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导读： 在我们平凡的日常里，表扬信与我们的生活息息相关，表扬信具有发文的公开性的特点。表扬信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的给幼儿园孩子的表扬信，欢迎大家分享。给幼儿园孩子的表扬信 篇1 亲爱的宝贝： 你好，这次是爸爸、妈妈
在我们平凡的日常里，表扬信与我们的生活息息相关，表扬信具有发文的公开性的特点。表扬信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的给幼儿园孩子的表扬信，欢迎大家分享。
给幼儿园孩子的表扬信 篇1亲爱的宝贝：
你好，这次是爸爸、妈妈第三次给你写表扬信，我们都觉得你是一个非常乖，非常棒的小朋友。下面爸爸妈妈就再次来来夸夸你：
第一、你的表演欲提高了。以前在家我们叫你才艺表演的时候，你总是羞答答的，不愿意主动去表演。而现在回到家后你居然会把学校里老师讲的故事通过表演的形式复述给我们听，爸爸妈妈觉得你真的非常棒。同时从学校我们也了解到你会主动的在课堂上表演，大声的在小朋友面前唱歌，爸爸，妈妈觉得你是非常棒的，因为这个需要很大的勇气，而你能够克服，证明你非常棒。
第二、你更加有礼貌了。现在在外玩的时候，看见叔叔，阿姨你会主动的打招呼，到学校时远远就大声的和老师打招呼，向老师问好，这样的小朋友是非常讨人喜欢的。同时你做错事情时会主动承认错误，例如今天和张彬他们一起玩时，你用蓝球不小心碰到了他的头，你马上走上前去和他承认错误，说了一声“对不起”，最后你获得了张彬同学的原谅，然后大家又一起开开心心的玩耍了。要知道只要我们真诚的，主动的承认错误是很容易得到谅解的。
第三、你的自理能力更加强了。现在在家自己主动的吃饭，不需要爸爸帮忙了，这个是爸爸最开心的事情。
第四、你形成了良好的习惯。回到家第一件事就是洗手，看书，不再需要妈妈提醒了。
亲爱的宝贝，你的优点还有很多，爸爸妈妈还会继续给你写表扬信，希望我们可爱的宝贝每天开开心心，快快乐乐！
XXX
XXXX年XX月XX日
给幼儿园孩子的表扬信 篇2尊敬的老师、亲爱的小朋友们：
首先，祝你们新年快乐！身体健康！天天开心！
春节的假期已经结束了，亲爱的琪琪宝贝，爸爸妈妈在认真的给你写表扬信，相信你一定能够听到的，从你出生的那一刻起，爸爸妈妈就因为你的到来，感到了无与伦比的幸福与快乐。孩子的点点滴滴都离不开老师的教育，所以给孩子写一封表扬信，让表扬给孩子信心，让表扬给孩子动力，我希望琪琪在表扬声中越来越可爱！越来越自信！亲爱的宝贝，中班里你已经度过了半年的时间，你已经有了很大的进步。
爸爸妈妈要夸夸你，因为你有了关心别人的想法。琪琪宝贝上幼儿园已经有1年半了，生活中已经形成了良好的行为习惯和作息规律。生活里你是一个体贴、细心的小女孩，每次妈妈做饭，可爱的你总要跑到厨房说：“妈妈辛苦了”；妈妈值班回来时，你会说：“妈妈你很累了吧？快歇会儿吧”；爸爸每天上班，你都要跑到门口说：“爸爸开车注意安全呀。”爸爸妈妈听了你的这些话，幸福随之溢得满满的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸妈妈还要夸夸你，因为你懂文明讲礼貌。在你跟小朋友玩耍的时候不小心碰到小朋友时，你会非常小心的对她说：“对不起，我不是故意的，请你原谅！”；爸爸妈妈送你礼物的时候，你知道说：“爸爸妈妈谢谢您，我不会乱要东西的。”；跟小伙伴玩耍时能主动把自己的玩具和故事书借给小伙伴玩；在外面碰见爸爸妈妈的朋友，都能主动打招呼；看来琪琪已经能够跟小朋友友好的相处了。
爸爸妈妈要夸夸你，因为琪琪养成了一些非常好的生活习惯。上幼儿园最重要的是建立了秩序观念，知道了在家让鞋子、玩具等物品摆放有序，回家后知道换鞋、脱掉外套、洗手；还知道饭前洗手，并主动帮妈妈收拾餐具，晚上睡觉前知道把衣服脱下来后整整齐齐的叠好放到一边……
爸爸妈妈特别感谢机关幼儿园，感谢你的三位老师，是她们教给你如何做一个真正懂文明讲礼貌的孩子。总之在你的眼里，幼儿园已经成为了你的另外一个家。感谢孙老师，大刘老师，小刘老师，教给你知识，教育你懂得礼仪，帮助你养成好的习惯。
最后，希望琪琪宝贝在20xx年里更加努力，改掉坏毛病，让妈妈写下你更多更好的表现。琪琪，加油！加油哦！
琪琪的妈妈
20xx、2、20
给幼儿园孩子的表扬信 篇3俊颐你入园一个多学期了，在梁老师、陈老师、彭老师的爱护帮助下，妈妈发现俊颐很多进步的地方：
1、你是一个礼貌的好孩子!每天起床都会跟爸爸妈妈问个早，见到老师、阿姨叔叔都会主动问好!
