我的爷爷作文600字初二
导读： 我的爷爷作文600字初二5篇 爷爷喜欢与和他年龄不相上下的老爷爷一起下象棋。在最要紧关头，爷爷总会想出好点子，化解危机，取得胜利。下面是我为大家收集的我的爷爷作文600字初二例文，希望你喜欢。 我的爷爷作文60

我的爷爷作文600字初二5篇

爷爷喜欢与和他年龄不相上下的老爷爷一起下象棋。在最要紧关头，爷爷总会想出好点子，化解危机，取得胜利。下面是我为大家收集的我的爷爷作文600字初二例文，希望你喜欢。

我的爷爷作文600字初二篇1

我的爷爷有一张长长的脸，乌黑发亮的眼睛和一头波浪形的卷发，肚子圆滚滚的，像一个大皮球，看起来很慈祥。有时候，他会给我和姐姐做美味可口的食物。爷爷还是我们家的歌唱家，经常要参加合唱团表演。

一天中午，我想吃爷爷做的意大利面，早上上学的时候我跟爷爷说了我的想法。那时，我还不知道爷爷上午有演出任务，中午要很迟才能到家。可是爷爷为了给我做好吃的意大利面，竟然表演一结束就马上冲出大厅，骑上电动车直接给我买制作意大利面的材料了。但制作意大利面需要有面、肉丝、白菜等各种材料，还得回家做，这来来回回最少需要2个小时的时间，可是离我下课只有半小时了，爷爷为了我风风火火的，先是精心地挑选了各种材料，接着回到家把食材洗净放进锅里，用小火烧，然后又飞一般去接我下课了。接完我到家，爷爷关上火，捞出了一大碗意大利面给我吃，这碗面我吃得格外香，因为这里面充满了爷爷对我的爱。

我的爷爷还很喜欢唱歌，有时有家里唱，有时在公园里唱，他还是老干部合唱团成员的一员，他的歌声是那么的迷人，低的时候像蜻蜓点水，高的时候像雷轰大地，让人听得像在仙境里遨游一般，直教人念念不忘。

这就是我的好爷爷，我永远忘不了他带给我的爱和快乐，是他让我们家变得更加和谐温馨。

我的爷爷作文600字初二篇2

我的爷爷是个工程师，是一个很帅的“小伙子”。他年轻的时候是个海军，他个头又高又胖，头发并不是全黑的，而是长了一些白发。布满皱纹的脸上长了一双炯炯有神的眼睛，腰杆总是笔直笔直的，看上去比实际年龄年轻得多。如果我不说他已经70了，谁都不相信。因为他走起路来，感觉脚底有弹簧一样，一走一挑像个小学生去上学一样哈哈哈。

因为我们都住在自己家，很少去爷爷家。再加上我们相处的时间也不多，所以我们彼此都很珍惜在一起的时间。每当我回爷爷家时，爷爷都会带我去超市各种买买买。我知道爷爷的好意，但又不好意思拒绝，于是每次回老家的我就好比老鼠掉进了米缸幸福到心里去了。

我告诉你个秘密那就是我爷爷其实是个很爱得瑟的老头，总是表演他会的各种技能给我看，鼓动我和他学习。我之前非常胆小，但是在他的鼓励下我学会了很多以前不敢做的事情。他虽然蛮骄傲的，但还是很关心我。记得有一次，我和爷爷一起去游泳，我想去对面的瀑布，可是又不会游泳。怎么办呢？爷爷看我发呆，问：“孩子，你怎么啦？”

我把想去瀑布的事情跟爷爷讲了一遍。爷爷悄悄地把我带到一个地方，说：“孩子过去吧！”可那地方还是跟之前一样呀，水面像镜子一样，蓝蓝的……我仔细一看，原来水面底下有一座石头桥，我昂头挺胸地走在石头桥上，周围的人都惊奇地看着我。最后，我到瀑布那儿，玩了好久好久……

