自家养的龟可以送人吗？

2023-12-03 21:37:03 老人 0 62

自家养的龟可以送人吗？,第1张

自家养的龟可以送人吗？
导读：自家养的乌龟可以送人，但是不可随便送人。1、乌龟的属性：乌龟是一种动物（非保护动物），乌龟是一种食物，乌龟是一种宠物。动物（非保护动物）、食物、宠物是可以作为礼物送人的。2、乌龟的寓意：A、高寿、长寿、高龄（龟龄鹤寿、龟鹤蛇三不死）。B、励

自家养的乌龟可以送人，但是不可随便送人。

1、乌龟的属性：乌龟是一种动物（非保护动物），乌龟是一种食物，乌龟是一种宠物。动物（非保护动物）、食物、宠物是可以作为礼物送人的。

2、乌龟的寓意：A、高寿、长寿、高龄（龟龄鹤寿、龟鹤蛇三不死）。B、励志典型，胜利象征（龟兔赛跑）。C、忠厚老实，胆小怕事（缩头乌龟）。D、坏人，小人，骂人（乌龟王八蛋、龟儿子、龟孙子）。根据乌龟的寓意，可以送人，不可随便送人。

3、自家养的乌龟送人有讲究：A、要了解对方喜欢不喜欢乌龟，喜欢吃、喜欢养的，可以送。B、老人生日可以送，并要说好祝词，龟龄鹤寿，洪福齐天，乌龟是食品、滋补品，受欢迎的。C、如果你想骂人家而嘴上不说，可以送他一只小乌龟。

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家整理的中班教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班教案篇1

　 活动目标：

　1 能够认真观察，大胆想象讲述的内容。

　2 能用简短形象的语言描述出小动物们的形象和它们的小船。

　 活动准备：

　1生日蛋糕、海龟一张、音乐磁带。

　2《小船悠悠》的故事挂图或课件。

　3塑料盒、塑料盖、泡沫，瓜皮、纸、易拉罐、橡皮泥、树叶水盆、筐子等。

　 活动过程：

　 一、导入：创设情境，引出海龟爷爷过生日的主题。

　1小朋友你知道今天是谁的生日吗？

　2海龟爷爷邀请大家参加他的生日宴会，我们怎么去呢？

　3你想对海龟爷爷说什么祝福的话？

　 二、逐幅出示课件或挂图，引导幼儿观察讲述。

　1海龟爷爷邀请了哪些小动物参加了海龟爷爷的生日宴会？

　2它们是怎么去的？船是什么样？

　3引导幼儿用完整的语言进行讲述。

　 三、教师完整的讲述一遍故事，幼儿认真倾听。

　师：请听故事中的小动物都是怎样去给海龟爷爷过生日的。

　（1）请幼儿说说最喜欢哪知船，为什么？

　（2）哪知船最牢固，为什么？

　 四、引导幼儿操作材料进行实验，探索什么样的小船最结实。

　（1）幼儿自由操作，教师巡回指导。

　（2）邀请个别幼儿为大家介绍自己的小船。

　（3）大家相互讨论，相互评价，什么样的小船好，牢固。

　 五、教师当海龟爷爷，请幼儿分组一起玩开小船的游戏。

　师：你们常年生活在陆地上，这次为了给我祝贺生日，你们都下海了，我太高兴了，来来，你们都坐到我的背上来吧……我带你们游游大海。

　活动在自然欢快的气氛中结束。

　活动延伸：

　1鼓励幼儿能与同伴一起讲述故事。

　2日常生活中收集关于船的资料，并与同伴进行交流。有条件的情况下，还可以开展船的生成活动。

中班教案篇2

　设计思路：

　秋天到了，在孩子们的眼里不仅仅是金**的世界、秋菊的芳香，更多的是树叶开始挣脱大树妈妈的怀抱，飘飘扬扬的飞落下来。《秋叶的舞会》是以孩子的视角和想象出发，描述了一个动人、优美的故事，让幼儿在观察秋叶中感受秋叶的美，在帮助秋叶的过程中感受到快乐。

　活动目标

　1、引导幼儿仔细观察画面，感受秋叶的美，鼓励幼儿大胆想象和表达故事内容。

　2、尝试运用拓印的方法来帮助秋叶，体验帮助他人的快乐。

　活动准备

　秋叶若干，颜料，毛笔，背景画轴，教学PPT

　活动过程

　一、导入

　1、现在是什么季节？我们周围有什么变化？

　2、小结：秋天到了，天气变凉了，树叶也从树上飘落了下来

　3、今天，我们就来听一个关于秋叶的故事。

　二、欣赏PPT，熟悉故事内容

　1、秋风呼呼吹着，树叶纷纷从树上飘落下来，看看他们像什么？

　小结：每片秋叶都是不一样的，都是那么的漂亮。

　2、树叶们聚在一起，猜猜他们可能在说些什么？

　3、这里有几片树叶？他们可是一家人哦，你认为他们分别是谁？

　（说说理由）

　小结：通过你们的仔细观察，我们从秋叶的大小、形状、颜色分辨出爸爸妈妈和宝宝。

　4、它们聚在一起说什么？

　5、瞧，一些小树叶已经为了舞会在练习跳舞呢，

　看看它们在跳什么舞呀？（引导幼儿学学秋叶的舞蹈）

　6、听，好像有谁在哭？为什么哭呀？你们有什么好办法吗？

　7、看，树叶魔术师来来，变变变，变出漂亮新衣服，真厉害！

　三、完整欣赏故事

　四、帮助秋叶换新衣

　1、还有一些秋叶也想穿得漂亮些参加舞会，可是魔术师太忙了，

　我们来帮助他们吧！

　2、教师示范，（拓印时说：变变变，变出一件新衣服）

　3、幼儿操作。

　4、问：在我们的帮助下，秋叶们能开开心心去参加舞会了，看见他们那么开心，你有什么感受呢？

　小结：得到帮助的秋叶心里是那么的快乐，帮助秋叶的我们也是那么的快乐我们要将快乐一直延续下去，让我们身边充满快乐。小树叶去参加舞会了，我们一起去参加舞会吧！

　(跟着音乐一起快乐地跳舞。)

　活动评析：

　1、整个活动环节清晰，层层递进，开始的环节从季节入手，引出秋叶，引发联想，呈现问题；第二环节引发孩子的思考，突显变化；第三环节激活情感，引发孩子操作的兴趣，从中体会快乐和愉悦。活动中老师能引导孩子想象、观察、操作，体现文学和音乐、文学和美术的整合，而且整合的比较自然。

　2、本次活动的重点环节是欣赏秋叶的色彩、形状和动态，再结合舞蹈的动态，原先的画面是许多树叶在一起跳舞，这对中班孩子来说观察起来比较困难，所以在制作课件的时候尝试这样的做法：点一下红枫叶，那么整个画面都是红枫叶在跳舞，这样能让孩子对树叶的形态有进一步地感知，让课件制作更能贴近孩子的最近发展区。

