
导读:送别人礼物是很让人头疼的一件事,我也有同感。所以,在这个过程中慢慢的也总结了一些经验。想要这个礼物既平价又不掉面,需要参考对方的兴趣爱好,然后再选择合适的礼物购买,就可以达到事半功倍的效果。下面,从三个角度来做分析:送给年轻人的礼物,送给中
送别人礼物是很让人头疼的一件事,我也有同感。所以,在这个过程中慢慢的也总结了一些经验。想要这个礼物既平价又不掉面,需要参考对方的兴趣爱好,然后再选择合适的礼物购买,就可以达到事半功倍的效果。
下面,从三个角度来做分析:
送给年轻人的礼物,送给中年人的礼物和送给老年人的礼物
一、送给年轻人的礼物
香薰产品
1、白月光藤条香薰
参考价格:25元
白月光藤条香薰是以多情的月亮作为主题设计的,它的亮点是:在透明的瓶中,将月光收藏,它代表的是宇宙众生的浪漫。
这款香薰一共有六款“不撞香”香型:月光女神、月照晚风、乌木沉香、百日煮茶、松烟入墨、初夏悸动,您可根据对方的喜好来挑选合适的购买~
2、火漆礼盒
参考价格:37元
这款火漆经典色套盒,里面是香薰藤条+蜡烛的cp组合!蜡烛香薰采用100%纯天然植物蜡,而藤条香薰则是采用100%纯天然精油。
这款礼物非常贴心,很适合年轻的女生。学习或工作忙碌了一天感觉很累了,闻到这款香薰味就会忘记一天的疲惫,也是很暖心的一件礼物,并且价格也不贵。
二、送给中年人的礼物
SKG颈椎按摩仪
参考价格:280元
SKG颈椎按摩仪这款礼物也很贴心,家里、办公室都可以用。它轻便小巧,佩戴轻盈,高韧度的弹性软硅胶质地,随便怎么折都行。
它能够非常好地根据每个人的情况来贴合颈部,更好地按摩局部,而且这款礼物可以拉近彼此距离,每次,你的朋友使用的时候都会想起你的好,而且价格便宜不掉面儿~
三、送给老年人的礼物
泰昌足浴盆TC-2017B
参考价格:480元
说到给长辈买礼物,大家肯定都会想到泡脚桶。一边加热一边按摩,可以享受半小时以上的足浴。如果你对长辈身体状况不是特别清楚的话,建议先询问后再购买,因为泡脚桶对于老年人的身体状况也是有要求的,比如高血压的人不能使用。
这款洗脚桶是市场销售最火爆的一款足浴盆,它采用PTC铝合金管加热,隔电墙十重安全防护,升级款配置了防漏电保护插头,安全度100%。采用了标准型配置,功能齐全,而且简单,易操作,非常适合老年人使用。
1973年袁隆平育种出杂交水稻,并命名为“南优二号”。为什么要叫“南优二号”,还有“南优一号”吗?
原来最先选育出来的母本叫“二九南一号A”,用“二九南一号”这个常规稻和找的那株天然雄性不育杂交,因而得到了第一个籼型水稻不育系。
“南优二号”显然是用不育系和一个恢复系杂交的F1代杂交种,因此叫南优二号吧。
很多人都为送老人什么礼物而纠结,谈及用心的礼物还是自己手工制作的礼物更能体现心意。下面就来了解一下送给老人的手工礼物有哪些吧。
1、送给老人的手工礼物之饼干
如果要送给老人食物当做生日礼物的话,我推荐自己制作的饼干。自己制作的饼干不仅健康,而且还代表了自己满满的心意,是非常实用的礼物。
2、送给老人的手工礼物之贺卡
贺卡虽然听起来比较简单,但你可以制作的有心意一点,然后写上对老人的祝福话语,相信老人会感受到的你的用心的。
3、送老人的手工礼物之刺绣
长辈更喜欢以前的物件,可能因为现在物质生活提高了吧!比较恋旧,所以,自我感觉可以送一些带时代感的手工刺绣的文化礼品,比如说刺绣的装饰画,汴绣的清明上河图,这些都有历史意义。
如果要送给老人食物当做生日礼物的话,我推荐自己制作的饼干。自己制作的饼干不仅健康,而且还代表了自己满满的心意,是非常实用的礼物。
长辈更喜欢以前的物件,可能因为现在物质生活提高了吧!
以下给你几点建议,希望对你有帮助:
1、手绘礼物,像是T恤、鞋子、袜子等,按着自己的想法去画就ok了
2、可以利用一些小东西做一个可利用的礼物。写上你要说的话
3、还可以做一个小玩偶送给他。
4、还可以做贺卡给他哦,木质的等
5、还可以定制礼物,比较有专属性
6、画一幅画也不错哦。主题当然是祝爷爷生日快乐,长寿,健康类的了
大概就这么多了还是要根据你的具体情况,你的想法来确定礼物。希望以上建议对你有所帮助:)
俗语说心灵手巧,小孩子从小爱做手功,动手修拆玩具是件很好的事,别怕他们拆东西,这样才能锻炼其手脑并用。让该鼓励并帮助想完成的东西。
想让孩子从小喜欢做什么,首先家长要在家经常做什么,学习手工也是一样。
家长是孩子的第一任老师,孩子每天不知不觉地在模仿着大人的一举一动。而且孩子小时候有惊人的学习能力,所以你想让孩子喜欢做手工,就常常自己做手工。孩子看在眼里,就会想跟着模仿。
自己做的过程中,也让孩子参与,带孩子一起做。
另外,可以在做的过程中可以给要做的东西编故事,让孩子觉得做的东西是某一个故事中的角色,做起来会觉得更有意思。
孩子做的不好不要批评,要鼓励孩子的微小进步。让孩子在自己动手的过程中找到快乐,有成就感。
从特别简单的小手工做起,从带孩子一起做,慢慢引导孩子自己做。
把孩子的作品展示在家里显眼的地方,并夸孩子聪明,手巧。
让孩子有荣誉感。孩子觉得做手工很快乐,并有得到大人的夸奖,孩子就会喜欢做手工了。
发几个我自己做的适合小孩子做的简单手工。
卡纸做的小鱼
用卡纸和火柴做的小陀螺,转起来很好玩儿
卡纸做的灯笼
简单的小花做的贺卡
卡纸做的简单的小猪小挂件
卡纸做的七色花
简单的卡纸做的小花
愿你的宝宝成为一个心灵手巧爱手工的好孩子。
大家还有什么好的办法培养孩子做手工?
