面试自我介绍
导读：面试自我介绍 篇1 　有限公司 　（仓管员）姓名: 职位: 日期:得分: 　一、选择题（每空5分，共计45分单双选） 　1物资库仓管员从岗位职责划分，大致分为（ ）、（ ）、实物仓管员和输单员。 a、司磅员b、打单员c、收货仓管员d、理

面试自我介绍 篇1

　有限公司

　（仓管员）姓名: 职位: 日期:得分:

　一、选择题（每空5分，共计45分单双选）

　1物资库仓管员从岗位职责划分，大致分为（ ）、（ ）、实物仓管员和输单员。 a、司磅员b、打单员c、收货仓管员d、理货员

　2物资仓管员在平台收货时，首先要贴（ ）物料标识卡，并在上面注明收货日期和

　物料名称。

　3物料到达仓库后，仓管员凭采购部门签字的送货单打印（ ），并根据上面的内容检

　查货物是否与实物相符。

　a、待检单b、收货凭证c、收货订单d、发货订单

　4紧缺物料到货后，打单仓管员必须优先打单，收货仓管员进行优先收货，并通知（ ）

　紧缺物料已到，接到通知后立即通知外检进行检验。 a、实物仓管员b、生产线 c、收货仓管员 d、采购部

　5收货仓管员在收货时，发现外协外购件数量不足，应第一时间通知（）现场予以确

　认，并填写“数量差异反馈报告”。a、配套车间b、采购部c、总装车间d、配送员

　6（ ）和（ ）负责对配送员所反馈的存在差异的物料进行抽查。a、收货仓管员 b、实物仓管员 c、仓储班班长 d、理货员

　7在接收车间的退货时，车间所标识的原包装一律视为无效，各实物仓管员必须当面开

　箱进行验收，进行点数确认，保证物料数据的（ ），包装的（ ）。 a、准确性 b、精确性c、完整性d、完好性

　8来料数量要准确,包装要统一、规范,标识要清晰、明确是指：（）必须一一列出，

　缺一不可。

　a、编码b、规格型号 c、出厂日期 d、编码、规格型号、数量、出厂日期

　9盘点前生产线退料包括（ ）a、规格不符合的物料 b、超发的物料 c、料废 d、不良半成品

　二、简答题（共计55分）

　1物资管理组所管物料繁多，如何确保所管物料的准确性？当所管物料出现帐物不符时，

　作为一名仓管员应如何处理？（10分）

　2作为物资仓管员的基本职责是什么？（15分）

　3如果你发现你所管的实物与帐物不相符你应该怎样处理？（10分）

　4仓库基本的的作业流程。（10分）

　5现在在职场上你认为是先就业后择业还是先择业后就业？（10分）篇二：面试考试题

　目(仓库管理员)ok面试考试题目（仓库管理员）（满分100分，请在60分钟内完成） 姓名： 日期： 评分：

　一、 单选题（2分20=40分）

　1 甲将在市场买的两部手机卖给乙，价格均为600元，其中一部赚了20%，480另一部

　亏了20%，750、请问甲的经营成果是（ b ）。a．赚了b．亏了c．不亏不赚

　2 mc在企业管理中意为（ b ）。 a．计划控制 b．物料控制 c．生产控制

　3 质检的英文简写是（ b ）。a．pie b．qc c．pc

　4 会计的基本恒等式（ c ）。a．资产=负债+所有者权益b．负债=资产+所有者权益

　c．资产+收入=负债+所有者权益+费用

　5 仓管员登记账簿的格式为（ b ）。a．三栏式账簿b．多栏式账簿c．现金日记帐

　6 excel表中，自动求和的函数是（ a ）。 a．sumb．averagec．count

　7 复制选定区域的快捷键是（ b ）。a．ctrl+xb．ctrl+cc．ctrl+v

　8 物料入库前须经（ c ）检验并签明合格意见和数量后方能入库。a．销售部b．财务部c．品管部

　9 物料经验收入库并按分类方法摆放好后应及时（ b ）。 a．清理打扫 b．登记物料卡 c．登记台账

　10 仓管员应依据（ a ）登记物料减少数。a．车间领料单 b．入库单c．车间退料单

　11 仓管员应对其提供数据的哪三性负责。（ b ） a．准确性、及时性、可比性b、真实性、准确性、完整性c．可比性、一贯性、完整性

　12 仓管员应保证账、物、卡一致，其中卡指的是（ c ）。 a．记分卡 b．考勤卡 c．物料卡

　13 我国的安全生产方针是（ a ）。 a．安全第一，预防为主b．安全第一，教育为主c．生产第一，安全其次

　14 请在括号中填入合适的数字2，5，11，（ b ），47。 a．20 b．23 c．25

　15 记载物资基础信息及其流程的各类单据，须保证其内容的真实性、准确性、完整

　性，．．．．

　其中有一联必须及时递交哪一部门？（ a ）a．财务部b．生产部c．销售部

　16 成品入库的一般流程是（ c ）。 a．品检—>登账—>入库b．入库—>品检—>登账 c．品检—>入库—>登账d．入库—>登账—>品检

　17 物料出库的一般流程是（ a ）。 a．车间开领料单—>仓管员审核—>仓管员发料 b．仓管员发料—>仓管员登账—>车间补领料单 c．仓管员发料—>车间补领料单—>仓管员审核 d 车间开领料单—>仓管员发料—>仓管员审核

　18 erp系统是（ b ）简称。a．物料需求计划 b．企业资源计划c．制造资源计划

　19商品的保管卡用于具体货垛进、出、结数量的记录，一般由（d ） a会计使用管理 b门卫使用管理 c统计使用管理 d保管员使用管理

　20较普遍采用的一种商品发运方式是（b ） a提货制b托运制 c送货制 d配送制

　二、 多选题 （3分10=30分）

　1 做为一名材料仓仓管员，在工作中将接触到以下哪些单据？（abd）。 ．．． a．材料入库单b．车间领料单c．车间退料单d．产品出库单

　2 仓库盘点前，仓管员应做的工作包括以下哪方面？（abc）。a．清理整顿，摆放整齐

　b．结出库存余额，编制库存报表 c．先自行盘点，寻找差异原因d．盈时多送，亏时补扣

　3 盘点的作用有（abcd）。a．查明实存数量并与账面核对，计算盈亏b．检查实物的保管水平，有无损坏或变质c．检查实物的使用情况，有无库存超龄 d．汇总反映存在的问题及其改善的建议

　4 物料卡的作用有（abcd）。a．在物料与账簿之间起着桥梁作用，便于账物相核对 b．更直观地反映所对应的物料，随时结出其库存c．依据物料卡登记账簿。d．便于盘点

