四年级四季作文
导读：　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的四年级四季作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级四季作文1 　四季在我心中就

　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的四年级四季作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级四季作文1

　四季在我心中就恰似一个色彩缤纷的五彩宝盒：第一种颜色是彩虹色，诉说着春天五彩缤纷、万物复苏的气息。第二种颜色是墨绿色，上面有着小树拼命往上长的滴滴汗水。第三种颜色是金**，上面有着农民伯伯丰收时的笑容。第四种颜色是雪白色，瞧！有好多雪精灵在跳舞呢！那第五种颜色是什么呢？猜对了，是红色！那是孩子们尽情玩耍时留下来的红彤彤小脸蛋。

　春天，在这个温暖的季节里，大地开满了鲜艳的花朵，你不让我，我不让你地争奇斗艳，红的、黄的、紫的、蓝的，各种各样的花儿挤在一起，真像一个热热闹闹的大家庭。风儿吹拂着绿叶的，撩拨着花朵，戏弄着溪水，调皮又温柔。太阳懒洋洋地打着呵欠看着绿叶下那一朵朵娇嫩欲滴的花儿，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。

　夏天，披着绿色的新式风衣兴高采烈地奔跑而来。你看呀，夏天在池塘里：那白色的荷花洁白如玉，粉色的荷花娇艳动人，她们婀娜多姿，有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘，有的全面绽开，像一位亭亭玉立的少女。

　秋天，天气渐渐凉爽起来，池面浮起一层白蒙蒙的雾气，慢慢升到半空中，把小池塘笼罩起来，远远望去，有一种“不识池塘真面目”的感觉。

　冬天，像一位美丽的公主，高贵而矜持。有时，她还会舞动神奇的衣袖，带来阵阵凛冽的寒风和雪花。而雪地里孩子们，此时正在欢快地打雪仗，银铃般的笑声传出很远很远

　四季带给人们美好的时光，四季的感觉是那么美妙，那么神秘，那么丰富多彩！春天的调皮、夏天的奔放、秋天的含蓄、冬天的宁静，你到底更喜欢哪个季节呢？

四年级四季作文2

　我喜欢温馨的家，喜欢宁静的乡村，更喜欢四季的家园。

　春天，校园的花坛最引人注目。花坛里五彩的笑话争芳斗艳，挨挨挤挤地开放。从远处望去，就像一条七彩的彩带。高大的张数抽出了嫩绿的新苗。操场上小草从地下探出了小脑袋，风一吹，它就朝人们点头哈腰。同学们在草地上欢乐地奔跑、嬉戏，操场上充满了欢乐的笑声。

　夏天，校园里那一排高大的张数就像一把把绿色的遮阳伞。上完体育课，满头大汗的小朋友们纷纷跑到大树下乘凉。中午，有的同学拿着一本书到阴凉的树下阅读，汲取知识；有的调皮的小朋友还抱着树想爬上去；还有的小朋友在树下跑来跑去……

　秋天的校园是个美丽的季节。风一吹，樟树掉落的叶子就像一只只金色小蝴蝶在空中翩翩飞舞。吸引那些调皮的同学们来捉。地面上掉落的树叶堆积起来就像一层金灿灿的地毯，踩上去还会发出“沙沙”的响声。花坛中那些五彩的笑话早已不见了踪影。这是，只有颜色各异的菊花傲然挺立，它们就像花坛里的主宰者，整个花坛都是它们的。凉爽的秋风一吹来，使人神清气爽。

　冬天的校园是同学们最喜欢的季节。冬天，校园就像一个冰雪世界，整个校园都被冰雪覆盖了。操场、教学楼都堆满了厚厚的白雪。一下课，楼下就挤满了小朋友，它们在雪地里打雪仗、堆雪人，到处一片欢乐。

四年级四季作文3

　有一株蒲公英生长在一条小河边。

　春天来了，冰雪消融，原本很浅的小河暴涨，一只小蚂蚁爬了过来，它想过河，但是它找不到一片叶子当船。蒲公英问道：“小蚂蚁，你怎么了？”小蚂蚁回答到：“我想要过河，但找不到小船。”蒲公英说：“那你拿一片我的叶子当船吧。”小蚂蚁说：“好的，谢谢您！”说完，小蚂蚁摘下了一片蒲公英的叶子，放在河里，随后自己也上去了。蒲公英看着它越漂越远，直到不见了踪影。

　夏天来了，酷暑难耐。一只小蜗牛慢吞吞地爬了过来，一边喘气，一边抹汗。蒲公英问它：“小蜗牛，需要帮助吗？”小蜗牛说：“天气太热了，我需要一把遮阴的伞”。蒲公英说：“那你摘一片我的叶子当伞吧！”小蜗牛说：“好的，谢谢您！”说完，小蜗牛摘了一片叶子，顶着叶子慢慢地离去了。

　秋天，连绵不断的阴雨天来了。一只小蝴蝶慢慢地，冒着雨爬了过来，一边爬一边抖着翅膀。蒲公英问：“小蝴蝶，你怎么了？”小蝴蝶说：“雨太大，我没有伞。我的翅膀被淋湿了。”蒲公英说：“那你拿一片我的叶子当伞吧。”小蝴蝶说：“好的，谢谢您！”说完，小蝴蝶摘了一片叶子，撑着小伞走了。