孩子本身就对手工有一种好奇心和兴趣,这是本能得,家长不要阻止扼杀这种本能,而应该尽心陪伴,与孩子一起锻炼动手能力!
家长应以 游戏 得口吻,同孩子边玩边做,让孩子们直接把生活中感知得东西通过手工表现出来,有意培养孩子们钻研和动手创作能力。
心灵手巧,心灵手巧,多培养孩子得动手能力,父母重视培孩子做手工,培养孩子得观察力,增加孩子得乐趣。
创设环境,给孩子们一个身临其境得感觉,适当得夸奖鼓励,让孩子自己尝试。给孩子们提供与各种材料充分接触得能力,通过发现各种材料得相互作用,让他们产生兴趣,愿意动手。明确制作意图,玩耍与欣赏中慢慢学到东西。家长一定要多帮助孩子们积累多种表象,引导孩子进行联想,指导提供练习得机会,手工制作与 游戏 相结合。
现在很多 育儿 App里都有亲子互动 游戏 ,各种手工配合视频可以增进孩子得动手能力,更能增进亲子感情,我在抖音上面也学习了好多手工技巧,想着等孩子上幼儿园就能大展拳脚了,现在孩子小,但是已经慢慢开始喜欢手工 游戏 了,我愿意陪伴她一起摸索未知得世界!
我们有时会用“心灵手巧”来形容一个孩子,事实上应该是“手巧心灵” 。据脑科学家说,手指的运动能刺激大脑的脑细胞,能够增加孩子的思维力,记忆力。所以手巧了,心也会变得灵巧。
手工这项活动,主要就是通过手指的活动制作各种各样的物品。 制作的过程对于孩子来说也是一个创造的过程,不仅可以刺激大脑的发育,也有利于孩子想象力和专注力的发展 。在以前,手工是作为中小学生的一门课程的,后来也叫做劳作课。只是可惜现在除了幼儿园会开设手工课,中小学已经没有设置专门的手工课程。所以如果培养孩子的手工能力,主要得从家庭开始。
那么,如何培养?
首先,我们知道,孩子任何一项能力或者兴趣的培养,都首先来自 家庭的环境氛围和家长们的引导 。比如说音乐神童莫扎特,还有大音乐家贝多芬,以及当代中国的朗朗,这些极具音乐天赋的天才,无不从小浸泡在音乐当中。而孩子手工能力的培养也是一样,虽然我们不是要培养一个"手工家",但也可以经常制作一些手工制品,可以是装饰品,也可以是一些简单的玩具,或者是一些手工食物。这些在孩子眼里,都会无声息地影响着他!
其次,除了环境外, 刻意引导更为重要。我们不妨根据孩子的年龄,每天花了10-15分钟带孩子一起体验手工的乐趣 。2岁以前的孩子可以玩玩黏土。黏土这种材料比较适合小一点的宝宝使用操作,安全卫生,可以塑造各种造型,干了以后还可以长时间保存。
对于大一点的孩子,折纸,剪纸等纸制品也是非常不错的 。大前天孩子爷爷生日,侄女就悄悄地准备了一份"生日礼物"给爷爷,爷爷看到孙女的礼物非常开心!什么样的呢?
这个底座是可以折叠起来的,打开之前并不知道里面有可以立起来的千纸鹤和扇子。所以打开一瞬间,还是有点小惊喜。再看看里面,中间小千纸鹤安静地坐在大千纸鹤的背上,右边大小爱心,心心相印。左边制作的造型上用笔写了一个"福字"……从这些,都能看出孩子对爷爷的爱和祝福,这个一件充满爱心的生日礼物!
最后,要说的是。对于孩子来说,手工制作也是一项很有趣的 游戏 活动,一般很少碰到不喜欢手工的孩子。 但根据孩子的年龄,手的掌控和操作能力是不一样的。切忌一开始让孩子做一些复杂和比较难以完成的物品。可以从最简单的开始,当孩子尝试去制作,一定要多多鼓励并给幼小的孩子提供帮助。只要兴趣有了,然后通过 游戏 又有了一定成就感和满足感,孩子便会喜欢上手工。而这也是孩子主动去发展这项能力的动力所在!
