铁路少年内容概括
导读： 1、铁路少年内容概括2、孟母三迁的故事内容简单概括？3、我听爷爷讲故事50字4、1.请用一句话概括这一感人故事的内容。5、水浒传 第二十六回 母夜叉孟州道卖人肉 武都头十字坡遇张青 内容概括506、《呼兰河传》每一章内容概括（每一章300

• 1、铁路少年内容概括
• 2、孟母三迁的故事内容简单概括？
• 3、我听爷爷讲故事50字
• 4、1.请用一句话概括这一感人故事的内容。
• 5、水浒传 第二十六回 母夜叉孟州道卖人肉 武都头十字坡遇张青 内容概括50
• 6、《呼兰河传》每一章内容概括（每一章300字左右）悬赏300
• 7、《城南旧事》各章节主要内容概括有哪些？
• 8、骆驼祥子主要内容概括

铁路少年的内容概括如下：

铁路少年讲述的是三个聪明、善良的孩子，机智地避免了一场可怕的铁路事故，收留了一位流亡的俄国作家，扑灭了运河驳船上的火险，还救助了一位在隧道中摔伤的少年。

他们高尚的行为赢得了所有人的尊重，最后在好心人的帮助下为父亲洗清了冤屈。它是一部关于美好心灵和逆境成长的感人故事。书中所展现的传奇故事伴随了一代又一代人的童年、少年直至成年。

该文中的整个故事让我们感受到的不是艰难困苦，而是妈妈努力维护的温馨生活，还有孩子们健康快乐的成长。

就在这个铁路边，孩子们机智地避免了一场可怕的铁路灾难，救助了另一位在隧道中摔伤的少年，还扑灭了运河轮船上的火情，和妈妈一起收留了一位流亡的俄罗斯作家。他们高尚的行为赢得了所有人的尊重，最后又在好心人的帮助下为爸爸洗清了冤屈。

铁路少年的作者伊迪丝·内斯比特

英国儿童故事女作家，诗人，小说家。创作了一系列儿童文学作品，其中以《寻宝人的故事》（1899）和《铁路边的孩子们》（1906）最为著名。善于刻画儿童性格，描写家庭生活，真切动人。1915年，由于她在文学上的成就，英国政府发给她养老金。

伊迪丝出版过包括各种文体在内的一百来部书，她一直看好她为成人写的作品，尤其是诗歌，但最终她是在儿童文学创作方面大获成功、名声远播，欧亚诸国纷纷译介她的代表作。伊迪丝的第一部儿童文学作品出版于1890年，是本儿童诗集，叫《两季的歌》。

她的儿童文学创作大体分两类：一类是小说，写现实生活的家庭冒险故事，代表作是描述关于巴斯塔布儿一家的《寻宝六人组合》（1899）《闯祸的快乐少年》、《想做好孩子》和《铁路边的孩子》（1906），这类作品中儿童性格刻画鲜明，家庭生活描写真切动人。

另一类是童话，神奇故事，这类作品更为著名，代表作有《五个孩子和一个怪物》（1902）、《沙妖》（1903）这些故事悬念重重、曲折离奇、想象丰富、却理趣结合，给孩子以如临其境、真实可信的感觉。

1、孟母三千的故事一百字简述：

孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”

又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。等孟子长大成人后，学成六艺，获得大儒的名望，君子以为这都是孟母逐步教化的结果。

2、基本释义：

（1）注音：mèng mǔ sān qiān

（2）解释：孟母三迁，即孟轲（孟子）的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。

（3）英文解释：mencius' mother moves her home three times to better her son's education

（4）用法：联合式；作宾语、定语；褒义词；形容教子有方。

（5）性质：褒义词。

（6）另外写法：孟母择邻、慈母择邻。

扩展资料：

1、关于“孟母三迁”的辨析：

“孟母三迁”的“三”字的意思为“多次、屡次”解释，而不是简单的“三次”的意思。本典故中孟子的母亲的确是搬迁了三次，即：居住之所近于墓、近于市、近于屠、学宫之旁。不过作为引申义，“三”还是虚词，泛指多次。“三”字类似的用法如“韦编三绝”等。

2、孟母三迁的社会影响：

（1）孟母教子的影响特别深远，早在西汉时期韩婴的《韩诗外传》中，就用有关孟母的故事来解释诗义，刘向的《列女传》中，首次出现了“孟母”这个专用名词。 东汉女史学家班昭曾作《孟母颂》，西晋女文学家左芬也作《孟母赞》。