中班教案篇3

　活动目标：

　1了解家乡的特产，曾进对家乡的热爱之情。

　2培养幼儿的表达能力。

　活动准备：

　课本。

　活动过程：

　1谈话导入主题。

　小朋友，你的家在哪里呀，你的家乡有什么特产呢？知道什么叫特产吗？特产就是特有的或是特别有名的产品，并且是别的地方很少有的产品。

　2打开课本，让幼儿观察画面。

　（1）你认识这些产品吗？能说出他们的名称吗？你的家乡有没有这样的产品？

　（2）你的家乡主要生产什么呢？能说说它的特点以及营养价值吗？

　（3）小组互相交流。

　（4）让幼儿在大家面前介绍自己家乡的土特产。

　3教师小结。

　小朋友说的很好，因为每个地方的土质都不一样，而每一种土产品都必须在适合它的土壤里才能生长旺盛。因此，我们要以自己家乡有这样的土特产2自豪。

　活动建议：

　组织幼儿进行一次"家乡的特产"演讲比赛，锻炼幼儿的表达能力。

中班教案篇4

　 教学思路：

　这是一篇生动有趣的、蕴含着深刻道理的寓言故事。教学安排，首先激发学生的学习兴趣，整体感知课文内容。接着以关键问题为切入点，生生讨论、师生探究，充分展示朗读的魅力，从而进一步理解课文。然后，教师创设生活情境，结合生活实际来体会本课的寓意。

　 教学目标：

　1．学会本课的生字生词，运用查字典和联系上下文、联系生活实际等方法正确理解词语，积累运用词语。

　2．有感情的朗读课文，抓住重点词句理解课文内容，能用自己的话讲述这则寓言故事。

　 教学重点、难点：

　1 有感情朗读，体会寓言的寓意。

　2 训练阅读能力，养成良好的阅读习惯。

　 教学过程：

　 第一课时

　 一、激趣导入

　同学们学过寓言吗？（揠苗助长，守株待兔）这两个是寓言故事。寓言故事，就是包含了道理的故事，揠苗助长，守株待兔是我们二年级下学期学过的两则寓言，今天我们再来学习一则新的寓言故事。先看动画片吧。（播放动画片）大家刚刚看了有趣的动画片，这个有趣的故事，就是我们今天要学习的课文。[板书：亡羊补牢] 齐读课题--《亡羊补牢》。

　 二、初读课文，整体感知

　1检查预习

　师：相信同学们都已经预习过课文了，那么在字词学习上，你有什么新的收获？（学生汇报自己预习所得，交流字的读音，写法。）

　老师这里也有几个词语，相信大家肯定会读，谁愿意来读给其他同学听。

　寓言羊圈劝告街坊窟窿结结实实叼走后悔

　（一位同学读，别的同学听，读对，出示正确的拼音，读错，纠正。最后齐读词语。）

　2整体感知

　老师相信这些词语同学们肯定都会读了，那这些词语回到了课文，你还认识它们吗？让我们来读一读课文。思考一个问题，课文主要讲了一件什么事。

　请五位同学读课文，适时纠正读音。重点解决①圈是多音字②窟窿读轻声③叼的最后一笔。

　3语言训练：

　师：谁能用简洁的语言说说《亡羊补牢》讲了一件什么事？

　养羊人第一次丢羊后，不听街坊的劝告，第二天又丢了羊。他后悔没有听街坊劝告，赶紧把羊圈修好，从此，再也没有丢羊。

　（提示，第一次丢羊---第二次丢羊---最后---

　表扬能用简洁语言概括的同学，对说得比较详细的同学要加以引导）

　[师适机板书：第一次不补第二次修补]

　 三、读中感悟，理解寓意。

　1我们已经知道养羊人一共丢了两次羊，那让我们回到课文去仔细读读文章，寻找他丢羊的原因。

　请大家默读1-3自然段。说说第一次丢羊后，养羊人的表现。（出示课文1-3自然段，同学默读）

　（---他说：羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？）

　你读出了什么？（养羊人毫不在乎）

　养羊人有那么多人，只丢了一只羊，他当然不在乎，而他的好街坊却着急了。他劝告他说---

　（赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。）

　你能来当一当这个好心的邻居吗，来劝一劝这个养羊人。

　（请几个同学读，指导朗读。分角色读对话，注意语气。）

　2养羊人的满不在乎，以致后来发生了什么事？让我们学习课文45自然段，去那里寻找答案。

　女生齐读45两段，说说后来发生了什么事情。（狼又钻进去，又丢了一只羊）

　3．为什么狼有第二次机会钻进羊圈？

　（养羊人不听劝告，不修补羊圈，狼才会再次进来。）最后。他后悔了，听了邻居的劝告，把羊圈修得结结实实的。

　4．养羊人还会丢第三次羊吗？

　不会，他把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

　讨论：现在补牢迟吗？

　[不迟，因为他的羊以后再也没丢过。]

　5．揭示寓意：由此可见，像养羊人这样犯了错误，只要（），就（）。

　故事我们学完了，那谁可以解释一下亡羊补牢的意思。羊丢了才把羊圈修好。比喻在受到损失后想办法补救免得以后再受损失。亡，丢；牢，羊圈。

　通过养羊人这个故事，你们知道了一个什么道理？

　（一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，并不算晚。）

　 四、给予提纲，讲述故事

　1这么有意思的故事。大家想不想讲给别人听呢？老师给大家一些帮助，自己先练习下。

　……

　一天早上，他去放羊，发现少了一只。

　……

　第二天早上，他去放羊，发现又少了一只

　……

　从此，他的羊再也没丢过。

　2请几位同学讲述故事。

　 五、布置作业

　1课外阅读《同步阅读》中的《古代寓言两则》。

　2抄写课文两遍，并背诵课文。

　 板书设计

　亡羊补牢 —— 不迟

　知

　第一次不补错

　就

　第二次修补改

中班教案篇5

　 一、设计意图：

　语言能力是心灵固有的功能，幼儿的语言发展本身就是一种创造过程，所以根据提供的线索进行文学想象和创作是幼儿学习语言的一个重要途径。小猫钓鱼是幼儿园经典的教材之一，无论是故事情节、语言、或是故事的主题都对幼儿有着较为深刻的教育意义。本次活动在运用传统教材的基础上推陈出新，在幼儿学会《小猫钓鱼》故事后，设计了《小猫钓鱼新编》，让幼儿的思维不受任何约束，通过自身努力来获得新的语言信息，发挥想象力。

　 二、活动目标：

　1、培养幼儿仔细观察图画，激发幼儿创编的兴趣，发挥想象力。

　2、鼓励幼儿根据教师的提示进行合理的联想，尝试猜想人物间的对话，并大胆地表述出来。

　3、学习词：晴朗、绿油油、满头大汗；句：牵着绳子的一头，牵着绳子的另一头。

　 三、活动准备：

　四幅、绳子一条、小猫、猫妈妈贴绒各一

　 四、活动过程：

　（一）引入活动：

　师：你们听过小猫钓鱼的故事吗？刚开始的时候小猫是怎样钓鱼的？后来小猫是怎样钓鱼的？小猫知道了做事要一心一意。今天小猫和猫妈妈又来到了河边，我们来看看今天它们又来干什么？