　冬天，北风呼呼地刮着，雪下得好大。一只冻僵了的蝈蝈慢慢地跳了过来，它准备找几片树叶当被子好好睡一觉，可哪儿有树叶呢？这时传来一个温暖的声音：“小蝈蝈，我还有几片未凋落的叶子，送给你当被子吧！”小蝈蝈抬头一看原来是蒲公英在和它说话。道过谢后，小蝈蝈躲进了温暖的被窝。

　蒲公英的四季就这样过去了，待到春暖花开的时候，它又摇曳着它轻吟的身姿，等待着它的朋友……

四年级四季作文4

　春姑娘带着一身的花香和绿色来到了，漫山遍野的的鲜花都绽然开放，红的、黄的、蓝的、紫的……在春风中争香斗艳，还引来了大大小小翩然翻飞的蝴蝶。小溪开始潺潺地歌唱，小草也偷偷地探出脑袋，大地一下子绿油油的，光秃秃的小树也抽出了新芽，万物苏醒了，世界又充满了盎然生机。那伶俐可爱的小燕子也由南方飞来，加入这个隽妙无比的春景图画中，为春光平添许多的生趣。

　夏哥哥也载着雨娃娃降临人间，雨水在天地间织成了一张透明的雨帘。雨后的景色更是美丽，在雨后的阳光下，晶莹的水珠儿在树丛中、花朵上闪烁着，发出耀眼的亮光，清新的空气，使人格外舒服。在这月朗星稀的夜晚，萤火虫打着小灯笼四处飞舞，远处一声声蝉鸣，更显得夏夜的迷人。

　咦，稻田怎么变得金灿灿的？哦，是秋婆婆不知不觉中施的法术。农民伯伯乐开了花，四处洋溢着喜庆。天边，排着整齐队伍的大雁飞向南方。在柔和的夕阳下，更有一种温馨的感觉。不知为什么，这时的夜晚来得特别早，那风声、那虫鸣，让大地越发显得幽静。

　“下雪了，下雪了！”这是冬爷爷送给小朋友的新年礼物，小朋友穿上厚厚的棉袄，在这银色的世界里堆雪人、打雪仗。寒冷的北风“呼呼”地刮着，可大家心里却暖暖的。在冬天，也少不了腊梅的装扮。当我们收到圣诞礼物的不久后，新年的钟声又已经敲响“咚──咚──”我们期待着又一个春天的到来。

四年级四季作文5

　大家对田园的生活一定不陌生吧，但田园到底是怎样的风景四季如画，美不胜收呢还是让我一点一点来告诉你吧!

　春天，像一个漂亮的小姑娘，踏着轻盈的脚步，将手中的画笔轻轻一挥，便把世界染成了一片绿色。慢慢地，田边溪水结的冰便融化了，泉水也开始唱歌了，听!“叮咚，叮咚……”于是，田间鸟语花香、莺飞蝶舞，一幅优美的画卷就被这春姑娘给画出来了!

　夏天，则像是一个活泼的少女，而且她还爱搞恶作剧。有时，她会让火辣辣的太阳肆无忌惮地照在劳作的农民身上，让他们汗流浃背;有时，她又让雨婆婆下一阵倾盆大雨，把正在田间干农活的人们浇成“落汤鸡”。唉，还真是让人左右为难啊!

　秋天，这可是农民最喜爱的季节了。那金黄的、红的、紫的……一大片一大片的，全是成熟的果实。金黄的玉米颗颗饱满，红彤彤的苹果长势喜人，紫莹莹的葡萄像水晶一样，各种水果香甜可口。秋婆婆把田间装扮得这么美，我们一定得好好谢谢她!

　冬天，更是雪白的一片，让大雪把大地都封闭了吧!农作物都被披上了雪白的大衣，它们在雪里养精蓄锐、蓄势待发，而这表露的苍茫大地，像一片冰雪的结界，结满了凌霄花，可漂亮哩!

　看!这春天一片绿，夏天一片红，秋天一片黄，冬天一片白!这田园的四季，可真美啊!

四年级四季作文6

　四季有春、夏、秋、冬，季节不同，美景也就不同，四季的美景很多很多，我们就看看四季的美景吧！

　春季

　在春天，万物复苏，小草探出了头，小花在春风中点头，柳树抽出了新的枝条，积雪融化，雪水渐渐消灭，化为雪水，顺溪而下，孩子们在草地上玩着，好像在寻找着，春姑娘的脚步，而春姑娘似乎在和他们玩捉迷藏……，春天的景物可真多啊！

　夏季

　在夏天，小草长得更高了，小花在花丛中微笑地看着我们，大树更加茂盛，太阳火辣辣的，小狗直吐舌头；大人们，拿着一把扇子，坐在树下乘凉，大树承受着夏天的烈炎……，夏天真是个生机旺然的季节啊！

