劳动节志愿者活动策划书
导读： 劳动节志愿者活动策划书（通用8篇） 　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！快来参考策划书是怎么写的吧，以下是我精心整

劳动节志愿者活动策划书（通用8篇）

　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！快来参考策划书是怎么写的吧，以下是我精心整理的劳动节志愿者活动策划书（通用8篇），欢迎大家分享。

劳动节志愿者活动策划书1

　一、指导思想

　国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持紧密结合共青团工作实际，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。

　二、活动目的

　1以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。

　2通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

　3增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。

　三、活动原因

　由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点，是我们的家，活动既可以锻炼身体，又可以放松心情，生活中这个家的同学数量众多，人流量过大，平时有的同学不注意就随手乱扔垃圾，让我们的家变了样，我们要以行动证明我们的家园必须好好爱惜、保护。

　五一是劳动者节日，劳动最高荣，让高职学生参加此活动来提高个人素质，增强社会责任感，增强保护环境的意识，增强团的凝聚力。

　四、活动方式

　1教室、寝室大扫除， 包干区捡垃圾。

　2在教室举行以“劳动最光荣”为主题的班会。

　五、活动时间

　20xx年5月

　六、活动对象

　技师汽修1204班全体同学们

　七、活动地点

　教室308、包干区、寝室

　八、活动前期准备

　1首先了解同学们对此次活动的看法。

　2召开班委会，并指定负责人。

　3打扫工具准备。

　4人员的通知到位。

劳动节志愿者活动策划书2

　一、指导思想

　五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接五一劳动节，我系举办五一劳动力节天香公园一日游活动。

　二、活动目的

　1以捡垃圾和的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生综合素质。

　2通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为将来服务社会打下良好的基础。

　3增强团的凝聚力。作为共青团优秀应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的`共青团员。

　三、活动原因

　xx公园是人们观光游玩的好去处，来此观光的各地游客数量众多，人流量过大，在节假日过后，保洁人员压力倍增，散在各山的垃圾比较多。(大学圣诞节活动策划书)

　五一是劳动者节日，劳动最高荣，让高中学生参加此活动来提高个人素质，增强社会责任感，增强的意识，增强团的凝聚力。

　四、活动方式

　1在公园捡拾垃圾。

　2在公园举行以“劳动最光荣”为主题的比赛。

　五、活动时间

　20xx年5月1日10时—20xx年5月1日15时

　六、活动对象

　全体学生

　七、活动地点

　Xx公园

　八、活动前期准备

　1首先发放大规模调卷，了解同学们对此次活动的看法。

　3与系老师商议相关事宜，并指定负责人。

　4与天香公园负责人联系并讨论接待问题。

　5与赞助商沟通并由其提供经费。

　九、活动流程

　1早晨8点30分全体学生在个学校集合，由各学校老师布置上山工作(以10人为一小组，小组分小组长和副组长协助老师学生安全。小组长直接和老师电话联系，以防止突发情况的发生)。准备工作全部完成之后全员上车前往天香公园。

　210点整在天香公园门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会

　3开展以“劳动最光荣”为主题的比赛。

　内容：可以是赞扬劳动者的，也可以是劳模经典实例的，更可以是结合此次捡垃圾活动发表自己感慨的等等。

　4由团领导颁发各优秀团员获证书，为优秀学校颁发章，给此次活动以总结。

　十、活动励

　1此次活动为一次良好的社会实践活动，每个参与此实践活动的同学的综合素质评价手册都会得到始祖山风景区的认可，并加盖公章。

　2天香公园活动时享受门票免费待遇。

　3对于组织优秀的学生将颁发优秀组织。

　十一、活动经费

　活动经费由赞助商提供。

　十二、活动人员安排

　待定

　十三安全问题

　1是交通安全。如果坐公共汽车，事情相对少些。如果是自己包车，就必须提前向司机提前交代清楚：出发时间、程况、计划到达目的地时间、人数和注意事项等，以便于司机综合考虑，统筹安排，适时调整等。

　2是教育全体同学要增强安全意识。最重要的就是一般活动要集体行动，统一安排，不要各自为政。

　3是饮食安全，要注意不要暴饮暴食，注意身体。

劳动节志愿者活动策划书3

　20xx年五一劳动节即将来临，以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

　一、活动主题

　以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日：劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

　二、活动目标

　1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。

　2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

　3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

　三、活动内容

　1、举办庆“五一”系列活动(x月x日至x月x日)，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会。刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报。学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献。同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

　2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

　3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

　4、组织“五一”班级排球比赛x月底至x月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

　5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

　6、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。

　四、主要措施

　1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

　组长：xx。

　副组长：xx。

　组员：xx。

　2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

　3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

劳动节志愿者活动策划书4

　五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。

　一、活动目的

　让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。

　四、活动地点

　会议大楼。

　三、活动时间

　20xx年x月xx日下午x点。(如有变动，另行通知)

　四、参加活动人员

　全体员工。

　五、活动原则

　创新、公平竞争、重在参与。(不铺张浪费、保持环境卫生)

　六、活动准备事项

　1活动场所清场、布场。

　2每组所需的水果蔬菜。

　3一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个。

　4五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋。

　5每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔。(行政部负责打印、分发)

　七、活动经费

　每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在xx元之内，总费用控制在xx元内。(先垫后付)

　八、活动安排

　比赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺比赛，具体规则如下：

　第一场：xx组团队各自做出有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这xx个作品中选出xx组优胜团队。

　第二场：由第一场获胜的xx组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他xx组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出x组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。

　九、活动流程

　1参赛选手进场，领取号码牌。

　2主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始。

　3第一场比赛开始。

　4第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下xx组团队号码牌，最后由行政部汇总，得票数最多的xx组团队进入下一场比赛。

　5公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛

　6第二场才艺比赛开始，每组才艺展示时间限定x分钟。

　7第二场投票环节，未晋级的xx组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下x组候选团队。

　8x组候选团拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军。

　9总经理为获胜者颁奖。

劳动节志愿者活动策划书5

　为了丰富广大教职工的文体生活，经校工会研究，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下：

　一、体育趣味竞技比赛

　(一)活动时间：20xx年x月2xx日。

　(二)活动地点：学校运动场一号场地。

　(三)竞赛项目及规则

　1、“阳光伙伴”(三人四脚)

　(1)比赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛。三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。

　(2)负责人：xx、xx。

　2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

　(1)比赛规则：各工会小组各选出x名成员，每两人组成一组进行接力。参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名。如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

　(2)负责人：xx、xx。

　3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)

　(1)比赛规则：各工会小组选出x名参赛选手(女职工至少x名)参加竞赛。参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

　(2)负责人：xx、xx。

　4、“齐心协力”(走板鞋)

　(1)比赛规则：各工会小组选出x人分成两组参加比赛。第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。

　(2)负责人：xx、xx。

　5、“手舞足蹈”(x分钟跳绳比赛)

　(1)比赛规则：各工会小组选出x人参加比赛(含x名男职工)。每位选手按规定时间x分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

　(2)负责人：xx、xx。

　(四)积分计算办法

　1、本次竞赛活动以累计积分排名次。

　2、每项目得分为：第一名x分，第二名x分，第三名x分，第四名x分，第五名x分。

　二、工会小组外出活动

　各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人xx元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。

