送给李延年爷爷绘画手抄报

老人 0 52

送给李延年爷爷绘画手抄报,第1张

送给李延年爷爷绘画手抄报
导读:手抄报的设计与制作 手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程,深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达,或祝愿或庆祝或歌功,比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科

手抄报的设计与制作 手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程,深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达,或祝愿或庆祝或歌功,比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ,许多学生积极参与,取得了一定的成绩。 在这里,我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述: 一、美化与设计的步骤; 二、报头、插图与尾花的表现; 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面,须注意以下几点: (1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置; (2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版); (3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼; (4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意: (1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效; (2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白; (3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。 3、题头 题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主,字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。总之,要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意一定的步骤: (1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小; (2)再画出与图相关的比例、结构及透视; (3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化; (4)最后进行整理,使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。 线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括:拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定,有半开,四开,八开等,本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小,即半开);编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为:版面设计、抄写过程、美化过程。 (1)版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可擦可不擦)。 (2)抄写过程:指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整。另外,文章或标题中不能出现错别字。 (3)美化过程:文章抄写完毕后,即可进行插图、尾花、花边的绘制(不宜先插图后抄写),将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效

其实,老年人最需要的不是这些虚有的形式,他们只希望远方的儿女和子孙多多回家看看他们。希望你们在晚年多陪陪他们。即使工作和学习再忙,这些都不要忘记。

追问:

好吧,我不好,但如果我回去顶多也就是多陪一会,还能做什么,还是好好努力吧,这样好些,既然自己选择留在外地,对爷爷就只有祝福了

回答:

如果实在是很忙,那也没办法,就只有多打电话了,你说是吗?呵呵。不过我觉得你在问问里不提问的话,就没有人会回答,那你这个问题就要关闭了,而且会扣分,要说祝福的话可以在电话上,或者寄信回去,或许老年的人会很怀念这种方式来传递信息。 希望你可以采纳哦。(^__^)

其可送手印画给长辈。

幼儿园小朋友送给爷爷奶奶的礼物可以是一些简单而有创意的手工制品,可以将自己的手印印在画纸上,用颜料或彩笔为手印涂色。

然后在手印周围画上一些花朵或动物等图案,制作成简单的画作。这样的礼物既具有亲子互动的趣味性,又能展现出小朋友的创意和艺术才能。

向爷爷学用典手抄报的背景画可以根据主题和内容进行设计。以下是一些可能的背景画思路:

1、古风背景:以传统的中国画风格为主,可以画一些山水、花鸟、亭台楼阁等元素,以展现古典文化的氛围。

2、文字背景:在背景中加入一些经典的名言警句或诗词,以突显主题,也可以让画面更加生动。

3、人物背景:可以画一些古代的人物形象,比如文人雅士、书童等,以展现古代人物的风采和传统文化的传承。

4、符号背景:在背景中加入一些具有代表性的文化符号,比如八卦、太极图等,以突出传统文化的独特性和神秘感。

无论选择哪种风格,都应该注重色彩的搭配和画面的布局,让背景与主题相得益彰,突出手抄报的整体效果。同时,也要注意手抄报内容的排版和字体选择,让文字和相互呼应,使整个手抄报更加美观、易读。

手抄报的意义

1、培养孩子的团结意识和集体荣誉感:手抄报是一个团队合作的过程,孩子们乐于为班级贡献自己的力量,通过为集体争得荣誉,培养积极向上的进取心理。

2、培养孩子的独立意识和动手能力:从收集材料到设计排版,再到动手抄写,孩子们可以学到很多隐性知识,对于他们的成长至关重要。

3、完善家长与孩子的合作、陪伴关系:孩子们在制作手抄报时,与父母共同完成任务,增进亲密关系。

4、传承中华文化:手抄报需要孩子们对文化知识的理解和领悟,以彰显传统文化内涵,有利于传承中华文化。

送给敬老院的手工作品如下:

祝贺卡:

1、首先将**的不织布剪成细长条。

2、然后将其对半折后再用剪刀剪出一些小口。

3、再将其卷起来。

4、最后用热胶枪将其粘好。

5、再用剪刀在绿色的不织布上剪下一片叶子,用热胶枪粘贴在花朵上。

6、最后多做几朵不同的花,将做好的这些不织布花粘贴在卡纸上,写上祝福的话,送给爷爷奶奶吧。

纸杯菊花:

1、先将纸杯的侧面涂上自己喜欢的颜色。然后再用剪刀隔适当距离剪开,剪成细丝状。注意不要剪到底。

2、根据步骤一的说明做3个类似的纸杯(最好大小尺寸不一),将3个纸杯用胶水合并在一起。把菊花的花瓣弯折下来,整理花头及层次。

3、在白纸上画出菊花叶子的形状。并且用颜料涂上颜色,画出菊花叶子的叶脉。

4、用绿色的彩纸卷出菊花的茎。粘上菊花的叶子。根据需要,可以再做几朵其他颜色的菊花。把它们插在花瓶中就完成了。

祝福老人的话如下:

1、重阳又近,一声问候老人暖,两句祝福老人舒畅,三餐无忧老人神爽,四肢有力老人气壮,五福临门老人吉祥,六六大顺老人寿享!

2、天若有情天亦老,人间有情更美好。岁岁今朝,九九重阳,祝你健康长寿超过99,开心微笑在9月9,幸福平安到永久!