　秋季

　在秋天，是个劳动的季节，树上的叶子变成了“黄金叶”和“火红叶”。他们会迫不及待地飘向大地，地上一片金黄，一片火红，农民一会爬上梯子，采摘上面的水果；一会跑到地里收摘玉米、小麦等农作物，夕阳西下，农民们满载而归了，甜甜蜜蜜的进入了梦乡……，秋天真是一个丰收的季节啊！

　冬季

　在冬天，是个玩耍的好季节，即使外面很冷，但是孩子们还是去玩耍，他们会玩堆雪人、打雪仗等等，松树毅然挺立在那，守卫着我们……，冬天真是个玩耍的好季节！

　四季真美啊，像一幅连绵不断的画卷，四季多么美，多么有生机，我眼中的四季是美丽的，你们眼中的四季是什么样的呢？

四年级四季作文7

　从前，在天上住着春夏秋冬四姐妹。春姐姐温婉柔美，夏姐姐热情活泼，秋姐姐风韵成熟，冬妹妹淘气可爱。她们约好轮流到地球上去玩玩。

　春姐姐穿着五彩的纱衣飞舞而来。她请小姑娘看她的魔术。她拿着漂亮的手杖向田野一挥，真奇怪，怎么雪白的田野一下子变成绿油油的了；还有几分荒意的花园一下子变成五彩的了……有些花儿还是花骨朵；有些花儿展开了两三片花瓣；有些花儿全展开了。春姐姐吻了一下玫瑰的花骨朵，奇迹发生了：那花骨朵马上开放了。小姑娘惊呆了，不由自主地念叨着：“春姐姐好神呀！”可惜，春姐姐马上就与她告别了。

　夏姐姐拖着长长地绿纱裙飘然而至。夏姐姐邀小姑娘一起四处去玩。只要夏姐姐到过的地方那里就会变得很绿很绿。她们东跑跑、西看看，小姑娘觉得简直太累了、太热了。便来到一颗高大挺直的树下休息。渐渐觉得凉意来了，夏姐姐却要走了。

　秋姐姐带着她的颜料盒乘风而来。她约小姑娘吃果子。秋姐姐向四周撒满了成熟的颜色。柿子立刻变成红的了；麦穗瞬间变成金黄的了；秋菊立马变成五色的了……秋姐姐请小姑娘吃苹果。小姑娘只吃了一口觉得甜滋滋、脆生生，香甜可口，越吃越想吃。秋姐姐却说：“以后再请你吃吧！虽然好吃但不能贪吃哦！”

　冬妹妹穿着白纱裙迫不及待地跳出来了。冬妹妹把一个雪球打到了小姑娘的脸上。她们便开心地打起了雪仗……冬妹妹也要走了。

　小姑娘感到很失望，春夏秋冬四姐妹却告诉她：“既然你那么喜欢我们，那我们四姐妹就按序轮流到你们地球上来与你玩儿吧！”小姑娘马上高兴地跳起来。于是地球上便有了春夏秋冬。

四年级四季作文8

　时间如同沙漏，最岁月的长河中慢慢流逝。在时间的沉淀中，四季交替，周而复始。大自然在四季中为我们展示着醉人的美，为我们勾勒出一幅幅的美丽画卷。

　春天，就像一幅勃勃生机的万物复苏图。小草萌发，柳树萌芽，莺歌燕舞，百花齐放。颇有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的风韵。春风抚摸着大地，让人们感受到她的温柔，春雨滋润着大地，让人们感受到她的温馨。春天是大自然万物复苏的季节!

　夏天，就像一幅万木葱茏的繁花似锦图。姹紫嫣红，郁郁葱葱，骄阳似火，绿树成荫。烈日炎炎下，农民在田地里播撒着辛勤的汗水，期待着秋天的丰收果实。鸣蝉躲在树叶地下大声的抱怨着，生怕别人听不到它的声音，又生怕别人看到他的影子。

　秋天，就像一幅秋高气爽的硕果累累图。累累硕果，枫林尽染，北雁南飞，丹桂飘香。在金色的麦浪里，农民露出丰收的喜悦，忙得不亦乐乎。

　冬天，就像一幅寒气逼人的白雪皑皑图。冰天雪地，林寒涧肃，天寒地冻，万里雪飘。雪花光临的地方，顿时成了银装素裹的城堡。为大地盖上了一层厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的动物也沉睡了。他们都在香甜的梦想里，期待着春天到来，期待着新一年的新气象。

　四季里，我独爱秋天，吹风吹过，带来一阵阵花草的清香;秋风吹过，送来怡人的甜蜜的果香。秋风没有春天的欣欣向荣，也没有夏天的争奇斗艳，更没有冬天的寒蝉凄切。而是默默地无私的为人们奉献出自己的果实。不与春争荣，不与夏争艳，不与冬比寒冷。与世无争，自由自在。这是我独爱她的原因。