　（二）出示挂图，引导幼儿观察，并用语言表述自己的联想内容。

　讨论图一：1、这天的天气怎么样？

　2、这是个什么地方？

　引导幼儿简单描述天气和场地，尝试用词 “晴朗”、“绿油油”形容。

　出示贴绒小猫、猫妈妈：

　1、小猫和猫妈妈在河边干什么？

　2、小猫是怎样钓鱼的？

　4、过了好久都没钓着鱼，你猜小猫对猫妈妈说什么？

　5、请你帮小猫想个办法。

　幼儿尝试完整讲述图二，教师根据幼儿讲述，简单总结提升

　过渡语：猫弟弟也想出了一个好办法，它到底想到了什么好办法？我们一起来看看第二幅图。

　讨论图二：1、小猫拿来了什么？

　2、猫妈妈会怎么说？

　3、小猫会怎样回答？

　幼儿尝试完整讲述图二，教师根据幼儿讲述，简单总结提升。学习词：满头大汗

　过渡语：猫妈妈和猫弟弟用这有一排鱼钩的绳子干什么呢？让我们来看看。

　讨论图三：1、小猫和猫妈妈在干什么？

　2、它们是怎样做的？

　出示实物一排钓鱼勾，以情境表演帮助幼儿理解：小猫牵着绳子的一头，猫妈妈牵着绳子的另一头。

　幼儿尝试完整讲述图二，教师根据幼儿讲述，简单总结提升。

　讨论图四：1、结果怎样了？

　2、你觉得小猫的方法怎样？

　幼儿尝试完整讲述图二，教师根据幼儿讲述，简单总结提升。

　师：它们在那耐心的等啊等啊，你们猜这次它们会钓到几只鱼？

　师：哇，这次它们钓到了这么多的鱼，猫妈妈和猫弟弟看到了这么多，高不高兴啊？

　（三）

　幼儿分组自由尝试完整讲述四幅图画，集中展示。

　师：真是一只爱动脑筋的小猫，小朋友看完这四幅图，现在请小朋友看着这四幅图，把它讲成一个完整的故事，先说给你组里的好朋友听。

　教师分组倾听、指导，重点引导幼儿在讲述中运用新学的词、句。集中时请个别幼儿讲述。

　（四）活动延伸：

　师：你们也有不少的好办法，可以把你的办法编到故事里去。

　 活动反思：

　1、本次活动能够深入地引导幼儿从观察入手，理解需要讲述的内容。在逐幅理解的基础上，鼓励幼儿运用已有经验分组讲述，给予幼儿充分的自由讲述和分享的时间。

　2、在运用已有经验讲述的基础上引进了新的讲述经验和讲述重点，并在区域延伸活动中及时地给了幼儿巩固和迁移新讲述经验的机会。

　3、幼儿在讲述过程中能够根据自己平时获得的词语经验结合到新的讲述中去，如“晴朗的天气”、“暖和的阳光”“清澈的小溪”，运用的十分恰当与合适，且远远超出了本次活动预设的教育目标。

　4、在第一幅图讲述上，幼儿在先仔细观察后表达讲述这个习惯上，还不够好，许多幼儿在图刚出示时便急于表达，教师给予幼儿观察思考的时间也偏短了些，以致中断了其他幼儿的思考时间，在第一幅图的讲述上，许多是重复的。但教师能及时意识与注意到了等待的时间与提问的时机，这种情况在接下来几幅图中都没有出现，能有效引导幼儿扩散讲述、丰富幼儿讲述经验。

　5、在语言活动

　的师幼互动中同样存在着等待问题。是教师等待幼儿还是幼儿等待教师，这个等待主体在讲述活动中可以区分并不断地更换。在幼儿观察讲述时，教师是等待主体，等待幼儿的思考时间、等待幼儿的表达停顿时间、等待下一个幼儿吸收前一个幼儿讲述经验的时间等。而在个别幼儿急于表达时，幼儿则暂时可以充当等待主体，在等待教师邀请的时间里，随教师的提醒继续观察与思考。

中班教案篇6

　活动目标

　1懂得乱扔垃圾会污染环境，危害健康。

　2能够按照可回收与不可回收的特点，对垃圾进行简单分类。

　3养成分类投放垃圾的好习惯，做一个爱护环境的小朋友。

　活动准备

　PPT、教学资源光盘。

　活动过程

　1谈话式导入

　通过播放PPT，让幼儿仔细观察，提问：

　上的小区怎么了

　如果小朋友你生活在这样的环境里，会有什么感受

　简单总结：垃圾可以污染水源，破坏土壤，危害我们的健康。

　2继续播放PPT，欣赏垃圾制作的工艺品，引导幼儿说说这些工艺品是用什么做成的

　逐步引出可回收、不可回收垃圾。

　认识上哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾。

　3通过的引入，简单介绍可回收和不可回收的垃圾，以及带领幼儿认识其标志。

　教师总结：能被人们重复利用的，叫做可回收垃圾。不能被人们重复利用，在自然条件下容易分解的垃圾，叫做不可回收垃圾。

　4请幼儿做“小小清洁员”，尝试将垃圾按照可回收与不可回收的特点进行分类。(注意：废旧电池应该单独处理)

　5活动延伸。

　(1)教育幼儿做一名小小清洁员，保护环境。

　(2)让幼儿感受整洁环境带来的美好感受。

1 乌龟过生日想象作文

我有一只小乌龟，是过生日的时候表弟送给我的。

它的头小小的，长长的，四肢短短的，尾巴细细的，背上还背着一个硬硬的壳，真像一个小士兵穿着盔甲。它的样子特别像块石头，但是它把头伸出来，那就是一只完整的乌龟了，它的头上最显眼的地方，那就是脸特别红，想喝多了喜酒一样。

一开始我不知道它喜欢吃什么，我做了个实验，我切碎了一点肉，放进了鱼缸，它马上爬过来，用鼻尖顶一下，再把头和四肢缩回壳里。几次过后，它确认食物没有危险，便一口吞入肚中；我还拿虾皮和虾肉做实验，结果它比肉吃得还香！它有时也开开素，我放下一点生菜叶，如果它饿，它会吃上一口；如果它不饿，它连味也不闻一下。

每当我给小乌龟喂泥鳅和虾的时候，它总是凶猛的扑过去，但是每次都撞到玻璃上，撞个四爪朝天，还没捉到泥鳅和虾，因为泥鳅和虾太机灵了。我禁不住哈哈大笑。

小乌龟要在没有水的地方睡觉，它睡觉的时候一动也不动，头、四肢、尾巴都收到壳里了。小乌龟上楼梯的时候速度可快了。

一步、两步、三步就到上面了。小乌龟下去的时候就不走楼梯了，直接从没有楼梯的地方跳下去，看似完美的一跳，但是每次都会摔个四爪朝天，把我逗得哈哈大笑，真是太有趣了！要是换水，那可不得了。

