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导读：看！秋姑娘完成了她的任务快乐的走开了，而冬爷爷匆匆的接了秋姑娘的班，来到了我们每个人的身边，他带来了寒冷的风儿，让我们知道了秋天过去了，冬天到了。他还带来了雪，而雪又给大地带来了一件厚厚的大棉袄。 雪后，大家一定都会去堆个雪人或小雪球吧！我
看！秋姑娘完成了她的任务快乐的走开了，而冬爷爷匆匆的接了秋姑娘的班，来到了我们每个人的身边，他带来了寒冷的风儿，让我们知道了秋天过去了，冬天到了。他还带来了雪，而雪又给大地带来了一件厚厚的大棉袄。
雪后，大家一定都会去堆个雪人或小雪球吧！我也不例外，有几次下雪我都会和小伙伴堆个雪人。
我在下雪的时候，我马上跑到了伙伴家，让他们出去玩，她们争得了家长的同意，我碰了雪，感觉冰凉冰凉的。
凡事都与利和弊，本以为人多力量大可有的不像堆雪人，想堆别的。最后谁也都不过谁只好堆普通雪人。一会过去了，雪人做好了，灿烂的笑容落在了我们每个人的脸上。这是劳动的喜悦。
我为家人制作的新贺卡送给爷爷奶奶爸爸妈妈
《爷爷的生日贺卡》
还有小队员精心准备了贺卡给爷爷奶奶们送上祝福
呐你看爷爷收到贺卡之后多开心于是我就请老师帮我和爷爷合照了一
重阳节-我做贺卡给爷爷奶奶外公外婆
凯文送给爷爷奶奶的贺卡
我为爷爷奶奶做的贺卡
爷爷生日贺卡
九九重阳节孩子们亲手为爷爷奶奶外公外婆制作贺卡祝爷爷奶奶外
我给爷爷奶奶做贺卡
我和爷爷做贺卡送给爷爷爷爷辛苦啦
把我们精心制作的贺卡送给我们的爷爷奶奶吧
爷爷过生日生日贺卡爷爷过生日贺卡
我给爷爷奶奶送贺卡
奶奶爷爷最好看的贺卡 奶奶爷爷贺卡
八月一日爷爷生日她特意给爷爷做了一张生日贺卡
我们要做张小贺卡送给爷爷奶奶们希望爷爷奶奶们喜欢哟
送给爷爷奶奶的礼物一一爱心贺卡
语言活动《小乌龟看爷爷》课后反思
刚拿到这个故事，觉得这个故事的内容很简单，语言简而易懂。于是我想“对于中班的幼儿来说是不是过于简单”，但后来在我们组资历较深的老师的讲解下，我发现这课似乎很有内涵，最重要的是看上课人怎么将简短的故事里的内涵用最简单的方式将它传授给幼儿，这还得看老师的提问是否到位，是否作了正确的指导。于是，我们对《小乌龟看爷爷》这一语言活动进行了探讨研究，我们一个问题一个问题地探讨，提问是否能让幼儿回答到点子上，是否为下一个提问作了铺垫，经过精心的设计，终于将它完成了。为了让幼儿对故事更感兴趣，我们还制作了挂图，更有立体感，还很有灵活性。但在上课的过程中还是发现了很多的不足之处。 我以出示小乌龟引题，引起幼儿的兴趣。这时幼儿的反应很强烈，都很热情地向小乌龟打招呼，于是我说“小乌龟想爷爷了，他想去看看爷爷，他给爷爷准备了一棵苹果树，你们知道一路上发生了什么有趣的事吗？”小朋友们都举起了小手，告诉了我他们各种各样的假想，琪琪可能听过这故事，直接把发生的事说了出来，也有幼儿猜路上遇到了怪物。在幼儿的回答中发现我班的幼儿模仿能力很强，一个人说了什么，后面的答案都是大同小异，想像力不够丰富。之后，我引出故事。我再次提问幼儿，“在故事中你听到了什么？”在这个问题的回答上幼儿的思维就广了，把听到的内容都讲了出来。
这一问题的问得太广，幼儿的回答已经很丰富了，反而显得下一个问题有点多余，下一问题是“小乌龟给爷爷带去了什么？这是一棵什么树？”这个问题是引出小乌龟很尊敬老人，在我的一些提示下，有幼儿很快就把小乌龟尊敬老人的特点说了出来。于是，我以挂图的方式再讲述一遍故事，我边讲故事边把各个环节的进行拈贴，以让幼儿能更清晰故事的内容。故事讲完便提问“小乌龟在去看爷爷的路上，这棵树发生了什么变化呢？”小朋友们看着挂图，用完整的语句将它们一一讲述。在此基础上我继续深入提问“开花，结果到成熟分别在什么季节”，以此引出小乌龟行动的缓慢。我以提问的方式让幼儿做一个小结，“小乌龟给爷爷送礼物，还花了那么长那么长的时间，从这些方面可以看出小乌龟是怎么样的？”尊重老人幼儿能讲出，但是有耐心似乎就有点困难。这要平时词语积累丰富的幼儿才能答上。最后结题以延伸活动让幼儿也要向小乌龟学习，回家后给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……送送礼物。
语言活动《小乌龟看爷爷》课后反思
在日常生活中，幼儿对苹果是熟悉的，但对于苹果树幼儿是不熟悉的，通过欣赏故事，能让孩子了解苹果树的生长过程，其次，在故事内容中，蕴涵着关心长辈的情感教育，因此，这个活动内容十分具有教育的价值，而且故事情节十分有趣，能调动孩子倾听的兴趣。小乌龟是个充满爱心的形象，他关心、爱护自己年迈的爷爷。某一天他带上了礼物去看望自己的爷爷。这个礼物非常的神奇——一棵苹果树，走啊走啊会开花，引来了红蝴蝶、蓝蝴蝶；走啊走啊会结出果子，引来了小鸟、大鸟；走啊走啊，苹果成熟了。多有趣啊，这是怎么回事呢？孩子们在阅读的过程中，不断地在思考。这个有趣的故事向孩子介绍了一个最简单的植物生长的知识——苹果生长的过程。苹果树的生长其实是个漫长的过程，为什么给人的感觉是那么短暂呢？这里把乌龟行动缓慢的特征融入其中，这正是作品的巧妙之处，短小的篇幅也适合小班幼儿阅读。