　负责人：各工会小组组长。

　三、气排球比赛

　时间：20xx年x月中旬(具体时间待定)

　地点：体育馆。

　负责人：xx、xx。

　办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。

　四、观看**《铁人》

　根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于x月份组织工会会员观看**《铁人》，具体时间另行通知。

劳动节志愿者活动策划书6

　为了突出体现以学生为主体的文化建设，全面丰富当代大学生的精神文化生活。从教职工以及学生的角度出发，准备举办全院的大型拔河比赛。旨在通过此项活动，让大家意识到一切的工作和学习都要以身体健康为重，增强健康意识。其次，更希望借此机会全面加深各系学生会和院学生会的联系和合作。

　活动主题：

　比赛中强身健体合作中加深友谊

　活动对象：

　部分教职工代表和全院学生

　活动日程安排：

　由院学生会生活部主办，各系学生会协助，于四月末举办，为期两周大学劳动节活动策划案大学劳动节活动策划案。

　活动时间：

　XX年XX月XX日

　活动地点：

　xx宿舍楼西篮球场

　活动流程：

　活动前一周由院学生会宣传部及其他有关部门宣传此次活动的意义，组织部分成员布置会场。宣传活动需要深入到老师中，各寝室，各系和班级。同时，需要外联部和各系社联紧密合作，为此项活动筹集经费，切实保障活动办得精彩。此外，各系需要组织啦啦队，而且到比赛时需要真正发挥作用。

　每天中午12：00放学后开始比赛，裁判由各系学生会自行选出，但必须公平、公正。另外需要从学生会和各系各抽调两名学生代表，全程监督比赛，确保比赛在阳光下进行。

　为了加强和各系的联系，适当可以将更多准备工作交给各系学生会来完成。由院学生会和系学生会共同组成一个临时工作组，统筹协调院系学生会的工作，最重要的原因是限度减少工作当中的障碍，确保活动及时顺利进行。

　奖项设置：

　一等奖院级证书羽毛球拍一副

　二等奖院级证书笔记本一个

　三等奖院级证书

　精神文明奖院级证书

　经费预算：

　100元左右

　附注：

　最后考虑到系学生会的重视程度可能不够，需要将此项活动的表现纳入十佳系的评选标准之一，因为如果连活动都不够重视，怎么会是一个优秀的系呢？整个活动需要组建一个预备小组，用来处理活动过程中的紧急突发情况大学劳动节活动策划案策划书。也希望以此项活动为契机，真正打开院系学生会工作的新局面，合作会更加广泛和深入！

劳动节志愿者活动策划书7

　一、指导思想

　劳动作为生活当中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们通过了解劳动节的历史经历，了解我国不同时代的劳动者风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，培养好的劳动习惯，对劳动成果能够进行尊重。

　二、活动主题

　红领巾爱劳动

　三、活动时间

　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　四、活动内容

　低年级（1—2年级）：

　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

　2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；

　3、学会自己穿衣服；

　4、学会自己整理书包；

　5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。（将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。）

　中年级（3—4年级）：

　1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；

　2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；

　3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；

　4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；

　5、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。（将劳动成果拍成照片，每班上交两份。）

　高年级（5—6年级）：

　1、知道x个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上；

　2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；

　3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；

　4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；

　5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章，x稿纸每班上交五份。

劳动节志愿者活动策划书8

　一、活动目的：

　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会，特拟定本活动方案。

　二、活动时间：

　活动建议时间在：20xx年5月1日14：00—17：00；

　三、活动形式：卡拉ok歌唱比赛

　四、活动地点：公司大会议室

　五、活动内容：

　1、宣读4月份创先争优名单，发放奖品（14：00-14：30）

　2、先进代表讲话、董事长致辞（14：30-15：00）

　3、歌唱比赛

　（15：00-16：30）

　4、发放奖品、主任致闭幕词

　六、活动程序：

　4月23日已通知形式下发公司各部门，25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲，由办公室准备歌曲伴奏，5月1日下午14：00活动开始

　七、活动组织机构：

　（一）主办部门：综合办公室

　（二）活动总指挥：xxx

　（三）活动策划及主持人：xx

　（四）裁判组：由各部门主管及两名员工代表

　（五）后勤、物品采购及综合支持：xxx

　八、活动宣传：

　对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传；

　九、活动单位：

　十、奖项设置：

　一等奖：1名奖金500元

　二等奖：2名奖金200元

　参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得，奖品50元以内纪念品

　十一、活动费用预算：

　（一）比赛奖金：500+200×2=900元，纪念品预计400元

　（二）饮料、瓜子、花生：400（三）总计：1700元

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公司模型：员工100人以上，专业外包及自主研发型IT公司。

激励目标：提高生产力水平，降低关键员工流失率。

理论基础：

1、正确的激励可大幅提高工作效率。哈佛大学教授詹姆士曾在一篇研究报告中指出：实行计时工资的员工仅发挥其能力的20%～30%，而在受到充分激励时，可发挥至80%～90%。实施有效的激励，应充分了解员工的需求，按需求去激励。

2、人性需求的多样性。马斯洛提出了把人性需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。人性的各种需求相辅相成，缺一不可。由于性格、经历、所处环境等主客观条件的独一性，这便使得人对各项需求具有差异性。人对某一方面需求越强烈，他的积极性就越高需求总是在动态的变化，于是就推动人们去不断的努力。

3、社会环境。社会主义市场经济全面展开，人们思维方式和价值取向已经并且正在发生巨大的变化。在粮食、原油、房屋等物价快速上涨的环境下，社会焦虑感随之增加，员工对现金形式的奖励更为敏感，关键员工的稳定率亦受到影响，人力资源管理工作面临新形势下的考验。

4、80后。参加工作3-7年的他们，已普遍成为公司的基层骨干，部分更是进入中、高管理层，发挥着日益重要的作用。他们是职场中备受怀疑的一代人：吃苦精神差、忍耐力低下，漠视权威、不把领导放在眼里、工作没有定性等。同时，也有很多优点：追求自我价值、有创意、尊重他人隐私、讲究个人风格与品味、有法律意识等等。真实的80后，生在蜜罐中，长在鸟笼中，活在战场中，更具有鲜明的个性。

5、IT行业特点。以工作组为基础，管理模块化；以项目为中心，工时动态化；以年轻人为主体，思维活跃化。长期承受电脑辐射、缺乏运动、饮食无规律、工作高强度、人际交往减少等是从业人员面临的普遍问题。据调查，长期使用计算机人员中，98%的被调查者均不同程度地出现视力、免疫力、身体关节以及皮肤问题。其中，61%的被调查者产生颈椎、手腕疼痛以及腰肌劳损问题；而过半从业者时常感觉体困易倦，免疫力明显下降。预防和改善员工的亚健康状态成为人力资源管理中的新课题。

激励原则：

在可控成本下，最大限度的满足员工的多样化需求。

激励措施：

奖励体现为实物、现金、股票、保险、旅游、职务晋升、荣誉表彰、带薪休假等多种形式。

一、个体激励

1、每天早晨、下午各一次工歇 ，每次15分钟，播放轻音乐。早歇可集体享用水果拼盘。

功用：早晨有人顾不上吃早点，可以补充员工维生素摄入量，休息视力，活动肢体，增强体质，减少医疗报销费用支出，同时增加了同事间交流、探讨时间，舒缓工作压力，有利于促进团体和谐。

