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导读： 消化道慢性出血就是早期大便出血，引起病人极度缺血，我婆婆四年前查出冠心病，心律失常，再加上年纪大了，所以一直采取保守治疗，就是感觉头发昏，脚发软，就赶紧来县城医院输血（她和公公平常住乡下）。护士拿来一袋300毫升的血液给婆婆挂了上去，期
消化道慢性出血就是早期大便出血，引起病人极度缺血，我婆婆四年前查出冠心病，心律失常，再加上年纪大了，所以一直采取保守治疗，就是感觉头发昏，脚发软，就赶紧来县城医院输血（她和公公平常住乡下）。护士拿来一袋300毫升的血液给婆婆挂了上去，期间一再叮嘱一有不舒服赶紧按铃，输血不比挂水，不仅要挂慢一些，还有注意她会不会过敏，针头会不会移位。
300毫升的血差不多输3个小时。为了打发这么长的时间，我从家里带了本杂志去，期间她输血的那只手有点痒，我赶紧给她调慢一些起来小便小心翼翼地拿吊瓶。六点钟的时候，五号床的两个媳妇又带来了老先生的孙女和一岁的重孙女。老先生又逗小孩玩，还跟他的家人介绍我，说我婆婆福气好，有个又漂亮又孝顺的媳妇。我说，你福气才好啊，这么大家人来看你。七号床老夫妻到他孙子家吃晚饭，夜里不回来住。老公烧了晚饭带过来，婆婆没胃口，喝了点鱼头豆腐汤。七点钟左右，血终于输完了。我打了盆水给婆婆擦擦，就先回家了。
九点左右，老公去医院陪婆婆住，我跟他说，自己带的躺椅今晚可以不用了，正好睡隔壁床。之后我也洗洗睡了。
我的爷爷今年已八十六岁,头发也脱的稀少了,他每天戴着一顶蓝色帽子,而且帽子里面总是藏着一些卫生纸,可能是戴着舒服吧,又穿着一黑衣服,显的更加苍老。
爷爷特别喜欢工作，现在还在三叔的醋厂里干活。每次到三叔醋厂去，总能看见爷爷的背影。
在我的心目中，爷爷是一位英雄。在老家的侧面墙上，挂着一幅年轻军人的照片，听爸爸说，爷爷曾经是一位军人，他参加过抗美援朝战争，这张照片正是抗美援朝战场上照的。
爷爷特别不喜欢别人自己年龄大。记的有一次，有位叔叔去三叔那里倒醋，看到爷爷年龄那么大，就对三叔说：“老人家那么年龄大，你就不害怕给你收错钱”。正在说话时被爷爷听到，爷爷因此特别的生气便骂那位叔叔说：“你才老呢，我有那么糊涂吗……”。爷爷说了一连串的气话，那位叔叔感觉不妙拿上醋匆匆走了，再也不敢说爷爷老了，我看完这段情景后，感到爷爷可真天真。
爷爷年龄已大，回味自己的一生，他要写一本自传，他每天都坚持写，从他小时候写起，写完之后便让堂姐帮他修改，再让爸爸打印出来，结果是厚厚的一本。爷爷的文学写作能力好，他把自己一生的酸甜苦辣写的淋漓尽致，我看后非常受启发，了解了那时的艰苦生活。不过爷爷的思想也比较守旧——重男轻女。
每逢回老家过年，他特别关心堂哥，给堂哥的压岁钱也多，但堂哥却学习不上进，辜负了爷爷的希望，没有考上大学，只有自费上大学。现在老家的经济很紧张，爷爷时常向爸爸打电话说这事，让我也学习上有了压力。不过爷爷现在思想也开始转变了，常会讲一些故事，用故事教育我：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
随着我一天天的长大我感到爷爷是一个饱经风霜，经历过各种风雨，又勤劳，还有点倔强的人，也是我最敬佩的人！我爱我的爷爷！
还记得小时候的一个暑假，虽然那个时候比较农忙，但是却也是我和弟弟弟回老家的时刻。那个时候回老家并不是因为要我们做农活，恰恰相反，我身为家中最大的一个，却也从来都没有下过地，我最多是翻翻晒着的陈玉米，主要回老家是因为爷爷奶奶比较想我们。以前我们还小的时候，爷爷总会从老家来到我们住的城镇看我们，也就除了过年回家能见面外，这是为数不多的一次见面机会。
每次爷爷来都是我和弟弟的开心时刻，因为爷爷会给我们零花钱，小时候不懂钱。被爷爷去市场买东西，是我最高兴的时刻，觉得有爷爷疼真好。我还依稀记得我的第一块电子手表就是爷爷送的，那时候对于电子产品是喜欢的不得了，于是我天天戴在手上。
爷爷总是把我们当成小孩，就更加不可能让我们干农活，当然也舍不得让我们出去。还记得大概是我三年级的时候吧，和弟弟一起回的老家，等到我们要回去时，爷爷不放心我们自己搭车，由于爷爷不会坐车硬是自己走路到乡口，然后他匆匆吃完午饭，又走路回家，这一次让我印象深刻，就觉得对不起爷爷，同时也是自己不好，内心十分难过。