《幼儿园教育指导纲要》中提出“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说并得到积极应答的环境。”根据这一目标和要求，结合小班幼儿年龄特点和语言发展水平，因此，我提出了本次活动的目标：1、幼儿能安静地听教师讲故事，乐意表达自己的想法。2、通过看看说说，初步知道苹果开花、结果、成熟的过程。3、体验小乌龟关心爷爷之情，教育幼儿关心长辈。活动重点与难点：初步知道苹果开花、结果、成熟的过程。教学准备：1、知识准备：已学过歌表演《小乌龟》。材料准备：提供多媒体课件、故事挂图、幼儿操作。教学程序：一、猜谜导入；二、讲述故事，吸引幼儿的兴趣；三、第二遍欣赏故事；四、第三次完整欣赏故事一遍；了解苹果树的生长过程；六、活动延伸：幼儿集体歌表演《小乌龟》。
在本次活动中，通过让孩子观看多媒体，吸引幼儿的感官，因为直观感知是小班幼儿的年龄特点，多媒体的使用能激发孩子活动的兴趣，帮助孩子更好地理解故事的内容。活动过程中，在提问的设计上，具有层次性与递进性，使孩子从易到难，理解故事的内容。在第一遍欣赏故事后，通过浅显的提问，让孩子对于故事有个初步的了解；在第二遍欣赏故事后，主要是对孩子情感的激发与教育；在第三遍欣赏故事后，重点理解苹果树的生长过程，以苹果树的游戏进行巩固，从而解决活动的重点与难点。
但这次活动，有的地方考虑得不周到，在实践活动中还有许多不足之处，同时也设想了一些改进思路和体验。
1、在教学中，我尝试改变以往语言教学总是先讲完故事再进行提问的模式，而是边讲便提问的方式组织这次活动。幼儿初步知道苹果开花、结果、成熟的过程。
2、本次活动安排了操作活动，让孩子通过小组合作给苹果树按生长过程排队在此基础上知道苹果开花、结果、成熟的过程。接着用课件来检查幼儿的操作情况。发现幼儿都会摆，并且说出先后顺序。可直接用电脑操作，提问幼儿就可以了。
3、活动中，通过迁移，帮助体验小乌龟关心爷爷之情，教育幼儿关心长辈。我自己认为第二遍欣赏故事后，了解苹果树的生长过程，以苹果树的游戏进行巩固；第三次完整欣赏故事，再帮助体验小乌龟关心爷爷之情，教育幼儿关心长辈。
故事：三袋麦子快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心里想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀， 经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。 一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。 他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。看着小朱憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。 告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半口袋麦子。老人点点头。 小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”土地爷爷见到小猴的家里堆满了麦子。小猴说：“我把你给我的麦子种下了地，这些就是我的收获。你带一些回家吧。” 老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”
冬天是一个雪白的世界，冬天也是一个奇特的世界。下面是我整理的《冬爷爷的礼物》大班教案，欢迎参考。
《冬爷爷的礼物》大班教案 篇1活动目标
1、知道冰的变化，会用不同的方法感知冰的特征。
2、有积极探索冰的兴趣。
3、对冬天有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。
4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
教学重点、难点
知道冰的变化，会用不同的方法感知冰的特征。
激发幼儿参与科学活动的兴趣。
活动准备
1、事先准备一些干净的冰块。
2、准备不同形状的容器，各种装饰物品，绳子，彩色颜料水。
3、“好玩的冰”记录表。
活动过程
1、幼儿感知了解水会结冰，激发幼儿探索的兴趣。
师：今天我带来了新朋友和你们一起玩！
师：你听到水宝宝说什么了？
师：水宝宝在什么时候变成冰娃娃？
2、用不同的方法探索冰的主要特征。
（1）提问：你们想用什么方法来玩冰娃娃？
（2）初次探索：幼儿用自己的方式玩冰，并用笔画着记录下来。
（3）提问：你么用了哪些方法玩冰？
（4）再次探索：教师引导幼儿运用多种感官（看、摸、捏、砸、尝等）感知冰的物理特性。注意观察并表扬那些探索方法特别的孩子，促进幼儿间相互学习。
3、讨论、了解冰的物理特性。
（1）提问：你觉得冰娃娃是什么样子的？为什么？
（2）小结冰的特性。
师：原来冰娃娃有这么多的秘密！无色、无味、透明、光滑、硬、易碎。
4、做实验，引导幼儿观察冰块变化。
师：你们的冰娃娃和刚拿到时后有什么不一样？