（2）随着孟母故事的广泛流传，封建统治者也竭力将其塑造成符合其需要的偶像，封建皇帝对其屡加封谥，直到乾隆二年（1737年）加封孟母为“邾国端范宣献夫人”。

- 孟母三迁

一 《查理与巧克力工厂》主要内容概括

《查理与巧克力工厂》主要内容：查理·巴克他和父母、爷爷奶奶、外公外婆住在一起。查理一家非常穷困。有一次幸运的查理得到了去世界上最大的巧克力工厂的机会——和另外四个幸运的孩子一起。工厂里有巧克力瀑布，棕色糖浆河，的口香糖草地，还有牛奶糖山。

工厂里的工人全是酷爱巧克力的小矮人。其他孩子都没有挡住诱惑，只有查理坚持到了最后，工厂的主人威利·旺卡打算把巧克力工厂送给查理。但是从此不许和家人们生活在一起。查理为了家人拒绝了。

最后查理让旺卡懂得了亲情的可贵，明白了父亲的良苦用心。最后旺卡和他的父亲与查理一家人都搬进了工厂，生活在一起。

(1)我听爷爷讲故事50字扩展阅读：

主要人物介绍

1、奥古斯塔斯

第一个拿到金券的幸运儿。一个贪吃的小胖墩，眼睛里总是闪烁着贪婪的目光，他每天惟一想做的就是把糖果填进肚子。他的金券是一块一块不停地吃巧克力才得到的。用他妈妈的话来说，奥古斯塔斯要是得不到黄金券，那真是没天理了。

贪吃的奥古斯塔斯在别人细细品尝薄荷软糖的时候，大把大把地抓起工厂里的糖豆，塞进嘴和口袋里。最后奥古斯塔斯因为偷饮巧克力河里的巧克力而掉进河里，并被卷到软糖制作室。

2、维鲁卡·索尔特

第二个拿到金券的幸运儿。霸道、傲慢、目中无人的小女孩，喜欢用“一哭二闹三打滚”的方式要挟父母，富裕的爸爸每次都会满足她的愿望。

索尔特的爸爸命令他所有女工人花了三天的时间剥巧克力糖纸，终于找到了黄金券。到了巧克力工厂的她依然霸道地要求得到一切东西，糖果船、巧克力河、会剥壳的松鼠。结果被松鼠们当成坏坚果丢到了垃圾场里。

3、维奥莉特

第三个拿到金券的幸运儿。拿冠军、嚼口香糖是维奥莉特的最爱。她还经常将嚼过的口香糖粘在电梯按钮上捉弄乘电梯的人们。她是一个刻薄的小孩，经常嘲弄自己的妈妈。为了得到黄金券她放弃了一段时间吃口香糖。

参观工厂时，她经常将口香糖吹得很响，使旺卡先生感到十分的生气。最后，她因为迫不及待地吃下旺卡先生没有研制好的口香糖，变成了一个紫色的大浆果气球飞上了14 英尺的空中。

4、迈克

第四个拿到金券的幸运儿。有暴力倾向、酷爱看电视的男孩。通过破解旺卡先生设计的幸运程序而拿到黄金券时他一点都不兴奋，还赶走打扰他玩匪徒枪战游戏的人们。

迈克总是认为自己很“勇敢”，在巧克力工厂里，他先是胡乱操纵可以向四方移动的电梯，后来又想把自己变成世界上第一个被电视机传送出去的人。最后他在电视巧克力房自作主张乱传送自己，被电视机变成了一个像手指一样大的小人儿。

5、查理

最后一个拿到金券的幸运儿。平日里的查理，他从不因为肚子饿而吃长辈们省给他的那份饭，他宁愿大口地闻不远处飘来的巧克力香，也不逼着大人给他买一块巧克力。

贫穷的小查理用雪地上发现的钱币买下了旺卡的巧克力，想要尝尝每日里闻到美妙的巧克力香的旺卡牌巧克力的味道，他幸运的获得了最后一张金券。在参观期间，查理陪着爷爷参观奇妙的巧克力工厂，没有贪念，没有犯错，他也因此获得旺卡巧克力工厂的继承权。

6、威利·旺卡

威利·旺卡是一个没有家庭温暖的超级富豪，同时也是一个才气四溢的孤行者，他拥有了世上的一切，却缺少最宝贵的亲情，这与一贫如洗的小查理对比的非常鲜明。其实威利·旺卡代表着并不是大人，他也是一个迷失了自已的孩童，他是介于成年与孩童两者之间的一个异数。