2、上课认真了。(上次听黄金班的汇报课，俊颐基本是没有怎么听课，但老师每问一个问题俊颐都会积极的举手发言。)
3、马马虎虎地跳完一只舞蹈。
4、有纪律了。(音乐响起该去喝水就去喝水，该去厕所就去厕所)
5、有了自己喜爱的同学，比如黄家麟，符思源等幼儿园孩子。
6、十分有孝心。舅妈问小牛“爸爸回成都什么什么去了”小牛回答：“爸爸赚钱啊!”“赚钱给你买奶粉吗”“不是的，爸爸赚钱是给婆婆公公买新房子的!”;“小牛明天我们去和早茶罗。”“好啊，我要叫太婆一起去!”(小牛很少见太婆，太婆小牛刚出生到6个月大的时候太婆帮忙指导带小牛的，但小牛会走，会说之后就没有常见到太婆了，每年就见几次而已，但小牛有什么好事，总是忘不了叫上太婆。)
20xx年5月25日，在友谊剧院，妈妈也是第一次看俊颐跳舞，在家俊颐一直不愿意跳舞给妈妈们看，整个过程妈妈是情不自禁地笑着看完，心里那种喜啊，真的很难形容。妈妈的喜不是因为俊颐跳得很好，而是看到俊颐原来是会跳舞的，妈妈喜啊!俊颐班这里有些同学跳地很不错，羡慕!
纵向对比一下，俊颐进步了不了。横向对比一下，俊颐你还要向很多同学学习!俊颐加油!妈妈和你一起继续进步!
俊颐妈妈
20xx年6月14日
给幼儿园孩子的表扬信 篇4亲爱的张锦东：
昨天晚上你睡着的时候，爸爸打电话了，他问你最近乖不乖，身体棒不棒，学车了没有，是不是又认了新的字宝宝，做了更多的分成？
妈妈说张锦东最近很好，早上起床会喝水，蔬菜鱼肉每种食物都有吃，还跟老师学认字、做分成。午休的时候会安静地管住嘴巴和眼睛，让他们都轻轻闭上，静静地躺着，躺一会儿就睡着了。
爸爸很爱你，工作再累再难他都会坚持做好，他还开心地和朋友打招呼，遇到生气的事他会做深呼吸、或者找个好朋友说一说、又或者一个人静一静，这样一来，生气就消失得无影无踪了，然后又是个美好的一天，对吗？
前几天爷爷回家的时候，你叮嘱爷爷带上吃的和水，还送爷爷好吃的点心和漂亮的数字作业，真是个有爱有礼貌的好孩子。
对了，我们月亮班应该有30多个小朋友吧？可是亲爱的老师只有3位是不是？如果你们都快乐地做早操、有秩序地盛饭喝水上洗手间、用心地听老师讲课、安静地午休、开心地表演节目，那样会让亲爱的老师们轻松很多呢，我们大家一起加油，好不好？
最爱张锦东的妈妈
XX年5月15日
给幼儿园孩子的表扬信 篇5尊敬的老师们、亲爱的小朋友们：
大家好，我是xxx的妈妈，今天我要给xx写一封 表扬信 ，表扬xx上中班以后，在短短的时间内，变得懂事多了。妈妈由于工作原因，不能接送你上下学，但是妈妈一直关注着你在幼儿园里的学习和生活。妈妈知道xx吃饭是最棒的，看着你大口吃饭是妈妈最喜欢做的一件事，每次吃饭，你都能把饭吃完，并且还喜欢吃蔬菜，妈妈相信你吃饭吃的多，身体会棒棒的，有了健康的身体才会长成一个大个子。妈妈还知道xx现在会做家务活了，在家里吃完晚饭以后，xx会帮妈妈擦桌子，扫地，扔垃圾，干一些自己力所能及的家务活，看着你一天天的长大，妈妈很高兴。
最后，妈妈要特别表扬xx有了好吃的，好玩的，知道和大家一起分享，在和小朋友玩耍的时候，有礼貌，不打架，小朋友都喜欢和xx玩。
xx，在妈妈的心目中，你的优点还有很多，妈妈希望你上课的时候认真听老师讲课，下课的时候和小朋友们一起开心的做游戏，xx，妈妈还会继续给你写 表扬信 的，祝你每天都有一个好心情！
妈妈：xx
20xx年9月17日
给幼儿园孩子的表扬信 篇6尊敬的小二班的张老师、韦老师、唐老师：
你们好！我们是杉杉的父母，我们的宝宝现在快3岁了，宝宝今年9月1日入园，至今已有2个多月了，在这两个多月里，通过各位老师细致入微的照顾，我们的孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，生活自理能力有了很大的进步，这让我们感到十分的欣慰，在这里我们十分感谢园长及以上各位老师们对我们孩子深切的关心和辛勤的教育！
现在的孩子一般都是独生子女，每个做父母的都为孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉从出生到现在，基本上都是她外公外婆带着的，老人家一般比较溺爱孩子，因此杉杉也养成了不少娇生惯养的坏习惯。终于盼到能上幼儿园的时候了，但新的担忧也相继产生，听别的孩子家长说，孩子上幼儿园又是感冒又是发烧，内心也十分恐慌，生怕孩子在幼儿园生活的不好，经过几番考察，我们选择了边检幼儿园。
经过这段时间，孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，宝宝一些坏习惯改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。宝宝也变得更加有礼貌了，早上起床还经常用英语向妈妈问好。杉杉现在很喜欢和小区里的小朋友一起玩，并且很有礼貌地称呼其它小朋友为哥哥姐姐。在生活方面，也更加讲究卫生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按时睡午觉了。有时还可以自己吃饭、脱鞋和脱裤子呢，特别是进屋打赤脚的坏习惯有了很大改变，进屋知道要穿拖鞋了。
以上孩子的点点滴滴变化和提高，无不使我们深深的为之感动，把孩子交到你们这些富有爱心、耐心和责任心的老师手里我们感到十分放心。
再一次向你们道一声:老师！你们辛苦了！谢谢你们！
小二班杉杉的爸爸、妈妈
给幼儿园孩子的表扬信 篇7亲爱的宝贝：
你一天天的长大了，也一天天的懂事了，特别是升入大班后在全体老师的教育和关心下，各个方面都有了很大的进步，妈妈为此而感到十分开心。
妈妈要特别感谢幼儿园的老师对你的教育和鼓励!