师：你真棒说出了一个新词——融化。冰娃娃是可以融化成水宝宝的。
小结：原来冰娃娃在手里会融化掉!变成水宝宝！
5、幼儿制作彩冰灯。
师：让我们动起灵巧的小手，一起来制作漂亮的冰灯吧！送给我们可爱的冬爷爷做新年礼物吧！
课后延伸：组织幼儿玩冰灯。
《冬爷爷的礼物》大班教案 篇2活动目标
1、知道冬天会下雪，雪景是美丽的。
2、认真倾听故事，初步意识到帮助别人和被人帮助都是很快乐的。
3、初步体验人和大自然相互关爱的情感。
活动准备
1、幼儿初步观察过冬天的主要特征。
2、故事《冬爷爷的礼物》PPT
活动过程
一、谈话引出故事，宝宝你们收到过礼物吗冬天就要到了，冬爷爷也带来了礼物，礼物是送给谁呢我们一起来听听故事《冬爷爷的礼物》
二、欣赏故事，教师有感情的讲述故事《冬天爷爷的礼物》帮助幼儿了解故事的内容。
(一)出示冬爷爷的及冬天的背景图，讲述故事。
提问：冬天来了，天气变得怎么样丽丽她的心情怎么样丽丽生病了，冬爷爷给丽丽送来了什么礼物后来，丽丽变得怎么样了
(二)幼儿边观察，边一一讨论上述问题，并学习角色对话，用肢体语言、表情等辅以表达自己的理解。
提问：这是什么什么季节才有它雪花是什么颜色的什么形状的
丽丽收到爷爷的送来的礼物后，病好了吗她怎么从床上爬起来的
三、提问讨论，迁移作品经验。
提问：你希望冬爷爷送什么礼物给你
幼儿自由表达，请部分幼儿在集体中表达自己的想法。
提问：你喜欢冬爷爷的礼物吗
四、幼儿到户外感受冬天，启发幼儿产生喜欢大自然的情感。
律动：《雪花》。
音乐声中，“小雪花”(幼儿)随着“冬爷爷”(教师)吹的风，自由地飞来飞去。教师带领幼儿走到户外，感受冬天的气温、冬天的风、人们的衣着，如果是下雪天还可以感受冬天的雪景。
《冬爷爷的礼物》大班教案 篇3活动目标
1、激发幼儿对冬天的喜爱之情及热爱大自然的美好情感。
2、发展幼儿的语言表达能力和表演能力。
3、知道冬天的气候特征及冰雪的主要特点，理解冰雪与人们的关系。
活动准备
1、在冰雪天气可带幼儿到室外观赏自然景物，感受冰雪。
2、反映冬天景物的影像资料或挂图、录音机、磁带。
3、冬爷爷、冰雪、农民伯伯、老人、孙儿、小孩子的头饰。
活动过程
1、出示挂图，请小朋友观赏后说说：“现在是什么季节？冬天有什么特征及自己对冰雪的感受。”
2、欣赏散文诗《冬爷爷的礼物》。
3、引导幼儿讨论：
（1）冬爷爷带来了什么礼物？你最喜欢哪些礼物？为什么？
（2）冬爷爷看到人们在冰天雪地里干什么？
（3）孩子们为什么不怕冷？冬爷爷喜欢他们吗？为什么？
（4）冰雪对人们有哪些益处？
4、老师有表情地朗诵散文诗，同时戴上冬爷爷的头饰，表演着冬爷爷的'动作，来到小朋友中间。
5、小朋友选择自己喜欢的头饰，在教师指导下听录音边跟读边表演散文诗《冬爷爷的礼物》
活动结束：
附：散文诗
冬爷爷的礼物
冬爷爷到世界上来了。
满天飞着白雪。江河都结了冰。到处是冰天雪地。这是冬爷爷带给人们的礼物。他认为冰雪是最好的东西，人们一定会喜欢它。
冬爷爷在一个人家里看见一个老人和他的孙儿坐在火炉旁。老人说：
“冷啊！冷啊！我最讨厌下雪天了！”
他的孙儿也抖着身子说：“冷啊！我也不喜欢下雪！”
冬爷爷见人家不喜欢他的礼物，觉得很失望，风儿对他说：
“不要难过，你到别处看看吧。”
冬爷爷到别处走走。他听见几位农民在高兴地谈天。
“这场大雪下得真好！我们的小麦有了这场雪当被子，就能安全地过冬了。”一位农民说。
另一位农民说：“这场大雪会把害虫冻死。明年冰雪一化，庄稼就不怕春旱了。哈哈，我们的丰收有希望啦！”
冬爷爷高兴地想：原来我的礼物受到农民的欢迎呢！
冬爷爷又看到许许多多的人，有男的，女的，老的，少的，有的在滑雪，有的在滑冰，可有劲哩！
他还看见许多人在冰天雪地里看雪景。有的在写诗，有的在画画。他们被美丽的雪景迷住了。
他来到一个院子里，看见许多孩子在打雪仗，堆雪人。他们玩得高兴极了。
冬爷爷轻轻问一个孩子：“你在雪地里玩，不怕冷吗？”
孩子说：“不怕，我还觉得身上热呢。我喜欢雪，它真美，真可爱！”
冬爷爷笑了。他赞美所有勇敢的孩子。
他决定以后每年来到世界上，都要带上他的这份礼物。
#童话故事# 导语童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想，人的行为等等。所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发生的。可实际上，童话故事正是以‘幻想’为一方面，以‘真实’为另一方面，给童年增添了更多的色彩。下面是 整理分享的一年级暖心童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！
1一年级暖心童话故事：小狗生病了
小白兔、小刺猬、小花猫、小鸭子和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。
一天，小狗生病了，住进了医院，小狗虽然躺在温暖的房间里，但是感到很寂寞，孤单极了，它非常想念它的好朋友们。
小鸭子知道了，一摇一摆的赶来医院，给小狗带来一束鲜花，祝它早日康复，小狗高兴地笑了。
小白兔知道了，给小狗送上一根长长的胡萝卜，并且陪小狗聊起了天，小狗开心的接受了，感觉轻松了很多。