爷爷非常看重我们的学习。在我还没小升初前，他总是说如果不读书等于零。他也总是用钱奖励我们，我就很期待期末考试，因为我总会得奖。刚上初中那年，我考上了镇上好的初中于是就打电话告诉他，但是我却听到了噩耗，爷爷就这样离开了我们，我非常难过，我就想我还没用报答爷爷的恩情，就这样远远的离开了我们。爷爷就是这样的，虽然不怎么爱说话但是事事都想着我兄弟俩，这就是爱我的爷爷。
孙子给爷爷的生日祝福语
春节恭喜你，发个短信祝福给你拜年，成功的事业属于你，开心的笑容常伴你，健康长寿想着你，最后还要通知你，财神爷爷也要拜访你哦。
祝你在新的一年里身体健康，多福多寿。
大寒又逢年末，短信捎上问候:保持注意防寒，手套围巾戴好;心情保持舒畅，莫要心烦意燥;关怀莫要忘掉，空时找我唠叨祝你大寒暖暖，年末逍遥
星光璀璨月羞离，烟花炮竹流光溢。妻子儿女回老家，聚宴大餐全家齐。孙子敬酒给爷爷，压岁年钱塞满兜。端碗寿面送奶奶，红包鼓鼓大手笔。爷爷孙子喜乐玩，热闹美满幸福年。愿朋友：春节喜悦无限美!
尘世的喧嚣和明亮，人间的快乐和幸福，在岁月中匆匆流过，几许清澈，几许温暖。新年到了，我们相逢在时光深处，崭新的太阳带去我的祝福:新年快乐!
为爷爷送去无穷无尽的欢心!祝您永远快乐健康，笑在眉头喜在心头，生日快乐。
HI，你怎么还在这啊，你知道你的重要性吗没了你，谁拉着圣诞老公公去给大家送礼物啊，圣诞快乐!
用祈愿在元旦的殿堂，画一个圆圈，借着元旦散开的礼花，为你许下祝愿;愿你卸下所有的苦烦，带上辞旧迎新的美好心愿，步入吉祥如意的来年，祝你元旦快乐无边，温馨甜蜜满满!
巧了，我老娘农村人，也是非常不喜欢去看病，老人一般都这样。我本人有时候也是感冒咳嗽的不去看，老忍着，媳妇劝我劝了又劝。
基于我个人的感觉，兄弟我给你出两个点子：1、他们主要是怕花钱或者是习惯性的有病忍着。晓以利弊，和老人好好谈一下，告诉他们人和钱比起来人更重要，对于你来说有爹娘才最重要，对于孙子来说有爷爷奶奶才最重要，如果他们不想离开自己和孩子，就去看病。
2、假装带他们出去转转，逛逛市场、超市，然后打车走顺路直接去医院，到了医院一般老人就不那么拗了。
作文标题： 读《孙子》有感
关 键 词： 有感 初中初一 2250字
字 数： 2250字作文
本文适合： 初中初一
作文来源： https://Zwliuxue86com
本作文是关于初中初一2250字的作文，题目为：《读《孙子》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
相信读过《孙子》的人，无一不会为文中博大精深的军事思想所折服，而且考虑到《孙子》成书于春秋时期，在如此遥远的古代，能够总结出这么丰富而又富含哲理的军事思想，更让人佩服得五体投地。《孙子》原本只是一部兵书，但到了现代，它的意义已经远远超出了一部兵书，里面包含的战略战术思想被广泛地运用于商业环境，指导着商业战略，而它富含的哲理也是非常深远的。作为一个教师，我尝试从教书育人的角度来寻找《孙子》给出的启发，获益匪浅。
《孙子》一共13篇，分别论述了用兵之法的不同方面，在这里，我也逐篇地叙述我的感想。
第一章是始计篇，主要论述了用兵对国家的重要性，以及用兵前需要考虑的天、地、人、将、法五个方面的要素，特别强调了“庙算”的重要性，所谓庙算，就是预先的谋划。其哲学意义就是要对即将面对的事物有一个彻底的了解。在教育中，天时和地利的因素显得不怎么突出，主要体现在对人、将、法的了解上。人是指学生，而教师自己则可视之为将，至于法吗，可以引申为教材。新学期开始之初，面对一群陌生的学生，对他们及时地进行了解是非常必要的，只有知道了他们的整体情况，和个别特点，才能正确的制定出总体的教学方案和针对学生个人的教育方法，这样有的放矢，教学的效果自然就要好许多。另外，由于教材在不断的发展变化，面对全新的教材，如果不及时加以分析和研究，在教学过程中必然会由于生疏而显得措手不及，至少会使教和学的过程变得非常吃力，就算改动不是很大，也需要对其中的细节了如之掌，这样一来，就算教材年年更新，教学过程也会有条不紊而富有成效。