这就是我的爷爷，他很关心我，我也很喜欢他，你呢？

我的爷爷作文600字初二篇3

我的爷爷是一名环卫工人，说实话，我本来是不喜欢爷爷的这份工作，因为爷爷每次来接我放学的时候，都穿着环卫工人的衣服和骑着那辆破旧的三轮车，同学们总会嘲笑我，这让我很不开心。所以，我都不想让爷爷来接我。后来，妈妈告诉我，环卫工人是“城市美容师”，他们不怕苦、不怕累，把我们的城市打扫得干干净净，让我们生活的环境变得更加美好。

暑假了，我想亲身去体验一下爷爷的工作，也想帮爷爷做点事情。

早上，我和爷爷约好了一起去扫地，天还没亮我们就出发了。爷爷说，要在天亮之前把路面打扫得干干净净。我们开始干活了，我和爷爷一起扫地，我把散落满地的塑料袋、泥土、树叶都扫到一起，然后爷爷用铲子把这些垃圾都装进了三轮车里，我和爷爷坐在三轮车的前面，听着他哼着小曲儿，向垃圾站的方向驶去

这时，太阳已经高高的升起来了，热的我直冒汗，我以为爷爷的工作已经做完了，可是，爷爷却说：“妮儿，爷爷先送你回去，这会儿天热了，我还要去准备洒水。”

爷爷每天都这样一直在路上忙碌着，爷爷的工作虽然简单，但是很辛苦，他在天亮前扫除了大街小巷的垃圾和灰尘，换来了别人户外的清新。

以后我再也不讨厌爷爷的这份工作了，爷爷是最伟大、最美丽、最可爱的人，我敬佩我的爷爷。

我的爷爷作文600字初二篇4

我的爷爷是一个不善于言辞的人，但他一举一动中都流露出他对我们的疼爱。

在我的记忆中，爷爷最常做的事就是捧着一本书或一张报纸，坐在洒满阳光的窗台细细品读。小时候不明白爷爷为什么老是坐在那儿看书，直到后来，和奶奶闲谈时才知道原因。

听奶奶说太奶奶一共生了9个孩子，三男六女。爷爷在九个孩子里排行老二。那个时候的人都很穷，能让孩子读书就很不容易了。太爷爷家虽不算很穷，但也只能供两个男孩读书，因此注定有一个男孩没法念书。原本，太爷爷决定让大爷爷和爷爷念书，但因为三爷爷嘴甜，讨人欢心，嘴笨的爷爷就被留在家中干活……

知道缘故后，我的心像喝了苦瓜汁一般酸涩，我突然明白爷爷为什么喜欢坐在那儿看书，为什么鼓励我读书学习了。

我看着那片布满阳光的地方，柔和的阳光轻轻照在爷爷的脸上、身上，像是一位陪伴爷爷走过许多风雨的老朋友。

第二天早上，我要回学校，急急忙忙中落了很多东西。等到了学校才想起有东西忘带，本来想着是无关紧要的东西，忘了就算了，下次带来就行了。

等到下午的时候，我正在准备第一节课的书时，突然被一双鞋子下了一跳。我回头看着给我鞋的同学，刚想问出口，就见他用手指了指窗户的方向。

我随着他手指的方向，看见爷爷正趴在窗户上，慈祥的脸上挂满了笑容。爷爷见我看向他，就用手指了指我的鞋，示意我要注意保暖。还未等我出去，爷爷就已经离开了窗户。看着窗外，脑海中想象着爷爷走路时的神态。

在我的成长路上，父母亲都在外地工作，一年之中难得回来几次，都是爷爷一直陪伴着我。他曾为教我一些简单的数学题，不惜舍弃一个晚上的睡眠时间来研究教科书；为了让我能再多睡几个小时，不惜在寒风中多等几十分钟。