这无非就是动手能力和动手意识的培养,其实孩子在幼年阶段,正是培养其动手能力的大好时机,因为这阶段的孩子对任何新鲜事物都充满了好奇,毕竟兴趣是练习的前提嘛
所以父母就该在孩子面前充分动起手来,用自己的切身作为来吸引孩子的视线,没事写写字,捏捏油泥,孩子看到爸妈在做自己不会的事自然就想来看看,再循循善诱,多多鼓励和夸奖,孩子自然就会越来越有兴趣。
但孩子的天性都是尝试为先,练习无趣的,所以父母鼓励和夸奖的方式要合适,不能太过纠结成果是否完美,孩子肯做是大前提,因此千万不能因为孩子的错误和放弃就脾气暴躁,这只会起反效果,扼杀孩子的天赋。
因此想培养孩子做手工:
首先,父母要会做手工,而且还得做得漂亮,让孩子能看到目标的美好。
其次,不能急功近利,培养孩子的能力肯定不是一朝一夕就能快速看到成效的,所以要善于发掘孩子的进步,能够每次用不同的表扬,激励孩子不同的努力方向。
再者,父母陪着孩子做手工时,千万不能露出不耐烦,因为孩子是极其善于感知情绪的,所以孩子是本能就会分辨真情假意和敷衍的,那么只有你比孩子更耐心,更专注,更认真,才能让孩子被感染到这些做事时的正确态度,这也是父母陪伴孩子时所一定得时刻注意的切身作为,毕竟“父母是孩子的镜子”就是这么来的。
最后,就是在已经通过自己的努力培养出孩子兴趣之后,就得做出选择,要想让他在手工这条路上升华,那么就得找更专业的老师来系统地教和更多地练;但要是仅仅想通过做手工培养孩子的为人品质和做事态度,那就得自己不断学习手工的技巧!因为“目标达成就一脚踹开”是教育孩子的大忌,这只会让孩子迷茫自己曾经的努力是否有意义,那最终就会让他建立起半途而废和浅尝辄止的错误习惯!
所以不论如何,当父母决定培养孩子做手工的能力后,就一定得陪着他一直做下去,即使不是为孩子规划的未来主要努力方向,那也绝不能断然而直接的放弃,可以少练但一定得偶尔捡起,切记!
首先儿童做手工的好处非常多:
1可以锻炼孩子的动手能力
2可以激发孩子的想象力,创造力
3提高孩子的审美能力
4培养孩子的耐心,提高孩子的专注力
那么如何从小培养孩子做手工呢?
我觉得父母是孩子最好的老师,想要让孩子干什么,父母就应该先为孩子做个榜样,如果父母都不愿意做,而一味地强迫孩子去做,只会让孩子产生逆反心理,产生厌恶情绪。而且父母陪伴孩子做手工,既可以和孩子一起度过愉快的亲子时光,促进亲子间的关系,又可以见证孩子的成长进步过程,一举两得。
如何选择要制作的手工?
手工很多有不同的种类,建议父母根据孩子的年龄和动手能力选择合适的难易程度,尽量选择趣味性较强或孩子感兴趣的手工,这样能够让孩子在手工制作过程中始终保持耐心和兴趣,也能让孩子度过一个愉快的手工制作时光。
与孩子一起做手工的过程中需要注意什么?
父母和孩子一起做手工时,既不能甩手不管,也不能事事代劳,适当引导和帮助孩子就可以,尽量跟着孩子的节奏进行,如果孩子出现失误或是速度过慢都不要催促或呵斥孩子,尽量多鼓励孩子,引导孩子解决问题。
最后,祝每个孩子都能在手工的世界里玩的开心,也祝每个家长能和孩子度过愉快的手工亲子时光
手工概况和适合儿童做的手工
终于闲下来了,趁这个时间回答下楼主,希望能帮助到大家。
手工,在民间流传很多种,有很多都是非遗文化。刺绣、雕塑,捏塑,刻塑,陶瓷,手折等等。 那么适合儿童做的手工有捏塑,也就是泥塑,还有拼装 。看看周围的亲戚朋友,有孩子的家庭基本都离不开这两种儿童手工。
所谓泥塑,有陶泥,适合做艺术品用,工程量大,步骤繁多 。但有种橡皮泥手工特别适合儿童玩,孩子可以用橡皮泥捏出自己喜爱的人像,动物,织物,建筑,又或者是各种千奇百怪的玩具。也可以捏出喜悦,恐惧,伤心。
所谓拼装手工,就是把各种零部件拼装成一个模型,军舰、飞机等各种武器,男孩一般拼这个的多。或者乐高积木拼装成各种形态。 女孩子一般喜欢拼装小房子,娃娃类的。
儿童做这两种手工能极大激发孩子对发明创造的兴趣,对心理素质提升有巨大帮助,我家孩子从4岁开始培养拼装兴趣,现在可以自己独立拼装出一艘用300多个零件组装的军舰,可以自己做拼装手工1个多小时,思维注意力全部集中在拼装上。等会我会把我家孩子拼装的手工品发图上来。
培养儿童手工的三个步骤
儿童手工入门首选简单的建筑类、动物类积木,积木拼搭相对简单,只要孩子喜欢玩就可以,这个不难。
等孩子有一定的兴趣和熟练度之后可以给孩子买乐高积木,组装任务肢体,衣服帽子,武器等。
最后等孩子有了经验之后很容易就能拼出初中级难度的模型了,这个时候孩子可以拼装由上百个零部件组成的大型模型,比如,复杂的军舰游艇,建筑模型等。