二 山羊爷爷和小白兔过河看图说话50字

作文要根据题目的要求选定了某件事，就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事，具体如下：

一天阳光明媚，小兔子正在外面玩耍，他看见山羊爷爷要过河，赶紧跑过去扶着它过了河。小兔问山羊爷爷你要去哪里，山羊爷爷说：“因病要去医院看病”，小兔子扶着山羊爷爷，把它送到医院，并且付给了山羊爷爷看病钱。

山羊爷爷为了报答小兔，便告诉它一个秘密，在一片大森林里有两只小鸟，他们正在争夺一件如意外套，只要打死那两只鸟，就能得到如意外套。

吃其中一只鸟的心就会每天在枕头下找到一颗金子，如意外套更是神奇，你想到哪里如意外套就能带你带哪里。小白兔听了非常高兴，就按山羊爷爷的话做了。从此小白兔和他的爸爸妈妈过上了快乐幸福的生活。

(2)我听爷爷讲故事50字扩展阅读

作文注意事项：

1、作文开头不易太长，要做到语言精彩，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，

2、作文结尾要短促有力，升华中心，最好结尾能让人读后有一种回味悠长的感觉，一般作文的结尾最能开出一个学生的语言水平和思想认识，应有一定深度。

三 童话故事50字题目也要，快快!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

猪妈妈有三个小宝宝，一个叫灰灰，一个叫呼呼，一个叫噜噜。

一天，小猪灰灰出去了，碰见了一个老爷爷，老爷爷背着一个大竹筐，里边有很多的草。小猪灰灰对老爷爷说：“老爷爷，老爷爷，可不可以把您的草借我用用？”老爷爷笑 地说：“可以！可以” 老爷爷就把他的草给了小猪灰灰。小猪灰灰高高兴兴地对老爷爷说：“谢谢老爷爷！”

小猪灰灰蹦蹦跳跳地回家去了。小猪灰灰没等回到家门口，就想搭个草房子。小猪灰灰就试着搭了座草房子。草房子搭好了，小猪灰灰就开始打扫里边的卫生，就在这时，来了一只大灰狼。小猪灰灰没看见，大灰狼就冲了进来，把小猪灰灰吃了。它吃饱了，回家了。

第二天，小猪呼呼来了，他看见路上有个老爷爷，背着了个大竹筐，里面有很多的树叶。小猪呼呼过去，给老爷爷说：“老爷爷，老爷爷，可不可以把您的树叶借我用用？”老爷爷笑 地说：“可以！可以”就把他竹筐里的树叶全都给了小猪呼呼。小猪呼呼没等说“谢谢老爷爷！”就蹦蹦跳跳地回家去了。没等敲门，就在门外搭了座树叶房子。小猪呼呼正在里边上厕所，大灰狼来了。它心想：“里边肯定有小猪。”一边想，一边就冲了进去，把小猪呼呼也给吃了。

第三天，小猪噜噜又出来了。他也在路上遇见那个老爷爷了，老爷爷正躺在大树底下睡觉呢。小猪噜噜看见老爷爷旁边有很多很多的树枝。他就给老爷爷要了很多的树枝。没等走到家，他就想盖座树枝房，它就试着盖了一座树枝房。房子刚刚盖好，大灰狼又来了。心想，里边肯定又是只小猪。它就冲了进去。大灰狼没想到，这树枝却是玫瑰花的树枝。大灰狼身上扎了很多刺。可是，大灰狼还是不死心，它继续冲，它越冲身上的刺越多。就剩下最后一颗刺了，大灰狼还是不死心，它又冲了过去。

没想到最后一颗却是铁的刺，大灰狼被扎死了。

不是很好!请见谅！！

四 二年级听爷爷奶奶讲 长征的故事50字

爷爷奶奶：福如东海，寿比南山！

叔叔阿姨：工作顺利，万事如意！

爸爸妈妈：身体健康，笑口常开！

1请用一句话概括这一感人故事的内容。

女儿考试得到双百，回家路上，为了保护美食而自己淋湿。

2“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个 的女儿。

答：呵护女儿 ； 善解人意

3第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？

答：不好。砸能表现雨势之猛。

4文中第④段能否删去，为什么？

答：不能，这是插叙，交代故事发生的背景。

5你是怎样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的？

答：这句话体现了妈妈的感动，感动于女儿那对自己梦想实现的呵护与快乐。

第二十七回：母夜叉孟州道卖人肉，武都头十字坡遇张青。武松杀嫂后投案被发配孟州，途中来到母夜叉孙二娘开的黑店，戏耍了在酒菜中下药的孙二娘。菜园子张青出来解除了误会。