它总是东爬，西爬，记得有一次，它差点爬进了下水道。有一次过劳动节时，我们家去苏州五天没回家，当我们回来时，只见鱼缸里朦朦胧胧地看到它慢慢游动。

我给它吃了顿“大餐”之后，我马上换水，它又东爬，西爬，好像在说：“好久没有呼吸新鲜的空气了。''这只小乌龟陪伴我过了很长时间，今年这个可爱的小家伙终于伴着秋风，离开了我。

我不忍心草率地把它扔进垃圾桶，就请了两个生物小组的同学，把它制作成了标本，放在我的书桌旁。小乌龟，你永远是我最好的朋友。

2 小熊过生日看图写话

在大森林里住着一群善良可爱的动物朋友们，小熊有很多好朋友。

明天就是小熊的生日了，小熊想让大家来参加自己的生日宴会，写了一个请柬送给了隔壁家的牛大叔。”

通知，明天我生日，请您来吃饭！”小熊害羞的拿着请柬送给牛大叔。

“小熊，明天是你的生日呀，我一定去，我还能给你帮忙呢。”牛大叔很开心的接受了小熊的邀请。

小熊回到家后，给自己的每一个好朋友都写了请柬。

第二天，小熊早早的就起来了，张灯挂彩，把家里布置的很漂亮，下厨了一顿非常丰盛的晚宴，高高兴兴的坐在餐桌前请等待朋友们的到来，小熊从下午等到晚上，没有一个朋友来这里，小熊很不开心。为什么大家都没有过来呢，难道大家都不喜欢小熊了么？小熊心想等明天一定要去问问他们。

“咚咚咚”小熊敲响小兔弟弟家的门。

“小熊，你怎么过来啦。”小兔弟弟问。

“你是不是不喜欢我啦。”小熊问。

“没有啊，我怎么可能会不喜欢你呢。”小兔弟弟回答。

“那昨天你为什么没有去我的生日宴会？”小熊问。

“昨天，你给我的请柬上面没有说具体时间是什么时候呀？”小兔弟弟说。

“这样呀，那我可能忘写了吧。”小熊挠挠头说。

小熊又问了羊伯伯家、小鹿姐姐家，得到的答案都是一样的，他们都不知道具体时间和地点，所以都没有去。

小熊心想：自己太马虎了，时间和地点都没有写上去，所以大家不知道我过生日，以后做事一定要细心一点，仔细一点

3 看图写话提示：长颈鹿过生日,他请了哪些动物来做客

你知道今天是什么日子吗？哦！原来今天是长颈鹿大姐姐过生日，怪不得她家里来了那么多的小伙伴。

长颈鹿姐姐家好热闹呀！山羊首先给大家玩猜字迷；第二个节目是小兔给大家讲故事，小伙伴们听得可认真了；小猫为长颈鹿大姐姐表演了舞蹈。其他小伙伴们都各自表演了精彩的节目，一齐祝福长颈鹿姐姐生日快乐。

这时候长颈鹿姐姐对大家说，朋友们，开始晚餐啦！小伙伴们一齐高兴的坐好。长颈鹿姐姐给小鸡端上鲜活的小虫子，给山头端来嫩嫩的青草，给小猫吃了香喷喷的鱼，给小兔吃了甜甜的萝卜。这个晚餐可真丰富呀！

夜深了，大家愉快的挥手告别了长颈鹿大姐姐。

长颈鹿姐姐过了一个开心快乐的生日。

4 乌龟妈妈的生日300字四年级作文

妈妈的生日

今天是妈妈的生日，我很早的就起床了，第一件事就是给妈妈做生日礼物我想，妈妈能喜欢什么礼物呢？忽然，我想出了一个好主意，就是在一张大红纸上写了一个大大的“寿”字我写好后，把它放到了一个信封里收了起来

过了一会儿，妈妈也起床了，我对妈妈说：“妈妈，祝你生日快乐！”妈妈对我微微一笑就去做饭了我追到厨房问妈妈：“妈妈，你想怎么过生日？”妈妈说：“妈妈都这么大了，还过什么生日快收拾书包，该上学了”我回到房间，边收拾书包边想：妈妈是家里最辛苦的人，一年到头忙忙碌碌的，早晨早早起来为我们做饭，有时自己来不及吃饭就上班去了，晚上也是回到家就为我们烧好饭菜，吃过晚饭，又要收拾碗筷，又要为我改作业，当我进入梦乡的时候，妈妈还要将我的脏衣服洗干净这次妈妈过生日，爸爸出差不在家，我一定要为妈妈筹办一个“大型生日宴会”

下午放学后，姥姥把我接到了她家里我悄悄地对姥姥说：“姥姥，你知道今天是什么日子吗？”姥姥说：“我还没老呢，我自己女儿的生日我会忘吗一会儿我就去买菜去”我忙说：“我也要去”“好吧，那你快去写作业！”姥姥笑着说我连蹦带跳地去做作业了

作业写完后，我和姥姥一起去了农贸市场，我们买了一只乌鸡，一斤大虾，还有一条很大的活鱼，最后，还买了一个生日蛋糕回到家里，接下来的工作就由姥爷来完成了，因为他是家里的“超级厨师”

妈妈下班回到家里，我一下子冲了过去，送上自己做的贺卡，妈妈看着大大的寿字，高兴地对我说：“谢谢你儿子”这时姥爷大声叫到：“开饭了！”我们全家团团圆圆地围坐在桌旁，看着桌上丰盛的菜肴，和上面趴着一只小猪的生日蛋糕，妈妈高兴极了我为每人倒了一杯饮料，并站起大声说：“来，为庆祝我妈妈的生日，咱们干杯！”屋里传来一阵碰杯声，妈妈的生日，在热闹的气氛中进行着

5 小猴过生日看图写话

今天是小猴的生日，一大早，它就把家里装饰得张灯结彩、喜气洋洋。

“叮铃铃、叮铃铃”，小猴打开门一看，原来是小蜜蜂，小蜜蜂说：“这是我自己酿的蜜，请你收下吧！祝你生日快乐！”小猴高兴地说：“谢谢你！”这时，蚕姑娘也来了，她对小猴说：“小猴，这是我自己吐的蚕丝，做的蚕丝被，请你收下吧！祝你生日快乐！”小猴说：“谢谢你！”

“吱吱吱”，小老鼠来了，他提着一筐桃子，对小猴说：“我送给你一筐桃子，祝你生日快乐！”小猴生气地对它说：“它们的礼物是自己做的，你是偷的，我不能要！”小老鼠听了，面红耳赤，偷偷地溜走了。

小猴、蚕姑娘和小蜜蜂又吃又玩，大家玩得很开心！

6 一年级看图说话爷爷过生日

今天，是爷爷过生日。爸爸妈妈给爷爷买来了一个生日蛋糕，又做了一桌丰盛的菜。

妈妈打开生日蛋糕的（盒）盖子，哇！真美啊！上面写了“祝爷爷生日快乐”，还有几颗樱桃和草莓。妈妈插上了好多根生日蜡烛，又把蜡烛点着。然后关上了灯。就开始给爷爷唱起了生日快乐的歌。唱完，小明把灯开开，叫爷爷吹灭蜡烛，大家一起帮爷爷吹灭了蜡烛，都非常开心。（爷爷都开心得合不拢嘴了）