小花猫知道了，给小狗端上一碗已经做好的香喷喷的鱼，小狗乐极了。
小刺猬知道了，给小狗带来几根大大的肉骨头，小狗感动极了。
在大家的关心和照顾下，小狗的病很快就好了。
2一年级暖心童话故事：小兔送礼物
小松鼠今天过生日，朋友们都来向它祝贺。小猴送来了冰淇淋，小猪送来了巧克力。小松鼠请朋友们坐下来，一起吃生日蛋糕。
可是，好朋友小兔却没有来，它感到很奇怪。送走了客人，小松树出门去找小兔。
小松鼠走进树林子里，看见一只蝴蝶在唱歌，小松鼠问：“蝴蝶阿姨，你好，请问你看见了我的朋友小兔了吗？”
“看见了，它到山那边去了。”
小松鼠跑进山谷里，却没有看见小兔的影子。
“小兔，你在哪里？”小松鼠大声喊。
“我在这里。”树下传来了小兔的声音。
小松鼠跑过去一看，小兔掉进山核桃树下的深沟里，上不来了。它赶紧将长尾巴垂到沟里，让小兔抓住。呼啦一下子，小兔上来了。
小兔说：“我想摘几个你最爱吃的山核桃，送给你做礼物，可是树上摔进沟里了，什么礼物也没有了。”
小松鼠感动地说：“你已经送了的礼物给我啦！”
两个好朋友紧紧的抱在一起。
3一年级暖心童话故事：随便捡东西的小羊
有一次，小羊到野外去散步，忽然看到地上有一个闪闪发光的东西，便跑了过去，捡起这个东西一看，原来是一块玻璃片。
小羊灵机一动，把玻璃片对着太阳一照，高兴地说：“好美的七色光啊！这简直比万花筒还要好玩！”
于是小羊把玻璃片放进裤兜里。这情景让大黄狗看见了。
大黄狗对小羊说：“小妹妹，你不能把玻璃片放进裤兜里，会割伤你的，快点把它扔掉。”
可小羊却看也不看大黄狗一眼，说：“怎么？你看到我的玻璃片好玩，想把我的骗走吧。我偏要把玻璃片带回家。”
于是她飞快地跑回了家。
到了家里，小羊打开电视机，一下坐在沙发上。
“哎哟——”小羊感觉到很疼，于是便把裤子脱开，“哎呀！”玻璃片把大腿刮了一条大口子，流出了许多鲜血。
小羊一看到血就吓得大哭起来，声音惊动了整个房子。
小羊的妈妈一听到哭声，急忙朝小羊跑来。“哎呀，怎么流血了？”说着，小羊妈妈连忙带小羊来到医院。
到了医院，老牛医生用绷带把小羊的大腿包扎好，然后告诫小羊：“你不可以把玻璃片放在身上，它会割伤你的，明白了吗？”
哼哼点点头，不好意思地说：“我知道了，下次我一定不随便捡东西了。”
4一年级暖心童话故事：树枝上的笑容
苗圃里刚刚栽好的小松树毛茸茸的，像一个个刚出窝的绿色的小刺猬。鼠爷爷在苗圃里为小树苗锄草。
锄呀锄呀，鼠爷爷就浑身是汗；锄呀锄呀，鼠爷爷就累了；累了的鼠爷爷就在树荫下休息。
一只小甲虫来到鼠爷爷的身边，爬到鼠爷爷的脚掌心里来回走动，小甲虫把鼠爷爷的脚掌心当作散步的操场。
“嘿嘿，嘿嘿，谁在按摩我的脚丫？”鼠爷爷笑着进入梦乡。
两只小蚂蚁来了，爬在鼠爷爷的胡子上荡起秋千来。鼠爷爷的下巴痒痒的，鼠爷爷又笑了。
“嘿嘿，嘿嘿，谁在梳理我的胡子？”鼠爷爷笑着打起呼噜。
一阵风儿吹来，吹落了鼠爷爷身上的汗水。
“嘿嘿，嘿嘿，谁替我擦去了身上的汗水？”鼠爷爷笑着从梦中醒来。
鼠爷爷一边笑一边继续为小树苗锄草，绿油油的树枝上挂满鼠爷爷的笑容。
5一年级暖心童话故事：一只小青蛙
一只小青蛙，提心吊胆地从洞里跳出来，向四周瞧瞧：有没有敌人？
突然，他吓了一跳，就在自己的身边，蹲伏着一个黑乎乎的家伙。
小青蛙把身子的大半部缩进洞里，这样，即使对方扑上来，逃回洞里也快。
小青蛙先把嘴巴伸出来，又把半个头伸出来，再把两只眼睛露出来，东看西看，什么也没有。哈，完全是自己吓自己。
他又大模大样地跳出洞来。啊，又是一个黑乎乎的家伙。慢，这回倒要看看仔细，这家伙到底是谁？他看，黑家伙也看；他动，黑家伙也动。好像是自己的影子。
“难道它是我的影子？”他横看竖看，一点不错，真是自己的影子。突然他发现，他躺在地上的影子竟比旁边那块石头还要大。
“啊哈哈，原来我也是这么个庞然大物呀！”小青蛙像发现了新大陆似的高跳起来。
小蜗牛的漂亮房子
早晨，小蜗牛在院子里散步，抬头看见燕子衔着花瓣飞来飞去，便问：“燕子姐姐，你在干什么呀？”
“我在装修房子呢，姐妹们要在我家举行化妆舞会，我得抓紧时间啊！”燕子说。
啊，燕子的房子真漂亮啊，五彩的花瓣贴满了墙壁，美得就像天上的云彩，还有香气从房子里往外飘呢。
小蜗牛羡慕极了。他走啊走啊，又来到了泥墙根下，看见小蟋蟀在洞口进进出出的，便问：“蟋蟀弟弟，你在干什么呀？”
“我装修礼堂呢。兄弟们要在我家开音乐会，我得抓紧时间啊！”
啊，蟋蟀的礼堂虽然没装修好，已经够漂亮的啦，地面嫩草如毯，屋顶灯光闪烁，周围还有绿色植物呢。小蜗牛更羡慕了，他也想把画家朋友请来，办一个画展。可是一看到自己背上的房子他就泄气了。那房子灰灰的，脏脏的'，一点也不好看。不过，他马上又振奋起来，燕子和蟋蟀能装修房子，我为什么不能呢？我还要把房子装修得比他们的还漂亮呢！说干就干。小蜗牛设计起装修图来，他准备用大理石做地板，紫檀木做门窗，还准备用珍珠编一个门帘呢。
好多材料都准备好了，小蜗牛来到了河蚌大婶家里，帮她看了一个星期的宝宝。蚌大婶给了他许多珍珠，还额外送了一挂贝壳风铃呢。
一个月后，地板砌好了，门窗装好了，珍珠门帘也挂上了，特别是那个贝壳风铃，风一吹，丁丁当当的，多好听啊！
