徐汇区初三语文期中考试试卷

2023-12-03 19:32:53 老人 0 88

徐汇区初三语文期中考试试卷,第1张

徐汇区初三语文期中考试试卷
导读：一．基础知识积累与运用（16分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（2分）对喜欢旅游的我来说，多么期待能有一天到重建后的马尔代夫去看看，去看看美丽的沙滩，去看看（zhàn）蓝的海水，去看看那在海边 (xī)戏的

一．基础知识积累与运用（16分）

1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（2分）

对喜欢旅游的我来说，多么期待能有一天到重建后的马尔代夫去看看，去看看美丽的沙滩，去看看（zhàn）蓝的海水，去看看那在海边 (xī)戏的各色人种……真的希望那时候又能看见曾被海（xiào）无情吞噬的 (wān)蜒、动人的海岸线啊！（摘自《中国青年报》）

2．根据课文内容填空。（4分，每两空1分）

（1），小桥流水人家。

（2）斯是陋室，。

（3）千嶂里，。

（4）浊酒一杯家万里，。

（5）俱怀逸兴壮思飞，。抽刀断水水更流，。

（6）《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是：，。

3．选出对课文内容理解有误的一项（）。（2分）

A．《海燕》一文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画，海燕的性格随着这情节的发展逐步鲜明，海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善。

B．《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文。题目中的“瀑布”一词，运用夸张手法，既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示了生命长河的伟大。

C．《敬业与乐业》的总体结构是“总—分—总”式：开头总起全篇，然后分别论述敬夜和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。

D．《叫三声夸克》一文是说明文，以说明有关知识为目的。文章在客观说明的过程中，还揭示了科学研究、科学探索应该具备的敢于怀疑、敢于创新、大胆想象的精神。

4．通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。（5分）

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（2分）

（2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。（3分）

5．调查表明，各种文化程度的人群在农业人口和非农业人口中所占的比例如下表所示：

小学及以下初中高中中专大专本科研究生

农业人口 5150% 4150% 6% 080% 020% 002% 0001%

非农业人口 1630% 3240% 21% 1320% 1110% 563% 0323%

从中你能发现城乡受教育的差距在哪里吗？（3分）

二．阅读理解（40分）

（一）阅读下面文段，回答后面问题。（9分）

花儿为什么这样红从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的**、白色或其他颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。

昆虫采蜜传粉，有一特殊的习性，就是经常只采访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉，繁殖后代。这样可以固定种的特征，包括花的颜色。我们可以设想，假如当初有一种植物，花色微红，由于其中红色比较显著的花朵，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，经过无数代的选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自然选择的作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。

花儿为什么这样红最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态；由粉红色创造出深红、肉红、紫色、墨色、**、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。

6．请用一句话概括选文对“花儿为什么这样红”所作的科学解释。（2分）

7．与人工选择相比，自然选择在培育花卉中有哪些不足之处？（2分）

8．有人统计了4197种花卉的颜色，并作了分类（见下表）。从这一统计表中你能发现什么现象？请结合选文介绍的知识，简要说明产生这一现象的原因。（3分）

开放颜色白黄红蓝紫绿橙茶黑

花卉种数 1193 951 923 594 307 153 50 18 8

9．仿照选文的写法，在下面材料前再补写一个“花儿为什么这样红”的原因。（2分）

。金鱼草，它的花平时闭合着，等到它所喜爱的一种小蜂飞来的时候，花就立即开放了。别的小昆虫来“叩门”，它理也不理。待宵草，它的花到夜间才张开笑脸，专门等着一种白天躲在阴暗的地方的小蛾飞来帮它传送花粉。

（二）阅读《不求甚解》，回答后面问题。（13分）

不求甚解

①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道："好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。"人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢

③应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。

④这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意。还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是不要太固执，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。

⑤在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，"三人务于精熟，而亮独观其大略"。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。

⑥当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。

⑦宋代理学家陆象山的语录中说："读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。"这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过，不是说未懂的地方就放过它不理会了，而是暂放过，最后仍然会了解它的意思。

⑧经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读。

10．下列句中的加点词，删掉后对句意表达的准确性影响最小的一项是( )。(2分)

A．一般人常常以为 B．对任何问题不求甚解都是不好的

C．其实也不尽然 D．盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由

11．作者在第④段认为“不求甚解四字的含义”体现了一种好的读书方法，是什么(3分)