时光匆匆流逝，我在渐渐长大，但爷爷却在慢慢变老，皱纹也毫不留情地爬上爷爷的脸庞。可纵然时代变迁，岁月交替，爷爷疼爱我的心也不会改变半分，爷爷，多么谢谢你能陪伴我成长。

我的爷爷作文600字初二篇5

我的爷爷是一名退役军人，头发已经花白，中等个子，慈祥的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，眼皮虽然已经有些耷拉，可依然能看出当年的英姿潇洒和非凡气质，他时常穿一身藏蓝色的外套，白色的衬衫，走起路来总是昂首阔步，平视前方，永远保持着军人的本色。爷爷的爱好是下象棋和唱歌，没人和他下象棋的时候，总会独自吼两嗓子老歌。

爷爷究竟是一个“小气鬼”“还是个大方人”，这是个一直困扰着我的问题。

爷爷每次带我上街去，总会用他那军用水壶装满一大壶清水。记得有一次暑假，烈日当空，炎热折磨得我大口大口地直喘粗气，爷爷也被热得大汗淋漓。我终于忍不住了，就央求他给我买一个雪糕，爷爷说水壶里有水，可是我想吃雪糕，爷爷又说雪糕太凉，吃了会肚子疼的，我知道爷爷一是怕吃坏肚子，更重要的是怕花钱，我也知道再说下去还是无用，就只好噘着小嘴，极不情愿的往回走，心里埋怨着爷爷的吝啬。

一天，妈妈告诉我，有一年，邻居家哥哥考上了大学，但是家里很穷，缴不起学费，到处借钱，爷爷知道这个消息后，毫不犹豫的将自己的全部积蓄拿了出来，奶奶劝爷爷留点家用，爷爷硬是将钱全部借了出去，当妈妈把这个事说给我听时，我真的不敢相信，一辈子吝啬出名的爷爷，竟然是这么大方。从那以后，爷爷的形象在我的心里顿时比以前更高大了许多。

可如今，我的爷爷都病了好几个月了，每次回去看他，他都说自己的生命所剩无几了，这样的话使我非常的担心，正值寒假，我每天陪在爷爷身边，给他讲笑话，说一些他喜欢听的事情，想着让爷爷高兴起来，这样，他的病情或许会有所好转，可是时间一天天过去了，爷爷的病仍然时好时坏，心情也随之时好时坏，随着来看他的熟人的增多，爷爷的心情愈发地不好了，我好担心，担心爷爷随时会离开我们，可这又能这么办啊！

我真的盼望着我的爷爷能快点好起来，好让我能陪着爷爷一起逛街，一起下象棋，一起唱老歌……

第一段（1～2自然段）：写圣诞节前夜，凡卡趁老板去做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信。

第二段（3～6自然段）：写凡卡开始给爷爷写信，想象着爷爷替老爷守夜的情景。

第三段（7～14自然段）：讲凡卡在信上写自己如何挨打受折磨，请求爷爷接他回去，还写了莫斯科的情况并由圣诞树上的礼物想起爷爷带他去砍圣诞树的趣事。

第四段（15～19自然段）：写凡卡在信的结尾再次恳求爷爷带他回去。还讲了他认真写好信封，准备投寄的情形。

第五段（20～21自然段）：讲凡卡把信投进邮筒并做了个美丽的梦。

1、介绍作者及时代背景：

契诃夫是俄国著名作家。生于1860年，死于1904年。他出身于小商人家庭，1879年进莫斯科大学医科求学。做过店员，也当过医生。他生活在十九世纪末期，正是沙皇统治俄国最黑暗的时代，社会动荡不安。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和资本主义社会的罪恶。

《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店内有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活，同情小学徒的不幸命运，所以《凡卡》这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。