　5 对于生产超额领料，仓管员应（abcd）。 a．为保证生产的正常进行，按领料单发料b．如经相应权限审批，则发料c．拒绝发料

　d．如未经相应权限审批，则拒绝发料

　6下列属于仓储在物流中的作用的是（abe）。a仓储是物流过程中的重要环节。 b仓储可优化商品流通，节约流通费用。 c完善城市功能。

　d增加商品的附加价值。e为生产提供方便。

　7 下面属于仓储服务的增值服务功能的有（ab）。 a、贴标签b、再包装c、转运d、分类

　8 物流中心的发展趋势有（abc）。a系统化、信息化b一体化、专业化c全球化、网络化d现代化、综合化

　9 物流系统具有一般系统所共有的特点，即（abc）。 a整体性b相关性c目的性d技术性

　10 仓储作业组织的原则有（ab）。a仓储作业的连续性b仓储作业的节奏性 c仓储作业的准确性 d仓储作业的经济性

　三、简答题 （4题10分=30分） 1、简述仓储在物流过程中的作用。

　（1）仓储是物流过程中的重要环节；

　（2）仓储可保证社会再生产过程顺利进行；

　（3）仓储可优化商品流通，节约流通费用；

　（4）仓储可保证商品在流通过程中的质量；

　（5）为商品进入市场做好准备；

　（6）为生产提供方便；

　（7）为逆向物流提供场所。

　2、简要说明现代仓储管理的特点。

　（1）经济性。仓储活动是社会化大生产的'重要组成部分，并且具有生产性，同样创造商

　品价值。

　（2）技术性。仓储作业的机械化、仓储管理的信息化是仓储管理的发展趋势。

　（3）综合性。现代仓储管理包含了新技术、新设备、新的管理概念与方法，涉及行业广

　泛。

　3、仓储管理的含义是什么？仓储管理是对货物储存的经营管理，是服务于一切库存商品的经济技术方法与活动。从

　广义上看，仓储管理是对物流过程中货物的储存、中转过程及由此带来的商品装卸、包装、

　分拣、整理、后续加工等一系列活动的经营管理。

　4、仓储管理包括哪几方面内容？

　（1）仓库的选址与建设；

　（2）仓库机械作业的选择与配置；

　（3）仓库作用组织和流程；

　（4）仓库管理技术的应用；

　（5）仓库的作业管理；

　（6）仓储综合成本控制。篇三：仓库主管试题(完成) 深圳市科技有限公司

　仓管主管面试笔试题

　二、填空题

　1、严格执行入库手续，物料或成品进仓时，仓管员依据采购订单对送货单或入库单

　上所列的

　订单编码、 、 、 、、交货日期以及采购订

　单上的

　进行核对清点。 2、7s是整理、、、清洁、 、安全、 。

　3、入库的物料和成品应; 并设

　4、仓管人员应坚持 ，按时上交报表，做到致。

　5、我们的工作理念：同是创业者、和企业一起

　6、接了手的事必须

　7、高绩效团队的三性特征：工作的、工作的思考性、工作的。8、

　9、做为沟通信息的接收者：我们必须牢记“事前问清楚，事后 “的原则。

　10、沟通是、需要主动、需要关心，更需要。

　11、仓库工作人员倡导、负责、、团结互勉的工作态度和作风。

　12、盘点时注意物料的摆放，盘点后需要对物料进行，保持原来的或 摆

　放顺序。

　13、盘点前需要将所有能入库归位的物料全部入库，不能归位入库或未登

　帐的进行注

　明不参加本次盘点。

　14、盘点时需要重点注意下盘点数据错误原因：物料 ，物料标识错误，物料

　等。

　15、复盘人对“初盘盘点表“进行 ，快速作出盘点对策，按照先盘点 后

　盘点差异小、

　再物料的方法进行复盘工作。

　三、判断题

　1、这些物品是什么，保管员清楚就行，标示与否没关系。（ ）

　2、清扫并不仅仅是打扫，而是生产制造工程中重要的一部分，清扫是要用心来做的。 （√ ）3、7s活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则7s活动难以成功，若能脚踏实地

　地加以改善的话，

　则7s活动将逐见功效。 （ ）

　4、工厂什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。（ ） 5、7s竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要

　的。 （ ）

　三、收料检验入库流程图

　1、草绘出收料检验入库流程图

　2、做出简要说明篇四：仓库管理员面试自我介绍仓库管理员面试自我介绍

　仓库组长面试自我介绍1 本人性格稳重，工作踏实,自信，自律;开朗，乐于与人沟通，因此结交了许多的朋友，

　具有良好的适应性和熟练的沟通技巧。 能够接受各方面的意见，不怕失败，进行自我总结和提高。对仓库来料入仓，材料在库管理，物料发放等整个流程都能很好控制，能熟练操作

　office,erp等办公软件（于20xx年在上述公司荣获erp关键用户职称）于上述公司有过对

　erp操作员进行过多次erp操作培训，其培训内容是由本人个人制作。 仓库做账文员面试自我介绍2性格活泼开朗，喜欢阅读书籍、听音乐、旅游、跳舞，易于身边的人相处。 做事细致严谨，诚实守信，保密意识强。 最大的优势就是年轻，有朝气，有能力完成任何工作。给我一次机会，我会用时间和汗

　水去证明。请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。仓库管理员自我评价3

　1、做事耐心细致，有条理。

　2、 诚实负责为己任，吃苦耐劳是根本。

　3、诚信，对于个人信息绝无半点虚言。

　4、虽然工作经验不太丰富，但是有闯劲，有韧劲，有想法，责任心强。篇五：仓库管理

　人员试题含答案仓库管理员岗前培训试题姓名：

　1 2 3 4 5 6 7 8 部门：日期： 得分： 一、 填空题（每

　题3 分，共 30分） 物料的“收、管、发、运”把握的原则——及时、准确、安全、节约。

　物料出库要做到——及时备货、及时发货、及时核库、先进先出。 面向通道摆放——便于物

　料在仓库内移动和取出； 先进先出的原则——防止货物因保管时间过长而发生变质和损耗等；

面试自我介绍 篇2

　您好！

　非常荣幸能有机会参加贵医院的招聘面试。感谢贵医院领导给我这个机会。

　我叫xx，是xx职业学院高护专业的毕业生。为了心中的理想，探索生活的真谛，凭者对知识的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不骄不馁，终于迎来了新的起点。

　在3年的院校生活中，在其他各方面表现良好，被评为“优秀团员”、获的区级三好学生的荣誉，有计算机二级证通过在校的理论学习和实践学习，我掌握了有一定的操作能力。

　在生活中我是个活泼开朗、热情大方、乐观上进、独立自主、自信要强的人，我在医院实践工作一年多，目前已经熟练掌握各项护理操作。

　虽然我毕业的时间还不算长，工作经验仍有欠缺，但是在未来的工作中，我将以充沛的精力、刻苦钻研的精神来努力工作，勤于学习不断提高自身的工作能力与综合素质，与医院共同进步。

　谢谢大家！

面试自我介绍 篇3

　尊敬的领导：

　您好！

　首先对占用您的宝贵时间深表歉意。我叫李想，是一名于20xx年7月毕业的全日制本科大学生。所学专业：中文系汉语言文学。经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩；在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩84分，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生！诚然，我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献！不必在乎我取得什么，请关注我的未来！