12．《英雄记钞》和陆象山语录中的哪句话与“不求甚解”的读书观基本一致(用原文回答) (2分)

《英雄记钞》： □□□□ (4个字)

陆象山语录： □□□□□□ (6个字)

13．第⑥段能否删去为什么(2分)

14．请用简洁的语言归纳“重要的书必须常常反复阅读”的4个原因。(4分)

①

②

③

④

（三）阅读《小村•我》，回答后面问题。（11分）

小村•我

我起床的时候，白雾还罩着整个儿村子，村子还在轻轻打着呼噜。

雾还没有散尽，我已在村后的小河边坐定，祈祷着鱼儿咬钩。今天我要送鱼汤给愚生爷爷。前天的事一直在我脑子里盘踞着，不能碰，一碰就针刺一样痛。

我有两年没回老家了，房子还是那些房子，路还是那条路，唯一的变化就是走到哪儿都是赌场，烟雾缭绕，吵吵嚷嚷，透过烟雾，男女老少面色麻木，布满血丝的眼却闪出银币似的光芒……在村前的石阶上，坐着修武爷爷。我向他问好，他那抽搐的嘴歪扯了许久，才从喉咙里扯出个沙哑的响声来……

听说村里的老单身愚生爷爷快要死了，村医断言就在最近几天，是肝腹水晚期，肚子已肿得像个大西瓜。传言这病传染，村人都远远避着他。听说他有一次去过天明家的厕所，天明家三天都不敢进去屙尿。村里面连他的两个亲侄子也懒得瞧他一眼，好像瞧他一眼，病菌就会沿着目光爬过来似的。

我大概知道肝腹水只不过是肝硬化后期，硬化是不传染的。我本来打算去看他，可拖了两天，这种冲动渐渐冷了下来。……

昨天下午，我提着一袋雪梨站在他的院门前，却久久没有勇气去敲那有点破烂的门，心跳得特快。梨忽而变得很沉，忽而又变得很轻。

敲过门后过了很久，门才吱地打开，露出愚生爷爷那张苍老的脸。他枯干的嘴上浮现出一种特别温柔的笑。我从未见过那么忧郁的眼睛。

荒院里长着高高的杂草，弥漫着一种清淡的霉味。这时，一只燕子唧唧叫着飞了进来，落在屋檐下的一个新燕窝上，并不断发出清脆的啁啾声。我陪愚生爷爷在院里的木墩上坐下，他只能说是半靠在一个高木桩上，肚子已经使得他坐不下去了。

我跟他谈起鱼，过去他很爱捉鱼。一谈到鱼，他目光呆滞的眼睛就闪出异样的神采。

“我小时侯第一个鱼钩还是你送的呢。”

“那天把你乐坏了，当天就在塘边坐了半天，钓了十多条小鲫瓜子，让你妈给你熬了汤……”

我已在河边的鹅卵石滩上坐了很久，可浮子仍漂在水中不动。愚生爷爷说那句“现在连一碗鱼汤也捞不着啦”的声音还在我心里盘旋。

河两岸长着一米多高的灌木，使河心显得有一点阴暗。我不安地挪动着屁股，一会儿看看阴灰的天，一会儿瞧瞧浮子。

隔着树丛，听到路上有说话声。“你说宇飞那孩子蠢不蠢，昨天下午跑到愚生佬家去了！亏他还是个大学生，就不怕蹭一身病？”是友权伯！

又听见小六叔笑了笑：“愚生佬怎么还不死，死了我就不怕了，还可搞几顿饱酒喝……”