四年级四季作文9

　我们的校园一年四季景色怡人，鸟语花香，十分美丽。

　春天，伴随着校园里的第一声鸟叫，第一株小草出土——这里的春天来了！爬山虎长出了嫩绿的叶子，慢慢地向墙头爬去，青蛙也被第一声春雷惊醒了，在水里和金鱼快乐地嬉戏，竹笋也从土里探出头来睁开眼，想看看春天的景色……

　夏天，骄阳似火，小动物们的热情明显被太阳的热量晒了下去。看，小鱼没有了往日的活力，沉在水底休息，青蛙浮在水面上看着天空，眼睛时不时地眨几下，真像一位正在沉思的学者。整个池塘如黑夜般地寂静。再看看我们的学生吧，男生们在绿茵茵的足球场上激情挥洒汗水，女生们恰恰比较安静，躲在教室里安静地看书，真是“男女各不同啊！”

　秋天，校园的七彩农学园里一片丰收的景象：茄子打起了又细又长的紫色灯笼；玉米杆像一位慈祥的母亲立在田野里保护着它的孩子——玉米，等待着人们来采摘。如果，你从三楼俯视农学园，你就可以看见红薯紫绿色的叶子和枝条都已经蔓延到铺着鹅卵石的地上来了，那些枝叶在地上铺得那么均匀，不留一点缝隙，不仔细看的话还以为是一条紫绿色的大地毯呢！

　冬天，不管是同学还是老师，他们的身上个个都像包棕子一样地包着厚厚的棉衣，成了校园里一道“靓丽”的风景线。冬爷爷给植物盖上了一层层“霜被子”又给池塘盖上了“冰被子”，同时，也提醒小青蛙：可爱的孩子们，可以去冬眠了！

　你说，我们的校园美不美？

四年级四季作文10

　乡下的四季是美的，像一幅幅美丽的画卷。

　冬爷爷走了，带着温暖的春姑娘来到了田野里，万物复苏了，穿着燕尾服的春使者——燕子从南方飞回来了。小河里也发生了变化，原本被冻得结结实实的冰面渐渐融化了，发出“叮咚叮咚”的响声，好像对春天的来到表示欢迎。花儿探出了头，草儿伸直了腰，大树发出嫩芽，散发着生机。田地里也热闹起来，因为这正是农民伯伯播种的好时节。

　夏天来了，天气非常炎热，整个世界仿佛一个巨大的蒸笼，树上的蝉鸣叫着，仿佛是对夏天表示强烈抗议。但夏天也唤醒了荷叶和荷花。一池的荷叶让太阳光不再耀眼。水珠在荷叶中欢乐地打着转。而荷花妹妹因为害羞而红了脸，躲在荷叶旁，羞羞答答，不肯露面。小青蛙拖着笨重的身子爬上荷叶，然后欢快地引吭高歌。这美景吸引了许多人前来观赏。

　秋姑娘也来了，许多花都凋谢了，只有顽强的`菊花在风中绽放。大树们的叶子都落了下来，在微风中像一位位舞蹈家翩翩起舞，有的树叶落在小河里像漂浮的小船，落在地面上像一道地毯。踩上走走，会发出“沙——沙”的响声，比豪华的波斯地毯还要漂亮舒服。果园里一片明艳。走进果园，映在眼前的景色是：红彤彤的苹果像娃娃的脸；金黄的橙子像小灯笼挂在树枝上；黄澄澄的香蕉像是一弯弯月亮……

　冬爷爷也来了。它吹了一口气，顿时乡村成了雪的世界，树上、屋顶上、地面上，全是洁白的雪。这就是村里小孩们玩耍的好季节。有的打雪仗，有的堆雪人……欢乐的笑声在田野里久久回荡。

　我喜欢乡村的一年四季，真是优美如画！

四年级四季作文11

　我们的学校是进修附小。我们学校里春、夏、秋、冬四季有很多美景呢！

　春天，戴着美丽的花环，手里拿着魔棒的春仙子，悄悄地走进校园。她用细细的声音唤醒了沉睡的小草。柳树妹妹笑着说：“我要发芽了！”春仙子也笑着说：“是呀，是呀！”小鸟在枝头高唱：“春天来了，春天来了！”

　春仙子走后，夏仙子来到校园，一时间校园里的植物、小鸟、昆虫都大声说道：“好呀，好呀。欢迎，欢迎！”夏仙子高兴地说：“谢谢。”青蛙们也出来凑热闹了。夏仙子对太阳公公说：“太阳公公，让大地再热一点吧，这可不是春天哩！”“好，好。”太阳公公笑咪咪的回答道。校园里的孩子们都吃着雪糕来上学了。一只蝉在树上高声的叫着：“啊，太热了，真受不了。”另一只禅说：“没办法，谁让这是夏天呢。”很快，炎热的夏天结束了。

　夏仙子刚离开，秋仙子便步入了我们的校园。秋仙子告诉我们：“一定要多穿一点衣服，冬天很快就会来到了。”小青蛙为了能在冬天舒服的睡大觉，也在抓紧时间挖洞；树叶宝宝都飘到妈妈的脚下，准备过冬；这时，菊花、桂花却绽开了笑脸，小朋友们高兴地说：“原来秋天也有这么漂亮的花呀！”