小蜗牛高兴极了，他抬脚就要去请朋友，可是突然发现房子太重，他连脚都迈不动啦。
⑴ 礼物的故事 作文
礼物的故事
在生活中，我们会收到很多礼物，但是最令我难忘的，却是我自己送给自己的一份礼物。
记得有一次，我们班进行数学考试，考的是六年级上学期第一单元“圆锥与圆柱”，这是我们这学期第一次数学考试，所以同学们都很重视，我却不以为然，我觉得只要能得优、不影响期末总评就行。
开始考试了，我以最快的速度草草地做完了题，心想，太简单了，肯定得满分了。
第二天，试卷发了下来，我胸有成竹地拿起试卷，一看，我惊呆了！试卷上有三处地方清晰地写着-3，我只得了91分！这可是我有生以来数学考试最差的分数了啊！虽然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知为什么，鼻子却有点酸酸的，喉咙也有些哽咽了。
我定住神，仔细地看着卷子，把错题看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，实在忍不住了，便跑到厕所里痛哭不已。过了一会儿，好了许多，我蹲在地上，又想起了我错的题。我错了三处，一处计算错误，竟然把2乘8算成了10；一处求圆锥体积，忘了除以3；还有一处是单位换算错误。几乎全是低级错误，不免自觉可笑之极。
我擦干泪水，回到教室，依然眉头紧锁，好朋友小红见我不开心，走了过来，安慰我道：“没关系的，虽然没有考到最好，但你也上90了啊！你可以把这次考试当作一次教训，以后再争取好了。所以这次对你来说实际是一件好事呀！”听了小红的话，我振作了起来，我想：这次考试虽然没考好，但我却得到了教训，还是很有收获的！
从此以后，我每天都把这张试卷带在身边，我把它当做我自己送给自己的一份礼物。每当看到它，我就会沉着冷静，提醒自己做事不能粗心大意；每当失败时就会看到它，我提醒自己：没关系，下次一定会成功；每当成功时看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能骄傲……
薄薄的一张纸，又好似那么的沉重，其意义悠远，一定会使我终生受益的。这个“礼物”难道不比其他礼物有价值得多吗？
⑵ 600字<作文礼物的故事
今天，是妈妈的生日，我想送一样礼物给妈妈，我该送什么呢？
我怀揣着上次爸爸“悄悄”给我的五十元钱，走在这熙熙攘攘的大街上，满街琳琅满目的商品吸引着我，一心只想着为妈妈买一件能让她高兴满意的礼物。
在一家发卡店前，我停住了脚步。秋日温和的阳光透过玻璃窗照在橱窗里的发卡上，这些镶嵌着宝石的发卡在阳光中闪着五彩的光。突然想起几天前在妈妈的办公室遇到孙阿姨，她说：“你们母女俩发型一模一样啊！”，她的话启发了我，何不为妈妈买一个别致的发卡呢。
我请店主给我拿了几款发卡挑选起来，平时妈妈不好浓妆艳抹，她总是不施脂粉，朴素大方。于是我的目光落在一款黑色镶着宝石的发卡上。一看标价，不多不少，刚好五十元。真有这么巧的事，价格如再高一些，我也买不起了，高兴地付了钱，急忙乘车回家，想让妈妈快些看到这个精致的发卡。
一进门，妈妈正坐在沙发里为我编毛衣，她刚拖过的地板还湿漉漉的。是呀，妈妈每一天都在忙碌，哪怕做完了家务事，手中时常都在编织毛衣，为我编织冬日的温暖。
“歇息一会儿吧，妈妈！”我把妈妈手中的毛线拿过来放下，顺势将她的头转向背对我的方向。
“干什么呀？”
“我今天要当发型师，我要为妈妈弄一个漂亮的发型。”
“呵呵！你能当发型师？你别给我弄巧成拙了！我这自然的发型比什么发型都好。”
“包你到时满意就是了。”我一边说，一边将准备好的梳子将妈妈四分之一的头发挑起，再用这个黑色的发卡把长发卡住，只见如瀑布的黑发上那个发卡上的宝石闪着五光十色的光，好似锦上添花，美丽极了。
“可以去照镜子了。”
妈妈好奇地走到镜前，侧着头看到了镜中的发卡，先是惊喜，继而是惊奇。
“哪儿来的呀？”
“今天您的生日，当然是我为妈妈买的了。”
妈妈吃惊地睁大了眼睛，继而将头上的发卡取下来仔细地端详着，不过马上就开心地笑了起来。
“长大了，多懂事啊！妈妈今天真开心啊！”
我又重新为妈妈梳好了头发，看着她头上这个精美的发卡，我和妈妈的脸上不约而同地泛起美丽的笑容。
⑶ 礼物500字作文,写他的来历和故事
从某种意义上而言，创意的多少取决于你为准备那礼物花了多少心思。
所以了，你可以自制礼物，比如个性电子相册、幸运星等等。当然，可以送买的礼物，但需要花心思去好好包装一下，比如：
一、制作一个她（他）形象的玩偶，突出她（他）的特点和服饰。对方看到这个东东，听着你如何如何克服困难做的过程，要感动得一塌糊涂了！陶艺、玻璃等材料均可。
二、睡衣。睡衣是万能的礼物哦。因为不用考虑号码大小，差不多就可以穿，不象外边穿的衣
服可能号码款式比较挑剔。而且，睡衣是贴身穿的，让你的爱人在睡觉的时候都想你哦。
三、丝巾。丝巾是冬天的最佳点缀。总能配上爱人的衣服，让你的冬天充满暖意。
四、自制个性相册：电子相册也行，但要配上温暖的文字。这把你自己或者你和他在一起的照片整理成册。看到你们一路走来的美好时光，他肯定会很感动，想起你的无数好。
五、一条漂亮的手链，最好是银白的细细两根纠缠在一起的那种。以后可以天天戴着，看到美丽的手链，就想到甜蜜的爱人。我觉得这个方法，送她的时候可以眼前一亮，而且喜悦会很持久哦。
