
导读:在有了孩子以后,妈妈们总是不放心把孩子交给父亲来带,因此总是很少出门。似乎大家都不太清楚为什么爸爸带孩子总是会搞得一塌糊涂,甚至当事人也总是搞不清楚状况,好像孩子在自己身边的时候总不像在妈妈身边那么听话,自己也有些无能为力。每次在手机上刷到
在有了孩子以后,妈妈们总是不放心把孩子交给父亲来带,因此总是很少出门。似乎大家都不太清楚为什么爸爸带孩子总是会搞得一塌糊涂,甚至当事人也总是搞不清楚状况,好像孩子在自己身边的时候总不像在妈妈身边那么听话,自己也有些无能为力。
每次在手机上刷到爸爸看孩子的视频的时候,都会因为父子之间搞笑的互动笑得前仰后合。好像正应了那句话,爸爸带孩子,孩子活着就好。也不能说爸爸在看孩子的过程中不上心,只能说,孩子确实没有那么配合爸爸,所以父亲们忙得焦头烂额的,最后也只落得一团糟的下场。
很多妈妈看到这样的情景通常会觉得头疼,爸爸免不了就会挨上一顿骂,而且妈妈会更加不放心把孩子交给爸爸看,从而就出现了“丧偶式”育儿方式。
其实啊,想让爸爸帮着带孩子,并且把事情做得井井有条,和孩子能进行良好的互动并不难。那么怎样做才能让爸爸们变成模范父亲呢?妈妈们这几点一定要做到哦。
第一,一定要增加父亲带孩子的次数。男人们往往会比较笨,在带孩子的过程中总是很难处理这一系列问题。妈妈们实在看不下去了就会接下爸爸们手头的活儿,不再继续“折磨”他们,选择自己去做这些事儿。
但其实这样做是不对的。爸爸们之所以什么都做不好,就是因为他们缺乏这方面的锻炼,虽然总是能看到妈妈照顾孩子的方式,但是没有过多的实战经验也还是白费。
所以啊,妈妈们一定要多给爸爸们一点机会,让他们自己去带孩子,毕竟孩子是他们亲生的,也不会出什么大事儿,如果怕自己糟心的话,不妨就放轻松在小区里转悠转悠,等到时间差不多了再往家走,你要相信,爸爸们经过几次的失败是能够得到成长的。
第二,一定要多鼓励孩子的爸爸。爸爸们可能都因为照顾孩子的事情挨过骂,虽然他们都是大男人了,可是依然会感觉到委屈。毕竟自己也尽了心,孩子不听话也不能都自己一个人啊。经过几次的被骂以后,对于带孩子的兴趣显然也没那么浓厚了,对于带孩子这件事也就更加的不擅长。
因此妈妈们可以选择“放手一搏”,如果孩子没出太大的问题,就不要轻易的责怪爸爸,没事儿就多鼓励鼓励他,爸爸们听到赞美,在带孩子这件事儿上就会更加上心。
在每个家庭里,比较细心的往往都是妈妈这个角色,她们能仔细的关注孩子的一举一动,把孩子照顾得非常的好,孩子在妈妈身边也会快乐的长大。
但其实父亲对于孩子的意义也很重大,父亲多和孩子相处,是能让孩子变得更加自信、坚强和果断的。这些优秀的品质能够为孩子的未来打下一个坚实的基础,能够照亮孩子未来的路。所以,妈妈们要多让孩子和爸爸相处哦。
熙熙今年四岁了,妈妈下班的时候,听爷爷说,“今天她在幼儿园哭了四次,都是一些小问题,老师说让你明天跟她见个面去,要跟你说说孩子最近的表现”。熙熙妈妈听了,心里咯噔一下,最近实在太忙了,孩子一直由公婆接送,孩子最近的表现她也不知道,今天听公公一说,才意识到很久没有去幼儿园跟老师见面了,这实在是不应该。
第二天,熙熙妈妈早早地把孩子送到了幼儿园,孩子表现得很兴奋,自己脱衣服、拖书包,还主动跟老师打了招呼,笑嘻嘻地进去吃饭了,熙熙妈妈心想,孩子这不是表现很不错吗?老师去拉着熙熙妈妈来到走廊,对她说,“熙熙妈妈,孩子最近在幼儿园表现得不太好,昨天一个小朋友不小心把水撒在了她的身上,她就开始哭,非要回家换一套,后来一个小朋友吃饭的时候不小心推凳子,碰到了她一下,她也开始哭,饭都没吃好,昨天一共哭了四回,她原来的时候可不是这样的呢”。