以上就是我培养孩子的做手工的经验,希望能帮助到大家。
另外说些我认为重要的,培养孩子做手工起初完全取决于于大人的引导,如果大人积极主动的把拼装手工当成乐趣,那是非常好的,孩子从小耳濡目染,自然在这方面有很突出的能力;如果大人没有做拼装手工的经验可以试着做一做,只要投入几十分钟,就会感觉越做越有意思。总结一句话就是:要想真正培养孩子做手工的兴趣,自己一定要去投入时间,先去动手做。有时候我们认为这个作品很难,其实在孩子心里却是非常简单的。
以上所述都是个人亲身体验,我家大宝现在8岁了拼了4年手工。到现在,在钢琴,绘画,手工拼装这些项目中,手工是最厉害的,也是他最爱的,每次都能在学习拿到手工名次。这个人都真心佩服我儿子手工能力,我目前在拼装大型模型上面的能力算是彻彻底底输给了儿子。
天黑不早了,等会要出去跑步了,就写到这了,希望能帮助到大家。
我是非常赞成和欣赏,小孩子能够动手做小玩具、小手工。
这样不仅能给小孩子带来更多欢乐和乐趣,而且这一过程,同时也是孩子对自己所认知世界的改造或创新。另外,这一过程也培养了孩子的独立思考,独立完成任务的能力。能对孩子脑和手有较大的锻炼和提高,能够让孩子将来更好、更快的适应和掌握学习方法,一定程度培养孩子的主观能动性 。
如何培养孩子做手工?可以理解为,如何让孩子切身感受到做手工的乐趣,培养出爱做手工的兴趣。
我认为主要依靠家长的引导和鼓励。第一步,需要家长做一些小手工带着孩子玩,可以参考抖音上小手工视频,如打地鼠、乒乓球滚动等,也可以直接做小时候我们玩过的纸飞机、小花篮等。做完后要带着孩子玩,让他们感觉到有趣。第二步,需要父母手把手教孩子一些简单的手工做法,可以买网上卖的模型,也可以自己做一些折纸,教孩子怎么做,做完后多么好玩等等。第三步,直接根据孩子年龄买一些玩具或者是直接把折纸教程给他,让他自己琢磨,独立完成。第四步,可以让孩子多参与一些才艺展示或者是手工制作相关小比赛,提升孩子的成就感和自信心,让他懂得通过自己的动脑动手,能够得到大家的认可和赞赏。
父母的陪伴和关爱是对孩子做手工以及成长最有效的办法。
狭义上来讲,陪孩子做手工大多指的是用纸张,黏土等材料制作小手工。实际上孩子只要是用手去劳作就是在手工操作,哪怕是简单的抓握、捡东西、撕纸、用小勺吃饭这都是在劳动,在练习手部的精细动作。所以鼓励孩子自己的事情自己做,本身就是在培养孩子做手工。在这期间多一些鼓励少一些担忧,你会发现,锻炼的不仅是孩子的手控能力,更是自信的源泉。
1在孩子能够抓握东西的时候,我会给他触摸球、木棒、书本、叶子、各种材质的衣服等等,让他去触摸感知。有时还会用身体去感受。
2在孩子能够用小手去撕纸的时候,我便会给他找出纸巾、手纸、复印纸、玉米皮等各种质地的东西让孩子阶段性尝试。
3大约不到一岁时,孩子第一次接触到他的小剪刀,他可以做开合状,表现出很强烈的兴趣。
4孩子天生对身体感兴趣,去使用他的手驾驭工具更是乐不思蜀。在抓周那一天他对签字笔表现出了兴趣,便尝试让他使用,当他发现他在纸上创造出痕迹的时候,他的兴趣爆棚,开始画画。在他创作时,表现出肯定,多加鼓励。
5和孩子生活在一起, 允许孩子利用日常生活材料去创作,适时给孩子添加材料,可以在网上搜索一下制作小手工的步骤,和孩子一起去创作。创作中孩子会有各种新鲜的想法,鼓励他去实践。
6孩子的手工作品可以邀请孩子和家人朋友分享。同时可以给孩子一个展示墙或展示架去展示。
7推荐一套绘本《喵呜》系列包括《喵呜和大箱子》《喵呜和蓝桌子》《喵呜和木勺子》《喵呜和小椅子》喵呜和小伙伴们用不同的材料做出的各种手工,激发孩子的想象力。这种 游戏 绘本还有很多,大家知道的可以多多推荐哟!谢谢
1 一张纸可做飞镖作文45o字
天上午,我闲着没事干,于是就拿了几张纸,去阳台上照着家里种的一盆花画画。
但这盆花与其说它是花,不如说它是一棵小树。枝上有很多银星点点,还有一些小刺,花又是极其难画,我一连丢掉了好几张纸。
这时妈妈来了,她看见我扔了好几张纸,就说:“你怎么能这么浪费纸呢?”“可是这些画错的画擦不干净。”我说。
“那你不会别画那么重吗?”妈妈停了一下,接着说道,“再说,一张纸是非常珍贵的,不信,你去网上查查。”真是不查不知道,一查吓一跳。