2、在项目完成后的间歇期，将加班时间折换为休息时间，实行工时换休制。

功用：以换休代替加班补助，能够保证员工休息时间，有利于身心健康，同时，项目完成后会有一定间隙时间，此时换休可避免无必要人力成本支出。

3、实行弹性工作制，相对自主掌握上班时间，特别是早晨可适当晚一些上班，下午则可相应延长工作时间。

功用：年轻员工普遍有晚睡晚起的生活习惯，可避开上班高峰，节省时间和精力。晚上更容易产生工作灵感。

4、设立月度幸运员工奖，以抽奖形式选取，实物或购物卡奖励。

功用：满足员工的猎奇和幸运心理。

5、针对年轻、单身男员工多的现实情况，可适当与医院、学校、服务类企业等开展联谊活动，比如登山、游园等，尝试解决员工的婚姻问题，增加公司亲和力。

功用：仅需很少的支出，给与员工家庭式的关怀。

6、相对独立的办公环境，作为个人才艺展示的自留地。

功用：为员工提供创意、展示风格和品位的个人空间，可美化办公环境，更具灵动感。

7、定期的才艺、体育、电子竞技比赛，争取最大的活动覆盖面。

功用：培养员工的荣誉感，激发竞争活力；表彰侧重于奖杯等荣誉奖励。

8、建立辅助的梯级额度医疗费用报销制度。

功用：增强员工安全感。

9、提供在职培训，帮助员工制定职业生涯规划。

功用：培训对于员工个人和公司发展都极为重要，不再多言。

10、合理的考核标准，公开的职务晋升渠道。

11、给与关键员工现金、股票、高额保险、带薪休假等奖励。

12、适当的负向激励措施作为辅助手段，如淘汰、罚款、降职等。

二、工作组激励

1、年度评选优秀工作组，给与奖杯、奖状等荣誉表彰，配合以现金奖励。

2、奖励每个顺利完成项目的工作组集体活动经费，用于聚餐，游玩等，树立团队荣誉感。

3、项目完成的间歇期，以工作组为单位进行工时换休。

结束语：

员工是公司存在的最基本因素，是公司内部最活跃的因素，是公司发展的主要推动因素。现代人力资源管理理论和实践都指出，在员工激励中，正面激励的作用远大于负面激励。惩罚不如奖励，限制不如引导。每位员工都拥有强大的潜在能力，从而使激励具有广阔的发挥空间。资源有限，激励无限。

2022五一劳动节文化活动实施方案（精选10篇）

　为了确保活动有效开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案要怎么制定呢？以下是我为大家整理的2022五一劳动节文化活动实施方案（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五一劳动节文化活动实施方案1

　活动思想：

　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　活动时间：

　xx年4月28日——5月3日

　活动内容：

　一、快乐实践负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

　二、精彩展示

　1“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部三——六年级同学自愿参加《xx少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《xx少年报》。

　2“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

　三、能手比拼负责：各班主任、年级组长，各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

　比赛内容：

　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。

　奖项设置：

　各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。

　活动要求：

　1各中队要高度重视，注重活动过程。

　2对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

五一劳动节文化活动实施方案2

　为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。

　一、活动目的

　1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　二、活动主题

　我劳动，我光荣;我自理，我能干。

　三、活动内容

　(一)绘画比赛

　1、绘画主题：劳动最光荣。

　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

　3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。

　(二)我是劳动小能手

　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

　(三)学唱劳动歌曲

　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

　2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

　四、活动要求

　1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。

　2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

五一劳动节文化活动实施方案3

　在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。

　一、活动目的

　让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。

　二、活动主题

　爱劳动明礼仪。

　三、活动时间

　20xx年x月x日——20xx年x月x日。

　四、活动内容

　(一)低年级

　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

　2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。

　3、学会自己整理小书桌。

　(二)中高年级

　1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。

　2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。

　3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

　4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

　5、节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片)

　五、材料上交要求

　以上所有实践作业以学段部为单位在x月x日下午收齐送交德育处。

五一劳动节文化活动实施方案4

　一、指导思想： 在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

　二、具体安排：

　1时间：20XX年4月23日——28日

　2地点：各班

　3参加对象：全体教师和幼儿

　4活动负责人：各班班主任教师

　5活动内容：

　小班活动：

　1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。

　2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

　中班活动：

　1、加深理解“五一”劳动节的含义。

　2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

　3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。

　大班活动：

　1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

　2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

　3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

　三、注意事项：

　1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。

　2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

　3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

　4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。

五一劳动节文化活动实施方案5

　“五一”劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

　一、活动目的

　1知道5月1日是国际劳动节

　2知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感

　3在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活

　二、活动相关内容

　活动对象：全园幼儿

　活动时间：4月20日到5月1日

　活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员

　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

　三、故事讲述篇

　1、各班搜集各种有关劳动的在主题墙上张贴，进行宣传

　2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱

　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的

　四、劳动实践篇

　(一)小班——自己的事情自己做

　1围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动

　2每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”

　(二)中班——我是快乐的小帮手

　1各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等

　2各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等

　3各班每周评选出一名“值日之星”

　(三)大班——家务劳动小能手

　1开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦

　2通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划

　3让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)

　4周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)

　五、活动展示篇

　“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人

　小班：穿衣服比赛

　中班：剥毛豆比赛

　大班：上学准备(整理书包)

　六、活动总结篇

　各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

五一劳动节文化活动实施方案6

　活动背景

　“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

　活动一：劳动真快乐

　活动目标

　1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。

　2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。

　3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。

　活动过程

　一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

　二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

　来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

　意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。

　三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

　活动二：学唱儿歌《劳动最光荣》

　活动目标

　1、 欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

　2、 了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。

　3、 感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。

　活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

　活动过程：

　导入

　教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。

　提问：

　1 你们知道5月1号是什么几日么

　2 你们觉得劳动为什么是光荣的

　3 关于劳动有什么好听的儿歌呢

　教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

　一、学唱儿歌。

　1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

　提问：这首儿歌好不好听你听到了什么

　2、欣赏音乐视频。

　提问：这首儿歌叫什么名字你们想不想学唱这首儿歌呢

　3、学唱儿歌。

　教师范唱;

　幼儿听着琴声有感情的唱;