　很快，冬仙子穿着白色的婚纱也来到了校园。她挥了挥手中的魔棒，校园顿时来了一个大变样，整个校园都变成了白色的海洋，就像铺上了一层棉花。

　我们的校园真美呀！我爱我们的校园！

四年级四季作文12

　一年四季，每个季节都洋溢着不同的景色和风格：春姑娘带来了许多小花儿朋友还有各种亲切的朋友；夏叔叔肆意地射出激情、炎热的阳光；秋姑娘的世界都是金**的，唯独那一片火红火红的枫树林，还有一地小手掌般的枫叶，显得格外精神；冬姑娘的脾气可不好，她将各个地区的房屋、树林、地面统统都染成雪白色，她还刮起了暴风雪，毁灭了许多村庄。

　我们的校园在春天异常温暖，还时不时下起了春雨，春雨姑娘非常温柔，滋润了许多小草。同时，我们还听见春雷爷爷敲起了他心爱的鼓，他爱鼓已经到了忘我的境界了，似乎已经遗忘掉周围的一切，完全顾及不到正在上课的学生的感受，直到春姑娘提醒，雷爷爷才羞涩地停下来。

　夏天，我们的校园充满了炎热的气息，但同学们还坚持参加晨会，做强身健体的广播操，孩子们看起来有些疲惫，仿佛心里都想着自己吃着美味的冰激凌，大家也对体育课有着很高的热情，尽管他们头上流下一颗颗汗水。

　秋天，我们的校园非常清凉，一阵风吹来都很舒爽，还充斥着满满的桂花香，夏日的炎热气息的最后一丝在这一刻散去。

　冬天，我们的校园百花零落，木叶凋零，任何一个没有遮盖物的东西的表面上都覆盖着一层厚厚的雪，异常寒冷。

　一年四季，都呈现出各种不同的景色，无愧于四季之风！

四年级四季作文13

　春天来啦！春天来啦！

　树木发芽了，花儿开放了，大雁回归了！小朋友们在绿油油的田野上跑着。打个滚儿，笑声惊飞了枝头的鸟儿。樱桃树挂满了许许多多的樱桃，像无数个微型灯笼，漂亮极了。农村人特别高兴，因为春雨贵如油，昨天下了一夜雨，农民伯伯仿佛听到了麦苗生长的声音，仿佛看到了来年小麦丰收的情景。春雨是那样的温柔，百花都仰起笑脸儿欢迎它们呢！

　夏天来啦！夏天来啦！

　花鲜红嫩鲜红的，树木已是一片浓荫。夏天是炎热的，人们容易出汗，所以，冰镇的西瓜，奶油做的雪糕，是人们的最爱。夏天是最美的，可以出去游泳，我最喜欢我的夏天！

　秋天来啦！秋天来啦！

　红艳艳的柿子，仿佛一个个大红灯笼。挂满枝头，黄澄澄的梨儿，紫莹莹的葡萄……你不让我，我不让我，争着向人们展示自己的美味。草象一个个爱美的姑娘，把自己的发尖染成**。农民伯伯也乐呵呵的，因为，一年的辛苦就要有收获了！我喜欢这样的秋天！

　冬天来啦！冬天来啦！

　雪花漫天飞舞，像无数的小精灵。松鼠和熊都冬眠了，小朋友却在雪里玩疯了。有的打雪仗，有的堆雪人，有的跑着，追着，他们玩得好开心。多么美妙的冬天啊！

　小朋友，你们喜欢哪个季节吗？一年四季，各有风采。我呢，喜欢春的美丽，喜欢夏的蓬勃，喜欢秋的绚烂，更喜欢冬的洁白！

四年级四季作文14

　南京是一座美丽的城市，但是南京的春天就像小孩子的脸，说变就变，真是“春如四季”呀！

　早晨上学时，路边的草地绿油油一片，上面还开着雪青色的小花儿，星星点点地散落在碧绿的草坪上，听妈妈说这种雪青色的小花叫“婆婆纳”，它们是最早的“报春使者”，一开花就预示着春天来啦！路边的杏花、桃花都开了，挤满了枝头，放眼望去一派繁花似锦的春景。

　中午，气温一下子就飙升到了30℃，班上许多同学纷纷脱去厚厚的毛衣，只穿一件单薄的短袖背心，有的男生还嚷嚷着要买冰激凌吃……不过当天中午，学校供应给我们的有冰凉可口的酸奶，这可把同学们乐坏啦！大家纷纷抱着解暑的饮品大快朵颐。等到放学的时候，校门口的小超市里更是人满为患，大家都在挤着买冰激凌，大家上到处都是啃着雪糕的行人。甚至听说那天有的露天泳池都开放了呢！于是许多人都像“下饺子”似的往里跳……

　傍晚，当你走在小区的林荫道上，一阵阵凉风吹来，树叶哗哗作响，路边的桃树杏树上的花瓣会随着微风，纷纷扬扬地往下飘落，这使我不禁想起了秋天那落叶飘飞的场景，路上的行人也不再衣着暴露，他们纷纷穿上了衣服，再也看不到吃冷饮的人喽！