小明小心的把生日蛋糕切开，先给爷爷的时候说：“祝爷爷生日快乐，寿比南山！”爷爷听了非常感动：“好孩子，真懂事！”小明又给爸爸妈妈切了两块（蛋糕），最后他又给自己切了一块。

爸爸妈妈也笑着对小明竖起了大拇指，他们就一起开心的吃了起来。

自家养的乌龟可以送人，但是不可随便送人。

自家养的乌龟送人有讲究：

A、要了解对方喜欢不喜欢乌龟，喜欢吃、喜欢养的，可以送。

B、老人生日可以送，并要说好祝词，龟龄鹤寿，洪福齐天，乌龟是食品、滋补品，受欢迎的。

扩展资料：

养乌龟注意事项

（1）应将幼龟、成龟和亲龟分池饲养，避免产生大乌龟吞食小乌龟的现象，同时也便于确定饲料投喂量和饲养管理，便于观察和掌握乌龟的生长情况。

（2）因乌龟性情温和且胆小，应保持饲养池四周安静，以免影响乌龟摄食、晒太阳、交配、产卵等正常活动。

（3）经常更换饲养池的水，保持池水洁净，搞好饲养池的卫生，以防乌龟发生疾病。

（4）池子四周与围墙之间空地上的沙土要保持一定的湿度，在盛夏季节，还应采取一些降温措施，如洒水、种植一些小灌木等。

（5）冬眠期之前，检查乌龟的生长情况，对体弱者饲料加多，多喂给乌龟喜食的饲料，使乌龟积贮大量的营养物质，长壮身体，安全越冬。

（6）有些乌龟年幼的时候不知道怎么吃食，这个时候，你可以抓住它的左爪，往外拉，接着抓住它的右爪，2只一起轻微的往拉，它就会探出脑袋，然后以左右方向轻夹它的头，等它张嘴的时候，把虾（食物）塞进去，它就知道什么可以吃了，以后你投放的食物都会咬上两口的。

--乌龟

--送礼

今天是森林之王狮子的生日。四面八方的地位闻讯后纷纷集聚到狮子大王家里，为它庆祝生日。

过生日当然要送礼物了，小地位们也不例外。龟爷爷把自己收藏了很多年的贝壳送给狮子大王，狮子大王对龟爷爷说；谢谢你送给我这么珍贵的礼物，我知道这可是你的传家之宝。

老虎手上提着一大块鲜香肥美的红肉，红烧肉发出的阵阵香味把狮子大王谗得是口水直流，它嘿嘿大笑；老虎，你可真是我的好兄弟，连我最喜欢吃的东西都知道。笨重的黑熊手里捧着一罐蜂蜜，对狮子说狮子大王，这是我从树上刚采集的蜂蜜，你尝尝鲜。狮子大王二话不说，伸手抓了一把，往嘴里一塞，竖起大拇指称赞道；太好吃了，谢谢你。。。。。。

这时一贯狡猾吝啬的狐狸也来了，他手里还捧着个包装精致的盒子，哈发出滴滴答答的声音。大家正纳闷狐狸送的是什么礼物的时候，狐狸开口了，他凑进狮子说；大王，这是我想了好久才想到的最适合你的礼物，希望你会喜欢。；说完还发出冷笑，狮子大王接过礼物，放近耳朵，心想；不好，是个炸弹，可狮子大王还是不露声色，他故意客气对狐狸说；狐狸兄弟，你难得来我这，来坐。

狐狸不知是计，心安理得的坐到上坐，说迟快那

童话小故事文字版1

　有一个小小的士兵扛着一支黑黑的长枪，脑袋是黑黑的桃子形状。他一路上东张西望，像是寻找着什么，直到有一天，他看见一个黑黑的女孩。

　“一定是她!”士兵心里想着。因为他觉得这个女孩很漂亮，而且这是他找到的一个女孩。

　女孩比士兵要矮一点儿，全身黑乎乎的……黑得完美无缺。

　“我是黑桃A，扑克牌王国的第一勇士。”士兵说，“我们的王国，一直缺少一位公主，所以国王派我出来寻找——您是公主吧”

　女孩愣愣地看着黑桃A，过了一会儿又愣愣地点头：“对，我是，我是黑煤球王国的公主……你知道黑煤球王国吗”

　士兵摇了摇头，他只知道扑克牌王国。

　其实这个女孩，根本不是一位真正的公主。

　她的家乡，是一座废弃的矿山。因为很久没有人来了，黑煤球们就把自己捏成了人的样子，成立了一个王国。女孩很想看看公主过着怎样的生活，于是偷偷潜入了王国的皇宫。她被皇宫的卫士们发现了，于是逃了出来。一路逃，直到遇见了黑桃A。

　“我不该骗他的。”女孩在心里说。可她又很想试一试当公主的感觉，就没有告诉黑桃A真相。

　黑桃A带着女孩开始了返回扑克牌王国的旅程。当他们走到灌木丛的时候，一个黑黑的卫士突然大声喊叫着冲了过来，“就是那个女孩，把她抓回去!”他的身后跟着一群卫士。

　黑桃A向前走了一步，举起长枪护住女孩。

　“你……能对付他们这么多人吗”女孩问。

　“不能。”黑桃A说，“可是保护一位公主，是我的荣幸。”

　女孩沉默了一下，忽然大声说：“不，我骗你的，我根本不是什么公主，我只是一个普通的黑煤球儿!”

　黑桃A微微一笑：“血统并不重要。你能这样说，证明你配得上公主的称号。我愿意为你战死。”

　女孩愣了一下。黑桃A一动不动。卫士们越来越近。

　“我知道你很勇敢，可既然我是一位公主，我命令你带我逃走，而不是战死。你的任务，不是带回一位公主吗”女孩说。

　“说得也是。”黑桃A说。他一把拉起女孩，跑了起来。他把自己的身体变成了扑克牌，一路被风吹着，只是不好控制方向。

　卫士们围了上来。可是一阵风忽然把黑桃A和女孩吹高了好几米，刚好从他们的头顶飘过。

　“快追，他们会落下来的，可恶的扑克牌!”卫士们一边追一边喊。

　黑桃A把自己揉皱(rouzhou)，已经接近一个降落伞的形状，尽力维持着他们的高度。可是风忽然变小了，他们正在慢慢地落向卫士们的包围圈(quan)里。

　“听好，我要把你甩到山坡那里去。你滚下山坡，向前走不远，就是我们的王国!”黑桃A大声说。

　“不，你不要松手，我们一起过去。”女孩也大声说。

　说着，女孩拿火柴在自己的头发上一蹭(cang)，火柴立刻烧着了，红红的火光形成了热气，吹得“降落伞”立刻上升。这时又有一阵风吹过来，把他们远远地吹到了一处悬崖的上方。女孩的头发已经烧掉一半了。