他们的声音渐渐变得稀淡了。浮子还在水上傻待着，我重新换上诱饵。

没过多久，浮子忽然微微颤了几下，接着轻轻往河心拖。我猛提起钓竿，拉出条半斤重的鲤鱼。

回村路上，我随手拔了几棵葱和野蒜，听着鱼在篓子里乱跳的声音，我想像着这碗鱼汤的味道。

我说到这里，你应该猜到愚生爷爷没有喝到这碗汤。

我回到村子里时，他被往村外抬，他的门上挂上了一把狰狞大锁。

当愚生爷爷的坟头还没有被拍实，埋人的人们正在没有墓碑的坟前说笑的时候，我提着熬好的鱼汤赶到了坟前，说笑的人们立即静默下来。

我知道现在我在他们眼里是一个念书念糊涂了的人。我揭开瓦罐的盖子，把鱼汤一勺一勺地喂给了黄土。

因为我是村里唯一的大学生。

15．请用一句话准确而完整地概括本文的主要内容。（2分）

16．阅读文章第三段，结合你的理解，说说两年前后的小村景象有什么不同。（2分）

17．用浪线在文中画出一处环境描写的语句，并在下面横线上写一段赏析性文字。（2分）

18．“我知道现在我在他们眼里是一个念书念糊涂了的人。”你同意这个观点吗？说说你的看法。（2分）

19．“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这是鲁迅小说《故乡》中的一段结尾，作者以路作比，表达了“我”追求新生活的坚定信念。如果把这句话用在本文的结尾，请结合本文说说你对这句话的理解。（3分）

（四）阅读文言文，回答后面问题。（7分）

①舟尾□□一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手□一衡木，右手□右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手□炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听差声然。

②其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

20．按原文在空格内填入恰当的词。（2分）

21．用“∕”标出下边句子的朗读停顿（标两处）。（2分）

虞山王毅叔远甫刻

22．总写舟尾所刻内容布局的语句是（1分）：

23．写出两句其它诗词中与船有关的诗句。（2分）

诗句一：

诗句二：

三．创新作文（40分）

24．每个人都有自己的相册，它记载了自己成长过程中精彩的画面；每个人也都有自己看不见的相册，它烙印在记忆的深处，同样记载着成长的轨迹……

请以“成长的记忆”为题写一篇文章，文体不限，不少于600字。

苏教版语文八年级下册期中）参考答案：

1湛嬉啸蜿2（1）枯藤老树昏鸦（2）惟吾德馨（3）长烟落日孤城闭（4）燕然未勒归无计（5）欲上青天揽明月举杯销愁愁更愁（6）苔痕上阶绿，草色入帘青 3 B 4、（1）不设统一答案。如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。（2）不设统一答案。例①雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。（根据是否能表现所写鸟的特点、是否能由此生发感悟及语言表达情况给分）5农村人口中低学历人口的比例高于城市人口的比例而城市人口中高学历人口的比例明显高于农村人口的比例（意对即可）。6例：这是昆虫参与自然选择的结果，也是人工选择取得的显著成果。意对即可。7进程缓慢；花色、形态（或品种）单一。8从统计表中可看出，白色、**和红色的花最多，而橙色、茶色和黑色的花最少。或开白色、**和红色的花卉种数远远超过橙色、茶色和黑色的花卉数；或花儿开放的颜色由白色、**到黑色，数量逐渐减少。白色、**、红色（配着绿叶）比较显眼，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，造成这几种颜色的花卉增多。反之，橙色、茶色和黑色的花不夺目，不易引起昆虫的注意，获得传粉的机会少，这些颜色的花卉品种就少了。9花儿为什么这样红？也是花儿选择昆虫的结果。10 C 11不要太固执，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。12《英雄记钞》：观其大略陆象山语录：未晓处且放过。13不能。因为它：①使沦证更严密，②使观点更辩证。③从反面进行论证。14①多读几遍才懂(看-、二遍不懂，读三、四遍就懂)。 ②读到后面才懂(前面不懂，读到后面才懂)。 ③过段时间才懂(以前看不懂，过些日子才懂)。④有实际知识后才懂(以前其实不懂，有了实际知识后才懂)。15“我”回故乡的所见所闻以及“我”为愚生爷爷熬汤的故事。16两年前的小村是一番纯净，充满人情味的和谐而美丽景象；两年后是肮脏，人与人之间冷漠无情的萧条景象。17如开头“房子还是那些房子，路还是那条路，唯一的变化就是走到哪儿都是赌场，烟雾缭绕，吵吵嚷嚷，透过烟雾，男女老少面色麻木，布满血丝的眼却闪出银币似的光芒……”写出了两年后故乡“肮脏”、“冷漠”的景象，暗示了愚生爷爷的悲惨遭遇，同时也体现出“我”内心的悲凉。另外如“荒院里长着高高的杂草，弥漫着一种清淡的霉味。这时，一只燕子唧唧叫着飞了进来，落在屋檐下的一个新燕窝上，并不断发出清脆的啁啾声。”写出了愚生爷爷的生活环境，同时也暗示了愚生爷爷命运悲哀的必然。18同意。在他们眼里，我确实很糊涂，但事实上“我”是一个清醒、有觉悟、懂真情的知识青年。（意思对即可）19作者以路作比，表达了“我”对家乡未来美好景象的希望与向往，对改变家乡（小村）愚昧无知、冷漠无情的落后面貌充满了坚定的信念。（意思对即可。如有独特见解，合理亦可。视观点和语言给分。）20横卧倚攀抚 21虞山∕王毅叔远甫∕刻 22舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。23示例（1）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（2）孤帆远影碧空尽，惟见长江天际来。（3）野径云俱黑，江船火独明。（4）兴尽晚回舟，误入藕花深处。24略。