全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎，王庆，方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程。

扩展资料：

全书以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。

《水浒传》最早的蓝本是宋人的《宣和遗事》，它着力描写了杨志卖刀、晁盖等结伙劫生辰纲和宋江杀阎婆惜等事，对林冲、李逵、武松、鲁智深等主要人物也都作了描写。宋元之际，还有不少取材于水浒故事的话本。在元杂剧中，梁山英雄已由36人发展到108人。

——水浒传

《呼兰河传》共七章，写的是20世纪20年代北方一座普普通通的小城呼兰，以及普普通通的人的普普通通的生活。《呼兰河传》不是为某一个人作传，而是为作者生于斯、长于斯的小城作传。

第一、二章对呼兰河城风情的描绘。第一章以宏观的俯瞰视角，按照空间顺序勾勒呼兰小城的总体格局：十字街、东二道街、西二道街、若干小胡同，将呼兰固定在了寒冷而荒凉的东北大地上。第二章勾勒呼兰小城的总体面貌。

小城人的生活空间局促、逼仄、简陋，城里除了十字街外，还有两条都是从南到北五六里长的街，再就是有些小胡同，街上为人而做的设施不多——几家碾磨房，几家豆腐店，一两家机房、染缸房，东二道街上唯一的文化设施是两座小学校，西二道街还有一个设在城隍庙里的清真学校。

东二道街还有一个赫赫有名的、全城引为光荣与骄傲的五六尺深的大泥坑，在这里上演了一幕幕让人啼笑皆非的悲喜剧。呼兰河人虽然深受其苦，但一直没有想法用土去填平，因为这泥坑子施给当地居民两条福利：一是常常抬轿抬马，淹鸡淹鸭，闹得非常热闹，可使居民说长道短，得以消遣；二是居民们可以心安理得地吃又经济，又不算不卫生的瘟猪肉。

在呼兰河畔，人们对生活抱着麻木不仁、听天由命的态度，生、老、病、死都没有什么表示。呼兰河人过着卑琐平凡的生活，对生命抱着让人难以置信的漠然态度，而在对鬼神的精神依附上他们却又保持着极大的热情——也许正因为对现实世界的无奈和无知，才促使他们把最大的希望投注在对遥遥无期的来世的关怀上。呼兰小城有非常齐全的为神鬼服务的设施：几家扎彩铺、老爷庙、娘娘庙，还有龙王庙、祖师庙、城隍庙，相应的便是异彩纷呈的不少精神上的盛举：跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、四月十八娘娘庙大会，呼兰河人也就在这些信仰风俗中找到他们的一点卑微的生存的理由和乐趣。

第三、 四章是“我”童年的回忆，展现“我”在呼兰河城度过的童年时光。

第三章写“我”幼时的生活，总共九个小节，除了第三、第九两个小节外，其余七小节都是以祖父或者祖母开 头，中断以前的言语，继续新的言说。第三章是整部小说的重彩油画的聚焦点，描绘了“我家”的后花园。

第四章写“我”家，共五小节，除第一小节外，其余四小节的开头分别是：我家是荒凉的/我家的院子是很荒凉的/我家的院子是很荒凉的/我家是荒凉的。每个小节就是一个完整的言说序列。该章节，从“我家”的后面转到前面，以“一进大门”的正面视角为观察点，勾勒前院的整体格局，并按相应的空间顺序，逐一点出几户人家：养猪的、漏粉的、拉磨的、赶车的。

第五、六、七章则是由景物转到人物，写出了团圆媳妇、冯歪嘴子、有 二伯等一系列悲惨的故事。

第五章承接第四章对租住在西南角小偏房里，以赶车为职业的老胡家的介绍而来，写老胡家小团圆媳妇的悲惨命运。

第六章写有二伯。本章节是《呼兰河传》“最像小说”的一章，它从小团圆媳妇，也就是第五章泼墨浇成的黑洞内部开始，将笔墨集中在滑稽中透着悲悯的灰色人物有二伯身上，以极大的耐心和顽强意志，筑造了一条灰色的过渡地带。有二伯既可厌又可怜的品质，恰好和他既住在“我家”，但又不是家庭成员的特殊位置，构成了内在呼应。以第六章的灰色人物有二伯为缓冲和过渡，形成了一片独立而稳定的区域。