面试自我介绍 篇4

　“成功是不会自己向你走来的，你必须自己走向成功。”这是我上高中时就一直坚守的座右铭。我出生于一个普通家庭，父亲是司机，母亲是幼儿园老师。我是在农村长大的，要不是我的父亲能折腾也许我现在就是一农村妇女。我个人觉得我的性格与我父亲很像，好胜爱折腾。我上学时，父亲觉得市里的教育水平好一些，花2万块钱把我和弟弟的户口买到城里。他说当时他高考差几分但因为是家里的老大，所以没能再考大学。但一定要让我和弟弟考上大学，在我们村我爸是个能折腾的人，他把自己从农民改为司机，把我们从农村带到市里。我们也成哪个村为数不多上大学摆脱种地命运的人。所以，我从就特能体会到一句话，知识改变命运。也正因为这个，上学时，我虽然不是班里最聪明的但我肯定是最努力的。因为，我清楚我们这种普通家庭的孩子一切得靠自己。我高中三年非常刻苦每天都熬夜我觉得自己不是那种特别聪明的人，但是我绝对是不达目的不罢休的人。虽然，高考因为没发挥好只考本省的一所普通二本院校的专科，但是三年的学习我的专业课成绩一直名列前茅，高中老师说我“你的脑子不够聪明别学数学，”我偏要学还要学好。专科毕业时，好多同学都找工作。但我不想拿个专科文凭当一辈子农村的学老师，所以专科毕业后我参加专升本选拔，最后在200多人中以总名次第三专业第一的成绩继续本科学习。两年的本科学习（），确实我学的很累，有的时候一个问题我要花一周甚至更长的时间来理解。但我从来都没有后悔放弃过，数学是理科之母，数学能学懂没有什么解决不的问题。两年的辛苦我换来的是多次的奖学金，学院的推荐入党。毕业时我又以优秀大学生的资格被现在所工作的学校录用，我也是我们单位当年唯一一个不是重点院校毕业的录用者。现在我工作快6年，教学上我的成绩要远远高于那些重点院校毕业的同事，甚至是高级教师的成绩也不如我。多次被评为优秀教师，优秀党员，三八红旗手。科研上，我现在主持一项市级课题参与一项省级课题。发表论文多篇。所以，我很有自信，别人能做好的我也能。

　有的人很不理解我为什么考研，工作稳定家庭美满，还考什么研。其实这些年工作下来，虽然说业务能力不比名牌大学的毕业生差，但是有一点不得不承认，自己在综合素质上确实与人家有差距，包括看问题的角度，对于一些事情的看法。另外，事实求是的讲，一辈子当个普通的中学数学老师我不太甘心。想趁着年轻再拼一回，给自己能创造一个更好的发展平台，也为将来孩子的发展提供一点优势吧。毕竟，普通家庭出生的孩子要有所作为付出的要更多。所以，我想再次通过知识改变自己的命运。我想懂得这一点的人，会格外珍惜每一个得到的机会。请各位老师放心如果我能有幸成为贵校的学生，我一定会加倍努力。

面试自我介绍 篇5

　尊敬的各位考官、各位评委老师： 通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

　我叫，今年27岁。19XX年7月我从师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

　今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

　如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”，请记住我们的永久域名：

　假如，我通过了，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

志愿者面试自我介绍1

学姐学长你们好：

　大家好，我叫xxxx，来自xxxx级xxxx专业xxxx班。

　回忆十八年来的点点滴滴，曾有无数贵人向我伸出了援助之手，有的甚至还不明白他们的名字就悄然无息地走了，对于这些恩人我无法当面答谢，我想尽我所能去帮忙更多需要帮忙的人就是对他们最好的回报了，所以我想加入青年志愿者协会，那里能够为我带给更多的机会去帮忙他人。相信我的生活会因青年志愿者协会而更加充实，有好处，有价；同时也期望我能够为青年志愿者协会贡献一份光和热。

　多谢大家

志愿者面试自我介绍2

　大家好，我是xx的，现就读于xx学校，身高xx。今天很荣幸能站在这里向大家做自我介绍。

　我的兴趣爱好是听音乐、有空看下课外书、还有和朋友一起外出游玩。我性格活泼开朗，容易和大家打成一片我自认为责任感和时间观念都较强。

　参加这次志愿者活动的目的有两个：

　第一是，作为xx的一份子，我应该为xx贡献我的一份力量；

　第二个是，我想利用这次机会，多一份经历以增加自身的见识，学习新技能、提升自我价值。

　在这几年里我都有利用暑假的时间去做暑期工，这学期，在老师的介绍下，有在马会家居Admonter做过礼仪**。最后我想说就算考核我无法通过，我还是会以其它的方式微笑着为xx贡献属于我自己的一份力量！谢谢，我的自我介绍完毕！

志愿者面试自我介绍3

尊敬的老师：

　您好！首先，由衷的感谢您能为我们提供这次难得的机会，使我们能够更全面的完善自己，更好的为母校贡献了自己的一份绵薄之力。同时，您也为每一位满腔热血的青年志愿者开启了继续提升自己，继续服务社会的希望之门。我渴望能以我最真诚的付出和努力，换回学校和组织最大程度上的肯定与认可。

　我是信息学院一名大二的学生，很荣幸的通过了志愿者招募时的面试，光荣地成为了我校60周年校庆服务团队中的一员。

　在这次志愿服务历程中，我学会了很多，也懂得、明白了很多！我不但学会了与人为善，懂得如何能更好地与人沟通和交流；并且看到如此多的优秀校友，不禁感叹自己的渺小与卑微，同时也懂得了天道酬勤的深刻道理。

　在志愿团队中，我们主要是负责对返校校友一对一的全程跟踪服务工作。在这个期间，我所负责过的工作主要有：与校友之间的前期联系与统筹安排、校友到校后的捐赠签到与礼品领取、校友在校期间疑惑解答与行程提醒、庆典之前的迎接就座与会后的临行送别等相关的沟通联络工作。

　我这次志愿服务所对接的校友是来自北京的张世文学长，为了学长随身联络卡的携带方便，我专门对联络卡做了美化和加工，对它进行了加固和塑封。另一方面，也为了能为学长的这次母校之行留下深刻难忘的印象，同时表示出师妹对学长的尊敬之情，我还特意在卡片的背面表达了对母校的祝福和对学长的欢迎之情。当学长看到这份特殊的礼物时，不禁在惊喜中流露出了些许感动与激动，很清楚的记得，我当时的内心有种说不出的喜悦与高兴！感觉我的努力似乎得到了对方的肯定，也对后面的工作充满了必胜的信心与勇气。

　此外，除了做好所对接校友的相关工作外，在空闲时间我便帮助其他的校友进行其他相关的服务工作。即便是校庆当天的暴雨恶劣天气，也都丝毫没有击退我为大家服务的热忱和激情。积极主动的迎接到校领导和校友，及时给相关人员提供雨衣雨伞，合理维持现场交通秩序等这些工作似乎成了庆典当天我工作的主旋律。即使浑身早已湿透也都浑然不知，天气的寒冷也已被满腔的热情消散殆尽，现场充满了庆典的喜庆和互助的和谐，这也已成为我校庆服务工作历程中浓墨重彩的一笔！