一棵三米高的大树能做五千张纸,别看一张纸只是小数目,只是如果十三亿人每天浪费一张纸,就会浪费十三亿张,十三亿除以五千等于二十六万棵树,一年也就是九千四百九十万棵三米高的大树, 相反,如果十三亿人每天节约一张纸,一年下来,国家就可少砍九千四百九十万棵三米高的大树。另外,做一张纸的过程也是异常复杂,共需十多个步骤,如果包括铺助步骤,那就有二十多个步骤! 纸是我国古代的四大发明之一,它不仅体现了我们中国人的智慧,还告诉我们要节约每一张纸,珍惜一草一木。
如果我们不节约用纸,将会有更多树木遭到砍伐。相信每个人都不愿看到一片茂密的树林变成一片荒凉的土地。
因此,我们要做到节约用纸。
2 做飞标的过程作文200一305字题目:做飞镖的过程
今天是20xx年最后一天,妈妈带着我去表弟家玩飞镖。
一开始,我们先试飞了几把,我发现我飞得还行,飞了三把中了二把,于是,我开始了真正的比赛。
姐姐第一个射,她射了一个2环,开了一个好彩头。我第二个射,射了一个3环,也不错。我心里想:我和姐姐都射了一个好环数,那弟弟应该在4环。表弟开始了,他的右脚在前,左脚在后,身体前躯,像个大虾子。他的左手平行向前伸去,右手上抓着飞镖,手一松,飞镖就“嗖”的一声飞出去了。我正目不转睛地看着,只听一声“哎呦”,我寻声望去,看到妈妈的头上长了一个“鸡蛋”。哈哈,原来表弟在发飞镖时妈妈正好走过,于是发生了这场悲剧。这次不算,又要重新来一次。这一次,姐姐很随便一扔。惨了,姐姐中了0环,好一个出师不利,接下来我会不会也是0环呢?我紧张地想。为了我不是0环,我认真了起来。左脚在前,右脚在后,身体前躯,右脚一踢,手一松,飞镖就飞出去了。太棒了,十环!等等,这飞镖怎么不固定,像跳舞一样,咝馏咝馏地滑了下来,零环。更别说表弟了,也是零环。我发现我们能不能得个好环数就靠姐姐了,姐姐好,我们三个都好;姐姐得零环,我们都差不多得零环。
通过这个游戏我懂得了凡事都要细心,只要细心,就能成功。
3 纸飞机飞的过程的作文“叮呤呤”,上课铃响了,戴老师走进了教室。我们以为戴老师会上语文课,谁知老师却说:“请拿出一张纸。”真不知道老师葫芦里卖的什么药。随后老师又说:“请折出你最得意的纸飞机,一会儿到操场上去飞。”同学们这才恍然大悟。
我从本子上撕下一张纸,将纸对折再打开,把上面的两个角沿着中间的折痕折下去,就出现两个小三角形拼成的大三角形。将这个大三角形翻下去,再一次将上面的两角翻下来,就出现一个小三角,把这个小三角往上翻,再沿中间向内对折,最后把翅膀折出来,一架飞机就展现在我的眼前。
戴老师带着我们来到操场上,我们的飞机各种各样,千姿百态。戴老师让我们先分好队,每个队派一个代表出来比赛,我很幸运成为其中的一个代表。我跨出左腿,举起飞机,代表们也都胸有成竹地举着飞机,只等裁判一声令下,我们的飞机都飞了出去。有的在空中转了一圈,掉到地上;有的直接掉在地上;还有的像主人叫它回家一样,飞了回来。只见我的飞机在空中盘旋了一圈又飞了回来,落在我的脚下。我们小组把希望寄托给我的飞机,可它实在太不争气了,真像一只缩头乌龟。飞得最远的要数小徐的,他的飞机像火箭一样飞了出去,像一位勇敢的战士拼命向前冲,飞得好远好远……最后,老师让我们所有的飞机都同时飞了出去,像仙女散花一样,天空中都是飞机,同学们开心极了。我们收好自己的飞机,回到教室,但欢声笑语还在操场上回荡。
4 扔飞镖作文今天是我的生日,叔叔,阿姨,爷爷,奶奶,还有爸爸妈妈都给我买了不少礼物,其中,我最喜欢的要数妈妈送我的“飞镖”了。
回到家中,我迫不及待地拉爷爷奶奶,爸爸妈妈来比赛“扔飞镖”。首先是爸爸出场,他不慌不忙地瞄准靶子,稳稳地把飞镖丢出去,不愧是体育专业的,名不虚传,一轮下来,他得了310的高分。
看到爸爸优异的成绩,妈妈也跃跃欲试,她头一次就射了个80的高分,不免有些得意,没想到一下失手,竟然脱靶!一次零分影响了妈妈的总成绩,270。虽然这样妈妈还是笑眯眯地说:“就差那么一点,不过已经不错了。”
轮到爷爷了,一个一个飞镖射出去,爷爷都要叫声“好,没射歪!”来为自己打气,可是虽然他一个都没有脱靶,我算了下他的总成绩还是比妈妈少了十分,260!现在该奶奶出场了,“哦”,“不”,奶奶惊叫连连,两只飞镖射歪了,“怎么会这样呢?”奶奶稳定了下情绪,后面几只飞镖终于稳稳地插在了靶子上,总分240分,还不错哦!最后轮到我表演了,“80”,“60”,“10”。
总分250分!“奶奶是最后一名,哈哈!”比赛结束了,不管是第一名还是最后一名,大家都很开心。我要抓紧练习,争取下次比赛拿第一名。
5 一种手工制品的制作过程,写一篇作文,700字左右星期六下午,我写完作业,在家看电视,电视上正在讲提倡环保生活,要变废为宝。忽然,我灵机一动,何不自己动手一次,也来个“变废为宝”?