生活中的你，在妈妈的眼里特别的独立与能干。
晚上可以一个人睡觉，会把脱下来的衣服叠放整齐以便第二天穿，早上会按时起床，从不赖床(这方面幸亏没有遗传妈妈)，甚至还担当了早上叫懒妈妈起床的重任，能够自己穿衣服，自己刷牙和洗脸。
学习中的你，现在特别认真也特别努力，在妈妈的帮助下，正在逐渐改掉遇到问题和困难就畏惧，急躁，爱发火的坏脾气。
你特别喜欢看书，听故事，做手工和画画。
通过在幼儿园的学习，你学会了拼音，认识了越来越多的汉字，对蒙氏数学也有着浓厚的兴趣。
在学习小提琴的方面，也有了很大的进步，现在都能流畅的演奏《每当我走过老师窗前》、《沂蒙山小调》和《龙的传人》等曲目了。
妈妈真为你感到高兴!
亲爱的宝贝，你还有许多值得妈妈表扬的地方，譬如，见人主动问好啊，团结小朋友啊，帮助妈妈做家务啊等等。
在今后的日子里，妈妈希望你在老师的指导下，认真学习，快乐成长。
妈妈也会努力做到不呵斥你，培养你良好的生活习惯，学习习惯，培养妈妈耐心细致的好脾气。
相信在我们的共同努力下，你会赢得更多的表扬。
并且在表扬中变得越来越自信，越来越优秀。
妈妈祝福你!
你的妈妈
20XX 年XX月XX日
给幼儿园孩子的表扬信 篇8尊敬的穗花幼儿园 领导 ：您们好！我是小三班xxx的家长。作为家长我们希望把女儿送到幼儿园不单是为了有老师照顾她，还希望她能通过学习、与小朋友的相处、与老师的沟通煅练她独立、坚强、好学的性格。
进园以来，在梁老师、刘老师、黄老师的爱心指导下，我的孩子在健康的成长，性格由原来的内向变为了开朗、外向，见到陌生人也会打招呼，并学会了关心人，帮助人，学会了帮父母做家务等等。这点点滴滴的变化无不倾注了老师的一片真心、爱心及老师对职业深情的爱。
记得那一天放学的时候，梁老师跟xx说：“xx，今天晚上回家自己吃饭，不用妈妈喂了。明天如果妈妈告诉老师是炜婷自己吃饭的话，我奖你一朵小红花。”我会心地跟梁老师笑了一下，知道梁老师跟她做了 思想 工作。吃饭了我照往常那样端了饭给xx，我走开了，偷偷地回头看了一下，以往看见了饭就会叫“妈妈喂”、自己不肯吃饭的炜婷在那正正经经地拿起勺子，一勺一勺地把饭送进口里，完成了她的第一次，我们看见了都非常的吃惊，过去依赖成性的小脾气王在梁老师的指导下能独立地吃饭，这确实给我们带来的巨大的震撼。最近炜婷还跟我说以前她不吃的“虾皮”，现在听梁老师跟她讲解了以后每次都有吃了。在此我们非常感谢梁老师您日常对炜婷的指导，此类例子我可能数都数不清了。我们观察了炜婷各方面的进步，非常的欣慰，在此特意感谢小三班的梁老师、刘老师及黄老师的辛勤工作，对炜婷日后的成长及进步中给予了莫大的帮助，同时也表达一名家长对老师的无限感激！
给幼儿园孩子的表扬信 篇9尊敬的××老师：
你们好！我谨以此信表达我们全家人对市二幼×班×老师的衷心感谢！
我的女儿xx到贵园后在×班学习、生活已近半年时间，在这期间，我们高兴的看到了xx在老师的培养下一点一滴的成长和进步。
最明显的变化是xx入园以来，逐渐变得懂事，时常自觉的帮我们做些力所能及的家务，并且语言表达能力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关心别人，亲戚、朋友们都十分羡慕我有这么一个懂事的女儿。xx在学习上的态度更令人欣喜，在老师们的 精心 教育下，回到家会自觉主动的完成作业，还养成了爱读书、爱动手的好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的兴趣，这些都是老师们对她悉心培养的可喜成果。
记得她刚入园时，性格有些内向，还不适应幼儿园的生活，每次上学都不愿离开家，针对这种情况，老师因材施教，及时与我们沟通，探讨教育孩子的方法。到现在，即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小朋友在一起，并且在家会经常提起老师和小朋友们，表明了她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯洁的心灵中。
每当看到xx在入园后的种种变化，我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、茁壮成长与老师的无微不至的关心、爱护和不厌其烦的教育引导等无私奉献是分不开的，内心更是充盈了对老师的感激之情。我们也再次感觉到市二幼师资力量强、教学环境好、教学质量优，为孩子选择这样的学校是理想、明智的选择。
最后请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最诚挚的感谢，并道声：老师，您辛苦了！
×班 家长
二〇xx年十二月三十一日
给幼儿园孩子的表扬信 篇10各位可爱的贝贝1班的小朋友、各位老师：