　总体工作下来，收获了不少其他同学的好评和相关校友的认可与赞同，也为我以后的志愿服务奠定了一个良好的开端和基础。我相信我会将这种精神和热情延续下去，一直贯穿到生命的始终的！也望组织考验和监督！

　我之所以申请这次优秀志愿者的称号，不仅仅只是想得到此项荣誉，主要是希望自己的付出和努力能够得到老师和组织的肯定与认可。当然，我的工作中还存在着许多不足，还望老师能及时帮我指正批评。如果我暂时还没能达到组织考量的水平和标准，无法获此殊荣的话，我也不会气馁，我会更加努力，在以后的日子里更好地提升自己的全面能力，争取早日被组织认可！

志愿者面试自我介绍4

　学姐学长你们好。

　我一直梦想着有一天能加入青年志愿者服务队，现在我郑重地写下我的入队申请书。

　青年志愿者是一个光荣的称号，更是一个光荣的团体，每个志愿者都不断的为社会贡献着自己力所能及的一份力量。我们的社会为每个人都打造了一个环境，每个人就在这个环境中生存和发展。我想作为一个志愿者在享受这份环境的同时，更要为社会贡献自己的力量，作为对社会的回报。正所谓人人为我，我为人人，每当我享受着他人为我创造的劳动成果时，我就更加强了加入志愿者队伍的决心。

　一个人的力量是渺小的，但十人 、百人、乃至千人的力量却是巨大的。正因为这样每个有志青年组合在一起，形成了巨大的力量，在正确、有序的指导下，为社会贡献着爱心和力量。也许这正是青年志愿者服务队成立的意义所在吧！社会上还有许多人需要别人的关爱和帮助。我加入志愿者的队伍，可以更好地把我的爱心播撒出去。这样就会有更多有困难的人，更多需要关心与帮助的人，体会到生活的美好，社会的关心，人与人之间的互助真情。

　我是一名学生，学习虽然很紧张，但我还是想加入志愿者队伍。我会尽力抽出空余时间和队里的队员们一起活动，并且不求丝毫回报，做自己力所能及的工作。

　我有个愿望：那就是希望有一天全世界都充满爱，不再有痛苦、灾难、战争时，到时，人间就会变成天堂！

志愿者面试自我介绍5

　学长好，首先我要感谢校青协提供给我这个宝贵的机会，让我能坐在这里和你们进行交流。我叫黄xx，是机械系数控一班的学生。

　由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六，我们班上组织，策划并主持了一台以班为单位，以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的目的，却也让我看到了自己的很多缺点。

　通过网上的资料和自己的了解，我觉得青协文艺部的主要任务是开展校内大小的文艺活动，以丰富大学生的课余生活为己任，能让大学校园变得更加绚丽多彩的组织。

　如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力量。

　如果我没能加入，我将认真的进行总结，继续努力，把这次面试当成是一次锻炼，只要付出过努力我决不后悔。

志愿者面试自我介绍6

　大家晚上好，我是来自于石工11级的xx，现担任石油工程学院青年志愿者协会实践部部长，很感激大家这天晚上的到场，给我们的主席团竞选一次机会。

　我相信，在场的每一位同学心中，都深埋一颗公益的种子。两年前，然而我也是怀着这样一颗种子，进入青年志愿者协会。从最初到敬老院慰问老人，参加大型志愿者活动，到此刻自我举办活动、号召同学，我们团结一心，一路吸取经验一路成长。作为志愿者的我们，很累很辛苦，但我们一边抹去汗水一边露出会心的微笑。 上一页 1 2 3 下一页

因工作需要，省卫生厅直属事业单位面向社会公开招聘工作人员，现将招聘事宜公告如下：

一、招聘计划

浙江医院、浙江省人民医院、浙江省肿瘤医院、浙江省立同德医院、浙江省疾病预防控制中心、浙江省医学科学院、浙江医学高等专科学校、浙江省皮肤病防治研究所、浙江省血液中心、浙江省医学学术交流管理中心、浙江省爱国卫生运动委员会农村改水项目办公室、浙江省医疗卫生国际合作发展中心、浙江省医学科技教育发展中心等13家单位（单位介绍详见附件1）共计划招聘236名工作人员，其中由省卫生厅统一公开招聘182名；各单位自行组织招聘54名。具体岗位详见《浙江省卫生厅直属事业单位2010年公开招聘计划表（省卫生厅统一招聘）》（附件2）、《浙江省卫生厅直属事业单位2010年公开招聘计划表（各单位自行组织招聘）》（附件3）。

二、招聘对象和条件

1、招聘的范围和对象

（1）2010年应届博士研究生、硕士研究生；

（2）2010年应届本科毕业生；

（3）部分社会人员。

2、招聘条件

（1）遵纪守法，品行端正，愿意履行事业单位人员的义务；

（2）身体健康；

（3）具有与招聘岗位要求相适应的学历、专业、技能条件。应届毕业生应在2010年7月30日前取得相应学历和学位。社会人员须持有规定的学历、学位证书；

（4）具备岗位所需的其他条件。

三、省卫生厅统一招聘岗位程序

坚持公开、平等、竞争、择优的原则，采取网上报名、统一考试、严格考核、择优录用的方式进行。具体招聘程序如下：

（一）报名

1、网上报名

报名时间：2009年12月22日上午9:00—2010年1月5日下午6:00。

报名网址：http://wwwzjwsrcorg

报考人员上网注册个人信息后，选择岗位进行报名。每位报考者限报一个岗位，报考者应对自己所填报资料的真实性负责，凡弄虚作假者，取消资格。

在此期间，报考人员可更改报考岗位。报名系统将及时公布各岗位报名人数。

2、资格审查

时间：2009年12月23日—2010年1月7日。

省卫生厅对报考人员最后选定的岗位进行资格初审，对初审未通过的人员将说明理由。

报名结束后，报名人数不足招考计划数3倍的岗位（紧缺岗位除外），核减或取消招聘岗位数，并将告知报名人员。紧缺专业根据实际情况由省人力社保厅、省卫生厅和招聘单位确定。

3、资格确认

时间：2010年1月9日—1月11日

通过资格审查的人员登录报名系统进行确认，经确认后方能参加笔试。

4、下载并打印准考证

时间：2010年1月14日—1月16日。

已通过资格审查并资格确认考生登陆报名系统，下载打印准考证。

（二）笔试

1、考试内容

笔试按专业分为临床医学、预防医学、医学影像学、医学检验学、麻醉学、护理学、药学、口腔医学、基础医学、中医学、中药学、卫生事业管理等12个专业（笔试专业详见招聘计划表）。笔试成绩满分为100分。