　“你不能烧掉自己，因为扑克牌王国需要一位公主。”黑桃A卷成了一团，包住了燃烧的女孩。氧气被阻断了，燃烧很快结束。他们一起往山谷里落了下去。

　山谷下面，皱巴巴的黑桃A用力把自己打开。在他的身边，是一堆摔碎的黑煤渣。他费劲地把这些黑煤渣聚在一起。又到河边取来水，浇在煤渣上，把它们粘在一起，慢慢地捏成一个女孩的形状。

　阳光从山谷上方落了下来，把女孩慢慢烤干。黑桃A觉得有些累了，坐在地上，安静地看着女孩。

　终于，女孩被烤干了。她站了起来，走到了黑桃A面前。

　“抱歉，”女孩说，“我没有眼泪，可是我真的很想为你哭上一场。”

　“你是公主，”黑桃A说，“公主也可以哭的吗扑克牌王国没有公主，我不知道这个。”

　他们一起笑了起来，然后一起看着远处。

　远处有一座城堡，那就是他们要去的地方——扑克牌王国。

童话小故事文字版2

　屋檐下有个麻雀窝，窝里住着一只笨麻雀。这只笨麻雀眼睛乌黑雪亮，小嘴尖尖，叫起来“叽叽”的十分悦耳，很得主人的喜爱。

　坏猫猫因此心生嫉妒，面上却对麻雀说：“小麻雀，你真漂亮，简直就是鸟类的骄傲，老鹰见了你都会俯首称臣的。”

　笨麻雀对坏猫猫的话半信半疑。因为麻雀最怕老鹰，它从来没敢靠近过那个阴沉的家伙。它疑惑地说：“老鹰很可怕的，它怎么会对我俯首称臣？”

　坏猫猫笑着说：“因为你漂亮呀！别看你身材矮小，可你的羽毛多漂亮，你的声音多动听，这足以让老鹰臣服了。”

　笨麻雀听信了坏猫猫的话，马上来了精神，恨不得马上见到老鹰。

　第二天傍晚，一只老鹰落在笨麻雀不远处休息，要是放在以前，笨麻雀会怕的缩进窝里，不敢叫唤。可是今天不一样，它扑扇着翅膀，飞到老鹰身边，扯着嗓子尖叫。

　老鹰开始没搭理笨麻雀，可它一直叫一直叫，老鹰生气了，一把把它抓走了。

　坏猫猫趴在门前看到笨麻雀被抓走了，美滋滋的唱起了歌。

童话小故事文字版3

　小老鼠在河边捡到了一颗圆圆的珠子。好漂亮的珠子，亮闪闪的，小老鼠特喜欢。

　小老鼠一天到晚把珠子装在口袋里，只在周围没人的时候，才拿出来看一看。他想：这么漂亮的珠子，可不能轻易让外人看见，要是被偷了、抢了就坏了！

　可是，小老鼠才玩了一个星期，珠子就丢了。他到处找也找不着，急坏了。

　一天傍晚，小松鼠来到小老鼠家，手里拿着一颗亮闪闪的珠子说：“这是你的珠子吧？我在草丛里捡到的，还给你。”

　小老鼠又意外又惊喜：“你怎么知道这是我的珠子呢？”

　“我在大树上看到你在树下玩过这颗珠子。”小松鼠说。

　“是这样啊！太感谢你了，小松鼠！”小老鼠激动地说。

　小松鼠走后，小老鼠看着手里的珠子，脸红了。他想：这颗珠子原本也不是我的，我应该把它还给它的主人才对。

　小老鼠握着珠子，朝河边走去，正巧碰上老乌龟。小老鼠举起珠子问：“您知道这颗珠子是谁丢的吗？我是在这里捡到的。”

　“哦，我正在找它呢！它是我一个星期前丢失的。”老乌龟说，“它是一颗珍珠，是河底的一只河蚌送给我的。”

　“原来是一颗珍珠啊！怪不得这么漂亮。”小老鼠急忙把珍珠还给老乌龟，“请您收好，别再弄丢了。”

　“你是一只诚实的小老鼠，我把这颗珍珠送给你当礼物吧！”老乌龟说完，转身游回了河里。

　“乌龟爷爷，谢谢您，再见！”小老鼠在岸边大声说。

　小老鼠把珍珠拿回家，他热情地邀请大家一起来看、来玩儿。他明白了，好东西要与大家一起分享。

　后来，小老鼠又把珍珠弄丢了几次。可是，每次都被捡到的人送了回来，因为大家都知道，这是小老鼠的珍珠。

童话小故事文字版4

　一大早，小鼠妹妹拉开窗帘，看见原野上一片白茫茫的。

　“妈妈，下雪了！”小鼠妹妹的叫声把全家人都吵醒了。她趴在窗户边，惊喜地看着天上的雪花静静地飘落在原野上。

　“啊，雪花仙子来的正是时候啊！”妈妈念叨着。

　“我出去玩啦。”小鼠妹妹穿上了靴子和棉衣，戴上了帽子和围巾，高兴地跑向了原野。

　不远处，一个圆滚滚的雪孩子从雪被子里爬出来，他揉揉眼睛，轻轻地跟上了小鼠妹妹。

　小鼠妹妹从雪坡上滑下来，遇到了穿着红皮袄的小狐狸噗噜，噗噜揉着冻红的鼻子，对小鼠妹妹说：“我要逛灯笼节的灯展，想不想一起去啊？”小鼠妹妹高兴地点点头，跟着小狐狸噗噜向原野的深处走去。

　雪孩子也摇摇晃晃地跟上了他们。

　小鼠妹妹、小狐狸噗噜还有跟在后面的雪孩子先是跑啊跑，然后走啊走，再然后连走都走不动了。这时候，天色暗下来了，他们仨忽然看到前面有一片鹅**的灯火，把雪都染得温暖了。

　“那就是灯展的地方了。”小狐狸噗噜说。

　雪中的灯展真热闹啊，各式各样的灯笼闪耀着神奇的光芒，卖冰糖葫芦的摊子前围满了顾客，小狐狸噗噜钻这里跑那里，一会儿就不见了踪影。

　小鼠妹妹逛啊，看啊，很快就累了。于是，她靠在卖热点心的猪爷爷的炉子边取暖，渐渐睡着了。

　“你怎么在这儿睡觉啊？”一个声音叫醒了小鼠妹妹。小鼠妹妹睁开眼，哎呀，什么都没了，没有各式各样的灯笼，也没有卖热点心的猪爷爷，只有一个圆头圆脑的雪孩子。

　“这是哪儿啊？”小鼠妹妹找不到回家的路，哭了起来。

　“别哭，我带你回家。”

　雪孩子拉着小鼠妹妹的手，把她送回了家。爸爸和妈妈想感谢雪孩子，可是雪孩子不进门，挥挥手说：“我走啦。”

　小鼠妹妹来到雪孩子的身边，拉了拉雪孩子的手：“进来喝一杯热可可吧，里面还加了牛奶呢。”雪孩子摇了摇头：“我已经太累了。你看，天都黑了，该睡觉了。”

　雪孩子躺在了雪地上：“晚安，小鼠妹妹。”