大家好！
各位小朋友进入幼儿园以来，每一天都在成长进步，每一天都会给老师和爸爸妈妈们新的惊喜，每一个都是乖宝贝！贝贝1班是一个充满了爱和友谊的集体，大家都是团结互助的好朋友，在这里，把小朋友的点滴进步和她的好朋友们分享！
晨晨在家里有时会自已看书，有时会一个人做一些手工，用小剪刀剪一些纸片，用橡皮泥做一些动物，虽然一开始时有点难，但是现在越做越好啦！有时还会用彩笔填颜色，只要坚持，以后说不定会成为小画家呢！
晨晨在家里面 讲话 很多，很喜欢和爸爸妈妈们说有趣的事。现在有时在家里大声的唱老师教的儿歌，早上起来都大声说早上好，是个懂礼貌的好孩子。晨晨说，她在幼儿园里也是讲礼貌的，一到幼儿园就喊老师早上好，老师听了才都很开心。
晨晨在幼儿园里吃饭听说吃得很好，在家里面有时吃得很快，有时吃饭喜欢跑，有时还要人喂，要是在家里面也好好吃饭，爸爸妈妈们就更高兴啦！
晨晨的优点下次再和你们说吧，在这里，还要感谢贝贝1班的所有老师们，正是有你们辛勤培养和无微不至的关怀，宝贝们才有今天的进步，有时家长还给你们添一些麻烦，真的很感谢你们，我们家长要说一声“谢谢”！
给幼儿园孩子的表扬信 篇11提笔的瞬间，宝宝入园时的种种表现，一一浮现在眼前，带给我的那份惊喜与感动，让我都无法用语言一一表述出来，在孩子面前任何的语言都显得过于苍白。
从不想去幼儿园到现在高高兴兴的去幼儿园，而且学会了与人分享，不论是 精神 还是物质上。还学到了好多常识，告诉我着火了要打119，遇到坏人要找警察叔叔，喜欢给爸妈讲故事，喜欢帮爸妈做事情。作为家长，我们感到非常的高兴，也对老师的付出表示由衷的感谢。
宝宝带给我很多惊喜与感动，幼儿园的老师们也带给我很多惊喜与感动，我感动于老师每天早上笑的问候，我感动于老师们每天的细心照料，我感动于每次活动时老师们的 精心 准备。但是，宝宝也有一些表现不太好的地方，经常会骄傲了， 写作 业不是很认真了，但我们发现他和以前相比有了一些进步和提高，我们觉得宝宝在各位老师的帮助下，慢慢开始长大了
宝宝是个爱劳动的好孩子，也很喜欢学习。每天晚上睡觉前她总是要看好几册书，还要讲给爸爸妈妈听。此外，她还变得有礼貌和体贴人了，会帮你提东西，说些“妈妈，谢谢你，我来帮你”，一些让你感动不已的话，我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和 精心 照料是分不开的。
总之，宝宝进步很多，就不一一举例了。希望以后在各位老师的指导下，认真学习，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友。
给幼儿园孩子的表扬信 篇12尊敬的校 领导 ：
您好！
我是贵园小二班xxx同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。xxx入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。首先，他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，xxx吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。
其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。
此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。
刚开始把xxx送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉
着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让xxx茁壮成长。
XXX
20xx年x月x日
给幼儿园孩子的表扬信 篇13各位海鱼班的老师们：
你们好！爱爱今年春天来到海鱼班这个集体，至今已有半年的时间了。最近一段时间，看到爱爱明显的进步和成长，我们从心眼里感到欣慰和开心，也感谢老师的辛苦付出。爱爱的进步体现在以下几个方面：
一是生活自理能力的明显提高
刚上幼儿园的时候，爱爱吃饭并不利索，是老师手把手教会正确握勺姿势，不知不觉中，爱爱吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。尤其是，在老师的引导鼓励下，爱爱回家经常主动帮助妈妈干活，有时帮妈妈擦地，有时自己刷奶瓶，甚至还帮妈妈捶捶背，每次做完“好人好事”，爱爱必不忘叮嘱妈妈，“别忘了告诉李老师王老师刘老师哈！”看来爱爱很希望得到老师们的肯定。
二是孩子的吃苦 精神 让人感动