各专业考试主要内容包括卫生基础知识、专业知识及卫生法律法规政策等。

具有博士研究生学历的人员可直接进入面试环节。

2、考试方式

考试采用人机对话形式。

3、考试时间

考试时间初定为2010年1月17日（具体地点及时间安排详见准考证）。报考人员必须同时携带准考证和有效期内的身份证，按照准考证上规定的时间和地点参加考试。

4、成绩查询

笔试成绩于2010年1月21日后通过浙江省卫生厅网站（wwwzjwstgovcn）查询。

笔试结束后，由省卫生厅统一划定笔试合格分数线。招聘单位在笔试合格人员中根据各招聘岗位报考人员笔试成绩，从高分到低分按1：5确定面试对象并在浙江省卫生厅网站上予以公布，面试时间和地点由招聘单位另行通知。

（三）面试

2010年应届毕业生应提供学校核发的就业推荐表、《全国普通高校毕业生就业协议书》、身份证、学生证等相关证件（证明）原件及复印件；社会人员应提供招聘岗位所需要的本人身份证、户口簿、学历证书、学位证书、专业技术资格证书、执（职）业资格证书等相关证件（证明）原件及复印件。证件（证明）不全或所提供的证件（证明）与报考资格条件不相符者，不得参加面试。本人未按规定时间、地点参加资格复审的，视作放弃面试资格。如有列入面试的人选书面确认不参加面试或资格复审被取消面试资格的，在本招聘岗位从高分到低分依次替补。

面试由各招聘单位自行组织实施，面试成绩满分为100分。面试人数不足招聘计划数3倍的岗位，面试分数低于60分者，招聘单位可以不予录用。

（四）确定入围和体检、考核人员

面试结束后，按笔试成绩、面试成绩各占50%计算总成绩（满分100分，计算到小数点后两位，尾数四舍五入。若总成绩相等，以笔试成绩高的排位在前），从高分到低分按招聘岗位人数1：1确定体检、考核对象。总成绩低于60分的应聘人员，招聘单位可以不予录用。博士研究生面试成绩即为总成绩。

（五）体检、考核

体检标准由各招聘单位根据岗位需要及有关规定确定。报考人员不按规定的时间、地点参加体检，视作放弃体检。

各招聘单位对体检合格者进行思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等方面考核。考核结果仅作为是否聘用的依据。

报考人员放弃体检或体检不合格、考核结论为不宜聘用的，各招聘单位可以从高分到低分在同一岗位面试人员中依次递补。

（六）公示、录用

体检、考核后，省卫生厅将拟录用人员名单在浙江省卫生厅网站公示7天。公示期满后无异议，招聘单位按规定办理有关聘用手续。如拟录用人员自动放弃录用资格，招聘单位可以从报考该岗位或同类型岗位人员中按有关程序录用。

被录用人员必须在规定的时间内报到，无正当理由逾期者，取消录用资格。2010年应届毕业生凭毕业证书办理录用手续，不能在2010年7月30日前取得报考岗位规定的学历、学位证书的，取消录用资格。

四、各招聘单位自行组织招聘岗位程序

（一）报名

自公告发布之日起至2010年1月15日应聘人员将应聘材料（个人详细简历、身份证、学历证书、学位证书、资格证书、成绩单、外语等级证书，毕业生推荐表）发至招聘单位或邮箱，电子邮件主题栏注明“姓名、应聘岗位、毕业院校、所学专业和学历”。

（二）笔试

1、应聘人员学历为硕士研究生及以下的须参加单位组织的笔试，具有博士研究生学历的人员可直接进入面试环节。

2、笔试采取闭卷方式，具体时间另行通知。笔试主要内容包括专业知识及应聘岗位的基本知识，满分100分。

（三）面试

1、按笔试成绩从高分到低分确定5名面试对象。面试时间待笔试成绩公布后另行通知。

2、面试成绩满分为100分。面试人数不足招聘计划数3倍的岗位，面试分数低于60分者，招聘单位可以不予录用。

（四）确定入围和体检、考核人员

面试结束后，按笔试成绩、面试成绩各占50%计算总成绩（满分100分，计算到小数点后两位，尾数四舍五入。若总成绩相等，以笔试成绩高的排位在前），从高分到低分按招聘岗位人数1:1确定体检、考核对象。总成绩低于60分的应聘人员，招聘单位可以不予录用。博士研究生面试成绩即为总成绩。

（五）体检、考核

体检标准根据岗位需要及有关规定确定。报考人员不按规定的时间、地点参加体检，视作放弃体检。

各招聘单位对体检合格者进行思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等方面考核。

报考人员放弃体检或体检不合格、考核结论为不宜聘用的，按综合成绩依次递补。

（六）公示、录用

根据考试、体检及考核结果，在省卫生厅网站公示7天。拟录用人员经公示后无异议的，按规定办理录用手续。无正当理由逾期报到的，取消录用资格。

五、****

浙江省卫生厅人事处

联系电话：0571—87709096

浙江医院人事科

联系电话：0571—87996434

邮箱：zjyyrsk@126com

浙江省人民医院人事科

联系电话：0571—85893023

邮箱：wang312369@126com

浙江省肿瘤医院人事科

联系电话：0571—88122506

邮箱：beckon_chuang@126com

浙江省立同德医院人事科

联系电话：0571—89972018

浙江省疾病预防控制中心人事科

联系电话：0571—87115052

浙江省医学科学院人事处

联系电话：0571—88215509

邮箱：ykyzhaopin@126com

浙江医学高等专科学校人事处

联系电话：0571—87692702

邮箱：zhaopin@zjmcnetcn

浙江省皮肤病防治研究所人事科

联系电话：0572—8067462

邮箱：huangjie1028@sinacom

浙江省血液中心人事科

联系电话：0571—85166123

邮箱：rsk@zjborgcn

浙江省医疗卫生国际合作发展中心

联系电话：0571-87709077

邮箱：czf779@hotmailcom

浙江省医学学术交流管理中心人事科

联系电话：0571—87567812

浙江省爱国卫生运动委员会农村改水项目办公室

联系电话：0571-87838360

浙江省医学科技教育发展中心

联系电话：0571-87709121

附件：

附件1： 各单位介绍doc

附件2： 浙江省卫生厅直属事业单位2010年公开招聘工作人员计划表（卫生厅统一招聘岗位）xls

附件3： 浙江省卫生厅直属事业单位2010年公开招聘工作人员计划表（各单位自行组织招聘岗位）xls

如何面试别人有什么技巧

　在面试官在面试别人时， 面试官所做的就是从求职者的各种陈述和行为中鉴别求职者的真实表现。那么在面试时都有哪些技巧呢下面就和我一起来看看吧。

　如何面试别人有什么技巧

　1“备”的技巧

　俗话说，“有备无患”，精心的准备是成功面试的开始。首先，选择一个双方都合适的时间和场所，以保证面试过程不会被打断。在具体时刻的安排上，还要考虑人每天的生物钟周期。通常来讲，面试官和应聘者的反应能力在上午11点左右达到高峰，下午3点左右出现低谷，下午5点时又会出现另一个高峰，所以面试时刻的安排最好避开低谷阶段，以提高面试的效率。对于面试场所，一般来说，较高职位的面试适宜选择小一点的场所，便于交谈的时间长一些和交流的内容深一些。会场的布置往往被人忽视，通常是面试官坐在宽大老板桌后面的老板椅里，而应聘者坐在小小的折叠椅上，与面试官正对，这种面试可以称之为“审判式”面试，往往会造成应聘者紧张。心理学研究表明，当应聘者和面试官对坐时，心理距离最大，而应聘者和面试官成90度坐时，心理距离最小，这可以为安排会场提供借鉴。当然，如果是采用压力面试，“审判式”面试不乏是一个好的方法。