　提问：你们觉得这首儿歌怎样唱用什么方式去唱

　4、分组演唱。

　男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。

　5、进行创编动作。

　讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

　二、儿歌表演。

　总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。

五一劳动节文化活动实施方案7

　活动时间：

　即日起至5月3日

　XX餐厅在国庆节期间举办二周年店庆活动，自即日起至12月23日，每天11：00-16：00六折优惠，17：00-22：00的第一桌客人将将享受单人名单优惠。

　活动主题：

　入住远望楼宾馆，欢度美好假期

　活动日期：

　20XX年4月30日-5月3日

　北京XXX宾馆为了感谢客户长期以来的大力支持，在五一期间推出了“五一”黄金周优惠活动。

　客房优惠：

　普通标准间促销价：￥298元/间夜（净价）

　商务标准间促销价：￥380元/间夜（赠送双人早餐）

　商务大床房促销价：￥460元/间夜（赠送双人早餐）

　在餐饮方面：

　1、推出不同价位的经济“节日家庭套餐”，以特色菜、家常菜为主

　三人用：￥288元/套（1凉、4热、2点心、1拼盘、远望酸奶/人）

　六人用：￥488元/套（6凉、8热、4点心、1拼盘、远望酸奶/人）

　八人用：￥588元/套（6凉、9热、4点心、1拼盘、远望酸奶/人）

　2、零点客人将享受88折优惠（不含酒水），同时赠送“远望酸奶”。

　在康乐方面：

　1、凭房卡到康乐部每日可免费享受以下项目中任意一项活动

　2、营业时间：15：00-23：00

　室内游泳（1小时）

　美国宾士域保龄球（1局）

　落袋式台球（1小时）

　乒乓球（1小时）

　健身（1小时）

　详情可致电：

　丰富多彩的促销活动将为下榻北京XXX宾馆的宾客带来更多的实惠与惊喜！

五一劳动节文化活动实施方案8

　一、活动主题：

　欢度五一感恩回报千万家

　二、活动时间：

　20XX年5月1日-3日

　三、活动内容：

　1、惊喜换购仅需1元

　超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。

　注意事项：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。

　2、献惊喜礼金送给您

　超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为20XX年5月1日——20XX年5月3日);

　注意事项：团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使用一次;

　3、买30元送10元现金券

　活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊商业单位)xx现金券一张，买60元送2张，多买多送。

　注意事项：

　1、现金券只能在指定专柜使用;

　2、现金券在xx月xx日至xx月xx日期间消费有效;

　3、现金券不找零，不兑换现金;

　4、购买xx专柜满xx元时使用一张，满xx元时使用2张，依次类推。

　5、现金券盖有本公司公章均为生效;

　6、本次活动的最终解释权归青云购物中心。

　7、此活动所有费用由所参加专柜自行承担。

　四、时间及安排：

　1、采配与各店部组长沟通，联系适合各店且有力度的特价商品。

　2、各店特价不低于80种，每天至少2种排队惊爆价商品（ 4月18日前）。

　赠品：各门 配合活动使用 （5月1日前）

　拍照：营运部 （4月19-20日）

　DM单页制作： 营运部 （4月21日-24日）

　喷绘、写真制作： 营运部 （4月26日前）

　DM单页发放： 门店 （4月28日）

　五、宣传方式及费用：

　1、DM广告：

　xx超市10000，xx超市10000，xx超市8000

　费用共计：5040

　2、喷绘写真

　xx超市地贴2个(东门、东北门各1个64平方)费用1100元

　xx超市75x35喷绘1个写真版2各费用400元

　xx超市11x23写真1个费用45元

　费用共计：1545元

　3、店外：各店联系供应商进行场外产品展示。

　总费用共计：6585元

五一劳动节文化活动实施方案9

　五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。

　活动目的

　让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。

　活动地点： 会议大楼

　活动时间：

　xx年4月28日下午14：00-19：30（如有变动，另行通知） 参加活动人员：

　全体员工（共1100个人 ，分成100个组，每个组11人，每组安排一个组长与副组长）

　活动原则：

　创新、公平竞争、重在参与（ 不铺张浪费、保持环境卫生 ）

　活动准备事项：

　1 活动场所清场、布场

　2 每组所需的水果蔬菜

　3 一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个

　4 五百把小刀（可以自带所需刀具）、牙签、垃圾袋

　5 每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔（行政部负责打印、分发）

　活动经费：

　每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用控制在5000元内。（先垫后付）

　活动安排：

　比赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺比赛，具体规则如下：

　第一场：100组团队各自做出最具有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。

　第二场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。

　活动流程： （所限定时间与实际会有偏差）

　1 参赛选手进场，领取号码牌

　2 主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始（14：00准时开始）

　3 第一场比赛开始（14：00-15：20）

　4 第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最后由行政部汇总，得票数

　最多的30组团队进入下一场比赛。（15：50第一场投票环节结束）

　5 公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛

　6 第二场才艺比赛开始，每组才艺展示时间限定5分钟（16：00-18：30）

　7 第二场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下

　5组候选团队（19：00第二轮投票结束）

　8 5组候选团拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军

　9 总经理为获胜者颁奖

五一劳动节文化活动实施方案10

　为丰富大家的五一长假生活，经公司研究决定，公司集体出游一天

　一、活动主题

　走出城市，走进自然

　劳逸结合，增强体质

　二、活动目的：

　感谢各位员工的努力工作，为加强企业文化建设，增强企业凝聚力，增进员工情感联络。

　三：活动对象：

　公司所有成员

　四、活动时间：

　XX年4月30日

　五、活动地点：

　桃源仙谷

　六、活动主办单位：

　xx-xx有限责任公司

　七、说明

　1XX年五一员工旅游预算费用130元/人

　（1）交通：全程空调旅游车 53+1+1车型2辆 2300元/车

　（2）用晚餐：1家常餐（10人1桌， 12菜1汤） 30元/人/餐

　（3）门票：桃源仙谷门票 原价45元/人，团购价36元/人

　2暂定70人 预计总费用9100元。

　3因公未能参加旅游者，公司补贴50元/人。

　4不参加旅游者视同放弃，公司不补贴费用。

　5员工旅游活动室公司为各位同仁提供的一项福利，同时也是部门员工之间团结精神的充分体现。故旅游期间不能私自携带眷属参加，各部门经理将在旅游当日按实际人数点名，如发现有员工眷属参加，将以公司相关规定处理。

　八、活动流程：

　14月30号早7：00在公司门口集合，人事行政部点名，人数集合完毕上车出发

　2在车上由人事行政部讲解关于安全问题以及卫生问题。

　3到达桃源仙谷后由各部门经理带领各组游玩（集体）

　4下午3：00在桃源仙谷门口集合。由人事行政部点名确定人数后集合回公司附近用餐。

　5用餐结束后回公司，各部门经理向公司领导汇报游玩情况，并争取机会，以便下次游玩。

　九、活动注意事项：

　1在活动前加强对员工的安全教育，告诉员工一切行动听从指挥，不准随意离开队伍单独行动。

　2往返前认真清点人数，每个员工都要听从各部门经理的统一安排，活动时要相互关心，注意安全，在安全区域进行活动。

　3在购买食品时，一定注意看食品信息确保食品安全。

　4审查员工的身体情况，对身体不适或患有疾病的员工劝其不参加此次活动。

　十、景点介绍：

　桃源仙谷自然风景区 aaa级景区

　北京市风景区名胜区---桃源仙谷，距北京90公里。景区东起密云水库，西至观峰台之巅。总面积16平方公里。一湖六瀑十三潭，天画三峰四洞联，近看长城似龙，远望云海奇景观，等70余个景观镶嵌其中。构成了世外桃源的天然风景画廊。

　整个景区，山峦连绵，峡谷幽深，森林茂密，以湖、瀑、潭、洞、多树而著称。四季景致，让人赏心悦目。春季，桃花遍山，野花烂漫；夏季，山风清凉，是避暑的胜地；秋季，硕果累累；冬季，银装素裹，冰瀑倒挂，是强身健体的好去处。