孩子病了难免要打针吃药，小时候想给爱爱吃药很难，有时绞尽脑汁也不行。(http://)现在爱爱大了，表现的越来越勇敢，验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪，还安慰别的小朋友说，“哭也没用，一会儿就好了。”吃药就更不在话下了，端着小杯一口就喝了，有些药很苦，爱爱照样坚持喝完。平时摔一跤磕一下，只要不是太疼爱爱从不计较，基本是个挺坚强的小女生。
三是交往能力进步很大。
爱爱刚上海鱼班的时候谁也不认识，两个月以后才开始提起一些小朋友的名字，但这学期开学后，爱爱交了好几个好朋友，回家也经常念叨这几个好朋友的名字，虽然有时和小朋友也会有摩擦甚至打架，但第二天还是会高高兴兴的一起玩。看到爱爱主动寻找友谊、发展友谊，现在真心喜欢上幼儿园，我们也很高兴。
为了让爱爱尽快融入集体，老师们花费了不少心思。爱爱也经常带着奖励的小星星回家。看到孩子在海鱼班快乐生活，健康成长，我们感谢老师们的辛勤工作，也祝各位老师一切顺利！
给幼儿园孩子的表扬信 篇14提笔的瞬间，宝宝的种种表现，一一浮现在眼前，带给我的那份惊喜与感动，让我都无法用语言一一表述出来，在孩子面前任何的语言都显得过于苍白。宝贝，上了幼儿园后，你交到了好多朋友，学会了交流和分享，喜欢上了集体生活。几乎每一天我都能感受到你的进步，在幼儿园里学到好多常识，你告诉我蝙蝠听声音靠的是声波，杯子里倒进水放到冰箱会结成冰，春天里开的花有迎春花，告诉我成语破茧成蝶的意思，学会了坚持到底就是胜利，喜欢给爸妈讲幼儿园里的事情，和我们交流自己的感受。作为家长，对于你的这些进步，我们感到非常的高兴，也对老师的付出表示由衷的感谢。
首先是你的语言能力进步很大。你从小就喜欢看书，每天晚上睡觉前总是要看好几册书，听完才心满意足的睡觉。中班后在幼儿园里老师教的诗歌、故事你都可以完整地复述出来，并且是声形并茂。此外，她还学会了体贴家人，会帮忙做家务，说些“妈妈，谢谢你!”，一些让我们感动不已的话。前段时间忙，顾不上照顾你，把你放在邻居家里一整天晚上才接回来，和你的交流变得很少，日常睡前故事也停了下来，忽略了你我们觉得很抱歉。
给幼儿园孩子的表扬信 篇15尊敬的园 领导 ：
您好！
我是贵园大一班xx小朋友的家长。
自从四年前将女儿送进采荷二幼宝宝班，感动的事情一起接一起，只是从来不曾向园 领导 夸过我们的老师，平日由爷爷奶奶接送绮绮，两个老人总是提醒我们，一定要好好谢谢老师。今晚他们欣赏了毕业典礼上的节目后，再一次说，一定要好好谢谢林老师、赵老师。是呀，老师为班级的两个节目，不知排练了多少次，看看手机上，仅仅是关于毕业典礼的短信，就不少于5个，多么细心的老师。
林老师曾经这么和我聊起班级里的孩子：xx是属于各方面开发不错的，xx是属于哪一方面还未开发的。
在孩子和小朋友发生摩擦后，赵老师曾经这么开导过我：调皮的孩子聪明，我喜欢，你不用太担心，我儿子也很皮的。
忘不了林老师暑期在论坛上写给孩子们的信，忘不了赵老师手把手地教女儿学跳绳；忘不了林老师清晨送给孩子的一次次拥抱，忘不了赵老师午睡后妈妈般地为宝贝扎马尾辫；忘不了老师加班加点地布置教室的主题墙；忘不了老师对我们家庭教育不厌其烦地指导；有太多的忘不了……
此致
敬礼！
给幼儿园孩子的表扬信 篇16莫诺班的老师：
大家好！我是天天的妈妈，最近的表现真的让我很惊讶。很想让老师和孩子知道每天的优秀表现，所以今天写了这封 表扬信 。看完后别忘了给小田甜鼓掌。我希望老师再给小田甜一个甜蜜的吻。
从这学期开始，哮天坚持来幼儿园，养成了按时起床睡觉的好习惯。睡觉前，他洗脸、洗脚、刷牙，很卫生；另外，我会每天晚上和妈妈一起看书，听故事，自己给妈妈讲故事。我每天讲的故事让我妈很感动；你还不知道。从这个学期开始，你每天都在学习新的技能。你可以说英语，唱英文歌。如果你不相信我，以后让她表演。她还会画小燕子鱼、大树和大梨。她在上色方面非常小心谨慎。她也看她的画，讲故事。爸爸妈妈很开心。
我每天都学到很多技能。我妈知道自己每天都很辛苦很累，但是她希望每天都开心，开心，自信，因为她相信每一天都是最好的小女孩。
同时，我也希望一班的孩子们健康快乐地成长，因为你们都是哮天最好的朋友。请为哮天鼓掌！
妈妈和爸爸
20xx年3月6日
《启明星》
鳏夫谢长庚得知自己患了癌症，十分担心弱智儿子晨晨今后的命运。绝望中，他欲同儿子一起结束生命。关键时刻，街道办事处的干事石铁解救了父子俩的生命。在石铁的说服下，谢长庚住进医院做手术，晨晨也被送进了启明星学校。晨晨在学校里，智力得到了提高，长庚的住房条件也得到了改善，唤起了长庚对新生活的向往。不久，谢却因为病情恶化住进了医院，晨晨把在学校得到的奖励“启明星”送给爸爸，谢握着“启明星”平静地闭上了眼睛。
你这一说，那个脑袋被其他小孩扣西瓜皮的情景 记忆犹新啊