做什么呢?我在阳台上的老衣橱里翻来翻去,找到了我以前的白手套,现在不能戴了。对了!用这个能做一个小白兔的头相,套在笔架上,当一个装饰吧!我随后又找来了白线、剪刀、棉花、彩笔、红色纽扣、皮筋、针和彩纸。
首先,要做出兔子的一对耳朵,所以,只能留两个手指头,留哪两个呢?我试了试,决定留下食指和小指两个。我将拇指、中指、无名指这三个塞进去,说着简单做起来难啊!拇指还好塞些,我先把手套撑开,然后用手指轻轻一顶就进去了。而其他两个我无论使多大劲都塞不进去。看来蛮力不行啊。我想了想,想出了一个办法:从手套里面拉进去。耳朵外形是做好了,但不扶着它就立不起来,耷拉着,也不好看,我又想到了一个好方法,将中指、无名指这两个被拉进去的手指头分别塞进食指和小指中,起到支撑的作用。不一会儿,兔耳朵就完成了。
把三个手指塞进去之后,表面上留下了三个小洞,影响美观,我就穿针引线,将三个小洞缝上,我从来没缝过针,穿针倒容易,但缝就难了,缝口的时候险些扎到了我的手。缝了几针后,我渐渐地找到了手感,越缝越顺手,轻松地将手套缝了个密不透风。
兔子头像的轮廓做出来了,就是里面有些空洞,太扁了,风一吹就倒,弱不禁风,我就将一团棉花塞了进去。为了预防棉花掉出来。我用皮筋箍住了手套口上方。
该做兔子的脸部了。我又拿来针线,将两个纽扣缝在了兔子脸上,用黑彩笔在中间点上了一个黑点当兔子的眼睛。接着,我又拿笔在**彩纸上描出鼻子,在黑色彩纸上描出嘴巴,用双面胶粘在兔子脸上,白兔装饰就五官俱全了。最后,我将它套在笔架上,又在它“脖子”上系上了一条彩带,即装饰了它,又预防它歪倒。就这样,一个活灵活现的白兔装饰就在我的手中诞生了。我看着自己心灵手巧的杰作,开心极了。小白兔也微笑着,用眼睛看着我,好像在夸我:“你太棒了!”
其实,可以变废为宝的物品还有很多,只要处处留心,就可以将生活装饰的更加五彩缤纷。
通过这次手工制作,我明白了这样一个道理:做一件事一定要有耐心,不要只用蛮力,要灵活掌握,这样总会成功的!
6 撕纸的动作过程作文今天作文课, 吴老师让我们玩个游戏。
他给我们一张纸,微笑着问:“谁能把纸撕开?”“我能!”我抢着回答,“先把纸对折,再一边按,一边撕。”吴老师点了点头,说:“那你就来试一试。”我按照我讲的方法做,很快就撕好了,可是不太整齐。
“这方法不错,但不太完美,还有没有别的方法?”吴老师笑着问。“用剪刀剪。”“用小刀裁。”我和许成抢着说。“谁能不用剪刀,小刀,就能撕好,而且比较完美?”吴老师继续问。
许成说:“用尺子。”“好,”吴老师说,“你来试试。”许成先把纸对折,再用尺子按住折痕,小心翼翼地撕。这方法比我的方法好多了,撕得比较整齐。可是吴老师又问了:“谁能不用尺子撕好?”“用电风扇把纸卷成两半。”我说。“那怎么行?”“那就用嘴。”我接着说。“用嘴?怎么撕?”吴老师有些疑惑不解。许成抢着说:“就是用嘴把纸弄湿,再撕,就可以了——可是这样也不整齐呀?”
我们实在想不出什么办法了,吴老师说:“我教你们一个办法,先把一张纸对折,对折,再对折,接着再把要裁的纸对折,然后把前一张对折的纸条插到要裁的纸中间,轻轻地一划,就裁开了。”吴老师一边说,一边演示给我们看,果然裁得整整齐齐。
我们都很惊讶,想知道一张纸为什么能撕开另一张纸。吴老师给我们解释:“因为折过的纸比另一张硬度高,所以能裁开。”
吴老师就是这样给我们上课的,这堂作文课可真开心!
7 搜作文 学生动手做纸枪过程男孩都想有把枪!当然是玩具枪!
从小到大,我有过多少把枪?还真数不过来了,因为在记事之前玩坏了不少枪!
我有双管猎枪、冲锋枪、机枪、步枪以及各种各样的手枪。。今天我玩的是自己亲手做的纸手枪。
材料很简单:用过的草稿纸、胶水、胶带。
做法很容易:第一步做枪管——把一张稿纸卷成吸管状,用胶水封口。
第二部做枪身——把一张稿纸折成正方形,用小拇指穿过正方形,留下管状空隙。
第三部做枪柄——把一张稿纸四对折成长方形,再横向对折,用胶水粘在枪身之上 。
第四步穿枪管——要注意从枪托往前穿,用力要轻。
最后用胶带裹贴枪的全身,既牢固又闪亮。
这样就做成了一把超帅的纸手枪,因为是自己动手做的,和买的成品比起来更有成就感,还环保。经济,实用。
在做枪的过程中觉得自己的手挺巧的,做为小小男子汉,有一把属于自己的手枪,好威风,好酷的。
班级里有十来个男生在我的带动下也自己做手枪,我们还比赛谁做的最快,最好!当然名次不是重要的,用自己的枪玩打仗的游戏,特过瘾!
晚上回来,我还把纸手枪别在腰间,自言自语地玩枪战,爱不释手啊!
下次要是遇上写最喜欢的玩具或者是我学会了什么之类的作文,那还不是小菜一碟!就是我的纸手枪喔!这可是我自己的东西喔!
小朋友们你们说我的枪帅不帅?