《孙子》的第二篇谈论的是作战的策略，其精华思想是速战速决和取用去敌，战争耗费极大，如果旷日持久而又不能取用于敌，则国内必然空虚疲惫，陷入危险的境地。这里孙子强调了战争要注重效率，在教学中也一样，给学生布置练习的时候，一定的量是必须的，但更重要的，是教会他们学习的方法，让他们有效率地学习，这样，学生也能充分利用他们有限的精力来取得最好的学习效果。如果不重方法，只重数量，填鸭式的布置足以将学生压垮的作业，以期望获得数量效应，很可能使学生患上学习疲劳症，一见到作业就无精打采，精力也不能集中，这样只能事与愿违。
谈论作战之后，孙子论述了进攻的艺术，在谋攻篇中，孙子写道：“百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”这段话的前半句，可以说是千古传诵的名句了，在孙子看来，最好的进攻方式是攻心，让对方无心一战，即不战而自屈，这是心服的原因。孙子将攻心放在首位，充分说明了使人心服的重要性，战争中如此，教育学生亦是如此。学生在成长的过程中，在不断地进行探索，这个过程中学生难免走错方向，犯下这样或那样的错误，很多时候他们其实并不明确的知道自己的所犯的错误对自己意味着什么，这时，作为老师，不仅仅要告诉他，他错了，更重要的是要告诉他，他为什么错了，错在什么地方。犯错的学生承认错误，可能只是他畏于老师的威严而暂时做出的妥协，心里并不认为自己错了，甚至可能怨恨老师阻碍了自己的打算，产生逆反心理是正常的，要防止这种情况的发生，关键是要学生明白自己的错误，也就是服其心，攻心的道理，孙子在二千多年前就给我们指出，心服，才是真服，让学生心服的教育方式，才是卓有成效的教育方式。
第四篇，军形，论述了攻守之势，孙子认为，能够取胜的信号发自于敌，而不能被战胜的信号来自于己，为将者要让自己保持不可被战胜的防守之势，不被对方钻空子，又要善于发现敌人的“可胜之势”，及时地夺取胜利。其方法论意义就是，要使自己时刻保持充分准备，又要善于观察对方的每个细节，反映在教学上，就是首先要使自己做好充分的准备，根据自己的教学经验，对学生在教学过程中可能遇到哪些问题，可能对自己提出什么问题，做到心中有数，不让学生因为他所提出的问题无法得到解决而使他的学习积极性受到打击，虽然自己不可能对学生学习过程中的每个情况都事先预知，但有备总胜过无备；另一方面，要善于观察学生，对整班学生的总体特点有所了解，对每个学生的性格特点有所了解，才能有所准备，根据不同的实际情况对不同的学生有不同教育方法来教育之。
《孙子》第五篇讲兵势，第六篇讲虚实，突出的是一个“变”字，随机应变，适时而动，以无尽的变化来扰乱敌人，使其摸不着头脑，从而克敌制胜。教学中也要变，但目的不是扰乱别人的视线，而是提起学生的兴趣，每天程序化的课程会使学生的兴趣下降，在教学的过程中适当的加入一些新的要素，则可以激起学生的好奇心，来保持他们的学习兴趣。
第七篇论述的是“军争之法”，这里的军争，我的理解是让军队争得有利的因素，此外，孙子还谈到了三军的“气”，说道：“朝气瑞，昼气惰，暮气归。善用兵者，避其锐气，击其惰归”。他主张避开敌方锐气正盛的时候，当他们倦怠的时候发起攻击，与曹刿的“一鼓作气，再而衰，三而竭”有异曲同工之妙。孙子是从敌方的角度来说的，从己方的角度，就是要利用好锐气正盛的时候，而在己方倦怠的时候要尽快离开战场，防止被敌方袭击。这让我想到了，在教学中，要利用好学生兴趣正浓的时候，趁热打铁，一鼓作气，把他们需要学习的知识教给他们，当他们倦怠，则不宜再行教学，此时效果会直线下降，而因让他们进行休息，作为调节。劳逸结合，才能取得更好的教学效果。
第八篇曰九变，“将在外，君命有所不受”便出自此篇，这一章中，孙子列举了“五地”和五个“有所不”，指出了在各种地形和情况下应该采取的应变措施，用现代的话来说，就是具体问题具体分析，实事求是，这一思想在马列主义毛泽东思想中都得到了体现，具体问题具体分析，是教育工作，也是所有工作的基本指导思想。从事了二十多年的教学工作，工作经验应该算是比较丰富的了，但当代的社会飞速的发展，别说二十年之前的学生和现在的学生相比，就是三年前的学生和今年的学生相比，他们所处的社会和家庭环境都有所不同的，在这样的情况下，与时俱进，跟上时代前进的潮流是教育工作的必须，而具体问题具体分析，利用经验而不局限于经验，则是与时俱进的前提条件，由此，其重要性显得尤为突出。