2、理清文章的脉络：

这篇文章的结构比较复杂，要想读懂这篇文章，首先要理清文章的脉络。

怎样理清文章的脉络呢这篇文章共有21个自然段，我们可以先在每个自然段前标出序号，然后逐段阅读，了解每个自然段的意思。

把各自然段的内容归纳一下，大致可以分为三种内容：凡卡写信的过程、写信的内容及美好的回忆。因为这几部分内容是穿插介绍的，所以读的时候，要把它们分清楚。

这篇文章是围绕凡卡写信叙述的，因此，我们可以按写信前、写信、写信后的顺序把全文分成三段。写信这一部分是重点，它除了讲凡卡写信的内容外，还讲了写信时的联想，说明凡卡的悲惨命运，按照信的内容及联想的间歇停顿，可以分为四层：第一层讲凡卡是个孤儿，他唯一的亲人就是他的爷爷。第二层讲几卡向爷爷诉说自己的悲惨生活，要求爷爷接他回乡下去。第三层讲凡卡回忆他和爷爷一起去砍圣诞树的情景。第四层讲凡卡在信中再一次哀求爷爷带他回家和他对村里人的问候。

通过以上的阅读与思考，就可以把文章中几条错综复杂，交织在一起的线索、脉络理清楚了。

3、凡卡在给爷爷的信中写了哪些内容根据信的内容说说凡卡受了哪些苦

凡卡在给爷爷的信中有回忆、有介绍、有哀求。他回忆了和爷爷一起生活时的快乐，介绍了他当学徒遭受的痛苦折磨，他反复哀求爷爷带他离开这儿回家。

根据凡卡所写的信的内容可以看出他在精神上、肉体上所受的折磨：每天干着繁重的事情，既要干活儿，还要侍候老板一家人，稍不如意，就拳脚相加，连伙计们也捉弄他。吃的是一点儿面包，稀粥。住的是过道里，而且老板的孩子一哭，他就得起来摇摇篮。这只是个九岁的孩子呀!他这个年龄，本该在父母亲人照料下无忧无虑的生活，可凡卡不但得不到家庭的温暖，却在这里过着吃不饱、挨打、受骂、连狗都不如的生活。

4、在写信的过程中，凡卡想起了哪些事他为什么会想起这些事

凡卡在写信时，想起了冬夜景色及爷爷守夜的情景。因为他是在圣诞节前夜，一个人留在店里给爷爷写信，爷爷是他唯一的亲人，他想爷爷，惦记着爷爷，想念和爷爷在一起的时光，所以会想起这件事。

他还想到和爷爷一块儿砍圣诞树的情景。凡卡是在述说了自己的悲惨生活之后，再次请求爷爷接他回去时想到的这件事。他是多么怀念和爷爷共同生活的日子啊!尽管在冰天雪地中砍树既冷又累，但那是和亲人在一起，再苦再累他也觉得美好、快乐、有趣。

5、凡卡写的这封信，他爷爷能收到吗为什么

凡卡在信封上写的“乡下爷爷收”没有具体的地址和收信人的姓名，因此，他爷爷是不可能收到的。

凡卡提心吊胆好不容易有机会写成的这封信，一封关系着他命运的信，却是一封永远无法让爷爷收到的“死信”。即使爷爷能收到他的信，又能怎样呢是社会决定着凡卡的命运。看到这里，我们在看到凡卡天真的同时，对凡卡的悲惨命运必然充满同情。

6、联系上下文体会加粗词语反映出的凡卡的内心活动：

⑴　凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。

凡卡写了他所受的折磨，内心非常痛苦，他委屈、无助，满眼充满泪水。他是在给他唯一的亲人写信，在向亲人述说自己所受到的折磨，他知道，只有他亲爱的爷爷才会同情他。

⑵　他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了。

凡卡对没有人打搅，很顺利地写完这封信很满意，“只穿着衬衫，跑到街上去了。”说明他急于要把这封满载希望的信寄出去，让爷爷早点接到信，好让他快点儿脱离苦海的内心活动。

