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导读：想要找一些送什么礼物给大学新生方面的问题，可以看看好物果礼物网整理的10大送大一新生礼物排行，满足刚上大学的朋友礼物用的。而别是很多家长在问题孩子上大学送什么礼物好，可以看看好物果礼物网整理的这些礼物。可以说是非常实用的礼物清单了，而且也是
想要找一些送什么礼物给大学新生方面的问题，可以看看好物果礼物网整理的10大送大一新生礼物排行，满足刚上大学的朋友礼物用的。而别是很多家长在问题孩子上大学送什么礼物好，可以看看好物果礼物网整理的这些礼物。可以说是非常实用的礼物清单了，而且也是满足送什么礼物给大学新生的问题了。
一，行李箱
对于刚上大学的同学来说，绝大部分同学都是跨城市，甚至跨省上学的，所以对于送什么礼物给大学新生的问题，少不了行李箱。想起当时读大学时候，去买了个质量不好的，刚到长沙时候，是最后一天了，那段记忆还是非常深刻的，可以说一些片段到现在还记忆深刻。所以对于大学新生礼物来说，比较重要的，而且是首先考虑的当然是行李箱了。可以说送大一新生礼物排行之一，很值得考虑行李箱了。
手工制作行李箱
二，彩妆护肤
上大学之后第一件事就是军训了，对于每个大学生来说军训可以说是一辈子情谊的开端，也是四年大学生活相处的开始。当然很多同学多年后回过头去看军训的照片会感觉很惊奇，其中一个印象就是黑。所以对于不少大学新生礼物来说，比较重要的就是防晒了，舒适的度过军训日子还是很有必要的。军训结束后，恢复日常学习生活，一些相关的护肤产品也可以考虑，便宜好用的那种。
三，保温杯
去到了学校和渡过军训日子之后，就是正常的学习生涯了，所以大学生活中一些日常实用礼物还是很有必要的。特别是日常大学生活中用到的各种礼物，其中我觉得有一种是很有必要的，那就是保温杯，保温杯陪伴我们上学上自习。可以说一款喜欢的保温杯，不管是对于给大学新生送什么礼物好这个问来说，好物果礼物网觉得是非常重要的，是陪伴度过四年大学生活重要的伙伴了。
四，台灯
大学生活是十分美好的，当然也是非常重要的，不管是谈恋爱也好，还是玩游戏也好，其中最重要的当然是学习了。其中对于大一新生礼物来说，让大学生培养良好的自我学习能力是十分重要的。所以好物果礼物觉得挑选款台灯也是很有必要的，特别是对于大学里会断电的学校来说，有个好用的台灯，对很多新生来说让学习方便很多。很多女生努力学习的，好用台灯做大学新生礼物可以考虑。
五，钢笔
对于学生礼物来说，我觉得少不了钢笔当做礼物的，不管是同学生日礼物，还是同学毕业礼物，对于学生来说挑选款钢笔是比较有代表性的，毕竟学生写字练字还是很有必要的。所以对于给大学新生送什么礼物好，在高中时候大家每天都写字，但是却没有时间练字。到了大学时候，有了比较多时间，去练练字还是很有必要的。所以作为大学新生礼物来说，可以挑选款钢笔礼盒。
六，手账本
手账本算是比较小众的好物了，不过也是挺适合作为礼物用的，特别是对于女生来说，喜欢写字或者记录东西的话，挑选些手账作为礼物还是很不错的。对于大一新生来说，中学六年都在忙着学习了，没时间做一些属于自己的事情，比如写写日记，或者记录一些感兴趣的东西。到了大学时候送大一新生礼物，找个手账本做礼物，开始培养良好的记录习惯还是很有必要的。
七，手机
对于现在的大学生来说，各种数码产品也还是非常有必要的，可以说是必备的东西了，所以也是为什么现在上学花销越来越大的原因了。而现在的手机，特别是稍微好一些的手机都是比较贵的。这时候想要挑选一些比较好用的大一新生礼物排行来说，一些性价比款还是很值得关注的。所以要挑选送什么礼物给大学新生的难题，红米手机或者小米11青春版这种还是比较值得关注的，性价比高，而且还比较值得关注。