六、高级笔记本连包装16元，高级水笔连包装12元，钢笔25元，附一张贺卡简约型2元-5元。
七、营养品，补品，男性就送什么昂立多邦90元，女性就送什么珍珠粉60-70元，老人就送补酒100元，小孩就送大盒丹麦曲奇。送营养品总是万能的，现在大家都注重身体健康了嘛！
八、MP3或者录音笔。了解她喜欢什么，留意她所说的话，女孩子有时候暗示的，有意或者无意的。先灌满他（她）喜欢的歌曲或者你的录制的祝福话语。当场放给她（他）听哦。
九、一顿麦当劳、肯德鸡或者牛排套餐。特别是牛排套餐，只需要30元/份，就可以有红酒、牛排、面包
十、还有变色水杯：水杯代表一辈子，可以把你的照片印在杯子上，在倒满一定温度水的时候才会显示出来。他每次喝水的时候都会想起你，特别温馨。最好是一对的了。
十一、亲手折叠幸运星吧，每一颗幸运星里都写上一句能够打动他的话语，比如他为你做过的某一件事情。当他看到的时候，会很感动的。
十二、其实，打火机、钱包、皮带、鞋子、T恤礼物也行，不过需要在包装上花点心思，比如用一个很有档次的盒子装起来，放一张心型的贺卡，在贺卡上面贴上你的大头贴+一段温暖的话语，特别动人心啊。
十三、另外，DIY蛋糕也不错。虽然蛋糕不能保留下来，但是你可以用DV或者手机把过生日的场景拍下来，这是非常美好的记录。可以每年生日都拍下来，以后拿出来回味的时候很有意义吧。
—————————升级需要经验、还望你百忙之中采纳答案、给妹纸点能量—————————
—————————觉得好就请点采纳答案把，给个好评，祝愿你生活更美—————————
—————————希望你新的一年 ，心想事成，工作顺利，生活欢乐美满—————————
⑷ 因为礼物发生的美好故事作文五百字
从某种意义上而言，创意的多少取决于你为准备那礼物花了多少心思。所以了，你可以自专制礼物，比如属个性电子相册、幸运星等等。当然，可以送买的礼物，但需要花心思去好好包装一下，比如：一、制作一个她（他）形象的玩偶，突出她（他）的特点和服饰。对方看到这个东东，听着你如何如何克服困难做的过程，要感动得一塌糊涂了！陶艺、玻璃等材料均可。
⑸ 《礼物》600字初一作文 要求: 1围绕礼物，写一个曲折动人的故事，故事要合情理。 2写出栩栩
浓青的小草是大地送给人类的礼物，晨曦的露珠是天空送给小草的礼物，妈妈的戒指是爸爸送给她爱的礼物。礼物非常的多。
在人生不同时刻会收到不同的礼物，你数过你在人生中受到过的礼物吗？
儿时父亲送的一辆玩具车，是我对儿时永远的怀念，少年时妈妈送的一本书是我对少年时永恒的记忆，青年时同学送的一张卡片是我对青年时永久的回忆……怀念着父爱，记忆中的母爱，回忆着友谊……
礼物不仅仅只有它们，更多的是它们——
或许当我开始学走路的时候，我记得，道路一定送给我过一份礼物——“站起来”。
慈爱的父亲将那时的我带到了屋子的外面去感受神秘的大自然，我懵懂的眨着眼睛，一位运动员好似在训练，可是他摔倒了，记忆中是很严重的，但他依然选择了站起来，继续跑，直到结束了这次训练。是这崎岖的道路让还不会走路的我懂得了站立。
或许当我刚上学的时候。我记得，大雨一定送给我过一份礼物——“坚持”。
我上学了，同我邻居家的小孩一起，天天如此，直到一天，大雨倾盆，厌倦的我不想在大雨下还行走十几分钟，于是依偎着门方数着不可数的雨帘。他，打着一把伞仍如此向学校走去，一次一次的这种场面出现在我面前，我终于也迎了上去。是这一次次大雨让我懂得了继续走，坚持。
或许当我上初中的时候，我记得，白杨树一定送给我过一份礼物——笔直。
那时的我已经懂得了很多，看着笔直生长的白杨树，让我懂得了做人需正直刚正。
礼物，1、2、3、4、5……数也数不完。有朋友送给我的礼物，我会珍惜，有父母送我的礼物，我会收藏，更有大自然送我的礼物，我会永远保存使用。
因为它们——礼物，给了我不少的记忆与成功。
⑹ 关于"礼物"的故事作文450字
在我七岁那抄年，我总是早晨上学不起床。妈妈看我这样，每天都叫我起床，心想：“买一个小闹钟不就得了吗。”在我生日那天，我随妈妈去了一趟超市。
我看上了一个非常有趣的小闹钟，它是一个小刺猬的形状，身上只有一个真的按扭，其余的都是仿的。它的脸是圆圆的，快乐中带有悲伤，悲伤中又带有喜悦。我很想买下这个小闹钟。一看价格，两百多元。妈妈说太贵说什么也不会给我买于是我拉拉着脸，噘着嘴跟在妈妈身后，不停的说着一句话。
中午饭我都没怎么吃，妈妈可好，吃晚饭，再那开开心心的玩着电脑。
可是，让我出乎意料的事，妈妈已经从网上为我买下这个小闹钟。当妈妈告诉我这个消息时，我高兴得一下子就跳起来像妈妈身上扑
⑺ 因为一件礼物而发生的美好故事作文
你是要找人给你写吗？
⑻ 关于礼物的作文
-妈妈的礼物
上小学三年级的时候，我参加学校的文艺演出，准备在一个短剧里扮演公主，以后的几个星期里，妈妈不辞辛劳地帮我背台词。可是无论我在家背得多么熟，一站到台上，就把台词忘得光光的。终于有一天，老师把我叫到一边，说剧中的一些解说词需要人念，让我改念解说词。想到我的角色被一个女孩代替，我心里很难过。