如果是客房部晚班，漂亮女孩子千万不要去，居心不良的客人要求半夜送水果拼盘，夜宵什么东东，或者借口电视空调有问题处理，你就进去房间里面的，所有酒店宾馆只有过道走廊有监控，房间是没有的，里面等下发生什么，谁也不知道，运气不好轻则语言调戏，动手动脚，重金利诱，如果女孩子经不起诱惑，双方达成一致协议，翻云覆雨谁也管不了，这就是所谓的（赚外快）酒店方也是睁眼闭眼，说不定此举也可以为酒店是特色广告业务创收，有何不可，重则暴力殴打强上轮上，说不定把小命丢了，此举在新闻界社会也见怪不怪，以前我在餐饮部工作，凌晨一点有客人喝酒呕吐，要求前台客房部女生换被套，那女生进去以后，三个男人马上反锁控制女孩，借着酒劲把那女孩子按在床头，给轮流上了，后来是怎么处理的，陪多少钱的不知道，要知道老板能够开个大酒店，就说明人家不那么简单，白道黑道会有几招，女孩家属斗钱也斗不过，斗权更不行，后来女生辞职了，准备结婚的事立马黄了，千万千万千万千万不要去客房部上班，更加不要晚班，因为客房部工作的女人会有经常单独进房，和客人单独相处的机会，切记切记切记

　　新年快要来到时，单位都要举办联欢会，那么迎新年，单位应该准备什么样的节目才比较吸引人呢？

　广场舞。广场舞这几年比较流行，新年时集体跳广场舞，气势恢宏，比较有吸引力，特别是近几年比较流行的小苹果广场舞，用于迎新年节目，气氛比较好。

　集体演奏乐器。如果对乐器比较感兴趣，可以集体演奏乐器，例如简单的乐器葫芦丝，可以集体演奏，演奏大家耳熟能详的曲子，例如《映山红》。

　集体朗诵。如果不会跳舞，也不会演奏乐器，那么建议可以集体朗诵，朗诵新年的诗歌，或者朗诵歌颂祖国的诗歌

　水果拼盘。单位可以选购一些水果，发给员工，举行水果diy大赛，例如用水果拼个小动物，拼个植物，并评出一二三等奖。

　民族舞蹈。可以排练一些比较有特色的民族舞蹈，例如西藏的舞蹈，新疆舞。

　歌伴舞。歌伴舞也是比较吸引人眼球的，可以演唱一些节奏感比较强的歌曲，这样伴舞也会显得整齐漂亮。

　为了确保事情或工作能无误进行，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢？下面是我帮大家整理的五一劳动节相关活动策划方案，欢迎大家分享。

五一劳动节相关活动策划方案1

　活动目的：

　让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

　活动准备：

　小品表演、文具书包等。

　活动过程：

　(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。)五一劳动节主题活动策划方案由提供!

　(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

　(三)、宣布活动开始。

　(四)、具体活动。

　支持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

　1、介绍“五一”劳动节的由来

　支持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的

　2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

　支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢请看两个小品，看看哪个小朋友做得对

　3、小品表演

　支持人：请同学说说哪个做得对为什么下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事

　4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

　支持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

　5、五位同学比赛整理书包和穿衣

　支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

　6、小合唱《劳动最光荣》

　(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)

　(六)呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)

　(七)、退旗，敬礼

　(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

　五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

　此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

　为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。

　1890年5月1日，欧美各国的'工人阶级率先走向街头，举行盛大的与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、以示庆祝。

五一劳动节相关活动策划方案2

　活动主题：超市五一大促销

　活动内容：

　 一、深呼吸，海的味道

　在4月28日到5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运xx四日游的名额，到xx天涯海角去感受“海的味道”

　特等奖2名(5个店共10名)各奖xx四日游名额一个

　一等奖3名(5个店共15名)各奖美的吸尘器一个

　二等奖10名(5个店共50名)各奖立邦电饭煲一个

　鼓励奖100名(5个店共500名)各奖柯达胶卷一卷

　 二、服装打折，自己做主

　在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。

　活动期间还将有服装秀和服装抢购活动。

　服装抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。

　 三、五一惊喜三重奏

　一重奏：全城至低(各种商品价格全城至低，便宜至极)

　二重奏：二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈

　4月28日至5月9日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。

　三重奏：开心购物幸运有您

　5月1日至7日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ML食用调和油。

　 四、超市“五一”部分特价商品：

　五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(具体定出特价商品的价格)。

五一劳动节相关活动策划方案3

　五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。

　 活动目的

　让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。

　活动地点：会议大楼

　 活动时间：

　xx年4月28日下午14：00-19：30(如有变动，另行通知)

　 参加活动人员：

　全体员工(共1100个人，分成100个组，每个组11人，每组安排一个组长与副组长)

　 活动原则：

　创新、公平竞争、重在参与(不铺张浪费、保持环境卫生)

　 活动准备事项：

　1活动场所清场、布场

　2每组所需的水果蔬菜

　3一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个

　4五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋

　5每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔(行政部负责打印、分发)

　 活动经费：

　每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用控制在5000元内。(先垫后付)

　 活动安排：

　比赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺比赛，具体规则如下：

　第一场：100组团队各自做出有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。

　第二场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。

　活动流程：(所限定时间与实际会有偏差)

　1参赛选手进场，领取号码牌

　2主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始(14：00准时开始)

　3第一场比赛开始(14：00-15：20)

　4第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最后由行政部汇总，得票数最多的30组团队进入下一场比赛。(15：50第一场投票环节结束)

　5公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛

　6第二场才艺比赛开始，每组才艺展示时间限定5分钟(16：00-18：30)

　7第二场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下5组候选团队(19：00第二轮投票结束)

　85组候选团拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军

　9总经理为获胜者颁奖

五一劳动节相关活动策划方案4

　促销主题：“五”动心情，清爽“一”夏，轻松竞拍

　促销目的：针对“五一”假期消费，推出全品项促销，提升店形象;

　促销时间：20xx年4月28日——20xx年5月8日

　促销方式：风暴商品，一元系列，五元系列，产品拍卖会;

　促销内容：

　一主题主要以10个“5元”系列产品作为低价促销;

　二主题主要以10个“1元”系列产品作为低价促销;

　三主题主要以供应商赞助的50支单品作为竞拍(单品为民生必需用品为主，组装电脑一台);

　版面安排：

　封面：活动主题宣传

　主要突出竞拍会的活动内容，结合某厂家的产品推广活动(带演绎活动内容);

　封一、封二：“五一”主题特价专版共计30支单品

　1“1元”系列产品15支，主要以食品，百货，日化及日配课为主推课别;

　1)食品：休闲小食品2支，饮料1支，调味品1支;

　2)百货：玻璃杯1支，粘钩1支，苍蝇拍1支，夏季凉扇1支，男女丝袜2支;

　3)日化：香皂或肥皂1支，牙刷1支，夏季灭蚊用品(蚊香)1支;

　4)日配：盒装酸奶2支;

　2“5元”系列产品15支，主要以食品，百货，日化为主推课别;

　1)食品：饮料1支，冲饮品1支，南北干货类1支，调味品1支，休闲食品类1支;

　2)百货：陶瓷用品(碗，杯类)1支，不锈钢厨具(铲，勺)1支，男女内裤1支，沙滩裤1支，薄棉袜1支，衣架1支;