　我和妈妈先前凑合了一顿晚饭，这时睡前又感觉饿了，于是决定再去“补一顿”，刚下楼就看到起风了，凉飕飕的风直往我脖子里灌，使我不禁缩了缩脖子，用手将衣领竖起来拉紧，妈妈皱着眉头说：“降温了，南京的春天真是‘春如四季’呀！”这时感觉寒气阵阵袭来的我们于是决定去吃火锅，于是大家仿佛冬季里的雪夜那样，又流连于热气腾腾的火锅城里……

　南京春天里的气温就是这样骤升骤降得变化多端，你会在一天之内就感觉到四季的轮回，这就叫做“春如四季”吧！

四年级四季作文15

　爷爷家有一个小花园，一年四季都美不胜收。

　春天，冰雪融化，桃花张开了她那樱桃小嘴，笑个不停。草儿听见了，小心的探出头来。鸟儿叫个不停，好像在说：“春天来了！

　春天来了！

　”柳树听了，淘气的吐出了他那小舌头。啊！

　春天到处都是一片生机勃勃的景象！

　不知不觉，夏天来到人间。这时，再看花园，那真叫百花齐放，争奇斗艳。单说月季花，就有好几个颜色，白的似雪，黄的似金，粉的似霞，红的似火。我最喜欢粉色的，它朴实大方，花瓣层层叠叠，花的中心是**的花蕊，粉红和**相配，很娇艳。这时来到花园，会让你留恋往返，不由的发出赞叹。

　斗转星移，秋临大地。这时再到花园，就是来欣赏菊花的英姿。那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，就像一个小绒球。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！

　看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！

　这些美丽的菊花把这秋高气爽的日子衬托的更加生气勃勃！

　当寒气袭人的冬天来临的时候，纷纷扬扬下了一场大雪，这真是千树万树梨花开。花园里的乔木上裹着一层层白雪，宛如一棵棵玉雕的树，垂柳银丝飘洒，千姿百态，一走进花园，仿佛置身于童话的世界。

　这就是爷爷家的花园，一年四季，它都会给我带来快乐。

您要问的是海洋奇缘莫阿娜的奶奶死了吗？死了。根据查询海洋奇缘剧情显示，莫阿娜在莫图努伊岛生活时，时常会戴一个由绿叶和粉色花朵制成的花环，奶奶去世后，莫阿娜戴上了奶奶的蓝白项链，里面装着本片的宝物。莫阿娜是迪士尼2016年上映的动画**海洋奇缘的主人公，莫阿娜出生在莫图努伊岛，是酋长的女儿，对海洋和航行有着与生俱来的热爱，当她所在的岛屿被一种黑暗力量威胁时，莫阿娜被海洋选中，在半神毛伊的帮助下，穿越海洋，拯救世界。