那天中午回家吃饭，我没有把这件事告诉妈妈。但是她好像已经觉察到了什么。吃过饭，妈妈拉我到院子里散步。那是个春光明媚的日子，棚架上蔷薇的叶子泛出绿色的光辉，高大的榆树下青草长着一丛丛绽开的蒲公英，院子里的花草树木交相辉映，组成了一幅精美的图画。
我看见妈妈漫不经心地在一丛小花前弯下腰去。 我要把这些草和花都拔掉 她连根拔起一丛正在盛开的小花对我说 从今天起 我想让咱们的院子里只剩下玫瑰花 不 我急忙拦住妈妈的手 说 我喜欢蒲公英 也喜欢青草和其它的花 妈妈见我着急的样子，表情严肃，语气却很亲切地问我：“每一种植物都以它特有的样子表现着自己的美，并用自己的美丽装扮着大自然，你说是不是？”我点点头。妈妈接着说：“人也一样，不是人人都能成为公主，这并不是什么耻辱。”妈妈的安慰说明她已经知道我的心思，我再也忍不住了，一下子哭起来，把学校的事全告诉了她。妈妈耐心地听着，脸上带着慈祥的微笑，说：“你可以成为一个优秀的解说员啊。你不是很喜欢朗诵故事给我听吗？解说员的角色和公主一样，都是很重要的。”在妈妈的开导和鼓励下，我开始为能担任解说员的角色而感到自豪。
从此以后，每天中午妈妈都和我一起读一遍解说词，然后商量演出时穿什么衣服。
演出的日子到了。上场前我站在后台，心里又紧张起来。老师朝我走过来，把一束蒲公英递给我，说：“这是你妈妈送给你的。”蒲公英的叶子已经枯萎卷曲，看到它，我马上意识到妈妈就在台下，一下子增加了演出的勇气。
演出很成功，结束后，我把那束蒲公英带回家。妈妈小心翼翼地将它用两张洁白的纸包好，夹在一本厚厚的字典里。我和妈妈都笑了，也许世界上只有我们两个人才会把这束皱皱巴巴的蒲公英珍藏起来吧！望采纳
⑼ 关于礼物的作文100字要求写出经过的故事
今天是我的生日，妈妈送给我一份与众不同的生日礼物。她对我说：“小小的专生日礼物就在那个精巧属的盒子里，从现在起这个小盒子就属于你自己。”说着，又给了我一把金灿灿的钥匙。我小心翼翼的打开盒子，只见里面有一本精美的日记本。拿起日记本，抚摸着那超有立体感的卡通封面，我开心极了。因为，我可以用它记下自己的秘密，把它锁进那精巧的小盒子里。我也可以用它规划自己的美好明天，为自己的每一份收获留念。我还可以用它记下辛福快乐的每一天。
我非常喜欢这份特别的礼物。
⑽ 同学之间关于礼物的故事并写作文三百字
1、爱，有时很简单爱,有时很简单。一所小学的校门口,纷纷落下的雨雪中,把接孩子的家长们冻得一个劲儿地搓手跺脚,几位骑三轮车来接孩子的爷爷头发上眉毛上都挂满了雪花。终于,孩子们放学了,盼望已久的爷爷们赶忙把自己的孙子或孙女抱上三轮车,急慌慌地脱下自己的棉大衣给孩子裹上,蹬上车一溜烟地消失在茫茫的大雪中…… 爱,有时很简单。一个下岗职工家里,因是孙子的生日,今晚餐桌上百年不遇地多了一盘油焖大虾。看着金灿灿、油汪汪的大虾,孙子的眼睛里露出了欣喜的目光。爸爸装着没瞧见,给爷爷、奶奶各夹了一只最大的,可是,奶奶忙夹起自己碗中的大虾放到了孙子的碗里,说:“大虾不好消化,我这只就让孙子帮忙消灭了吧。”孙子赶忙又夹起来放回到奶奶的碗里:“咱家一年只吃一次大虾,奶奶要是不吃,我也不吃!”就这样让来让去,最后每个人的碗里都有了一只又红又亮的大虾。这顿普通人家不普通的饭,给这家人带来的是那么浓浓的温情…… 爱,有时很简单。一天清晨,妻子像往常一样第一个起了床,一阵风似地为丈夫、儿子准备好了早餐。跟昨天的汤面、前天的小米粥不一样,今天是“洋餐”－－汉堡包、牛奶。可是有一天,妻子晚上身体不舒服,等第二天一睁开眼－－糟糕,过了做早餐的时间了!当她急急忙忙穿上衣服冲进厨房时,愣住了－－丈夫正端着一碗她平时最爱吃的面片汤往外走,猛然看见她忙收住脚,嗫嚅道:“今天闹铃没响,想让你多睡一会儿。我就先起了,不知这面片汤做得合不合你的口味……”2、珍贵的礼物多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。 第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救扶伤。 有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。 那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。 伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。 有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧3、石头做汤许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。 士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。” 村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。 村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”4、苦难是一所学校高尔基有一句名言,叫做:“苦难是一所学校”,我们该让孩子知道家庭的真实情况,让她也分担一点艰难,这对一天天长大的孩子是有好处的…… 女儿13岁,上初中一年级了。