熙熙妈妈也赶紧解释,孩子确实出现不温顺的情况,她也感到很纳闷,孩子到底是怎么了呢?老师语重心长地说,“听孩子爷爷说,您最近很忙,但是我想说,您在忙也要抽空多关心孩子,就拿上学来说,您送孩子和爷爷送孩子,孩子完全是两个状态,像今天她这么高兴的情况,基本很少见,爷爷来送的时候,她很不高兴,除非爷爷说放学给买好吃的,她才会往教室走,今天孩子表现简直太棒了,我想跟妈妈送有很大关系呢”。
熙熙妈妈从幼儿园出来,就开始思考,老师的话说的非常有道理,孩子被父母接送,比老人接送,确实存在不少好处呢。
孩子对一天有期待
老师说,孩子被父母接送,尤其是妈妈,她的心情是非常高兴的,美好的一天从早上开始,她早上的状态奠定一天的心情基础,虽然老人送孩子也非常尽心尽责,可是这么小的孩子,打心眼里还是愿意跟妈妈在一起,和妈妈分享美好的早晨,这从孩子上学的状态就可以知道了。
孩子可以跟妈妈有效地交流
孩子跟妈妈在上学的路上,可以交流很多东西,在这个时候,孩子也是最健谈的,可以跟妈妈分享很多小秘密,是最融洽的亲子时刻,妈妈也可以趁机进行亲子互动,让孩子多一些想象力。而老人接送孩子,往往只注重多吃饭、多喝水等生活习惯问题,不会过多进行情感交流。
可以及时发现孩子的问题
可别小看短短的十几分钟,妈妈却能发现孩子的很多问题,比如她不想跟谁在一起玩,遇到了什么不开心的事,学到了什么,情绪上有什么不对劲,这些都可以在第一时间发现并解决,而老人呢,却会忽略这些细节,把孩子带回家,孩子一吃东西,一看电视,就啥都忘记了。
给孩子带来安全感
别的小朋友有爸爸妈妈来接,孩子却只有爷爷奶奶接送,时间长了,她内心就会产生变化,对放学这件事没有丝毫期待,也没有交流的兴趣,因为他跟妈妈更有共同语言。通过跟别的小朋友进行对比,他会觉得别的小朋友的父母更爱他们,这种想法会让她很没有安全感,内心也不会很快乐,从而产生一系列的行为问题,比如比较敏感,性格很极端等,多少缺乏安全感的表现。
当然,幼儿园的放学时间跟很多父母的下班时间相冲突,也是很多父母亲子接送不了孩子的原因,建议爸爸妈妈们,如果实在没有时间,也可以在一周内,抽出那么两三天,早上去送下孩子,周末多陪陪孩子,也能发现孩子的很多问题,亲子关系也能得到有效改善呢。
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为
什
么
宝宝为什么哭着说不愿意上幼儿园
1、对家长过分依赖,不喜欢幼儿园的学习环境
当宝宝因为这个原因啼哭时,家长要给宝宝讲幼儿园的好处,有很多玩具可以玩,有很多小朋友可以做游戏等等。让宝宝知道幼儿园老师像妈妈一样。这样宝宝的哭闹会慢慢减少。
2、身体不舒服,有感冒等症状
当宝宝生病了,身体不舒服,上幼儿园很容易哭。这时候老师要及时让宝宝回家,嘱咐家长给宝宝看好病再来上幼儿园。
3、与其它小朋友闹矛盾
当宝宝和其他小朋友玩时闹矛盾了,受委屈会哭起来。这是很普遍的事,也是宝宝在幼儿园发生哭闹的主要原因。这是老师应该耐心安慰宝宝,并调节好孩子之间的小矛盾。
4、受到老师批评
如果宝宝受到老师批评,即使知道错了,也会哭的。这时老师应该换个方式教育宝宝,以比较慈祥的态度去告诉孩子错在哪,这样孩子比较容易接受。
5、突然想爷爷奶奶或爸爸妈妈