　3)日化：洗涤用品(洗发水，沐浴露)2支，夏季防晒用品1支，纸制品1支;

　封三：生鲜专版：共计20支单品

　1时令蔬菜4支单品，时令水果6支单品，限定销售日期;

　2五谷杂粮单品4-5支，主要突出夏季降暑产品(白糖，红豆，绿豆等);

　3日配产品5-6支，汤圆，水饺等低温食品各1支品项，常温奶制品4-5支品项，以整件为主推品项，可推出龟苓膏产品作为夏季降暑品项;

　封四：“美”食“美”客(粮油，休闲食品专版)共计33支单品

　1粮油课：(合计17支单品)

　1)食用油1支：5l或446l食用油，可选择杂牌，作为内页放大商品，价格为60元以下;

　2)香油2支：鉴于夏季制作凉菜的因素，选择2支单品，高低价格区分开;

　3)酱油2支：大小包装各1支，可选择生抽或老抽;

　4)醋2支：瓶装，袋装各1支，袋装可选择1元三袋的销售方式;

　5)调味酱2支：麻辣酱，芝麻酱各1支;

　6)速食面2支：五连包方便面，袋装粉丝各1支;

　7)南北干货类3支：枸杞，大枣，银耳各1支;

　8)袋装大米2支：对比促销，主推大包装商品，选择10kg和5kg各1支;

　9)挂面1支：挂面属于自采商品，以低毛利或平价销售;

　2休闲食品课：(合计16支单品)

　1)炒货类2支：瓜子，花生各1支;

　2)糕点类2支：袋装面包，蛋黄派各1支;

　3)休闲小食品(蜜饯类)2支：主要针对蜜饯类产品选择;

　4)膨化食品2支：薯片，锅巴各1支;

　5)饼干2支：一般夹心饼干，威化饼干各1支;

　6)果冻3支：散装果冻1支(金娃果冻折价)，袋装果冻1支(喜之郎果冻);

　7)散装食品3支：散装饼干，散装干货，散装炒货各1支;

　封五、封六：“凉爽夏日风”(酒饮，冲调专版)共计42支单品

　1酒饮课：(合计32支单品)

　1)碳酸饮料(可口可乐，百事可乐，非常可乐，雪碧，柠檬汽水等)8支;

　2)水饮料(普通矿泉水，运动性矿物质水)4支;

　3)茶饮料(绿茶，红茶，凉茶)5支;

　4)果汁饮料(橙汁，蜜桃汁，果粒橙)3支;

五一劳动节相关活动策划方案5

　 一、活动的生成：

　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

　 二、活动内容：

　1、介绍“五一”国际劳动节。

　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

　2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　5、手工：制作“美丽的花”。

　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

　能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

　为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我收集整理的五一劳动节方案（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五一劳动节方案1

　“五一”劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

　一、活动目的

　1知道5月1日是国际劳动节

　2知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感

　3在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活

　二、活动相关内容

　活动对象：全园幼儿

　活动时间：4月20日到5月1日

　活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员

　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

　三、故事讲述篇

　1、各班搜集各种有关劳动的在主题墙上张贴，进行宣传。

　2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　四、劳动实践篇

　(一)小班——自己的事情自己做。

　1围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　2每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　(二)中班——我是快乐的小帮手。

　1各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等

　2各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

　3各班每周评选出一名“值日之星”。

　(三)大班——家务劳动小能手

　1开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

　2通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　3让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)。

　4周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)。

　五、活动展示篇

　“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人

　小班：穿衣服比赛

　中班：剥毛豆比赛

　大班：上学准备(整理书包)

　六、活动总结篇

　各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

五一劳动节方案2

　为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。

　一、活动目的

　1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　二、活动主题

　我劳动，我光荣;我自理，我能干。

　三、活动内容

　(一)绘画比赛

　1、绘画主题：劳动最光荣。

　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

　3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。

　(二)我是劳动小能手

　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

　(三)学唱劳动歌曲

　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

　2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

　四、活动要求

　1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。

　2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

五一劳动节方案3

　活动背景

　“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

　活动一：劳动真快乐

　活动目标

　1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。

　2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。

　3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。

　活动过程

　一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

　二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

　来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

　意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。

　三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

　活动二：学唱儿歌《劳动最光荣》

　活动目标

　1、 欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

　2、 了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。

　3、 感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。

　活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

　活动过程：

　导入

　教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。

　提问：

　1 你们知道5月1号是什么几日么

　2 你们觉得劳动为什么是光荣的

　3 关于劳动有什么好听的儿歌呢

　教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

　一、学唱儿歌。

　1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

　提问：这首儿歌好不好听你听到了什么

　2、欣赏音乐视频。

　提问：这首儿歌叫什么名字你们想不想学唱这首儿歌呢

　3、学唱儿歌。

　教师范唱;

　幼儿听着琴声有感情的唱;

　提问：你们觉得这首儿歌怎样唱用什么方式去唱

　4、分组演唱。

　男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。

　5、进行创编动作。

　讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

　二、儿歌表演。

　总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。

五一劳动节方案4

　在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。

　一、活动目的

　让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。

　二、活动主题

　爱劳动明礼仪。

　三、活动时间

　20xx年x月x日——20xx年x月x日。

　四、活动内容

　(一)低年级

　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

　2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。

　3、学会自己整理小书桌。

　(二)中高年级

　1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的`事迹，制作成手抄报。

　2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。

　3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

　4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

　5、节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片)

　五、材料上交要求

　以上所有实践作业以学段部为单位在x月x日下午收齐送交德育处。

五一劳动节方案5

　五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。

　活动目的

　让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。

　活动地点： 会议大楼

　活动时间：

　20xx年4月28日下午14：00-19：30（如有变动，另行通知） 参加活动人员：

　全体员工（共1100个人 ，分成100个组，每个组11人，每组安排一个组长与副组长）

　活动原则：

　创新、公平竞争、重在参与（ 不铺张浪费、保持环境卫生 ）

　活动准备事项：

　1 活动场所清场、布场

　2 每组所需的水果蔬菜

　3 一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个

　4 五百把小刀（可以自带所需刀具）、牙签、垃圾袋

　5 每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔（行政部负责打印、分发）

　活动经费：

　每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用控制在5000元内。（先垫后付）

　活动安排：

　比赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺比赛，具体规则如下：

　第一场：100组团队各自做出最具有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。

　第二场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。

　活动流程： （所限定时间与实际会有偏差）

　1 参赛选手进场，领取号码牌

　2 主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始（14：00准时开始）

　3 第一场比赛开始（14：00-15：20）

　4 第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最后由行政部汇总，得票数

　最多的30组团队进入下一场比赛。（15：50第一场投票环节结束）

　5 公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛

　6 第二场才艺比赛开始，每组才艺展示时间限定5分钟（16：00-18：30）

　7 第二场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下

　5组候选团队（19：00第二轮投票结束）

　8 5组候选团拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军

　9 总经理为获胜者颁奖

五一劳动节方案6

　为了丰富学生的文体生活，经校方决定，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下

　一、体育趣味竞技比赛

　(一)活动时间：20xx年4月29、30日。

　(二)活动地点：学校运动场一号场地。

　(三)竞赛项目及规则

　1、“阳光伙伴”(三人四脚)