　其次，确定合适的面试人数，企业界公认的黄金比例是1∶3，即如果要录取10人，就要让30人来面试;还要确定面试的内容，即面试要考什么。面试的时间有限，不可能在有限的时间里把应聘者考察得面面俱到，只要把需要考察的技能大致分一下类，找出那些必需的技能进行考察就可以了。这些必需的技能面试官必须心中有数，最好是列出来。

　再次，提前阅读应聘者的简历，一要看应聘者是否符合岗位的要求，优秀的应聘者未必符合我们的要求;二要看简历有没有空当，即在某一时间段，应聘者没有写他(她)在干什么;三要看有没有职位的跳槽现象，比如，从销售到技术，又从技术到人力资源，今天又来应聘财务的职位;四要看有没有自相矛盾的地方。这些都是面试时应该弄清楚的问题。最后，细节也不可忽视。面试官也要好好的“梳妆打扮”，在面试时关掉手机，以示对应聘者的尊重;把自己的名片放在随手可拿的地方，以免到时手忙脚乱;把将要应聘者的简历放在桌上，把其他人的简历放在抽屉或其它隐蔽的地方，以免应聘者看到简历很多，感到紧张。

　2“接”的技巧

　在正式面试开始之前，有一个面试官和应聘者见面和寒暄的过程，我们可以称之为“接”的过程。在这个过程中，建议面试官亲自到门口迎接，趁此观察应聘者的行为和表现，如果发现应聘者已经和其他人打成一片，说明他(她)具有很强的亲和力和沟通能力;如果应聘者独坐一人，沉默不语，静静等待，说明他(她)比较内向，持重;如果应聘者比较紧张、急躁，说明他(她)心理承受能力欠佳，承受工作压力的能力让人怀疑。总之，提前与应聘者接触，可以获得额外的信息，面试官不要放过任何一个获取有效信息的机会。寒暄时可以问一些无关紧要的问题，例如“路上还顺利吧车多吗”，这样不但可以起到稳定应聘者情绪的作用，还可以和应聘者拉近心理距离。

　3“听”的技巧

　优秀的面试官会把面试85%的时间留给应聘者陈述，可见面试官学会“听”是很重要的。通过“听”，面试官判断应聘者的素质和能力，发现应聘者的问题。第一，听应聘者的陈述和简历上的内容是否一致，哪怕是一个时间或地点。第二，听哪些是应聘者的行为表现，哪些是应聘者的期望和想法。行为表现即应聘者过去发生的行为，它往往比期望的行为可以更好的预测应聘者未来的行为。第三，避免打断应聘者的陈述“噢，我知道了，你不用说了”。如果应聘者陈述的太多了，实在没有必要了，面试官可以采用动作暗示的方法，比如，频繁的点头，注意是频繁的点头，否则表示赞同;手心向下挥手，也可以表示“你说的够多了，该打住了”。第四，避免显得太忙或不耐烦，一会儿看看手机，一会儿看看表，这是对应聘者的极不尊重。

　4“讲”的技巧

　面试是一个双向交流的过程，不但应聘者要讲，面试官也要讲。这里的“讲”主要是指面试官介绍性的语言，不同于下面的“问”。首先，面试官要讲清楚自己的身份和职责，如果还有其他面试官，还要介绍他们的身份和职责。其次，提示应聘者应聘的是什么部门，什么岗位。因为，也许应聘者投的简历太多，忘记了应聘的部门和岗位。再次，告诉应聘者面试大约需要多少时间和面试有哪些步骤，让应聘者有个心理准备。最后，也是最重要的，介绍一下本单位的情况，岗位的要求，职责和薪酬福利等。要注意两点，第一，把书面的岗位要求发给应聘者，让他(她)读完后签字。因为很多应聘者为了获得工作岗位，虽然明知自己不能满足岗位的要求却故意隐瞒，容易引起劳动纠纷;第二，对公司的介绍尤其是待遇问题要实事求是，千万不可夸大事实。有的用人单位为了吸引人才，夸大事实，造成应聘者期望过高，一旦走马上任，期望与事实的反差必然会造成员工满意度下降，甚至为离职埋下隐患。

　5“问”的技巧

　通常，应聘者在简历上写得都是一些事情的结果，描述自己做过什么，取得了怎样的成绩，比较笼统和宽泛，面试官需要了解更加具体的东西，问清楚发生在应聘者身上的每一件事的来龙去脉，可以运用STAR技术。SSituation，在什么样的情景下，发生了这件事;TTask，任务是什么;AAction，为了完成任务，采取了那些行动;RResult，结果怎样。通过运用STAR技术，不断追问，可以全面了解应聘者的知识、经验和技能的掌握程度以及工作风格、性格特点等。另外，还要留出时间让应聘者来问，面试官来回答。

　6“导”的技巧

　面试的过程不都是一帆风顺的，有时可能会卡壳，这种情况一般是由于应聘者过于紧张，致使面试沟通过程中断，这就需要面试官善于引导，使面试顺利进行。引导的技巧有：第一，可以跳过这个问题“咱先不谈这个问题，换一个话题”;第二，可以用“揽责任”的方法“可能是我没把问题讲清楚，我的意思是…。”。这时应该避免的是面试官不要因为应聘者回答不出问题而幸灾乐祸，得意洋洋的看着应聘者，即使这个应聘者你不喜欢或者根本就没打算录用他(她)。如果不是使用压力面试，也不要穷追猛打。

　7“辨”的技巧

　美国新泽西州ADP人力资源服务公司2001年统计：44%的求职者在简历中撒谎;41%的求职者在教育背景中撒谎。在我国，这种现象也屡见不鲜，因此，面试官有必要学会辨别事实与谎言。首先，可以从应聘者的语言上辨别，如果是事实，应聘者一般用第一人称，而且显得信心十足，并且所阐述的内容与简历上的内容完全一致;如果是在说谎，应聘者会经常绕圈子，不敢一针见血，说的内容很宽泛，很含糊，一旦让他(她)说的详细一点或举个例子，他(她)会迟疑，“这个…，那个…”。另外，如果应聘者答的很流畅，很可能面试的题目与准备的题目正好一样，这时如果被打断，他(她)会接不上来。其次，还可以从应聘者的神情和动作上辨别，如果是事实，应聘者会正视面视官，敢于和面试官对视，而且动作神情与语言表达内容一致;如果是说谎，应聘者的眼神很不稳定，左右乱转，往左上方或者右上方看，动作神情与语言表达内容不一致。手势太夸张，动作与语速不一致，或者明明讲的是高兴的事，却满脸凝重。应聘者动作姿势的突然改变，也可能说明有问题，例如，你问了一个问题，应聘者翘着的二郎腿突然放下了，或者本来应聘者舒服的靠椅背坐着，突然起来了，这说明你的问题问到了他(她)的“痛”处，下面的讲的话很可能是编造的。