有这样一部国产影片，节奏缓慢，画质感人，却斩获了多项国际大奖，豆瓣高达91分，好于98%的剧情片
它还是很多人的童年回忆，有人说，小时候边看边抹眼泪，不敢再看第二次：《天堂回信》
1992年冬，北京。蓝天白云，阳光明媚。
故宫城墙外的广场上，老人和小孩欢笑声交错回响。
晨晨，是个5岁小男孩，爸爸妈妈常年在国外，他从小在爷爷身边长大，最喜欢的事就是：和爷爷一起放风筝。
爷爷有心脏病，玩一会儿，就得歇一会儿。
这时，晨晨就会提醒爷爷：您不舒服了吧？左上衣口袋，急救盒，舌下含服一片儿。
爷孙俩玩够了回家，晨晨洗碗打扫，爷爷洗衣做饭。
两人还有共同的“老朋友”，两只荷兰猪，陪他们一起吃饭、睡觉
日子过得平静而美好，但当了一辈子邮递员的爷爷喜欢“瞎折腾”，虽然已经退休，还常常走街串巷去送信，晨晨总是陪着爷爷一起去。
这一天，爷孙俩遇到了麻烦：收信人住在12楼，可电梯坏了。
没办法，两人只能上气不接下气的爬楼梯，好不容易爬上12楼，又发现送错了
最后找到了收信人，可对方已经去世了。
爷爷叹了口气说：晨晨，咱们用风筝给他送到天堂上去。
爷爷把信系在风筝上，放到天空中，等风筝飞高，再剪断手中的线。
只见信随着风筝越飞越远，最后消失在了视野里…
晨晨歪着头，很不解：爷爷，有天堂吗？这样他能收到吗？
爷爷肯定的回答：有，他能收到。人死了，想念他了，那就写封信，送到天上去。
晨晨似非似懂的点点头，小小的他把这句话记在了心里。
只是晨晨没想到，不久后，他也需要这样给爷爷“送信”
这部**《天堂回信》由北京**制片厂摄制，于1992年在中国上映，豆瓣评分高达91。
横扫多项大奖：柏林国际**节青少年儿童影视中心奖、芝加哥儿童**节最佳影片奖、荷兰儿童**节最佳影片大奖等。
有网友评论说：几度哽咽，想起了我的爷爷奶奶，害怕自己长大他们老去，又害怕他们老去我还没能长大尽孝。
据说，当年导演王君正看到剧本时，觉得不够好，很犹豫，但这是厂里（当年的北京**制片厂）分配下来的任务，不好拒绝，她甚至想到了开病假条来逃避拍片。
然而由于各种原因，假条没交上去。
最后，她只好硬着头皮接受，想着：如果这部片子拍砸了，就不吃“这碗饭”了
正如她预料的那样，剧本本身有一些问题，另外，摄制组还对拍摄地有很大争议。
一会儿定在东北，一会儿又说要去珠海，等摄制组到了珠海，又因为一系列原因拍不出来，只好又回北京。
最后，导演亲自动手改了剧本，在北京开拍
影片拍摄于上世纪九十年初，展现出当年特有的老北京味道：红墙绿瓦、胡同纵横、老树屹立，满大街的自行车
还有八零后的满满回忆：风铃、存钱罐、一休的动画片、一打开就有音乐的生日贺卡、双层生日蛋糕…
**画面干净，情节简单，没有复杂的人物关系，没有煽情的语言，感情真挚朴实，直戳人心。
**里的爷爷，就像很多人熟悉的慈祥和蔼的爷爷奶奶，无微不至的照顾孙子，甚至宠着孙子，想把世上最好的东西留给他。
打从晨晨几个月的时候，爸爸妈妈就出国了，爷爷独自一人拉扯他长大，这中间的艰辛不易，只有爷爷自己知道，他却只字不提，从不邀功。
每天，他为晨晨做饭，蹬着三轮送晨晨上学放学；
半夜晨晨哼一声，他就赶紧过来哄；
晨晨跑出家门，他拿着棉袄跟在后面追，生怕他着凉；
他总像个老小孩，陪晨晨玩着幼稚的 游戏 ，也总是第一个发现晨晨的不开心，想办法逗趣的问他：今儿个也不打雷，也不下雨，怎么蔫蔫的？
晨晨的妈妈从国外回来了，为了增进母子俩的感情，爷爷主动提议要搬回老房子住，给母子俩留出相处的空间…
临走前，爷爷不忘叮嘱妈妈：孩子小，你要有耐心
就算一个人回到老房子后，也时常看着晨晨的画发笑，拿出录音机，一遍一遍听晨晨念的童谣
而懂事的晨晨，做着许多我们成年人都不曾为长辈做的事。
他一直记得爷爷心脏不好，时常提醒爷爷吃药，陪着爷爷一起走大街、穿小巷
他的口头禅是：左上衣口袋，急救盒，舌下含服一片儿。
担心爷爷蹬三轮太累，他总是闹着让爷爷坐，自己蹬，尽管他力气太小，得站着使劲蹬，才蹬得动
有时候，晨晨会说：糟了，我忘记我爸妈长啥样了，我长得像谁啊？
爷爷回应：你长得像你爸，你爸长得又像我，我呀，长得又太马虎了一点。
晨晨不怒也不恼，双臂圈住爷爷的脖子说：我就喜欢您这样的。
更难得的是，这部27年前的老**，却是中国相当少见的涉及“死亡”的儿童片。
虽然主题沉重，但氛围十分轻松，在爷孙俩真挚感情下，以一种相对温和、容易理解的方式，缓缓道来
**有一幕是这样的：爷爷的身体一直不好，严重的时候，还需要住院，小大人晨晨就会带着全部证件，去医院接爷爷。
这回爷爷玩心大发，决定吓一吓孙子，他躺在病床上一动不动，无论晨晨怎么叫他，他都不应，急得晨晨大哭…
爷爷意识到玩笑开大了，赶紧来哄，可怎么哄都不管用。
最后，他只好耐心的解释：人老了，都得死，要不死，人越来越多，地球上就站不下啦，你要是想爷爷啊，就写封信，爷爷能第一个看到。