　(1)比赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。

　(2)负责人：xx、xx

　2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

　(1)比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

　(2)负责人：xx、xxx

　3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)

　(1)比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

　(2)负责人：xxx、xx

　4、“齐心协力”(走板鞋)

　(1)比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。

　(2)负责人：xx、xx

　5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)

　(1)比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

　(2)负责人：xx、xx

　(四)积分计算办法

　1、本次竞赛活动以累计积分排名次;

　2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

　二、工会小组外出活动

　各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。

　负责人：各工会小组组长。

　三、气排球比赛

　时间：20xx年x月x日(具体时间待定)

　地点：体育馆

　负责人：xx

　办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。

　四、观看**《铁人》

　根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于x月份组织工会会员观看**《铁人》，具体时间另行通知。

五一劳动节方案7

　一、活动目的：

　通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

　二、活动时间：

　5月1日下午

　三、活动地点：

　大操场

　四、参赛对象： 1—6年级

　五、比赛要求：

　1演唱内容：一首红色歌曲

　2演唱时间：不超过5分钟。

　3演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　4参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

　5演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

　6各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　7指挥节奏准确，有表现力和感染力。

　8提倡每班全体学生都参加。

　9节目单下周二上交教导处。

　六、评分标准：

　1演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

　2演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

　3能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

　4服装统一、整洁、美观。(20分)

　5指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

　注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

　七、奖励办法：

　按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

五一劳动节方案8

　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展 “庆五一”庆祝活动。具体方案如下：

　一、组织与领导

　为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

　组 长：xx

　副组长：xx xx xxx xxx

　成 员：全校教师

　二、活动时间

　20xx年x月xx日

　三、活动安排

　1、教师足球操比赛：分8个组（以开学时的分组为主）

　比赛地点；教学楼前的篮球场。

　2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）

　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

　3、室内操比赛

　4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的内容是下发的宣传资料）

　5、广播体操比赛

　6、场内指挥及体育游戏评委：xxx

　7、音响负责：xx 摄影：xxx 分数统计员：xxx

　8、各项操的评委：xxx

　9、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：xxx

　四、评比和奖励

　所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的任务和目标，是不是要好好写一份策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧，以下是我为大家整理的五一劳动节征文活动策划书（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

五一劳动节征文活动策划书1

　1活动时间：

　20xx年xx月中旬

　2活动口号：

　放飞梦想，拥抱阳光

　3活动地点：

　学校操场

　4活动对象：

　全体社区同学

　5主办单位：

　社区文体部

　6奖项设置：

　设一等奖、二等奖、三等奖

　7评奖规划：

　1)参赛成员：每两位参赛选手一组，与他人同时进行比赛，风筝由办公室统一购买提供。

　2)评委：社区主席团全体成员和各位部长

　3)评奖标准：由评委在风筝的高度、稳度和时间，角度等方面给予评分;评选出“最佳协作奖”。

　8活动整体流程安排：

　一)活动前期准备：

　1)做好宣传准备，宣传方式：海报，板报，加强宣传，广泛动员，营造良好的活动气氛。

　2)做好报名准备，报名方式有：电话报名，网上报名。——社区宣传部负责

　3)若学院分配经费不够，成员拉赞助。 ——社区外联部负责

　4)做好采购风筝准备及证书奖状。 ——社区办公室负责

　5)邀请本院领导，团委学生会干部，社区干部，上任领导，其他***员负责 ——会长，副会长及各部长

　二)活动中期准备：

　1)安排摄影人员负责整个活动的摄影记录，日后整理传与网上。

　2)安排后勤人员，保证活动顺利安全进行。

　3)做好活动的场地布置，社区全体成员准时到达现场，开始对场地的布置。

　三)活动后期：评奖及颁奖;致词总结

　9经费预算：

　海报： 二张(贴在食堂门口，宣传窗里) 8元

　板报：成本较低，暂不计

　奖品：一等奖 5组 乒乓球拍一副 50元 二等奖 10组 羽毛球拍一副 30元 三等奖 20组 围棋 20元

　其它：50元 共计：1000元

　(注：以上奖品为暂定，实际情况可能由所拉赞助而定)

　10注意事项：

　1)本次风筝活动主要以娱乐为主，辅以一定的竞赛形式。

　2)在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，大家文明比赛，不得发生恶意挤碰等影响比赛的行为，否则取消其参赛资格;风筝不得借助气球等助飞器材(飘带及其他装饰物不在其范围内)放飞，否则取消其参赛资格。

　3) 比赛过程中注意安全，注意场地环境卫生，不得随地乱扔垃圾，赛事结束后，做好 卫生 收尾工作。

　4)若因天气等情况比赛推迟将另行通知

五一劳动节征文活动策划书2

　一、活动时间

　20xx年4月30日——20xx年5月1日

　二、活动地点

　XX区实验幼儿园多功能厅、操场

　三、活动目的及意义

　为庆祝“五一”国际劳动节，弘扬“劳动光荣的精神”，进一步加强幼儿园的文化建设，丰富老师精神文化生活。决定在全园开展“我劳动，我光荣，我健康，我快乐”“五一”主题文化活动，通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动，努力营造欢乐祥和的节日氛围，让教师度过一个激情、快乐的劳动节。

　四、活动过程

　（一）“劳动最美”交流会

　时间：20xx年4月30日

　地点：多功能厅

　内容：在日常生活中捕捉劳动者的美丽瞬间，通过多媒体课件的形式展现幼儿教师真实的工作场景，让大家走进幼儿教师的生活，了解他们的工作状况，切身感受幼儿教师工作的辛苦，并在辛苦的工作中寻找劳动的快乐，体验劳动的光荣、劳动的美丽，掀起学先模、比贡献的热潮。

　（二）健美操比拼

　时间：20xx年5月1日

　地点：多功能厅

　内容：以班级为单位，进行教师健美操大比拼活动，既展示了老师的活力，又丰富了教师的精神生活。同时也能展现教师扎实的基本技能。

五一劳动节征文活动策划书3

　活动目的

　1通过本次活动，稳固老客户资源，挖掘新客户。

　2提高酒店知名度、美誉度，塑造酒店良好的社会公众形象。

　3利用节日造势营销，增加经济收入。

　4增加企业与客户间的互动和交流，拉近距离。

　活动主题

　“五一”三天乐“游戏”更快乐

　活动时间

　20xx年5月1日-3日

　活动前期准备

　1气氛布置

　广场气氛：在酒店门前空地放置竖畅、横幅、巨幅、刀旗、氧气球等引人注目的宣传物品。

　社区气氛：在酒店附近的社区悬挂宣传条幅、活动海报，广告气球等，在社区和商场门口大量派发广告小气球，以增加人气不木节日气氛。

　店内气氛：酒店门口放置活动易拉宝，店内用气球、彩旗等装饰，营造欢乐气氛。

　2广告宣传

　1)员工在人员密集地发放宣传单页，增加受众群体。

　2)向酒店客户群发短信，送去祝福的同时，对酒店活动进行了宣传。

　3)店内随处放置或张贴微信二维码，扫一扫有惊喜!