结尾处，有二伯因“绝后”而生的哭泣，顺势为全书最后一章，即第七章勾画冯歪嘴子一家——焦点是冯歪嘴子小儿子咧嘴一笑中露出的“小白牙”——的命运，营造好了势所必至的运笔方向。冯歪嘴子的两个孩子，“大的孩子会拉着小驴到井边去饮水了，小的会笑了，会拍手了，会摇头了。给他东西吃，他会伸出手来拿。而且小牙也长出来了。”“微微一咧嘴笑，那小白牙就露出来了。”《呼兰河传》到此结束

**《黄金时代》中萧红的扮演者

《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。该作品于1940年9月1日见载于香港《星岛日报》，1940年12月12日，萧红于香港完成《呼兰河传》书稿创作，12月27日全稿连载完。该作品以萧红自己童年生活为线索，把孤独的童话故事串起来，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态，从而无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒瘤，以及这毒瘤溃烂漫浸所造成的瘟疫般的灾难。

文本中的“呼兰河”，它不是《呼兰府志》所记载的那条流动的呼兰河，而是一座在松花江和呼兰河北岸有固定地理位置的小城。

参考资料

呼兰河传_

《城南旧事》每一章节概括：

1惠安馆传奇:

20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。

英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。

2我们看海去

在荒草园里，小英子遭遇了和蔼而又憨厚的小偷。萦绕在他俩头顶上的乌鸦的嘶鸣和聒噪声似乎就昭示着一种宿命的悲剧氛围。小偷是好人，社会现实却逼良为盗。传统的文化教养和不堪负荷的生活压力导致了他精神和行为的双重分裂，使他在偷盗别人钱财的同时承受着巨大的精神苦难。可在小英子那纯洁善良的目光背后，她不经意间又害了小偷。

她把一尊小佛像（这可喻指小偷寻求出路的内心需要）送给了一个摇拨浪鼓的便衣警察，却成了小偷被抓的一个依据。在小英子含着泪花的眼里，又一个朋友离她而去了。在她还来不及忏悔的心灵里，又抹上了一道情感的伤痕。

3兰姨娘：

讲的一个很有个性的兰姨娘投奔了爸爸，住在了英子家。英子慢慢喜欢上了这个手巧且善良的兰姨娘。可是英子不久发现爸爸喜欢上了兰姨娘并因此和妈妈生了嫌隙。为了让妈妈开心，英子设计搓合了兰姨娘和同住在家里的德先叔。不久德先叔与兰姨娘一起离开，爸爸若有所失。

4驴儿打滚：

英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。

5爸爸的花儿落了：

英子参加了自己的小学毕业典礼，同时爸爸生了肺病，不久于这个人世。毕业典礼回来，看着满院零落的花儿，听到老高的话，她清醒地意识到爸爸的花儿落了，自己已经长大了。

创作背景：

《城南旧事》是林海音以其7岁到13岁的生活为背景创作的。在台湾被日本帝国主义侵占期间，林海音一家不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于作者心头。

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年一去不还。作者因想念童年住在北京城南时的那些景色和人物，于是把它们写了下来，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。这是林海音写这本小说的初衷。

《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间,为生活来到城市，最后选中拉洋车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望。”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，仍然不断振作起来，再度奋斗。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的。

《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

扩展资料：

祥子

十八岁，身材高大，年轻力壮的洋车夫。为全书灵魂人物。祥子是个个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

虎妞

车厂老板刘四爷的女儿，三十七八岁，虎妞是一个流氓资本家的性格鲜明的女儿，她长得虎头虎脑，外表丑陋，小说中说她像一个大黑塔，不讲仁义，粗俗凶悍。她在书中是一个有些矛盾的人物，一方面她是一个财主的女儿，可是另一方面她又是一个车夫的妻子，待人泼辣，用祥子的话来说，她做哥们儿好，但难把她当作一个女人看待，对外人她不讲理，但是对祥子，她的确是真心爱他的。她想在祥子身上找回被自私父亲剥夺的青春。

刘四爷

六十九岁。人和车行的老板，为人苛刻，祥子的雇主。旧社会的袍哥人物，改良办起了车场，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。因为愧于女儿虎妞，凡事都让她几分，可他实在不愿辛苦成果被祥子继承去，就跟女儿闹翻了，后来变卖了一些车享福去了。直到祥子偶然拉他才知道女儿死了，真正感到了孤独。