8 日记:我制做的是一只木马:把制做过程写出来今天,我做了一个镖,做镖的材料有:三张A4纸,一个胶棒,一把剪刀,两个钉子,还有一支**和一支绿色的彩笔。
首先,把其中一张纸叠成两个爪子,角对角粘在一起,把剩下的其中一张纸卷起来,粘在两个爪子后面。然后,用剩下的另外一张纸叠成三角形,粘在两个爪子后面。
最后,把一张纸叠成两个爪子,粘在三角形后面,一个镖就完成了。你肯定会问:“剩下的一张纸干什么?”答案就在下面。
你可别小看它,它能像变形金刚一样变来变去,只要把那张纸叠成两个爪子,用钉子钉在两个爪子中间,然后钉在两边的两个爪子中间,一掰,就成了一把弓,一收,就成了一个镖。 怎么样?你喜欢吗?喜欢你就试试吧。
9 怎么做纸飞镖主要材料:紫色,红色正方形纸各一张。
1、拿出紫色和红色的正方形纸,相同大小。
2、边对折。
3、再对折一次。
4、折两个相对的角。
5、再上下对折。
6、还原,得到中间的折痕。
7、再折成如图的结构。
8、交叉放置。
9、把紫色元件的两个角插到红色元件的纸缝里。
10、翻过来。
11、再把红色元件的两个角插到紫色元件的纸缝,一个四角飞镖折纸完成。
你是否曾想过,如果能把简简单单的一张纸,变成动物、植物、小物件甚至人物,是多么的神奇啊!它灵动的形状,这便是 折纸 的魅力了。这里给大家分享一些关于折纸 作文 ,希望对大家有所帮助。
关于折纸作文1
最近我开始喜欢上了折纸,一张正方形的纸经过多次对折后变成了一颗心,一只千纸鹤,一叶扁舟……我沉醉的不是折纸带来的成就感,而是他所带给我的对人生的理解。
从一张普通的纸到一只千纸鹤需要的不仅是多次的对折和变形,更需要的是我们全身心的投入。或许,折纸并没有什么了不起的地方,人人都会,人人都可以做到。但我偏爱这种平凡。一张纸一次对折,两次对折也许这个变了个形状,可当多次以后变成了一件艺术品。
没错,折纸是一门艺术,每一件成品都是一件艺术品。无论是一架简单的纸飞机,还是一朵程序繁杂的玫瑰花。它们都是艺术品,它们也有鲜活的生命。它们原先都是一张普通的纸,在经历过无数次对折后成了一件艺术品。别说这是轻而易举的,先看看它们身上的折痕,那些折痕交错繁多,那些折痕是它们的伤痕。可这些“伤痕”却塑造了它们的美丽,也是这些“伤痕”赋予了它们生命和艺术的色彩。它们是活的,而那“伤痕”也是沥着血的,是疼的。
我们的人生也像这张纸一样,起先我们都是普通的,生活的磨难和厄运便像一双瘦,将我的人生对折、按压,甚至撕裂。我们也同样沥着血,同样看着那一道道伤痕爬满我们的身体。我们疼着,但想变得更精彩就必须忍下这些。每一次的坚强都使我们更接近灿烂的明天。终于有一天我们不再是一张普通的纸了,我们成了一件“艺术品”,而那些伤也让我们明白,铸就我们的不是安乐而是磨难。
折好的千纸鹤放在桌子的一角,它伸展着翅膀,好像下一秒就会起飞,飞向更灿烂的明天。
关于折纸作文2
今天我一走进教室,看到了桌子上的手工纸,我想今天要进行一场折纸比赛了。
老师公布了第一轮的比赛规则:全班分为三组,每组派一人上台折青蛙,在三分钟内折得又快又好的就获胜。
我们组派丁皓上台,丁皓上台时就很豪气地说:“不就是折只青蛙吗,这有什么难的我肯定能拿第一!”我心里暗暗地想丁皓肯定能赢。另一组派宋娅瑄上去比赛,她二话不说自信满满地就上了台。还有一组派出的是郑宏旭,他笑容满面地走上了战台。
激烈的折纸比赛开始了,我们组的丁皓果然折得特别快,正当我觉得我们组胜利在望时,哪知他刚把青蛙的外形折起,就掉链子了。丁皓着急得怎么也想不起接下来该怎么折下去了,他就像敲木鱼一样直敲了自己的脑袋三下,那样子看起来似乎连呼吸都快没了,张世钊见状在一旁笑着说:“要不你先来个氧气瓶吧!”这把我们逗得哈哈大笑。此时,旁边的宋娅瑄折得很快,像光射的速度一样不到一分钟就折好了。我想我们这局比赛肯定是输定了。另一边郑宏旭也折好了,我赶忙拿出一个折好的样品给他看,他才折好。
第二轮的比赛规则是:每个人折一个作品,谁折得好,谁就获胜。老师一声令下比赛开始了,我紧张地想:该折什么呢思来想去,就折顶皇冠吧!此时别的同学都已经折了一大半了,他们有折船的,有折飞机的,有折桃心的……最终,我获得了这次比赛的第三名。
今天的折纸活动特别得有趣,我希望以后多多举办这样有趣又有激情的比赛!