老人走了节哀的安慰话语（精选65句）

生老病死乃自然现象，简单的一句安慰就像是一帖灵丹妙药，可以扶平人的创口，如果是你会怎么安慰呢？下面分享我整理的老人走了节哀的安慰话语。

老人走了节哀的安慰话语1

1、生死轮回是自然法则，过世是她最后的规宿，无须太难过。

2、当实际不可以更改，人们只有笑对生活，花开花谢，人世间天地万物都善始善终，归属于自然法则，请不必难过，生活还要继续。

3、生死轮回，自然法则！不必太悲伤，你的孝道他会磁感应获得的！

4、节哀顺变，人们如今应当对过世者的真心实意祝福，祝他老人一路走好，在九泉告慰吧！

5、生死轮回是最平常但是的事，人死不能复生，活著都人就应当好好的活着，要不然老年人也不容易告慰。

6、你的亲人去世了，不必太难过伤心，在天堂，他不容易对你有感觉那样低落的，振作起来，勤奋吧，为你的家人。

7、去世的人告慰了，活著的人要鼓足勇气再次应对衣食住行，我会在你身边陪在你身边，适用你的！节哀顺变！

8、人全是要去的，活著或是是死都并不是你能决策的，他老人了来到另一个1个地区衣食住行比人世间幸福快乐，节哀顺变。

9、节哀顺便，不必太伤心了。照料健康身体。

10、人死不能复生，活者的顽强是对逝者是的宽慰。人们早已长大了，家人不太可能守候人们一辈子，人们终归要应对这天，产生那样的事因为我很伤心，期待你顽强起来。

11、不必太伤心，他老人可看见人们呢。人们幸福快乐了，他能够舒心，它是他老人较大的心愿，并不是吗？

12、节哀顺变吧，走的人不期待你不开心。

13、亲人会在那里过的非常好。必须不期待见到大伙儿太伤心。

14、生死轮回原本就是说应当的啊，任何人都是亲身经历身亡，因此不必太难过的，他/她都不期待见到你那样的。

15、每个人都有这次，我觉得每个人都应对，或许对老年人而言离去是另还是生活的的刚开始，而她们将会留到人们的内心。

老人走了节哀的安慰话语2

1、尽人事！听天命！万事终究有始有终！随缘。

2、人之常情，每个人都无法去体会失去亲人的痛苦，我们只能在心里为死去的人默默祈祷，希望他们在另一个天堂也活过的很好。

3、人死不能复生请节哀顺变珍惜眼前人。

4、天下无不散之筵席，爷爷虽然离开他了，但是爷爷留下了许多东西，永远活在他的心中

5、别太难过了，我接下来我们最应该做的就是振作起来，一切都挽回不了了，我们还要继续生活下去，为自己，好好活下去！

6、节哀顺便，不好太难过了。照顾好身体。

7、人在旅途，谁都难免会遇到一些不愉快的事，自己要学会调节，有时间去郊外爬山行走于田间吧！看看那广阔辽远的天空；感受一下山间的清晰亮丽。

8、人总有天走会走，如果他走的开心，那他也没什么放心不下的了。

9、人生就是这样，想要拥有却不能够拥有，或许会使人们自暴自弃。

10、节哀顺变，我们现在应该对去世者的真诚祝愿，祝他老人家一路走好，在九泉之下安息吧！

11、十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。

12、生老病死是最寻常不过的事，人死不能复生，活着都人就应该好好活着，不然老人也不会安息。

13、确实失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让咱们坚强起来，失去了一个人，至少还有其他人，不会让咱们觉得寂寞的！

14、亲人失去痛离别，苦为人之湿短袖。不知何时再相见，天上人间月满花。

15、生老病死是最寻常但是的事，人死不能复生，活着都人就就应好好活着，不然老人也不会安息。

老人走了节哀的安慰话语3

1、生者幸福是对逝去亲人最好的安慰，为了老人家的期望你必须要发奋让自我快乐起来！

2、你的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不希望因为他们而让你过得不好，要让他们知道你是非坚强的人，不会让他们失望的。

3、生老病死乃人之常情。

4、她老人家是解脱了，去享福了，人死不能复生，奶奶在天之灵肯定不期望儿孙如此悲哀的。

5、生老病死，天灾人祸，等等。谁又能逃脱呢？生活就是这样，还是需要继续，兄弟姐妹，想哭，就痛快的去哭，把苦闷释放出来。

6、亲戚或余悲，他人亦已歌。

7、人都是要去的，活着或者是死都不是你能够决定的，他老人家了去了另外一个地方生活比在人间快乐，节哀顺变。

8、去的已经去了，但他一定不希望我们活着的人过得痛苦。他一定希望我们在表达了适度的悲哀之后，应该照样会好好地活着。他会在另一个世界为我们祝福的。

9、不要太难过，他老人家可看着我们呢。我们幸福了，他才能安心，这是他老人家最大的愿望，不是吗？

10、死去的人安息了，活着的人要鼓起勇气重新面对生活，我会在你身边陪着你，支持你的！节哀顺变！

11、节哀吧，走的人不期望你不快乐。

12、生者奋然，死者安息。

13、家人会在那边过的很好。一定不希望看到大家太难过。

14、生者奋然，死者安息。

15、亲爱的，不管如何，当你累了，当你孤单时，我都会陪在你的身边。

老人走了节哀的安慰话语4

1、你们的容貌依稀还在眼前，你们的`笑声宛如还在耳边，空气里似乎还弥漫着熟悉的气息，但您们的生命却已远离，化作了尘土，化作了我一腔浓浓的思念！化作了我一生永远的牵挂！

2、晶莹的眼泪，叵测的人们，喧嚣的弄堂，只有至亲泪俩行。

3、天堂里一定很美，肯定比这个世界还要美。

4、不要让他们挂念就好了，你也不要伤心，毕竟人死不能复生，加油吧！

5、人的一生，生老病死，都是有自然规划的，人年轻大了，总有一天会离开我们，也许你爷爷很爱你，所以你才会很悲哀，但是更加你爷爷不希望你这么悲哀，振作起来吧。

6、英雄们一路走好！我代表个人深切哀悼和缅怀，愿天堂没有病毒。

7、情长意深再叩首，献送花环铭心间。

8、这个世界上，还有很多关心你，爱你的人，还有我。

9、友人已故，我独临海。时飞如箭，万般无奈。

10、逝者安息，追思之情。

11、惟愿你们能够安息，在天堂幸福安好！

12、长歌当哭，逝者逝亦，生者善之。天堂路远，愿君一路平安。

13、奶奶，愿去往天堂的您，一路走好。

14、向抗疫中牺牲的白衣天使致敬！哀悼牺牲的烈士和同胞！

15、亲人已仙游，未呈儿孙福。游魂于千里，如何度思考。

16、逝者已矣，珍惜现在身旁吧。

17、仙人已过蓬莱阁，德范犹香启后人。何老师，你把殷殷的收获留给了子孙，你把光和热永远地留在了人间。

18、我的情绪就像大漠今天的阴霾，而我却不能给挚友太多的安慰。

19、要为真正爱你的人和你最爱的人，必须要坚强的走下来。

20、节哀顺变，要保重身体啊。

圣诞节 是一个西方的节曰,但是近年来,越来越多的中国人,特别是年轻人所接受,并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容。下面是我整理的幼儿园圣诞游戏活动 策划方案 5篇，欢迎大家阅读分享借鉴。