回答者：成成成成123 - 童生一级 11-6 22:16

－2006学年度第一学期期中八年级物理试题

本卷满分100分，考试时间90分钟

同学们，物理试题都来自你的生活，你若能仔细审题，规范作答，认真而不失沉稳。定会有出色的表现!!

一、填空与作图题：本大题共7个小题，每空1分，总计21分．请把你认为正确的答案填在相应的横线上或画在图中相应的位置。

1．人站在竖直放置的平面镜前3米处，他在镜中的像距平面镜________米，人若以O．5米/秒的速度向平面镜靠近，2秒后人与像的距离为________米。

2．一束光线与镜面成20。角入射到平面镜上，反射角是________度，入射光线与反射光线之间的夹角是________度。

3．一束光线在空气与玻璃的分界面上发生反射和折射现象，光路如图2～1所示，则入射光线是________，折射光线是________，反射光线是________，光由________射向另外一种物质。

4．敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大．根据以上现象可归纳出：

(1)声音是由物体的________产生的。

(2)______________________ ____________________。

5．利用太阳光测得凸透镜的焦距为15cm，当把烛焰放在离凸透镜40cm的主轴上时，在光屏上可观察到_________________像，像的位置在离透镜_________________范围内；当把烛焰移到离透镜lOcm的位置上时，移动光屏在光屏上________ (填“有”或“无”)像，这时在光屏一侧通过透镜可以看到_________________像。

6．小明的爷爷是老花眼，爸爸是近视眼，小明的妈妈则视力正常．他们的三付眼镜都放在报纸上，如图2～2所示，现在爷爷要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该把 ________图中的那副眼镜送过去。

7．请完成下面三图中的光路图．

(1)光线透过玻璃砖

(2)光线射向透镜

(3)物点A经透镜成像A’．清画出相应的光线、透镜和焦点

二、选择题：本大题共10个小题，每题3分，总计30分．每题只有一个合理答案，请你把它找出来。

8．唐诗《浪淘沙》中有这样的诗句“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎．仔细看山山不

动，是船行”．其中“看山恰似走来迎”、“是船行”所选参照物分别是（）

A．船和山 B．山和船

C．地面和山 D．河岸和流水

9．晴天在茂密树阴的地面上，常会看到许多圆形的光斑，这些光斑是（）

A．树叶间小孔的像 B．太阳的像

C．太阳的影子 D．树叶的影子

10．一人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，他在平面镜中的像的变化情况是（）

A．像变大，像与人的距离变小 B．像变大，像与人的距离变大

C．像的大小不变，像与人的距离不变 D．像的大小不变，像与人的距离变小

11．下列说法中正确的是（）

A．在直线运动中，如果物体每分钟均通过10m的路程，它一定是做匀速直线运动

B．在匀速直线运动中，速度与路程成正比，与时间成反比

C．物体做直线运动，如果物体在1分钟之内运动120m，那么它每秒钟必运动2m

D．在匀速直线运动中，物体通过的路程和时间成正比

12．下列说法正确的是（）

A．白光和红光通过三棱镜都能发生光的色散现象

B．白光通过三棱镜形成的光带叫光谱，这个实验说明白光是复色光

C．不透明物体具有吸收光的能力，而透明物体则不能吸收光线

D．星星和月亮都能发光，都属于光源

13．“影”是我们日常生活中常见的光现象，如做光学游戏形成的“手影”，剧院放映的

“**”，湖岸景色在水中形成的“倒影”，春游时留下美好记忆的照片－摄影等，以下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是（）

