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导读：现在全国有相当一部分小学没有实行配餐，中午需要家长将孩子接回家吃饭，或者找一个学校附近靠谱的小饭桌，来解决孩子的吃饭问题。 我家大宝去年上小学，从我家去学校步行只需10来分钟，很方便，所以，每天中午将大宝接回家吃饭。 说实话，虽然距离不远，
现在全国有相当一部分小学没有实行配餐，中午需要家长将孩子接回家吃饭，或者找一个学校附近靠谱的小饭桌，来解决孩子的吃饭问题。
我家大宝去年上小学，从我家去学校步行只需10来分钟，很方便，所以，每天中午将大宝接回家吃饭。
说实话，虽然距离不远，但是每过两三个小时就要跑一趟接孩子还是很麻烦的，而且吃饭还必须准点，不然会耽误孩子上学。
懒散了一个暑假，孩子突然上学了，感觉日子就像被拧紧的发条，忙忙碌碌，真有点不适应。
今天中午去接孩子，碰到一个邻居，他家孩子刚上一年级，他告诉我他给孩子找了一个小饭桌，中午不用接送，午饭和晚饭都在小饭桌吃，晚上还能辅导一个小时，既解决了孩子吃饭问题，又解决了孩子学习问题，省心！这样做才明智！
现在的小饭桌基本上都有附加功能，给孩子提供餐饭只是其中之一，很多小饭桌都打出多年老教师亲自辅导的招牌，招揽生意，当然了，价格也不菲，一个月二三千元，一年下来少说也要2万。
至于能辅导多少，就不好说了，据我了解，大部分的小饭桌所谓的辅导，其实就是看孩子写作业。
现在小学大部分不到5点就放学了，这个点很多家长都没有下班，接孩子不方便。再有就是督促孩子写作业是个费心劳神的活儿，不如交给小饭桌代为管理。
之前，我也考虑过给儿子找一个小饭桌，这样我的时间就自由一些，也不至于那么累，但是考虑到一二年级是孩子学习习惯养成的重要时期，交给小饭桌不是很放心，思来想去还是决定让孩子回家，亲自照顾与指导。
那天，跟朋友通电话，无意中说到小饭桌的这个问题，她的观点和我不谋而合，她还给我讲了她家孩子的一些情况。
朋友家孩子小伟今年上五年级，学习成绩很好，从来不用家长催促，能主动学习，每天除了完成老师布置的作业外，还会读一些课外书。
朋友说当初和小伟同班的绝大部分孩子都去了小饭桌、课外辅导班，其他家长对朋友不让孩子上辅导班、小饭桌的做法很不解，还被误以为是家庭条件不好，曾有家长劝朋友：“再穷也不能穷孩子，不然以后一定会后悔的。”
小伟上一二年级的时候，成绩并不是很突出，但是到了三年级后，小伟的优势就显现出来了，学习成绩一直名列前茅。其秘诀就是在朋友的指导下养成了很好的学习习惯。
朋友解释说，现在不管是老师还是一些辅导班，大多只是简单的教给孩子知识，让他们会做题，会考试，却没有教会他们如何去学习，只有会学习的孩子才能越学越好，越学越有信心，而这只有家长才有耐心教。
我很赞同朋友的观点，以下我是对小饭桌、辅导机构的看法，纯属个人拙见，欢迎大家指正。
第一，不要迷恋小饭桌能代替你管好孩子
家长因为忙于工作，没有太多的精力管孩子学习的事情，能够按照老师的要求每天检查孩子的作业已经筋疲力尽了，根本不可能天天去督促孩子写作业，所以，不如让小饭桌代为管理。
但事实真的能起到作用吗？据我了解，每个小饭桌、托管机构少则二三十个学生，多则七八十个学生，而且来自不同的年级，负责辅导的老师只有一两个，这些辅导老师不可能做到面面俱到。
况且这些辅导老师的真实能力是否有水分也不好说。我们小区一个原先在学校负责后勤的退休老师，就被培训机构吹成是有着30多年教龄的退休老教师。
再者说了，这些辅导老师又没有考核的任务，拿的也不是绩效工资，他们辅导学生的积极性是否会受到影响呢？真不好说。
第二，小饭桌、托管机构更强调的是纪律，不能引导孩子养成良好的学习习惯
中午放学和晚上放学，小饭桌、托管机构都会有专门的人来接孩子，然后对这些孩子进行统一管理，按时吃饭、按时午休，按时写作业。
小饭桌、托管机构的工作人员有限，他们更在意的是孩子的纪律，不要吵闹、打架，至于你学不学，如何培养良好的学习习惯，他们是不会在意的，说白了，他们只要保证这些孩子的安全就足够了。