关于折纸作文3
我这个人对艺术是一窍不通,我觉得艺术离我们的生活十分遥远,对于我们这样的普通人是不会做出漂亮的艺术品的。但自从接触了艺术后,我才发现人人都可以学习艺术,学习艺术是一件十分快乐的事。
提起艺术,我会有满脸的问号,我十分的不了解艺术。一次美术课上,美术老师教我们折纸,我才对艺术感兴趣。老师想教我们做一朵漂亮的月季花,我起初看到那朵花觉得好漂亮啊。可是看着这么漂亮的花,做起来十分的难。越难的东西,我就越想尝试,做的次数多了,说不定就成功了呢。做这朵花需要把正方形的纸对折两次变成三角形,在角上画一个半圆,剪下来,一共需要做四个。每一个都要剪一个小洞,展开变成了花瓣。第一片花瓣剪一个花瓣下来,第二个剪两个,依次往后推。把八个花瓣都粘在一个小棒上,每片花瓣都要稍微卷一下,看起来是那么栩栩如生。做一个花需要那么多步骤,我看我是学不会了,要不还是别做了吧,这才做到一半,我就开始打退堂鼓了。看着这么完美的艺术品,想想自己成功时的样子,我还是经不起诱惑,不想轻易放弃,又开始了手头上的“工作”。经过我的不懈努力,一件艺术品就在我的手中诞生了。虽说外形没那么完美,但我以后多做几次,熟能生巧就好了呀,在这方面我还是需要努力。
摸摸自己的满头大汗,才发现自己是那么辛苦,可见学习一件艺术是多么的不容易。一件艺术是你喜欢从而去做,即使要消耗大量的时间和精力,你都愿意去做。在喜欢艺术的人看来,艺术就像是在做游戏,你十分享受这个过程,对它永远不会厌倦,当然,它是你每天必不可少要做的一件事。
一件艺术品不是你想完成就能完成的,它需要你为此付出很大的努力。当看着自己的艺术品时,所有的辛苦都不再是什么了。
关于折纸作文4
那是多么纯真而又美好的年华啊!小小的我们坐在小小的方桌前,专心致志地折着,不管有多复杂,多繁乱,小小的我们依旧静静地呆在方桌前,安然而专心地完成我们的巨作,小小的我们折着纸,呆在遥远的童年。
被我们丢弃在身后的,到底有多少,仅仅是那纯真美好的折纸的童年吗不是吧!到底有多少,我们自己也说不清楚,只是惊鸿一瞥,发现少了太多的东西,童年的好朋友没了,童年的儿歌忘了,童年的心境全丢了。
现在的我们是薄薄的一张纸,物质的洪流把我们折成了一架又一架飞机,一只又一只纸鹤。去向远方追求的不是我们的理想,而是物质。
你想起过你儿时的折纸年华么那样坦然而又安静,你现在真正做到过么现在的你呆在小小的方桌前,你想到什么心中是被书的芬芳所填满,还是暗涌着物质的横流。你真的心静么你能听到窗外月光挥洒银辉时的一声轻响么你能听到一朵花开花落的声音么你能在拥挤的街头轻轻地想起一个人么不能。过于匆忙,以至于我们脚上穿的并不是运动鞋而是一双油光锃亮的皮鞋或一尘不染的细高跟鞋;手中握的并不是铅笔,而是一部手机,一部24小时工作的手机,永远踩着高跟鞋,匆匆地讲着手机路过。我们踩在物质的刀尖上,一切都促使我们快快快。也许脸上的浓妆未卸,又扑上了一层新的粉底。就这样,太多的假面招摇过市。就算妆容再精致,头发也是挽得一丝不乱,整个人看起来是镇定的,精致的,果断的,但他们的内心是不安的,是惶恐的,是浮躁的,是暗河涌流的。
没有什么回得去,回不去,奔向前方的那一刻,“后方”已经轰然倒塌。童年的折纸年华永远被我们遗落在身后。现在要做的只不过是减少一些,减少一点心中的戾气,相反地增加些和气,减少一点浮躁的张力,多注入一些心安的要素;减少一点物质的追求,增加一些精神的食粮。
想起在折纸时最喜欢唱的一首儿歌,那清脆脆的嗓音,如天簌般奏道:我有一只小毛驴我从来也不骑/有一天我心血来潮骑着去赶集/我手里拿着小皮鞭我心里真得意/不知怎么/哗啦啦摔了一身泥/不知怎么/哗啦啦摔了一身泥……不知怎么,看到了童年的你我。
关于折纸作文5
我爷爷是个乡下人,连句普通话都不会说。也没去过什么大地方。可他的折纸技艺早就在村里传遍了。有许多小孩子都找他来学折纸。
每次回老家,我总是会带几张彩纸,让爷爷给我折东西玩。有时,我还会专门出一些奇奇怪怪的东西刁难爷爷。谁知爷爷总是回答:“没问题,这还不简单。”说着便拿出一张彩纸折起来。纸在爷爷的手里翻来覆去,对折、打开、收起、撕开……看的我是眼花缭乱,头晕目眩。不一会儿,爷爷就把我的难关攻破了。还说:“怎么样,还中吧!我折的东西可是全村一流!”我不服气:“爷爷,你这叫‘爷爷折纸——自折自夸’!”
上星期回老家之前,我特意折了一个蝴蝶送给爷爷,爷爷高兴极了:“我的乖孙女,折的不错。走,进屋,爷爷教你折更漂亮的。”“好嘞!”说完,便以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当猫之势,窜进了屋子。爷爷进来后,折纸课程便开始了。“来,先对折。”“先对折。”“再对折。”“再对折。”我就像个复读机似的,复制着爷爷的动作。经过数次翻折,一大一小两只蝴蝶便腾空出世了。利用我去上厕所的时间,爷爷又折了一朵百合。我不禁吃了一惊,这到底是怎么折出来的爷爷难道会变 魔术 ,这么早就折好了我把两只蝴蝶插在了花上,感觉有阵阵芳香钻进我的鼻子里,也钻进了我的心里。
我总是拿爷爷的折纸送给同学。当他们问起这是谁折的时,我就会自豪的说:“是我的爷爷折的!他可牛了!”我爱爷爷的剪纸,我更爱爷爷。
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