，笔记本电脑
要说手机是现在大学生必备的工具，那么电脑则是那么多年来大学生都要有的，当然现在大学生来说比较多挑选笔记本电脑，方便携带，而且配置也够高了。孩子上大学送什么礼物好，对于家长来说不知道什么好的话，可以去挑选款性价比好用的笔记本电脑，送给孩子去上大学用。这样不用老是想着去买笔记本电脑，而其中比较值得关注的少不了联想小新系列，有很多价位可以挑选的。如果没有预算的话，可以去找找那种二手的，便宜很多。
大一新生带不带电脑都可以，主要看“新生”属哪一类型的人。
自律型的“新生”带电脑完全有必要。
对于他们而言，电脑就是“书本”，只不过是“电子书”而已。
我儿子上大一时，班主任特别嘱咐家长不要给孩子买电脑，怕他们沉迷 游戏 ，追剧，甚至涉黄，这种担心不无道理。
但，我知道儿子有看新闻的习惯，也喜欢看“国之重器”之类的节目，特别喜欢看美剧。当然是英文版的。对儿子而言，电脑是他了解世界的窗口，是他提高英语听力的最佳老师。而且我觉得儿子有很强的自觉性和自制力，管理时间的能力特别强。
考虑再三，我还是决定买了笔记本电脑给他带学校。不过约法三章：
①第一学期有挂科现象就立马收回电脑。
②若因为电脑着迷出现旷课逃课现象立马收回电脑。
③要报考研究生并全力朝这个方向努力。
并明确告诉他，父母都是老师，无爹可拼，只能拼自己……
该说的都说了，儿子带上电脑开开心心上大学去了。
不过，儿子上大学期间，我坚持与他大学的班主任联系，时不时发信息了解儿子的状况。
应该说儿子很幸运，遇到了一个特别负责任的班主任。有任何情况她都会主动联系我们。
四年后儿子如愿以偿考上本校硕士研究生。
去年毕业，参加托业考试，900分满分，得了860分，公司派他长驻欧洲德国分部。
可见，自觉自律的孩子配上电脑会更有利，能学到很多书本上学不到的东西。
而对于不自觉，自我约束力差的孩子，即使自己没带电脑，他也会想方设法满足自己的“玩心”。
失踪6年的青海大学生小郑，家境贫寒，自家并无电脑，但他高中起就沉迷 游戏 ，到大学继续沉沦，最后挂科不能毕业，自觉无脸见“江东父老”就玩起了失踪。青春最美好的年华被" 游戏 ”给 游戏 了！
有人因此指责 游戏 ，咒骂开发 游戏 的软件工程师。
其实， 游戏 有何罪？工程师又何罪之有！
有“罪”的是缺乏指导孩子的家长，缺乏自律的孩子！
所以，个人认为，带不带电脑不是重点，重点在上大一的新生是哪一类人。家长应该根据自己孩子自身情况决定，不能一概而论。
孩子一上大学，家长们基本都要考虑要不要给孩子配备电脑。至于到底带不带可能要取决于三个方面。
首先，看学校规定。有的学校是不允许大一新生带电脑的。如果学校有这种规定，不论孩子和家长多想带，都是不可能的。
如果学校不限制，那要所学的专业是不是必要。如果孩子报的是必须用电脑的专业，或者孩子有这方面的特长，那么家长肯定要给孩子买一个相对好些的电脑。
如果孩子自控性太差，那就不要带了。如果孩子自控性很差，学校有不是必须。早就有必要和孩子商量一下，现在的买款好些的手机就可。
以上是我的建议。希望对您有所帮助。
大一新生很快就可开学了，每年在这个时候家长要问同样的问题：大一新生用得着带电脑吗？面对这个问题，答案只有两个：带或不带，但是如何区别呢？下面由寒石冷月老师给家长一些建议供参考。
带电脑的情形
电脑的主要用途无非有以下几种：
1、学习上所用。如学计算机、广告、新闻等专业要用。
2、参加学校社团活动，需要制作方案或写文件等。