第三，如果家长真没有时间，必须要把孩子送到小饭桌去，该怎么办
若家里没有老人帮忙，家长工作又忙，必须要将孩子送到小饭桌的话，平时也要注意孩子学习习惯的培养，比如，每天晚上要求孩子做好复习、预习，养成定时阅读的习惯等。
为了让儿子适应小学生活，我在他上幼儿园大班的时候就开始对他学习习惯的培养，每天放学回来，让他看一会儿书，写一两行字，我不在乎他看多少、写多少，重要的是习惯的养成。
现在他每天都会看书，不需要我督促，只要有时间就会抱着书本看。前段时间，我给他买了一套《淘气包马小跳》，共计10本，已经读了两三遍了。
当然，万事开头难，在习惯养成的初期肯定会经过一段鸡飞狗跳的日子，可习惯一旦养成，父母就省心了，孩子也会越学越有兴趣，把学习当成一种快乐的事情。
总之，这教育孩子的事没有谁能比父母上心尽力的了，不是花了钱就能把孩子教育好，孩子就能学习好的。
送托管班只能说是最后的选择，指望托管班辅导孩子，基本没效果，除非能提供一对一服务。
之所以这么说，主要是我对辅导孩子做作业需要多少时间，要投入多少精力再清楚不过。
我家女儿上二年级，双胞胎儿子上一年级，去年只辅导女儿的话一般半个小时可以搞定，今但年加上儿子往往两个小时才能完全做完。
当然这和老师布置的作业量有一定的关系，但最重要的是辅导作业是需要有针对性的，不是说一个也是辅导两个也是辅导那么简单，特别是低年级的孩子，有时候题目都弄不明白，必须得讲，不会的也要讲，做完还得帮孩子检查，错的要订正，而如果遇到背诵等还要看着孩子会背，总之是个劳心费力的活儿。
而在托管班老师一般是只能保证作业做完，至于孩子到底掌握没有是不管的，有的托管班甚至是直接念答案，这样根本谈不上辅导，时间长了还会耽误孩子的学习。
也不是说所有的托管班都不好，但服务肯定是和收费挂钩的。现在很多的托管班都是租一套小区住宅，招一个或者两个老师负责接送孩子，他们的功能更像是看孩子的，而不能指望他们对孩子的学习起多大作用。
所以说孩子特别是低年级的孩子还是需要家长投入更多的精力，即便是平时没时间把孩子送去托管班，也应该在下班后或者周末多关注孩子的学习，而不是把希望完全寄托在托管班。
而大一点的孩子，辅导作业更不可能指望托管班，去一对一补习班是更好的选择。
我觉得如果真的没时间辅导孩子，送去托管确实是一个不错的选择，只不过托管这个机构要选择好一些，这样孩子才能真正意义上得到好的辅导。如果孩子已经是初中了，那么去托管就没意义了，要去辅导班，也就是补习班，条件好的直接选择一对一那种。
我邻居小孩三年级，父母上班时间都比较长，没时间管孩子和辅导孩子，孩子一直也是由爷爷带着。这个孩子从一年级开始就是放养的状态，作业不写，考试倒数第一，老师也很无奈，和家长沟通总得不到好的结果，最终老师也放弃了这个孩子，任由他发展了。
后来到了四年级了，孩子的爷爷有事情离开回老家了，孩子一下子就没人带，然后他妈妈就给孩子报了个托管班，每天放学后直接过去，一直到妈妈下班9点左右再去把孩子接回来。经过了一个学期的这种生活，我发现这个孩子变了，学习成绩好了很多，平时没去托管班时在家里也肯自觉的去写作业，更重要的是，这孩子竟然长胖了。（以前跟着爷爷吃的很差，爷爷喜欢买火腿肠、冰鲜鱼丸这种）
以这个孩子为例子，我觉得家长真的没时间辅导，送去托管确实是一个不错选择。但是也不能完全把希望寄托给托管班，有空的时候还是要多陪孩子，孩子的成长跟爸爸妈妈的陪伴是有很大联系的。
我认为这个问题有两层意思。
第一，辅导孩子没有时间的话，送去托管不是一个好的选择。因为最好的教育来自于父母，再好的托管也代替不了父母。 辅导孩子没有时间是一种借口，时间像牙膏一样是挤出来的，并且有什么事情比孩子的学习还重要？听过一个故事，一个父亲整天忙于生意顾不上孩子的教育，结果到晚年的时候父亲辛苦了三十年的事业不到一年就被那个没教育好的富二代给败光了，虽然故事有点典型但是也能说明一定的道理。孩子的教育也是一种最重要的投资，关系到父母后半生的幸福。总而言之说没有时间辅导孩子的父母不负责任的父母。