A．手影－光的直线传播 B．倒影－平面镜成像

C．**－光的直线传播 D．摄影－光的折射

14．如图2～6所示，一个水平放置的长方形暗盒内有水平向右的平行光，暗盒右侧平面有一个圆孔P，M是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光屏．若从外径与圆孔P相同的厚平板玻璃、凸透镜、凹透镜三个光学元件中取一个嵌入P中，发现M上呈现一个比P大的圆形光斑，则嵌入P中的光学元件是（）

A．只能是凹透镜

B．只能是凹透镜和凸透镜

C．只能是凹透镜和厚平板玻璃

D．三个光学元件都有可能

15．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图2～7中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（）

A．a B．b

C．c D．d

16．如图2～8所示，在水中有一空气泡三棱镜，当一条光线投射到棱镜的一个面上时，这条光线通过棱镜后光路的方向将（）

A．传播方向不变 B．折向棱镜底边 C．折向棱镜顶角 D．无法确定

17．有一焦距为lOcm的凸透镜，现将物体从距凸透镜30cm处沿主光轴移动到距透镜20cm处的过程中，所形成的像的性质是（）

A．始终是正立、放大的实像

B．始终是倒立、放大实像

C．像离透镜越来越远，像越来越大

D．像离透镜越来越近，像越来越小

三、实验与探究题：本大题共6个小题，总计24分。

18．如图2～9所示，用刻度尺A、B测同一长方体物体的长度，则LA=_________cm；

LB=_________cm。

19．“频闪藏影”是研究物体运动时常用的一种方法，如图2～10所示的底片上记录了两个小球相隔同样时间的不同位置，分析这两个频闪照片可知两个小球的运动性质为：甲球做的是_________________运动；乙球做的是_________________运动。

20．请把汽车的速度5m／s的单位换算成km／h，要写出换算过程。

____________________________________________________________________

21．我们在探究“平面镜成像的特点”时，用______________________替代燃烧的蜡烛的像，这是科学研究中“替代”的方法。实验时观察到两者能完全重合，这表明____________________________________________。

四、简答与计算题：本大题共3个小题．总计25分。简答题的语言要简练、准确．有层次性；汁算题要有必要的文字说叫、方程和重要的演算步骤．数值计算题的答案中，必须明确写出数值和单位。

24．(9分)某班探究小组利用如图2～ll所示的实验装置(部分图)，研究匀速直线运动的规律，得到了F表记录的相关数据．其中第l行为玻璃管中气泡的路程，第2行为气泡运动的时间，第3行为气泡在每个10cm的路程上所用的时间，第4行为第l行各路程所对应的平均速度．允许误差设为0．03．请你完成下列问题：

(1)通过计算将表中空格填满。(3分)

(2)在坐标中画出物体运动的路程随时间变化的图象，并利用它求出气泡运动速度

悯农唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。语文第二册：草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。古朗月行唐李白小识不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。登鹳雀楼唐王之涣白日依山近，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。语文第三册：悯农（二）唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。蚕妇宋张俞昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。夜宿山寺唐李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。语文第四册：小池宋杨万里泉眼无声惜细流，绿阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。语文第五册: 江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇鹰恰恰啼。菊花唐元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕蓠边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。登飞来峰宋王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高峰。鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。江上渔者宋范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。逢雪宿芙蓉山主人唐刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雨夜归人。元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。语文第六册: 四时田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。小儿垂钓唐胡令蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。三衢道中宋曾几梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。独坐敬亭山唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。宿建德江唐孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。舟夜书所见清查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。语文第七册：绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。滁州西涧唐韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。清平乐宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。语文第八册：惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。四时田园杂兴宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。如梦令宋李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。回乡偶书唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。语文第九册：望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。终南忘余雪唐祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒语文第十册：忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。饮湖上初晴雨后宋苏轼水光滟潋晴方好, 山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。长相思清纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。西江月夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。语文第十一册：墨梅元王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。石灰吟明于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。菩萨蛮书江西造口壁宋辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。语文第十二册：卜算子咏梅毛泽东 1961年12月风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。卜算子咏梅宋陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。菩萨蛮大柏地毛泽东 1933年夏赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。闻官军收河南河北唐杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。七步诗三国曹植煮豆持作羹, 漉豉以为汁，萁在釜下然，豆在釜中泣。本自同根生, 相煎何太急在一座美丽的森林里，生活着一只好吃懒做，连1+1都不会做的笨小猪。有一天，小猪突发奇想，想去寻找快乐。小猪知道在森林外面有一块快乐之地，那里的小动物都懂得快乐，但因为去那里的路程十分艰险，它的小伙伴没一个敢去，它只好独自背上行李，踏上寻找快乐的艰难路程。小猪历经千山万水，终于来到了这块快乐之地，它迫不及待地向前走去，它忽然看见一只狐狸正懒洋洋的躺在地上，小猪问：“狐狸大哥，请问快乐是什么？”狐狸狡猾地笑了笑，说：“快乐就是我要吃掉一头傻乎乎的胖小猪！”小猪吓坏了，一直跑啊跑啊，它又碰见了一只小兔子，它走上前问：“快乐是什么？”小兔子快活地回答：“快乐就是吃上一根美味的胡萝卜。”小猪觉得还是不够，便继续往前走，它看见了一只小刺猬正扎着许多又大又红的苹果往洞里走，它走上去问：“小刺猬，快乐是什么？”小刺猬说：“快乐就是吃上香甜可口的大苹果。”小猪这才明白了，原来快乐就是做自己喜欢的事，于是，它就回去了。回到森林后，它还是一成不变，仍然是那只好吃懒做的笨小猪，因为它觉得快乐就是吃美食和睡懒觉。