3、用于社交活动。如网上聊天或视频等。
4、玩 游戏 。
对于大一新生来说，上面提到的4项用途中只有前两项用得上电脑，而对于后两项，就要看家长持什么观点了，有些家长看别人家孩子都带电脑去大学，自然也不想让孩子尴尬。或者有些大一新生自己就要求父母给买，家长又无法拒绝。但是家长必须要和孩子做明确的规定，如果不是学习上所用，最好别带，否则，同一宿舍里的同学如果比着玩 游戏 ，肯定会影响你的学业。
不带电脑的情形
1、大一新生开学要带很多东西，电脑只能单独放在包里背上，如果大学离家远，身上带那么多东西是很麻烦的事，莫如国庆节回家返校时再带，或者下学期开学后再带更省事。
2、有些大学规定大一新生不允许带电脑，那就按规定不必带，但这样的大学少。
3、孩子自控力差，没有家长随时约束和管理，孩子玩 游戏 容易失控，且学习上用不着电脑，最好别带。
通过上述两类情形的分析，相信家长定会有正确的判断。但是有一点需要家长清楚，现在孩子个个都有手机，手机同样能上网看新闻、聊天、视频、玩 游戏 。不能只把目光盯在电脑上，还要与孩子就手机的管理与使用对孩子进行教育，立好规矩，让孩子清楚如果到了大学里自控力差，看别人玩 游戏 自己也跟着玩儿，保证会影响你的学业。如果你有挂科情形，到时要对你实施经济制裁，如降低你的生活费保障水平。
我会的。
首先要恭喜题主孩子终于上大学了，对父母来说，在孩子的整个教育上最大的目标和心愿就是希望孩子能够考上大学。
在给孩子配电脑的问题上只有一种可能我会不给孩子配上—— 学校明令禁止学生带电脑。
但是我不认为会有多少高校在当今这个时代在没有特殊理由的情况下会去禁止这事儿。
其实我孩子小学时候我就给他“配”电脑了，是我自己淘汰下来的，而且目前来看我估计别说是上大学了，可能未来几年之内我就还会给他再换一台新的。
而等孩子考上大学了我相信我肯定会再买一个新的给他。
我不会担心孩子玩电脑而影响学业什么的，事实上在我看来在这方面手机的影响显然会更大！
那么你会因为担心影响孩子学业什么而不给孩子配手机，或者还是继续坚持给孩子配个老年机吗？
对于大学生来说“无纸化”还是有点夸张了，但是无论是学习还是生活又或者其他方面对于电脑的需求还是非常客观的。
当然了，与其说是对设备有需要，不如说是对网络有需要，尽管有些事情可以通过手机就完成了，但是有太多时候手机不如电脑更方便更高效。
毕竟在当下更多时候电脑这个工具的应用机会还是非常大的。
尽管大学里往往会有一些微机室对外开放，但终究会有诸多限制，尤其是时间上的。而借别人电脑我又不太赞成，毕竟电脑属于私人物品，且高概率会涉及个人隐私等， 不借别人的反而是一种尊重的表现。
至于攀比、影响学业等等我是不会担心的。如果孩子到那时候海有很强的攀比心，很差的自控力，那么不是孩子的错，是我自己没教育好、引导好孩子，是我的错。
能不能带电脑，很多答主从各个方面都给予了详细的论证和分析，元芳在这里就不讲什么大道理了，我只说一句话：孩子不配电脑面子上挂的住吗？
当所有的同学课余时间都趴在电脑前面时，没有电脑情何以堪？不要讲什么鸡汤，那都不好使，大人的社交圈子需要面子，孩子的生活学习圈子同样需要面子，人家都有你没有，其他同学会怎么看？你让孩子和同学们讲道理谈朴素，不被嘲笑才怪，人人都有虚荣心，青少年更甚。
你可以不给他买太贵重的，但起码得有那个东西。以前我也崇尚艰苦朴素，不给孩子买着买那，但我发现不行，现在时代不同了，艰苦朴素很多时候不但不被推崇，相反会被耻笑，如果孩子长期生活在这种环境下，心理就会发生变化，会变的不自信变的自卑。所以，我的观念就是，让孩子随大流，不去和最好的比，也不成为最差的，别人有的也让孩子有，但不盲目攀比。就像给孩子买电脑，你不用去买最好的，买个差不多的就行啦。