有网友说：这是一部让我“初懂生死”的**，在那个对善恶懵懂的孩童时代，第一次知道了离别的样子。
曹格有一首歌叫《爷爷》，歌词是这样的：你牵我走弯弯的小巷，风吹过落叶的地方 ；你说孩子勇敢的去闯，去看世界的模样；我又踏上弯弯的小巷，今天陪我的是月光；我终於懂时间的重量，你却不在我身旁。
我们怀念那个把我们带大、疼爱自己的祖辈，也后悔从来没有像晨晨那样，体贴他照顾他，甚至长大了以后，没有再抱过他，听过他说话…
更没有机会告诉他，我们终于懂得了爱的重量。
有些话，再也说不出，有些人，再也见不到，但也许，我们思念他们的心，会被第一个感受到。
正如最后，晨晨把写给爷爷的信，系在了风筝上，迎风而上…
天空中回响着晨晨稚嫩的声音：爷爷，我的信您能收到吗？您一定要给我回信呀，我等着您。
我相信，爷爷一定在另一个世界悄悄的说：能，我第一个就能收到。
这是一部值得任何一个年龄段去看的好**，尤其是带着孩子一起看，爱奇艺评分93分。
一部90年代的老**，故事讲的是一对爷孙，晨晨的爸爸妈妈在国外工作，晨晨从几个月开始就和爷爷一起生活。爷爷是一位邮政送信员，在一次偶然的机会晨晨陪着爷爷送了一封信，辗转了很久终于找到了真正的收信人，却发现那人已故。于是爷爷用风筝把信送到了天上。
“爷爷，这个信送到了哪里”？“天堂啊”“那他能收住吗”？“能啊”。爷孙俩把信绑在了风筝上，看着风筝缓缓地飞上了天。“上去喽，上去喽”晨晨开心的叫着。
整部**看下来，虽然是90年代的**，但是放到现在看依旧是令人深思，影片看似讲了很普通的一对爷孙之间的生活日常和深厚感情，教人要懂得感恩，却从其中看到了更多的关于留守儿童 隔代教育的诸多现象。特别平淡朴实的剧情却多次戳中泪点，爷爷的扮演者是位老艺术家，叫做李丁，看到人就知道小时候看过他的电视剧，知道是位老艺术家,印象特别深刻的是小时候电视剧宰相刘罗锅里面，饰演刘罗锅的岳父，所以看到这样一位已经逝去的老艺术家的作品时，心中不免又多了几分的亲切和敬畏之感。或许是因为自己的泪点挺低的，以至于到现在眼睛还会酸酸的有点疼。看影片的过程中弹幕上不时出现人评论说虽然没有对爷爷的印象但是看了还是忍不住的流泪。我也是一样，虽然从记事起都没有关于爷爷的回忆，可是依旧感动于爷孙间的温馨，用掉了整整一包的纸巾。也有人评论说那个时代孩子们放学了就可以撒开了去玩，因为基本人贩子很少，而现在再也不能了。不禁让人唏嘘，我们的社会在进步，人们却越来越丢失了淳朴。
其实我们身边有太多像影片中晨晨的爸爸妈妈出门工作，爷爷独自在家看管孙子的例子，更有子女多的一些家庭，爷爷在一个家庭帮忙，奶奶在另一个家庭帮忙带孩子，我的父亲母亲就是这样的。我有两个哥哥，一个在乡下，一个在城市，父亲在乡下帮大哥做一些农活杂务事，母亲在城里帮二哥带孩子。母亲一辈子都在带孩子，我的两个哥哥带大以后是我，当我有七八岁的时候，我第一个侄子出生了，我大哥家有两个孩子，二哥家有两个孩子，一个接着一个，从未间断过，到现在我最小的侄子马上要上小学一年级了，我的二哥在别的城市工作，平时家里真就只有母亲和我的小侄子，母亲还要接送他上学好几年。而现在父亲母亲这样分开的时间已经有六年了，我总是在想一句话，少来夫妻老来伴。可是他们却没能享受到老来的相伴，这真的是做为儿女的悲哀。想起这些也令人感到心酸，当我看到这部影片的时候我就在想，抽时间要让我的小侄子也看看。
当我看到这部片子里，晨晨洗完碗，爷爷洗完衣服时一起看电视打闹的画面时候，关于我和父亲之间的美好往事就浮现在了脑海里。
其实对于我这个从小就没有关于爷爷的记忆的人来讲，看到影片中晨晨和爷爷之间很暖心的生活时脑海里浮现出的那个人是我的父亲。我是从阿姨家抱来现在的家的，父母有两个儿子，只差我这一个闺女，我不是亲生的这件事我从记事就知道，但是又有什么关系呢，父亲对我疼爱有加。如今已经是而立之年的我，却仍然很深刻的记得小时候和父亲相处的感动和美好。我常会和朋友们分享，我的父亲对我特别好，母亲也经常跟我说无论以后我对谁不好，都不能对父亲不好，因为父亲对我实在是太好了，连两个哥哥都比不上。在我很小很小，大概是刚刚记事的时候，到了晚上喝完汤，父亲经常就会带着我出去和村里的一些人一起打打牌，我就在旁边玩，玩累了想睡了就跑到父亲跟前跟他说，我想睡觉了，每当那时，父亲就会一把把我抱在怀里，告诉我，那打完这一把咱们就回家睡。然后每次都是说走，抱着我就走了。那种感觉始终记忆尤新。还有一次父亲和我玩碰头，就是我拿我的头去撞他的头，父亲轻轻的碰我一下，我也碰他一下，碰着碰着觉得挺好玩的，忽然一下我就碰的重了，自己都疼了，我也不知道那个时候父亲是不是故意的，不过根据现在长大以后的判断，应该就是故意逗我呢，我碰完了之后父亲直接就捂住了他的头叫了一声“哎呀”父亲母亲每次跟我讲这段的时候都特别开心，说我那个时候哇的一声就哭了，以为自己碰疼了父亲，赶紧一边哭一边给父亲吹额头，用小手轻轻的摸着父亲的额头。
