教师:画上有什么它们可能在哪里在干什么你是怎么看出来的

 (2)教师:如果你也是画中的一条小鱼,你想怎么游要干什么 (引导幼儿想象小鱼说了些什么

 学一学画面中小鱼的动作,感受不同的动态)

 2、师幼共同探索小鱼的画法。

 (1)教师:怎么样才能一笔画出小鱼的身体呢请你们用自己想的方法画画看。

 (2)幼儿尝试,教师提炼总结。

 3、幼儿创作,教师巡回指导。

 幼儿可先与同伴讨论自己的构思,如自己想画几条小鱼,可能怎么游,要去干什么,然后再进行创作。

 4、集体欣赏、评价。

 教师可侧重从画面的构思以及按提方法的掌握上进行评价。

幼儿园美术教案 篇5

  教学目的:

 1要求幼儿知道什么是线条想象画;

 2要求幼儿正确说出四边种线条的名称,并知道各种线条所表示的意义

 3让幼儿想象构思随意画出来的乱线,发展幼儿的观察力及想象力;

 4培养幼儿感受美,表现美的情绪。

  教学重难点:

 重点:知道什么是线条想像画,根据各种线条所表示的意义听音乐用线条作画 难点:根据自己的线条想象构思,使它变成一个或多个物体的的形象

 教学准备: 录相带、录相机、投影机、幻灯片、录音机、磁带、龙头饰一个,纸、笔、油画棒若干,各种小乐器,四个线条娃娃,两幅幻灯范画。

  教学过程:

 (1)看录相引出舞龙灯,引起幼儿的兴趣 “今天,老师让小朋友看一段非常好看的录相,请看吧!”幼儿看过录相后,引导幼儿说出录相里人们舞龙,老师讲一些关于舞龙方面的知识,然后带领幼儿根据录相也来舞龙。

 (2)线条娃娃舞龙灯,教师示范强调 “刚才,小朋友舞龙灯时无意中已经走成了许多美丽的线条,你们想认识他们吗?”

 (1)利用不同小乐器的声音引出四位线条娃娃,使幼儿知道各种线条的名称及所代表的意义。例如:听到大鼓的声音,折线娃娃走出来,表示折线和鼓声一样粗壮有力。听到小铃声的声音波浪线,娃娃走出来,表示波浪线和铃声一样优美、婉转。

 (2)利用线条娃娃也想和小朋友舞龙的形式引出教师听音乐示范讲解,并强调:a 线条娃娃舞龙的时候,要不断地改变它的位置和方向,不能停留在一个地方不动 线条不允许断;c根据音乐的不同用不同的线条作画。

 3教师引导幼儿观察、想象

 1引导幼儿看一看,想一想,线条娃娃舞龙走的路线,看它能变出一个什么有趣的图案,并用完整的语言讲出来。

 2老师总结:象这幅画一样,由各种线条组成并且又经过小朋友的想象,把它变成许多种有趣的图案,这样的画叫做线和条想象画,明确线条想象画的定义。

 3引导幼儿欣赏两幅线条想象画,从而总结出线条想象画有的可以从整体来想象,有的可以从其中一部分来想象。

 (4)幼儿进行线条想象画的创作活动

 1幼儿听音乐作画,要求幼儿根据音乐的变化而运用各种线条来作画。

 2幼儿绘画涂颜色。

 (5)评讲作品,游戏结束

 1老师自评

 2幼儿自评

 3幼儿互评

 4和四位线条娃娃一起舞龙出教室。

  概要:

 1借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点;

 2幼儿依据对线条的理解,在绘画时将它表现出来,训练了运笔的能力。

 情况分析: 针对幼儿作画时画面内容比较单一的情况,我设计了线条想象画,以此引导幼儿积极思维,大胆想象和创作,锻炼他们的表现能力。

幼儿园美术教案 篇6

  活动目标:

 1在玩毛线中,感知线条的长和短。

 2尝试毛线填充的多种方法。

 3愿意愉快地参加毛线粘贴活动。

  活动准备:

 1幼儿用书第12-13页。

 2各色毛线、已经用毛线贴好轮廓的绘画纸、胶棒、剪刀等。

  活动过程:

 一、毛线变魔术导入活动请幼儿阅读幼儿用书第12-13页,告诉他们今天要用毛线来变魔术。

 二、幼儿观察毛线,比较毛线的长和短

 1让幼儿摸一摸毛线,说出摸到毛线的感觉。

 2教师剪出两段长短不同的毛线,请幼儿指出哪一段毛线长,哪一段毛线短。

 三、幼儿尝试制作毛线画

 1教师拿出一张已经贴好轮廓的绘画纸,先将底图用糨糊涂满,然后示范用毛线将底图填满。

 2幼儿分组,每一组幼儿讨论、选择一张喜欢的绘画纸,然后根据上图的图案轮廓分工作制作毛线贴画。

 四、集体欣赏作品把贴好的作品展示与大家共同分享,幼儿向同伴介绍自己作品的内容。

幼儿园美术教案 篇7

  1狡猾的狐狸

 材料与工具:枪蟹壳、红色和**海绵边角料、黑豆两粒、百得胶、剪刀。

 制作方法:

 1、 用海绵剪出狐狸的耳朵,其中红色稍大,**较小,剪好后将两片耳朵贴在一起呈三角状。

 2、 把枪蟹壳横放当狐狸头,将剪好的耳朵贴在枪蟹壳后面,正面露出两只尖耳朵。

 3、 剪两块三角形红色海绵当嘴巴,并将“嘴巴”贴在蟹壳上。

 4、 粘上两颗黑豆当眼睛(图1)

 2 京剧脸谱制作

 材料与工具:甲鱼壳、毛笔、水粉颜料。

 制作方法:将甲鱼壳背朝上竖放,并用水粉颜料在上面画京剧脸谱,这种脸谱立体效果特别好(图2)。

 3 孔雀开屏

 材料与工具:扇贝壳、小鹅卵石、海绵边角料、水粉颜料、百得胶、毛笔。

 制作方法:

 1、 先用毛笔给扇贝涂上蓝绿颜色。并将各色海绵剪成羽毛状粘在扇贝上。

 2、 把扇贝壳和两块小鹅卵石(长的一块做孔雀身子,小的一块做孔雀的头)粘在一起。

 3、 最后在孔雀头上粘上几根翎毛(图3)。这样,一只美丽的孔雀便做成了。

 用途:以上玩具可以镶在镜框内作观赏用。

手工刺绣的装饰画图案非常的多,送人的话就看你选择送什么样的人,是男生还是女士,年龄多大,然后才能选择送什么样的图案,郑州东区的天下收藏有一家一涵汴绣,他家就是专门做手工刺绣装饰画的,不管是送礼还是装饰画款式都特别多,图案也都非常漂亮,你可以了解一下

孔雀的手工制作教程如下:

我们先把小的彩纸的对角线对折,再把两侧的边向内折。也把另一侧的同时向内折。翻到背面后,再把下角向上折,然后从中间对折。再把右侧的角斜着向上折,打开后,把边向上折,我们把右角向下折一下,孔雀的头部就折好了。

接下来我们开始折孔雀的尾巴,先把纸从中间对折。然后再反复的来回折。然后用剪刀在上角出剪出一个弧度。然后打开中间,涂上胶水,把孔雀的身子放在中间粘好。我们在剪下来的出一些碎的纸的碎条来粘在身体的两旁,孔雀就做好了。

孔雀

孔雀(英文名称:Peafowls、maurya):仅2属3种。孔雀属包括2种,全长达2米以上,其中尾屏约15米,为鸡形目体型最大者。头顶翠绿,羽冠蓝绿而呈尖形;尾上覆羽特别长,形成尾屏,鲜艳美丽;真正的尾羽很短,呈黑褐色。雌鸟无尾屏,羽色暗褐而多杂斑。

栖息于森林的开阔地带。杂食性。1雄配数雌。蓝孔雀分布于印度和斯里兰卡;绿孔雀分布于东南亚,中国仅见于云南西部和南部,野生数量稀少,为中国国家一级保护动物。

人工养殖的孔雀可食用。白化品种称白孔雀,全身雪白。刚果孔雀1936年才被发现,体长70厘米,雄性体黑色,头顶具白色簇羽,雌性绿色和棕色。分布于非洲热带地区。