再者说，从实用的角度来看，现在已经是飞速发展的互联网时代，衣食住行都离不开，何况学生还有大量的学习任务需要通过电脑来完成。
记得当年女儿带了电脑上大学，她的同学基本都带了电脑。
当时电脑的作用挺大的。布置作业、上交作业、社团任务、活动通知、二手转卖、志愿活动等等信息都需要通过电脑。
是否所有大学都需要配备电脑呢，我不是很了解，建议家长在尊重孩子之余，关注一下孩子录取学校的入学须知，一般都会有详细的报到要求，包括物品准备。
如果学校没有强调不允许学生自备电脑，建议家长尽量给孩子准备一台。
也许孩子有可能因此痴迷电脑 游戏 ，也许孩子会因为电脑耽误学业，但是我们静下心来想一想：罪魁祸首真的是电脑吗？难道不是因为孩子的自我管控能力出现了问题？
与其管控，不如成全。未来的 社会 离不开电子产品，孩子总得学会恰当使用电脑。如果电脑是狼，他们也得学会与狼共舞。
如果学校允许的话，我赞成大一新生带电脑。
家长在这个问题上之所以有顾虑，主要是因为担心孩子不够自律，带电脑不是用来学习，而是用来打 游戏 、追剧等。
可是，反过来想想，不给孩子带电脑，孩子就不会打 游戏 、追剧了吗？这些事情手机也可以做，难道连手机也不带吗？
且不说电脑已经成为大学生的标配，就说孩子上大学了，是成年人了，家长不可能永远限制着孩子不用这个不用那个，况且这也是限制不住的，还是那句话，宜疏不宜堵。
相信孩子能够用好电脑，比怀疑孩子用不好电脑，哪个对孩子更好？
一定是前者。
父母相信孩子能够合理使用电脑，首先在精神上便是对孩子的一种支持。
其次，从物质支持上来说，对于大学生而言，有一台自己的电脑还是很有必要的，这对孩子的日常学习肯定是有益、有用的，数字时代，没有电脑的确会给学习带来一些不便，这一点毋庸赘述。
当然了，孩子也可以利用学校的电脑，但如果条件允许，能够随时使用自己的电脑则更为方便。
至于孩子是否用电脑做学习之外的事，比如打 游戏 、追剧，我觉得只要孩子能够做好自我管理，不沉迷其中，不影响学习，适度地打打 游戏 、追追剧也无妨，毕竟生活中也需要适当的 娱乐 ，文武之道一张一弛。
如果家长仍然担心孩子不能合理利用电脑，可以在将电脑交给孩子前“约法三章”，比如根据孩子上大学后每学期的学习成绩，给予相应的奖励或处罚，引导并督促孩子努力学习、对电脑善加利用。
一般情况下，学校是不会要求学生必须说要在大一带电脑的，那么除去一些计算机类专业的学生，其他的大一新生其实真的是没有必要带电脑的
虽然说如今电脑几乎是必需品，但是对于大一新生来讲其实是真的没有必要带电脑的，因为从很多方面来看，大一新生代电脑都不是一个很好的选择。
业余时间其实真的不多大学用到电脑的机会其实并不是很多，当然除去计算机、建模等一些专业。
对于大一新生来讲，大一主要的时间其实是在参加班级活动、系活动、学校活动以及各样的讲座中度过的，真的一点都不夸张的。
我记得我在大一的时候，我们就经常被要求去参加一些活动，而且一般都是强制性参加的，有的时候 还需要替学长学姐去参加本应该ta们参加的活动。
也就是说大一真正属于我们的业余时间并不多，即使是说在我们本身课程不是很多的情况下，因为周末我们也是需要参加一些活动的。
安全问题其实也是需要考虑的我们学校我大一那一年是没有听说有丢电脑的事情发生，但是在隔壁学校听说有大一新生报到就带来电脑了，然后不到一周就被偷走了。
虽然说大学宿舍现在大部分都是需要刷卡才可以进去的，但是很多时候还是会出现一些偷盗行为的。
所以，建议大一新生还是先不要在报道的时候就直接选择带电脑去学校。