金色的鱼钩

1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃（wèi）病。我和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。

炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧（quán）骨，脸上布满皱纹，两鬓（bìn）都斑白了。因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。

三个病号走不快，一天只走二十来里路。一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。到了宿营地，他就到处去找野菜，和[huò]着青稞（kē）面给我们做饭。不到半个月，两袋青稞吃完了。饥饿威胁（xié）着我们。老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢！老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。其实他这些天比我们还瘦得厉害呢。

一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成了钓鱼钩。这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤（tāng）。尽管没加作料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。

以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了。第二天，他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。我们虽然还是一天一天衰（shuāi）弱下去，比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。可是老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。

有一次，我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？”

他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”

我不信，等他收拾完碗筷（kuài）走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪（táng）瓷（cí）碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽（yàn）下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”

老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾（wǔ）着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……”

“不，我全知道了。”我打断了他的话。

老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：“小声点儿，小梁！咱们俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。”

“可是，你也要爱惜自己啊！”

“不要紧，我身体还结实。”他抬起头，望着夜色弥（mí）漫的草地。好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：‘他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。’小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十天才能走出去。熬（áo）过这二十天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来，真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说，‘指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦’？”

“可是，你总该跟我们一起吃一点儿呀！”

“不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候等了半夜，也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵（ěr），我翻了多少草皮也找不到一条蚯（qiū）蚓（yǐn）……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”

我再也忍不住了，抢着说：“老班长，以后我帮你一起找，我看得见。”

“不，咱们不是早就分好工了吗？再说，你的病也不轻，不好好休息会支持不住的。”

我还坚持我的意见。老班长忽然严厉地说：“小梁同志，***员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！”

望着他那十分严峻的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂[piāo]着一丁点儿野菜。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉（ài）！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！”

我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛（liǎn）了笑容，眉头拧成了疙（gē）瘩（da）。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。

我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。

挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路，那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们就这样扶一段，搀（chān）一段，终于走到草地边上，远处，重重叠叠的山峰已经看得见了。

这天上午，老班长快活地说：“同志们，咱们在这儿停一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲，一口气走出草地去。”说罢，他就拿起鱼钩找水塘去了。

我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干草，好像过节似的。但是过了好久，还不见老班长回来。我们四面寻找，最后在一个水塘旁边找到了他，他已经昏迷不醒了。

我们都着慌了。过雪山的时候有过不少这样的例子，战士用惊人的毅力支持着自己的生命，但是一倒下去就再也起不来了。要挽救老班长，最好的办法是让他赶快吃些东西。我们立即分了工，我去钓鱼，剩下的一个人照料老班长，一个人生火。

我蹲在水边，心里不停地念叨（dāo）：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”可是越性急，鱼越不上钩。等了好久，好容易看到漂在水面的芦秆（gǎn）动了一下，赶紧掣（chè）起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。

当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄（yǎn）奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”

“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。

“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”

老班长用粗糙（cāo）的手抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。

“老班长！老班长！”我们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢地闭上了。

我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。