　8“记”的技巧

　“好记性不如烂笔头”，可是在面试中很多面试官不作记录，等到面试完了之后大脑一片茫然，只记得应聘者最突出的地方或最差劲的地方，其他内容都想不起来了，如果是连续面试几个人，张冠李戴现象也不稀奇。可见，在面试的过程中，面试官做一下记录还是很有必要的。注意以下几点，第一，在记之前，即面试开始之前，要向应聘者说明“为了面试的准确性，在面试的过程中，我要不断做记录”。如果不说明，忽然拿起笔来，可能会引起应聘者的猜疑“记什么啊是不是哪里我表现不好啊”，容易造成应聘者紧张。第二，只记事实，不记评论，也就是说，要记录应聘者所讲的事实，不要记录面试官自己下的结论。在面试的过程中，面试官会对应聘者进行评论，而这时的评论往往存在很多心理误区，造成评论错误，因此面试官不如记下应聘者所讲的事实，等面试全部结束以后再下结论不迟。最后，送走应聘者后，要及时对记录进行整理。

　9“送”的技巧

　中国人讲究有始有终，面试不但好“接”，还要好“送”。当面试结束以后，要向应聘者致谢，还要向应聘者说明面试结果在什么时间出来，最忌讳的是“你回去等通知吧”。专业的答复应该是“我们会在两个星期内给您答复”或“我们会尽快给您答复，预计在两个星期之内，如有特殊原因，也可能是三个星期”。这样的回答说明了具体的时间，可以让应聘者对自己的日程有所安排，体现了对应聘者的尊重。还要注意的是，在送别时，面试官切不可先伸手握手告别，否则有逐客之嫌。可以借此来考察应聘者，如果应聘者主动先伸手握手告别，说明了应聘者比较细心，深知社交礼仪。

　10“选”的技巧

　面试的最终目的就是“选”，可是面试完毕之后，很多面试官感到难于下结论。下面的技巧也许会有所启发。第一，吹牛大王不能要，很多应聘者把自己说得天花乱坠，却无视自己的缺点，这样的应聘者一定要拒之门外。第二，最优秀的人不能要，很多招聘者认为应该从最好的开始选，选到哪里算哪里。其实不然，最优秀的不一定是最合适的，我们要的是最合适的。人才争夺战愈演愈烈，优秀的人有着的更多的机会，当你满足不了他(她)的要求后，必然萌生去意。何况，优秀的人来面试不代表他(她)真心想来你的单位，甚至他(她)只想把你的面试当成是他(她)去其他单位面试的彩排。第三，价值观与企业文化相悖者不能要。有的应聘者能力上成，知识丰富，但这并不代表他(她)来到你的企业后会把他(她)的知识能力变成工作绩效，为企业做出贡献。只有员工的价值观和企业的理念、文化融合在一起，员工才能把他(她)的才能发挥得淋漓尽致。价值观是一种相对稳定的思想观念，可塑性很差，不要奢望对其进行太大的改造，所以对价值观与企业文化相悖者最好不予录用。

　总之，在招聘过程中能从上述十个方面能够做好，企业也能更好地选择需要的人才，以更低的成本完成招聘工作。

献血工作联络员的职责如下：

1、认真掌握和充分领会我国《献血法》以及《浙江省实施〈中华人民共和国献血法〉办法》的宗旨和要求，在本学院贯彻和宣传《献血法》及相关政策法规，积极宣传科学献血的知识。

2、认真组织落实，广泛宣传动员，正确引导本班级学生参加无偿献血活动。

3、掌握本班级的献血情况，做好数据的汇总统计，及时了解和反馈本班级学生对献血工作的意见，帮助协调解决困难，使本班级形成良好的献血氛围。

4、认真参加市中心血站组织的联络员培训和市献血办召开的联络员会议。

献血的利处有：

献血是大爱之举，可以挽救他人生命。人体正常血量约有20%的血液存在于肝、脾等器官里，一次献血400毫升以下时，这些存储的血液会迅速补充血容量，不会影响正常的血循环和血压，对人体基本无健康危害。反而，经常献血者的平均寿命明显高于未献血者。

献血后血液黏稠度会降低，血液流速加快，增加脑血流量，供氧及运送营养物质的能力增强，减少脑供血不足、脑缺血的出现，可以预防心脑血管疾病。定期献血因为适度的血液丢失，会刺激机体的造血机能，可以刺激骨髓造血，从而保持骨髓旺盛的造血活力，促进血液的新陈代谢。

公选面试自我介绍范文

　下面是我为大家带来的公选面试自我介绍的一些技巧和范文，希望对大家有所帮助!

公选面试自我介绍范文一

　在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop 等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名2017年通信工程专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

公选面试自我介绍范文二

　本人吃苦耐劳、具有良好的团队合作精神，在众多的求职者中，我或许不是最优秀的，但好学上进、双手勤快、踏踏实实的我定是最努力的，我不是高IQ(智商)的，但我是高EQ(情绪控制)的，愿我的成功之路有您的鞭策与鼓励，同时我也自信能给贵企业带来一名好的员工。时下非名牌非研究生的本科毕业生已经多如牛毛，但作为这些牛毛中的一根的我，始终执着的相信，没有高学历和名牌大学的光环照耀的我，拥有的是在学校和社会中磨练出来的良好的自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、沟通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、发现问题解决问题的能力。愿意帮助真正需要帮助的人，能够做到热血为人，冷血处事。希望自己能做一个正直、坚强、敢于梦想的有钱人!在年轻的季节我甘愿吃苦受累，作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的教育及设计相关专业知识训练，有在多家单位和学校的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。 最后如果我幸被贵单位录用，我将至少保证为贵单位连续工作五年!