第二，如果实在没有时间，或者家长没有能力辅导孩子的话，送去托管也算是一个补救的办法，但是要看托管的质量。 托管机构正不正规？管理严不严格？科不科学？托管的老师是不是有责任心？这些方面都很重要，家长在选择托管机构之前要问自己这几个问题，筛选出好并且适合自己孩子的托管机构，因为现在市场上各种各样的托管机构鱼目混珠，需要家长的慧眼去识别。如果是正规的托管，管理科学严格，老师有责任心，如果比不上家长自己辅导那么好，也算是没有办法的办法吧。
辅导孩子，家长确定因工作忙或者没有时间的话，找一个资质过硬全面负责任的托管是很不错的选择。
孩子年龄小，贪玩是天性，写作业等缺乏自律，送到托管就有专人来负责，还有同龄的小伙伴共同陪伴，一起写作业，孩子也会感到其乐融融。
托管班的老师还能帮助孩子答疑解惑，提高孩子写作业的效率，孩子的学业不会被耽搁。
上了托管班由老师负责安全，家长不再担心孩子在外撒野担心安全。家长也能安心做自己的事情，孩子和工作两不误。
我的同事小张两口子都是白领，都是管理者，两人都很忙，他们的女儿从小学一年级开始就送到家附近的托管班，一直到小学毕业，今年小升初的时候，这个女孩考上了市里的一个好中学。
同事小张两口子是这样做的，放学后孩子就送到了托管班，写作业和吃晚餐，晚上8:00他们把孩子接回家，然后专心致志的陪伴孩子，与孩子共度亲子时光，一起看书，一起讲笑话，一起做 游戏 ，总之每天都跟孩子交流、玩耍。
所以这样孩子的学业，身体，心理发展都非常的棒。
因此如果家长确实工作忙，辅导孩子作业，可以放到托管班，让专业的老师来负责，但每天一定要有固定时间陪伴孩子，让孩子感觉到爸爸妈妈是真的因为工作忙，但是确实很爱自己的，这样有了固定的亲子时光，孩子的心理方面也会发展良好的，让孩子感觉到充分的爱，因而孩子在学习、身体和心理方面都能全面的发展。
小孩的教育，应有学校负责，家长没辅导的责任，不必去托管。北上广小学一年级开设英语，也应学校教师教，学生自已学，家长起督促作用。现在关键是语文教材淡化汉语拼音，这不对的，汉语拼音教得快，教师应改进汉语拼音教学(汉语拼音教学存在很大问题)，家长辅导的教育是错误和失败的教育！
既然没有时间，只能去托管了。没有选择的选择。好不好，看托管的水平。我自己有时间，一直自己辅导孩子，很珍惜这样的时光。孩子长得快，现在五年级了，到时候上初中住校，想辅导也没有条件。所以如果可以，一定要好好珍惜亲子时光。过去了不可追
一般是万不得已才会送去托管。因为托管实际是一堆孩子自己在学习，老师教得有限，孩子之间还互相影响。
有些托管老师懒得讲解，直接告诉孩子答案，结果孩子根本就不会做作业，这样一考试就悲剧了。
如果可以的话还是自己辅导，但是现在很多父母要上班，爷爷奶奶有心而力不足，不知道辅导功课，家长下班回来一般作业都没有做，这样其实也不好，所以，一切都要权衡再决定到底要不要去托管。
我觉得经济条件允许又没时间的话，把孩子放托管真的很不错。孩子在托管的话可以养成良好的学习习惯，不懂的也可以让托管老师教。学习效率也高，如果不放托管的话，在家辅导真的是吃力又费心，还担心方法正不正确，孩子还不一定懂不一定会听你的。我家孩子就这样老师说一句顶过你说十句，所以说放托管是明智的选择。
这个问题好像没有选项，个人没时间，找保姆和找托管就是同等选择了。如果孩子大一点，首选是送托管吧。如果孩子太小，托管也有年龄限制。刚有孩子的时候和远在另一个城市的朋友聊天，她说：给爷爷奶奶看管就一定比托管好？生活中这也是大实话，所以我觉得问题不是纠结送不送托管，而是选个靠谱点的托管。
没时间辅导孩子，送去辅导班可以但家长还是要抽出时间来关心孩子在辅导班的表现和学习，以及询问孩子在辅导班怎么样，实在没时间辅导班可以选择，但还是尽量抽时间来陪伴孩子增进亲子关系，毕竟亲子关系是一切的基础
有的。
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