　雪花仙子撒下一把又一把的雪花，把雪孩子盖上了。雪孩子睡在厚厚的雪被子下面，做起了春天的梦……在梦里，飘来了小鼠妹妹的信——明年的灯笼节，再见。

童话小故事文字版5

　 懒惰的小蜜蜂

　上个月，蜜蜂妈妈生了一个小宝宝小蜜蜂，小蜜蜂非常可爱，蜜蜂妈妈高兴极了。

　蜜蜂妈妈天天给小蜜蜂喂食，看着小蜜蜂一天一天的长大，甭提有多开心了，一眨眼，一个月过去了，小蜜蜂的个长了不少，这时，蜜蜂妈妈对小蜜蜂说：“小蜜蜂，你看你已经慢慢的长大了，到了该学会飞翔的时候了，等你学会了飞翔，你就可以独自出去采蜜了。”

　小蜜蜂看到妈妈自由自在的飞来飞去，羡慕得不得了。早就想和妈妈学习飞了，于是拍手叫好。

　妈妈开始教小蜜蜂学飞了，开始，小蜜蜂学得特别认真。它早晨练，中午练，晚上也练，练得可认真了，仿佛根本就不知道疲劳。蜜蜂妈妈看见了高兴极了。

　有一天，小蜜蜂发现自己能飞了。他可高兴了。虽然它飞不到花丛中，但是能在小草上飞。虽然飞不到河对岸，但是能飞到小河边。它飞一会儿，停一会儿。小蜜蜂虽然累了，但是它为了飞得更好，还是坚持飞。

　几天过去了，直到有一天，小蜜蜂觉得自己飞得已经很好了。从此，就再也不练了。

　后来，小蜜蜂吃完了就睡，睡醒了就吃，像一只懒惰的肥猪。最后，长成了一个大肉球。

　小蜜蜂长大了，蜜蜂妈妈对小蜜蜂说：“该和别的蜜蜂一样去采蜜了。”

　就在这时，小蜜蜂抖露着翅膀准备飞时，发现自己根本就飞不了，还摔了个嘴啃泥。小蜜蜂疼坏了。

　其他的蜜蜂都笑话小蜜蜂：长这么大了，还不会飞。

　小蜜蜂发现，自己不会飞了！它还得重新学飞。小蜜蜂练呀，练呀，又练了好长时间才会飞。

　等到小蜜蜂学会飞翔的时候已是深秋，花都谢了，树叶都落了。

　小蜜蜂找呀，找呀，结果，一朵花也没有找到，更谈不上采蜂蜜了。

　小蜜蜂只好空着手回家了。

　小蜜蜂忙了一天，又饿又累又伤心。

　冬天来了，小蜜蜂又冷又饿，一点吃的也没有。

　这时，小蜜蜂才明白自己的不努力该付出什么样的代价，别的蜜蜂都有蜂蜜，只有自己却什么都没有。

童话小故事文字版6

　今天是熊宝宝的生日，熊妈妈很早就起床做了一个大蛋糕，忽然，门外响起了“咚咚咚”的敲门声，熊宝宝听后连忙问：“谁呀，谁在门外”

　这时，小猪、小兔、小猴子和其他小动物异口同声地说：“小熊快开门，我们大家一起来跟你过生日了。”小熊听到后，打开了门，向大家表示欢迎。

　刚进门，就看到小动物们手里都拿着礼物，看，小猪手里拿着很多零食，小兔把珍藏的两根大胡萝卜都带来了，小猴子则抱来了大西瓜，其他小动物还带了各种水果呢。

　熊宝宝开心极了，对大家说道：“谢谢你们陪我过生日，还送了那么多生日礼物给我，我妈妈做了生日蛋糕，我们一起来吃吧。”说完，熊妈妈给熊宝宝的蛋糕插上了蜡烛，大家唱着生日快乐歌，熊宝宝则对着蛋糕许愿，吹灭蜡烛，最后给小动物们各切了一块蛋糕，熊妈妈还给大家拍了照，动物王国里的小动物们今天玩的可开心了。

童话小故事文字版7

　 大灰狼的礼物

　大灰狼的生日要到了，森林里的动物们纷纷给他送去了生日礼物。

　大清早，快递叔叔就嗯响了门铃。“叮叮叮，叮叮叮”大灰狼想肯定是我的生日礼物到了，大灰狼兴致勃勃的打开了门，果然，快递叔叔拿着一个礼物让大灰狼签收呢！

　大灰狼收到了礼物，迫不及待的想知道是什么，于是他拆开了包装盒，一看，咦？是条裤子。

　可是大灰狼从没穿过裤子，这下子，他可伤脑筋了：“唉！裤子该从哪儿穿进去呢？”大灰狼拿着新裤子左看看，右瞧瞧，把裤子往尾巴上比了比“咦！裤子和尾巴一样长，正好套在尾巴上。”大灰狼把裤子往尾巴上一套，“咦，不对呀，怎么这裤子只能穿进一半呢？”

　大灰狼迷糊了，又拿起裤子瞧了瞧，往手上一套，得意洋洋地吃饭去了。“哎呀！怎么两只手就伸不开呢？”大灰狼越穿越糊涂。“裤子怎么穿才对呢？嘿，这裤子上有一个大口，还有两个‘耳朵’，刚好套在头上，两条裤腿正好套住耳朵。”大灰狼又把裤子往头上一套。咦！还真行，不大也不小，正好套在头上，两只耳朵也“穿”进了裤管。

　大灰狼在镜子前面照了又照，非常满意，然后提着手袋出门了。一路上，小动物们见到大灰狼的穿着，都笑得前俯后仰，大灰狼见了，心里想：“一定是我的新裤子太漂亮了，小动物都羡慕不已。”心里就更得意了。

　“妈妈，你看，大灰狼的裤子穿在头上了。”小兔子对妈妈说。

　“嘿！大灰狼，你的裤子穿错啦！”兔妈妈朝大灰狼喊道。

　大灰狼听了，脸刷地红了。“不用难为情，我们来帮你吧！”小动物帮助大灰狼穿好裤子，裤子不大也不小，正合身。

　大灰狼恍然大悟：裤子不是套在尾巴上，也不是戴在头上，原来是穿在两条腿上的。

　大灰狼穿上裤子后，在镜子面前照了又照，确实比之前戴在头上好看多了，而且裤子穿在腿上还能给腿保暖，他非常喜欢这份礼物。

童话小故事文字版8

　有一个脾性古怪的公主，不爱讲话，只爱画画。无论冲澡、随便走走、吃饭、看电视，她只要想画，就立刻拿出纸笔划画。公主走到哪里，画到哪里，皇宫的墙壁和大柱子上，满眼都是她画的画。

　一个睛和的早上，公主带了四个下人去爬山。日头很毒，晒得大家满头是汗。公主一边儿擦汗，一边儿挥舞扇儿，忽然想起出门前想要带的物品，怎么忘了拿出来呢公主掏出纸和笔划了一幅画，要下人去找画上的物品。一个梳着两根辫子的下人说：“哦!公主要这个，没问题!山上多的是。”下人一溜烟儿地跑到树林子里，摘了一篮子食用菌。