这一年,我那老牛拉破车的工厂宣布破产,我成了无班可上的待业人员。屋漏又遭连夜雨,父亲患了肝癌躺在医院,一家人的生计全靠妻子微薄的工资维持。 父亲没病的时候,女儿一直是他的掌上明珠,下班回来,总是“玲玲”、“玲玲”地叫个不停。女儿要买运动圈,立马掏钱包;要买舞蹈鞋,二话不说陪她上商店。总之,父亲的观点是“别人家孩子有的,咱们家玲玲也该有”。那时候,玲玲总爱对同学夸耀:“我爷爷是工程师,最爱我了!” 可现在,家庭景况整个儿变了样。为了贴补家庭开支,我只得上街去给人擦皮鞋,嘴上还得瞒着女儿只说去上班。浑不知事的女儿放学回家仍是要这要那。 这天,女儿看见别的孩子有了视力保护镜,回家后硬是吵着要买。“只100元钱一副嘛,你们不能太小气了!”我的天,100元钱是她当钳工的妈妈一个月工资的四分之一,我擦皮鞋一天最多也只能挣十多元钱,确实不能让她奢侈了。由于没有满足女儿的要求,她竟连晚饭都不吃,独自关在小屋里哭了半宿。 妻子抹着眼泪说:“要是让她爷爷知道,不知会怎么伤心呢,还是给孩子买一副吧!”我摇摇头:“高尔基有一句名言,叫做‘苦难是一所学校’,我们该让孩子知道家庭的真实情况,让她也分担一点艰难,这对一天天长大的孩子是有好处的。”我敲开女儿的房门,轻声对她说:“玲玲,你知道爷爷患的是什么病吗是肝癌呀,医生说最长活不了一年了。爸爸的工厂也已经破产,早就没有上班了,我天天在外面帮人家擦皮鞋,还不是为了这个家吗不是爸爸狠心,我们目前实在太困难了。” 女儿直瞪瞪地望着我,突然扑进我怀里“哇”地大哭起来。好久好久,她才抬起一双噙满自责的眼睛说:“爸爸,是我不懂事,我太自私了。请您放心,我今后一定改正。” 为了让女儿增强心理承受能力,第二天我就把擦皮鞋的摊子摆到了她们学校门口。起风了,往角落里躲;下雨了,往屋檐边移。一天放学后,女儿悄悄地走到我的身边,含泪说道:“爸,我今天看了您一上午,您才帮人家擦了一双皮鞋呀。” 从此以后,女儿再也不要钱去摊上吃早点了。原先最不喜欢吃稀饭的她,现在却一清早就喊妈妈煮粥,还说最爱吃妈妈煮的粥;以前,她每逢双休日就缠着爷爷去少年宫坐碰碰车,现在到了星期天她却主动在家里打扫卫生、跑医院为爷爷送汤喂水;从前是三天两天要买作业本,现在是作业本正面写完了又在背面上写…… 前不久,女儿得知隔壁家小薇中考没考好,花8000元钱才进了重点高中,便每天夜晚连电视都不再看,而是专心地俯在小房的桌子上做功课。妈妈见她常常半夜才熄灯,便要她注意休息。她说:“咱们家条件没有小薇家好,要是成绩不好,将来哪有钱去读重点高中我现在苦一点,把各门功课基础打好,也等于是在为爸爸妈妈挣钱啊!” 看到女儿一天天成熟懂事,我和妻子泪眼望着泪眼,心中有说不出的欣慰5、终身受益的三句话我自小就是哥哥的“跟屁虫”。哥哥每次考试拿了第一，而我就像自己拿了第一那样高兴。见人就说：“我哥哥可厉害了，考试总是第一。”那种喜悦是没有人能够体会的。一次父亲对我说：“又不是你考试得第一，你高兴什么！记住，不要拿别人的东西来炫耀自己！”于是我记住了第一句关于“炫耀”的话——不要拿别人的东西来炫耀自己！ 以后凭着自己的聪明和勤奋考试也总拿第一，我也就暗暗高兴了。我觉得一切在我眼中都变得渺小了。同学问我问题，我也爱理不理，还撇撇嘴说：“这么简单的题都不会，你真笨，你看我！”正在我得意洋洋的时候，父亲又说话了：“你可以自信，但不可以自傲，记住，不要总是炫耀自己！”于是我记住了第二句关于“炫耀”的话——不要总是炫耀自己。 进入大学后，在学校组织的象棋比赛中得了奖，拿回家来一个奖杯。小侄儿看见了，就拿去玩。他拿着奖杯和他的小伙伴“吹牛”，说他的叔叔怎样怎样棒，他的朋友马上对他“奉若神明”。父亲看见了，对我说：“你不要让他拿着你的东西，这样只会惯坏他。记住，不要让别人拿着你的东西炫耀！”于是我记住了第三句关于“炫耀”的话——不要让别人拿着你的东西炫耀！ 父亲说的只是简短的三句话：却让我终身受益。6、诚实不简单电缆厂来了一位设备工程师，原先在湖北的一家大型企业上班，有着二十多年设备管理经验，不知怎么携妻带女跑到杭州找工作来了。 应聘时，他专挑那些地处偏僻的工业企业，最终和电缆厂达成用工初步协议，谈工资时，他几乎没有什么要求。 人事经理大感意外，婉转地问他为何要求这么低，但他低下头不作声。人事经理也作罢了，现在谁还没有一点隐私呢。 几天后签合同，那人对人事部经理说：“几天前你问我的那个问题，我想还是应该告诉你。” 他说：“我是被原先那家开除的，我在那里认识的人太多，混不下去了。人事部经理马上把合同收了起来，对他说自己不能作主，现在是否聘用他需要经过董事长同意。 他就来到了董事长面前，董事长听完他的解释，又看了他的简历，沉吟半晌，说：“我还是决定聘用你。” 这让人事部经理有些意料之外。董事长说：“经验宝贵，诚实更不简单。” 这个故事是那位当人事部经理的朋友告诉我的。他说那位设备工程师现在是公司动力科科长，工作成绩非常出色，现在多家私营单位想挖他，他都没有走。
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