　4)酒店微信平台、微信、微博群发活动方案或海报，员工进行转发。

　活动策划

　1优惠活动：“满五加一”

　五一劳动节当天，顾客每点足五道菜品，店面免费赠送顾客一道莱(下次消费时可用，有效期为一个月，且此项优惠不与其他优惠活动同时享用)。

　2劳动最光荣巧运乒乓球

　道具：两个空篮子、一个长操作台、若干乒兵球、若干根吸管

　参与者：来店就餐的顾客，两名至三名方法：在操作台的两头各放置一个空篮子，参与活动的顾客每人发放一根吸管，第一个顾客从篮子里用吸管吸起一个乒兵球，转身交给第二个顾客，第二个顾客用自己的吸管吸住，转身交给下一位，依次交替，直到乒兵球被安全运送到另一个空篮子里，在规定时间内，运送达到5个以上，可以获得饮料一瓶;运送8个以上，可以获得精品凉菜一份等。

　菜单套餐

　三人用：388元/套(1凉、4热、2点心、1拼盘)

　六人用：688元/套(6凉、8热、4点心、1拼盘)

　八人用：888元/套(6凉、9热、4点心、1拼盘)

　活动效果

　五一劳动节，三天小长假，不仅会迎来旅游高峰期，对酒店而言，还是一个提高营业额的良好契机。通过营销活动的宣传推广，不仅可以增加酒店的知名度，提升酒店在当地的影响力，还可以稳定老顾客，开发新客户，不断提升营业收入。可谓是一举多得。

五一劳动节征文活动策划书4

　一、活动意义

　增进员工之间感情、发挥团队协作精神。

　二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员

　1、主办部门：公司工会。

　2、协助部门：xx部、xx部、xx部。

　3、活动安排：分两批出发。(时间根据公司生产情况定)

　三、活动时间、地点

　1、活动时间：

　第一批：x月x日下午15时在公司统一乘车出发到x乘飞机，x月x日从xx乘飞机返回x后乘大巴返回公司。

　第二批：时间待定。(以公司通知为准)

　2、活动地点：xx市及名胜风景区。

　3、集合地点：公司篮球场。

　四、经过路线

　x(乘大巴)x(乘飞机)x。

　五、参加活动主要成员

　公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干，具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知)

　六、名单确定

　具体人员由各单位一把手及公司共同商定。(分两批出发，第一批出发总人数约为x人，第二批出发约为x人)

　七、安全保障措施

　1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。

　2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

　3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前，返回前)一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。

　4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。

　5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

　6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

　7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

　8、注意人身和财产安全。

　八、活动道具

　扑 克30副、小礼品。

　九、费用预算

　xx元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等)，预算费用总计约xx元。该项费用由公司统一开支。

　十、其他安排

　活动过程中允许举办趣味游戏。

五一劳动节征文活动策划书5

　五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。

　活动目的

　让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的'机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。

　活动地点：

　会议大楼

　活动时间：

　xx年4月28日下午14：00—19：30（如有变动，另行通知）

　参加活动人员：

　全体员工（共1100个人，分成100个组，每个组11人，每组安排一个组长与副组长）

　活动原则：

　创新、公平竞争、重在参与（不铺张浪费、保持环境卫生）

　活动准备事项：

　1、活动场所清场、布场

　2、每组所需的水果蔬菜

　3、一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个

　4、五百把小刀（可以自带所需刀具）、牙签、垃圾袋

　5、每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔（行政部负责打印、分发）

　活动经费：

　每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用控制在5000元内。（先垫后付）

　活动安排：

　比赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺比赛，具体规则如下：

　第一场：100组团队各自做出有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。

　第二场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。

　活动流程：

　（所限定时间与实际会有偏差）

　1、参赛选手进场，领取号码牌

　2、主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始（14：00准时开始）

　3、第一场比赛开始（14：00—15：20）

　4、第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最后由行政部汇总，得票数最多的30组团队进入下一场比赛。（15：50第一场投票环节结束）

　5、公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛

　6、第二场才艺比赛开始，每组才艺展示时间限定5分钟（16：00—18：30）

　7、第二场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下5组候选团队（19：00第二轮投票结束）

　8、5组候选团拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军

　9、总经理为获胜者颁奖

五一劳动节征文活动策划书6

　在20xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

　一、活动目标

　1、让学生了解五一节的由来、意义。

　2、让学生了解中国的五一劳动节。

　3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。

　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。

　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

　二、活动时间

　20xx年x月x日——20xx年x月x日。

　三、活动主题

　劳动光荣，奉献最美。

　四、活动对象

　全体学生。

　五、活动设计

　1、召开主题班会

　向学生宣传五一节的由来及意义。

　2、举办手抄报比赛

　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。

　3、征文活动

　以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于xx字。x月x日之前上交。

五一劳动节征文活动策划书7

　五月是一个激情的日子，五月是一个春暖花开的日子，五月是我们青少年意气风发的时候，我们就是五月的花海，我们就是最青春的一带，我们就是祖国的未来，在“五一”国际劳动节到来之际，xx小学“青春校园”活动的构思也应运而生。希望同学们能够积极参与，下面是活动的具体安排：

　一、指导思想：

　发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。

　二、活动口号：

　用我们的方式庆祝五一!

　用我们的热情庆祝五一!

　用我们的行动迎接五一!

　三、活动形式

　活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。

　四、文体活动组委会

　组委会主任：xx(xx乡中心小学校长)

　组委会副主任：xx(xx乡中心小学副校长)

　组委会成员：xx(xx乡中心小学教导主任)

　xx(xx乡中心小学总务主任)

　xx(xx乡中心小学少先大队辅导员)

　组委会下设筹备组、技术组、后勤组：

　筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。

　组长：xx

　组员：xx、xx

　技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。

　组长：xx

　组员：xx、xx

　后勤组：协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。

　组长：xx

　组员：xx、xx、xx、xx、xx

　五、文艺节目

　1、舞蹈：《开门红》

　编排：xx

　表演：六年级(1)班xx等。

　2、表演唱：《过家家》，辅导老师：xx，。

　编排：xx

　表演：三年级xx等

　3、鼓舞《踏浪》

　编排：xx

　表演：二年级xx等

　4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》

　编排：xx、xx

　5、舞蹈《浪漫樱花》

　编排：xx

　表演：五年级(1)班xx等。

　6、舞蹈：《娃哈哈》

　舞蹈编排：xx

　表演：一年级xx等

　7、口风琴演奏：《马兰花开》

　编排：xxxx

　表演：音乐兴趣组xx等

　8、舞蹈：《老鼠爱大米》

　编排：xx

　表演：五年级(2)xx等。

　9、舞蹈《欢庆》

　编排：xx、xx

　表演：四年级xx、xx等。

　10、舞蹈《快乐摇摆》

　编排：xx

　表演：六(2)班xx等。

　11、舞蹈《春晓》

　编排：：xx、xx

　表演音乐兴趣组xx等。

　六、学生体育活动及教师活动。

五一劳动节征文活动策划书8

　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　[活动时间]

　xx年4月28日——5月3日

　[活动内容]

　一、快乐实践负责：各班主任

　全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

　二、精彩展示

　1 “创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

　三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。

　2 “劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

　五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

　三、能手比拼负责：各班主任、年级组长

　各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

　比赛内容：

　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。

　奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。

　[活动要求]

　1各中队要高度重视，注重活动过程。

　2对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。