⑶　过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。

凡卡写信没人打搅，寄信又很顺利，心情肯定轻松了许多。他对爷爷一定能接到这封信深信不疑，只要爷爷能接到信，就一定会来接他，这样他就脱离了痛苦的生活，回到亲人身边。

凡卡的幸福只能出现在梦中，在那黑暗的社会制度下永远也不可能变为现实。凡卡追求自由生活的愿望只不过是个幻想，而幻想怎么可能变为现实呢

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我整理的小大人小学作文，欢迎阅读与收藏。

小大人小学作文1

我家有一个“小大人”，这个称谓奇怪吧？想知道“小大人”是谁吗？答案马上揭晓。瞧！她登场了……

“姐姐！你看我像大人吗？”我正在厨房里喝水，身后传来妹妹稚嫩的声音。我扭头一看，差点没把喝到嘴里的水全喷出来。妹妹上身松垮垮地套着爸爸的白衬衫，下身穿着一条花短裙，脚上还蹬着一双大大的高跟鞋，脖子上歪歪扭扭地挂着妈妈的项链。她微笑着扭了几下屁股，摆出了一个模特的姿势。我的妹妹就是我们家的“小大人”——一个爱装大人的小屁孩。

看着妹妹不伦不类的装束，我笑得前仰后合：“像！像一个大人。”我赶紧夸她。要是说不像，“小大人”肯定不会善罢甘休的，她会继续翻出爸爸妈妈的衣服重新打扮，直到我回答“像大人”为止。我话音刚落，“扑通”一声，“小大人”摔了一跤。“哇……”“小大人”摔疼了，眼泪一下子就滚了下来。我心疼地把她扶起来，哄道：“摔一跤没什么的，你不是大人了吗？大人摔跤了是不会哭的哦！”妹妹一听，立刻站直了身子，抹掉脸上的泪珠，挤出一个勇敢的表情说：“我是大人了，我不哭！”看着她那挂着泪痕的小脸，我既心疼又觉得好笑，只好把她抱回了卧室。

“姐姐！你快来帮帮我！”不一会儿，“小大人”又在卧室里嚷嚷起来了。“什么事啊？”走进卧室，我又要笑得喘不过气来了。“小大人”正对着镜子化妆呢！眉毛就像两条粗粗的“火柴棍”；嘴唇变大了好几倍，像是被蜜蜂蛰肿了一样；脸蛋上也“飞”来了两个“红气球”。妈妈的唇膏、眉笔全被她翻了出来。“哎呀，瞧你干的好事！妈妈回来了肯定会教训你的！”看到她这副模样，我连忙上前制止。

“呜呜……”“小大人”一听自己闯祸了，又吓得哭了起来，明明是个爱哭的小屁孩，却还要学大人化妆。“妈妈说，等我长大了就可以化妆了。姐姐，你刚才不是说我已经是大人了吗？”看着她那天真的样子，我真是哭笑不得。

这就是我家的“小大人”，一个天天盼望自己快点长大的小屁孩。真希望她长大了也能像现在一样单纯、快乐。

小大人小学作文2

今天，是黄堂迎龙灯，爸爸出门有事，把家里的车开了出去，妈妈叫朋友家的车送我们黄堂，车子到了时，我马上跑到车子里，又一想，爷爷住在黄堂，我到爷爷家该送爷爷什么呢？这时，司机准备开车了,我马上说：“等等、等等，我家拿一朵花。”妈妈说：“那快点。”我点了点头。我飞速地跑到了家，到家的花瓶里拿了一朵最大最漂亮最香的一朵白玫瑰就马上车了。

在路上，鸟儿叽叽喳喳，好像在欢迎我们，来黄堂欢迎你们，来黄堂欢迎你们。快开到爷爷家不远时，人太多了，车子挤也挤不进去，我们只好下了车，走路了。我自己安慰自己说：“反正只有那么一点路，我还怕。”