大一几乎是用不到电脑的我记得我是大三才买的电脑，而且当我真正买了电脑之后发现其实用到电脑的机会并不是很多，虽然说自己的专业科目中也是有需要用电脑的地方，但是可能还是因为自己不是一个很热爱学生的学生吧，很少说回到宿舍之后会打开电脑去学习的。
而宿舍的舍友两个是大一下半学期带来的，然后因为参加了学生会，使用的次数也就多了一些。
但其实用到电脑最多的时间还是看电视，男孩子就是玩 游戏 。
结束语：不管是孩子还是家长都需要先去了解具体的情况，先看学校是否有固定必须要带电脑的，然后就是看孩子的专业学习是否说大一就需要用到电脑，其次就是看孩子的想法。
尽量不要让孩子有一些攀比的心理，但也不要让孩子处于极其羡慕而产生一些自卑的心理。
所以，我还是不赞同大一新生带电脑的。
我肯定会给准备上大学的孩子准备笔记本电脑，上大学了，用电脑的时候会非常多，再说，大多数孩子都会带，只要有条件，我肯定会给孩子创造更好的条件。
孩子上大一，有没有必要给他配电脑？谈谈我的看法。
其实，个人看法不大建议大一一进去就配电脑给孩子。
首先，大一新生刚上大学，一开学就先军训，军训大概是一个月时间，然后就熟悉大学环境，各种社团招募，还有大学新书新课本，基本上大一需要用到电脑写论文用电脑交作业的机会是比较少多的，可能有时候会需要用到电脑搜索查询东西，但是去网吧或者图书馆几个小时就能解决的，不建议大学一开学进去就带手机。
其次，新生一开学就带电脑去学校，也不够安全，新生对周围环境还不熟悉，宿舍放个电脑并不安全。
再次，大一新生，刚结束紧张竞争残酷的高三生活，到了大学，一下子松懈下来，玩起电脑和手机 游戏 往往没克制，有的新生玩通宵然后为了玩电脑而减少户外活动和社团活动，这样对孩子来说是很不好的。
所以，个人建议，大一新生不要带电脑去学校，至少第一学期不要带，等第二学期视实际情况再看看需不需要带也不迟！
1、**票。送张**票给小孩，让小孩尽情放松自己。
2、演唱会门票。可以送个演唱会门票给小孩，让小孩尽情的放松。
3、笔记本电脑。笔记本电脑对于即将迈入大学的学生来说是非常重要的工具。因为大学的很多课程是需要自己上网找资料的。
4、时间此时最松人越大了，越来越忙，时间越来越挤，大一还好，到大二大三暑假可能要实习，工作以后更不用说。只有这段时间，是真正的心无旁骛。
5、社会必备技能将来开车是每个人的必备技能，早点学会了，虽然不一定早开车，但是在遇到事情、工作应聘的时候，心里会更有底气。高考过后，给孩子最好的礼物，并不是放任自由，而是给他一个伴随终生的技能。未来，孩子一定会因此而感谢父母！
八岁的小朋友过生日，还是女孩子，可以送的礼物选择有很多，这个可以根据实际情况和对方的喜好来进行选择。
1、衣服
对于七八岁的小女孩来说，也是比较爱美的年纪，这时候送一身小衣服，虽然价格不贵，但是穿着特别的舒适，而且也很漂亮，主要表达一个心意。
2、布偶娃娃
小女孩天真浪漫，特别喜欢新鲜的东西，送给孩子一个布娃娃，她会爱不释手，基本都舍不得放下，应该比送给她零食礼包更好。
3、儿童鞋子
儿童鞋子作为小礼物来说，特别的常见。如果专门为孩子选择一款外观特别漂亮，舒适感又特别强的鞋子，她一定会特别的喜欢。
4、魔方
魔方真的很不错，送给孩子让她每天都进行研究，能够锻炼智商和大脑，确实是一个非常特殊的礼物选择。
孩子多大学电脑合适
究竟孩子从几岁开始学电脑合适，专家们认为，儿童应该何时接受信息素质教育并没有固定的年龄限制。