　拓展阅读

　公选面试试题的五大类型

　背景性问题

　背景性问题一般用于面试的开始和结束阶段。在开始阶段作为导入性的题目，一方面是营造良好的沟通气氛，缓和面试考生的紧张情绪，另一方面是帮助考官对考生有基本的认识和大致的'了解，为双方之间的进一步交流和沟通收集有价值的话题。这类问题是往往安排在引导性阐述之后，由面试考官提出的一些有关应试者背景的问题，主要是个人基本情况，比如考生以前受教育和工作的情况，来参加面试的原因等等，主要是为了形成考官与应试者之间融洽交流的气氛，还可为深入面试做好铺垫，搜集话题。以下是一些例题：

　例题1：能谈谈你的优点和缺点吗

　这个问题主要考查考生对自己的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。

　例题2：为什么不谈谈你自己

　这是个开放性问题。从哪里谈起都行，但是在谈的过程中也同样要注意逻辑和精练，漫无边际的谈话并不是考官所希望的。这样的问题是测验考生是否能选择重点并且把它清楚、流畅地表达出来。显然，这样的提问方式是想让考生把自己的背景和想要得到的位置联系起来。

　其他类似的提问方式还有“你以前的经验和我们现在的工作有哪些联系”“你对参加本次公开选拔领导干部面试有什么想法和准备”等等。

　智能性问题

　这类问题和背景性问题不同，主要考察应试者的综合分析、言语表达，逻辑思维能力等。通过提出一些值得思考而且富有争论性的现实问题和社会问题，让应试者阐述自己的看法和观点。这一类问题没有明确的正确答案，因此考察的重点不是应试者的答案是否正确，而是在于应试者的逻辑思维、推理、分析、表达能力和知识面，在于考生能否抓住看似复杂问题的实质和症结所在，有逻辑、有层次、有针对性地展开论述，也在于考生的思维是否活跃且具有创造性。

　例题1：随着经济的发展，环境污染也日益成为百姓关注的问题。有人认为经济发展和环境保护之间存在着矛盾。你对环境的污染和经济的发展之间的关系有何见解你是更看重经济的发展，还是更看重治理环境的污染

　例题2：在西部大开发中，有人认为最缺的是人才;有人认为最缺乏的是资金;有人认为最缺乏的是观念的更新。你认为在西部大开发中，最缺乏的是什么为什么

　对于这一类问题，由于没有所谓的正确答案，所以考生可以充分发挥。但是考官在评分的时候必须有一定的标准。一般来说，得分比较高的答案是考生能够针对自己的选择，配合自己或社会的实际作论证;论点鲜明，论据充分，论证严密，考虑问题有深度，且有独到的见解，言之成理;而中等答案是对于自己的观点，论证、说理基本能自圆其说。而那些差的答案是对于自己的观点，论证、说理不充分，考虑问题没有深度，泛泛而谈，言之无物。

　意愿性问题

　意愿性问题多用于考察考生的价值取向、报考动机、与职位要求的匹配性以及生活态度等个性倾向性。对于这类问题的提问有时侯是直接询问考生的动机和个人志趣，但大部分时间是通过投射和迫选两项技术来实现。所谓投射就是通过询问其他看起来不相关的问题来进行提问，这类问题提问策略也就是采用旁敲侧击的方式，让应试者在选择时表现出自己真实的目的。而迫选则是通过两项具有相等价值的问题，迫使考生必须从中选择其一。这样做的好处答案是限定的，考生只能在这个范围中回答，这样就避免了考生按照社会期望的价值取向来回答，对考生的评价更为真实。但是迫选提问的问题必须具有典型性，考虑好全面，避免出现考生在两个答案中无从选择，或者都不选的情况出现。具体的例题如下：

　例题1：当你走上了主要领导工作岗位，发现工作压力、强度远远超过了你当初的想象，你会怎么做

　例题2：现在办事，请客送礼之风盛行，如果你办事，首先想到的是送礼好，还是用权利好

　例题3：我们单位需要有两种办事人员。一种只需在本地工作，但薪金较低，发展的机会也较少;另一种需长期出差，比较辛苦，但薪金较高，发展机会也多。你倾向于选择哪种工作

　这类试题也不强调有标准答案，只是需要考虑考生的回答是否与所应聘的岗位相匹配。如果一个岗位是需要高成就动机，敢于冒险的人，而应聘者的回答却表明了他是一个低成就动机，喜欢稳定工作的人。那么最后的评定就需仔细考虑。

　情景性问题

　这一类问题又被称为假设性问题，主要是设计未来的一种情景，这个情景是针对相关能力、与工作相关的假定情景，把考生放在这样的情景中问他将会怎么做。这类问题可以根据需要解决问题的不同，以及需要测试考生各种能力的不同而设计出许多不同的情景。它的主要使用范围是用来测试考生的组织协调能力、决策能力、计划能力等等。情景性问题与评价中心技术的情景模拟问题的区别在于，情景性问题仅仅局限于问题，也就是说仅仅是一种语言的模拟，前提是假定考生的回答与反应基本上反映了他在将来这种可能的情景中可能的想法与做法。

　例题1：有人说计划赶不上变化，请结合你的经历谈谈你的感受。如果让你做公用事业的推广及跟踪的项目，你会如何做

　例题2：如果今天面试结束后我们决定不录取你，你认为主要原因会是什么为什么

　追问的问题：您认为我们今天的面试使您的能力都展现出来了吗为什么您认为这种面试有何改进之处

　例题3：如果你担任副职后，你单位一位同级别的副职干部受到了不公正的待遇，而他的不公正待遇是正职所造成的，对这个问题你怎么办

　行为性问题

　这是提高结构化面试预测有效性的核心技术。通过让考生确认在过去某种情景、任务或背景中他们实际做了什么，从而取得考生过去行为中与一种或数种能力要素相关的信息。目的是通过关注考生过去的行为，而预测考生将来的表现。在国外测评技术中，由于行为性问题是结构化面试的主要试题类型，因此结构化面试有时也被称为行为性面试。

　行为性问题与情景性问题虽然都是反映考生在一个具体情景中的表现，但是情景性问题使用的是一个虚构的情景，而行为性问题是让考生描述一个已经发生的真实情景。行为事件的主要框架是，考生过去都做过哪些事情，事情的背景环境是怎样的，任务是什么，怎样解决的，结果如何，考生从中担任什么角色，起什么作用，有哪些经验和教训等，这些都需要考生清楚客观地描述出来。由于工作环境和条件的变化，工作结果也会发生改变，因此，不能单纯用过去的行为完全预测将来的行为。但是，人的能力发展是有连续性的，况且这里所指的预测，只是一个人的过去行为表现会成为他在将来的行为表现的一个预测指标。作为预测指标，行为性问题是完全可以胜任的。

　在行为性问题的实际使用过程中，由于所有已经发生的事件都是有考生进行描述，而作为考官对考生过去的行为的真实情况了解比较困难，考生就可能对以往的工作成果夸大其辞。因此，在使用行为性问题进行提问时，一定要注意提问的技巧，需要对以往的工作细节进行追问，以便了解特定情况下应试者的行为，表现出来的能力以及所取得的成果。这就是有名的STAR技巧。比如：

　例题1：主考官：你能不能举出一个你所遇到的实例，当时你的上级部门的主管与你在某个项目的要求上没有达成共识，给我讲一讲当时的情况是怎样的

　候选人：

　主考官：你当时是怎么想的

　候选人：

　主考官：后来你是怎样说服上级部门的主管

　候选人：

　主考官：最后达成了什么样的共识

　例题2：请详细说说在以往的工作中，由你组织的比较成功和不太成功的活动各一次，并说说体会。

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