走到时，我很快就把白玫瑰送给了爷爷，又来了一个热情的拥抱。因为今天来爷爷家的客人很多，爷爷一家人忙也忙不过来，我决定来帮帮他们。爷爷身体不好，我决定帮爷爷。我对爷爷说：“这活让我干吧。”爷爷的活是添柴。I Love !（我喜欢）

姑姑在烧菜，说：“火太小了。”我马上往里面加柴。过了一会儿，好像一分钟熟一碗菜一样，姑姑到我这里一看，火太旺了，叫我不要加柴了。

后来，我在姑姑没看见的时候又加了许多，因为，加柴就像游戏，可好玩了。

姑姑终于把菜烧完了，烧完时，豆大的汗早已流满全头。“用餐了。”我大叫起来。

这时，我把碗和筷子都整整齐齐地摆在桌子上，这时，姑姑说我真乖，还帮爷爷干活。

我们吃了晚餐，刚好“龙”来了，我们拿了龙须，说了一声再见，就高高兴兴地回家了。

小大人小学作文3

小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停，一个小女孩扎着马尾辫，戴着红领巾，背着书包嘴里哼着歌，蹦着跳着朝学校走去。她偷偷地笑，她笑那些被妈妈牵着手上学的小朋友，她又偷偷地笑了，因为她长大了，再也不用被妈妈那双温暖的大手牵着她那小手接送她上学了。放学后她回到家里，透过窗外看见对面的小朋友两手拿着筷子拼命的敲桌子嘴里不停地喊着：“妈妈快上菜，我饿了，我要吃饭！”她偷偷地笑了，以因为她长大了，妈妈再也不用为她煮饭了，她自己能煮饭了，再也不用像对面的小朋友那样子了。

晚上妈妈回来了，她帮妈妈脱鞋子，端茶。吃过晚饭，她自己铺床，睡觉。她躺在床上又偷偷地笑了。因为她长大了再也不用缠着妈妈唱摇篮曲给她听了，也再也不用搂着妈妈的腰睡觉了。

你们想知道她是谁吗？什么？对了，她就是我，我已经自己会独立生活了，已经成为一个小大人，妈妈再也不用为我操心了！

小大人小学作文4

我们对大人的世界是无知的，总以为大人可真威风，自己挣钱自己花，不用受所有人的约束，但我们往往只看见大人的威风，却没看到大人辛苦的一面，就让我们带着所有的疑问去“星期八小镇”探秘吧！

坐了两个多小时的校车终于星期八小镇，啊，星期八小镇可真是名副其实的“大人世界”啊，刚一进门，只见几个“全职妈妈”抱着自己的“孩子”细心地喂奶、换尿布、洗澡，生怕一不小心就把自己的“小宝宝”弄伤，在富有经验的导师指导下，她们还真是做得一丝不苟啊！随着我的脚步，我们一起向前出发，只见不少敬业的警察在街上迈着整齐有序的脚步，大步大步向前走着，还整齐的喊着口号，还真是威风凛凛啊！

虽然，星期八小镇还有许多游戏，但是，让我印象最深的莫过于做小小邮递员了，这个小小邮递员可真不简单啊，不但要东奔西窜，还要把路线死死的记在脑海里，不然就耽误了别人的时间，那就不好意思啦。不单如此，做邮递员，还要有十分好的礼貌和耐心呢，不然就让人觉得这些邮递员可真没耐心，我一圈又一圈地按地址找信的主人，对每一个人都彬彬有礼，虽然我累得满头大汗，但看着每一个人的笑脸，我的心甜甜的，何况我还得到5E币的工资呢！

啊，在这个大人世界中，我可真是受益匪浅啊，我学会了做事要有敬业精神，知道了要有礼貌地对人。低头看了看自己手中的E币，我笑得甜甜的，因为，我看见E币上隐隐约约留下的汗水，我明白了，我们只看见父母们威风的一面，却往往忘了父母们辛苦的一面，所以，我们不能做乱花钱的败家子。