专家在实验中发现，不同年龄段的人学电脑，最自然的是儿童。两岁的孩子就可以通过感受电脑上声音色彩的变化来培养感知能力。稍大的孩子能运用轨迹或操纵杆，在家长的指导下学着去控制电脑中的角色，并由此增强了协调和反应能力。国外许多幼儿园的3岁小班教室里就配有电脑，孩子可以在上面画画、玩游戏、学知识。系统正规的电脑教育，如操作系统学习可以从小学一年级开始。小学电脑教育试点大量案例表明，5年级是儿童形成逻辑推理能力的时期，这时开始学习程度设计比较合适，有不少软件天才在十一二岁就开始崭露头角了。
如何为孩子选购电脑
到底应给自己的孩子选购什么样的电脑呢？以下将从几个方面向大家介绍青少年电脑应具备的功能。
一、学习的功能。应设置许多辅助教学软件，配合不同年龄的学习课程，以多媒体的方式促进学生达到快速掌握的效果；
二、健康、安全的环境。学生时期是成长的重要阶段，其身体和心理的健康成长都至关重要，所以学生电脑应具备较好的安全防辐射及抗电磁波干扰方面的能力，最好还能同时设置家长安全临控措施，把不健康的东西过滤掉，有效防范子女接触**及有害身心健康的内容；
三、智力开发的功能。学生阶段是脑力开发的黄金阶段，有益于游戏是促进学生思维敏捷与反应快捷的重要训练；
四、熟练掌握电脑应用及快速获取有效信息的特征，应配有导航学习软件。配置不一定要超前，不一定价格贵的才好，够用实用就好；
五、较好的服务，厂商是否有承诺提供保修及技术支持。因为目前不少电脑厂家在推销较低价格电脑时提出不再进行售后服务或是售后就立刻开始有偿服务。是否提供免费服务某种程度上也代表了厂家是否对自己电脑的品质有信心。
三年级的英语课本知识不难，但因为教材是统一化的，而每个孩子的兴趣点又不同，这时就需要家长们去发现孩子在英语学习方面的兴趣点，然后在课外，为孩子补充相关学习的内容，比如一些绘本，或者是一些动画，当然也可以是一些课程，适当地让孩子多方面去了解英语，让孩子对学英语从好奇到有兴趣。
比起学习机，报班更能让孩子学好英语，阿卡索线上固定外教一对一授课，外教还有助教一对一辅导，课程量身定制（根据学员的英语水平和课程来），无需自主约课，课件也设计的很合理，这里领取课程体验：点击即可免费预约，价值388元外教试听课
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红包最好，不过如果你觉得直接包不好的话，就去买MP3,MP4,U盘之类的，在大学这些算是必需品了。
介绍：
大学是国家高等教育的学府，综合性的提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关 。现在的大学一般包括一个能授予硕士和博士学位的研究生院和数个专业学院，以及能授予学士学位的一个本科生院。大学还包括高职高专院校。
名称由来：
十三世纪初，当巴黎大学、牛津大学、撒拉曼加大学创立之初，一、二年级的“初阶”是以人文为主；因此人文学院的文、史、哲三系就是大学的“通史”，全校同学都“必修”。三、四年级的“进阶”则是学生可以深入自己爱好的科目。
儿童智能手表，并不是非买不可
“妈妈，我们班的好多小朋友都买了智能手表，我也想要！”面对孩子这样的请求，你会怎么办？
现在很多幼儿园小朋友的标配之一就是拥有一块智能手表。但是有不少家长对智能手表存在疑虑，“到底该不该给孩子买智能手表？是不是真的有用？”
其实，儿童智能手表并不是非买不可。
从智能手表的功能来看：时间显示、拨打电话、拍照、监听功能、轨迹查询、AGPS定位、电子栅栏、AI讲故事、学英语、APP下载、甚至有的儿童智能手表有了支付功能。
从这些功能来看，儿童智能手表更多的作用是方便家长随时联系到孩子以免走失，增加家长和孩子的安全感。