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幼儿园圣诞游戏活动策划1

一、活动名称

圣诞狂欢，共享快乐。

二、活动时间

年_月_日至20x年_月_日。

三、活动目的

通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。

四、人员邀请

本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

五、物品准备

幼儿园：气球__个、大铃铛挂饰_个， 大雪 花片_片， 邀请函 __张，小礼物__个(小喇叭)，宽胶带_卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛_支，红色小许愿袜_个，礼花_瓶

家长：幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

孩子：小碗__个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。

六、人员安排

A老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。B老师负责协助A老师，放音乐及活动物品的准备。C老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

七、安全事项

注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

八、紧急预案

如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

九、处理原则

游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。

幼儿园圣诞游戏活动策划2

一、活动时间：20__年12月25日

二、活动形式：所有班集体活动

三、活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加 体育运动 的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动地点：幼儿园大操场

五、活动过程：

1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。

3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

4、亲子游戏活动

1)运礼物

父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。

材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。

2)跳圈

父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

材料：小塑料圈15个。

3)羊角球

父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。

材料：羊角球5只。

4)二人三足行

父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。

材料：红带子10根。

5)抢椅子

由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

材料：椅子30个，鼓一架。

6)袋鼠跳

幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。

材料：布袋10只。

7)抓尾巴

家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

材料：5个尾巴。

8)坐花轿贴五官(全家三人)

爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成的班级属于优胜者。

材料：圣诞老人头像，五官。

5、圣诞老人出场，发礼物

教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merry christmsa，并给小朋友发礼物。

6、活动结束

在《圣诞快乐》的歌声中结束活动

幼儿园圣诞游戏活动策划3

1 活动目标：

(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的 文化 的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

(3)能够和同伴共同分享节日的快乐

2环境创设：

(1)★圣诞树

这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

★树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

★布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

★雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

★教学卡片

也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。

很有创意的圣诞树!好好喜欢哦

原来梯子还可以这样用

(2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。

(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有 小雪 人等

(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)

(5)通过实物或学会单词Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并学会 祝福语 “Merry Christmas!”

3 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。

4圣诞游戏：

(1) Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。

(2)Christmas cards：老师做好 贺卡 给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。

(3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

好漂亮啊

这么漂亮的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦!让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”

老师们可作为了解：

各国圣诞节习俗：

法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

瑞士瑞咳嗽谑サ谇4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。12月底，正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时，澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。因此在澳大利亚过圣诞节，到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人，构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的强烈对比，恐怕在西方国家是独一无二的。父母给子女的圣诞礼物，莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上，带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板，把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直闹到深夜才结束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。

波兰在波兰每年12月25日、26日举行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互祝贺，互赠礼品，表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。晚饭很丰富，但不能吃肉。夜间12时后，全家去教堂礼拜。圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但主人盛情邀请者例外。

保加利亚据保加利亚的历法，圣诞节是灵魂出没、妖邪猖狂的日子。因此，人们要借助火来驱妖镇邪。圣诞节前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄灭，否则会招来横祸。由男人取圣诞木点火进屋并高声念道：“圣诞节降临"

幼儿园圣诞游戏活动策划4

一、活动目标

尝试用排序的 方法 装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛。

二、活动内容

导入主题，观察比较，引导发现，创作表现，展示交流。

三、活动准备

圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果。

四、活动过程

(一)导入主题

1再过几天是什么节日啊你们喜欢过圣诞节吗为什么

2圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗

3你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的

4看看这样的圣诞袜能放礼物吗怎么办

(二)观察比较，引导发现

1材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊

2花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。小朋友还能想出什么花纹

3颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的豆豆的颜色是怎么排队的

4边观察，边演示。

1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)。

2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。

3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯。

4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥。

5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

6)撕去袜子后面的双面胶。

7)找到另一半的朋友粘起来。

(三)创作表现

1小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜

2教师重点指导。

1)粘棉花时，要一小块一小块粘。

2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹。

3)先画花纹再装扮。

4)颜色和材料的运用要用排序的方法。

3你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办

(四)展示交流

幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友，“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。

幼儿园圣诞游戏活动策划5

一、活动目标：

1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。

2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。

二、活动准备：

1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。

2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。

三、活动过程：

1、音乐游戏，找朋友。

老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗

2、学习粘贴图形。

_认识纸张和图形。

老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁(出示卡纸)认识大大的卡纸。

(出示彩纸)这是什么纸认识彩纸。它是什么形状的

这里还有一些图形，它们是什么形状的呢(出示方形、三角形、心形)认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢什么能帮助它们(浆糊)

_教师示范粘贴。

我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。

请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点，不要叠在一起。

那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗

3、幼儿操作，粘贴图形。(轻声播放关于圣诞的歌曲)

4、变 魔术

卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么(教师示范做成一顶圣诞帽)

圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗你们想变顶圣诞帽吗那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。”

5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。

6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。

“你的圣诞帽漂亮吗你喜欢你的圣诞帽吗”

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