有时在幼儿园午休时,宝宝会突然想起陪她(他)一起睡觉的家里人,而身边只有小朋友和老师。宝宝会因为难受而哭起来。老师应像妈妈一样耐心安慰宝宝,哄哄她(他),让她(他)安然入睡。
6、与小朋友比赛输了或某项成绩不好
当幼儿园里举行绘画或唱歌等比赛时,宝宝没有获奖或不如别的小朋友好,这时宝宝会伤心的哭起来。老师应该把奖项设定的公平一些,只要参与就有奖。这样能让宝宝容易接受。
怎
么
办
孩子上幼儿园哭怎么办
1、家长自己不能有“分离焦虑”
宝宝不愿意离开家长,主要是因为孩子的感情需求,家长过多的关注和感情投入,容易让孩子产生严重的依赖心理。如果在送孩子去幼儿园的时候,自己就开始焦虑担心起来,这种情绪就会感染到孩子。家长要首先控制住自己的情绪,要相信幼儿园老师能帮助孩子能适应幼儿园。
2、不要把幼儿园说成严肃的事情
有的时候家长会说“再闹送你到幼儿园,让老师管你”,这样的话让孩子产生上幼儿园是一种惩罚,让孩子产生上幼儿园的恐惧。家长要把幼儿园定义成为正面、积极的事物,“长大了终于可以上幼儿园了”“幼儿园有好多小朋友和你玩”等等,让宝宝更好地接受。
3、高兴的和孩子说再见
感同身受是情商教育的基础,离别的时候不要苦着脸。送了孩子到幼儿园,不要一步三回头的看孩子,这样的恋恋不舍会让孩子哭闹的更加厉害。
4、准时接孩子
如果你和孩子约定好了,什么时候接孩子,那就一定要说话算话。不要迟到,迟到久了会让孩子产生被抛弃的感觉,更加抵触幼儿园。
5、多引导宝宝回忆幼儿园
和宝宝聊聊“幼儿园都玩了什么游戏”、“老师带着你做了什么游戏”“有没有被老师奖励啊”。多问一些积极的问题,让宝宝有好的回忆,让宝宝喜欢上去幼儿园。
6、放学多呆一会
如果自己的孩子比较害羞、胆小的性格类型,爸爸妈妈在去幼儿园接孩子的时候,可以和宝宝多在幼儿园呆一会,让宝宝给你介绍一下幼儿园。
孩子初上幼儿园的不良反应
情绪波动大:孩子初上幼儿园,常常会出现不安,哭闹等现象!
食欲差,消化不良:孩子在入园后,可能会出现食欲差、消化不良、便秘等问题。
夜惊、夜哭:有少数的孩子会在入园后出现夜惊、夜哭的现象。
胆小、不爱说话:孩子入园后可能会有一些变化,会变得很黏家长,胆小、不爱说话,这是对新环境的一种反应,不过别太担心,过一段时间就会消失。
总
结
家长哪些行为不利于孩子适应幼儿园
孩子上幼儿园是一个很大的转折,这是孩子第一次长时间离开家长,也是家长第一次把孩子长时间放到一个集体的不属于家庭的环境中,这对于双方都是一个转折,也是一个适应过程,但在这个过程中,除了孩子自身因素,家长的表现也是很大一个不利孩子适应幼儿园生活的因素。
1、态度不坚决
家长看到孩子上幼儿园的时候哭闹,就会心软,然后答应孩子第二天再去,其实这样是非常不利于孩子适应幼儿园生活的,孩子迟早要上幼儿园的,家长这样心软反而推迟了适应进度。
2、恋恋不舍
送孩子去幼儿园的时候,有些家长会自己先表现出非常不舍的样子,抱着孩子不放,激起孩子上幼儿园的不良情绪,又加长了孩子的适应周期。家长送孩子上幼儿园的时候,应该给孩子制作一些愉快积极的氛围,例如跟孩子说:“今天第三天上幼儿园了,宝宝真棒!”
3、问消极问题
很多家长在孩子上完幼儿园回家时会问:“老师批评你没有啊?”,“有没有小朋友欺负你啊?”,“饭菜有家里的好吃吗?”等让孩子觉得幼儿园没有家里好,幼儿园是不好的地方的想法。
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