为了验证儿童智能手表是不是真的有用，我们在妈妈群里做了调查，接受调查的妈妈反映出了可能存在的问题：
1 电池不耐用。晚上充好电第二天下午就没有了，这时小孩都还没有放学。
2 定位偏差大。
3 拨打电话噪音大，通话质量差，手表发热严重，非常耗电，很容易关机。
4 网络太慢，很多手表功能都很难实现（发语音、、视频等）。
5 不防水、屏幕不防刮，小孩子好动，几下就可能搞坏了或触摸屏不灵。
对于儿童智能手表的购买可以视情况而定。如果是想更多了解孩子在学校的情况，担心宝宝走失或者缓解孩子分离焦虑的话，可以选择购买高质量的产品，并且选择更加适合孩子年龄段的产品。
早教机替代不了妈妈的陪伴
现在市面上的早教机种类很多，例如：国学机、早教点读笔、阅读机器人等。大体功能包括：互动阅读功能、自然拼读功能、智能熏教课程、智能语音互动、APP亲子互动、翻读、指读功能等。
从早教机的功能来看，它确实能够解放很多妈妈们的双手，既能让孩子学习又可以弥补自己无法时刻陪伴孩子学习的缺憾。
早教机或故事机只能作为亲子阅读的辅助工具，而不能完全或过度依赖它们。
对于不同年龄的宝宝，还要选择不同类型的早教机：
6个月左右的宝宝，早教机无非就是一个外界的声光刺激，选择一部能播放音乐和故事的基本款就可以。
1-2岁的宝宝，可以选择输出内容更多的，比如国学古诗、英文童谣这类的，方便给他们磨磨耳朵。
有些早教机里会包括算术题、识字游戏、甚至会有小学题库，这种对于小宝宝来说就过于超前了，更加适合3岁以上的宝宝。
“习惯养成”智能产品
妈妈监督孩子的好帮手
1儿童智能互动水杯
不爱喝水、饮水不足是很多宝宝的通病。儿童智能互动水杯的主要功能是：宠物养成、互动社交、英文语音、科普故事等。
“买了这个智能互动水杯，时常提醒孩子好好喝水，确实比以前爱喝水了，让我也省心不少，对于我来说宝宝的健康比什么都重要。”。
2儿童智能台灯
宝宝的视力健康，一直都是妈妈们非常牵挂的事情。从小养成良好的坐姿习惯，适度用眼，成为了儿童智能台灯最大的卖点。
儿童智能台灯的主要功能：光源的净化、通过智能设备，语音提醒孩子坐姿不正、专注力不集中、过度用眼等行为。
这类儿童电子产品，主要是致力于宝宝的习惯养成，所以如果你的孩子还太小并且你没有很多时间监督的话，这类产品会成为你不错的帮手。
儿童电子投影仪，买了不会后悔
儿童投影仪非常的小巧，跟其他的投影仪一样可以在任何平面上投影播放**游戏等，没有显示器但处处都是显示器。
“你绝对不会后悔给孩子买一台投影仪！”朋友月月在使用完儿童投影仪后的感受。
事实上，确实如此。曾经有一家眼科医院的三位医务人员让自己孩子花4天做了一个实验。分别让3位孩子观看iPhone、iPad、42寸液晶电视和投影仪，通过对比孩子的屈光度、泪膜破裂时间和一分钟眨眼次数的前后变化，来判断它们对孩子视力的伤害程度 。最终的实验得出了一个结论，对孩子眼睛的伤害程度从高到低依次是：手机、iPad、电视、投影。可见，投影是4个设备中对眼睛伤害最小的。
“任何电子设备都会伤眼睛，但是现在这个时代，不让孩子接触电子设备，根本不可能。孩子学英语、学数学都要用APP，各种在线学习资源不可能不让孩子接触，最主要的是没有孩子不喜欢看动画片！”
尼尔·波兹曼在《童年的消逝》中这样说，“童年的诞生，是因为新的印刷媒介在儿童和成人之间强加了一些分界线，而在电视之类媒体的猛烈攻击下分界线变得越来越模糊”。
事实上，全媒体时代的到来使这条分界线更加模糊。时代的发展不可逆转，儿童电子产品更是这个时代应运而生的产物，孩子的童年是否健康美好，更多取决于家长是否为好的指引者。