　公主看了食用菌摇摇头，拿起笔来又画了一幅画。一个衣着打扮红服装的下人说：“哈!我晓得，这是公主每日要吃的物品。”

　下人疾步跑回皇宫，拿了公主最爱吃的棒棒糖。

　公主看了棒棒糖，叹了话口儿，咬了咬笔杆子又画了一幅画。一个长得胖嘟嘟的下人拿着画，在山上逛了两三圈，都没看见像公主画的物品。正当她愁眉紧锁地坐在石块上的时刻，一只小花狸鼠爬上一棵小树，“哈!原来公主要的是你啊!”胖下人把小松树砍了，扛着去见公主。

　公主见下人扛了一棵树归来，气得脸都红了。她掏出笔，仔仔细细地又画了一幅画。

　这回一个瘦下人拿着画，去找公主要的物品。瘦下人想啊想啊，公主到尽头要的是啥子呢瘦下人莅临商行前，看见一群女孩收起伞进了商行。瘦下人关紧地拍了一下子脑袋瓜子说：“哈!我终于晓得公主画的是啥子了!”

　瘦下人跑回去，拿出一把伞，撑起来说：“公主，这么凉快多了吧!”公主笑了，下人也笑了。

童话小故事文字版9

　有一天晚上，狐狸感到肚子饿了，从洞里走出来，开始在森林里找食物吃。它走得精疲力竭，还是没找到可以吃的东西。

　狐狸一想到自己从昨天起，还没一点食物沾进嘴唇，就恨狮子，因为是狮子使它吃不到美味的食物。

　原来，昨天狐狸到一个离森林不远的村庄里偷了一只鸭子，正要逃跑时，听见了狮子的吼叫声，狐狸吓得扔掉鸭子就逃命了，所以，要不是狮子的话，狐狸早就能吃上一顿丰美的午饭了。

　这时，狐狸恨得眼睛也糊涂了，分不清道路。突然，看到前面有一头狮子，狐狸吓得发抖，但它故作镇静他说：“狮子，快逃吧，马上要起暴风雨了!”

　“我身体很重，”狮子答道，“我不怕暴风。”

　“如果风很大很大，你怎么办”“我就躺在地上。”

　“这不能使风不吹走你。”“那我拉住树干。”

　“风要刮好几天，你总不能老是拉着树干吧”狮子听到这里，倒真的有点害怕了，叫道：“要是真的如此，我该怎么办”

　“我把你缚在树上，这样的风你也不用怕了。”狡猾的狐狸出了个主意。

　“这个主意真不错。”狮子说。当狐狸把狮子缚在树上后，就坐在不远处的一块石头上休息了。狮于见了，感到奇怪，就问：“那你为什么不找个地方躲避暴风呢”

　“因为不会有什么暴风。”狐狸轻巧地回答。这时狮子气得发疯地怒吼起来，于是，各种野兽都闻声而来。野兽们惊奇地发现，狮子被缚在树上，而狐狸则悠然自得地坐在不远的一块石头上。野兽们问狐狸，这是什么意思。

　“是我把它缚在树上的，”狐狸说，“它昨天夺走了我一顿饭，现在，我是专门为此报仇。你们大家也要吸取教训：强不能欺弱!”狐狸说完，就傲慢地、严肃地踱起步来，而别的野兽看着它，又是恐惧，又是敬佩。

童话小故事文字版10

　青蛙先生常常穿着笔挺的西服，戴着白色的手套在午饭后看报，他还喜欢一边看报一边喝咖啡。在他的桌子上放着一杯咖啡，冒着热气，飘着香味。

　青蛙先生正在看报纸中间的“沼泽地新闻”，上面写着：最近，沼泽地里的植物生长有些疯狂。“哦，是的，草都把我家的屋瓦弄坏了。”青蛙先生说。

　这是一张新到的报纸，特别大，足够把青蛙先生的身体和他的房子全盖住。青蛙先生一手拿报纸一手去拿咖啡，可是报纸实在太大了，青蛙先生的手臂又短，他试着从报纸的左边去拿咖啡，够不着，又从右边拿，还是够不着，那就从上面拿，下面拿，唉！全都够不着。

　青蛙先生只好把报纸摊开放在地上，然后站起来，绕着报纸跳一圈来到咖啡前面，喝一口咖啡，然后再跳一圈回到座位上看报。真有些麻烦。

　青蛙先生就把报纸中间的“沼泽地新闻”撕下来，然后从洞里伸出手去拿咖啡喝。报纸的主编鳄鱼先生刚好经过这里。他看到报纸中间伸出一条手臂，惊奇地说：“天那，大报纸长出了手臂。”于是，拍下了这张照片。

　第二天，青蛙先生又看报纸了。他看到“沼泽地新闻”上登着这样一个新闻：在沼泽地里，不但植物生长有些疯狂，连报纸也长出了手臂。青蛙先生看着照片：“啊？”他惊奇得眼镜都快跌下来，“这不是我的手臂吗？怎么到报纸上去了。”

　青蛙先生找到鳄鱼主编，说：“那不是报纸的手臂，那是我的手臂，当时我就戴着白色的手套。”“可是，我不明白，你的手臂怎么会从报纸中间伸出来的。”鳄鱼主编说。“那，那是因为我为了喝咖啡方便，撕了报纸中间的一块。”青蛙先生越说声音越轻。“你怎么可以这样？”好好的一张报纸被撕了一个洞，鳄鱼主编当然要生气了。“我向您道歉，可是，报纸实在是太大了。”青蛙小声说，“都盖住了我和我家的屋子。”

　“哦，是的。”鳄鱼主编觉得报纸真的有问题。他决定做一张适合小动物看的小报纸，至于大报纸嘛，可以给大象或者狮子他们看啊。

　后来，青蛙先生就有了一份小报纸，他可以一边看报一边喝咖啡了。

童话小故事文字版11

　墙角下的洞里，住着一只小老鼠。

　这是一只勤劳的、自食其力的小老鼠。他在郊外种有花生和土豆。他从不偷吃和破坏别人的东西。因为大家都讨厌老鼠，所以小老鼠只能等到晚上出去劳动。

　白天总呆在洞里，小老鼠觉得闷得慌。这天，他想到了一个办法：“对，我扮成一只小松鼠，这样，就可以在白天出去了！”小老鼠穿上了一套松鼠服，戴上了一个松鼠面具，然后走出了洞。

　“小松鼠”来到了街上。街旁，熊奶奶戴着老花镜想缝衣服，可线老穿不进针眼。“小松鼠”走上前，一会儿就帮熊奶奶穿好了线。

　“谢谢你，小松鼠！”熊奶奶说。

　“不用谢，应该的！”“小松鼠”真开心。

　大树下，小兔正往树上看。她的纸飞机挂在树上了。“小松鼠”爬上树，一会儿就取下了飞机。

　“谢谢你，小松鼠！”小兔说。

　“不用谢，应该的！”“小松鼠”好开心。