爷爷住院了，晨晨来接爷爷出院的时候，爷爷和他开了个玩笑，当晨晨推开病房的门喊爷爷，怎么都没回应的时候，晨晨哇的一声边哭边喊“爷爷，你快醒醒啊，爷爷，我是晨晨，我不要你死，大夫，快救救我爷爷啊”，老爷子一看，闯祸了，自己的孙子被吓到了，赶紧起来哄“对不起小宝贝，哎呀，爷爷的乖孙子，爷爷刚刚跟你开了个玩笑，爷爷错了，不要生气了，不哭了”晨晨气的跑了出去，其实这里更多的小朋友并不是真的生气了，而是害怕，是他意识到如果爷爷死了这个事情是真的，该怎么办？不敢面对爷爷会死，会离开自己的这件事。到了家里，两个人下着象棋，老爷子和孙子聊着天，“晨晨，人老了都会死，爷爷老了，总有一天也是要死的，你想啊，如果人都不死，那地球上的人就会越来越多，到时候就站不下了，那可怎么办啊”“那爷爷，你死了以后去哪里呢，我想爷爷了怎么办”“爷爷死了就会到天上去，晨晨如果想爷爷了可以给爷爷写信啊”“那，爷爷能看到晨晨的信吗”“当然了，你忘了爷爷是干什么的了？你的信爷爷会第一个看到”。
不久，晨晨的妈妈回来了，有一天去接晨晨放学时候，别的小朋友出门就喊着妈妈，妈妈，当晨晨出了幼儿园的门口中喊的却是爷爷，径直就跑向了爷爷，抱住爷爷说着老师又表扬他了。妈妈的表情随即变的失落，这个画面多么的真实，现实生活中太多这样的情况，从小和爷爷相依为命，那种浓厚的感情，和从来没有陪伴过他的妈妈相较之下，当然是爷爷更亲，孩子是最简单最纯粹的，谁陪着他谁对他好他就依赖谁，就会更亲近谁。吃饭的时候晨晨拿着自己的荷兰猪放在桌子上并且还拿菜伸进笼子里去喂它，一边还说着，“吃，老朋友，吃吧，香香的哦”。妈妈的表情明显的在忍耐，爷爷观察到了妈妈的不悦，不动声色的把荷兰猪放到了地上，当妈妈提议把荷兰猪扔掉时候，晨晨说，它是我们的老朋友，手比划着，说着“我们从这么小养到这么大，一直以来都这样一起吃饭的”。看的出来妈妈感觉很无奈又生气，但是还是忍了。
毕竟年轻人和老人家在很多教育方式和对待事物的看法上会有一些不同，而且由于晨晨和妈妈相处的时间少，很多时候当妈妈只想和晨晨在一起时候，晨晨却是想和爷爷在一起的。妈妈很伤心，也许她是觉得自己的宝贝不跟自己亲。也许她的内心会有一些对孩子的愧疚吧。爷爷是个善解人意的人，他知道晨晨依赖自己，跟自己亲，想要给晨晨更多和妈妈培养感情的时间，于是回到了自己的老房子里，当晨晨回到家见不到爷爷的时候，大哭着一路跑到爷爷的房子，爷孙两个人隔着一扇门看的人太心酸太感动，爷爷说“晨晨爷爷也爱你，爷爷年纪大了，要休息休息了，你的妈妈也爱你，爷爷回来是自己想回来的，也和你妈妈商量好了”。最后晨晨哭着说“爷爷，晨晨听话，晨晨是好孩子，那晨晨走了，爷爷一定要记得不舒服的时候吃药，左上衣口袋，一次一粒，舌下含服”。爷爷终于控制不住大哭了起来。看到这里我自己也是泪如泉涌。影片中多次出现晨晨叮嘱爷爷吃药这一句话，俨然像一个小大人。剧中妈妈觉得晨晨不听话，不懂事，可是晨晨和爷爷在一起的时候却特别懂事听话。我想陪伴孩子成长阶段的相处和教育方式会造成孩子不同的态度。爷爷把晨晨当成了小小男子汉，有事情总是和晨晨商量着，而妈妈只把晨晨当成了儿子，要求他要听自己的话，要求他学外语言，学钢琴。所以晨晨讨厌妈妈，讨厌学钢琴，他觉得妈妈是坏妈妈，不让他养荷兰猪，不让他去放风筝，还赶走了爷爷。
爷爷生日那一天，晨晨和小伙伴琳琳为爷爷准备了生日贺卡，爷爷自己在家的时候做了好多漂亮的风筝，尽管累，看到两个孩子那么兴奋，还是带着她俩去放了风筝。回到家中，也许老人家已经知道自己要走了，和两个小朋友说你们先玩，爷爷睡一会儿，当妈妈带着蛋糕来到爷爷家，看到躺在椅上的老人，去帮老人家盖毯子的时候才发现爷爷已经走了。看到这里忍不住的觉得好难过，从未经历过这样的生离死别的我，想想这样一位善良，温暖的老人离开了人世间都会觉得内心哀伤。妈妈其实并不是个坏妈妈，只是和老人家的思想不同，只是想要自己的孩子更亲近自己而已。默默的流着泪对晨晨和小伙伴琳琳说“孩子们，让我们给爷爷点起生日蜡烛”。
影片的最后，是晨晨和小伙伴用风筝给在天上的爷爷送去了一封信，他们天真的期待着爷爷的回信。
其实，剧中有非常多的生活细节，和令人感动的片段，无论是大演员还是小演员演技都让人觉得特别的真实，就是就是我们身边的人一样，我只是通过自己在看的过程中的体会，写出了自己的一部分心理活动，很多瑕疵不及影片更加动人，真的希望每一个看到这篇文字的人都能去看看这样一部温暖的影片，也能带着自己的孩子去看一看，让我们的社会多一些对老人的感恩和关爱，父母多一些对孩子的关注和陪伴。也让我们都能够努力的过上能陪伴子女成长的生活，不缺席孩子的童年，不让父母老来还要面对两地分居的生活，让这些明明有老伴，却过的像一个孤寡老人一样的现象越来越少。
最后，愿所有看到这篇文字的你，不负青春。
